641 résultats pour "linéaire"

• Lecture Linéaire n°4 TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE: PHÈDRE L’AVEU DE PHÈDRE A ŒNONE

  Lecture Linéaire n°4 TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE: PHÈDRE L’AVEU DE PHÈDRE A ŒNONE INTRODUCTION Jean Racine est un dramaturge classique du XVIIe siècle qui excelle dans la peinture des passions humaines. Ses pièces évoquent des thèmes tels que la solitude et l’absence de communication. Il fait partie du classicisme. L’une de ses pièces principales a été écrite en 1667, elle est nommé Phèdre. Elle obéit à toutes les règles de la tragédie classique écrite en vers, elle respecte l'unité de li...

• Lecture analytique linéaire - le rouge et le noir chapitre 4" un père et son fils" (Stendhal)

  Lecture analytique linéaire - Le rouge et le noir chapitre 4 "un père et un fils" Lire est une activité intellectuelle qui nous fait voyager et nous déconnecte temporairement du monde réel. C'est ce que fait Julien Sorel au lieu de surveiller le mécanisme de la scie dans le chapitre 4 du roman Le Rouge et le Noir de Stendhal. Stendhal de son vrai nom Henri Beyle est un romancier français né en 1743 et décédé en 1842. Il a grandit dans une famille bourgeoise puis a entammé une carrière milit...

• Séance 11 : Explication linéaire Partie 2, scène 2 : la rupture d’Antoine

  Séquence 3 : Juste la fin du monde – Lagarce 5 10 15 20 25 30 Séance 11 : Explication linéaire Partie 2, scène 2 : la rupture d’Antoine ANTOINE. — Je n’ai rien, ne me touche pas ! Faites comme vous voulez, je ne voulais rien de mal, je ne voulais rien faire de mal, il faut toujours que je fasse mal, je disais seulement, cela me semblait bien, ce que je voulais juste dire – toi, non plus, ne me touche pas ! – je n’ai rien dit de mal, je disais juste qu’on pouvai...

• Explication linéaire 8 Préparation Montesquieu, Lettres persanes, lettre 161, 1721

  Explication linéaire 8 Préparation Montesquieu, Lettres persanes, lettre 161, 1721 Etape 1 > Découvrir le texte Quels sentiments Roxane cherche-t-elle à susciter chez Usbek en lui écrivant cette lettre ? Trouvez des adjectifs et expressions permettant de qualifier le geste de Roxane. Etape 2 > Dégager la structure du texte Donnez un titre à chaque mouvement du texte 1. l.1 à 8 > Annonce de la mort de Roxane comme une victoire et une libération 2. l.9 à 21 > Usbek est prés...

• Explication linéaire de l’extrait de la scène 14, acte I des Fausses confidences, de Marivaux

  Explication linéaire de l’extrait de la scène 14, acte I. depuis « DUBOIS. – Son défaut, c'est là. […] » à « […] ARAMINTE, avec négligence. – Actuellement ? » Dorante et Dubois viennent de faire semblant de ne pas se connaître (théâtre dans le théâtre). Leur manège n’a pas échappé à Araminte qui demande à Dubois s’il connaît Dorante. Après la surprise chez Araminte vient la curiosité, Dubois en disant à la fois trop et pas assez. Trop, car il dit bien connaître Dorante. Pas assez, car il...

• Explication linéaire n°2 : Molière, Le Malade imaginaire, Acte III, scène 3

  Séquence « Spectacle et comédie» (Le théâtre du XVIIè au XXIè siècle). Explication linéaire n°2 : Molière, Le Malade imaginaire, Acte III, scène 3 Argan est un père de famille en pleine santé mais persuadé d’être malade. Il est devenu complètement dépendant de son médecin M. Purgon et de son apothicaire (pharmacien) M. Fleurant. Ces derniers ont bien compris le profit qu’ils pouvaient tirer des angoisses morbides de leur patient, à qui ils administrent régulièrement des remèdes inutiles mai...

