4821 résultats pour "lecture"

• Lecture / Ecriture LES ACTIVITÉS DE LECTURE AU CYCLE 1 ET 2 La conception actuelle de la lecture et de son apprentissage Les grandes tendances : o la lecture et l'écriture sont liées : les actes de lire (situation de décodage) et d'écrire (processus de codage) sont interdépendants.

  Lecture / Ecriture LES ACTIVITÉS DE LECTURE AU CYCLE 1 ET 2 La conception actuelle de la lecture et de son appr entissage Les grandes tendances : · la lecture et l’écriture sont liées : les actes de lire (situation de décodage) et d’é crire (processus de codage) sont interdépendants. L’entrée dans l’écrit = lecture + production d’écrit · la lecture est un savoir-faire plutôt qu’un savoir : c’est en pratiquant l’activité que l’on apprend (multiplier les expérie...

• Lecture / Ecriture L'APPRENTISSAGE CONTINUE DE LA LECTURE AU CYCLE 3 Le

  Lecture / Ecriture L’APPRENTISSAGE CONTINUE DE LA LECTURE AU CYCLE 3 Le savoir lire au cycle 3 Les compétences à construire en lecture en fin de c ycle 3 : · connaître le fonctionnement des lieux et objets de lecture : BCD, sommaire… · être un lecteur polyvalent · perfectionner la maîtrise de la combinatoire : rencontrer des mots difficiles dans des contexte s ≠ · comprendre des textes plus longs et plus difficiles : savoir l’essentiel, prélever des infos, percevo...

• « La lecture est un art et tout le monde n'est pas artiste ». Cette citation de Madeleine Chapsal veut nous dire que la lecture a des sens que tout le monde ne peut comprendre. C'est pour cela que nous allons nous demander, si la lecture est forcément libératrice ?

  « La lecture est un art et tout le monde n’est pas artiste » . Cette citation de Madeleine Chapsal veut nous dire que la lecture a des sens que tout le monde ne peut comprendre. C’est pour cela que nous allons nous demander, si la lecture est forcément libératrice ? Nous verrons que certes la lecture nous permet une certaine émancipation et délivrance, mais qu’elle peut aussi nous cacher de la réalité. Il existe quatre formes de lecture parmi lesquelles se trouve la lecture intellectuelle. Ce...

• Commentaire sur les lectures d'Emma de Mme Bovary - LES LECTURES D'EMMA COUVENT

  Demande d'échange de corrigé de Rossi Armand ( [email protected] ). Sujet déposé : Commentaire sur les lectures d'Emma de Mm Bovary - LES LECTURES D'EMMA COUVENT - Auteur : Gustave Flaubert (1821-1880) est dans une famille de chirurgiens des environs de Rouen. - Bibliographie : Madame Bovary (1857), l'Éducation sentimentale (1869), Salammbô (1862), ou le recueil denouvelles Trois contes (1878). - Mouvement : Gustave Flaubert est généralement classé parmi les écrivains réalistes...

• Il arrive parfois que des gens pensent pouvoir changer de vie grâce à des lectures intensives qui occupent une grande part de leur temps. Vous essaierez de dire ce que la lecture peut apporter, tant dans le domaine scolaire et professionnel que dans les loisirs. Vous proposerez un développement clairement structuré, argumenté et illustré d'exemples tirés de votre expérience personnelle et de vos lectures.

  Il arrive parfois que des gens pensent pouvoir changer de vie grâce à des lectures intensives qui occupent unegrande part de leur temps. Vous essaierez de dire ce que la lecture peut apporter, tant dans le domaine scolaire etprofessionnel que dans les loisirs. Vous proposerez un développement clairement structuré, argumenté et illustréd'exemples tirés de votre expérience personnelle et de vos lectures. Introduction Une partie du monde n'a pas la possibilité de lire.La lecture pour tous représ...

• Bossuet, réfléchissant sur l'utilité de la lecture, écrit dans ses notes personnelles qu'elle « éclaire, éveille, fait chercher »; Aragon écrit dans une étude sur Joë Bousquet : « Tous les livres se lisent comme on s'endort. (...) Le rêve de l'écrivain s'est substitué au vôtre, vous êtes pris... C'est le sommeil nommé lecture. » Quelles réflexions vous inspirent ces deux jugements opposés? Vous traiterez le sujet avec l'aide d'exemples précis tirés de vos expériences de la lecture.

