761 résultats pour "la nature synthese"

• Synthèse XIXème siècle – 2ème partie.

  Réalisé par Isabelle, à partir de l'Histoire de la Littérature française parue chez Larousse In Extenso sous la direction de D. Couty. Synthèse XIXème siècle – 2ème partie. Cadre historique Miroirs de l'Histoire Le XIX e s. fut l'âge d'or de l'Histoire et des historiens : de l'Histoire en train de se faire, pleine de bruit et de fureur, mais aussi du récit historique, de l'Histoire méditée, mythifiée ou romancée. De souvenirs en souvenirs, on pourrait voir dans la 2nde moitié du sièc...

• Analyse : Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne

  LECTURE LINEAIRE 1 : Intro : DDFC est un texte datant de 1791 et qui n’a pas eu un grand retentissement à sa sortie, ODG est rapidement tombée dans l’oubli. Les mouvements féministes du XX siècle lui ont redonné de la visibilité, et ODG est auj considérée comme une personnalité féminine marquante de la révolution fr. Son engagement pour l’égalité entre les sexes fait d’elle une des figures précurseur du féminisme moderne et inscrit son œuvre polémique dans la continuité du mouvement d...

• Suffit-il d'avoir le choix pour être libre

  Suffit-il d'avoir le choix pour être libre ? ■ Définir les termes du sujet Avoir le choix L'expression implique que nous ayons la capacité d'arbitrer entre plusieurs possibilités qui nous sont offertes. Il nous revient de décider celle que nous retiendrons. Cette situation met en avant la liberté de la volonté. Suffire Ce verbe indique que nous devons évaluer la nature d'une condition. Avoir le choix est-il une condition nécessaire et suffisante pour être l...

• Le désir est le chemin du bonheur ?

  Dissertation « Le désir est le chemin du bonheur » - Ne pas confondre « désir » et « volonté » - Ce que l’on veut est plus accessible que ce que l’on désire - Est-ce que plaisir et bonheur sont liés ? - Plaisir => éphémère, bonheur => état qui dure - Désir ≠ besoin - Désir insatisfaisable => fantasme - Pulsion => pas de réflexion, s’en rend compte après => surprise - chemin => direction, marche, on avance; pas toujours facile => surpassement - destination pas toujours atteinte Dé...

• W. F. HEGEL, Esthétique (1835), Introduction, chapitre 2

  Expliquez le texte suivant Les choses de la nature n'existent qu' immédiatement et d'une seule façon, tandis que l'homme, parce qu'il est esprit, a une double existence ; il existe d'une part au même titre que les choses de la nature, mais d'autre part, il existe aussi pour soi, il se contemple, se représente à lui-même, se pense et n'est esprit que par cette activité qui constitue un être pour soi [ ... ]. Cette conscience de soi, l'homme l'acquiert...

• Diderot (1713-1784): LA PHILOSOPHIE DES LUMIÈRES

  Diderot (1713-1784) LA P HILOSOPHIE D ES L UMIÈRES D iderot fut l'un des maîtres d'amvre de l'Encyelopédie, dont le but était de « rassembler les connaissances éparses sur la surface de la terre ». Le savoir devient militant ; renverser les barrières que la raison n'aura point posées. » Le maître mot est le fruit que l'on peut tirer des sciences, la« phüosophie expérime11tale » qui glane au petit bonheur s'opposant à la « phüosopliie ratio1111elle »,...

• LA POLITIQUE EXTÉRIEURE DE LA France DE 1919 A 1924

  1 / 2 1. L A POLITIQUE EXTÉRIEURE DE LA FRANCE DE 1919 A 1924 Introduction: France : plus forte puissan'ce européenne en 1919. Prestige moral; supériorité militaire : armée de 600 000 hommes (service de 18 mois, loi de 1923) plus 200 000 hommes de troupes coloniales. Politique ext.érieure dominée par la hantise de la revanche allemande. D'où - barrage diplomatique antiallemand; - épuisement de l'Allemagne par les réparations; - conséquences : défiance des...

