1336 résultats pour "histoire"

• Giacomo Leopardi

  Giacomo Leopardi Le temps a deux moyens d'enterrer les poètes. Le premier est l'oubli, que parfois plus tard une époque éclectiquesecoue pour tirer des décombres de l'histoire quelques bras ou quelques torses qui apparaissent alorsmerveilleusement jeunes et nouveaux à nos regards. Le second moyen est l'emprisonnement dans une formule, dontla postérité distraite finit par s'accommoder, peut-être, parfois, pour se libérer à bon compte d'une trop imposanteet gênante présence. Certes, le nom de...

• Alain René Lesage 1668-1747 L'un des plus grands écrivains français.

  Alain René Lesage 1668-1747 L'un des plus grands écrivains français. Après de longues années laborieuses et pauvres, un succès : Crispin rival de son maître , un acte en prose (1707). On y reconnaît les qualités maîtresses qu'illustreront les œ uvres suivantes : observation sincère, esprit vif et direct, saine gaieté. Le Diable boiteux paraît aussi en 1707 : c'est une adaptation, mais supérieure à l'original, du Diablo cojuelo de Guevara (1641). Turcaret , comédie en cinq actes et en prose (...

• CLÉOPATRE

  Histoire Illustrée du Cinéma Mondial · CLÉOPATRE Réalisation ........... ............................ . Cecil B. DE MILLE (1934) Bartlett MC CORMACK Waldemar YOUNG Scénario de .... ............ ........... ............ . D'après l'histoire de ............................... . Directeur de la photographie ...................... . et Vincent LA WREN CE Victor MILNER Rudolph KOPP Musique de ....................................... . Produit par ..........

• MUR MURS

  MUR MURS Réali sa tion Agnès VARDA (1981) Direct eur de la photo graphi e ... ..... .•............. . Bernard AUROUX BUXTEHUDE, CAREY, CRUZ, FIDDY, HEALY, LOSILLEGALS,LAUBER Ciné-Tamaris Mu siqu e ..... .......... .. ... .... .. . ....... .... . . Producti on .... ... .. ... .... ............ .... .... . . A vec la parti cipati on du Fonds de Créati on Audio vis uelle du Mini stè re de la Culture .... ...... ...... ... ...... . A ntenne 2, Janus (Francf...

• BLOODY MAMA

  1 / 2 BLOODY MAMA Réalisation et production .......................... . Scénario ....................................... . D'après une histoire de ........................... . Directeur de la photographie ....................... . Musique ....................................... . Distribution .................................... . Durée INTERPRÉTATION Ma Barker ..................................... . Pa Barker ...................................... . Herman...

• GALLIPOLI

  GALLIPOLI Réa lisati on Scénario ..... .. ........... ........ ........... .. . D 'après une histo ir e de .......... ................. . Dir ecte ur de la ph ot ogra phi e ..................... .. . Mu siqu e ........ ........ ........ ..... .......... . P rod u cti on .............. . ... ...... .... .. ....... . Di stributi on . ...•.......... ........ ........ ... .. . Dur ée ..... ........... ........ ... .............. . A rc h y J ack INTERPRÉTAT ION Wall a...

• SOMMAIRE DECOUVERTE DU MONDE

  SOMMAIRE DECOUVERTE DU MONDE CE2 Histoire Construire une frise chronologique Se repérer dans la Préhistoire Situer et caractériser l’âge de la pierre taillée Situer l’âge de la pierre polie et l’entrée dans l’âge des métaux Mettre en relation la naissance de l’écriture et l’entrée dans l’Histoire Décrire la Gaule romaine Retracer les invasions barbares, comprendre le rô le de Clovis Décrire l’organisation...

