939 résultats pour "lecture"

• Lecture linéaire - Les Fausses confidences - Acte II Scène 13

  Le théâtre de Marivaux s’inscrit dans la 1ère moitié du XVIIe siècle et se caractérise par un renouveau de la comédie influencé par la commedia dell’arte, provenant d’Italie. Ces pièces se démarquent par la finesse de l’analyse du sentiment amoureux qui est abordé en profondeur par Marivaux, donnant même son nom à ce style, le marivaudage. Il écrit plusieurs pièces come Le jeu de l’amour et du hasard en 1730 ou encore L’Heureux Stratagème en 1733. C’est en 1737 qu’il va écrire Les Fausses...

• Compte-rendu de lecture oral : Les Trois Mousquetaires d’Alexandre Dumas

  Compte-rendu de lecture oral : Les Trois Mousquetaires d’Alexandre Dumas 1. Biographie de l’auteur Alexandre Dumas naît le 24 juillet 1802. Rapidement, c’est par l’écriture qu’il se fait remarquer. Il commence à entrevoir une carrière d’écrivain lorsqu’il rencontre Adolphe de Leuven, dramaturge et directeur de théâtre français, qui l’initie à l’art de la poésie et aux codes de l’écriture pour le théâtre. Après s'être imprégné de la culture littéraire en vogue et après avoir assidûment...

• Lecture cursive : Annie Ernaux, La femme gelée (1981), récit

  Lecture cursive : Annie Ernaux, La femme gelée (1981), récit autobiographique 1. Annie Ernaux est née en 1940 : elle débute ses études supérieures en 1959 et se marie en 1963. Quelle était la condition des femmes en France dans les années 1950 et 1960 ? Que n’avaient-elles pas tout d’abord le droit de faire seules ? De 1956 à 1975, indiquez les LOIS qui offrirent aux femmes liberté et égalité (relative) avec les hommes. En France dans les années 1950 et 1960, les femmes n’avait pas de...

• Lecture linéaire-De La cour – Livre 8 – Les Caractères - La Bruyère 1688

  Lecture linéaire-De La cour – Livre 8 – Les Caractères - La Bruyère 1688 L’on parle d’une région où les vieillards sont galants, polis et civils ; les jeunes gens au contraire, durs, féroces, sans mœurs ni politesse : ils se trouvent affranchis de la passion des femmes dans un âge où l’on commence ailleurs à la sentir ; ils leur préfèrent des repas, des viandes, et des amours ridicules. Celui-là chez eux est sobre et modéré, qui ne s’enivre que de vin : l’usage trop fréquent qu’ils en ont...

• Fiche le lecture Françoise Thébaud Les femmes au temps de la guerre de 14

  Fiche de lecture : les femmes au temps de la guerre de 14. Introduction : L’auteure de ce livre est Françoise Thébaud, une historienne française, elle est professeure émérite d’histoire et spécialiste de l’histoire des femmes. Elle est notamment présidente de l’Association Mnémosyne pour le développement de l’histoire des femmes et du genre. Elle a publié le livre Les femmes au temps de la guerre de 14 pour la première fois en 1986. C’est un essai grand public. Synthèse du texte : Tout...

• lecture linéaire/analytique d’un extrait du Discours de la servitude volontaire d’Étienne de la Boétie

  Discours de la servitude volontaire INTRODUCTION : Je vais vous présentez une lecture linéaire/analytique d’un extrait du Discours de la servitude volontaire d’Étienne de la Boétie. Né en 1563 Étienne de la Boétie est un écrivain et poète humaniste. Il Rédige en 1549 ; «Discours de la servitude » alors qu’il n’avait que 18 ans. Ce texte est en partie une réplique aux écrits de Machiavel. Le jeune humaniste cherche une explication à la réussite que connaissent les tyrannies de son épo...

• Lecture analytique L’entrée en scène de Bel-Ami.p.124-125.

  Année scolaire 2022-2023 Fiche supplémentaire Objectifs et enjeux : S1 Lecture analytique L’entrée en scène de Bel-Ami.p.124-125. → Étudier les fonctions de l’incipit romanesque. → Étudier les caractéristiques du roman réaliste. → Étudier le portrait en actes (en action) d’un personnage. L’incipit remplit ici ses fonctions traditionnelles d’information : il répond aux questions du lecteur sur le cadre spatio-temporel, il présente le personnage principal dans sa situation initia...

