5078 résultats pour "la mort synthese 2"

• En quoi Le Malade imaginaire témoigne-t-il d’une volonté de divertissement qui se manifeste par un dynamisme exceptionnel ?

  Correction du DM de dissertation sur Le Malade imaginaire de Molière Sujet : En quoi Le Malade imaginaire témoigne-t-il d’une volonté de divertissement qui se manifeste par un dynamisme exceptionnel ? A/ Analyse du sujet : - réponse attendue : ni oui ni non => plan analytique (ou thématique) / les 2 axes sont dans le sujet - définition des mots-clés : -> volonté de divertissement = fonction de la pièce / intention de l’auteur / divertir = amuser, faire s’évader le spectateur, le détourne...

• Biodégradation

  1 / 2 52 Biodégradation 1 La dégradation biologique, ou biodégradation, est un important phénomène de la biosphère. Elle joue un grand rôle dans la marche des cycles biologiques, tels que celui de l'azote, au cours duquel cet élément, contenu dans les protéines des organismes morts ou les déchets des orga­ nismes vivants, est libéré par l'attaque des micro-organismes présents dans le sol et les eaux. Si la biodégradation n'exis­ tait pas, la Terr...

• Synthèse débat : Faut-il boycotter la Coupe du Monde au Qatar ?

  Synthèse débat : Faut-il boycotter la Coupe du Monde au Qatar ? Pour préparer ce débat, nous avons eu le droit a seulement deux séances de préparations dont une où le professeur a pris le temps de nous expliquer le sujet du débat, à titre comparatif, pour le dernier débat, nous avions eu le droit à 4 séances. Malgré cela, j’ai quand même préféré la préparation de ce débat car je trouve que nous avons été plus efficaces, sous la pression du temps, même si j’aurai préféré avoir un petit pe...

• histoire sur la renaissance Luther et Erasme 2 religieux de cette epoque

  Erasme et Luther, 2 grands religieux du XVIème siècle, critique et dénonce l’Eglise et la religion. En effet Erasme, prêtre et Humaniste, traduit la bible du Grec au latin. Il est contre l’étalement des richesses du Pape qui s’écarte de la Religion et de sa fonction pontificale. Pour lui, le Pape devrait vivre simplement à la manière du Christ. Luther, moine de l’empire germanique, publie ses 95thèses contre les indulgences du Pape. Il tient le même discours que celui d’Erasme. Pour e fair...

• Scène 2 Acte 1 des Fausses confidences de Marivaux

  Texte 14: Séance 4: Une scène d’exposition de comédie Extrait de la scène 2, acte 1: Voir Denis Duboule qui a créé les méthodes TAMERE et STRING, génie biologique. Entrée In Medias res DORANTE. Elle a plus de cinquante mille livres de rente, Dubois. DUBOIS. Ah ! Vous en avez bien soixante pour le moins. DORANTE. Et tu me dis qu'elle est extrêmement raisonnable ? DUBOIS. Tant mieux pour vous, et tant pis pour elle. Si vous lui plaisez, elle en sera si honteuse, elle se débattra tant,...

• B. Explication linéaire Texte 2 : « Perfide Manon ! »

  B. Explication linéaire Texte 2 : « Perfide Manon ! » Introduction [Présentation de l’auteur et de l’œuvre] Comme pour le texte 1 À l’intérieur des très vastes Mémoires et aventures d’un homme de qualité, figure le récit que le jeune chevalier des Grieux fait à Renoncour. Des Grieux et son auteur, l’abbé Prévost, ont plusieurs points communs : tous deux originaires de Picardie, ils se brouillent avec leur père au sujet d’une femme et préfèrent vivre une vie d’aventures plutôt que de prend...

• Synthèse Chapitre 3 : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

  Synthèse Chapitre 3 : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ? Objectifs du chapitre : - Comprendre et pouvoir illustrer la diversité des liens qui relient les individus au sein de différents groupes sociaux (familles, groupes de pairs, univers professionnel, associations, réseaux). - Connaître les critères de construction des Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS) - Comprendre et savoir illustrer le processus d’individualisation ainsi que l’évolution des formes...

• Axe 2 : Recomposer le lien social en s’engageant

  Axe 2 : Recomposer le lien social en s’engageant Notions : Respect / justice / rapport social / responsabilité individuelle et collective Il existe de multiples façons de s’engager collectivement. Certaines formes traditionnelles de mobilisations collectives semblent aujourd'hui en crise, en particulier les partis politiques et les syndicats, d'autres se transforment, comme le service militaire ou demeurent essentielles comme le bénévolat, tandis que les réseaux sociaux offrent de nouveaux...