  Bossuet, réfléchissant sur l'utilité de la lecture, écrit dans ses notes personnelles qu'elle « éclaire, éveille, faitchercher »; Aragon écrit dans une étude sur Joë Bousquet : « Tous les livres se lisent comme on s'endort. (...) Lerêve de l'écrivain s'est substitué au vôtre, vous êtes pris... C'est le sommeil nommé lecture. » Quelles réflexionsvous inspirent ces deux jugements opposés? Vous traiterez le sujet avec l'aide d'exemples précis tirés de vosexpériences de la lecture. P...

• Discutez de propos de Barthes : « De toutes les lectures, la lecture tragique est la plus perverse : je prends plaisir à m'entendre raconter une histoire dont je connais la fin. » ?

  Barthes opère un rapprochement entre deux sujets : d'une part, le tragique et la tragédie : c'est le propre de lapièce tragique que de raconter une histoire dont on connaît la fin puisqu'elle s'appuie souvent sur un mythe connu(on a ainsi plusieurs Antigone , plusieurs Electre …). D'autre part, la lecture, qui a priori est justement l'inverse de ce que suppose la tragédie : en effet une tragédie appartient au genre du théâtre et se regarde en communauté ;tandis que la lecture concerne tous le...

• FICHE DE LECTURE: DES SOURIS ET DES HOMMES DE JOHN STEINBECK (FICHE DE LECTURE)

  FICHE DE LECTURE: DES SOURIS ET DES HOMMES DE JOHN STEINBECK (FICHE DE LECTURE) George et Lennie sont journaliers dans un ranch, près de Salinas. Une étrange amitié les unit : Lennie est un géant,simple d'esprit, dont la force incontrôlable (il lui arrive de tuer les oiseaux, les souris et les chiots qu'il aime caresser)est en quelque sorte pris en charge par George, petit homme intelligent et rusé. Entre eux survient une femme,l'épouse de Curley, le fils du propriétaire du ranch : coquette et...

• Commentaire ''Sur la lecture'' de Proust: Comment ce texte montre-t-il la puissance de la lecture ?

  Commentaire ''Sur la lecture'' de Proust: Comment ce texte montre-t-il la puissance de la lecture ? Introduction (voir feuille) I) La lecture, ou comment s'évader dans un autre univers a) Un corps présent mais un esprit absent Dans le premier paragraphe de l'extrait, le narrateur semble être en proie à un certain ravissement, qui pourrait être assimilé à du somnambulisme : malgré la fin duroman, son esprit n'est toujours pas de retour à la réalité, et seul son corps reste présent : « je me levai...

• La lecture est-elle libératrice ?

  « La lecture est un art et tout le monde n'est pas artiste » . Cette citation de Madeleine Chapsal veut nous dire que la lecture a des sens que tout le monde ne peut comprendre. C'est pour cela que nous allons nous demander, si lalecture est forcément libératrice ? Nous verrons que certes la lecture nous permet une certaine émancipation etdélivrance, mais qu'elle peut aussi nous cacher de la réalité. Il existe quatre formes de lecture parmi lesquelles se trouve la lecture intellectue...

• éducation à la lecture, lectures éducatives, 3 exemples du XVIIIème siècle

  Education à la lecture, lectures éducatives      Si l'on considère le XVIIIe comme étant le siècle de découverte du sentiment de l'enfance, ce dernier est alors considéré dans son individualité propre et non plus comme un « adulte en miniature » dont la seule fonction est de perpétuer la lignée familiale. L'intérêt pour les questions d'éducation se manifeste alors plus qu'auparavant.  L'article « Education »  de l'Encyclopédie met en exergue l'importance de l'éducation dans la préparation des je...

• Bossuet, réfléchissant sur l'utilité de la lecture, écrit dans ses notes personnelles qu'elle «éclaire, éveille, fait chercher» ; Aragon écrit dans une étude sur Joë Bousquet : « Tous les livres se lisent comme on s'endort. [...] Le rêve de l'écrivain s'est substitué au vôtre, vous êtes pris... c'est le sommeil nommé lecture. » Quelles réflexions vous inspirent ces deux jugements opposés ?