• Fiche de lecture sur l'article « La forêt française depuis Colbert » de Laurent-Sébastien L’Huillier

  HGGSP - FICHE DE LECTURE – LA FORET FRANCAISE DEPUIS COLBERT Informations bibliographiques : L’article étudié a été écrit par Laurent-Sébastien L’Huillier le 30 septembre 2020. Il s’intitule « La forêt française depuis Colbert » sorti dans REVUE CONLITS. Le document fait trois pages. Contexte : Ce document est un article de journal de Laurent-Sébastien L’Huillier, agrégé d'histoire et professeur au lycée. Il écrit régulièrement des articles dans le magazine revue conflits. Thème et prob...

• LES FAUSSES CONFIDENCES, 1837, MARIVAUX, LECTURE ANALYTIQUE : ACTE 1 SCENE 10

  TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE : LES FAUSSES CONFIDENCES, 1837, MARIVAUX, LECTURE ANALYTIQUE N° 1 : ACTE 1 SCÈNE 10 INTRODUCTION Accroche : Marivaux est l’une des figures de proues de la philosophie des lumières, et sa pièce Les fausses confidences constitue l’un de ses chef-d’œuvre. Auteur : Marivaux : Dramaturge née à Paris en 1688 ; Courant des lumières, rédige ; l’ile des esclaves, Le jeu de l’amour et du hasard, La Double inconstance. Œuvre : Fausses confidences, comédie en tro...

• 1888, Jack l’éventreur et les fantasmes victoriens de Roland Marx (1987), fiche de lecture

  FICHE DE LECTURE 1888, Jack l’éventreur et les fantasmes victoriens de Roland Marx (1987) Introduction Du monde du crime aux abysses des passions victoriennes L’ouvrage porte sur les crimes commis par « Jack the ripper » connu sous le nom de Jack l’éventreur à Londres en 1888. Roland Marx y décrit la société victorienne dans le contexte de ces crimes sordides et apporte une explication sur le fait que ce mythe criminel ait fait frissonner les populations jusqu’à aujourd’hui, prè...

• Lecture linéaire 6 : Le Rouge et le Noir, Stendhal, chapitre 4 livre 1

  Lecture linéaire 6 : Le Rouge et le Noir, Stendhal, chapitre 4 livre 1 Au XIXe siècle, époque où le romantisme et le réalisme sont les deux mouvements prégnants, Stendhal écrit Le Rouge et le Noir en 1830, à un moment où la France sort de la période de la Restauration sous Louis XVIII et Charles X et entre dans une période de monarchie constitutionnelle sous LouisPhilippe Il apporte ainsi dans son roman majeur, Le Rouge et le Noir le témoignage de cette transition historique à travers l’it...

• Lecture linéaire L’évasion de Saint Lazare. Mouvement 1 : … ligne 1 à 6

  Lecture linéaire L’évasion de Saint Lazare. Mouvement 1 : … ligne 1 à 6 Procédés Explications Champ lexical de Des Grieux fait progresser le récit par l'enfermement. étapes, symbolisation de son emprisonnement dont il devient le maître. Verbe d’actions au passé Il est acteur de sa libération, le jeu simple pour la narration. des pronoms et actions reprend les étapes de Des Grieux. Texte Clés, porte, espèce de barrière, grande porte de la rue. Ligne 1 à 5. J'aperçus, je les...

• Lecture linéaire: Frankenstein ou le Prométhée moderne, Mary Shelley (1818) chapitre 3.

  Lecture Linéaire n°12: séquence 3 (parcours : les romans de l'énergie: création et destruction) Frankenstein ou le Prométhée moderne, Mary Shelley (1818) chapitre 3. Victor Frankenstein raconte au capitaine Walton la rencontre avec ses professeurs à la faculté de Chimie, où il commence à sentir en lui un feu ardent de découvertes nouvelles. “Ceux qui enseignaient cette science, ajouta M. Waldman, ont acquis de pouvoirs nouveaux et presque illimités ; ils savent commander au tonnerre, rep...

• Lecture Linéaire n°4 TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE: PHÈDRE L’AVEU DE PHÈDRE A ŒNONE

  Lecture Linéaire n°4 TITRE ET RÉFÉRENCE DU TEXTE: PHÈDRE L’AVEU DE PHÈDRE A ŒNONE INTRODUCTION Jean Racine est un dramaturge classique du XVIIe siècle qui excelle dans la peinture des passions humaines. Ses pièces évoquent des thèmes tels que la solitude et l’absence de communication. Il fait partie du classicisme. L’une de ses pièces principales a été écrite en 1667, elle est nommé Phèdre. Elle obéit à toutes les règles de la tragédie classique écrite en vers, elle respecte l'unité de li...

