2807 résultats pour "texte"

• Zola, Thérèse Raquin, Chapitre IV: Thérèse jouait avec une indifférence qui irritait Camille

  Zola, Thérèse Raquin, Chapitre IV Thérèse jouait avec une indifférence qui irritait Camille. Elle prenait sur elle François, le gros chat tigré que Mme Raquin avait apporté de Vernon, elle le caressait d'une main, tandis qu'elle posait les dominos de l'autre. Les soirées du jeudi étaient un supplice pour elle ; souvent elle se plaignait d'un malaise, d'une forte migraine, afin de ne pas jouer, de rester là oisives, à moitié endormie. Un coude sur la table, la joue appuyée sur la paume de la main...

• Discutez ce propos de Voltaire : « les meilleurs livres sont ceux qui font faire la moitié du chemin aux lecteurs ».

  Le caractère problématique de l’affirmation de Voltaire tient essentiellement à la définition littéraire d’une « moitié de chemin » propre au pacte de lecture. Un texte n’est-il pas chose neutre, incapable en lui-même de s’adapter au lecteur, ainsi que l’affirme Socrate dans Phèdre ? La tournure affirmative de Voltaire laisse entendre que, dans la doxa, un bon livre est un livre qui se donne pour but de tout exposer, c’est-à-dire qui épargne au lecteur la peine de transformer une parole étrangèr...

• Alain Borne, « Printemps » extrait des Poèmes à Lislei. Commentaire

  S'il est une saison qui inspira les poètes, c'est bien le printemps et ses floraisons qui inaugurent celles de la poésie, ses chants qui sont déjà des poèmes. Mais Alain Borne, dans « Printemps » extrait des Poèmes à Lislei, ne peut évoquer la beauté sans l'associer à la douleur. En effet, les six strophes du poème sont sous le signe de la grâce de toutes choses au printemps ; mais, en même temps, l'on y décèle la présence pesante de la guerre. Au- delà de la référence historique, le poète a une...

• en quoi l'apologue est-il une forme privilégiée pour convaincre et dénoncer les travers d'une société ? Sur quels procédés s'appuie-t-il pour atteindre ces buts ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois idées-clés à définir préalablement : l’apologue, le combat d’une idée et la critique d’une société. L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale pratique. Il englobe différentes formes de textes, comme la fable, le conte, l’utopie, la parabole, le mythe ou encore l’exemplum). Co...

• Quels sont les différents mouvements de pensés ? L'auteur a-t-il le devoir/l'obligation de parler ouvertement de lui-même à ses lecteurs ou est-ce une liberté qu'il s'octroie ?

  Le sujet pose vraisemblablement le problème de notre regard sur l’ œuvre et de notre sensibilité à son égard. De plus, il convient de savoir que la question de la place à faire à l’auteur (donc de ce qu’il doit faire ou ne doit pas faire) est l’une des plus controversées dans les études littéraires. En conséquence il s’avère délicat de se prononcer sur le rôle que celui-ci doit tenir dans son oeuvre. D e ce fait, nous pouvons choisir de poser le problème en ces termes : Quels sont les différen...

• La compréhension d'autrui

  La compréhension d'autrui L'art et la communication des consciences Une chose est d'identifier autrui, de le reconnaître com­ me tel, autre chose de le comprendre. Proust rappelait qu'on peut toujours parler de deux «moi ». Il y a le « moi social* >>, extérieur, celui qui se donne à voir aux autres, « que nous manifestons dans nos habitudes, dans la socié­ té, dans nos vices1 », et il y a un « mo� privé *», plus secret, profond, impénétrable (« Ce mo...

• Balzac, Le Père Goriot: Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis

  Balzac, Le Père Goriot Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis; elle marche en traînassant ses pantoufles grimacées. Sa face vieillotte, grassouillette, du milieu de laquelle sort un nez à bec de perroquet; ses petites mains potelées, sa personne dodue comme un rat d'église, son corsage trop plein et qui flotte, sont en harmonie avec cette salle où suinte le malheur, où s'est blottie la spéculation et dont madame Vauquer respire...

• Peut-on dire que le mouvement humaniste, tel qu'il s'est manifesté du XIVe au XVIe siècle en Europe, fait état une foi inébranlable en l'homme et ses progrès et témoigne d'effets bénéfiques pour l'avenir de l'humanité ?