  Bossuet, réfléchissant sur l'utilité de la lecture, écrit dans ses notes personnelles qu'elle « éclaire, éveille, faitchercher »; Aragon écrit dans une étude sur Joë Bousquet : « Tous les livres se lisent comme on s'endort. (...) Lerêve de l'écrivain s'est substitué au vôtre, vous êtes pris... C'est le sommeil nommé lecture. » Quelles réflexionsvous inspirent ces deux jugements opposés? Vous traiterez le sujet avec l'aide d'exemples précis tirés de vosexpériences de la lecture. P...

• Montesquieu confie dans ses Cahiers : « l'étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté ». qu'en pensez-vous ? Quel rôle assignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissement moral, intellectuel...) ?

  Montesquieu était l'homme le plus équilibré qui fût jamais. C'était un intellectuel, comme nous dirions maintenant,non un sentimental, ni un passionné. Et comme il commence par nous déclarer : Je n'ai jamais eu de chagrin, encoremoins d'ennui, nous ne nous étonnons pas de l'entendre dire : L'étude a toujours été pour moi.... N'allons pas croire,cependant, que cette pensée ne nous révèle qu'un trait de caractère. I. Sens précis des mots. Au lieu de nous récrier sur le manque de coeur et la sécher...

• LECTURE ECRITURECompétences à travailler :??????????compétences de lecture et de compréhension,compétence

  LECTURE ECRITURE Compétences à travailler :  compétences de lecture et de compréhension,  compétence de repérage : savoir reconnaître le type d'écrit qu'on doit lire ou produire,  acquérir le comportement de lecteur,  compétence langagière : savoir utiliser la langue écrite pour lire et pour écrire,  capacité énonciative : savoir choisir les formulations adaptées à la situation, au destinataire et au but de la production de texte,  capacité d'organisation du texte, de mise en texte,...

• Montesquieu (1689-1755) confie dans ses Cahiers : « L'étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté. » Qu'en pensez-vous? Quel rôle assignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissement intellectuel, moral, connaissance de l'homme et de son destin, connaissance des hommes, appel à l'imaginaire...)?

  Montesquieu (1689-1755) confie dans ses Cahiers : « L'étude a été pour moi le souverain remède contre lesdégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté. » Qu'en pensez-vous? Quel rôleassignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissementintellectuel, moral, connaissance de l'homme et de son destin, connaissance des hommes, appel à l'imaginaire...)? Introduction. 1. a) Le rôle de la lecture : moye...

• La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ?

  La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ? Qu'apporte la lecture d'une autobiographie ? Quelles sont ses limites => qu'apporterait la lecture d'une biographie ? => Il serait donc intéressant dans une première partie de rappeler ce qu'est une autobiographie et les raisons qui poussent l'auteur à écrire sur sa vie ; puis dans une deuxième partie, il faudrait montrer ce que recherche un lecteur d'autobiographie et e...

• La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ?

  La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ? Qu'apporte la lecture d'une autobiographie ? Quelles sont ses limites => qu'apporterait la lecture d'une biographie ? => Il serait donc intéressant dans une première partie de rappeler ce qu'est une autobiographie et les raisons qui poussent l'auteur à écrire sur sa vie ; puis dans une deuxième partie, il faudrait montrer ce que recherche un lecteur d'autobiographie et e...

• Voltaire - De l'horrible danger de la lecture - Lecture méthodique

  Voltaire - De l'horrible danger de la lecture De l'horrible danger de la lecture Nous Joussouf -Chéribi, par la grâce de Dieu mouphti du Saint -Empire ottoman, lumière des lumières, élu entre les élus, à tous les fidèles qui ces présentes verront, sottise et bénédiction. Comme ainsi soit que Saïd -Effendi, ci -devant ambassadeur de la Sublime -Porte vers un petit État nommé Frankrom, situé entre l’Espagne et l’Italie, a rapporté parmi nous le pernicieux usage de l’imprimerie,...