• Lecture Linaire n*3 Introduction : Juste la fin du monde Deuxième partie scène 3 « tu es là »

  Lecture Linaire n*3 Introduction : Juste la fin du monde Deuxième partie scène 3 « tu es là » Jean Luc Lagarce est un homme de théâtre du 20éme siècle ,qui a écrit « Juste la fin du monde »en 1990 pièce qui sera jouer pour la 1ére fois 9 ans après en 1999.Le sujet de la pièce est assez étonnant un jeune homme Louis qui va retourner dans sa famille pour annoncer sa mort ,il passera un dimanche mais rentrera sans jamais avoir parlé.Nous sommes ici à la toute fin de la pièce notre passa...

• Séance 2, lecture analytique n°1 1L La colonie, Marivaux, scène 13.

  Séance 2, lecture analytique n°1 1L La colonie, Marivaux, scène 13. La Colonie est une pièce de théâtre de Marivaux (biographie à énoncer rapidement), écrite en 1729. Il y dépeint la condition sociale des femmes au 18 ème siècle, pendant la monarchie absolue. Il situe sa pièce dans un lieu et un temps utopiques, parce qu’indéterminés. Les femmes décident donc de prendre le pouvoir, afin d’être entendues. La scène 13 que nous allons étudier se situe à la fin de la pièce : Mme Sorbin et Arthé...

• LECTURE CURSIVE: Louise Weiss, Mémoires d’une européenne, III, « Combats pour les femmes », 1968-1976

  LECTURE CURSIVE : Louise W eiss, Mémoires d’une européenne , III, « Combats pour les femmes », 1968-1976 A vec la 1ère guerre mondiale qui conduit les femmes à s’insérer dans la vie économique du pas pour remplacer les hommes, partis au front, l es luttes féministes s’intensifient au XXème siècle : sous l’influence des "suf fragettes" britanniques, les femmes combattent alors pour leurs...

• Suite à votre lecture de Thérèse Raquin, vous semble-t-il pertinent de qualifier cette œuvre de “flaque de boue et de sang” ?

  Suite à votre lecture de T.R, vous semble-t-il pertinent de qualifier cette œuvre de “flaque de boue et de sang” ? pbtique : On pourra se demander si l'œuvre d’Emile Zola est bien une œuvre immorale. I - (Nous voulons prouver que) la saleté est certes omniprésente dans le texte. 1) Cette œuvre fait l’apologie d'actions immorales. Zola parle lui-même de la “vie de boue” de ses protagonistes. Ex : L’adultère, la trahison d’un ami (relation Camille / Laurent), le meurtre, le mensonge, la cr...

• Lecture linéaire 3: Postambule de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges, 1791.

  Lecture linéaire 3: Postambule de La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne, Olympe de Gouges, 1791. Eléments pour une introduction : - Olympe de Gouges et la DDFC : La DDFC est une oeuvre rédigée par Olympe de Gouges en 1791 qui revendique pour la première fois une égalité, juridique, légale et sociale des femmes par rapport aux hommes. - Oeuvre largement inspirée de la DDHC qu’elle transforme et adapte : transposition. - Le texte étudié = passage qui vient immédiatement a...

• Lecture linéaire n°7 « A une mendiante Rousse »(1857) Extrait des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire

  Lecture linéaire n°7 « A une mendiante Rousse »(1857) Extrait des Fleurs du Mal de Charles Baudelaire Introduction • Contexte historique et esthétique: 1857, IInd empire, bascule vers la modernité, fin du romantisme, déjà critiqué par le réalisme • Auteur : Charles Baudelaire (1821-1867), Poète épris de marginalité, qui souhaite épouser la modernité, et lui trouver une expression artistique • Œuvre : Les Fleurs du Mal, recueil de poèmes en tension permanente, cultivant les paradox...

• lecture linéaire candide ou l'optimisme: l’idée du philosophe allemand Leibniz, selon laquelle tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible

  Lecture Linéaire “Candide ou l’optimisme”, Voltaire Introduction: Ce texte est extrait de Candide ou l’Optimisme, un conte philosophique écrit par Voltaire en 1759. Il a pour but de critiquer et ridiculiser l’idée du philosophe allemand Leibniz, selon laquelle tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possible. A travers le contraste entre le discours savant et le simplisme et l’illogisme de Pangloss, Voltaire montre la faiblesse de cette pensée en faisant rire le lecteur. Les més...