• TABLE de DISTRIBUTION du F (Loi de FISHER - SNEDECOR)La

  1 / 2 La table donne, en fonction des nombres de degrés de liberté í1et í2, la la valeur de Fáde Fayant la probabilité á d'être dépassée : á=P(F≥ Fá)=0 ,025 avec ν 1=nombre de degrés de liberté du numérateur ν 2 ν 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 20 24 30 40 60 120 ∞ 1 647,80 799,50 864,20 899,60 921,80 937,10 948,20 956,70 963,30 968,60 976,70 984,90 993,10 997,20 1001,00 1006,00 1010,00 1014,00 1018,00 2 38,51 39,00 39,17 39,25 39,30 39,33 39,36 39,37 39,39 39,40 39,41 39,43 39,45 39,46 39,4...

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  Huitzilopochtli - mythologie. 1 PRÉSENTATION Huitzilopochtli , dans la mythologie et la religion aztèques, dieu du Soleil et de la Guerre. Huitzilopochtli, de l'aztèque huitzilin, « oiseau-mouche » (colibri) et opochtli « de gauche », est le dieu du Soleil au Zénith et de la Guerre (la croyance veut que les guerriers morts soient réincarnés en oiseaux-mouches), mais aussi parfois de l’Orage. Considéré comme l’une des quatre incarnations du dieu Tezcatlipoca, il règne sur leSud. Selon la tr...

• TABLE de DISTRIBUTION du F (Loi de FISHER - SNEDECOR)La

  1 / 2 La table donne, en fonction des nombres de degrés de liberté n1 et n2, la la valeur de F a de F ayant la probabilité a d'être dépassée : avec n nn n1 11 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 20 24 30 40 60 120 ¥ ¥¥ ¥ n nn n2 22 2 1 647,80 799,50 864,20 899,60 921,80 937,10 948,20 956,70 963,30 968,60 976,70 984,90 993,10 997,20 1001,00 1006,00 1010,00 1014,00 1018,00 2 38,51 39,00 39,17 39,25 39,30 39,33 39,36 39,37 39,39 39,40 39,41 39,43 39,45 39,46 39,46 39,47 39,48 39,49 39,50 3 17,...

• Rapport étude nomyville

  1 / 2 ETUDE POUR LE PROJET NOMYVILLE Enquête par sondage réalisée du 2 avril au 5 mai 2020 2 / 2

• Comprendre sous l'orage

  Françoise TSOUNGUI Professeur de lettres Comprendre de Seydou Badian L e s classiques africains 184, avenue de Verdun 92130 Issy les Moulineaux N ° 857 DANS LA MÊME COLLECTION S.-M. Eno Belinga, Comprendre la littérature orale africaine. J. Cauvin, Comprendre la parole traditionnelle. - J. Cauvin, Comprendre les contes. J. Cauvin, Comprendre les proverbes. P. Ngandu Nkashama, Comprendre la littérature africaine écrite. M.-F. Minyono-Nkodo, Comprendre «Le vieux nègre et...

• HLP - La représentation de l’autre dans la Controverse de Valladolid

  HLP - La représentation de l’autre dans la Controverse de Valladolid Étapes de la séquence : - Avant de débuter l’activité, présentation du contexte de la controverse - Comprendre l’argumentation d’un texte de Las Casas - Analyser plusieurs raisonnements de Sepulveda Bartolomé de LAS CASAS, Très Brève Relation de la destruction des Indes (1552), extrait Les Indes ont été découvertes en l'année 1492 ; elles furent peuplées l'année suivante de chrétiens espagnols, de sorte qu'en q...

• Etudes des thèmes dans chants d'ombres de Senghor

  INTRODUCTION La poésie negro –africaine, considérée comme un moyen d’expression privilégié, a permis aux poètes négres de manifester les formes de civilisations et de cultures. C’est dans cette optique que le poète Léopold Sédar Senghor conçoit la négritude comme étant l’ensemble des valeurs de civilisation du monde noir. C’est pourquoi notre étude sera portée vers la réhabilitation de la civilisation négro-africaine en s’intéressant notamment à Chants d’Ombre. Pour mieux aborder ce recueil,...

