194 résultats pour "engage"

• « Ce que le théâtre peut montrer de plus émouvant est un caractère en train de se faire, le moment du choix, de la libre décision qui engage une morale et toute une vie. Et comme il n'y a de théâtre que si l'on réalise l'unité de tous les spectateurs, il faut trouver des situations si générales qu'elles soient communes à tous. » (J.-P. Sartre). Expliquez et commentez ces réflexions en vous appuyant sur les pièces de Jean-Paul Sartre que vous connaissez.

  « Ce que le théâtre peut montrer de plus émouvant est un caractère en train de se faire, le moment du choix, de la libre décision quiengage une morale et toute une vie. Et comme il n'y a de théâtre que si l'on réalise l'unité de tous les spectateurs, il faut trouver dessituations si générales qu'elles soient communes à tous. » (J.-P. Sartre). Expliquez et commentez ces réflexions en vous appuyant surles pièces de Jean-Paul Sartre que vous connaissez. INTRODUCTION Le succès remporté au théâtre...

• Pensez-vous que le théâtre, lieu privilégie de l'expression et du dialogue, ait pour première vocation l'expression des idées et du débat ?

  Pensez-vous que le théâtre, lieu privilégié de l'expression et du dialogue, ait pour première vocation l'expression des idées et du débat ? Analyse du sujet et problématisation : Le théâtre est envisagé ici à la fois comme genre littéraire et comme lieu public où ont lieu desreprésentations, des spectacles. Le terme de « lieu » est employé ici au sens propre ( d'endroit, d'infrastructure)comme au figuré (au sens plus large d'espace, et ici, concernant le théâtre, de média...

• Les auteurs de L'Honneur des poètes ont choisi, dans leur préface, de présenter ainsi leur ouvrage : « C'est vers l'action que les poètes à la vue immense sont, un jour ou l'autre, entraînés ». Partagez-vous cette conception de la poésie ? Vous organiserez votre réponse en vous appuyant nécessairement sur les poèmes du corpus et d'autres poèmes que vous avez lus ou étudiés ?

  Héritier des philosophes des Lumières, le poète du XX e siècle se donne pour mission de s'engager à changer la vie. Une position qui est devenue à ses yeux une nécessité existentielle et un rôle qui est autant socialqu'humanitaire. Il s'agit, en effet, de guider le peuple dans sa marche vers l'avenir, Victor Hugo l'avait formulé ainsi:« Peuples, écoutez le poète !» ( Les rayons et les ombres )....

• Un écrivain contemporain écrit : « Le poète a un pied dans la boue, un oeil sur les étoiles et un poignard dans la main. » Cette vision du poète vous parait-elle pouvoir s'appliquer à Victor Hugo dans les poèmes des Châtiments que vous avez étudiés ?

  Cette description du poète utilise exclusivement des images, ce qui laisse une certaine marge à l'interprétation : la "boue", ce peut êtreplusieurs choses : la réalité banale et quotidienne, parfois laide; ou alors plus spécifiquement cet élément peut désigner par métonymiele peuple, c'est-à-dire les petites gens "crottés". Dans les deux cas ce sont des éléments qui n'ont traditionnellement pas vraiment leurplace en poésie. "L'oeil sur les étoiles" semble plus conforme au caractère traditionnell...

• Nedjma

  5 SOMMAIRE Introduction .............................................................................. 7 Entrée en matière ...................................................................... 9 I. Itinéraire de l’auteur ............................................................ 13 I.1. La mise sur orbite ...................................................... 14 I.2. Les débuts littéraires ................................................. 19 I.3. Le travail de l...

• « La poésie n'est pas un ornement, elle est un instrument », a prétendu Victor Hugo. Commentez ?