  Analyse du sujet et problématisation Le sujet invite à s’intéresser à l’humanisme en tant que « mouvement » littéraire daté. L'humanisme est un mouvement européen de la Renaissance et une philosophie qui place l'être humain et les valeurs humaines au centre de la pensée. Il englobe les XIV e, XV eet XVI esiècles et commence en Italie avec Pétrarque et Boccace après l’émigration massive des Grecs en Italie du fait de l’invasion de Constantinople par les Turcs. Le mouvement s’étend ensuite en...

• Si la littérature amène nécessairement le lecteur à une réflexion plus poussée et plus générale sur des sujets dépassant le cadre même de la littérature, elle ne se réduit pas à cette seule fonction. Quelles sont donc, dès lors, les fonctions de la littérature ? A quoi sert-elle ?

  Analyse du sujet et problématisation Il s’agit d’un sujet sur la littérature en général. Il importe donc de définir ce qu’on entend par « littérature » ; la littérature peut être définie comme toute production de textes écrits à visée artistique et esthétique. On prendra ici littérature au sens plus concret d’œuvre littéraire. Le sujet invite donc à mobiliser des références issues de tous les genres littéraires. Le verbe « réfléchir »est aussi très vague et mérite d’être précisé. Réfléchir c’...

• Balzac, Le Père Goriot: Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis. Commentaire

  Balzac, Le Père Goriot Bientôt la veuve se montre, attifée de son bonnet de tulle sous lequel pend un tour de faux cheveux mal mis; elle marche en traînassant ses pantoufles grimacées. Sa face vieillotte, grassouillette, du milieu de laquelle sort un nez à bec de perroquet; ses petites mains potelées, sa personne dodue comme un rat d'église, son corsage trop plein et qui flotte, sont en harmonie avec cette salle où suinte le malheur, où s'est blottie la spéculation et dont madame Vauquer respir...

• NiETZsche, Humain, trop humain

  1 / 2 . Vo ti's\légagerez l'intérêt philosophique de ce texté à partir de · son ét�di'iea 6rdonnée :· ' ·· :_ · · · « didiivii:J du génie ne pérait pas lé moins du monde . quelque. chose de foncièrement différent de l'activité de l'in­ ' ) ventell/ eif .�écanique, du 'savant astronome 'oil historien, du m�ître e!J tactique. Toutes ces activités s'expliquent si l'on se ' rèprésJhie 'des hommes dônt la pensée est' )ictive dans une direction 1Jnique, qu...

• LE SONNET (corpus corrigé)

  LE SONNET Textes 1. Joachim du BELLAY, Les Regrets, VI (1558) 2. Tristan CORBIÈRE, Les Amours jaunes (1873) 3. Jules LAFORGUE, Le Sanglot de la terre (1880) 4. Blaise CENDRARS, SOnfJets dénaturés (1923) Annexe. Nicolas BOILEAU, extrait de l'Art poétique (1674). Objet d'étude : la poésie t' :!.':: t\: ·J QUESTION (4 points) Vous répondrez d'abord à la question suivante. Analysez brièvement les différents traitements réservés à la forme du son­...

• Sujet : Pouvons-nous connaître sans interpréter ?

  Définition élémentaire Interpréter, c'est passer du signifiant au signifié: c'est exprimer le ou les sens latents dans un ensemble de données considérées comme un texte. Par exemple, le musicien qui interprète une partition; l'exégète qui interprète le commandement de Dieu inscrit dans un texte sacré; le lecteur, qui passe des lettres aux sons, et des sons au sens des mots et des phrases; le lecteur qui passe du sens littéral d'une métaphore à son sens...

• Écrivez un apologue en prose ayant pour morale la phrase de Cioran : La misère n'est pas un état transitoire : elle coïncide avec la certitude que, quoi qu'il arrive, vous n'aurez jamais rien, que vous êtes né en deçà du circuit des biens, que vous devez combattre pour respirer, qu'il faut conquérir jusqu'à l'air, jusqu'à l'espoir, jusqu'au sommeil.