• Fiche Synthèse Chapitre 18 : " Formation d'image" - Lunette Astronomique

  Fiche Synthèse Chapitre 18 : Lunette Astronomique Propriétés fondamentales en optique : - Un rayon qui passe par le centre optique n’est pas dévié Des rayons incidents parallèles à l’axe optique émergent en convergeant au foyer image Des rayons incidents qui convergent au foyer objet émergent de la lentille parallèles entre eux et à l’axe optique Relations de grandissement et de conjugaison : γ= A ' B ' OA' = OA AB γ est sans unité, et les valeurs A’b’, AB, OA’, et OA sont...

• analyse scène 9, acte 2 le jeu de l'amour et du hasard

  Présentation du passage : – Il s'agit du deuxième entretien entre les deux amoureux, Silvia et Dorante : la surprise de l'amour a eu lieu à l'acte I. – Le ton est grave et empreint de trouble et de douleur (bien différent du ton de badinage de I,7) car l'amour est impossible à cause de la différence de statut social (Silvia pense que Dorante est un valet, lui-même croit qu'elle n'est qu'une soubrette). – Dans cet extrait, Silvia s'évertue à combattre son amour naissant en gardant Doran...

• EMC EMC Axe 2/sujet4 : De nouvelles causes fédératrices

  EMC Axe 2/sujet4 : De nouvelles causes fédératrices Introduction Depuis le début du 20e siècle de nouvelles formes fédératrices s’épanouit dans le monde, les manifestations augmentent en nombre et en participant chaque année notamment contre le réchauffement climatique. Ces expression sont rendu possible grâce à l’émergence des réseaux sociaux qui servent pour la transmission d’informations dans le monde entier. Ces nouvelles causes fédératrices ont pris encore plus d’importance depuis l...

• Médée de Pierre CORNEILLE: la tirade scène 2 de l’acte V

  Médée est une tragédie écrit par Pierre CORNEILLE au XVIIe siècle. Elle raconte l’histoire de Médée une terrible sorcière en quête de vengeance suite à la trahison de son mari, Jason, qui s’apprête à épouser une nouvelle femme, Créuse, la fille du roi de Province. La scène 2 de l’acte V est la scène final de la pièce. C’est la première fois que Médée est aussi furieuse. C’est l’occasion pour Médée d’assouvir sa vengeance. Prise par ses émotions, elle passe de l’amour à la colère. Dans cette...

• Fiche synthèse CNR PPO : LE PROGRAMME DU CNR ET L’ETAT PROVIDENCE

  PPO : LE PROGRAMME DU CNR ET L’ETAT PROVIDENCE Introduction En 1942, alors que la France est occupée depuis de longs mois par l’armée allemande, le général De Gaulle donne une mission à l’ancien préfet Jean Moulin : unifier les différents mouvements de résistance intérieure afin de rendre leur action plus efficace en faveur de la France libre. Le Conseil national de la résistance est officiellement fondé le 27 mai 1943 quand il se réunit pour la première fois au quartier de St Germain des...

• les fausses confidences acte 1 scene 2 - analyse linéaire

  Fiche - Les fausses confidences, Acte I scene 2 Intro Marivaux, auteur du début du XVIII siècle, utilise l’art des propos raffinés et galants, qu’il met au service de la révélation des sentiments. Ce thème, récurent dans un grand nombre de ses pièces de théâtre, et mêlé au jeu de ses comédiens italiens a donné naissance à un style d’écriture tenant son nom, le Marivaudage. On retrouve notamment ce style d’écriture dans sa pièce les fausses confidences une comédie d’intrigue, jouée pour l...

• Fiche de synthèse TPEThème commun aux séries L/ES/S : Individuel et collectif.

  Fiche de synthèse TPE Thème commun aux séries L/ES/S : Individuel et collectif. Disciplines concernées : Français et Histoire-Géographie. Sujet : Démocraties et dictatures. Problématique : Comment le totalitarisme influence la littérature de 1933 à nos jours ? Membres du groupe : Elsa Fotia, Tiffanie Brouette, Blandine Blanchard. Comme tous les élèves de première littéraire, au Lycée Polyvalent DE L'EMPERI, les TPE sont arrivés vers octobre. Notre première séance était bien le vendr...

• Synthèse LLCE: This article written by David Robson

  TG03 LLCE SYNTHESE This article written by David Robson, explains the work of Tim Lomas. His work is about how important it is to express our feelings with precise words. The message of this article is that we don't put as much attention as we should on the words we chose to express our many emotions. We always use the same words to express our feelings and it might be a barrier to the transmission of our deep feelings. For him, this lack of vocabulary in our respective languages could...