• La lecture d'une autobiographie vous paraît-elle devoir être complétée autant que possible par la lecture d'une biographie ?

  La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ? Qu'apporte la lecture d'une autobiographie ? Quelles sont ses limites => qu'apporterait la lecture d'une biographie ? => Il serait donc intéressant dans une première partie de rappeler ce qu'est une autobiographie et les raisons qui poussent l'auteur à écrire sur sa vie ; puis dans une deuxième partie, il faudrait montrer ce que recherche un lecteur...

• La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ?

  La lecture d'une autobiographie vous parait-elle devoir autant que possible être complétée par la lecture d'une biographie ?

• Michel Tournier affirme que beaucoup d’auteurs préfèrent une lecture naïve à une lecture critique, Qu’en pensez vous ?

  Dissertation de français Question : Michel Tournier affirme que beaucoup d’auteurs préfèrent une lecture naïve à une lecture critique, Qu’en pensez vous ? Différentes façon d aborder un livre Qu’elle attitude face à une œuvre est préférable ? En quoi ces deux types de lectures se distinguent et si l une serait préférable à l autre PARTIE 1 La lecture naïve est une approche simple, fluide et directe de l’œuvre c’est-à-dire qu’elle ne prend pas de distance avec le texte. En effet...

• Lecture psychanalytique, lecture politique des mythes de l'Antiquité grecque

  101 Lecture psychanalytique, lecture politique .. 1 -Du CÔTÉ DE LA PSYCHANALYSE L'inconscient Concept fondamental puisqu'il correspond à ce que ne peut connaître le sujet, l'inconscient s'exprime à travers une parole, des actes, des rêves ou des fantasmes qui le traduisent sous une forme symbolique. Très importante, cette dimension symbolique, qui prend de profondes résonances dans le mythe antique, n'a pu que trouver un terrain favorable à une...

• La lecture liturgique de la ToraUn des moments importants du Chabbat est la lecture liturgique de laTora lors de l'office du Chabbat matin.

  La lecture liturgique de la Tora Un des moments importants du Chabbat est la lecture liturgique de la Tora lors de l’office du Chabbat matin. Dans la matinée du samedi, l’office à la synagogue commence par la prière du matin, suivie de la lecture d’un passage de la Tora. Chaque section chabbatique ou Paracha est subdivisée en sept parties, et pour chacune on appelle une personne pour qu’elle vienne assister de près à la lecture. On lit ensuite un passage des Prophètes, choisi en rapport avec la...

• Fiche de Lecture : Anzieu D., Le Groupe et l'Inconscient, L'imaginaire (fiche de lecture)

  Fiche de LectureAnzieu D., Le Groupe et l'Inconscient, L'imaginaire Groupal, Paris, DunodTD APG L3 S5N'MEIL Célia| Choix du livre J'ai pris le parti de lire cette œuvre de Didier Anzieu pour plusieurs raisons.Pour justifier mon choix, je commencerai d'abord par dire en quoi le nom de l'auteur a m'a influencé pour ce faire, puis je m'intéresserai à la couverture qui n'est pasanodine en cela. Pour terminer, j'expliquerai en quoi il répond à une certaine « problématique » personnelle.Premièrement,...

• La lecture d'une autobiographie vous paraît-elle devoir être complétée autant que possible par la lecture d'une biographie ? Vous appuierez votre réflexion sur les textes ci-dessous et sur vos lectures personnelles ?

• Deux grands lecteurs s'interrogent sur ce qu'ils attendent de la lecture ; l'un estime que la lecture doit d'abord être un plaisir (son argumentation fera ressortir la nature de ce plaisr) ; l'autre défend l'idée que la lecture doit être avant tout utile. Imaginez leur dialogue ?

• Rédiger la préface d'une anthologie intitulée Du merveilleux usage de la lecture pour convaincre ou persuader le futur lecteur de la lire. Vous utiliserez vos lectures personnelles et textes étudiés.

  Demande d'échange de corrigé de Matis Victoria ( [email protected] ). Sujet déposé : Rédiger la préface d'une anthologie intitulée Du merveilleux usage de la lecture pour convaincre ou persuader le futurlecteur de la lire. Vous utiliserez vos lectures personnelles et textes étudiés. Amis lecteurs, vous n'êtes sans doute pas conscient de l'intérêt de la lecture.C'est pourquoi, nous avons entrepris de vous dévoiler toute son importance avec des grands auteurs du 19eme et20eme en sélectionnant...