• P. -H. SIMON, Pour un garçon de vingt ans: «Le genre humain, menacé par sa puissance même, se trouve aujourd'hui devant un lourd défi à surmonter. »

  Résumé, questions; discussion 135 bibliographie • Alain Robbe-Grillet: Pour Jtn nouveau roman, Gallimard/ coll. «Idées», n° 45, 1968. • Stendhal: Racine et Shakespeare, GarniersFlammarion, n ° 226. • Alain : Propos de littéra ture, Gont hier Denoël/ «Médiations», 1969. •Claude Roy: Défense de la littérature, Gallimard/coll. «Idées», 1968. • Marc Ferro: L'histoire sous surveillance, Calmann-Lévy, 1985. 15 COMMENT PARVENIR AU RÉSUMÉ? RÉSUMÉ QUESTIONS DE VOCABULAIRE...

• Quelques conseils pour réussir la dissertation d'économie

  Quelques conseils pour réussir · ■ Deux sujets sont proposés aux candidats. Il est nécessaire, avant de se lancer dans un choix sur lequel il est dangereux de revenir ensuite, de bien réfléchir avant de choisir le sujet que l'on va traiter. Il faut lire très attentivement l'intitulé de chacun des sujets, par exemple. Un sujet qui pose la question de savoir si l'on peut résorber durablement le déficit de la Sécurité sociale n'est...

• MARC-ANTOINE GIRARD, SIEUR DE SAINT-AMANT

  MARC-ANTOINE GIRARD, SIEUR DE SAINT-AMANT (1594-1661)Aux antipodes du ton et de l'inspiration de Malherbe, étroitement circonscrits dans les bornes de la rationalité,Saint-Amant fait passer dans la poésie du XVIIe siècle le souffle de la nature et de l'imagination. De sa vie de marin,de soldat, de voyageur, il a retenu le sens du spectacle infiniment renouvelé du monde : « Je loge en moi toutl'univers. » D'abord huguenot, ensuite catholique, mais au fond de lui-même libertin, il ne change p...

• la science

  Mme DOMINGUEZ Liria L A S C I E N C E Théorie et expérience Démonstration et vérité Matière et esprit Remarque sur la notion d’épistémologie INTRODUCTION I.L’EXPÉRIENCE a) Les différents aspects de l’expérience (Die Erfahrung / Das Experiment) b) L’empirisme : les théories classiques de l’induction [logique / méthode / vérité / croyance] c) Insuffisances de l’empirisme : nécessité de la Raison (Galilée-Kant) II. NATURE DES FAITS SCIENTIFIQUES (Bachela...

• Ockham (1285-1349): UNE PHILOSOPHIE DE LA SINGULARITÉ

  Ockham (1285-1349) · UNE PHILOSOPHIE DE LA SINGULARITÉ F ranciscain anglais, Guillaume d'Ockham fut une sorte de « rebelle ». Il rompit violemment avec la tradition philoso­ phique de son ordre en développant des thèses très antiplatoniciennes, directement dirigées contre celles du grand philosophe franciscain Jean Duns Scot. Il fronda également contre l'autorité du pape, en contestant son pouvoir temporel. On trouve dans son œuvre tous les linéaments de l'empirisme anglai...

• Lecture analytique n° 8 Le Malade imaginaire de Molière, Acte I, scène 5 (1673) SCÈNE 5 - ARGAN, ANGÉLIQUE, TOINETTE

  Lecture analytique n° 8 Le Malade imaginaire de Molière, Acte I, scène 5 (1673) SCÈNE 5 - ARGAN, ANGÉLIQUE, TOINETTE. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 ARGAN se met dans sa chaise.- Ô çà, ma fille, je vais vous dire une nouvelle, où peut-être ne vous attendez-vous pas. On vous demande en mariage. Qu’est-ce que cela ? vous riez. Cela est plaisant, oui, ce mot de mariage. Il n’y a rien de plus drôle pour les jeunes filles. Ah ! nature, nature ! À...

• Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espèce de fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sont venues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la même lumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ?

  Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espècede fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sontvenues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la mêmelumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ? Analyse d...

• Les côtes

  Les côtes Des calanques de Cassis à la pointe du Raz en passant par les plages du Calvados, les paysages des côtes de France sont d'une infinie variété. De plus en plus de résidents s'y installent, attirés par l'air chargé d'iode, par leur nature insolite ou par leurs villes animées. 1 Une grande variété Les côtes françaises s'allongent sur environ 7 000 km, si l'on tient compte de toutes leurs découpures. Elles sont partag...