• Analyse linéaire 1 : Acte III, scène 5 Molière, Le Malade Imaginaire, 1673.

  Analyse linéaire 1 : Acte III, scène 5 Molière, Le Malade Imaginaire, 1673. Introduction : Le Malade Imaginaire est une comédie-ballet qui repose sur des scènes de danse et de musique. Il s’agit ici de l’acte III scène 5 de la pièce où Béralde, le frère d’Argan veut le « guérir de la maladie des médecins » en empêchant M. Fleurant, l’apothicaire, de lui administrer un lavement. L’apothicaire se venge en faisant venir M. Purgon, le médecin. Problématique : Comment les menaces de M. Purgo...

• lecture cursive: Analyse linéaire 8 « Cyrano de Bergerac », acte 1, scène 4

  Analyse linéaire 8 « Cyrano de Bergerac », acte 1, scène 4 introduction Cyrano de Bergerac est une comédie héroïque d’Edmond Rostand, représentée pour la première fois en 1897 s’inspirant d’un personnage historique, poète du 17e siècle. Ce fut un immense succès car elle offre une bouffée d’oxygène à la fin du 19e siècle engagé dans le naturalisme et le culte de la modernité. Cette œuvre relate l’histoire de Cyrano, un personnage avec un physique assez disgracieux. Dans cette scène Cyrano...

• Lecture linéaire 17: l’évasion de Des Grieux de Saint-lazare - Manon lescaut l’Abbé Prévost

  Lecture linéaire 17: l’évasion de Des Grieux de Saint-lazare - Manon lescaut l’Abbé Prévost Introduction: l’abbé Prévost a rédigé l’Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut en 1731. il fut jugé scandaleux puis condamné. Cet ouvrage met en scène la passion naissante du chevalier Des Grieux pour Manon Lescaut. Cela permet à l'auteur de réaliser un traité moral sur les dangers de la passion. L’extrait étudié relate l’évasion planifiée, armée et rocambolesque de Des Grieux, avec p...

• Français Analyse linéaire : Molière : Acte 3 scène 9 : « Beaumarchais, Le mariage de Figaro »

  Français Analyse linéaire : Molière : Acte 3 scène 9 : « Beaumarchais, Le mariage de Figaro » Amorce + contextualisation : A partir de 1775, et jusqu’en 1792, Beaumarchais va publier une trilogie dramatique mettant en scène la famille Almaviva : Le Barbier de Séville, Le Mariage de Figaro et La mère coupable. Le Mariage de Figaro est composé de 5 actes et a été écrit en 1778. Cependant, il ne pourra être représenté qu’en 1784, après de nombreuses luttes contre la censure. Dans ce...

• Lecture linéaire : « Les vents », Section I L’écorce incertaine, Mes forêts, Hélène Dorion, 2021

  Lecture linéaire : « Les vents », Section I L’écorce incertaine, Mes forêts, Hélène Dorion, 2021 Introduction Présentation de l’auteur : Hélène Dorion est une poétesse, romancière, essayiste québécoise, francophone, contemporaine. Elle travaille la communion des genres artistiques en questionnant le dialogue entre photographie, musique et écriture. Présentation de l’œuvre : « Les vents » appartient à la section I L’écorce incertaine (qui regroupe 25 poèmes courts et discrets évoquant et...

• corrigé classico lycée explication linéaire Acte I scène 1 On ne badine pas avec l'amour

  Séance 2. La scène d’exposition – Explication linéaire 1 Acte I, scène 1  En quoi cette première scène remplit-elle les fonctions d’une scène d’exposition ? ■ Explication guidée I. Lignes 1 à 35 : L’arrivée de maître Blazius et la présentation de Perdican Le chœur, emprunté au théâtre antique, participe à la fonction informative de la scène d’exposition en dessinant un cadre. En nommant des fleurs des champs (« bluets fleuris », l. 2), le chœur dépeint un arrièreplan buc...

• Lecture linéaire 3: Postambule de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges, 1791.

