889 résultats pour "formés"

• Molière fait dire au bourgeois Chrysale dans « les Femmes savantes : Il n'est pas bien honnête et pour beaucoup de causes Qu'une femme étudie et sache tant de choses : Former aux bonnes moeurs l'esprit de ses enfants, Faire aller son ménage, avoir l'oeil Sur ses gens Et régler sa dépense avec économie Doit être sa science et sa philosophie. Dégagez l'idée générale contenue dans ces vers et discutez-la. En quoi est-elle juste? En quoi est-elle excessive ?

• L'idée même que la signification d'une oeuvre valable puisse être épuisée après deux ou trois lectures est une idée frivole. Pire que frivole : c'est une idée paresseuse », écrivait Claude-Edmonde Magny en 1950 dans Histoire du roman français depuis 1918. En vous appuyant sur des exemples précis que vous emprunterez à la littérature et, éventuellement, à d'autres formes artistiques, vous montrerez pourquoi certains aspects essentiels d'une oeuvre ne se livrent que peu à peu et comment

• A l'aide d'un ou de plusieurs exemples précis de votre choix, empruntés à la littérature ou à toute autre forme d'expression artistique, vous direz les réflexions que vous inspirent ces propos d'André Gide : « Je crois que la valeur d'un écrivain est liée à la force révolutionnaire qui l'anime, ou plus exactement, à sa force d'opposition. Cette force existe aussi bien chez Bossuet, Chateaubriand, ou, de nos jours Claudel, que chez Molière, Voltaire, Hugo et tant d'autres... Un grand éc

• « L'idée même que la signification d'une oeuvre valable puisse être épuisée après deux ou trois lectures est une idée frivole. Pire que frivole : c'est une idée paresseuse », écrivait Claude-Edmonde Magny en 1950 dans Histoire du roman français depuis 1918. En vous appuyant sur des exemples précis que vous emprunterez à la littérature et, éventuellement, à d'autres formes artistiques, vous montrerez pourquoi certains aspects essentiels d'une oeuvre ne se livrent que peu à peu et comme

• «Une tâche essentielle incombe à l'auteur. Lui aussi doit cesser d'être la personnalité autocratique qu'il était, lui aussi doit apprendre à faire passer ses propres idées, son originalité propre, après les idées qui vivent dons la psyché de la masse, après les formes triviales qui sont claires et évidentes pour chacun» écrit Erwin Piscator. Les Achar-niens et les Cavaliers d'Aristophane, La résistible ascen-sion d'Arturo Ui de Brecht, L'Ile pourpre de Boulgakov et Ubu roi dé Jarty son

• Le travail à la chaîne

  Le travail à la chaîne I. Ses débuts se situent vers 1910. Il semble bien que la première application massive .en ait été faite dans un abattoir de Chicago. [ ... ] D'autre part, les usines Ford s'en sont emparées en 1913 et n'ont pas tardé de l'introduire dans leurs ateliers à grande échelle. A cette étape, et sous sa forme classique, le travail à la chaîne, tel qu'il se développera dans tous les pays pratiquant la production de grande série, est carac...

• COMMENTAIRE COMPOSÉ D'UN TEXTE LITTÉRAIRE

  \ Répondant à une question sur la signification du titre de son roman Le Nom de la Rose, Umberto Eco affirme : • Un titre doit embrouiller les idées, non les embrigader». En vous interdisant toute forme de catalogue et en empruntant vos exemples à la littérature en particulier et à d'.autres formes artistiques, vous expliquerez et discuterez cette prise de position. TRAVAIL PRÉPARATOIRE Examen du sujet A première vue, un sujet qui rejoint presque l...

• Croissance et emploi.

  La cro issance, source d' emploisSujet. Croissance et emploi. Concours d'élève i�i`>:k>pb ministère de l'I�k{dJ>pb 1992 Analyse des expressions et termes-clés - Premier terme-clé : croissance Qua� u� concept, il est préférable de préciser so� co�k>u au lieu de chercher ses équivale�li Pour les éco�^XJik>j la croissance est une augmentation durable de la production. La méthode de la causalité �^pj permet d'aller vers les raiso�i puis les f o rmes du phé�^Wy...