• la lecture

  Introduction  _  La lecture est l’activité de compr éhension d’une information  écrite, c’est le fait de lire,   d échiffrer des mots ou des phrases, des livres, des romans et des œuvres  écrites. La lecture   est tellement enrichissante que nous pouvons ajuster que  toute lecture est plus utile  que pas   de lecture. Cependant certain pense que la lecture est une perte de temps qu’il faudrait plus se   baser sur la vie r éel que sur des id ées futiles  écrites dans des bouquins ou magazine ...

• lecture.

• La lecture d'une autobiographie vous paraît-elle devoir être accompagnée de la lecture d'une biographie ?

• La lecture d'une autobiographie vous paraît-elle devoir être accompagnée de la lecture d'une biographie ?

• La lecture d'une autobiographie vous paraît-elle devoir être accompagnée de la lecture d'une biographie ?

• De la lecture

• LECTURE

• Montesquieu a écrit: L'étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts de la vie, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture n'ait dissipé. Que pensez-vous de cet aveu ? Vous semble-t-il caractéristique de l'esprit de Montesquieu ? Ce genre de diversion vous paraît-il s'appliquer à toute sorte de chagrins et résulter de n'importe quelle lecture ?

  l\Iontesquieu a écrit: " V étude a été pom· moi le souvet-ain t•emède contre les dégoûts de la vie, n'ayant jamais eu 4e chagi•iu qu'nue heure de lecture n'ait dissipé. ,; Què pensez-vous de eet aveu '? Vous semble-t-il caractéristique de l"esprit 4e llloutes­ quieu '? Ce genre de diversion vous paraît-il s'appliquer à toute sot•te de chagrins et t•ésolter de n'importe quelle lectu1•e ? On omet parfois, en citant cette confi...

• La lecture d'une pièce de théâtre est-elle indispensable à sa compréhension ? (Lecture ou représentation ?)

• Molière déclare dans son Avertissement au lecteur, en tête de L'Amour médecin (1665) : « On sait bien que les comédies ne sont faites que pour être jouées et je ne conseille de lire celle-ci qu'aux personnes qui ont des yeux pour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre. » Vous commenterez cette affirmation en montrant, à l'aide d'exemples précis, ce que la représentation d'une pièce de théâtre ajoute à sa lecture.

  Molière déclare dans son Avertissement au lecteur, en tête de L'Amour médecin (1665) : « On sait bien que lescomédies ne sont faites que pour être jouées et je ne conseille de lire celle-ci qu'aux personnes qui ont des yeuxpour découvrir dans la lecture tout le jeu du théâtre. »Vous commenterez cette affirmation en montrant, à l'aide d'exemples précis, ce que la représentation d'une pièce dethéâtre ajoute à sa lecture. INTRODUCTION L'Amour médecin n'est, de l'aveu même de Molière, qu' « un simpl...

• Valéry Larbaud a dit : Ce vice impuni, la lecture.

  Valéry Larbaud a dit : Ce vice impuni, la lecture. Dans quelle mesure peut-on traiter la lecture de vice ? Ne pensez-vous pas au contraire que la lecture soit le plus pur et le plus vertueux des divertissements ? On pourraéventuellement comparer la lecture, comme divertissement, à la télévision, aux sports, aux voyages, aux spectacles(théâtral ou cinématographique) et vous pourrez dire personnellement quel est votre divertissement préféré. Introduction : De tous les moyens de culture d...

• Un auteur contemporain dit : « Le public ne cherche pas seulement dans la lecture l’évasion et la distraction, la sensibilité individuelle, le sentiment et la rêverie, il prend également conscience des grands problèmes du monde qui l’entoure. » Vous montrerez, à partir de vos lectures et de Manon Lescaut comment ce jugement se vérifie.