  Lecture linéaire 3: Postambule de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges, 1791. Eléments pour une introduction : - Olympe de Gouges et la DDFC : La DDFC est une oeuvre rédigée par Olympe de Gouges en 1791 qui revendique pour la première fois une égalité, juridique, légale et sociale des femmes par rapport aux hommes. - Oeuvre largement inspirée de la DDHC qu’elle transforme et adapte : transposition. - Le texte étudié = passage qui vient immédiatement a...

• Lecture linéaire 10 : Paul Verlaine Fêtes galantes (1869) « Colloque sen mental »

  Lecture linéaire 10 : Paul Verlaine Fêtes galantes (1869) « Colloque sen mental » Introduc on - « Colloque sen mental » est le dernier poème du recueil Fêtes galantes de Paul Verlaine, publié en 1869. La « fête galante » est une fête en plein air qu’organisaient les riches aristocrates du 18e siècle. Antoine Wa eau immortalisera ce genre de fes vités où domine la séduc on et le badinage amoureux dans sa peinture, qui inspirera Verlaine pour son recueil. - Dans le tre, le mot « colloque...

• corrigé linéaire OI 4 OEUVRE INTEGRALE – Baudelaire, Les Fleurs du Mal, poème XXVII

  OI 4 OEUVRE INTEGRALE – Baudelaire, Les Fleurs du Mal, poème XXVII ► Qu'incarne cette image de la femme pour Baudelaire ? ► Quelle(s) alchimie(s) poétiques Baudelaire effectue dans ce texte ? ►l'alchimie poétique transforme-t-elle ici véritablement la boue en or ? ►La femme : un envol vers l'Idéal ou une tentation vers le Spleen ? ►Avec ce poème, le poète respecte-t-il son projet de transformer la boue en or ? / d'extraire la beauté du Mal ? Eléments pour une intro possible ( mais vous ave...

• Lecture linéaire n°7 « A une mendiante Rousse »(1857) Extrait des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire

  Lecture linéaire n°7 « A une mendiante Rousse »(1857) Extrait des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire Introduction • Contexte historique et esthétique: 1857, IInd empire, bascule vers la modernité, fin du romantisme, déjà critiqué par le réalisme • Auteur : Charles Baudelaire (1821-1867), Poète épris de marginalité, qui souhaite épouser la modernité, et lui trouver une expression artistique • Œuvre : Les Fleurs du Mal, recueil de poèmes en tension permanente, cultivant les paradox...

• Explication linéaire : Molière, L’Amour médecin (1665), acte III, scène 1 : Un médecin hypocrite

  Explication linéaire : Molière, L’Amour médecin (1665), acte III, scène 1 : Un médecin hypocrite → Lien avec l’œuvre intégrale : Écho avec les textes étudiés dans l’œuvre intégrale sur le thème de la comédie médicale, notamment III,3. →Lien avec le thème du parcours : La comédie classique vise à montrer (notion de « spectacle ») les ridicules pour mieux les corriger (Castigat ridendo mores). Introduction [Présentation de l’auteur et de l’œuvre] L’Amour médecin est une comédie-ballet de Mol...

• Arthur Rimbaud, « le dormeur du val », dans Les cahiers de Douai, 1870 Explication linéaire n°13 – oral du bac

  Arthur Rimbaud, « le dormeur du val », dans Les cahiers de Douai, 1870 Explication linéaire n°13 – oral du bac Mouvement 1 = premier quatrain. Un cadre idyllique. Nature vivante et créatrice. « c’est un trou de verdure » v. 1 Emploi du présent + Ancrage dans la réalité. Rimbaud déterminant démonstratif. veut que l’on se représente la scène. « où chante une rivière » v. 1 Personnification Incarnation de la vie du cadre dans lequel le poème se déroule. Chante = gaieté. « Accrochan...

• lecture linéaire manon lescaut la rencontre: En quoi cette scène de rencontre amoureuse semble voué à l’échec ?