• ROUSSEAU Prénom : Jean-Jacques Né en : 1712 Mort en : 1778

  ROUSSEAU Prénom : Jean-Jacques Né en : 1712 Mort en : 1778 Famille : Né à Genève, d'une famille protestante d'origine française, Rousseau perd sa mère à sa naissance. Études : Son père l'élève mal. Il le met ensuite en pension chez un pasteur. En 1724, Rousseau est recueilli par une tante. Commisgreffier, puis apprenti chez un graveur, finalement, en 1728, il décide de tenter sa chance en France et part à l'aventure. Le vagabondage Hébergé par un prêtre, puis à Annecy chez M" de Warens ré...

• Propriétés physiques des espèces chimiques

  1 / 2 CM6 Propriétés physique des espèces chimiques 2 / 2

• 1ère ES - Diaporama - Thème 1 - Chapitre 2 : Une structure complexe : la cellule

  Chapitre 2 : Une structure complexe : la cellule Il est aujourd’hui admis que les êtres vivants sont constitués d’une ou plusieurs cellules (unicellulaires et pluricellulaires). Mais pour le découvrir, les scientifiques ont du mettre au point des instruments d’observation afin d’observer ces entités invisibles à l’œil nu. Doc 9 Description possible de l’ultrastructure des cellules (organites). Microscope utilisé par Hook La division cellulaire observée au microscope optique à fl...

• Exposé enseignement scientifique Groupe 2 : Les dents de sagesse : une régression en cours ?

  Exposé enseignement scientifique Groupe 2 : Les dents de sagesse : une régression en cours ? Introduction Clément Dans le cadre du cours d’enseignement scientifique partie SVT, nous avons étudié la structure de l’œil ainsi que son évolution dans le temps. Nous en avons déduit que l’œil est un organe qui résulte de l’action de différentes forces évolutives, dont la sélection naturelle. Nous allons donc nous demander aujourd’hui si certaines forces évolutives sont à l’origine d’autres s...

• Etude linéaire Marivaux, Les fausses confidences - – Acte I, scène 2

  Français : Première 7 M. Chauveau Marivaux, Les Fausses confidences Objet d’étude : théâtre et stratagème Lecture linéaire 1 : un doux complot – Acte I, scène 2 INTRODUCTION : Présentation de l’auteur :      Issu de la petite noblesse, Marivaux, de son vrai nom Pierre Carlet de Chamblain, naît en 1688 à Paris, où il mourra également en 1763 d’une pleurésie. Suite à des études de droit qui ne le convainquent pas, il se met à fréquenter les salons littéraires. Ruiné...

• Methode de commentaire, l'ecole des femmes, Molière - scène 2 de l’acte III

  S’entrainer à l’exercice du commentaire Dans L’École des femmes, comédie en cinq actes et en vers créée en 1662, Molière met en scène un barbon, homme d’âge mûr, qui a enfermé depuis ses 4 ans la jeune Agnès à l’abri du monde, dans un couvent, afin de la préserver de tous les dangers et qu’elle ne soit pas gâtée par la vie en société. Dans la pièce, Arnolphe pense ainsi se prémunir du danger d’être trompé par celle qu’il destine à devenir sa femme. Dans la scène 2 de...

• MACHIAVEL ou La fondation de l'Etat par Joël Wilfert

  1 / 2 MACHIAVEL ou La fondation de ! 'Etat par Joël Wilfert 2 / 2

• LL° 2 n OI Les Fausses confidences – Acte II, scène 13

  LL° 2 n OI Les Fausses confidences – Acte II, scène 13 Introduction / Contextualisation La comédie Les Fausses Confidences de Marivaux, présentée pour la première fois en 1737, par les Comédiens Italiens, se déploie comme un jeu de vérité, obtenue par la mise en place de stratagèmes et de demi-mensonges destinés à dévoiler, voire à provoquer le sentiment amoureux. Informée à dessein par son valet Dubois, de l’amour de Dorante, jeune bourgeois désargenté rentré à son service par ruse, la r...

• ALLEMAND EXERCICE 1 2 3 PAGE 212 IMPULSE + traduction

  EXO 1 Auf der „Kongo-Konferenz" in Berlin werden neue Grenzen in Afrika festgelegt. Für den Historiker Jürgen Zimmerer wird dabei keine Rücksicht auf die damaligen lokalen Strukturen genommen: Ethnien, die früher gerne kooperierten, werden durch die kolonialen Grenzen getrennt. Umgekehrt werden Ethnien, die traditionell in Konkurrenz standen, in einem kolonialen Territorium vereint. Heute noch prägen diese postkolonialen Grenzen das afrikanische Territorium. → À la "Conférence du Congo" à...