• Le questionnaire - Assistant bibliothécaire - Médiations numériques et culturelles

  Le questionnaire Le questionnaire est l 'une d es deux épreuves distribuées simultanément aux candidats au c oncour s d'assistant des bibliothèques. Elle e st également la plus accessible pour les personnes se livrant à une sérieu se pr éparati on. Même s 'il reste a ffaire de« bachotage », cet exe rcice pose l e fo ndement du savoir r equis. D'ailleurs, l'épreuve d 'analyse de dossier se nourrit grandement d es connaissances util es pour r épondre au...

• Résumé: Candide ou l'optimisme de VOLTAIRE

  Candide ou l'optimisme de VOLTAIRE L'activité débordante de Voltaire (1694-1778) dans tous les domaines : poésie, théâtre, critique, histoire,philosophie, correspondance, laisse quantitativement une place restreinte à ses Romans et contes : cependantl'essentiel de sa pensée s'y trouve rassemblé sous une forme plaisante, et c'est avec eux que cet esprit universel etpolémique réalise le mieux la synthèse de la perfection classique de la forme et de l'esprit moderne des idées. 1748...

• Hippolyte TAINE 1826- 1893 La Fontaine et ses fables (1860) - commentaire

  DE LA NATURE ET DES CHOSES L'âme des bêtes Hippolyte TAINE 1826-1893 La Fontaine et ses fables (1860) n g . •• Un seul genre de vie intéresse au dix-septième siècle, la vie de salon; on n'en admet pas d'autres; on ne peint que celle-là; on efface, on transforme, on avilit, on déforme les êtres qui n'y peuvent entrer, l'enfant, la bête, l'homme du peuple, l'inspiré, le fou, le barbare; on s �ma~ par ne plus voir dans l'homme que l'homme bien élevé...

• François MAURIAC, Commencements d'une vie.

  PLANS POSSIBLES. RÉDACTION D'UNE PARTIE DU DÉVELOPPEMENT. PLAN DÉTAILLÉ. Amiens, Lille, P�ris-Versailles, Créteil, Rouen/Terminale . ... Enfants, nous ne connaissions guère que les Landes : l'être collectif dénommé « les garçons » et dont je n'étais qu'une par­ celle, avait décidé que hors le pays des pins, du sable et des ciga­ les, il n'était pas de vacances heureuses. A peine connaissions­ nous la propriété de vignes que plus tard je devais tant aimer...

• Michelet et l'histoire

  MICHELET (1798-1874) Fils d'un imprimeur parisien ruiné par la rigueur des lois napoléoniennes sui' la presse, JULES MICHELET se trouve obligé à douze ans de travaillercomme typographe dans l'atelier de son père. Il manifeste de telles dispositions pour l'étude que ses parents, malgré la modicité de leurs ressources,le font entrer en 1812 au collège Charlemagne. Il est reçu agrégé en 1821 et commence une carrière de professeur d'histoire. Les cours qu'il fait àl'École normale supérieure à parti...

• Henry Miller

  Henry Miller Henry Miller est né à Yorkville, dans l'État de New York, sous le signe du Capricorne. Au bout de quelques mois, sa famille vint habiterBrooklyn, et il se considérera toujours comme un enfant de Brooklyn, un faubourien. Pendant dix ans il vivra comme il dit "dans la rue", lavie intense, joyeuse, anarchique qui était alors celle de ce quartier populaire et qu'il a évoquée avec verve et truculence dans Black Spring(1936). II notera plus tard que cet "ancien voisinage" est sa patrie...

• La disparition et la résurgence des démocraties en Amérique Latine synthèse

  Fiche synthèse La disparition et la résurgence des démocraties en Amérique Latine I- L’émergences des dictatures en Amérique latine. a) Les points communs b) Les différences II- La disparition des dictatures en Amérique latine. a) Les points communs b) Les différences III- L’apparition de nouvelles formes de démocratie : les démocraties autoritaires. a) Le Nicaragua, Daniel Ortega b) Le Brésil, Jair Bolsonaro Problématique : Quels sont les points communs et les différences dans...

• synthèse histoire otto von bismarck première

  Synthèse d'histoire Otto von Bismarck est né en 1815. Les actions détéerminantes de cet homme d'État à la tête du gouvernement prussien changeront radicalement le cours de l'histoire européenne. Ainsi, il transformera l'Allemagne démocratique en un État autoritaire et militariste. Une bourgeoisie prussienne, entrée en politique en 1848, serait l'un des acteurs les plus importants du maintien de la Prusse pendant 20 ans dans la résolution du problème de l'unité territoriale allemande. Comme...

• Synthèse de document: Les noms des maisons, fragments d'un discours sur soi ?

