445 résultats pour "iii"

• La tirade monologue de l’acte III scène 8 d’Andromaque

  Andromaque est la troisième pièce du dramaturge et poète français Jean Racine écrite en 1667. Elle rencontra un immense succès lorsqu'elle fût jouée en 1667. Andromaque, encore amoureuse de son défunt époux Hector, est confronté à un dilemme. Suite au pillage de troie, le Grec Phyrus fait prisonière Andromaque la femme du troyen Hector, amoureux de sa captive, Phyrus la soumet au chantage : “ Soit elle le marie, soit il tue son fils “. Nous pouvons dès lors nous demander comment Andromaque...

• Commentaire de Gaspard de la nuit - livre III : "La nuit et ses prestiges"

  Introduction Aloysius Bertrand (1807 - 1841) est issu d’une famille pauvre et n'a jamais réussi à échapper à la misère. Il fut très influencé par le romantisme allemand et le baroque. Son recueil de poème Gaspard de la nuit sera publié en 1842 à titre posthume. Longtemps inconnue du grand public, cette œuvre influencera pourtant Baudelaire ou Rimbaud par l'originalité de l'inspiration et de l'écriture du poème en prose. Aloysius Bertrand est le précurseur du poème en prose. "Un rêve",...

• III. L’ère du soupçon ou les limites de la conscience (Marx/Nietzsche/Freud)

  III. L’ère du soupçon ou les limites de la conscience (Marx/Nietzsche/Freud) Les XIXe et XXe siècles ont infligé au sujet pensant plusieurs blessures narcissiques : l’humanité consciente « Je pense donc je suis » (Descartes) est à chaque fois atteinte dans sa prétention à la souveraineté consciente. Le marxisme, en élaborant la théorie de l’idéologie, a voulu dénoncer certaines illusions de la conscience. Karl Marx donne au terme idéologie un sens particulier : l’idéologie est l’ensemble de...

• Analyse linéaire Le malade Imaginaire, Acte III, scène 10

  Texte 3 du Malade Imaginaire, Molière Intro : Le Malade imaginaire (1673), dernière pièce de Molière cherche à plaire par le comique, et à instruire par le propos. A travers une comédie ballet, aux intermèdes dansés et chantés entre les actes, Molière critique la médecine et les médecins de son temps par la caricature d'un hypocondriaque, le personnage principal, Argan. L'auteur rend sa pièce plus légère en y incorporant une intrigue sentimentale typique de la farce, avec la fille d'Argan...

• Analyse Bac de Français : Molière - Le malade imaginaire, III, 4

  Texte linéaire 4 : Molière - Le malade imaginaire, III, 4 Le classicisme, mouvement littéraire du 17 e siècle met à l’honneur le genre théâtral, qui se distingue entre la comédie et la tragédie. On y retrouve l’idéal de l’honnête homme, mettant en avant des comportements mesurés et respectueux pour la société. C’est aussi le siècle des règles incontournables que sont les 3 unités, la vraisemblance et la bienveillance. Molière, à la fois dramaturge, metteur en scène et comédien est le m...

• THEME III : UNE HISTOIRE DU VIVANT Chapitre 9 : La biodiversité et son évolution

  THEME III : UNE HISTOIRE DU VIVANT Chapitre 9 : La biodiversité et son évolution Préambule : La biodiversité est étudiée depuis longtemps par les scientifiques, qui cherchent à connaître à la fois la diversité des espèces présentent sur Terre mais également leurs effectifs et les variations individuelles au sein des populations. Les résultats de ces travaux indiquent que la biodiversité est en constante évolution sous l’action des forces évolutives mais peut parfois être mise à mal par...

• Methode de commentaire, l'ecole des femmes, Molière - scène 2 de l’acte III

  S’entrainer à l’exercice du commentaire Dans L’École des femmes, comédie en cinq actes et en vers créée en 1662, Molière met en scène un barbon, homme d’âge mûr, qui a enfermé depuis ses 4 ans la jeune Agnès à l’abri du monde, dans un couvent, afin de la préserver de tous les dangers et qu’elle ne soit pas gâtée par la vie en société. Dans la pièce, Arnolphe pense ainsi se prémunir du danger d’être trompé par celle qu’il destine à devenir sa femme. Dans la scène 2 de...

• Montaigne, Les Essais, 1580-1595, « Des Cannibales », I, 31 ; « Des Coches », III, 6.

  1 OBJET D’ÉTUDE I – LA LITTÉRATURE D’IDÉES, DU XVIE SIÈCLE AU XVIIIE SIÈCLE PARCOURS ASSOCIÉ : « NOTRE MONDE VIENT D’EN TROUVER UN AUTRE » Cours du 26/11/2020 et du 3 décembre Montaigne, Les Essais, 1580-1595, « Des Cannibales », I, 31 ; « Des Coches », III, 6. Objectifs : - Acquérir une culture humaniste - Découvrir un genre littéraire - Travailler l’argumentation Problématique : Comment la rencontre de l’Altérité éclaire-t-elle notre perception du monde et de nous-mêmes ? Séance 1...