• SUITE DE LA LECTURE LINEAIRE 2 : extrait du Postambule exemple entièrement rédigé

  SUITE DE LA LECTURE LINEAIRE 2 : extrait du Postambule exemple entièrement rédigé 3è me mouvement : des conseils pour rendre possible l’action. Olympe de Gouges prodigue ses conseils aux femmes dans le cas où les hommes continueraient à leur refuser la considération qu'elles méritent. Ce troisième mouvement commence ainsi par une proposition subordonnée circonstancielle de condition, introduite par la conjonction « si » exprimant une hypothèse, et suivie d'un verbe au présent ( à l’imparf...

• Génétique et structure desRécepteurs pour l'Antigène:Bases moléculaires de la diversité

  1 / 2 Pharma 2, Janvier 2012 Professeur Monique Capron Génétique et structure des Récepteurs pour l’Antigène: Bases moléculaires de la diversité immunologique 2 / 2

• Exo

  Corrig´e du devoir de math´ematiques Exercice 1 1. f= u vavec u(x ) = 4 x+ 1 v (x ) = x− 2 et donc, u′ ( x ) = 4 v ′ ( x ) = 1 On a alors, f′ = u ′ v − uv ′ v 2 , soit pour tout x∈ IR \ { 2} , f′ ( x ) = 4( x− 2) −(4x+ 1)1 (x − 2)2 =− 9 (x − 2)2. g = 9 ×1 vavec v(x ) = x− 2, donc v′ ( x ) = 1, et alors, pour tout x∈ IR \ { 2} , g′ ( x ) = 9 ×− 1 (x − 2)2. On remarque que pour tout x∈ IR \ { 2}, f′ ( x ) = g′ ( x ). 2. Pour tout x∈ IR \ { 2} , f(x ) − g(x ) = 4 x + 1 x− 2 − 9 x − 2= 4 x − 8...

• > Sujet 2 : Comment les régimes totalitaires de l’Europe des années 1930 ont-ils cherché à encadrer et à mobiliser leurs sociétés ?

  > Sujet 2 : Comment les régimes totalitaires de l’Europe des années 1930 ont-ils cherché à encadrer et à mobiliser leurs sociétés ? I. L’encadrement des masses Des sociétés soumises à une intense propagande : tous les médias sont sévèrement contrôlés par le pouvoir : les journaux, la radio, les affiches. Les arts sont placés au service des régimes, qui privilégient les représentations réalistes et les projets grandioses. Un culte de la personnalité est organisé autour du « Führer », « du D...

• Fiche de grammaire : Le lexique (Fiche synthèse de plusieurs leçons et exercices de manuels de 1ère.)

  Fiche de grammaire : Le lexique (Fiche synthèse de plusieurs leçons et exercices de manuels de 1ère.) I. L’étymologie Etude de l’histoire d’un mot et son mot source. En français, plus de 80% des mots sont d’origine latine. Ex : équitation vient du latin equus, cheval. Il y a également des emprunts à d’autres langues, notamment l’arabe (chiffre), l’espagnol, l’italien (opéra) et l’anglais (match, toast). II. La formation des mots A) La dérivation A partir d’un mot-radical,...

• Sujet 2 : Quels portrait de la femme Olympe de gouges dessine-t-elle dans la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ?

  1 – Dissertation Sujet 2 : Quels portrait de la femme Olympe de gouges dessine-t-elle dans la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ? Olympe de Gouges née pendant le siècle des Lumières à Montauban est l’une des pionnières du féminisme français. Après avoir été mariée et veuve à seulement 17ans, elle se rend à Paris et commence librement à publier ses écrits. Connue pour son militantisme pour les droit de paternité, de reconnaissance des enfant illégitime, contre l’esclavag...

• Séance 2, lecture analytique n°1 1L La colonie, Marivaux, scène 13.

  Séance 2, lecture analytique n°1 1L La colonie, Marivaux, scène 13. La Colonie est une pièce de théâtre de Marivaux (biographie à énoncer rapidement), écrite en 1729. Il y dépeint la condition sociale des femmes au 18 ème siècle, pendant la monarchie absolue. Il situe sa pièce dans un lieu et un temps utopiques, parce qu’indéterminés. Les femmes décident donc de prendre le pouvoir, afin d’être entendues. La scène 13 que nous allons étudier se situe à la fin de la pièce : Mme Sorbin et Arthé...

