1079 résultats pour "courir"

• cours institution juridique: Institution administrative Et Juridique

  Institution administrative Et Juridique Introduction : Depuis toujours des gens se sont chargé de juger les autres. Pour vivre en société il y a eu la mise en place de règle et de norme pour vivre en société. Cependant certaines personnes enfreignent c’est régler engendrant alors des conflits. Une institution va donc être mise en place pour trancher les conflits. Les différents types de conflits : - Un conflit entre deux individus privé (voisinage, une entreprise et son salarié,...

• Analyse la Cour du Lion Jean de la Fontaine

  Analyse la Cour du Lion Jean de la Fontaine Intro : Les fables de la Fontaine, s'inscrivent dans la littérature morale du XVII ème siècle et dans un contexte de monarchie absolue du règne de Louis XIV et sa Cour. La Cour de Louis XIV, est un lieu où les enjeux principaux sont la parole (art de la conversation, du bon mot, de la flatterie) et l’apparence (mise en scène de soi). Dans la fable La Cour du Lion, La Fontaine met en scène le pouvoir royal et dans laquelle il renvoie dos à dos des...

• cours institution internationale: OTAN, ONU, OMC

  Organisation internationale : Personne morale de droit public fondée par un traité international ou par des états afin de coordonner une action sur un sujet déterminé dans les statuts. Introduction : parmi les diverses classifications possibles pour les organisations internationales, on en retiendra plusieurs afin de penser la place et le rôle que peuvent jouer ces rassemblements de pays sur la scène internationale. Première classification (à raison du domaine d’activité) : - Soit des...

• Cours seconde guerre mondiale histoire Terminale

  1 / 2 1 LA SECONDE GUERRE MONDIALE I) REPƒRAGES CHRONOLOGIQUES ET SPATIAUX =>Le dŽroulement de la guerre peut tre divisŽe en deux phases : la premire voit se multiplier les victoires pour lÕAxe. Le Reich allemand se Ç dilate È sur lÕensemble de lÕEurope, Hitler cherchant ˆ rŽaliser son objectif dÕexpansion de lÕÇ espace vital allemand È. Aprs la rapide victoire contre la Pologne (1939) puis contre la France (1940), Hitler lance ses...

• Introduction et conclusion à la princesse de Clèves l'arrivée à la cour

  Proposition de correction d’introduction (devoir du 06/10) « La beauté est dans le regard de celui qui regarde » disait Oscar Wilde. La beauté a de bons comme de mauvais côtés et n’existe qu’à travers la vision des autres, c’est ce que montre Madame de Lafayette dans cet extrait de son œuvre La Princesse de Clèves, publiée en 1678. Ce roman appartient au Classicisme, mouvement littéraire dominant du XVIIe siècle et il peut être considéré comme le premier grand roman féministe puisque il pla...

• LA D�TENTE (1962-1975) - COURS D'HISTOIRE

  • La crise des fusées a prouvé aux deux superpuissances que, mal­ gré le dégel, une guerre nucléaire qui entraînerait inéluctablement leur destruction réciproque pouvait être déclenchée à la suite d'un malentendu ou d'une simple erreur d'appréciation sur la détermi­ nation adverse. • Conscients du danger, les super-Grands sont donc condamnés à « institutionnaliser »,en quelque sorte le dégel de leurs relations et à le transformer en une véritable déte...

• Cours de Culture g�n�rale sur la famille

  CHAPITRE 1 : LA FAMILLE 1. Définition de la famille « Selon l’INSEE, une famille c’est un ménage comprenant 2 personnes au minimum donc ça correspond à un couple marié ou non avec ou sans enfants. La loi devrait évoluée dans des délais très bref, puisque les couples homosexuels seront bientôt reconnues comme étant une famille et auront donc le droit d’adopter ou d’élever des enfants obtenues par un moyen ou un autre. Ainsi la France va rejoindre le groupe des pays du nord...

• LA RESPONSABILIT� & LA SANCTION (cours de philo complet)

  LA RESPONSABILITÉ LA SANCTION La valeur morale est une possibili té ofterte à chaque homm e et en ! o nction de laquelle il mesure le sens de son existence. A ce titre c hacun de nous est respon sable de la réalisation , ow de l'éc hec, de ce bie n que nous sommes, en t ant qu'h ommes, capable s de faire. Mais ce tte r esponsabilité - là est pour ainsi dire historiq ue (ce rtains diraient aussi • mé taphysi que •). Autr e chose est la r espo...