• Rubrique Représentation des données : Types et valeurs de base III. Représentation d’un texte en machine.

  Rubrique Représentation des données : Types et valeurs de base III. Représentation d’un texte en machine. 1 SPE-NSI Les lettres ? Toutes des nombres ! Dans ce chapitre, nous voyons comment sont représentés les caractères et les textes de toutes les langues du monde. Les caractères sont des données non numériques, ce sont des symboles alphanumériques. Nous expliquons pourquoi il existe plusieurs codes tels ASCII, ISO-8859-1, Unicode. Samuel Morse (1791 - 1872) 2 SPE-NS...

• LECTURE CURSIVE: Louise Weiss, Mémoires d’une européenne, III, « Combats pour les femmes », 1968-1976

  LECTURE CURSIVE : Louise W eiss, Mémoires d’une européenne , III, « Combats pour les femmes », 1968-1976 A vec la 1ère guerre mondiale qui conduit les femmes à s’insérer dans la vie économique du pas pour remplacer les hommes, partis au front, l es luttes féministes s’intensifient au XXème siècle : sous l’influence des "suf fragettes" britanniques, les femmes combattent alors pour leurs...

• III- Mers et océans : appropriation, rivalités et protection Pbq : Quels sont les enjeux de l’appropriation des espaces maritimes ?

  III- Mers et océans : appropriation, rivalités et protection Pbq : Quels sont les enjeux de l’appropriation des espaces maritimes ? Fiche 3 : Mers et océans A- L’appropriation des mers et des océans 1- Doc. 1 p. 54 : Qu’est-ce qu’une ZEE ? Quel est l’intérêt pour un Etat de disposer d’une ZEE ? Aide : Utilisez aussi le texte p. 55 et la définition de ZEE p. 54 (vocabulaire). Le partage des esapces maritimes repose sur le droit international. Le droit de la mer a été défini lords de la C...

• Acte III, scène 12 ( texte n° 3 ) « Toinette s'écrie … bien des choses » - Béline

  Acte III, scène 12 ( texte n° 3 ) « Toinette s'écrie … bien des choses » Exercice n° 1 : Rédigez une introduction pour présenter l'extrait ( au brouillon ). Exercice n°2 : Dans les 2 premiers mouvements, proposez des procédés et des citations pour justifier les remarques. Dans le 3ème mouvement, vous préciserez les idées. Vous ferez une analyse personnelle du 4ème mouvement ( au brouillon ). 1er Mouvement ( du début à l. 10 ) : Réplique 1 1. La première réplique de Toinette constitue une...

• Commentaire : Alfred de Musset [1810-1857], Lorenzaccio, extrait de l’acte III, scène 3, 1834.

  Commentaire : Alfred de Musset [1810-1857], Lorenzaccio, extrait de l’acte III, scène 3, 1834. : Alfred Musset, un auteur du 19eme siècle écrit une pièce de théâtre intitulé Lorenzaccion. Cette œuvre prends place en Florence, Italie durant le 16eme siècle. Pour contextualiser, Lorenzo c’est le cousin du duc Alexandre, celui qui gouverne la ville à ce moment et Phillipe Strozzi, un républicain opposé au duc de l’époque. Mais à la suite d’un évènement tragique, les deux enfants de Phillipe...

• Nikolaj Petkov (1889-1947)

  Nikolaj Petkov 1889-1947 Fils du président du Conseil Dimitri Petkov assassiné en 1906, il prend, en 1936, la tête du parti agrarien et s'oppose à la dictature de Boris III. En 1944 il devient vice-président du gouvernement du “ Front de la Patrie ” (coalition de la gauche) et donne, sans en mesurer les conséquences réelles, tout son appui à Georgiev. Lorsque Dimitrov arrive au pouvoir, Petkov proteste contre les méthodes de violence pratiquées par le nouveau régime. Accusé de complot il est con...

• Les Albigeois ou Cathares étaient considérés comme hérétiques car leurdoctrine (la lutte du bien et du mal) présentait des analogies avec lemanichéisme des anciens Perses.

  Les Albigeois ou Cathares étaient considérés comme hérétiques car leur doctrine (la lutte du bien et du mal) présentait des analogies avec le manichéisme des anciens Perses. Le pape Innocent III fit prêcher contre eux une croisade impitoyablement conduite par Simon de Montfort puis par Louis VIII. Par la suite (1271), l'Albigeois, territoire du Languedoc fut rattaché au domaine royal.

• Arnaud de Brescia 1090-1154

  Arnaud de Brescia 1090-1154 “ Il ne mange que le pain du démon et ne boit que le sang des âmes ”, disait de lui Bernard de Clairvaux, qui n'aimait guère ce réformateur, disciple d'Abélard. Arnaldo avait fait ses études à Paris : vers 1119, il est chanoine, puis abbé à Brescia, ville où l'hérésie à toujours trouvé un terrain favorable. Prêcheur éloquent, Arnaldo préconise la vie austère et fulmine contre les habitudes luxueuses de l'Église ; bien mieux, il propose de supprimer la propriété ecclés...