• Le western

  IL ÉTAIT UNE FOIS DANS L'OUEST le western est sans doute le premier genre cinématographique apparu aux États-Unis. En 1953, le critique français André Bazin l'assimilait dé�*
  Lau « cinéma américain par excellence ». Le western est un film dont l'action se situe dans l'ouest des États-Unis, entre le Mississippi et le Pacifique à l'époque de la conquête de ces territoires, entre le milieu du XIX' siècle et le début du xx•. l'histoire du cinéma. le...

• LA TCHÉCOSLOVAQUIE AU XXe SIÈCLE

  LA TCHÉCOSLOVAQUIE AU XXe SIÈCLE L'État qui, dirigé par Tomá š G. Masaryk, en 1918 est entré sous ce nom dans la communauté européenne, a disparu deux fois au cours du xxe siècle : d’abord en 1939 quand l’Allemagne nazie, après l’annexion des régions des Sudètes début octobre 1938, a occupé le reste des pays tchèques, créant ainsi le Protectorat de Bohême et de Moravie, et a aidé à la naissance de la République slovaque (1939-1945) ; ensuite fin 1992, où il fut remplacé par la République tchèqu...

• NAZARIN

  Les Fiches de Monsieur Cinéma NAZARIN Réa lisati on ...... ............... .. . .............. . Scé nario ..... ............ ... ..... ......... ...... . D 'après l e rom an d e ............... ........... ..... . Di alogu es .... ....... ..... ............. .......... . Dir ec te ur d e la ph otog raphi e ....... ....... ....... .. . D éc o rs . ........ ... ........ .. . ....... .... ....... . Producti on ..... ..... .... ... . ... .... ..... .... .... . Dur ée ....

• Nouvelle Vague

  British New Wave La Nouvelle Vague britannique était l'une des phases majeures du réalisme social au Royaume-Uni; il lie un certain nombre de films produits par de jeunes réalisateurs britanniques entre la fin des années 1950 et le milieu des années 1960. Bien que ces titres puissent varier parmi les critiques, les films suivants sont principalement au centre de toutes les discussions: Salle au sommet (Jack Clayton, 1959), Rétrospective à la colère (Tony Richardson, 1959), L'artiste (Richa...

• La logique et son histoire de Robert Blanché - explication de texte

  Mourot pauline philosophie Cet extrait du livre La logique et son histoire de Robert Blanché suscite une réflexion profonde sur le rôle du syllogisme et les fondements de la logique. Blanché remet en question la capacité du syllogisme à établir ses propres principes de raisonnements et suggère que ceux-ci doivent être connus d’une autre manière que par la démonstration La première phrase du texte nous plonge déjà dans le thème principal de cet extrait : le syllogisme. Cette phrase f...

• Commentaire de texte: MarcelPrélot, Histoire des idées politiques.

  M ig u el P an zo M éli n a L 1C C om men ta ir e d e t e x te : M arce l P ré lo t, H is to ir e d es i d ées p oli t iq u es . Marcel Prélot avait déclaré que “constitutionnaliser le régime n’est d’ailleurs pas l'atteindre dans son essence”. Bien qu’elle soit importante à l’élaboration d’un État, la constitution reste relative à son régime, c'est-à-dire qu'elle ne le définit pas, dans certains cas, mais le complète. Marcel Prélot est le député...

• Devoir Maison Histoire : Fiche d’identité de la ville de Paris

  Devoir Maison Histoire : Fiche d’identité de la ville de Paris I. Une présentation générale de la ville Nom : La ville se nomme Paris. Localisation : Elle se situe sur le continent européen, plus précisément au Nord de la France. Nombre d’habitants : Il y a 2,175601 habitants à Paris. Superficie en kilomètre carrée : La superficie de la ville de Paris est de 105,4 km2. II. Les infrastructures de la ville Noms des aéroports internationaux et leurs nombres de passagers par an...

