1021 résultats pour "scène"

• Lecture linéaire Le Mariage de Figaro (scène d’exposition)

  Lecture linéaire Le Mariage de Figaro Le mariage de Figaro est une pièce de Beaumarchais publiée en 1778 qui conte les préparations du mariage du valet Figaro et de sa femme Suzanne, entravés par les plans du comte Almaviva qui a des vues sur la mariée. Dans cette scène d’exposition, Suzanne et Figaro se disputent au sujet de leur future chambre, de cette conversation ressort une révélation étonnante. Comment cette conversation introduit un sujet grave de manière ludique et comique ?...

• Andromaque de Racine: Scène 8, Acte III

  Andromaque        :   Scène 8, Acte III        :   Introduction   :    La trag édie montre l’homme aux prises avec des forces qui le d épassent. C’est ainsi   que dans cet extrait de la sc ène 8 de l’acte III d’Andromaque  écrit par Racine en 1667, on retrouve une   h éroïne qui doit faire face  à un dilemme corn élien.  En effet, elle doit soit accepter d’ épouser Pyrrhus, son ennemi, afin de sauver son fils du sacrifice   auquel les Grecs le destinent, soit de refuser ce chantage...

• Les fausses confidences ACTE 1 scène 2-

  Les fausses confidences ACTE 1 scène 2 1ER MOUVEMENT : I. Dubois essaye de convaincre Dorante de la réussite de son projets amoureux (« elle a plus de cinquante mille livres de rentes » à « et il parlera… ») Ce passage débute par la mention de ce que redoute le plus Dorante, à savoir l’écart de fortune PROCEDES CITATIONS « elle a plus de cinquante mille livres de rentes » Interjection « ah ! » « vous en avez bien soixante pour le moins » ADJ « qu’elle est extrêmemen...

• La jalousie de Phèdre (acte IV, scène 6)

  La jalousie de Phèdre (acte IV, scène 6) Objectifs : . Observer un aspect de la tragédie : la souffrance exacerbée . Découvrir une expression littéraire de la jalousie Contextualisation Hippolyte, fils d’amazone, est voué au culte d'Artémis et a donc fait voeu de chasteté. Mais il aime Aricie. Phèdre pense que si Hippolyte ne l’aime pas, c’est parce qu’il est insensible Au retour de Thésée, Phèdre a accusé Hippolyte d’avoir pour elle un amour incestueux ; elle veut se repentir, et avou...

• Acte III, scène 8 – un dénouement tragique

  1 Acte III, scène 8 – un dénouement tragique PERDICAN. Insensés que nous sommes ! nous nous aimons. Quel songe avons-nous fait, 2 Camille ? Quelles vaines paroles, quelles misérables folies ont passé comme un vent funeste 3 entre nous deux ? Lequel de nous a voulu tromper l'autre ? Hélas ! cette vie est elle-même un si 4 pénible rêve : pourquoi encore y mêler les nôtres ? ô mon Dieu ! le bonheur est une perle si rare 5 dans cet océan d'ici-bas ! Tu nous l'avais donné,...

• ACTE I Scène XIV Les Fausses Confidences

  ACTE I Scène XIV Les Fausses Confidences Intro : accroche : marivaudage + préciosité Comment Marivaux place-t-il son spectateur dans la posture de spectateur du cœur humain grâce à la double-énonciation théâtrale ? 1e partie : Dubois dresse portrait de Dorante sous les traits d’un homme en proie à une passion amoureuse destructrice. Dubois met en relief l’intensité des sentiments de Dorante pour Araminte. Il veut pousser la jeune femme à s’intéresser à ce nouvel intendant présenté sous l...