• Fiche de lecture Juste la n du monde Titre: Juste la fin du monde Auteur: Jean-Luc Lagarce Date de parution: 1990 Genre: Théâtre

  Fiche de lecture Juste la n du monde Titre: Juste la fin du monde Auteur: Jean-Luc Lagarce Date de parution: 1990 Genre: Théâtre Plan de la che: I Présentation de l’auteur II Contexte de l’oeuvre III Découpage IV Personnages principaux V Résumé détaillé VI Thèmes importants VII Citations VIII Conclusion I Présentation de l’auteur: Né en 1957, Jean-Luc Lagarce est un auteur français. Ses parents sont d’origine sociale modeste. Très vite, il se passionne pour le théâtre et la mi...

• Note de lecture Meiklejohn, A. (1948). Free speech and its relation to self-government. Chapitre 1 et Chapitre 2

  Note de lecture Meiklejohn, A. (1948). Free speech and its relation to self-government. Chapitre 1 et Chapitre 2 Dans le texte de Meiklejohn la problématique est définie par une situation paradoxale dans le contexte juridique américain. Meiklejohn relève que si d’un côté la Constitution américaine définit la liberté d’expression en tant qu’absolue, il y a aussi, de l’autre côté, la possibilité de faire des lois sur la liberté d’expression pour la limiter si elle est dangereuse pour l’intérê...

• Lecture analytique n° 8 Le Malade imaginaire de Molière, Acte I, scène 5 (1673) SCÈNE 5 - ARGAN, ANGÉLIQUE, TOINETTE

  Lecture analytique n° 8 Le Malade imaginaire de Molière, Acte I, scène 5 (1673) SCÈNE 5 - ARGAN, ANGÉLIQUE, TOINETTE. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 ARGAN se met dans sa chaise.- Ô çà, ma fille, je vais vous dire une nouvelle, où peut-être ne vous attendez-vous pas. On vous demande en mariage. Qu’est-ce que cela ? vous riez. Cela est plaisant, oui, ce mot de mariage. Il n’y a rien de plus drôle pour les jeunes filles. Ah ! nature, nature ! À...

• Sujet 1 : Pensez-vous que dans la série Squid Game les sentiments ont leur place ? vous justifierez votre réponse par des arguments précis (pris dans la série, dans vos lectures et expériences personnelles)

  Sujet 1 : Pensez-vous que dans la série Squid Game les sentiments ont leur place ? vous justifierez votre réponse par des arguments précis (pris dans la série, dans vos lectures et expériences personnelles) Introduction La série coréenne Squid Game est sortie en septembre 2021 sur la plateforme Netflix. Cette série qui puise son inspiration dans les jeux d’enfants, n’en est pas moins assez violente, influence actuellement les cours d’école et nous amène à réfléchir. Le jeu nous accompagn...

• Texte + Lecture linéaire - Parcours “Rire et savoir Candide, Voltaire (1759) - Incipit CHAPITRE I COMMENT CANDIDE FUT ÉLEVÉ DANS UN BEAU CHÂTEAU, ET COMMENT IL FUT CHASSÉ D’ICELUI

  Texte + Lecture linéaire - Parcours “Rire et savoir Candide, Voltaire (1759) - Incipit CHAPITRE I COMMENT CANDIDE FUT ÉLEVÉ DANS UN BEAU CHÂTEAU, ET COMMENT IL FUT CHASSÉ D’ICELUI Il y avait en Vestphalie, dans le château de M. le baron de Thunder-ten-tronckh, un jeune garçon à qui la nature avait donné les mœurs les plus douces. Sa physionomie annonçait son âme. Il avait le jugement assez droit, avec l’esprit le plus simple ; c’est, je crois, pour cette raison qu’on le nommait Candide....

• COMMENT REVISER L’ORAL DE FRANÇAIS DE MANIERE EFFICACE BIEN CONNAÎTRE L’ÉPREUVE DEROULEMENT CONCRET DE L’ORAL

  COMMENT REVISER L’ORAL DE FRANÇAIS DE MANIERE EFFICACE BIEN CONNAÎTRE L’ÉPREUVE DEROULEMENT CONCRET DE L’ORAL 5’ 30’ 12’ /12pts 2’8 PREMIERE PARTIE Expli d’un texte issu du descriptif 28’ / 8pts SECONDE PARTIE Présentation de l’œuvre choisie par le candidat et entretien COMMENT REVISER L’ORAL DE FRANÇAIS DE MANIERE EFFICACE Installation et découverte du sujet- Vous attendez qu’on vous appelle avec, en mainpièce d’identité. - L’examinateur vous appelle,...