  Explication linéaire 7 L’abbé prévost est un romancier , historien , religieux du 18e siècle . Il écrit l’histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut en 1731 . Manon Lescaut met en scène la passion naissante du chevalier DG pour ML . Permet a l’Abbé Prévost l’occasion de prévenir sur les dangers de la passion . A 17 ans , le chevalier DG tombe amoureux de Manon , lorsque qu’elle était destiné par ses parents au couvent . Il devient son amant et fuit la maison familial . DG et Man...

• Explication linéaire – Colette, Sido, « Sido et les cerises » En quoi ce texte est-il un hommage vibrant de Colette à sa mère ?

  Explication linéaire – Colette, Sido, « Sido et les cerises » En quoi ce texte est-il un hommage vibrant de Colette à sa mère ? Introduction Colette, en 1930, âgée de 57 ans, entreprend un travail de remémoration et d’hommage au monde de l’enfance en publiant Sido, un récit largement autobiographique. Elle cherche surtout à faire revivre sa mère, qui est la figure centrale de ce récit. La première partie lui est entièrement consacrée et son influence sur le reste de la famille...

• Explication linéaire : acte I, scène 1, la scène d’exposition, Molière, Le Malade imaginaire (1673).

  Explication linéaire : acte I, scène 1, la scène d’exposition, Molière, Le Malade imaginaire (1673). Le Malade imaginaire est la dernière pièce mise en scène et jouée par Molière avant sa mort quelques heures après sa représentation. Cette comédie met en scène un personnage hypocondriaque et abusé par ses médecins qui arrange un mariage entre le fils de l’un d’eux, destiné à embrasser une carrière de médecin, et sa fille, pour ses propres intérêts. Il s’agit ici de la scène d’exposition où...

• Analyse linéaire : 1ère Générale Bac de français Extrait de la Satire XI de Boileau Vers 9 à 29

  C. Soriano Analyse linéaire : 1ère Générale Bac de français Extrait de la Satire XI de Boileau Vers 9 à 29 1er mouvement : vers 9 à 12 : l’image de la société - Le premier vers de ce passage commence par un paradoxe (citer le vers 9). En effet, l’expression « en un mot » suggère une explication brève capable d’être réduite à un morphème, comme son sens plein le comporte, paradoxalement avec la suite du vers « parcourons et la mer et la terre ». L’anaphore de la conjonction de coo...

• Lecture linéaire manon lescaut: Comment, dans cet extrait, l’imagination que Des Grieux fait de la fuite et de son amour naissant pour Manon provoque-t-elle son plaisir ?

  Introduction : Texte 1 : Manon Lescaut est un roman écrit par l’abbé Prévost et publié en 1731. Il s’agit du VIIe tome des Mémoires d’un homme de qualité. L’histoire se déroule au début de la période de la Régence, période marquée par la libération des esprits et des corps après une fin de règne austère de Louis XIV. On y suit les aventures amoureuses du chevalier Des Grieux, narrateur second, qui raconte son histoire au marquis de Renoncour. La scène étudiée se trouve dans l'incipit...

• Œuvre intégrale : Juste la fin du monde, Jean-Luc Lagarce. Lecture linéaire de la scène 8 (Première partie)

  Classes de Première. Année 2023/2024. Objet d’étude : le théâtre. Œuvre intégrale : Juste la fin du monde, Jean-Luc Lagarce. Lecture linéaire de la scène 8 (Première partie) Extrait à étudier : pp. 85 à 87, lignes ( ou vers – libres- ou versets) 139 à 190, de « que tu dises à Suzanne de venir, parfois… » à « J’écoutais ». Situation de la scène : fin de la première partie. La Mère profite d’un moment où elle est seule avec Louis pour se faire, en quelque sorte, l’interprète de Suzanne et...