• fiche première histoire révolution sociale et industrielle

  Fiche Histoire De la Restauration à la III ème République. RESTAURATION :1815/1848 - 3 Glorieuses : Juillet 1830: Charles X symbolisant le parti Ultras ( autoritaire ) est chassé du pouvoir en 3 jours , remplacé par Louis Philippe représentant des orléanistes , un parti plus libre . - Su rage Censitaire assoupli =personne payant le cens (impôt ) peuvent voter donc après 1830 âge et impôts baissées. Des succès révolutionnaires : - Révolutions faites en Europe entre 1830 et 1832...

• Histoire – Méditerranée antique, les empreintes grecques et romaines

  Histoire – Méditerranée antique, les empreintes grecques et romaines Périclès est issu d’une grande famille d’aristocrate, il est le petit-fils de Clisthène. Il possède des grandes qualités d’homme d’état. Il a été réélu stratège pendant 15 ans. Ayant utilisé l’ostracisme contre son principal opposant, Cemon, Périclès devient l’homme le plus influent et renforce encore l’hégémonie d’Athènes. En tant que stratège, il fait de la ligue de Délos, un véritable empire maritime et participe à de...

• Brève histoire de l’intervention publique dans la ville constituée

  HISTORIQUE Brève histoire de l’intervention publique dans la ville constituée Les outils, procédures, servitudes et réglementations diverses sont le fruit d'une longue évolution historique et d'une addition de préoccupations expliquant une relative complexité. Retracer brièvement cet historique et replacer les outils dans leur contexte et leur économie d'origine permettent d'éclairer et de rendre plus lisibles les politiques qu'ils expriment. L'ambition d'intervenir sur l'évolution des qua...

• Histoire de l'Argentine

  La période précédant la dictature militaire en Argentine était caractérisée par une instabilité politique et économique par ailleurs les analystes du système politique font appel au concept de « prétorianisme » pour rendre compte de la naturalisation de l’alternance entre partis politiques et militaires qui oscille entre autoritarisme et démocratie au sein du même régime politique. Pour simplifier on peu dire qu'il sagit d' une normalisation de l' instabilité. Pour comprendre l’instabili...

• histoire du livre

  Première démocratisation du livre : (XIXe siècle) (Faire la différence avec la massification du livre au XXe siècle.) Il faut prendre en compte les acheteurs du livre et la dimension de la production. L’émergence de nouveaux lecteurs : L'augmentation de la population instruite et l’émergence des écoles, n'empêche pas la résistance à l’évolution du livre. Premièrement politique, surtout dans la presse. Deuxièmement, la résistance des lecteurs et du public qui se méfie du livre comme moyen....

• HISTOIRE DE LA DIFFUSION

  His toir e d e la d iffus ion de l a la ngue fr a nça is e Diffusion de la langue française avant la Deuxième Guerre Mondiale  Il y avait toujours des raisons politiques et culturelles pour la diffusion de la langue française  Le français était considéré comme une langue des élites qui donne un statut particulier à ceux qui le savent. C’était plutôt considéré comme un privilège d’apprendre cette langue (C’est une sorte de consommation ostentatoire)  « L’enseignement de...

• Histoire du théâtre

  1 / 2 Le t h é at re Réalisé par: •BOUCHKIMA Fatima Zahra •AHARCHAOU Ghizlane •EL MCHARFI Chadia •BOUJIDA Oumaima Sous la Direction de : • Mr Rabie Robay 2 / 2

• Thème 3 : Une histoire du vivant Chapitre 1 : La biodiversité et son évolution

  Terminale enseignement scientifique commun THEME 1 Thème 3 : Une histoire du vivant Chapitre 1 : La biodiversité et son évolution  Évaluer la biodiversité à différentes échelles spatiales et temporelles représente un enjeu majeur pour comprendre sa dynamique et les conséquences des actions humaines.  Les populations évoluent au cours du temps.  Des modèles mathématiques probabilistes et des outils statistiques permettent d’étudier les mécanismes évolutifs impliqués...

• DÉVELOPPEMENT CONSTRUIT HISTOIRE :Les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde » pour l’Amérique et l’Europe ?