• Molière Le Malade imaginaire Acte II Scène : 5

  Molière Le Malade imaginaire Acte II Scène : 5 Introduction : Le malade imaginaire est une pièce de théâtre de Molière écrite en 1673. Argan, le personnage principale reçoit la visite du prétendant de sa fille Thomas Diafoirus et son père Monsieur Diafoirus en présence de Cléante, le jeune homme dont est amoureuse Angélique, sa fille. Découpage du texte : 1:/ Début ... Très fidèle serviteur mari : Présentation des Diafoirus et compliment de Thomas le fils à Argan et à Angélique. 2:/ «...

• Acte I scène 6 malade imaginaire Molière

  Molière, Le Malade imaginaire, 1673 Acte I, scène 6, de « Elle m’a fait enrager » à « pour vous garder du serein » Fil Directeur : « Quelle nouvelle facette de la folie d’Argan la fin de l’acte I révèle-t-elle ? » Dans le premier mouvement qui va de la l.1 à la l.26 Argan se débarrasse de ses responsabilités. Argan cède à Béline son autorité de chef de famille, de maître de maison - Nous trouvons tout d’abord le champ lexical des mots tendres qui constitue un comique de mots : « Mamie »...

• Phèdre scène 7 acte 5 de Jean Racine

  Analyse linéaire Phèdre Introduction Ce texte est tiré de la pièce de théâtre Phèdre scène 7 acte 5 écrite par Jean Racine en 1677 qui raconte l’affection que Phèdre, la protagoniste développe pour son beau-fils Hippolyte. Cette pièce est une tragédie écrite en alexandrins selon la coutume de l’époque. Elle est également le reflet du style racinien avec le triangle amoureux entre Thésée qui aime sa femme et sa femme qui aime son fils Hippolyte et l’analyse psychologique des personnages. C...

• La tirade monologue de l’acte III scène 8 d’Andromaque

  Andromaque est la troisième pièce du dramaturge et poète français Jean Racine écrite en 1667. Elle rencontra un immense succès lorsqu'elle fût jouée en 1667. Andromaque, encore amoureuse de son défunt époux Hector, est confronté à un dilemme. Suite au pillage de troie, le Grec Phyrus fait prisonière Andromaque la femme du troyen Hector, amoureux de sa captive, Phyrus la soumet au chantage : “ Soit elle le marie, soit il tue son fils “. Nous pouvons dès lors nous demander comment Andromaque...

• MOLIERE, Le Malade imaginaire, ACTE I, scène 6

  MOLIERE, Le Malade imaginaire, ACTE I, scène 6 BÉLINE, ANGÉLIQUE, TOINETTE, ARGAN. ARGAN. – Ah ! ma femme, approchez. BELINE. – Qu’avez-vous, mon pauvre mari ? ARGAN. - Venez-vous-en ici à mon secours. BELINE. – Qu’est-ce que c’est donc qu’il y a, mon petit fils ? ARGAN. – Mamie. BELINE. – Mon ami. ARGAN. – On vient de me mettre en colère ! BELINE. – Hélas ! pauvre petit mari. Comment donc, mon ami ? ARGAN. – Votre coquine de Toinette est devenue plus insolente que jamais. BELINE. – N...

• Commentaire Barbier de Séville, scène 8, Acte II

  Introduction La scóne B de l'acte Il est très célèbre. Bartholo apprend la présence à Séville du comte Almaviva. C'est une menace pour Bartholo donc il veut éloigner par tous les moyens un rival dangereux. Bazile, un maître de musique, lui propose une solution : la calomnie. Il expose son Idée dans une tirade restée célèbre et reprise intégralement dans l’opéra de Rossini. I Un dialogue La scène commence par une information exprimée par le maitre de musique : « Apprenez une nouvelle assez...

• Marivaux - extrait de l’acte 1, scène 2 dans L’île des esclaves

  Devoir français Marivaux, de son vrai nom Pierre Carlet est un écrivain, dramaturge et journaliste du 18é siècle, qui fait partie du mouvement des Lumières. Connu pour son théâtre de la comédie italienne, il écrit des comédie sociales dénonçant les inégalités entre les différentes classes sociales comme La Nouvelle Colonie en 1729 ou même L’île des esclaves en 1725. Ces pièces de théâtres sont placées dans l’utopie. Ce texte est un extrait de l’acte 1, scène 2 de la pièce de théâtre L’î...