  Écrivez un apologue en prose ayant pour morale la phrase de Cioran : La misère n'est pas un état transitoire : elle coïncide avec la certitude que, quoi qu'il arrive, vous n'aurez jamais rien, que vous êtes né en deçà du circuit des biens, que vous devez combattre pour respirer, qu'il faut conquérir jusqu'à l'air, jusqu'à l'espoir, jusqu'au sommeil. Examen du sujet Le sujet est un sujet d’invention, combinant une contrainte formelle avec une contrainte thématique. La contrainte formelle est l...

• Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... » (Baccalauréat.)

  Expliquer et discuter cette opinion de Pierre Loti en s'appuyant sur des exemples précis : « Les vrais poètes, dans le sens le plus libre et le plus général du mot, naissent avec deux ou trois chansons qu'il leur faut à tout prix chanter, mais qui sont toujours les mêmes : qu'importe, du reste, s'ils les chantent chaque fois avec tout leur coeur!... » (Baccalauréat.) REMARQUES POUR UN PLAN 1. Le texte de Loti est difficile à orienter parce que, tout en étant extrêmement naïf, il touche un des pr...

• Résumé de Gargantua de FRANÇOIS RABELAIS

  Résumé de Gargantua Prologue. L'introduction de l'�JL; annonce deux intentions. Il s'agit pour Rabelais de divertir son public par le recours à la fantaisie et au grotesque. Mais ces histoires « horrifiques » de géants pacifiques cachent aussi un sens philosophique et moral que le lecteur devra découvrir. Rabelais fait usage d'une analogie avec Socrate pour illus­ trer le sens de son �JL; La difformité extérieure du per­ sonnage de Socrate dissimulait...

• PLATON: comment améliorer les choses par la «violence» ?

  Dégagez l'intérêt philosophique du texte suivant, en procédant à son étude ordonnée. « Si un m�&#0@ qui entend bien son métier, au lieu d'user de persuasion, contraint son malade à suivre u,i meilleur traitement en dépit des préceptes écrits, quel nom donnera+on à une telle violence? Tout autre nom que celui de la faute contre l'art ou l'erreur fatale à la santé. n'est-ce pas? Quand on afait, contre les lois écrites et l'usage traditionnel. des cho...

• « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures.

  « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures. L'éducation des enfants soulève beaucoup de controverses : certains préte...

• Le physiologiste et le médecin - Claude BERNARD (commentaire)

  TEXTE Dégagez l'in1érft p hilosophique du texte sui vant à partir de so n étude ordonnée « L e physiologiste e t le m édecin ne do iven t jamais oublier qu e l'ftre viv ant forme un organisme et une individualité. Le p hysicien et le c himiste, ne pouv ant se p lacer e n dehors d e l'univers, é tudi ent les co rps e t les phén omènes isolément p our eux-mêmes, sans êt re obli gés de les rappo rter néces­ sa irement à l'ensemble de la n ature. Mais...

• Que répondriez-vous à Denis de Rougemont qui s'interroge en ces termes dans l'Amour et l'Occident : « Pourquoi préférons-nous à tout autre récit celui d'un amour impossible ? » Vous justifierez votre réponse à l'aide des romans, pièces de théâtre, poèmes, que vous avez lus ou étudiés.

  Que répondriez-vous à Denis de Rougemont qui s'inter­ roge en ces termes dans l'Amour et l'Occident : · « Pourquoi préférons-nous à tout autre récit celui d'un amour impossible ? » Vous justifierez votre réponse à l'aide des romans, pièces de théâtre, poèmes, que vous avez lus ou étudiés. Méthode et.procédés 1. C'est toujours une manière agréable pôur mettre en train une intro­ duction, de commencer par une citation sur le thème à traiter. 2. Ici ell...

• En quoi peut-on dire que ce sont les poèmes d'Eluard qui illustrent les images de Man Ray dans le recueil Les Mains libres ?

  } En quoi peut-on dire que ce sont les poèmes d'Eluard qui illustrent les images de Man Ray dans le recueil Les Mains libres ? Les clés pour réussir Bien comprendre le sujet Ui(t,ën i er s.e. m èrit_ d .e .. 1a; re1a:ti Q n):la ssiq ï.ië:entté lëxte.et .. im.a o ê • Dans un recueil de poésies, quand on trouve des images, la plupart du temps, ce sont elles qui viennent illustrer le texte ... On peut penser par exemple aux illustrations des Fables de La Fonta...