  HISTOIRE DÉVELOPPEMENT CONSTRUIT Les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde » pour l’Amérique et l’Europe ? DÉVELOPPEMENT CONSTRUIT LES CONSÉQUENCES DE LA DÉCOUVERTE DU « NOUVEAU MONDE » POUR L’AMÉRIQUE ET L’EUROPE ? Après la rupture des échanges commerciaux routiers entre l’Europe et l’Asie par les Turcs en 1453, l’Europe s’efforce de chercher de nouvelles routes commerciales. En 1492, l’italien Christophe Colomb, fait la « découverte » d’un nouveau continent, alors...

• DM HISTOIRE : les ouvriers au sein de la République à la fin du XIXème siècle

  DM HISTOIRE A la fin du XIXème siècle, les relations entre les ouvriers et la République deviennent de plus en plus contestées, les ouvriers, grévistes, se révoltent contre le pouvoir politique, dans les rues du Creusot. Les ouvriers sont des travailleurs, spécialement de l’industrie, mais également de l’agriculture, des mines, du bâtiment et de l’artisanat qui travaillent des conditions souvent difficiles voire létales, la personne les dirigeant et les commandant est le chef des ouvriers q...

• EXPOSE D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE THEME : LE FASCISME EN EUROPE : Italie et Allemagne

  EXPOSE D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE THEME : LE FASCISME EN EUROPE : Italie et Allemagne Plan INTRODUCTION I.Le Fascisme 1.Définition 2.Les caractéristiques a) Les caractéristiques générales b) Les caractéristiques secondaires II.LE FASCISME EN Italie 1.Origine 2.La politique de l’Italie fasciste 3.Conséquences du fascisme italien III.Le Nazisme en Allemagne 1.Origine 2.La politique de l’Allemagne fasciste 3.Conséquences du nazisme allemand CONCLUSION INTRODUCTION Dans l...

• THEME III : UNE HISTOIRE DU VIVANT Chapitre 9 : La biodiversité et son évolution

  THEME III : UNE HISTOIRE DU VIVANT Chapitre 9 : La biodiversité et son évolution Préambule : La biodiversité est étudiée depuis longtemps par les scientifiques, qui cherchent à connaître à la fois la diversité des espèces présentent sur Terre mais également leurs effectifs et les variations individuelles au sein des populations. Les résultats de ces travaux indiquent que la biodiversité est en constante évolution sous l’action des forces évolutives mais peut parfois être mise à mal par...

• Sur quels plans le XIXe siècle constitue une rupture dans l'histoire longue de la forêt française ?

  INTRODUCTION Avec 31% du territoire métropolitain, la forêt française est en constant progrès. Cette situation est, sur le temps long, relativement nouvelle. Elle est caractéristique de l'époque contemporaine, et d'une rupture survenue au cours du XIXe siècle. C'est de cette rupture que traite le document présenté ici, un article scientifique paru dans la Revue forestière française en 1980 et rédigé par un historien, Philippe Vigier. Nous nous demanderons donc sur quels plans le XIXe siècle...

• THÈME 1 UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIÈRE SOUS THÈME 2 DES ÉDIFICES ORDONNÉS : LES CRISTAUX

  THÈME 1 UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIÈRE SOUS THÈME 2 DES ÉDIFICES ORDONNÉS : LES CRISTAUX Intro : On trouve dans la nature des solides qualifiés de cristaux. Ex : l’eau en se solidifiant forme des cristaux de glace . On rencontre également des cristaux dans les roches. Problématique : Quelles sont les caractéristiques des cristaux ? Les cristaux se rencontrent-ils uniquement dans le monde minéral (ou inerte ?) Comment définir et distinguer une roche d’un minéral ou d’un cristal ? I/ S...