• L’art totalitaire est-il un véritable art ou une simple mise en scène du pouvoir ?

  L’art totalitaire est-il un véritable art ou une simple mise en scène du pouvoir ? Souvenons-nous que le régime nazi était dirigé par un artiste raté qui, en 1907, échoue à l’académie des beaux-arts de vienne. Dès son entrée en politique, il se mêla donc d’esthétique annonçant dans son programme quel art était validé et quel art ne l’était pas en se fondant sur ses gouts personnels. Pour Hitler un artiste qui peignait l’herbe en bleue était forcément un menteur. En 1933, il créa une chamb...

• Fiche EAF 9 : Scène d’acceptation du pacte de la Peau de Chagrin

  Fiche EAF 9 : Scène d’acceptation du pacte de la Peau de Chagrin Le 19e siècle est marqué par de nombreux bouleversements politiques avec l’alternance des régimes de l’Empire et de la République. La génération de la fin du 18 e et du début du 19e est encrée dans une instabilité profonde. Dans cette génération, de nombreux artistes apparaissent et font naître des mouvements littéraires comme le Romantisme ou le Réalisme. Parmi eux, le célèbre auteur, romancier et journaliste Honoré de Balza...

• Lecture analytique L’entrée en scène de Bel-Ami.p.124-125.

  Année scolaire 2022-2023 Fiche supplémentaire Objectifs et enjeux : S1 Lecture analytique L’entrée en scène de Bel-Ami.p.124-125. → Étudier les fonctions de l’incipit romanesque. → Étudier les caractéristiques du roman réaliste. → Étudier le portrait en actes (en action) d’un personnage. L’incipit remplit ici ses fonctions traditionnelles d’information : il répond aux questions du lecteur sur le cadre spatio-temporel, il présente le personnage principal dans sa situation initia...

• Discours de Priam devant Achille. Comment la parole joue-t-elle un rôle décisif lors de cette scène?

  Exemple de réponse rédigée : analyse du discours de Priam devant Achille. Comment la parole joue-t-elle un rôle décisif lors de cette scène ? Ce passage se caractérise par la présence très forte du pathos. Priam développe face à Achille un discours de prière et de supplication. L’appel à la compassion se fait par le procédé de l’impératif « Prends pitié » qui essaie désespérément de fléchir l’interlocuteur. L’insistance de Priam sur son statut de victime participe également au path...

• Marivaux, L’Ile des Esclaves,1725 explication linéaire scène 9 (extrait)

  Marivaux, L’I le des Esclaves, 1725 explication linéaire scène 9 (extrait) Marivaux écrit une quarantaine de pièces, de 1713 à 1755. - Il écrit donc pendant la Régence de Philippe d’Orléans, puis le début du règne de Louis XV. 1715 Mort de Louis XIV . Régence de Philippe d'Orléans. 1723 Règne du roi Louis XV, 14 ans. - Ce début du 18 e siècle se démarque fortement de la fin du règne de Louis XIV et du classicisme. Période de plaisirs et de libertés dans la société...

• Hggsp: Pourquoi l’environnement divise-t-il autant les Etats-Unis chez eux et sur la scène internationale ?

  Cours : les Etats Unis et la question environnementale : tensions et contrastes. Pourquoi l’environnement divise-t-il autant les Etats-Unis chez eux et sur la scène internationale ? I. Les Etats-Unis, un rapport ambigu à la nature : entre exploitation et protection. A/ Un environnement intensément exploité et transformé. Diapos 3 et 4. Quand, comment, les Américains ont-ils mis en valeur, exploité leur territoire ? Quel rapport entretiennent-ils avec le territoire et pourquoi? Aux XVI...