  « La poésie n'est pas un ornement, elle est un instrument », a prétendu Victor Hugo. Commentez. Introduction : a) La poésie, qui chante nos joies ou nos douleurs, est éternelle. Mais doit-elle sa pérennité à sa Beauté ?b) Victor Hugo ne semble pas croire à cette explication quand il écrit : « La poésie n'est pas un ornement, elle estun instrument ».c) Qu'entend-il par là et pouvons-nous être d'accord ? I. — Thèse de Hugo : Elle exprime une double conception :A. — La poésie n'est pas un ornement...

• Qu’est-ce qu’être responsable ?

  Mme KHOUAS Droit - T° STMG 1 DROIT SYNTHÈSE Thème 6 : Qu’est -ce qu’être responsable ? Séquence 1 : Le dommage réparable Pour pouvoir engager la responsabilité civile d’un sujet de droit, trois conditions doivent être réunies : l’existence d’un dommage, d’un fait générateur et d’un lien de causalité entre les deux. Le dommage est la première condition dont une victime doit faire la preuve.

• Elio Vittorini (1908-1966)

  Elio Vittorini 1908-1966 Né à Syracuse, d'un cheminot sicilien, Elio Vittorini représente dans la littérature italienne contemporaine la grande protestation des hommes du Sud, tenus jusqu'alors dans une sorte d'esclavage à base d'ignorance, d'injustice et de misère. En quelques livres qui ont la force et la pureté d'un cri, surtout Erica (1938) , Conversation en Sicile (1941 ), Le Simplon fait un clin d' œil au Fréjus (1947) ,il a appliqué un double programme, culturel et esthétique. D'une par...

• Pacte de Locarno

  Pacte de Locarno Depuis le 5 octobre 1925, les diplomates et les ministres que sont Streseman pour l'Allemagne, Chamberlain pour l'Angleterre, Vandervelde pour la Belgique, Mussolini pour l'Italie et Briand pour la France sont réunis avec les délégations tchécoslovaque et polonaise. Ils signent le 16 octobre une série d'accords par lesquels le statu quo territorial et l'inviolabilité des frontières définies par le traité de Versailles sont garanties. L'Allemagne s'engage, au-delà de la d...

• En quoi la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges peut-elle être considérée comme un texte engagé?

  Sujet : En quoi la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges peut-elle être considérée comme un texte engagé? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre connaissance de l'œuvre d'Olympe de Gouges, mais aussi sur les autres extraits proposés dans le parcours «Écrire et combattre pour l'égalité », ainsi que sur vos lectures et votre culture personnelles. Problématique : En quoi le texte d'Olympe de Gouges prend-il position dans l'actualité d...

• Quelles fonctions doivent remplir les poètes dans le monde ?

  Cette question peut sembler provocatrice : dans la République , au livre X, Platon, par la bouche de Socrate, condamne fermement les poètes imitateurs, les trouve inutiles et dangereux. Dans le livre Ion , Socrate se moque du rhapsode Ion et lui dit que s'il en avait la possibilité, il le chasserait hors de la cité.On peut donc se demander quelle utilité peut avoir le poète à plusieurs niveaux : dans « le monde », c'est-à-dire àun niveau politique et social. Mais aussi dans le monde spirituel...

• Nouvelle Vague

  British New Wave La Nouvelle Vague britannique était l'une des phases majeures du réalisme social au Royaume-Uni; il lie un certain nombre de films produits par de jeunes réalisateurs britanniques entre la fin des années 1950 et le milieu des années 1960. Bien que ces titres puissent varier parmi les critiques, les films suivants sont principalement au centre de toutes les discussions: Salle au sommet (Jack Clayton, 1959), Rétrospective à la colère (Tony Richardson, 1959), L'artiste (Richa...

• Georges Sand, une femme engagée

  Georges Sand CONTEXTE : 1804-1814 : Premier Empire. Napoléon Bonaparte ou Napoléon Premier conquiert une grande partie de l’Europe occidentale allant de Lisbonne à Moscou. 1815-1830 : Restauration de la monarchie. Louis XVIII, puis Charles X sont rappelés sur le trône de France. Monarchie parlementaire. 27, 28 et 29 juillet 1830 : Les trois glorieuses. Moment révolutionnaire qui met fin au règne de Charles X très conservateur et mène au pouvoir Louis-Philippe 1er plus mesuré. 1830-1848...