• LECTURE LINEAIRE 4: extrait du roman de Denis Diderot, JACQUES LE FATALISTE ET SON MAITRE, « histoire de Mme de la Pommmeraye »

  LECTURE LINEAIRE 4: extrait du roman de Denis Diderot, JACQUES LE FATALISTE ET SON MAITRE, « histoire de Mme de la Pommmeraye » PB : Comment ce récit amène-t-il le lecteur à une réflexion sur la passion amoureuse qui conduit à porter aussi un regard sur la morale et la société de l'époque ? INTRODUCTION - Diderot (1713-1784) = philosophe des lumières 18eme s.= rédaction et publication de l'Encyclopédie + écrit romans (ex Jacques le Fataliste et son maître) - publication 1796 = 12ans a...

• Étude linéaire n°2 – Les Fausses Confidences, Marivaux, 1737 – Acte II, scène 13 : le stratagème d’Araminte

  Étude linéaire n°2 – Les Fausses Confidences, Marivaux, 1737 – Acte II, scène 13 : le stratagème d’Araminte Introduction : Les Fausses Confidences, écrit par Marivaux dramaturge majeur français du XVIIIe siècle, est une comédie en prose et en trois actes où Dorante, jeune bourgeois honnête mais ruiné, est engagé comme intendant par Araminte, qu’il aime en secret. Le valet Dubois, qui retrouve son ancien maitre Dorante, orchestre leur union amoureuse par une série de fausses confidences....

• Explication linéaire, "L'homme n'est qu'un roseau, le plus faible de la nature" - extrait des Pensées (fragment 347 de l'édition de Brunschvicg)

  Explication d’un texte de Blaise Pascal (1623-1662) extrait des Pensées (fragment 347 de l'édition de Brunschvicg) Texte "L'homme n'est qu'un roseau, le plus faible de la nature; mais c'est un roseau pensant. Il ne faut pas que l'univers entier s'arme pour l'écraser: une vapeur, une goutte d'eau, suffit pour le tuer. Mais, quand l'univers l'écraserait, l'homme serait encore plus noble que ce qui le tue, parce qu'il sait qu'il meurt, et l'avantage que l'univers a sur lui, l'univers n'en sai...

• lecture linéaire candide ou l'optimisme: l’idée du philosophe allemand Leibniz, selon laquelle tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible

  Lecture Linéaire “Candide ou l’optimisme”, Voltaire Introduction: Ce texte est extrait de Candide ou l’Optimisme, un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759. Il a pour but de critiquer et ridiculiser l’idée du philosophe allemand Leibniz, selon laquelle tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible. A travers le contraste entre le discours savant et le simplisme et l’illogisme de Pangloss, Voltaire montre la faiblesse de cette pensée en faisant rire le lecteur. Les més...

• LECTURE LINEAIRE N°8 BEAUMARCHAIS, LE MARIAGE DE FIGARO, ACTE 5, SCÈNE 7 PARCOURS ASSOCIE, SPECTACLE ET COMEDIE

  LECTURE LINEAIRE N°8 BEAUMARCHAIS, LE MARIAGE DE FIGARO, ACTE 5, SCÈNE 7 PARCOURS ASSOCIE, SPECTACLE ET COMEDIE INTRODUCTION La Folle journée ou Le Mariage de Figaro est une comédie des Lumières écrite en 1778 par Pierre-Augustin Caron de Beaumarchais . Elle se situe dans une trilogie théâtrale dont elle constitue le deuxième volet entre le Barbier de Séville et La Mère coupable . Elle est présentée par Beaumarchais lui-même comme : « la plus banale des intrigues ». Mais banale, elle ne l’...

• analyse linéaire sur le malade imaginaire - Acte I, scène 5 : Toinette et Argan (Hatier p. 48-50)

  TEXTE 14 MOLIERE, Le Malade imaginaire, 1673 Acte I, scène 5 : Toinette et Argan (Hatier p. 48-50) TOINETTE - Vous ne la mettrez point dans un couvent. ARGAN - Je ne la mettrai point dans un couvent ? TOINETTE - Non. ARGAN – Non ? TOINETTE - Non. ARGAN - Ouais! Voici qui est plaisant! Je ne mettrai pas ma fille dans un couvent, si je veux ? TOINETTE - Non, vous dis-je. ARGAN - Qui m'en empêchera ? TOINETTE - Vous-même. ARGAN – Moi ? TOINETTE - Oui. Vous n'aurez pas ce cœur-là. ARGA...