• Extrait de l’Acte 1, scène 2, de Ma liberté Marguerite 12 ans entreprend une correspondance avec Nima, dans le cadre d’un projet pédagogique avec son collège.

• Claude Roy définit ainsi la fonction de l'écrivain, dans Le Commerce des classiques, 1953 : « Il v a des hommes dont le métier est de répondre aux questions, de résoudre les problèmes. l'homme politique et le mathématicien, l'ingénieur et l'arpenteur, leur métier c'est d'avoir réponse à tout. Le romancier, le poète, le critique, etc., leur métier est d'avoir question à tout, c'est de s'interroger et d'interroger, c'est de mettre en question ce que personne ne songeait à mettre en quest

  Lécri, ·ain, la litt érature et !"art Claude Roy définit ainsi la lo m : tiou de l'écrivai n, dans Le Commerce drs clas­ siqu es, !953 : « Il y a le hommes dont le métier est de r épond re atLx que tious. de résoudre les problèmes . L 'h omme politique et le mathématicien, l'ingé nieur et l'arpenteur, leur métier c'es t d 'al'oir réponse à toul. L e romancier le poète , le critiqu e, e tc., le m métier e t d 'avo ir que Lion à touL c'e t...

• Dissertation

• Manon Lescaut Abbé Prévost [« Je m'arrêtai … des spectateurs »]

• Colette, Journal à rebours, 1941: Vous ferez de ce texte un commentaire composé, en montrant par exemple comment Colette parvient, non sans humour, à communiquer au . lecteur, en même temps que sa nostalgie, son amour de la nature et de la vie.

  ÉPREUVE 8 Paris-Créteil-Versailles Juin 1990 TEXTE Mon premier livre scolaire fut un grand hiver, j'allais à l'école entre deux murs de neige plus hauts que moi. .. Qu'a-t-on fait de ces grands hivers d'autrefois, blancs, solides, durables, embellis de neige, de contes fantastiques, de sapins et de loups ? Après avoir été aussi réels que mon enfance, ils sont donc aussi perdus qu'elle ? Aussi perdus que la vieille Mlle Fanny, immatérielle institutrice...

• Rassembler les matériaux de la dissertation en philosophie

  1 \ Rassembler les matériaux DURÉE : 40 MINUTES ENVIRON1 ■ L'étude préliminaire du sujet fournit déjà une première série d'éléments : on les aura notés au brouillon afin de ne pas les oublier. Mais c'est un matériau mal dégrossi, désordonné, incomplet. Aussi le travail de recherche ne s'arrête-t-il pas là. ■ Une fois la problématique élaborée, vous voyez dans quelles directions doit s'engager la dissertation. Le traitement du sujet commence vraiment avec la re...

• « Grâce à l'art, au lieu de voir un seul monde le notre nous le voyons se multiplier et autant qu'il y a d'artistes originaux autant nous avons de mondes à notre disposition ….? » (Proust)

• Pierre-Henri SIMON, Témoins de l'homme.

  Sans trop simplifier les choses, il semble que l'on puisse distinguer trois dispositions psychologiques du lecteur; plus simplement, trois façons de lire. La première est d'y chercher une diversion de la vie : on prend un livre, le soir, quand on est fatigué d'une journée de travail, pour y trouver un agrément de l'imagination, une pente facile de l'intelligence vers des objets qui l'amusent, vers des problèmes artificiels propres à la détourner...

• ponge

• Pierre et Jean

  Àpartirdela2à Maupassant : Pierre et Jean Présentation, commentaires et notesde Marie-Claire Ropars-Wuillemier «Classiques de Poche »,n°2402,220 pages (bio-bibliographie, illustrations et photographies) *LÊ&i&è?>> Introduction L'édition comporte, outre lacélèbre Préface de Maupassant (voir les notes qui nous éclairent sur les conditions d'écriture du texte), des Commentaires et une bio-bibliographie. On trouvera également un cahier d'illustrations (photographies des documents de l'époque ain...

• Corrigé du texte d’Aristote : Le problème de l’identité & de l'amitié

• lettre