• Ernst von Salomon

  Ernst von Salomon1902-1972 Né à Kiel, mort en Basse-Saxe. Fils d'un officier de police. Cadet dans l'armée prussienne, il n'embrassa pourtant pasla carrière d'officier. Engagé politiquement à l'extrême-droite aux débuts de la République de Weimar. Écrivainjusqu'en 1933, il s'orienta alors vers le cinéma, revint à la littérature en 1949. Dans la période troublée qui suivit laPremière Guerre mondiale, Ernst von Salomon s'engagea dans la lutte contre la jeune république. Ces menées contretou...

• PEINTURE: Hortense Schneider (1838-1920)

  Hortense Schneider (1838-1920) La «star» du second Empire. Fille d'un tailleur alsacien installé à Bordeaux, Hortense Schneider se découvre très tôtune vocation d'actrice. Elle a à peine 15 ans lorsqu'elle monte sur les planches pour un petit rôle dans Michel etChristine, à l'Athénée de Bordeaux. Schaffner, un vieux professeur, lui donne des leçons de chant. Le théâtre d'Agenl'engage. Pendant trois ans, elle y joue et chante dans les rôles secondaires. Mais Hortense Schneider a la fermeambition...

• En quoi On ne badine pas avec l'amour est une pièce du théâtre romantique ?

  Le théâtre romantique se distingue par des caractéristiques particulières. L'avènement du drame romantiques'explique par plusieurs raisons : le déclin de la tragédie et le goût du XVIII ème pour le mélodrame. Pour plaire aupublic, il est devenu nécessaire de ne pas être prisonniers des conventions. A cette idée, reprise par Hugo dans lapréface de Cromwel (1827), s'ajoute la nécessité pour l'auteur dramatique de s'adapter à un monde en mutation. Le public veut un théâtre vivant, dont les...

• On présente parfois l'univers de la poésie comme un autre monde. Vous vous demanderez quelles sont les relations entre le monde poétique et le monde réel ?

  On présente parfois l'univers de la poésie comme un autre monde. Vous vous demanderez quelles sont lesrelations entre le monde poétique et le monde réel. Introduction : La poésie est avec le roman et le théâtre l'un des grands genres littéraires. Etymologiquement, le verbe grec poiein signifie créer. La poésie est donc invention. Son rôle est d'évoquer la réalité de façon créatrice, d'interpréter le réel,ou de faire naître un univers qui lui est propre à travers le langage.Mais dans son rapport...

• Louis-Ferdinand Céline

  Louis-Ferdinand Céline Louis-Ferdinand Destouches, connu sous le prénom de sa mère Céline, est né à Courbevoie dans une famille sans fortune. Son père travaillait pour unecompagnie d'assurances et sa mère tenait un commerce de dentelles. Il exerça lui-même plusieurs petits métiers pour financer ses études, avant des'engager en 1912 dans l'armée. Blessé en 1914, il fut démobilisé et reçut une pension d'invalidité. Il rentra à P aris finir ses études de médecine et épousala fille de son direct...

• Libye (2001-2002):Changements de stratégies

  Libye (2001-2002):Changements de stratégies La société libyenne est marquée par le changement. Les dirigeants ont ainsi opté pour une politique d'encouragement aux investissements étrangers. La situation géographique du pays, le prix compétitif de son énergie, ses infrastructures et sa relative stabilité politique sont, de plus, autant d'avantages pour les investisseurs. L'arrivée à la tête du ministère de l'Économie de Choukri Ghanem a été un autre changement. Docteur de l'université de Harvard...