• L'art

  L’art L’art n’a pas pour but d’être beau mais de faire ressentir quelque chose Texte 1 Goodman « Quand y a-t-il art ? »  Recherche de définition de l’art, qu’est-ce qu’on peut qualifier d’art ? Il s’interroge tout d’abord sur les différentes formes d’art qu’il peut exister : Une œuvre d’art est-elle une aile d’automobile écrasé dans une galerie d’art ou peut-il aussi être quelque chose qui n’est pas un objet ? comme le trou creusé et comblé dans Central Park de Oldenburg. Mais dans ce...

• Les Baroques

  Les Baroques Après avoir été considéré, au XIXe siècle, comme une épithète péjorative, le terme de Baroque a pris depuis lesannées 20, une valeur apologétique. A la base de cette transformation, il y a un changement d'appréciation desvaleurs psychologiques et une connaissance plus approfondie des faits historiques. Pour les hommes du XIXe siècle, le sens de l'histoire moderne était simple ; la Renaissance constituait la dernière forme valable de la vraiecivilisation,...

• A. COURNOT: La science est la connaissance logiquement organisée

  Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à son étude ordonnée. La science est la connaissance logiquement organisée. Or, l'organisation ou la systématisation logique se résume sous deux chefs principaux: /) la division des matières et la classification des objets quelconques sur lesquels porte la connaissance scientifique; 2) l'enchaînement logique des propositions, qui fait que le nombre des axiomes, des hypothèses fondamentales ou des données de...

• Giuseppe Ungaretti

  Giuseppe Ungaretti “ L‘auteur n'a pas d'autre ambition (et il croit que les grands poètes non plus n'en ont pas d'autre) que de laisser de soi une belle biographie. ” C'est en cestermes qu'Ungaretti présentait en 1931 la réédition de l'Allegria écrit entre 1914 et 1919. On ne peut mieux marquer quels rapports s'établissent entre lavie et l'œuvre d'un artiste. Loin que son œuvre raconte les accidents de son existence, traduise ses expériences quotidiennes, c'est la préoccupationconstante de so...

• LES PAYS-BAS AU XXe SIÈCLE

  L’indépendance acquise par les Provinces-Unies contre l’Espagne, au début du xviie siècle, ouvre une période de développement économique et culturel tout à fait exceptionnel. Mais cette petite république ne défiera pas longtemps les grandes monarchies européennes : affaiblie au xviiie siècle, prise dans la tourmente révolutionnaire, elle renaîtra en 1815 par la volonté du congrès de Vienne, sous la forme d’un royaume des Pays-Bas (comprenant alors la Belgique, qui s’en séparera en 1830). Le pass...

• LA POLOGNE AU XXe SIÈCLE

  Article encyclopédique LA POLOGNE AU XXe SIÈCLE Au xixe siècle, la Pologne n’existe pas sur la carte du monde, dépecée depuis 1795 par la Prusse, la Russie des tsars et l’Empire austro-hongrois. Le xxe siècle voit le rétablissement de l’État polonais. La captivité, la colonisation puis la résistance ont formé une conscience nationale qui a permis aux Polonais de constituer un État moderne. La Pologne sera dorénavant un acteur dans le concert des nations, qu’il s’agisse de sa résistance aux deux...

• Le totalitarisme de la société industrielle avancée

  Le totalitarisme de la société industrielle avancée De la manière dont elle a organisé sa base technologi�r5 la société indus­ trielle contemporaine tend au totalitarisme. Le totalitarisme n'est pas seulement une uniformisation politi�r5 terroriste, c'est aussi une uniformi­ sation économico-techni�r5 non terroriste �rH fonctionne en manipulant les besoins au nom d'un faux intérêt général. Une opposition efficace au système ne peut pas se produire dans ces co...

• L'ITALIE AU XXe SIÈCLE

  L'ITALIE AU XXe SIÈCLE Unifiée depuis 1860, élargie à la Vénitie en 1866 et ayant annexé Rome en 1870, l’Italie est une jeune nation que l’irrédentisme dit incomplète. Malgré un début d’industrialisation, de nombreux migrants fuient sa pauvreté. Sa faiblesse limite l’empire colonial italien. Monarchie censitaire selon la Constitution piémontaise de 1848, parlementaire de facto, l’Italie est marquée par l’exiguïté du pays réel. De plus, l’Église catholique boycotte les scrutins, ce qui pousse à d...