  Le livre, de nos jours, est sans aucun doute un objet de plaisir. Parmi le très grand panel qui s’offrent à lui, lelecteur fait un choix suivant ses désirs et ses préférences. La citation à étudier ici élargit cette première notion deplaisir en affirmant que le lecteur, en plus de ce plaisir recherché, va bénéficier d’un apport supplémentaire d’unegrande utilité à travers ses lectures : la prise de conscience des grands problèmes du monde qui l’entoure.Pour vérifier ce constat et à travers de...

• « Les grands livres changent la vie, les bons l'éclairent, les mauvais l'attristent. » Marthe ROBERT, Livre de lectures. Après avoir expliqué cette affirmation, vous vous demanderez dans quelle mesure elle correspond à votre expérience : vous vous appuierez sur des analyses tirées de vos lectures.

  « Les grands livres changent la vie, les bons l'éclairent, les mauvais l'attristent. » Marthe ROBERT, Livrede lectures. Après avoir expliqué cette affirmation, vous vous demanderez dans quelle mesure ellecorrespond à votre expérience : vous vous appuierez sur des analyses tirées de vos lectures. organisation du devoir Cette citation s'inscrit dans la ligne du sujet sur l'augmentation de la lecture dans la mesure où Marthe Robertassigne une signification, une fonction aux livres. La di...

• Raymond Queneau déclare : "je n'ai jamais vu de différences essentielles entre le roman, tel que j'ai envie d'en écrire, et la poésie." Vous commenterez et éventuellement discuterez de cette affirmation en vous fondant sur la lecture de Zazie dans le métro, des textes du corpus ainsi que de vos lectures personnelles.

  Demande d'échange de corrigé de G Flo ( [email protected] ). Sujet déposé : Raymond Queneau déclare : "je n'ai jamais vu de différences essentielles entre le roman, tel que j'ai envie d'enécrire, et la poésie." Vous commenterez et éventuellement discuterez de cette affirmation en vous fondant sur lalecture de Zazie dans le métro, des textes du corpus ainsi que de vos lectures personnelles. Intro :Au XXème Siècle, après la seconde guerre mondiale, le roman traditionnel est remis en c...

• Lecture / Ecriture LIRE UN ROMAN EN CYCLE 3 Les différents types

  Lecture / Ecriture LIRE UN ROMAN EN CYCLE 3 Les différents types de lecture suivie Un parcours de découverte progressif et linéaire d’ une œuvre inconnue : · comprendre une histoire, des personnages… · dynamiser la lecture et en faire des lecteurs actifs : activités qui ja lonnent la lecture ss la fractionner Un second parcours qui propose une lecture rétrospe ctive et sélective : · comme l’auteur s’y est pris pour raconter son hist oire, décrire ses personnages… · activ...

• Lecture

  Fiche de lecture « Les premiers jours » - 1 Fiche de lecture « Les premiers jours » d’Eglal Errera Travail de réflexion et d’analyse du livre Avant de lire le livre Analyse de l’image et du titre 1. Peux-tu décrire en quelques lignes cette image, qui se trouve sur la première de couverture du livre ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………………………………...

• Quelle utilité peut présenter la lecture des romans ?

  Ce sujet est provocateur par son apparent cynisme et son pragmatisme. Il paraît difficile de trouver une "utilité" auxromans : l'activité littéraire est considérée dans les sociétés capitalistes libérales d'Europe comme la plusimproductive, tout comme l'activité artistique en général. Depuis le XVIIe, plusieurs oeuvres très connues soulignentmême le danger qu'il y a à lire des romans. Il faut traiter le terme "utilité" sur trois plans :_pourquoi un roman est-il considéré comme inutile et mê...

• Bossuet, réfléchissant sur l'utilité de la lecture, écrit dans ses notes personnelles qu'elle » éclaire, éveille, fait chercher ». Aragon écrit dans une étude sur Joe Bousquet : «Tous les livres se lisent comme an s'endort. Le rêve de l'écri vain s'est substitué au vôtre, vous êtes pris... C'est le som¬meil nommé lecture. » Quelles réflexions vous inspirent ces deux jugements opposés ? Vous traiterez le sujet avec l'aide d'exemples précis.