• La v�rit� (cours synth�tique)

  Tout es séries. • Le problème de la vérité est au cœur de la réncx1on humaine, puisque c'est elle que recherchen t la religion , la science, la philosophie : chacun de nous nourrit , en effet, le désir de connai tre la vérité ultime qui nous révélerait le sens de notre existence, ce que nous sommes, notre origine et notre lin. • Mais pouvons-nous aneindre la vérité ? -Le sceptici)me, en montrant qu'aucune affirmation ne résiste au doute, nie...

• Cours Histoire V� R�publique

  La France de la V° République : un régime politique inscrit dans la durée. (1°STI2D) INTRODUCTION : Naissance de la V° Rép en 1958 dans le contexte de la guerre d’Algérie. 1958 : coupure imp dans l’histoire politique française. La nouvelle Constitution a donné à la France la stabilité politique dont elle avait besoin pour achever la décolo, poursuivre la construction européenne, adapter son économie...elle a aussi favorisé l...

• La S�curit� sociale (cours IFSI)

  e!liiîitrl~ 5i la Sécurité sociale regroupe quatre branches (ijiJi~

• La morale, la volont�, la personne, le devoir (cours de philo - TL)

  1 / 2 La morale, qui vient du latin moralis, désignant ce qui a trait aux mœurs, aux attitudes humaines en général, apparaît d'abord comme le système des règles que l'homme doit suivre dans sa vie personnelle ou sociale. L'analyse descriptive permet en effet de constater qu'il n'existe pas de communauté humaine, pour primitive qu'elle soit, qui ne connaisse de règles et ne distingue pas le bien d'avec le mal : l'ensemble des activités sociales se tr...

• La violence et l'histoire (cours Humanités, littérature, philosophie)

  «S'il était aussi facile de commander aux esprits qu'aux langues, aucun gouvernement ne se trouverait jamais en péril et aucune autorité n'aurait besoin de s'exercer par des moyens violents.» d’après Spinoza. La violence (du latin violentia) signifie une extrême véhémence, une grande agressivité, une grande brutalité dans les propos ou le comportement face à autrui généralement. A premier abord on pourrait donc dire qu’une violence ne peut être légitime puisqu’elle est une entrave à l’Homme...

• La cour de Louis XIV: les «utilités»Un majestueux gaspillage.

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• La cour de Louis XIV: les gardesAu service du Soleil.

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• Philosophes des XVIe et XVIIe siècles (résumé de cours)

  Philosophes des XVIe et XVII e siècles Penseurs et œuvres à connaître La Renaissance NICOLAS MACHIAVEL Philosophe et homme d'État florentin (1469-1527). li développe une doctrine politique fondée sur l'étude des mécanismes du pouvoir et de la force. > Le Prince (1532). ÉTIENNE DE LA BOÉTIE Philosophe français (1530-1563). Conseiller au parlement de Bordeaux, ce grand ami de Montaigne est l'auteur pré­ coce d'un essai politique (Discours de la servitude...

• Philosophes de l'Antiquité et du Moyen Age (résumé de cours)

  Pbilosopb�s de l'Antiquité et du Moyen Age Penseurs et œuvres à connaître Antiquité grecque PLATON Philosophe grec (427-347 av. J.-C.), disciple de Socrate. Son œuvre est constituée de dialogues dans lesquels les interlocuteurs cherchent ensemble la vérité sur un sujet donné : c'est la méthode dialectique, qui épouse la forme de la pensée, ce dialogue intérieur et silencieux de l'âme avec elle-même. > Le Banquet, La République, Le Phédon. ARISTOTE Philo...

• Cours : la mise en scène

  Cours : la mise en scène Pour ce cours, nous nous référons à la terminologie de Marcel Martin dans Le langage cinématographique (1985), et à sa distinction entre les éléments spécifiques au cinéma et les éléments non spécifiques que le cinéma partage avec d'autres arts (la peinture, la littérature, la musique ou le théâtre). Les éléments spécifiques se partagent en quatre catégories : le cadre, le plan, le montage et le son... et de nombreuses sous catégories ! Les éléments non spécifiques...