• La philosophie de Schopenhauer

  Dans son principal ouvrage, Le Monde comme volonté et comme représentatum, Artbur Scho­ pmliallff' (1788-18(,()) met en 1,>laœ une m&­ physique de la volonté. L'impuls100 cooceplllCUe lui est doruxe par PLATON, lwtr et les Upanisltad irrdienne.s. S'impirant de KANT, SaioPENHAUER part du prin­ cipe a priori selon lequel le monde qui entoure le sujet cœnaissant, o 'est donné à ce dernier que comme simple pll&lomàlt, c.-à4. non pas tel qu'il est e...

• L'OLIVE de du BELLAY (commentaire)

  INTRODUCTION — Une jeune femme à son lever éclipse de sa beauté le jour naissant : L'argument, hérité à travers Pétrarque de la poésie courtoise, estrepris par du Bellay dans un sonnet, forme fixe par excellence. Le sonnet, parce qu'il repose sur un jeu d'opposition (rimes, strophes) etgrâce à sa structure binaire, facilite l'antithèse en même temps qu'il la circonscrit. Il apparaît donc parfaitement adapté à l'objet du poème: cette opposition conventionnelle de la Femme et du Jour qui rivalise...

• L'INDE AU XXe SIÈCLE

  Article encyclopédique L'INDE AU XXe SIÈCLE L'Inde de la fin du xixe siècle, partie de l’Empire britannique, voit se mettre en place nombre d’institutions qui conditionneront son évolution pendant des décennies. Les Britanniques établissent tout d’abord à partir de 1882, avec le Local Self-Government Act, un système politique fondé sur l’élection qui s’étendra au niveau des provinces avec les réformes de 1909, 1919 et 1935, grâce auxquelles les régions de l’Inde acquièrent peu à peu un système p...

• Réécrire, est-ce imiter ou innover ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet prend place dans l'objet d'étude des « réécritures » en littérature.La réécriture en littérature c'est le fait de réécrire un texte en y apportant des modifications. Ainsi, dans la définition même de cette notion on perçoit déjà qu'il n'est pas question de choisir, de trancher entre imitation etinnovation, mais de montrer qu'il s'agit de deux facettes de la réécriture. La notion de réécriture est étudiée par Genette dans Palimpsestes : il crée...

• LA YOUGOSLAVIE AU XXe SIÈCLE

  Article encyclopédique LA YOUGOSLAVIE AU XXe SIÈCLE La Yougoslavie naît de l’idée de proximité linguistique ou ethnique des Slaves du Sud qui a été élaborée par des intellectuels et propagée au xixe siècle, surtout en Croatie au travers du mouvement illyrien. Dès 1914, le gouvernement du royaume de Serbie annonce que son principal objectif de guerre est la création d’un État unifiant les Serbes, les Croates et les Slovènes. Le 29 octobre 1918, les Slaves du Sud de l’Empire austro-hongrois en dél...

• Friedrich von Schiller

  Friedrich von Schiller A l'opposé de l'épanouissement organique de la personnalité et de la création de Goethe, entre 1759 et 1805, la vie et l'oeuvre toutentières de Schiller se développent dans un style dramatico-dialectique. Ses hérédités souabo-alémaniques sont à l'origine de sonpenchant à la spéculation et de son besoin de prêter aux idées générales une forme concrète, en conciliant réflexion et fantaisie. Né dansun milieu petit-bourgeois, il y reçoit de sa mère une dévotion pi...

• Le foetus

  ET LE VIVANT Le fœtus Au début de la grossesse, lors de la fécondation, le futur Homme est formé d'une seule cellule. Au cours de l'évolution de l'œuf en embryon, puis de l'embryon en fœtus, cette cellule unique se multiplie, formant des cellules aussi différentes que celles du cœur, des nerfs, des cheveux ... Lors de sa naissance, l'Homme est constitué de milliards de cellules. De l'œuf à l'embryon Chaque homme naît de l...