• Georges Duhamel, Géographie cordiale de l'Europe.

  1 / 2 Selon votre p référence, r ésumez le texte en suivant le fil du développe­ment' ou faites-en une analyse qui, distinguant ef ordonnant les thèmes, s'attache à rendre compte de leurs rapports. Inscrivez nettement en tête de 2 / 2

• LE TROISIÈME SUJET : CONSEILS GÉNÉRAUX

  LE TROISIÈME SUJET: CONSEILS GÉNÉRAUX INSTRUCTIONS OFFICIELLES Composition française sur un sujet général, autrement appelée dissertation ou essai littéraire Il Le troisième sujet, comme les deux autres, demande au candidat de réfléchir et de s'exprimer en tirant parti de ce qu'il a lu. Mais il s'agit de ses lectures personnelles dans leur diversité et dans leur étendue -celles qu'il a faites pour la classe (et dont la liste présentée à l'oral contien...

• Claude BERNARD: Quelle est la nature particulière de l'être vivant par opposition à l'objet inanimé ?

  TEXTE Dégagez l'intérêt philosophique du texte suivant à partir de son étude ordonnée «Le physiologiste et le médecin ne doivent jamais oublier que l'être vivant forme un organisme et une individualité. Le physicien et le chimiste, ne pouvant se placer en dehors de l'univers, étudient les corps et les phénomènes isolément pour eux-mêmes, sans être .obligés de les rapporter néces­ sairement à l'ensemble de la nature. Mais le physiologiste, se trouvant...

• Louis ARAGON, extrait de la « Beauté du Diable», Le Roman inachevé, 1956

  ÉPREUVE 10 Groupement interacadémique II, session de remplacement Septembre 1989 TEXTE Jeune� gen� le. temp� e�a devant vou� comme un cheval échappé Qui OJ le �#=it à la crinière entre �/ genoux qui le dompte N'entend dé�OXH#> que le bruit de� fer� de la bête qu'il monte Trop à ce combat nouveau pour �OK7/X au bout de l'équipée Jeune� gen� le temp� e�` devant vou� comme un appétit précoce Et l'on ne �#=` plu� que choi�=X tant on �/ promet du fe�a=K E...

• Les horloges d'Émile VERHAEREN - commentaire

  Les horloges La nuit, dans le silence en noir de nos demeures, Béquilles et bâtons, qui se cognent, là-bas ; Montant et dévalant les escaliers des heures, Les horloges, avec leurs .pas ; S Émaux naïfs derrière un verre, emblèmes· Et fleurs- d'antan, chiffres maigres et vieux; Lunes des corridors, vides et blêmes, Les horloges, avec leurs yeux ; Sons morts, notes de plomb, marteaux et limes, 10 Boutique en bois de mots sournois et le babil des secondes...

• Opinions sur l'aménagement du territoire en France

  Opinions sur l'aménagement du territoire en France Texte n° 1 : Un économiste, J. F Gravier Pourquoi le problème de l'aménagement du territoire se pose-t-il en France avec une acuité particulière? Parce que la situation de la France à cet égard est singulière en Europe et même dans le monde. Nulle part, en effet, on n'a observé des disparités régionales aussi graves ni, surtout, un tel contraste entre la croissance déme­ surée de la capitale et la stag...

• Quel peut être, dans un roman, le rôle des descriptions ?

  Analyse du sujet et problématisation : La description, dans le récit, s'oppose traditionnellement à la narration. Alors que cette dernière est la représentation des actions, des évènements qui jalonnent le récit, la description concerne la représentation d'objetset de personnages. Dans les faits, il est cependant difficile de toujours bien différencier description et narration quisont souvent entremêlées dans le récit. Mais certains passages ou certaines pages descriptifs se déta...

• Bergson : le temps ; la mémoire ; la technique.

  Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à son étude ordonnée. Quand l'enfant s'amuse à reconstituer une image en assemblant les pièces d'un jeu de patience, il y réussit de plus en plus vite à mesure qu'il s'exerce davantage. La reconstitution était d'ailleurs instantanée, l'enfant la trouvait toute faite, quand il ouvrait la boîte au sortir du magasin. L'opération n'exige donc pas un temps � *0
  . et même, théoriquement, elle n'exige a...