• Sujet : Dans l’« Avis de l’auteur », Renoncour s’adresse en ces termes au lecteur de l’Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut :

  Dissertation n°1 Proposition de corrigé Sujet : Dans l’« Avis de l’auteur », Renoncour s’adresse en ces termes au lecteur de l’Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut : « Outre le plaisir d’une lecture agréable, on y trouvera peu d’éléments qui ne puissent servir à l’instruction des mœurs ; et c’est rendre, à mon avis, un service considérable au public, que de l’instruire en l’amusant. » Dans quelle mesure cette affirmation correspond-elle à votre lecture du roman ? Vous répo...

• LE CONFLIT ISRAÉLO-PALESTINIEN Étude film documentaire « Palestine, Histoire d’une terre »(1993) de Simone Bitton, Première Partie (1880-1950)

  LE CONFLIT ISRAÉLO-PALESTINIEN Étude film documentaire « Palestine, Histoire d’une terre »(1993) de Simone Bitton, Première Partie (1880-1950) https://archive.org/details/PalestineHistoireDUneTerre1188t 1) Qui est à l’origine du sionisme ? Pourquoi un tel mouvement naît-il en Europe ? Dans les années 1880, les juifs sont désignés par le régime tsariste comme la cause de tous les malheurs du peuple russe et sont massacré par milliers. Un premier groupe sioniste est créer à Saint-Pétersbour...

• livre du professeur 4eme

  Sous la direction de Martin Ivernel Professeur d’Histoire-Géographie au lycée Hector Berlioz à Vincennes (94) et Benjamin Villemagne Professeur d’Histoire-Géographie au collège Jean Renoir à Neuville-sur-Saône (69) Anne Carol Maître de conférences à l’université d’Aix-Marseille I (13) Antoine Frémont Directeur de recherche à l’Institut Français des Sciences et Technologies des Transports, de l’Aménagement et des Réseaux (IFSTTAR) Laurence Marchand Professeur d’Histoire-Géographie...

• Quels sont les différents atouts et limites de la puissance de l’Union Européenne à échelle mondiale?

  Histoire Géo - Devoir 6 HG Partie 1: L’Union Européenne est un des pôles majeurs de la mondialisation. Effectivement elle est le foyer d’une population de plus d’un demi-milliard d'habitants et représente la première puissance économique et commerciale au monde. Cependant, l’Union Européenne doit aujourd’hui faire face à diverses difficultés, aussi bien dans son expansion économique que dans sa cohésion territoriale. Nous pouvons donc nous demand...

• Leçon 1 : La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1814)

  07/09/21 Histoire Thème 1 Leçon 1 : La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation (1789-1814) Révolution = renversement, changement, transformation Constitution = loi suprême République = séparation des pouvoirs 09/09/21 Introduction : A partir de 1789, la France va connaître de profonds changements politiques, sociaux, économiques et religieux qui entraine la Révolution. Ainsi la monarchie disparait : les principes de...

• La saint Barthélémy, François Dubois

  LEPRINCE Solange L2 Histoire TD2 Exposé sur la Saint-Barthélémy

• HISTOIREChapitre 1 Citoyenneté et démocratie à AthènesAthènes

  HISTOIRE Chapitre 1 Citoyenneté et démocratie à Athènes Athènes / Cité-Etat ( polis ) = ville ( asty ) + campagne ( chôra ) + port du Pirée + mines du Laurion  cité autarcique  démocratie en –508 suite aux réformes de Clisthène (répartit les tâches + égalitairement au sein de la cité) moyens d’accès à la citoyenneté  40 000 citoyens  naissance (d’un père citoyen et mère fille de citoyen)  avoir 18 ans + avoir fait son éphébie  grands services rendus à la cité (pour un étranger) ...

• MICHELET Jules

  1 / 2 MICHELET Jules 1798-1874 · Historien, né à Paris. « Historien » mais aussi « philosophe et poète » (comme le lui écrivait Hugo en 1860). Né de parents pauvres, il doit travailler dès l'âge de douze ans, puis partager son temps entre les cours du lycée et l'imprimerie familiale (son père est ruiné par les mesures du Consulat et de l'Empire contre la presse). À ce compte, il ne sera bache- 2 / 2

• L'image, une source pour l'historien ?