• LA TCHÉCOSLOVAQUIE AU XXe SIÈCLE

  LA TCHÉCOSLOVAQUIE AU XXe SIÈCLE L'État qui, dirigé par Tomá š G. Masaryk, en 1918 est entré sous ce nom dans la communauté européenne, a disparu deux fois au cours du xxe siècle : d’abord en 1939 quand l’Allemagne nazie, après l’annexion des régions des Sudètes début octobre 1938, a occupé le reste des pays tchèques, créant ainsi le Protectorat de Bohême et de Moravie, et a aidé à la naissance de la République slovaque (1939-1945) ; ensuite fin 1992, où il fut remplacé par la République tchèqu...

• Cherchez les raisons qui ont fait dire à Napoléon 1er : « Si Corneille vivait encore, j'en aurais fait mon premier ministre. »

  Cherchez les raisons qui ont fait dire à Napoléon 1er : « Si Corneille vivait encore, j'en aurais fait monpremier ministre. » Introduction : Le bonhomme Corneille était, semble-t-il, plus propre à remplir les fonctions d'un marguillier que celles d'un premier ministre. Aussi ne faut-il voir dans le mot de Napoléon qu'une boutade par laquelle il a expriméses sympathies pour le théâtre de l'auteur du Cid. Ces sympathies étant dictées à l'empereur par les tendances deson propre génie, il en f...

• L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/dissertations_pdf/Nouveau%20dossier/450993.txt[14/09/2020 16:45:18] L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE À compter de 1882, les forces militaires de l’Empire britannique o ccupent l’Égypte pour protéger les intérêts commerciaux et stratégiques de ce dernier dans la zone du canal de Suez. Le protectorat britannique est officiellement proclamé en 1914. Aux lendemains de la Première Guerre mondiale, Saad Zaghloul (1860-1927) et sa « délégation » (Wafd) animent la lutte nationale et revendique...

• Commentaires de texte (1 à 8)

  Explications linéaires (textes 1 à 8) Texte n°1 : I n t r o d u c ti o n : Jean-Baptiste Poquelin, connu sous le nom de Molière, est un dramaturge du 17ème siècle. Il joue avec sa troupe au théâtre du Petit Bourbon et se lie d’amitié avec le roi. Le malade imaginaire est une comédie. C’est la dernière pièce qu’il crée et joue. Le texte étudié ici est l’acte 1 scène 5 du Malade Imaginaire . Une contestation entre Toinette et Argan éclate au sujet du mariage arrangé d’Angélique. D...

• histoire mémoire justice

  Histoire Géographique Géopolitiques et Sciences Politiques T3 : Histoire et mémoire, histoire et justice Chapitre introductif : I/ Distinguer histoire et mémoire I.1/ Souvenir et mémoire individuelle Le souvenir est d’une certaine façon un choix = le résultat d’un tri conscient ou inconscient qui renvoie à une émotion positive ou négative = imprimer le psychisme conscient ou inconscient. L’oubli, la réminiscence, les souvenirs oubliés qui resurgissent avec un temps= lié à la nostalgie...

• Quelles sont les formes que prend le processus de maritimisation et pourquoi estce un phénomène inégal ?

  Depuis le début de l’offensive Russe en Ukraine, Vladimir Poutine cherche à s’emparer de la bande terrestre qui fait le lien avec la mer d’Azov. Ceci met en avant l’importance cruciale des espaces maritimes dans la survie économique d’un pays. Les mers et les océans sont le fondement de l'économie mondiale. Ils cachent des ressources importantes et précieuses et permettent de mettre en place des échanges intensifs dans le cadre de la maritimisation. La maritimisation permet l’accroissement...

• JEAN RACINE

  JEAN RACINE Corneille et Racine sont indéniablement les auteurs du siècle, dans le genre du siècle, et on voit mal pourquoi on cesseraitd'exploiter un parallèle aux ressources inépuisablement éloquentes. Corneille est l'action tragique ; il fait éclater authéâtre l'affrontement des forces qui font l'histoire. Racine est l'essence tragique ; il fait chanter sur le théâtre lasouffrance de l'individu broyé par le destin. Tout aussi sanglant que celui de Racine, le théâtre de Corneille,...