• annie ernaux correction BAC blanc de français: Texte 1: Annie Ernaux

  BAC blanc de français: Texte 1: Annie Ernaux INTRODUCTION: Dans son livre les années Annie Ernaux évoque des souvenirs personnels et une histoire collective des années 1940 à aujourd'hui grâce aux récits d’évènements À la description d’objet, de photo l'auteur parle de sa vie mais aussi de l'évolution de la société et le temps qui passe dans cet extrait elle retrace avec un regard critique et ironique les premiers sursauts du féminisme freiner par l'assujettissement des femmes aux atte...

• DM n°1 - Explication de texte Droit naturel et Histoire (1953), Léo Strauss

  DM n°1 - Explication de texte Droit naturel et Histoire (1953), Léo Strauss Créé en 1979, le Corps des gardiens de la révolution islamique, toutefois classé comme organisation terroriste par de nombreux pays du monde, est à la tête de l’Iran, et peut donc être amené à prendre des décisions injustes. Cette situation aujourd'hui dans le monde peut nous amener à nous demander si le droit positif, c’est-à-dire les lois écrites, se suffisent à elles-mêmes pour définir ce qui est juste ou non. D...

• Soudan (2003-2004): Processus de paix au Sud, guerre sanglante au Darfour

  Soudan (2003-2004): Processus de paix au Sud, guerre sanglante au Darfour Débutées dans l’euphorie après la signature du protocole de Machakos en juillet 2002, les négociations de paix entre le gouvernement d’Omar al-Bechir et le Mouvement/Armée de libération des peuples du Soudan (M/APLS), dirigé par John Garang, ont suivi un cours plus tourmenté que prévu en 2003-2004, malgré les considérables pressions exercées sur ces deux protagonistes par les États-Unis et leurs alliés européens. Plusieurs...

• Préférez-vous les oeuvres littéraires dans lesquelles l'auteur parle ouvertement de lui-même ou celles dans lesquelles il s'efface ?

  Le sujet pose vraisemblablement le problème de notre regard sur l'œuvre et de notre sensibilité à son égard. De plus, il convient desavoir que la question de la place à faire à l'auteur (donc de ce qu'il doit faire ou ne doit pas faire) est l'une des plus controverséesdans les études littéraires. En conséquence il s'avère délicat de se prononcer sur le rôle que celui-ci doit tenir dans son oeuvre....

• KIERKEGAARD: l'idée de la mort (commentaire)

  TEXTE Dé gagez l'inté rêt philosophique du t exte suiv ant à partir de son étu dé ordo nnée : «Le s érieux comprend q ue s i la mort est une nuit, la vie est le j our, que si l'on ne peut t ravailler la nuit, on p eut agir le jour, et comme le m ot bref de l a m ort, l'a ppel conc is, mais s timulant de la vi e, c' est : a ujourd'hui même. Car la mort e nvisagée dans le· sé rieux es t une source d' énergie comme n ulle autre ; elte r en...

• Sujet de l'IFSI DE VICHY

  ()noncés Texte n° 1 Redoublement à l'école : un sujet qui divise l'Europe Redoublement contre promotion automatique : en matière de passage dans la classe supé­ rieure, l'Europe reste à construire. On retrouve ces divisions à l'échelle du monde. Partout le redoublement fait l'objet de vives discussions et les chercheurs en sciences de l'éducation de tous pays constatent qu'il « est une solution injuste, inefficace sur le plan pédagogique et coûteuse»...

• LE LIBÉRALISME

  1 '. A. LE LIBÉRALISME Les fondements doctrinaux de l'économie libérale Texte n° 1 : Extrait du livre de Condorcet 1 « Vie de Turgot » I. Si l'on suit les sociétés dans leur progrès, si l'on examine suivant quel ordre et par quel moyen les richesses s'y forment et s'y distribuent, on y verra l'intérêt particulier de chaque individu le porter à s'occuper d'améliorer sa fortune. S'il est agriculteur, ses épargnes, employées à des entreprises de culture,...