• CLÉMENT MAROT

  Dès 1512, Clément Marot écrit ses premières poésies. Six ans plus tard, c'est une Epître à François Ier quilui permet d'accompagner Marguerite de Navarre lors de l'entrevue du camp du Drap d'or. C'est sans douteauprès d'elle qu'il est instruit des exigences de la Réforme. En 1526, une dénonciation l'envoie auChâtelet, où il est emprisonné. Libéré le 1er mai 1526, il retrouve sa place à la Cour et succède à son pèreà la charge de valet de chambre du roi. Régulièrement, il n'hésite pas à écri...

• soiologie et suicide - cours sur Diurkheim

  Comm - x Objectifs du cours : □ Expliquer des variations de taux de suicide □ Distinguer enquêtes quantitatives et enquêtes qualitatives sur le suicide □ Différencier corrélation et causalité □ Comprendre qu’un idéal-type rend intelligible une réalité Plan du cours : I/ Les régularités du suicide hier et aujourd’hui 1/ Un sujet sensible et des chiffres à manipuler avec prudence 2/ Evolution et géographie du désespoir 3/ Qui refuse d’exister ? Classe, âge, sexe, sexualité (et tai...

• Grand oral de maths Peut-on prédire le cours de la bourse avec les mathématiques ?

  Grand oral de maths Peut-on prédire le cours de la bourse avec les mathématiques Introduction : Tout d’abord, le trading est une activité spéculative en bourse. Certains traders utilisent des outils mathématiques simples leur permettant, dans certaines conditions et sur un laps de temps très bref, de suivre une tendance et, donc, d’avoir une forte probabilité de gain. Les cours de bourse sont publiés sous la forme de cotation pendant une séance (journée de bourse). Une cotation c’est l’ém...

• cours d"histoire: LA MEDITERRANEE ROMAINE

  II. LA MEDITERRANEE ROMAINE C.Un empire qui s'adapte et se transforme avec Constantin COURS DU 04/10/2021 correction: 2) une raison militaire, avoir une présence politique, montrer sa force. 3) en utilisant des éléments mélioratif. 4) Il y a un déplacement de l'empire COURS c'est dans ce contexte que Constantin prend le pouvoirs. -A partir du premier siècle une religion nouvelle monothéiste voit le jour, le christianisme -elle se développe malgré persécutions spectaculaire auxque...

• cours conscience

  Cours conscience Question sur la conscience : Quels sont les rapports de la conscience et du corps ? « Suis-je un corps ou ai-je un corps ? » « Le corps est-il le malheur de la conscience ? » L’homme s’expérimente comme un être mixte : Mélange de conscience et de corps. Tous les êtres vivants ont un corps animé par un principe vital (âme végétative et sensitive) Différence homme / animal : capacité de se distancier par rapport au corps = le regarder de l’intérieur. Situation ambiguë...

• Cours de philosophie : La nature

  Synthèse sur la nature Citations : - « Sont en effet par nature toutes les réalités qui, étant mues à partir de quelque principe qui leur est intérieur, parviennent à un certain terme. », Aristote, Physique - « Nature qui l’emporte sur culture est frustrée. Culture qui l’emporte sur nature est pédante. Seule leur combinaison harmonieuse donne l’homme de bien. », Confucius - « L’homme est un être culturel par nature parce qu’il est un être naturel par culture. », Edgar Mor...

• Cours de philosophie sur l'épistémologie

  I/ Le Rationalisme 1) Le Rejet des Opinions et de l'Expérience (Négative) (Phrase charnière : diversité des opinions) Savoirs souvent hérités des opinions, traditions et expériences + diversité des opinions, traditions, expériences = vérité relève de la subjectivité subjective (= change d’un individu à l’autre) → exemple : changements d’une région à une autre (langue, vêtements traditionnels, médecine, …) Or opinion et tradition n’ont pas de valeur scientifique et expérience peut induire...

• remarque 32, De la Cour - Les Caractères, La Bruyère

  Français 1) Comment sont caractérisés les courtisans ? Dans la remarque 32, du livre 8 intitulé « De la Cour » des Caractères (souligner), La Bruyère dénonce l’attitude des courtisans qui consiste à faire l’éloge, dans un premier temps, de celui qui s’est vu administré une fonction d’une grande importance par le roi, Louis XIV. La Bruyère dénonce en effet le fait que les courtisans sont des « suiveurs » qui ne prennent même pas la peine de réfléchir par eux-mêmes et de se constituer leu...

• LE DEVOIR (cours de philosophie)

  La notion d’obligation est synonyme de devoir et prend sens dans le domaine moral et juridique. Ex : Respecter la personne humaine est une obligation morale. Payer ses impôts est une obligation juridique. Etre obligé consiste à se sentir tenu d’obéir à une loi s’imposant à nous avec une sorte de nécessité objective. * Par son caractère impératif, l’obligation témoigne qu’il y a dans le sujet une résistance à son injonction. En ef...