• Dérivés halogénésaromatiques1Dérivés halogénés particuliersDérivés correspondant à un cation conjugué :CH2

  1 Dérivés halogénés aromatiques 1 2 Dérivés halogénés particuliers Dérivés halogénés sur un carbone sp 2 benzéniques vinyliques Dérivés correspondant à un cation conjugué : benzyliques allyliques Cl C H 2 C H X C H 2 X C H 2 C H C H 2 X

• ADN

  1 / 2 Chapitre 3: L'ADN, molécule support de l'information génétique 2 / 2

• MONTESQUIEU ou La hantise du despotisme par Joël Wilfert

  1 / 2 MONTESQUIEU ou _La hantise du despotisme par Joël Wilfert 2 / 2

• DESCARTES ou La dictée de la raison par Martin Chodron de Courcel

  1 / 2 DESCARTES ou La dictée de la raison par Martin Chadron de Courcel 2 / 2

• ROUSSEAU ou Les principes du droit politique par Lucien Jaume

  1 / 2 ROUSSEAU ou Les principes du droit politique par Lucien Jaume 2 / 2

• Article 62-2 du Code de procédure pénale dispose que « la garde à vue est une mesure de contrainte »

  L’article 62-2 du Code de procédure pénale dispose que « la garde à vue est une mesure de contrainte ». C’est une mesure privative de liberté. Malgré cette privation la personne placée en garde à vue n’est pas dépossédée de tout droit. L’arrêt de la Chambre criminelle de la Cour de cassation du 15 octobre 2019 nous permet d’aborder différentes questions en lien avec les droits de la personne placée en garde à vue. Ces droits sont notamment énumérés par l’article 63-1 du Code de proc...

• L'immunité à médiationcellulairePr M CapronFévrier 2012 Immunité à Médiation CellulaireIMC?Immunité adaptative

  1 / 2 L’immunité à médiation cellulaire Février 2012 Pr M Capron 2 / 2

• Grand oral SES partie 2 : "En quoi les réseaux sociaux influencent-ils l’engagement politique des jeunes ?"

  Grand oral SES partie 2 : "En quoi les réseaux sociaux influencent-ils l’engagement politique des jeunes ?" En France comme ailleurs, les jeunes semblent se détourner des formes traditionnelles de la participation politique : ils votent moins on peut le voir grâce aux chiffres , en France , 23% des 18-24ans et 25% des 25 -29 ans inscrits sur les listes électorales n ont voter a aucun tour des élections présidentielles et législatives. De plus , les jeunes adhèrent peu aux partis politi...

• Chapitre SVT première Chap 1 divisions cellulaires

  Chap 1 divisions cellulaires           Les divisions cellulaires permettent de renouveler les tissus et de produire des gamètes. Les ç filles issues de ces divisions peuvent conserver ou non toutes les caractéristiques de la ç mère. Les cellules eucaryotes possèdent 46 chromosomes, faits d’ADN et de protéines (histones). L’ADN est organisé en chromatine, qui existe sous deux formes : euchromatine (active) et hétérochromatine (condensée). Durant cy...

• T. C. 2 déc. 1902, SOCIÉTÉ IMMOBILIÈRE DE SAINT-JUST Rec. 713, concl. Romieu

  ACTES ADMINISTRATIFS EXÉCUTION FORCÉE T. C. 2 déc. 1902, SOCIÉTÉ IMMOBILIÈRE DE SAINT-JUST Rec. 713, concl. Romieu (S. 1904.3.17, concl. Romieu, note Hauriou; D. 1903.3.41, concl. Romieu) Sur la recevabilité de l'arrêté de conflit : Cons. qu'aux termes de l'art. 8 de l'ordonnance du ter juin 1828 le délai de quinzaine dans lequel doit être élevé le conflit court du jour de l'envoi fait au préfet du jugement rendu sur la compétence; Cons. que si, d'après l'extrait du registre de mouve...

• Proposition corrigé commentaire Texte : Alexandre Dumas, Antony, Acte I, scène 2, 1831.

  Proposition de corrigé – commentaire Objet d’étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle. Texte : Alexandre Dumas, Antony, Acte I, scène 2, 1831. I- PROJETS DE LECTURE POSSIBLES : En quoi cet extrait répond-il aux exigences d’une scène d’exposition ? En quoi cette scène d’exposition vive et dynamique crée-t-elle un mystère autour du retour d’Antony ? En quoi l’effet d’attente créé autour de la figure romantique du héros éponyme Antony suscite-t-il l’intérêt dans cette scène d’exposi...