• lecture lineaire de 3 extraits de la princesse de cleve et malade imaginaire: En quoi le personnage reflète-t-il les enjeux moraux de la société de son temps ?

  Objet d'étude 1 : Le roman et le récit du Moyen Age au XXIe siècle : Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, 1678 parcours : individu, morale et société. Problématique En quoi le personnage reflète-t-il les enjeux moraux de la société de son temps ? Analyse linéaire : Texte 1 : La rencontre au bal, première partie de « Elle passa tout le jour des fiançailles chez elle… danser ensemble sans se connaître. » Texte 2 : l’aveu, de : « Eh bien Monsieur… marque de fidélité que jamais une f...

• lecture linéaire la pricnesse de clèves: e : Quel est le rôle de ce portrait dans l’économie du roman En quoi peut-on dire que ce portrait possède un rôle programmatique ?

  Explication linéaire n°7 Portrait élogieux (mélioratif). Peu de description physique. On insiste avant tout sur l’éducation donnée par sa mère, son origine sociale. Apparition d’une beauté unique et grandiose dans la cour alors que la cour est à la base composée de belles personnes. « Jamais cour n’a eut tant de belles personnes et d’hommes admirablement bien faits » cf. incipit. Caractère exceptionnel. Problématique : Quel est le rôle de ce portrait dans l’économie du roman ? En quoi peut-...

• Correction de la lecture linéaire de la première réconciliation. Projet de lecture : Quelle évolution de la relation du couple cette première scène de réconciliation met-elle en évidence ?

  Correction de la lecture linéaire de la première réconciliation. Projet de lecture : Quelle évolution de la relation du couple cette première scène de réconciliation met-elle en évidence ? Premier mouvement : des retrouvailles conflictuelles (l. 1 à 16 = 1er &) La position des corps des deux personnages fait sentir une dissymétrie entre l’assurance de Manon, qui s’assied pour se mettre à l’aise afin de discuter, et le trouble de Des Grieux, qui reste debout comme si son corps était bloqué,...

• Lecture Linéaire n°3 Olympes DE GOUGES, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, 1791 De « Les mères, les filles, les sœurs » à « de la femme et de la citoyenne»

  Lecture Linéaire n°3 Olympes DE GOUGES, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, 1791 De « Les mères, les filles, les sœurs » à « de la femme et de la citoyenne» INTRO. :  La DDFC d’Olympe DE GOUGES publié en 1791 s’inscrit dans le parcours associé « écrire et combattre pour l’égalité » et dans l’Objet d’Etude « la littérature d’idées du XVIème au XVIIIème siècle ».  Biographie : Olympe de Gouges participe à la Révolution française aux côtés de Girondins (la partie la...

• Explication linéaire Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791) Extrait n°1 : Le préambule et les articles 1 et 2

  Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne (1791) Extrait n°1 : Le préambule et les articles 1 et 2 • Présentation du texte (voir cours) • > Lecture à voix haute • > La composition du texte : 1. Les motifs et le contexte d'écriture de la Déclaration 2. Les objectifs de la Déclaration 3. Une présentation audacieuse des articies 4. Des articles réécrits au féminin • Projet de lecture: Comment cette réécriture de la Déclaration des droits de l'homme et...