• Cours sur la versification

  Cours sur la versification Dans un poème, on ne parle pas de « ligne », mais de « vers ». Quand on analyse un poème, il faut savoir : A) Nommer les vers selon le nombre de syllabes. Ex : octosyllabe (vers de 8 syllabes) décasyllabe (vers de 10 syllabes) alexandrin (vers de 12 syllabes) B) Repérer les « e » muets et les « e » qui se prononcent. Un « e » devant une voyelle ou un « h » muet ne se prononce pas. Près de là pass(e) une cigogne Un(e) histoire En fin de vers, on ne compte pas...

• La morale chez Kant (cours de philosophie - université)

  CM PHILOSOPHIE ALLEMANDE Biblio : métaphysique des mœurs, kant * Critique de la raison pure, Kant Grandjean, la philo de kant * lequan, la philosophie morale de Kant CM N°1 I. Introduction Kant : - énorme influence dans la philsophie morale durable – critiqué comme étant un formaliste morale ( « le kantisme a les mains pures mais il n'a pas de mains », Charles Peguy ) 1. Bio – né en 1724 à Königsberg (prusse orientale, Kalingrad ajd) – grandit dans une famille de petits...

• LE TEMPS (cours philo)

  LE TEMPS Nous disons que nous perdons notre temps quand nous le gaspillons en l'employant mal, c'est-à-dire quand nous le laissons s'écouler sans faire efficacement ce que nous devrions faire. Mais que doit-on faire, à quoi devrions-nous employer notre temps pour ne pas le perdre ? Premièrement, il faut se demander dans quelle mesure cela fait sens de parler d'un temps que je pourrais perdre ou gagner, et qui serait mien, puisque le temps semble bien plutôt s'écouler indépendamment de ma...

• Sujet/Cours de Philosophie : Suis-je obscure à moi-même ?

  Sujet/Cours de Philosophie : Suis-je obscure à moi-même ? Notion Étudiée :   La conscience & L’inconscience L’immédiat & Le médiatiser Plan, Livres & Références philosophiques utilisés : INTRODUCTION  L’inconscience d’après Freud (+ citation) La Lumière De La Conscience   Une connaissance immédiate Shakespeare ou les feux de l’envie, René Girand La recherche du temps perdu, Marcel Proust La conscience de Bergson Une connaissance exclusive L’île des esclaves, M...

• Le savoir (cours de philo)

  Le savoir L’Homme ≠ animaux parce qu’on apprend au fur et à mesure alors que les animaux ont déjà tout ce qu’ils doivent savoir à la naissance. Les infos connus de l’H peuvent être modifiés/augmentés: Sur une vie humaine ou sur celle d’un Temps long “La connaissance est un processus mental de transformation d’une information en savoir qui permet à l’Homme de mieux maîtriser le monde” Grecques = 1er à s’intéresser à ces questions d'épistémologie (science du discours) Le français Auguste C...

• COURS SUR LA NATURE ET LA TECHNIQUE

  COURS SUR LA NATURE ET LA TECHNIQUE I Qu’est-ce que la nature ? La notion est polysémique. Nous devons faire l’effort d’en trouver les nombreuses acceptions pour savoir de quoi l’on parle. I.1 La nature comme environnement Quand nous parlons de nature, nous parlons souvent de l’environnement naturel. L’environnement naturel renvoie la plupart du temps à ce que nous trouvons hors des centres urbains où vit massivement la population aujourd’hui. Ainsi nous associons l’environnement naturel...

• Cours L3 Droit

  Droit des Biens Introduction générale Le terme « bien » recouvre diverses sens. Il fait, d’abord, référence à la morale mais aussi, il est rattaché à la nation de « patrimoine ». En 1804, dans l’esprit du législateur, toute la législation du bien reflétait à l’époque et ce jusqu’à la fin du XIX ème siècle. La notion de bien ne fait pas l’objet d’une définition générale et donc le Code civil envisage le bien sous l’angle de son appropriation à travers notamment la notion de « propriété »....