• 4EME TEXTE BAC FRANÇAIS LE ROUGE ET LE NOIR Première partie - Chapitre X

  4EME TEXTE BAC FRANÇAIS LE ROUGE ET LE NOIR Première partie - Chapitre X Julien prenait haleine un instant à l’ombre de ces grandes roches, et puis se remettait à monter. Bientôt par un étroit sentier à peine marqué et qui sert seulement aux gardiens des chèvres, il se trouva debout sur un roc immense et bien sûr d’être séparé de tous les hommes. Cette position physique le fit sourire, elle lui peignait la position qu’il brûlait d’atteindre au moral. L’air pur de ces montagnes élevées com...

• La bourgeoisie au XIXe siècle

  La bourgeoisie au XIX e siècle Texte n° 1 : L'industrie de la soierie lyonnaise Aynard: Lyon en 1889. Introduction au rapport de la Section d' Economie Social du Comité départemental du Rhône pour l' Exposition Universelle de r889. ( Lyon Mougin-Rusand, r889, I vol.). cc La fabrique lyonnaise 1 de la soierie est au point de vue de l'excellence et de la variété des produits, de l'importance de la fabrication, comme de l'anti­ quité de l'origine, la pl...

• Gérard de Nerval, (1808-1855), « Le château de Saint-Germain», Promenades et souvenirs, 1854-1855

  ÉPREUVE 21 Centres étrangers/Bordeaux, épreuve anticipée 1987 TEXTE Le narrateur retrouve avec beaucoup de plaisir Saint-Germain, qui est pour lui« une vitre de souvenirs ». Il se propose d'en visiter« le château bizarre ». Il vient de s'arrêter dans un café de la place du marché. On me servi� une chope de bière. Il y avai� au fond �WP?Z clo­ por�/Z ; -un homme qui a vécu en Orient es� incapable de s'affec�/W d'un pareil dé�&? - Garçon ! dis-je, il...

• Albert Cohen, Belle du Seigneur, Éditions Gallimard, 1968.

  ÉPREUVE16 Aix-Marseille, Montpellier, Nice-Corse, Toulouse Juin 1991 TEXTE Descendu de cheval, il allait le long des noisetiers et des églan­ tiers, suivi des deux chevaux que le valet d'écurie tenait par les rênes, allait dans les craquements du silence, torse nu sous le soleil de midi, allait et souriait, étrange et princier, sûr d'une victoire. À s deux reprises, hier et avant-hier, il avait été lâché et il n'avait pas osé. Aujourd'hui, en ce premier jo...

• S'interrogeant sur les moyens dont dispose un écrivain pour faire réfléchir ses lecteurs, Tzvetan Todorov remarque : « Une thèse nous traverse, une histoire nous habite ». Vous expliquerez, puis vous discuterez cette affirmation.

  Analyse du sujet et problématisation :Ce sujet considère la littérature comme un moyen de réflexion. Comment inviter le lecteur à la réflexion : c'est la question à laquelle Todorov répond dans cette citation : « une thèse nous traverse, une histoire noushabite. » Par « thèse », Todorov entend ici une littérature faisant part d'une réflexion et d'une argumentation explicites et théoriques. Selon lui la thèse ne fait que traverser le lecteur ; c'est à dire qu'elle passe à travers lui,s...

• Marguerite Duras, Un barrage contre le Pacifique.

  ÉPREUVE13 Amiens, Lille, Rouen, Créteil-Paris-Versailles Juin 1991 TEXTE ::::: La scène se situe au temps du cinéma muet. Un pianiste accompa­ gnait alors la projection. Le piano commença à jouer. La lumière s' éteignit. Suzanne se sentit désormais invisible, invincible et se mit à pleurerde bonheur.C'était l'oasis, la salle noire de l'après-midi, la nuit des solitaires, la nuit artificielle et démocratique, la grande nuit égalitaire du cinéma, plus 5 v...

• Les Romains ne sont pas fous: L'auteur déclare que, par les voyages et la rencontre d'autrui, les hommes « risquent de se découvrir eux-mêmes en découvrant d'autres hommes. » Partagez-vous cette opinion ?

  ÉPREUVE 5 Toutes académies Septembre 1989 TEXTE Les Romains ne sont pas fous Les charters déverseront bientôt par milliers des touristes aux quatre coins du monde. Que vont tirer, d'un tel brassage, ces consommateurs de la vaste auberge espagnole 1 qu'est devenu notre petit globe ? s Plusieurs s'en vont parce qu'ils ont de l'argent à dépenser, des diapositives à tirer, des compagnons à éblouir. Ils rap­ porteront de leur déplacement organisé des souv...