  SYNTHESE DE DOCUMENTS Document 1 : Julia Deck, Propriété privée, 2019. Document 2 : Anne Chaté, « Les noms des maisons, fragments d’un discours sur soi ? », Ethnologie française, 2003/3 (vol. 33). Document 3 : Pascale Senk, « Tout ce que ma maison dit de moi », www.psychologies.com, 4 avril 2019. Document 4 : Tendances magazine, tout sur l’univers de l’habitat, septembre 2021. Notre amour c'est notre maison : nos pieds peuvent la quitter, mais nos cœurs jamais. Nous nous investison tous...

• Fiche synthèse le traitement de l’information et l’intelligence artificielle

  Fiche synthèse le traitement de l’information et l’intelligence artificielle I l’histoire du traitement de l'information: Définition:le traitement de l'information définit l'ensemble des opérations appliquées aux données pour les transformer. Il y a 3 grandes étapes: l'entrée, le traitement et la sortie. on peut le séparer en 6 étapes : -​ Le stockage / (Récupération des données brutes à traiter) -​ La collecte / (Enregistrement des informations collectées ) -​ Le tri / (Organisation de...

• DGEMC Fiche de synthèse du cours Comment le droit est-il organisé ?

  DGEMC Fiche de synthèse du cours Comment le droit est-il organisé ? Les sources du droit La loi Quelles sont les problématiques ? - Quels sont les rapports qu’entretiennent liberté et loi ? - Quels sont les rapports entre la loi et la démocratie ? - La loi peut-elle être juste ? - Quelles sont les fonctions de la loi ? - Comment naît une loi ? - Quelle est la place des lois dans la hiérarchie des normes ? Transversalités Philosophie : De l’esprit des lois (Montesquieu) La liberté...

• Synthèse débat : Faut-il boycotter la Coupe du Monde au Qatar ?

  Synthèse débat : Faut-il boycotter la Coupe du Monde au Qatar ? Pour préparer ce débat, nous avons eu le droit a seulement deux séances de préparations dont une où le professeur a pris le temps de nous expliquer le sujet du débat, à titre comparatif, pour le dernier débat, nous avions eu le droit à 4 séances. Malgré cela, j’ai quand même préféré la préparation de ce débat car je trouve que nous avons été plus efficaces, sous la pression du temps, même si j’aurai préféré avoir un petit pe...

• Synthèse Chapitre 3 : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

  Synthèse Chapitre 3 : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? Objectifs du chapitre : - Comprendre et pouvoir illustrer la diversité des liens qui relient les individus au sein de différents groupes sociaux (familles, groupes de pairs, univers professionnel, associations, réseaux). - Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) - Comprendre et savoir illustrer le processus d’individualisation ainsi que l’évolution des formes...

• Fiche Synthèse Chapitre 18 : " Formation d'image" - Lunette Astronomique

  Fiche Synthèse Chapitre 18 : Lunette Astronomique Propriétés fondamentales en optique : - Un rayon qui passe par le centre optique n’est pas dévié Des rayons incidents parallèles à l’axe optique émergent en convergeant au foyer image Des rayons incidents qui convergent au foyer objet émergent de la lentille parallèles entre eux et à l’axe optique Relations de grandissement et de conjugaison : γ= A ' B ' OA' = OA AB γ est sans unité, et les valeurs A’b’, AB, OA’, et OA sont...

• Fiche de synthèse TPEThème commun aux séries L/ES/S : Individuel et collectif.

  Fiche de synthèse TPE Thème commun aux séries L/ES/S : Individuel et collectif. Disciplines concernées : Français et Histoire-Géographie. Sujet : Démocraties et dictatures. Problématique : Comment le totalitarisme influence la littérature de 1933 à nos jours ? Membres du groupe : Elsa Fotia, Tiffanie Brouette, Blandine Blanchard. Comme tous les élèves de première littéraire, au Lycée Polyvalent DE L'EMPERI, les TPE sont arrivés vers octobre. Notre première séance était bien le vendr...

• Synthèse LLCE: This article written by David Robson

  TG03 LLCE SYNTHESE This article written by David Robson, explains the work of Tim Lomas. His work is about how important it is to express our feelings with precise words. The message of this article is that we don't put as much attention as we should on the words we chose to express our many emotions. We always use the same words to express our feelings and it might be a barrier to the transmission of our deep feelings. For him, this lack of vocabulary in our respective languages could...