• COURS SUR LE BONHEUR

  LE BONHEUR Si l'homme est libre, il convient alors de se demander cc qu ' il peut faire de cette liberté. Chacun répondra spontanément que le bonheur est le but de toute existence. Mais peut-on définir ce qu'on entend par le bonheur ? Le bonheur est certes désirable, mais comment le trouver? Peut-on l' atteindre sa ns sagess e? 1 LA NATURE DU BONHEUR: Comment définir le bonheur ? 1) Une fin universelle « Tous les hommes recherchent d' êtr e heureux. Cela est sans exception, quelques diff...

• Cours philosophie tecchnique

  La technique Introduction Notion traitée : « la nature » ; notions corrélées à ce cours : « la liberté » et « la science ». « Un geste dit - technique - » : un geste efficace, économe en moyens, précis, sûr qui va réussir dans le domaine de la pratique. Synonyme : habileté, efficacité, dextérité, manuel, contraire de théorique, de maladroit, de déductible. Définition de la technique : elle désigne l’ensemble des moyens (1) transmissibles(2) permettant d’obtenir de manière sûre et efficace...

• Cours de Droit Constitutionnel

  DROIT CONSTITUTIONNEL – SEMESTRE 2 Ouvrages conseillés : Guy Carcassonne, la Constitution. Jean Garyge et le prof, la Constitution de 1958 à nos jours. Jean jicquel, droit constitutionnel et institutions politiques, manuel de droit constitutionnel. Peinture du serment du jeu de paume de David, 1791 : représentation du pouvoir donné au peuple le 20 juin 1789 = point de départ du droit constitutionnel moderne. Lieu dans lequel les révolutionnaires se déclarent Assemblée Constituante au no...

• hlp cours

  La recherche de soi Chapitre 1 : éducation, transmission et émancipation Chapitre 2 : les expressions de la sensibilité Chapitre 3 : Les métamorphoses du soi La RECHERCHE DE SOI Du romantisme au xx° siècle Si le XVIII°siècle place l’individu au centre des questionnements littéraires et philosophiques des Lumières, le roman en particulier ouvre le XIX°siècle la voie à la quête du moi, ou plutôt des « moi » : celui de l’artiste sensible, celui du poète, ou encore celui du héros ro...

• Cours LA LIBERTE

  L A L I B E R T E A/ Sens immédiat : 1. Par opposition à la contrainte : la liberté est le pouvoir de faire ce que l’on veut. Contrainte : entrave à la liberté, restriction plus ou moins forte de notre marge de manœuvre, synonyme de coercition dans un registre politique. 2. Par opposition à l’aliénation : la liberté est le pouvoir d’être maître de soi-même. Aliénation : Processus par lequel l’individu est dépossédé de lui-même et devient esclave des autres, des choses, de ses penchants ou...

• cours sur la valeur ajoutée

  III. Comment produire ?  Questions : pour chaque photo, quelles est la production présentée sur cette photographie ?  De quoi l’entreprise a- t-elle besoin pour réaliser ces productions ? Capital circulant  Tissus  Electricité  Fil Capital technique  Machine à coudre  Salle  Table  Chaise  Modèle Facteur de travail  Couturière A. De quoi l’entreprise a-t-elle besoin pour produire ? - Les facteurs de production 1) Une entreprise a donc besoin de différents élémen...

• Cours sur la liberté

  La liberté La liberté, comme la justice, peut être une aspiration profondément obsédante chez les hommes ou les peuples qui en sont privés. « La liberté ou la mort » disaient les révolutionnaires, celle-ci est un bien très précieux que nous plaçons au-dessus de tout. Est-elle un absolu, un but en soi ou un moyen ? Etre libre, oui mais pourquoi faire pourrait-on se demander ? Cependant la liberté a un coût. Cela est évident sur le plan politique mais aussi intérieur. La liberté est aussi un...

• Cours anthropologie

  Introduction à l’anthropologie – CM Risque pas de CM 28/02 et 25/04 I. Introduction A. De la sociologie à l’anthropologie : division du travail scientifique Les deux disciplines sont proches et sont apparues au même moment avec des auteurs qui ont fait œuvre commune (Marcel Mauss). Marcel Mauss est présenté comme sociologue et anthropologue. Ces deux disciplines ont également bataillé pour imposer leur légitimité dans le champ académique (notamment à l’université), qui parfois leur...