• Étude linéaire scène d’exposition « Juste la fin du monde » Jean Luc Lagarce

  Séquence 3 Jean-Luc Lagarce, Juste la fin du monde, 1990. Œuvre intégrale : Jean-Luc LAGARCE, Juste la fin du monde, Flammarion, coll. « Étonnants classiques » 1990. Parcours associé : « Crise personnelle, crise familiale » Problématique : Comment dire l’indicible ? Explication linéaire n°11 Le Prologue de Juste la fin du monde Éléments d’introduction : Juste la fin du monde se construit comme une tragédie antique : la fin est annoncée dès le début de la pièce. Le prologue prend en cha...

• Corpus sur l’apartéUn aparté est ce qu’un acteur dit à part soi sur la scène, et qui est censé n’être entendu que des spectateurs.

  Corpus sur l’aparté Un aparté est ce qu’un acteur dit à part soi sur la scène, et qui est censé n’être entendu que des spectateurs. Dans plusieurs œuvres on retrouve à maintes reprises un ou plusieurs personnages qui s’adressent aux publics, par exemple dans notre cas, nous allons nous penché sur trois œuvre différentes, écrites par des auteurs différents, a des époques différentes : Ruy Blas de Victor Hugo en...

• Analyse linéaire: Scène de rencontre : Le Duc de Nemours et la Princesse de Clèves : Plan de commentaire

  Scène de rencontre : Le Duc de Nemours et la Princesse de Clèves : Plan de commentaire 1 ère partie : Le caractère fatal de cette rencontre A/Les Héros : -Leur caractère exceptionnel et romanesque Les hyperboles nombreuses. Ils sont destinés à se rencontrer .Le moment : un festin royal, au Louvre -Beauté, jeunesse (Le duc qui « passait par-dessus quelques sièges »691) +678-679 -Ils sont isolés des autres, dansent : « murmure de louanges » : leur...

• Explication linéaire de l’extrait de la scène 14, acte I des Fausses confidences, de Marivaux

  Explication linéaire de l’extrait de la scène 14, acte I. depuis « DUBOIS. – Son défaut, c'est là. […] » à « […] ARAMINTE, avec négligence. – Actuellement ? » Dorante et Dubois viennent de faire semblant de ne pas se connaître (théâtre dans le théâtre). Leur manège n’a pas échappé à Araminte qui demande à Dubois s’il connaît Dorante. Après la surprise chez Araminte vient la curiosité, Dubois en disant à la fois trop et pas assez. Trop, car il dit bien connaître Dorante. Pas assez, car il...

• Le Malade imaginaire, de Molière, 1673 Parcours : Spectacle et comédie Acte I - Scène 1

  IML – Fanar Année scolaire 2021-2022 Classes de 1ères A&B Mars 2022 Objet d’étude III – Le théâtre du XVIIème au XXIème siècle Lire une œuvre intégrale Le Malade imaginaire, de Molière, 1673 Parcours : Spectacle et comédie Acte I - Scène 1 ARGAN (seul) Le théâtre représente une chambre. ARGAN, seul dans sa chambre, assis, une table devant lui, compte des parties d'apothicaire avec des jetons; il fait, parlant à lui-même, les dialogues suivants: "Plus, une potion cordiale e...

• Acte III, scène 12 ( texte n° 3 ) « Toinette s'écrie … bien des choses » - Béline

  Acte III, scène 12 ( texte n° 3 ) « Toinette s'écrie … bien des choses » Exercice n° 1 : Rédigez une introduction pour présenter l'extrait ( au brouillon ). Exercice n°2 : Dans les 2 premiers mouvements, proposez des procédés et des citations pour justifier les remarques. Dans le 3ème mouvement, vous préciserez les idées. Vous ferez une analyse personnelle du 4ème mouvement ( au brouillon ). 1er Mouvement ( du début à l. 10 ) : Réplique 1 1. La première réplique de Toinette constitue une...