• Parcours : « Spectacle et comédie » Molière, Le Malade imaginaire, 1673 Acte I, scène 1 (fin de la scène) Texte 1 : Explication linéaire

  Parcours : « Spectacle et comédie » Molière, Le Malade imaginaire, 1673 Acte I, scène 1 (fin de la scène) Texte 1 : Explication linéaire —> Situation:- Amener le lien entre et comédie. Contexte : Établir le lien entre 24 spectacles et les "comédies" - Prologue de 1673 - Nature du spectacle : chant, musique (une dizaine d'artistes sur scène) et ballet (plusieurs danseurs). Décor & Décoration : Représentation d'un lieu champêtre très plaisant. - Nous pensons que peut-être Molière, en éc...

• Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 - Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre

  Séquence 2 : Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs Problématique : Comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime-t-il une vision du monde – modèles humains, valeurs, critiques ? Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre Construction de l’enjeu de la lecture : Eléments de contexte Stendhal a publié Le Rouge et le Noir en 1830. Il a alo...

• Texte + Lecture linéaire - Parcours “Rire et savoir Candide, Voltaire (1759) - Incipit CHAPITRE I COMMENT CANDIDE FUT ÉLEVÉ DANS UN BEAU CHÂTEAU, ET COMMENT IL FUT CHASSÉ D’ICELUI

  Texte + Lecture linéaire - Parcours “Rire et savoir Candide, Voltaire (1759) - Incipit CHAPITRE I COMMENT CANDIDE FUT ÉLEVÉ DANS UN BEAU CHÂTEAU, ET COMMENT IL FUT CHASSÉ D’ICELUI Il y avait en Vestphalie, dans le château de M. le baron de Thunder-ten-tronckh, un jeune garçon à qui la nature avait donné les mœurs les plus douces. Sa physionomie annonçait son âme. Il avait le jugement assez droit, avec l’esprit le plus simple ; c’est, je crois, pour cette raison qu’on le nommait Candide....

• Explication linéaire Texte n°3 (1ère STMG)/ Texte n°5 (1ère G) Support : Le Mariage de Figaro, extrait de l'acte III, scène 16, Beaumarchais, 1784.

  Explication linéaire Texte n°3 (1ère STMG)/ Texte n°5 (1ère G) Support : Le Mariage de Figaro, extrait de l'acte III, scène 16, Beaumarchais, 1784. Introduction (cf cours) Développement : 1. Le plaidoyer de Marceline (lignes 1 à 8). 1ère réplique de Bartholo Exclamations + phrases nominales La première réplique fait entendre l’accusation de Bartholo (qui accuse Marceline d'avoir eu un enfant avec lui). S'échauffant par degrés vivement exaltée Didascalies Soulignent la...

• Objet d'étude : La poésie du XIX et du XX siècle. Parcours complémentaire : Alchimie poétique : réinventer le monde. Analyse linéaire 2/2 « Le Pain », Francis Ponge, Le Parti pris des choses, 1942

  Objet d'étude : La poésie du XIX et du XX siècle. Parcours complémentaire : Alchimie poétique : réinventer le monde. Analyse linéaire 2/2 « Le Pain », Francis Ponge, Le Parti pris des choses, 1942 Eléments biographiques de Ponge Présentation du recueil Poème qui se présente comme une définition ordonnée et précise du pain. Le poète s'apparente ici à un artisan qui façonne la langue. Riche de symbole, le pain est débarrassé de sa portée religieuse. Il est appréhendé selon une app...

• O.E.2: Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle / E.O.I. Juste la fin du monde (1990) de Jean-Luc LAGARCE ORAL LECTURE LINÉAIRE n°7, extrait de la Première partie, scène 8 – LA MÈRE

  O.E.2: Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle / E.O.I. Juste la fin du monde (1990) de Jean-Luc LAGARCE ORAL LECTURE LINÉAIRE n°7, extrait de la Première partie, scène 8 – LA MÈRE ÉLÉMENTS D’ÉTUDE INTRODUCTION 1 L'extrait étudié est un passage de la scène 8 de la première partie de Juste la fin du monde 2 Cette pièce de J-L. Lagarce , né en 1957 et mort en 1995, met en scène Louis qui revient dans sa famille après une longue absence pour annoncer sa mort, ce qu'il ne pourra pas faire....