• LES CATHARES (cours)

  LES CATHARES Introduction : Le Catharisme a commencé environ en 1150 et se termine environ en 1250-1350. Il apparait au moyen-âge pendant la période des croisades, de la Reconquista en Espagne et pendant la restauration du féodalisme en France. Ces évènements précèdent de peu la guerre de 100 ans. Les Cathares sont des chrétiens qui protestèrent contre le pouvoir de l’Eglise de Rome et ont donc été qualifiés d’ « hérétiques albigeois ». Les cathares ne s’appelaient pas ainsi à leur époqu...

• Cours - le Totalitarisme

  HI- 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES INTRODUCTION : Qu’est-ce qu’un régime totalitaire ? Comment pouvezvous définir un tel régime politique ? Alfredo Gauro Ambrosi, Aeroritratto di Mussolini aviatore, 1930. INTRODUCTION : Spécificité du terme totalitarisme : ce n’est pas une dictature ni un régime autoritaire INTRODUCTION : Origine du terme de totalitarisme : en Italie chez les opposants de Mussolini (opposition libérale et démocrate-chrétienne) qui critiquent la pratique politi...

• cours svt: COMPORTEMENTS, MOUVEMENTS ET SYSTÈME NERVEUX

  COMPORTEMENTS, MOUVEMENTS ET SYSTÈME NERVEUX Cerveau : commandes et fragilités Terminale spécialité 2- Le cerveau, exploration fonctionnelle : commandes et fragilités Terminale Spécialité SVT page 1/17 Le cours Cerveau : commandes et fragilités SOMMAIRE Introduction : 3 I- Exploration et compréhension de l’organisation du cerveau 3 A- L’amélioration des techniques d’exploration du cerveau 1- Les 3 types d’IRM (voir la che technique de TP pour le princ...

• Arrivé a la cour princesse de clève, analyse linéaire rédigé

  TEXTE 3 (rédigé) L’ARRIVE A LA COUR La Princesse de Clèves, Madame de Lafayette, 1678. Le classicisme est un mouvement littéraire qui s'étend au 17e siècle et dont La Princesse de Clèves est une œuvre phare. Ce siècle fait de la littérature l’espace privilégié d’une réflexion sur les valeurs et les comportements. Publié en 1678 par Mme de Lafayette, La Princesse de Clèves est considérée comme le premier roman d’analyse psychologique. Au croisement de l’esthétique classique et du couran...

• TRAVAIL SUR LES COURANTS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES AU XIXE SIÈCLE

  TRAVAIL SUR LES COURANTS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES AU XIXE SIÈCLE 1- Introduction 2- Le contexte historique du réalisme 2-1- L’échec des idéaux de la révolution de 1848 2-2- La révolution industrielle 3- Les principes de réalisme 4- Les thèmes essentiels du réalisme 5- Les procédés privilégiés de l’écrivain réaliste 6- Les grands auteurs réalistes 7- Les caractéristiques de l’écriture réaliste 8- Conclusion Un mouvement littéraire rassemble des auteurs autour de valeurs co...

• hgc2kplan peut-on predir les cours de bourses a l'aide des mathématiques

  PLAN GRAND ORAL : comment prédire les cours de la bourse a l'aide des outils mathématique Introduction (1 minute) • Présentation du sujet : "Bonjour, aujourd'hui, je vais traiter le sujet : Peut-on prédire les cours de la bourse avec les outils de maths ?" • Importance du sujet : "La prédiction des cours boursiers est un enjeu majeur pour les investisseurs et l'économie mondiale, car elle permet de prendre des décisions éclairées." • Annonce du plan : "Nous verrons d'abord les indicateu...

• Cours L1 droit : Controverses politiques contemporain (S1)

  CP 30nov et 7 dec seance 9 et 10 C. Les secours en Méditerranée, source de tensions entre les Etats européens Le contrôle des migrations est devenu un point de tension entre les différents pays européens ● Ex : L’Italie et l’opération « Mare Nostrum » – Naufrage en 2013 au large de Lampedusa – Tragédie dénoncée par le pape François et le HCR – Réaction du PM Italien, E. Letta ● Mare Nostrum : – Opération humanitaire – 150 000 vies sauvées – Mais opération coûteuse :...

• Cour de cassation - Droit administratif: la définition d’intérêt général

  FARGES lundi 30 novembre Cosme TD groupe 9A droit administratif Question : 1. La première difficulté dans la définition d’intérêt général est quelle est une notion très ancienne et transversale. C’est une notion très ancienne, qui peut remontée jusqu’à la notion de « Bien commun » de St Thomas d’Aquin . Elle est introduit sous une nouvelle forme dans la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, sous une forme de l’utilité publique. Bi...