• L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/dissertations_pdf/Nouveau%20dossier/450993.txt[14/09/2020 16:45:18] L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE À compter de 1882, les forces militaires de l’Empire britannique o ccupent l’Égypte pour protéger les intérêts commerciaux et stratégiques de ce dernier dans la zone du canal de Suez. Le protectorat britannique est officiellement proclamé en 1914. Aux lendemains de la Première Guerre mondiale, Saad Zaghloul (1860-1927) et sa « délégation » (Wafd) animent la lutte nationale et revendique...

• L'AUTRICHE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/Lycée/angui/0/450156.txt[12/09/2020 18:50:51] L'AUTRICHE AU XXe SIÈCLE La défaite de l’Empire austro-hongrois dans la Grande Guerre va pe rmettre son démembrement, organisé par les Alliés. Ceux-ci distinguent deux pays vaincus, l’Autriche et la Hongrie, et entendent redistribuer la majeure partie de l’ex-empire entre divers États, nouveaux ou agra ndis (Tchécoslovaquie, royaume des Serbes, Croates et Slovènes, Roumanie, Pologne, Italie). L'empire des Habsbourg n’étant plus, sa...

• EMC : S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société

  EMC : S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société I. Les formes traditionnelles du débat démocratique La démocratie repose sur les débats. Ils ont lieu lors des élections et au moment de grands projets de lois présentés dans les assemblées élues puisque la France est une démocratie représentative. Depuis 1944, les femmes participent au débat politique par le droit de vote et éligibilité. Mais des débats se déroulent aussi dans les médias, au sein des partis politiques et...

• « L'écrivain est en situation dans son époque : chaque parole a des retentissements. Chaque silence aussi. » Commentez cette phrase de Sartre.

  Sujet: « L'écrivain est en situation dans son époque : chaque parole a des retentissements. Chaquesilence aussi. » Commentez cette phrase de Sartre. Cette phrase évoque plusieurs paradoxes présents dans la figure de l'intellectuel engagé:- cette figure est-elle propre à une époque ou a-t-elle toujours existé?- Est-ce un devoir de l'écrivain de prendre position dans son époque? Le silence est-il coupable?Et des paradoxes propres à la lecture sartrienne de la figure de l'écrivain engagé :- écri...

• Parlant de son roman Les Misérables, Victor Hugo écrit: «... Tant qu'il y aura sur la terre ignorance et misère, des livres de la nature de celui-ci pourront ne pas être inutiles. » On sait que les intentions de l'auteur, quand il composa Les Misérables, étaient de révéler au monde la réalité de la misère et ses conséquences; vous direz, en faisant appel à votre culture personnelle, l'intérêt que présentent selon vous les oeuvres animées de semblables intentions.

  222 30 Français, préparation au bac 86 l'engagement EXPLICATION DU LIBELLÉ ORGANISATION D'UNE PARTIE DU DÉVELOPPEMENT PLAN •. _ Strasbourg. Parlant de son �QMO Les Misérables, Victor Hugo écrit:

• L’engagementL’analyseproblématique- le tableau intemporel.

  1 / 2 L’engagement L’analyse problématique - le tableau intemporel. - L’horreur de la guerre (en générale) le combat pour la liberté, la violence, la barbarie des hommes. L’engagement politique de l’artiste face aux événements. - Cette toile représente une scène de terreur. - Guernica apparaisse comme un immense poster compréhensible par tous , dénonçant le crime contre l’humanité qui venait de se produire. - Picasso put exposer une critique des totalitarismes. - « La peinture n’est...

• contrat.

• GOUVION-SAINT-CYR, Laurent, marquis de (1764-1830)

  GOUVION-SAINT-CYR, Laurent, marquis de (1764-1830) Engagé à l’armée du Rhin, il se couvre de gloire, devient maréchal de division à trente ans et se distingue par ses talents d’administrateur et d’organisateur. Conseiller d’Etat, envoyé en mission diplomatique en Espagne et à Naples par Napoléon I er, il obtient le bâton de maréchal pendant la campagne de Russie, mais se rallie aux Bourbons dès la première Restauration ; le roi en fera un pair, un ministre de la Guerre, un ministre de la Marine...