• Claude Kappler, Les Monstres modernes, Pensez-vous que nous sommes «dépassés par le miracle de nos propres inventions» ?

  ÉPREUVE 1 Toutes académies Septembre 1990 TEXTE Le propre des sociétés modernes est d'engendrer �E- pe�Q indis­ tincte : no�V sommes dépassés par les miracles de nos propres inventions. To�W devient monstre, dès lors q�- to�W no�V échappe. No�V sommes la proie de techniq�-V q�: sont, en principe, à notre 5 service : la génétiq�- l'informatiq�- la politiq�- le n�)@m#:R- ... Mais de to�W ce q�; se trame dans les laboratoires, dans les burea�b dan...

• Napoléon III devient le premier président de la République française en 1848

  Introduction : Napoléon III fut le premier président de la République française en 1848. S’apercevant que la Constitution ne lui permet pas de briguer un second mandat, il décide alors de mener un coup d'Etat le 2 décembre 1851, ainsi que deux plébiscites en 1851 et 1852 afin de rétablir la dignité impériale et d'obtenir le soutien du peuple. La majorité des Français soutiennent et approuve sa politique mais une minorité de Français la d...

• SAINT THOMAS ET LA PHILOSOPHIE DU XIIIe SIÈCLE

  1 / 2 SAINT THOMAS ET LA PHILOSOPHIE DU XIIIe SIÈCLE par Jean PJi';PIN Les circo�stances nouvelles Parmi les nouveautés sociologiques et culturelles · qui marquent le· XIIIe siècle et retentissent profondément sur la vie intellectuelle, il .faut -si gn aler d'abord la création des universités. Cette initiative procède d'un regr�upement corporatif des gens d'étude, soucieux de défendre leurs intérêts communs. La première fondation se produit à Bolo gne...

• Explication texte: Emmanuel Kant, extrait du chapitre II, « Doctrine de la vertu », de la Métaphysique des mœurs

  Dans ce texte d’Emmanuel Kant, philosophe du XVIIIe siècle, extrait du chapitre II, « Doctrine de la vertu », de la Métaphysique des mœurs ; il est question de conscience morale. L’auteur l’identifie à un « tribunal intérieur », associé à une « voix ». Le problème soulevé par Kant concerne la possibilité, pour l’homme, de se soustraire aux exigences de sa conscience. Cette conception de la conscience morale comme un tribunal intérieur permet à Kant de montrer que l’éthique ne dépend pas de r...

• Commentaire de texte – extrait p. 83/84 Défense des Droits des Femmes, Mary Wollstonecraft

  Commentaire de texte – extrait p. 83/84 Défense des Droits des Femmes, Mary Wollstonecraft En réaction contre le texte sur l’Education Nationale de Talleyrand Périgord, qui néglige complètement le droit à une éducation pour les femmes, Mary Wollstonecraft écrit en 1792 le livre Défense des droits des femmes. L’extrait que nous allons étudier provient du second chapitre de notre édition Folio, intitulé « Observation sur l’état de dégradation auquel les femmes sont réduites par différentes...

• La littérature russo-soviétique

  Une exaltation où se mêlent le merveilleux, la poésie et une certaine « naïveté " forme le fond de la littérature russe (Le Rêve, peinture de Chagall, 1937). 881 GÉNÉRALITÉS La langue russe est étudiée en Linguistique, au n ° 426. L'évolution générale de la littérature russo­ soviétique est résumée par le schéma ci-dessous. 882 LA POÉSIE RUSSE 882.1 -DES ORIGINES A PIERRE LE GRAND. A - La période kievienne (jusqu'en 1240). (Histoire : n° 947.1,...

• cours hggsp histoire et mémoire

  Axe 1 Histoire et mémoires des conflits https://www.france24.com/fr/france/20211130-jos%C3%A9phine-baker-au-panth%C3%A9on-ma-france-c-estjos%C3%A9phine Le novembre 2021, entrée de Joséphine Baker au Panthéon première femme noire du show business pour son choix de la France, son rôle dans la résistance mais également ses valeurs humanistes confirme que la mémoire est une construction des hommes qui cherchent à écrire un récit national, ici celui des grands Hommes… https://www.francetvinfo....