• Commentaire : Alfred de Musset [1810-1857], Lorenzaccio, extrait de l’acte III, scène 3, 1834.

  Commentaire : Alfred de Musset [1810-1857], Lorenzaccio, extrait de l’acte III, scène 3, 1834. : Alfred Musset, un auteur du 19eme siècle écrit une pièce de théâtre intitulé Lorenzaccion. Cette œuvre prends place en Florence, Italie durant le 16eme siècle. Pour contextualiser, Lorenzo c’est le cousin du duc Alexandre, celui qui gouverne la ville à ce moment et Phillipe Strozzi, un républicain opposé au duc de l’époque. Mais à la suite d’un évènement tragique, les deux enfants de Phillipe...

• Correction de la lecture linéaire de la première réconciliation. Projet de lecture : Quelle évolution de la relation du couple cette première scène de réconciliation met-elle en évidence ?

  Correction de la lecture linéaire de la première réconciliation. Projet de lecture : Quelle évolution de la relation du couple cette première scène de réconciliation met-elle en évidence ? Premier mouvement : des retrouvailles conflictuelles (l. 1 à 16 = 1er &) La position des corps des deux personnages fait sentir une dissymétrie entre l’assurance de Manon, qui s’assied pour se mettre à l’aise afin de discuter, et le trouble de Des Grieux, qui reste debout comme si son corps était bloqué,...

• Madame Bovary Chapitre 10 : En quoi cette scène romanesque décrivant un rendez-vous nocturne entre Emma et Rodolphe déconstruit-elle le topos de la rencontre amoureuse ?

  Entraînement à l’explication de texte littéraire – Classe de LSA – Jeudi 6 octobre. Texte : Deuxième partie, chapitre 10, Madame Bovary, Gustave Flaubert, 1857. C’était sous la tonnelle, sur ce même banc de bâtons pourris où autrefois Léon la regardait si amoureusement, durant les soirs d’été. Elle ne pensait guère à lui maintenant. Les étoiles brillaient à travers les branches de jasmin sans feuilles. Ils entendaient derrière eux la rivière qui coulait, et, de temps à autre, sur la berge,...

• Explication linéaire Texte n°3 (1ère STMG)/ Texte n°5 (1ère G) Support : Le Mariage de Figaro, extrait de l'acte III, scène 16, Beaumarchais, 1784.

  Explication linéaire Texte n°3 (1ère STMG)/ Texte n°5 (1ère G) Support : Le Mariage de Figaro, extrait de l'acte III, scène 16, Beaumarchais, 1784. Introduction (cf cours) Développement : 1. Le plaidoyer de Marceline (lignes 1 à 8). 1ère réplique de Bartholo Exclamations + phrases nominales La première réplique fait entendre l’accusation de Bartholo (qui accuse Marceline d'avoir eu un enfant avec lui). S'échauffant par degrés vivement exaltée Didascalies Soulignent la...

• dfh

• étude linéaire de la princesse de Clèves

  Texte 10 -Je veux vous parler encore avec la même sincérité que j’ai déjà commencée, reprit-elle, et je vais passer par-dessus toute la retenue et toutes les délicatesses que je devrais avoir dans une première conversation, mais je vous conjure de m’écouter sans m’interrompre. » Je crois devoir à votre attachement la faible récompense de ne vous cacher aucun de mes sentiments, et de vous les laisser voir tels qu’ils sont. Ce sera apparemment la seule fois de ma vie que je me donnerai la...

• Un texte théatral est il suffisant en lui meme pour monter un spectacle ?

• Invitation au théâtre

• Commentaire composé Retour au désert, de Koltés

  Le Retour au désert, B.M. Koltès, 1988 Pendant la guerre d’Algérie (1954-1962), Mathilde revient en France avec son fils Édouard dans l’intention de récupérer la maison familiale et de régler des comptes. Une violente dispute l’oppose à son frère Adrien devant les serviteurs, Aziz et madame Queuleu. 1 5 10 15 20 25 30 35 Aziz. – Qu’ils se tapent donc, et, quand ils seront calmés, Aziz ramassera les morceaux. Entre Édouard. Madame Queuleu. – Édouard, je t’en supplie,...