• Le Mauvais Vitrier (Baudelaire)

  Deux ans après la publication des Fleurs du Mal , Baudelaire évoque le « miracle d'une prose poétique, musicale sans rythme et sans rime, assez souple et assez heurtée pour s'adapter aux mouvements de l'âme, aux ondulationsde la rêverie, aux soubresauts de la conscience », ce qu'il tentera de mettre en place dans le Spleen de Paris , recueil de petits poème en prose proposant une variation de thèmes et de réflexions psychologiques inspirés par lamodernité de la métropole moderne et l'étranget...

• FORMATION ET DÉVELOPPEMENT DU SYMBOLISME

  Le courant symboliste. Le terme de symbolisme peut prêter à confusion. Dans un sens restreint, il désigne l'école littéraire qui s'est forméeen 1886. Dans un sens plus large, il désigne le mouvement littéraire dont cette école est la principale manifestation.Lorsqu'elle se constitua, il y avait seize ans que Lautréamont était mort, onze ans que RIMBAUD avait cesséd'écrire. VERLAINE et MALLARMÉ avaient déjà produit l'essentiel de leur œuvre. Or ces écrivains sont les maîtresincontestés du...

• comment la forme des ailes d’un avion permet elle de créer une portance suffisante pour voler ?

  comment la forme des ailes d’un avion permet elle de créer une portance suffisante pour voler ? INTRO S’intéressera - forces qui s’appliquentt sur avion - fonctionnement basique aile - profils typiques aile d’avion 1. FORCES Rôle d’une aile quel est rôle d’une aile ? Avions soumis à 4 forces principales - poids, qui attire vers le sol - portance, générée par les ailes et s’opposant au poids - poussée, générée par les réacteurs permettant avancée de l’avion - traînée, force de résist...

• THEME 2 : FAIRE LA GUERRE, FAIRE LA PAIX : FORMES DE CONFLITS ET MODES DE RESOLUTION

  THEME 2 : FAIRE LA GUERRE, FAIRE LA PAIX : FORMES DE CONFLITS ET MODES DE RESOLUTION Introduction : Formes de conflits et tentatives de paix dans le monde actuel Tous les ans le prix Albert Londres est attribué, c’est un prix documentaire qui est distribué, et cette année il a été attribué à Wilson Fache qui a réalisé un reportage sur la guerre en Afghanistan, à Tel avive ainsi qu’en Ukraine. Il a alors reçu une des récompenses les plus prestigieuse pour son travail. PODCAST = Les enjeu...

• Sujet: Comment penser le lien entre la matière et l'esprit?

  Définitions é lémentaires - La matière, ou « matière sensible», est la masse passive de ce qui peut faire l'objet d'une perception vraie (non illusoire), notamment ce qui peut être touché. - L'esprit est une réalité pensante active. Explication du lien entre les deux notions La matière et l'esprit ?'opposent et se complètent pour former l'ensemble du réel: ce qui pe�tB d'un côté (l'esprit), cè qui est pensé de l'autre (la matière). L'opposition matière/ e...

• Grand oral Les différentes formes de division du travail dans STAR WARS ?

  Les différentes formes de division du travail dans STAR WARS ? La question de l'organisation du travail est rarement abordée dans les films de sciencefiction, et pratiquement absente des films qui n'ont pas pour cadre le monde de l'entreprise. Au premier abord, Star Wars n'est donc pas un film pertinent pour traiter de ce thème. A partir du XXème, le taylorisme s’est imposé dans les entreprises. Cette organisation respecte 2 grands principes que sont la division verticale (entre supérieur e...

• FAIRE LA GUERRE FAIRE LA PAIX Chapitre introductif : formes de conflits et tentatives de paix

  FAIRE LA GUERRE FAIRE LA PAIX Chapitre introductif : formes de conflits et tentatives de paix 1)panorama des conflits armées actuels Depuis la fin de la GF + l'implosion de l'URSS en 1991, les guerres entre États ou CONFLIT INTERÉTATIQUE = moins nombreux. Les conflits autour des questions de frontières restent marginaux. les guerres entre armées régulières font souvent relativement peu de victimes, principalement des militaires. Il existe d’autres conflits interétatiques (une vingtaine e...