• DÉVELOPPEMENT DES DEUX PREMIERES PARTIES DU TEXTE DE DAVID HUME Traité de la nature humaine

  DÉVELOPPEMENT DES DEUX PREMIERES PARTIES DU TEXTE DE DAVID HUME Traité de la nature humaine David Hume commence par critiquer l’opinion de certains philosophes dans une thèse qu’il ne partage pas, ce pourquoi il utilise « Il y a certains philosophes qui s’imaginent ». Avec cette phrase, on comprend qu’il ne s’inclue pas dans ce groupe de philosophes, et qu’il va être amené à les critiquer. L’auteur ne nomme pas ces philosophes. Le terme « imaginer » montre que la pensée de ces philosophes...

• DÉVELOPPEMENT DES DEUX PREMIERES PARTIES DU TEXTE DE DAVID HUME Traité de la nature humaine

  DÉVELOPPEMENT DES DEUX PREMIERES PARTIES DU TEXTE DE DAVID HUME Traité de la nature humaine David Hume commence par critiquer l’opinion de certains philosophes dans une thèse qu’il ne partage pas, ce pourquoi il utilise « Il y a certains philosophes qui s’imaginent ». Avec cette phrase, on comprend qu’il ne s’inclue pas dans ce groupe de philosophes, et qu’il va être amené à les critiquer. L’auteur ne nomme pas ces philosophes. Le terme « imaginer » montre que la pensée de ces philosophes...

• LUCRÈCE (v. -98 -55 av. J.-C.) De la nature, livre IV.

  LUCRÈCE (v. -98 -55 av. J.-C.) De la nature, livre IV. « Signalons un vice grave de raisonnement (.] Évite cette erreur et garde-toi bien d'y tomber. La clairvoyance des yeux n'a pas été créée comme tu pourrais croire, pour nous per­ mettre de voir au loin; ce n'est pas davantage pour nous per­ mettre de marcher à grands pas que l'extrémité des jambes et des cuisses s'appuie et s'articule sur les pieds; non plus que les bras que nous avons attachés à de solides épaules, les mains qui...

• DGEMC Fiche de synthèse du cours Des questions juridiques contemporaines Les sujets de droit Quelles sont les problématiques ?

  DGEMC Fiche de synthèse du cours Des questions juridiques contemporaines Les sujets de droit Quelles sont les problématiques ?   Qui peut faire valoir ses droits ? Qu'est-ce qui distingue l'animal des biens meubles (ou choses) dont il partage le régime juridique ? Notions à maîtriser : (précisez les définitions) Personnalité juridique Capacité juridique Personne physique Personne morale Notion de personnalité juridique : C’est l’aptitude à être titulaire de...

• COURS (synthèse générale) HI C1 - LA REVOLUTION FRANCAISE ET L’EMPIRE : UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA NATION

  COURS (synthèse générale) HI C1 - LA REVOLUTION FRANCAISE ET L’EMPIRE : UNE NOUVELLE CONCEPTION DE LA NATION 1. LA RUPTURE REVOLUTIONNAIRE (Monarchie constitutionnelle de 1789 à 1792) Þ Comment les événements de 1789- 1792 conduisent-ils à un nouveau régime (une nation souveraine et unifiée) et à une société nouvelle (des réformes magistrales) ? I – La fin de l’absolutisme et de la société d’ordres 1. Les députés renversent la monarchie absolue en juin 1789. A partir du 5 mai 1789, 1...

• expliquer dans le cas d'un mouvement volontaire comment une succession de messages de nature différente que aboutir au raccourcissement d'une cellule musculaire

  expliquer dans le cas d'un mouvement volontaire comment une succession de messages de nature différente que aboutir au raccourcissement d'une cellule musculaire Les mouvements quotidiens se font automatiquement sur se pose la question du chemin que parcourt le corps humain pour nous faire exécuter une simple contraction.Or nous devrions nous y intéresser car c'est un mécanisme très ingénieux. nous allons nous intéresser aux messages et au chemin utilisé pour notre corps, pour permettre la...

• Synthèse personnelle deAvant même de commencer à travailler, je n'avais aucune idée de ce qu'était un TPE, nimême ce que représentait l'euthanasie pour une personne humaine.