  1 / 2 158 /Les sujets littéraires La lecture DISSERTATION N° 20 -------------, Bossuet, réfléchissant sur l'utilité de la lecture, écrit dans ses notes personnelles qu'elle •éclaire, éveille, fait chercher•. Aragon écrit dans une étude sur Joë Bousquet: •Tous les livres se Usent comme on s'endort.[. .. ] Le rêve de /'écri­ vain s'est substitué au vôtre, vous êtes pris ... C'est le som­ meil nommé lecture. "" Quelles réflexions vous inspirent...

• Un auteur contemporain écrit : « le public ne cherche pas seulement dans la lecture l’évasion et la distraction, la sensibilité individuelle, le sentiment et la rêverie ; il prend conscience des grands problèmes économiques et sociaux, il s’en informe, il s’en inquiète. » Vous montrerez, à partir de vos lectures et de votre connaissance des romans, dans quelle mesure ce genre s’offre en effet comme un divertissement, une possibilité d’évasion, mais aussi comme l’occasion de réfléchir e

  Sujet : Un auteur contemporain écrit : « le public ne cherche pas seulement dans la lecture l’évasion et la distraction, la sensibilité individuelle, lesentiment et la rêverie ; il prend conscience des grands problèmes économiques et sociaux, il s’en informe, il s’en inquiète. » Vousmontrerez, à partir de vos lectures et de votre connaissance des romans, dans quelle mesure ce genre s’offre en effet comme undivertissement, une possibilité d’évasion, mais aussi comme l’occasion de...

• Quelles différences établissez-vous entre la lecture d'une pièce de théâtre et la lecture d'un roman ou nouvelles ?

• Dans l'Antiquité, les Grecs considéraient le théâtre comme un divertissement, mais aussi comme un moyen d'éducation morale au service des citoyens. Pensez-vous que le théâtre français, classique ou romantique, remplisse cette double fonction ? Vous répondrez à la question en vous appuyant sur votre lecture d'On ne badine pas avec l'amour, Phèdre et sur vos lectures personnelles.

  Dans la Grèce antique, le théâtre était considéré à la fois comme un divertissement et un moyen d'éducation des citoyens. Vous vous demanderez si lesoeuvres de théâtre que vous connaissez remplissent cette double fonction et si elles ont d'autres rôles à jouer pour le spectateur ? Définition des termes du sujetLe sujet porte sur la question de la fonction du théâtre, c'est-à-dire sur le rapport que le genre théâtral entretient avec ses récepteurs et la société et surl'efficace de ce rapport, e...

• Un auteur contemporain, André Maurois, a pu dire : La lecture peut prendre 3 formes différentes, celle d'un vice, d'un plaisir sain ou d'un travail. Commentez chacune de ses affirmations en les illustrant par des exemples: romans, théâtre, poésie...

  Dans un essai intitule « Six promenades dans les bois du roman et d'ailleurs », Umberto Eco fait une distinction féconde entre deux types de lecteurs : d'après lui, il existe un lecteur de premier degré et un lecteur desecond degré. Le premier lecteur se soucie avant tout de trouver du plaisir à l'histoire, qu'il parcourt sans attentionparticulière pour la forme et le style dans laquelle celle-ci est narrée. En revanche, le second lecteur se souciedavantage de la séquence des événeme...

• Pierre Albert écrit dans «La Presse» (Que Sais-je ?) : La lecture de la presse aide à l'intégration de l'individu dans le corps social. La lecture du journal est une sorte de dialogue avec le monde. Elle brise l'isolement de l'individu; elle est par excellence un acte de participation. Votre expérience de lecteur de journaux est-elle suffisante pour vous permettre de prendre position sur cette question? Vous exposerez alors votre opinion en l'illustrant d'exemples. Vous pourrez égaleme

  Pierre Albert écrit dans «La Presse» (Que Sais-je ?) : La lecture de la presse aide à l'intégration del'individu dans le corps social. La lecture du journal est une sorte de dialogue avec le monde. Elle brisel'isolement de l'individu; elle est par excellence un acte de participation. Votre expérience de lecteur dejournaux est-elle suffisante pour vous permettre de prendre position sur cette question? Vous exposerezalors votre opinion en l'illustrant d'exemples. Vous pourrez également vous dem...