1598 résultats pour "sièclea"

• Homère.

• MIRACLES ET «MlSTÈRES» AU MOYEN ÂGE

  1 / 2 MIRACLES ET « Ml STÈRES» AU MOYEN ÂGE Né à l'église et dans l'enceinte même de l'église, dès le 1xe siècle, le théâtre ne conquerra son autonomie, en France, qu'assez tard au cours du Moyen Âge. Lorsque la messe, qui est déjà une sorte de drame litur­ gique en latin, sera devenu inintelligible pour le peuple, les prêtres s'aviseront de faire représenter devant l'autel, en « langue vulgaire», des scènes assez brèves, liées aux fêtes successives de...

• Maghreb.

• compagnonnage

• chinoise, philosophie - philosophie.

• Athènes

• Située à la jonction des Balkans et du Moyen-Orient, entre chrétienté et islam, la Turquie contrôle les détroits, de grande importance stratégique, donnant accès à la mer Noire.

• épopée.

• Châteaudun.

• illustration.

• L'influence du Rolland Furieux chez La Calprenède et Robert Garnier

  UniversitŽ De Fribourg FacultŽ des Lettres DŽpartement de Franais LÕ INFLUENCE DU R OLAND F URIEUX CHEZ R OBERT G ARNIER ET L A C ALPRENéDE : SUJET PARTAGƒ , SENSIBILITƒS DIVERGENTES Travail rŽdigŽ dans le cadre du SŽminaire de littŽrature LT10 : Ç ThŽ‰tre et Žmotions au XVIe sicle : Robert Garnier È Sous la direction de Prof. Thomas Hunkeler. Franck Roulin Caudrettes 39 1564 Domdidier [email protected]

• Corée.

• La Babylonie

• Issoire.

• Définition: BRAN, BREN, substantif masculin.

• Lisbonne.

• paysage, n.

• Gênes.

• Moyen Âge

• Londres

• armure.

• Bruxelles

• Jérusalem.

• harmonie.

• Mycènes.

• Définition: AFFIN, -INE, adjectif et substantif.

• ÉTAT

• LE MONDE ARABE.

• La littérature brésilienne

  866 Rappelons que la langue du Brésil est le portugais. 866.1 -DES ORIGINES AU XIXe SIÈCLE. A -Avant l'indépendance. • Si l'on ne tient pas compte des écrits établis par les premiers conquérants portugais (comptes rendus, descriptions, etc.) au XVI e siècle, on peut dire que les XVIe, XVIIe et XVIII• siècles ne témoignent guère de l'existence d'une littérature brésilienne. On peut, certes, citer des noms comme ceux de Pero de Magalhiies Gandavo (fin XV...

• monastère.

• Flandre.

• Eugène Ionesco

  Eugène Ionesco Le 11 mai 1950, dans un petit théâtre de la rive gauche aujourd'hui disparu, la troupe de M. Nicolas Bataille créait la première pièce deM. Eugène Ionesco, la Cantatrice chauve, au milieu de l'hostilité de quelques-uns et de l'indifférence de presque tous. Mais cettecalvitie était un porte-voix. Peu de gens connaissaient l'auteur qui faisait à trente-huit ans des débuts relativement tardifs, qui avait étédans l'entre-deux-guerres successivement étudiant roumain en France, puis...

• encyclopédie.

• foires.

• Opinions sur l'aménagement du territoire en France

  Opinions sur l'aménagement du territoire en France Texte n° 1 : Un économiste, J. F Gravier Pourquoi le problème de l'aménagement du territoire se pose-t-il en France avec une acuité particulière? Parce que la situation de la France à cet égard est singulière en Europe et même dans le monde. Nulle part, en effet, on n'a observé des disparités régionales aussi graves ni, surtout, un tel contraste entre la croissance déme­ surée de la capitale et la stag...

• LE ROMAN FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE

  LE ROMAN FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE UNIVERSITÉ GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT FRANÇAIS MASTER I SEMESTRE I COURS DE MODULE LITTÉRATURE FRANÇAISE LE ROMAN AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE DIOKEL SARR LITTÉRATURE FRANÇAISE (MOYEN AGE- RENAISSANCE) PLAN DU COURS LA MATIÈRE ANTIQUE 1

• Bergues.

• Mongols.

• Ravenne.

• Tibet.

• Humanisme

• Le Romantisme

• Combourg.

• Barcelone.

• géographie.

• Pour Rousseau, les Fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Vous discuterez son point de vue en prenant appui sur la fonction traditionnelle des apologues et sur les moyens mis en oeuvre pour faire passer un message didactique et moral.

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• Les littératures contemporaines francophones

  Les littératures contemporaines francophones L'histoire littéraire des îles françaises de la Caraïbe, Guadeloupe et Martinique est marquée par deux grandes voixpoétiques, celle de Saint-John Perse (1887-1975), prix Nobel de littérature en 1960, descendant de colons, exiléenfant de son île natale, la Guadeloupe dont les odeurs et les couleurs traversent toute son oeuvre poétique, et sondouble martiniquais, Aimé Césaire, né en 1913 à Basse-Pointe, poète et dramaturge, homme politique et doyens des...

• AFRIQUE.

• Istanbul.

• géographie.