• La sensibilité dans le roman du 18 ième siècle.

  La sensibilité dans le roman du 18 ième siècle. De tous les genres littéraires, le roman est le moins figé, le plus ouvert aux influences nouvelles. C'est surtoutpar lui que la sensibilité moderne pénètre dans notre littérature. Elle prend, selon le tempérament desromanciers, des formes assez diverses. Marivaux, dans ses romans comme dans son théâtre, enveloppe de discrétion et de pudeur les sentiments qu'ilanalyse. Mais il ne lui déplaît pas d'attendrir le lecteur sur le sort de sa Maria...

• LE BAROQUE

  Une appellation controversée L'origine du terme est encore controversée. Il viendrait probablement du mot portugais "barocco" qui signifie "perleirrégulière", et aurait pris le sens de "bizarre, extravagant". Ce style succède à la Renaissance.Le baroque est né en Italie, principalement à Rome, dans le contexte social et politique de la Contre-Réforme et del'absolutisme, dans la dernière partie du XVIe siècle, et s'est étendu progressivement à toute l'Europe. Peinture et architectureLe baroque es...

• Philosopher, c'est secouer le joug de l'autorité. En quoi cette définition éclaire sur la philosophie des Lumières ?

  La philosophie est depuis 2500 ans un immense débat qui anime la pensée occidentale. Chacun de ses représentants n'a de cesse, par delà les siècles, depréciser, de critiquer, de combattre l'ordre établi. La philosophie est polymorphe, il est délicat d'en donner une définition fixe, elle n'a pas de canal privilégiéd'expression, mais elle a besoin d'un objet extérieur pour exister ce qui tend à faire d'elle une discipline parasite qui se nourrit de l'analyse et de la critiquede savoirs, de comport...

• Le scientifique Stephen Hawking a écrit : « Les formes primitives d’intelligence artificielle que nous avons déjà se sont montrées très utiles

  Dissertation à maison Le scientifique Stephen Hawking a écrit : « Les formes primitives d’intelligence artificielle que nous avons déjà se sont montrées très utiles. Mais je pense que le développement d’une intelligence artificielle complète pourrait mettre fin à la race humaine. » Qu’en pensezvous? Saviez-vous que le marché d’intelligence artificielle devrait représenter plus de 300 milliards de dollars américains en 2026 au niveau mondial 1 et que l’IA conduira à une augmentation estim...

• Méthodologie dissertation SES

  Méthodologie dissertation I) La phase préparatoire A) Analyse des termes du sujet • Il faut d’abord lire plusieurs fois avec grande attention le sujet sans rien inscrire sur votre feuille de brouillon. Identifiez s’il s’agit d’un sujet sous forme affirmative ou interrogative. • Soulignez les mots clés du sujet puis définissez-les. La définition des termes du sujet est l’élément le plus important. Ne laissez jamais un mot de côté même si celui-ci vous paraît banal. Ces définitions vo...

• Ronsard a écrit en 1550 que « la mort guide nos pas » (odes II, 12). Pensez-vous que les poètes doivent en faire un sujet essentiel de leurs textes ?

  Ronsard a écrit en 1550 que « la mort guide nos pas » (odes II, 12). Pensez-vous que les poètes doivent en faire un sujet essentiel de leurs textes ? Analyse du sujet et problématisation :Ronsard écrit que « la mort guide nos pas » dans une ode de 1550 proposant une réflexion sur la brièveté de la vie et plus particulièrement de la jeunesse. Par cette expression on peut entendre que la mort est conçue comme la finalité, comme le but ultime de toute vie. Cette expression peut-être vécue comme a...

• Pablo Neruda

  Pablo Neruda Pablo Neruda est le pseudonyme du poète chilien Neftali Ricardo Reyes. Neruda débuta très jeune comme poète.Son premier livre, encore assez impersonnel, fut La cancion de la fiesta (1921). En 1924, il publia son premier livredéjà plein d'originalité : Veinte poemas de amory una cancion desesperada. La production littéraire de Neruda a été,dès ce moment, continuelle et d'une influence grandissante. En 1925, il publie Tentativa del hombre infinito ; en1931, son premier grand livre peu...