• Journée des barricades - Le duc de Guise, chef de la Ligue catholique, est entré dans Paris le 8mai 1588, malgré l'interdiction du roi.

  Journée des barricades Le duc de Guise, chef de la Ligue catholique, est entré dans Paris le 8 mai 1588, malgré l'interdiction du roi. Paris reproche à Henri III d'avoir laissé s'enfuir ceux des protestants qui ont réussi à échapper à Guise, à Vimory et à Auneau à la fin de l'année précédente, comme elle reproche au roi la cherté du pain, comme le clergé raille les prières et les pénitences du roi. Le roi reçoit Guise avec froideur. Le lendemain, Guise revient avec 400 amis armés. Pour se protég...

• Auguste II de Saxe (August II Mocny Wettin)1670-1733Roi de Pologne.

  Auguste II de Saxe (August II Mocny Wettin) 1670-1733 Roi de Pologne. C'est en sa qualité d'électeur de Saxe qu'il posa sa candidature au trône de Pologne, après la mort de Jean III Sobieski : soutenu par l'Autriche, la Prusse et la Russie, il fut élu roi, après s'être converti au catholicisme, grâce aux voix de la minorité le 27 juin 1697. La façon dont cette élection avait été conduite fut la cause du conflit qui l'opposa à l'ensemble de la nation. Élevé dans l'atmosphère d'un État despotique,...

• Päpste.

• "Ultima Verba"

• Ligue, la

• fer - chimie.

• ultima verba

• Austrasie

• (1983), 43-46).

• Henri ou Henry.

• Méditerranée.

• L'Angleterre par Jacques BoussardProfesseur à la Faculté des Lettres et Sciences

  L'Angleterre

• Empire, second

• LA POLOGNE AU XXe SIÈCLE

  Article encyclopédique LA POLOGNE AU XXe SIÈCLE Au xixe siècle, la Pologne n’existe pas sur la carte du monde, dépecée depuis 1795 par la Prusse, la Russie des tsars et l’Empire austro-hongrois. Le xxe siècle voit le rétablissement de l’État polonais. La captivité, la colonisation puis la résistance ont formé une conscience nationale qui a permis aux Polonais de constituer un État moderne. La Pologne sera dorénavant un acteur dans le concert des nations, qu’il s’agisse de sa résistance aux deux...

• L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/dissertations_pdf/Nouveau%20dossier/450993.txt[14/09/2020 16:45:18] L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE À compter de 1882, les forces militaires de l’Empire britannique o ccupent l’Égypte pour protéger les intérêts commerciaux et stratégiques de ce dernier dans la zone du canal de Suez. Le protectorat britannique est officiellement proclamé en 1914. Aux lendemains de la Première Guerre mondiale, Saad Zaghloul (1860-1927) et sa « délégation » (Wafd) animent la lutte nationale et revendique...

• Philippe.

• Charles.

• Oral - poèmes de Baudelaire: L'horloge, la cloche fêlée, A une passante

  ORAL FRANÇAIS ANALYSE LINEAIRE : POESIE Parfum exotique  1) 2) 3) Quelle image de l’idéal ce poème donne-t-il ? Evocation d’une scène intime Un rêve exotique Une évasion par les sens I) une scène intime Vers 1 : la relation intime amoureuse provoque la vision intérieure ("yeux fermés"). Conditions favorables à cette rêverie scène se déroule "un soir chaud d'automne" : on se trouve dans un univers chaleureux, favorable au déploiement de l'imaginaire. monde idéalisé : les so...

• Allemagne: présentation géographique, historique

• L'histoire du droit

  INTRODUCTION HISTORIQUE AU DROIT 

SEMESTRE 1Il sÕagit de prŽsenter le dŽveloppement historique du systme juridique franais,  de ses origines aux codiÞcations faites jusquÕau XIXme sicle. 
 
Ñ> Le systme juridique franais appartient ˆ un ensemble, ˆ des lois Žcrites et codiގes. 
 DiffŽrence notable avec le systme dit du Ç  common law  È qui nÕest pas codiގ. 
 
AujourdÕhui, les juristes considrent quÕil existe quatre sources historiques de droit : 
 LA LOI 
 Il sÕagit de textes ˆ port...

• moliere

• Catherine.

• Russie

• Russie

• cours droit constitutionnel

  Droit constitutionnel : semestre 2 Une Constitution peut être formelle ou matérielle (définit les valeurs, et l’organisation des pouvoirs publics sur le plan organique), écrite ou non, dans ce dernier cas, elle est alors coutumière (c’est le cas de la Grande Bretagne par exemple, ou de notre Constitution avant la Révolution française avec les lois fondamentales, etc.). Néanmoins, l’existence d’une Constitution écrite ne nie pas l’existence d’un droit constitutionnel non écrit. El...

• Espagne

• Middle Ages .

• Italie

• Paris