• Qu'est ce qu'un personnage de théâtre ?

• Theatre

• Texte de bac de français (étude linéaire complète)

  G arg an tu a p ro lo gu e: I N TR O : - R en ais sa n ce, H um an is m e ( X VIe s iè cle ) - F .R ab ela is , G arg an tu a ( 1 534) - s itu atio n d u p assa ge : c e p ro lo gue m et e n j e u 2 i n sta n ces, u n « v s » q ui c ara cté ris e l e L e t u n « j e » q ui d ésig ne l ’ a u te u r N arra te u r ; s e d éfin it a in si u ne c o m munau té i n sp ir é e d e l ’ e x s o cra tiq ue. C e p ro lo...

• Cyrano aveu

• Personnages : Madame Pernelle : mère d’Orgon.

• Le theatre

• Ionesco

• stupeurs et tremblements Nothomb

  Je me retrouvai seule. C'était ma troisième nuit blanche d'affilée, dans le bureau géant. Je tapotais sur la calculette et notais des résultats de plus en plus incongrus. Il m'arriva alors une chose fabuleuse : mon esprit passa de l'autre côté. Soudain, je ne fus plus amarrée. Je me levai. J'étais libre. Jamais je n'avais été aussi libre. Je marchai jusqu'à la baie vitrée. La ville illuminée était très loin au-dessous de moi. Je dominais le monde. J'étais Dieu. Je défenestrai mon corps p...

• scénographie.

• Dans Lorenzaccio, que nous apprennent les noms sur l’identité des personnages ?

  } Dans Lorenzaccio, que nous apprennent les noms sur l'identité des personnages ? Iles clés pour réussir Bien comprendre le sujet Noms • «.Noms » est à prendre ici au sens général : il s'agit d'étudier les noms, les prénoms mais aussi les surnoms. • Les pluriels « les noms »,« les personnages » nous interdisent de nous limiter au seul cas du héros, Lorenzaccio. • Toutefois le pluriel « noms » doit nous rappeler que le héros est désigné par différents...

• Corpus Thérèse Raquin Emile Zola, La Condition Humaine André Malraux, L’étranger Albert Camus

• Tentez d'apprécier «l'efficacité» théâtrale des trois pièces de Molière suivantes, Les Fourberies de Scapin, Les Femmes savantes, Le Malade imaginaire.

  Tentez d 'ap précier « l'efficacité» théâtrale des trois pièces de Molière suivantes, Les Fourberies de Scapin, Les F em­ mes savantes, Le Malade imaginaire. Problématique 1. A quoi l'efficacité scénique du théâtre de Molière tient-elle ? 2. Comment et pourquoi le projet scénique et le projet moral sont­ ils liés dans les trois œuvres ? 3. Au fond, l'efficacité théâtrale de Molière ne dépend-elle pas surtout du projet comique c'est-à-dire du pur plaisi...

• Livret de Brevet Français

  Brevet de français Mémento Livret de révisions pour préparer le Brevet

• GENAIN

• Biographie de Bertolt BRECHT

  Il fut l'un des novateurs du théâtre contemporain, autant par ses mises en scène que par ses pièces, dont L'Opérade quat' sous fut sans doute le chef-d'oeuvre, joué sur les scènes du monde entier. Spartakiste et réalisteNé en 1898, Bertolt Brecht écrivit sa première pièce à vingt ans (Baal, 1918, jouée en 1926), une œuvreanarchisante qui reflète bien l'état d'esprit de la jeunesse allemande de l'époque. Dans la remise en question del'après-guerre, le mouvement spartakiste (1' extrême-ga...

• Commentaire de Texte de B.-M. Koltès, Le Retour au désert.