• Pensez-vous comme Du Bellay, que le poète qui « chante » son mal l'enchante ?

  Définition des termes du sujet Il faut tout d'abord remarquer que le sujet ne porte que sur un seul genre littéraire : celui de la poésie. Toute tentative romanesque outhéâtrale pour « enchanter son mal en le chantant » ne sera pas un exemple pertinent pour traiter le sujet. Une fois cette délimitation générique posée, il faut examiner la citation. C'est un poète qui en est l'auteur, on peut donc y voir à la foisune affirmation théorique et une affirmation d'expérience ; cette ambivalence fait l...

• Alexandre Pouchkine

  Alexandre Pouchkine Voici le plus européen et le moins compris en Europe des grands écrivains de la Russie, le plus grand et le plus intraduisible des poètes. Sa gloire est fermement établie, mais pour ceux qui n'entendent pas sa langue elle n'est fondée, somme toute, que sur des ouï-dire, ets'ils s'avisent d'y aller voir eux-mêmes, ils risquent fort de la trouver injustifiée. Un poème de Pouchkine, traduit honnêtement mais sansmiracle, produit l'impression la plus fâcheuse, celle du lieu commu...

• Shaw George Bernard

  Shaw George Bernard Ecrivain irlandais * 26.7.1856, Dublin + 2.11.1950, Ayot Saint Lawrence, Grande-Bretagne Après une enfance chaotique et des débuts de journaliste, il part pour Londres où il publie, en 1879, son premier roman "Immaturité", qui n'a aucun succès. Avant d'acquérir la renommée que lui valent ses pièces de théâtre, il s'est déjà fait un nom en tant que critique musical, critique d'art et de théâtre. En 1884, il se joint à la Fabian Society, un groupe d’intellectuels socialistes. E...

• svt2: Quel sont les produits former par la photosynthèse ?

  SVT Chapitre 5 : une conversion biologique Mission 2 Quel sont les produits former par la photosynthèse ? Document 1 : Ce document est un graphique montrant l’évolutions des échanges gazeux chez les végétaux chlorophylliens. On peut voir que le taux de gaz en micromoles pour le CO2 augmente à l’obscurité alors qu’aux contraire le taux de O2 diminue Sur un temps donné. A l’inverse à la lumière le taux de CO2 diminue et le taux O2 augmente sur un temps donné. Cela montre que pendant la p...

• Grand oral(hggsp) Problématique:le conflit entre les Etats et les narcotrafiquants en Amérique Latine correspondent-ils à une nouvelle forme de guerre?

  Grand oral(hggsp) Problématique:le conflit entre les Etats et les narcotrafiquants en Amérique Latine correspondent-ils à une nouvelle forme de guerre? César Suarez, le procureur chargé des investigations sur l’irruption d’hommes armés en direct sur le plateau d’une chaîne de télévision publique équatorienne, le 9 janvier 2024, a été assassiné Près de quinze jours après l’évasion d’Adolfo Macias, dit « Fito », le chef de l’un des principaux gangs de narcotrafiquants du pays, le chaos règ...

• Jacopo Bassano, dit le Vieux Bassanovers 1510/1517-1592D'une famille de peintres, né et mort à Bassano, formé par son père Francesco le Vieux,ensuite chez Bonifazio à Venise, influencé par le Titien et Parmesan.

  Jacopo Bassano, dit le Vieux Bassano vers 1510/1517-1592 D'une famille de peintres, né et mort à Bassano, formé par son père Francesco le Vieux, ensuite chez Bonifazio à Venise, influencé par le Titien et Parmesan. Son enseignement terminé, il revint à Bassano, peignit surtout des scènes religieuses, souvent dans des paysages peuplés d'animaux, avec la technique d'un artiste habile et la simplicité d'une âme paysanne soucieuse de vérité ; ses œ uvres en témoignent, au Louvre : Les Noces de...