  Synthèse personnelle de Avant même de commencer à travailler, je n'avais aucune idée de ce qu'était un TPE, ni même ce que représentait l'euthanasie pour une personne humaine. Cependant, lors de la réunion que nous avons eu en début d'année à propos des TPE, le sujet de l'euthanasie m'a paru intéressant, nous l'avons trouvé sur une feuille distribué par les professeurs auparavant, sachant que je n'avais aucune connaissance sur toute les pol...

• ORAL DU BAC : FICHE DE SYNTHÈSE Texte n° 1 Séquence n°1 Titre : Une charogne Année : 1857 Auteur : Charles Baudelaire

  ORAL DU BAC : FICHE DE SYNTHÈSE Texte n° 1 Séquence n°1 Titre : Une charogne Année : 1857 Auteur : Charles Baudelaire Objet(s) d’étude concerné(s) : La poésie Éléments de contextualisation : - XIXe siècle : romantisme, le symbolisme, le réalisme, le parnasse - succession de crise politique (en France) = malaise profond chez les auteurs - ce mal : « spleen » (Baudelaire) - « Les Fleurs du mal » = 1857 - 6 sections : « Spleen et idéal », « Tableaux parisiens », « Fleurs du mal », « Rév...

• philo

• Synthèse Mythes & Héros – Lucas Pierru TS4During this sequence, we studied the notion of Myth and heroes.

  Synthèse Mythes & Héros – Lucas Pierru TS4 During this sequence, we studied the notion of Myth and heroes. A myth can be defined as a story about gods or heroes, it can be a popular belief or a tradition or a false notion. A hero can be a mythological figure, a person who is admired for his or her achievements, a superhero or maybe a model or an icon. The documents that we studied in class were mainly speaking about heroes who started from nothing and became heroes because of their remark...

• La morale chez Kant (cours de philosophie - université)

  CM PHILOSOPHIE ALLEMANDE Biblio : métaphysique des mœurs, kant * Critique de la raison pure, Kant Grandjean, la philo de kant * lequan, la philosophie morale de Kant CM N°1 I. Introduction Kant : - énorme influence dans la philsophie morale durable – critiqué comme étant un formaliste morale ( « le kantisme a les mains pures mais il n'a pas de mains », Charles Peguy ) 1. Bio – né en 1724 à Königsberg (prusse orientale, Kalingrad ajd) – grandit dans une famille de petits...

• Corpus

• La Culture met elle l'Homme à part des autres êtres ?

• Locke (1632-1704): LE TRAVAIL, LA PROPRIÉTÉ, L'ÉTAT

  Locke (1632-1704) LE TRAVAIL, LA PROPRIÉTÉ. i:ÉTATN ous nous intéresserons à la pensée politique de Locke, lais­ sant de côté sa philosophie empiriste de la connaissance. On doit lire Locke en se souvenant de Hobbes, à qui il répond en quelque sorte. L'ordre politique doit moins rompre avec l'état de nature qu'il ne doit le protéger, le rendre vi

• Comment selon vous, une société démocratique peut-elle aujourd'hui prendre en compte les risques majeurs liés au développement des sciences et des techniques ?

• L'importance des abeilles dans le monde

  Travail Autonome 2015 -2016 L’ IMPORTANCE DES ABEILLES DANS LA NATURE CEC André -Chavanne 3CFCM Francesca Suasnabar et Céleste Leal

• Commentaire composé, Mémoire d'outre-tombe, Chateaubriand

  Chateaubriand, auteur breton engagŽ du XIXme sicle est connu pour tre lÕun des prŽcurseurs du romantisme et lÕun des plus grands noms de la littŽrature franaise. Fort de son engagement politique et de ses voyages, Chateaubriand usera de son art afin de relater ces Žvnements. LÕextrait prŽsentŽ est issu des MŽmoires dÕOutre-Tombe , oeuvre posthume puisque publiŽe aprs la mort de lÕauteur. Dans cette oeuvre autobiographique, Chateaubriand retracer...

• LE TRAVAIL

• le travail et la technique

  Le T ra v a il e t l a T e ch niq ue BullS hit J o b - G ra e b er - O n t h e p hen o m en o n o f b ulls h it jo b s N otre a va n cé e t e ch no lo g iq ue p ourr a it n o us p erm ettre d e m oin s t r a va ille r. M ais n o us a vo ns f a it le c h o ix d e c o nso m mer p lu s e t d onc d e t r a va ille r p lu s. D 'o ù la n ais sa n ce d es B ulls h it J o b ( le s J o b s à la c o n). L e t r a va il e st im porta n t c a r il a u n e v a le ur E N...