  Colle histoire n°1 BISOBANE UWIMANA Jessica Sujet   : L’i m age, une source pour l’historien   ? INTRO   : Pour commencer, l’étude de l’histoire est complexe et demande de l’attention et une recherche élaborée et rigoureuse. L’historien va analyser le passé à l’aide de traces ou documents datant, c’est à dire les sources, interpréter les événements passés, en se questionnant sur ceux-ci, et ainsi donner une vision approximative, bien interprétée des époques qui n...

• Manéthon (IIIe siècle av.)

  Manéthon III esiècle av. JC De Sébennytos. Il imita Bérose. Son Histoire d'Égypte s'appuyait sur des textes hiéroglyphiques.

• Pourquoi les ecrivains écrivent-ils ?

• Makka

  La Mecque est sans doute l'une des villes les plus célèbre au monde, près deux milliards de musulmans orientent quotidiennement leurs prières vers celle-ci, ce qui en fait l'une des capitales spirituelle du monde. Notre étude portera ici sur une question historique, à savoir la potentielle qualification de la Mecque comme ville-monde durant son histoire. Ce sujet, qui nous invite a étudier d'un côté l'importance religieuse de la ville et de l'autre a évaluer sa place réelle dans l'hist...

• André Maurois écrit : Qu'est ce qu'un roman ? Très simplement un récit d'événements fictifs ». Commentez.

• Al-Andalus

  Al-Andalus, terme qu’utilisent les sources arabes du Moyen-âge pour définir l’Espagne musulmane. Une histoire d’un orient dans l’occident, Al-Andalus un terme qui marque une rupture avec l’Hispania déchue, une nouvelle ère commence. Al-Andalus, 711- 1492 : une histoire de l’Espagne musulmane , est l’ouvrage que nous avons choisit de présenter. L’auteur, Pierre Guichard, est un historien médiéviste, spécialiste de l’histoire de l’Espagne musulmane et de ses relations avec le monde latin. P. Gu...

• MICHELET, Jules (21 août 1798-9 février 1874) Historien, écrivain

  MICHELET, Jules (21 août 1798-9 février 1874) Historien, écrivain Trois fois lauréat au concours général, bachelier à dix-neuf ans, docteur ès lettres à vingt et un ans avec une thèse à propos de Vies des hommes illustres , de Plutarque, Michelet est agrégé en 1821, ce qui lui permet de commencer à enseigner. Il se consacre bientôt uniquement à ses travaux historiques. Son premier ouvrage, publié en 1824, a pour titre Tableaux synchroniques de l’histoire moderne . Sa nomination en 1831 à la t...

• La connaissance du passé permet-elle l'entente entre les peuples ?

• MICHELET

• FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de mÈdecin, Michel Foucault naÓt ?

  FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeune remarquer par son brio intellectuel. Diplômé de l’Ecole normale, il dirige un laboratoire de psychologie, puis enseigne à l’Ecole normale supérieure et à l’université de Lille jusqu’en 1955. Après avoir publié ses premiers essais, dont sa célèbre Histoire de la folie (1961), il poursuit parallèlement sa carrière de philosophe et de professeur dans plusieurs universit...

• toyb !

• Haakon.

• FOUCAULT, Michel(15 octobre 1926-25 juin 1984)PhilosopheFils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeuneremarquer par son brio intellectuel.

  FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeune remarquer par son brio intellectuel. Diplômé de l’Ecole normale, il dirige un laboratoire de psychologie, puis enseigne à l’Ecole normale supérieure et à l’université de Lille jusqu’en 1955. Après avoir publié ses premiers essais, dont sa célèbre Histoire de la folie (1961), il poursuit parallèlement sa carrière de philosophe et de professeur dans plusieurs universit...

• néolithique.