• NEYMichel, duc d'Elchingen, prince de la Moskova (10 janvier 1769-7 décembre 1815)

  NEY Michel, duc d’Elchingen, prince de la Moskova (10 janvier 1769-7 décembre 1815) Maréchal d’Empire Engagé dans l’armée à dix-neuf ans, ce fils de tonnelier est capitaine en 1794, général de brigade en 1796 et général de division en 1799. Fait maréchal d’Empire, en 1804 il est proche de l’empereur par son mariage avec une amie d’Hortense de Beauharnais, Aglaé Auguié. Ce « brave des braves » se couvre de gloire, le 14 octobre 1805, à Elchingen. A Iéna, à Erfurt, à Eylau, à Friedland, à Ulm, sur...

• Les Mains Sales, Jean-Paul Sartre Tableau V, scène 3

• ANALYSE D'UN DOSSIER TECHNIQUE - Assistant bibliothécaire - Médiations numériques et culturelles

  Exemple d'application 7 : ANALYSE D'UN DOSSIER TECHNIQUE Assistant des bibliothèques et responsable de la salle de sciences sociales de votre SCD, vous allez procéder au récolement annuel « 2006 » des monographies de droit situées en libre accès. L'acquéreur de ce fonds estime toutefois insuffisante cette procédure et vous engage à réfléchir à l'organisation d'un désherbage de la collection. Une semaine entière sera d'ailleurs dédiée...

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• Antonin Artaudou la Folie visionnaire

  Antonin Artaud 1896-1948 ou la Folie visionnaire Exalt� fi�RF/PT sombre, sont les adjectifs qui d�)F8R/?M le mieux Antonin Artaud. Ce sont aussi les caractères qu'il confère au Surr�&;8J=/ Et toutes les exp�F8/?)/J aux­ quelles il est confront� dans sa vie ne font qu'accroître ces tendances de sa personnalit� : qu'il traverse le Surr�&­ lisme, qu'il se consacre au cin�=& ou au th�ZMF/ qu'il voyage chez les peuplades primitives. Un état physique Dès...

• Cours: DROIT DE LA FAMILLE

  CHANTRY CORNELUS NDONG DROIT DE LA FAMILLE PLAN DU COURS Introduction §1 : Définition et histoire de la famille §2 : Histoire du droit de la famille §3 : Intérêt de l’étude du droit de la famille IePartie : Le couple Titre I : Le couple non marié Chapitre 1 : Les fiançailles Section : La nature et les effets juridiques des fiançailles §1 : La nature des fiançailles §2 : Les effets juridiques des fiançailles Section 2 : Les rapports des fiancés avec les tiers §1 : Les fianç...

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• Droit constitutionnel: la constitution de 1958

  Livre : pierre esplugas-labatue : droit constitutionnel. ƒdition spŽcial droit.TITRE 1 - LES ACTES La constitution de 1958 a donnŽ naissance ˆ un rŽgime politique : la Ve rŽpublique. Une image rend compte de ce que sont les actes en droit constitutionnel : l'ordre juridique ressemblerait ˆ une pyramide des normes. Cette prŽsentation on la doit ˆ un juriste autrichien : Kelsen. L'ordre juridique est composŽ de normes organisŽes de manire hiŽr...

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  Droit constitutionnel : semestre 2 Une Constitution peut être formelle ou matérielle (définit les valeurs, et l’organisation des pouvoirs publics sur le plan organique), écrite ou non, dans ce dernier cas, elle est alors coutumière (c’est le cas de la Grande Bretagne par exemple, ou de notre Constitution avant la Révolution française avec les lois fondamentales, etc.). Néanmoins, l’existence d’une Constitution écrite ne nie pas l’existence d’un droit constitutionnel non écrit. El...

• Mon cahier d’Histoire et Géographie - cours complet

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• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT