1964 résultats pour "irrationnel 2"

• texte 2 acte 2, scène 5 Le Malade Imaginaire, Molière 1673

  texte 2 acte 2, scène 5 Le Malade Imaginaire, Molière 1673 -Molière: dramaturge français du 17e / il a produit une 30aine de pièces s’accompagnant souvent de ballet et qui s’inspire parfois de la Commedia dell’ arte : Les Précieuses Ridicules, Le Malade Imaginaire/ classicisme -Le Malade Imaginaire: comédie ballet comédie ballet en 3 actes qui associe théâtre danse et musique pour un spectacle total + dernière pièce de Molière/ Argan veut marier sa fille à un médecin, T.Diafoirus...

• ACTE V, scène 2: Commentaire - Dom Juan de Molière

  ACTE V, scène 2[La« conversion » à l'hypocrisie] SGANARELLE /Ah! Monsieur, que fai de joie de vous voir converti ! Il y a longtemps que fattendais cela, et voilà, grâce au Ciel, tous mes souhaits accomplis. DON JUAN / La peste le benêt! SGANA- 5 RELLE / Comment, le benêt? · DON JUAN / Quoi? tu prends pour de bon argent ce que je viens de dire, et tu crois que ma bouche était d'accord avec mon cœur? SGANAREU.E / Quoi? ce n'est pas ... Vous ne ... V...

• ACTE I, scène 2: Commentaire - Dom Juan de Molière

  ACTE I, sc ène 2[La profession de foi du séducteur] DON JUAN / Quoi! tu veux qu'on se lie à demeu­ rer au premier objet qui nous prend, qu'on renonce au monde pour lui, et qu'on n'ait plus d'yeux pour personne ? La belle cho� de vouloir se piquer d'un 5 faux honneur d'être fidèle, de s'ensevelir pour tou­ j9urs dans une passion, et d'être mort dès sa jeu­ nesse à toutes les autres beautés qui nous peuvent frapper les yeux! Non, non, la constance n'est...

• Acte II, scène 2: Commentaire - Dom Juan de Molière

  Acte II, scène 2[Le séducteur en action J DON JUAN / Ah ! la belle personne, et que ses yeux sont pénétrants! CHARLOTTE / Monsieur, vous me rendez toute honteuse . DON JUAN / Ah ! n'ayez point de honte d'entendre dire vos vérités. Sgana- 5 relie, qu'en dis-tu? Peut -on rien voir de plus agréa­ ble ? Tournez-vous un peu, s'il vous plaît. Ah ! que cette taille est jolie ! Haussez un peu la tête, de grâce. Ah ! que ce visage est mignon ! Ouvrez vos...

• L'ORGANISATION DE LA JUSTICEEN FRANCE (2)I.

  LÕORGANISATION DE LA JUSTICE EN FRANCE (2) I. LES DIFFERENTS TRIBUNAUX Nous avions vu en particulier la premire instance: - le tribunal d'instance et le tribunal de grande instance, pour le judiciaire - le tribunal de police et le tribunal correctionnel, pour le pŽnal. En appel, il y a la Cour dÕAppel, avec ses diffŽrentes chambres, et la Cour Suprme qui est la Cour de cassation. A. Les tribunaux dÕexception. Un tribunal dÕexception est un tribunal dont la compŽtence est spŽcifiquement dŽfin...

• L' OSSIFICATIONI DEFINITIONS1) L'osC'est un ensemble de 2 tissus :Tissu osseux = TC spécialisé avec une MEC contenant des cristaux d'hydroxyapatite.

  L’ OSSIFICATION I DEFINITIONS 1) L’os C’est un ensemble de 2 tissus : Tissu osseux = TC spécialisé avec une MEC contenant des cristaux d’hydroxyapatite. Tissu Conjonctif contenu dans le tissu osseux, vascularisé, contenant des cellu les d’origines conjonctives à 2rôles différents : ostéoblastes synthétisant l’os ostéoclastes détruisant l’os Coupe d’un os long : Il exista 2 sortes d’os : - Spongieux au niveau des épiphyses : le TC prédomine. - Compact au niveau des...

• Explication linéaire: Les fourberies de Scapin 1671 Acte III, scène 2

  Le théâtre du XVIIème siècle : Théâtre et stratagème MOLIERE Les fourberies de Scapin 1671 Acte III, scène 2 Introduction ⇒ elle doit é clairer l ’ extrait et ê tre synth é tique (1/2min) Molière-comédien et dramaturge-XVIIème s-classicisme,crée la C. Française inspiré de la Commedia dell'arte-connue pour ses comédies dont il utilise bcp les perso du "valet de la comédie"-représentant la fonc° humoristique de la relati° maître/valet. - Les fourberies de Sc...

• Il vous est arrivé de vous rendre dans un endroit qui a fait naître en vous d'intenses émotions. Rédigez, dans une description au passé, cette arrivée.Consignes :1. Le devoir mettra l'accent sur la description et non sur la narration.2. La description sera une description subjective et devra traduire les sentiments ressentis.3. Elle sera riche d'images (métaphores, comparaisons et personnifications notamment).4. Elle comportera de nombreuses expansions du nom.5. Les temps du passé sero

  Il vous est arrivé de vous rendre dans un endroit qui a fait naître en vous d'intenses émotions. Rédigez,dans une description au passé, cette arrivée.Consignes :1. Le devoir mettra l'accent sur la description et non sur la narration.2. La description sera une description subjective et devra traduire les sentiments ressentis.3. Elle sera riche d'images (métaphores, comparaisons et personnifications notamment).4. Elle comportera de nombreuses expansions du nom.5. Les temps du passé seront utilisés...

• Quel sont les fondements de la royauté minoenne? D'après le chant 2 de l'Iliade, comment fonctionne la royauté homérique quand il faut prendre une décision de la communauté?

  Demande d'échange de corrigé de Régnier Alyzee ( [email protected] ). Quel sont les fondements de la royauté minoenne? D'après le chant 2 de l'Iliade, comment fonctionne la royautéhomérique quand il faut prendre une décision de la communauté? Sujet déposé : Question 1: Quel sont les fondements de la royauté minoenne? Question 2: D'après le chant 2 de l'Illiade, comment fonctionne la royauté homérique quand il faut prendre unedécision de la communauté? 1-/ Les fondements de la royauté m...

• Le Père Goriot (1835), texte 2 : « Discours de Mme de Beauséant à Rastignac »

  ------------------------------------------------- Le Père Goriot (1835), texte 2 : « Discours de Mme de Beauséant à Rastignac » Introduction La plupart des romans réalistes du XIXème siècle se présentent comme des romans d’éducation (encore appelés romans d’apprentissage ou d’initiation) qui se définissent comme l’apprentissage du personnage principal, apprentissage tant social que sentimental et psychologique. Le Père Goriot, publié en 1835 par Balzac est le type même du roma...

• ACTE V, scène 2 [La« conversion » à l'hypocrisie] - Dom Juan de Molière

  ACTE V, scène 2[La« conversion » à l'hypocrisie] SGANARELLE / Ah! Monsieur, que j'ai de joie de vous voir converti ! Il y a longtemps que j'attendais cela, et voilà, grâce au Ciel, tous mes souhaits accomplis. DON JUAN / La peste le benêt! SGANA- 5 RELLE / Comment, le benêt ? -DON JUAN / Quoi ? tu prends pour de bon argent ce que je viens de dire, et tu crois que ma bouche était d'accord avec mon cœur? SGANARELLE / Quoi? ce n'est pas ••• Vous ne...

• UFR de ChimieAnnée 2007-2008Licence Sciences et Technologies SVTEUE "Liaison chimique et interactions moléculaires" S2Seconde session27 juin 2008durée 2 h - documents non autorisés - calculatrices autorisées1)- Orbitales moléculaires.

  UFR de Chimie Année 2007-2008 Licence Sciences et Technologies SVTE UE "Liaison chimique et interactions moléculaires" S2 Seconde session 27 juin 2008 durée 2 h - documents non autorisés - calculatrices autorisées 1)- Orbitales moléculaires. Donner les diagrammes d’énergie des molécules hétéronucléaires suivantes : CO, CO +, CO -. En déduire les configurations électroniques et les ordres (indices) de liaison. Laquelle, parmi ces espèces, doit avoir la plus courte lia...

• Victor Hugo, les Contemplations Ill, 2. Melancholia, v. 310 à la fin.

• Acte II, scène 2 [Le séducteur en action] - Dom Juan de Molière

  Acte II, scène 2 [Le séducteur en action] DON JUAN / Ah ! la belle �A_c[XXA et que ses yeux sont �{X{h:Ydc
  CHARLOTTE / Monsieur, vous me rendez toute honteuse. DON JUAN / Ah ! n'ayez �[OXd de honte d'entendre dire vos vérités. Sgana- 5 relle, qu'en dis-tu? Peut-on rien voir rle �Rjc agréa­ ble? Tournez-vous un �Aj s'il vous �R9 Ah! que cette taille est jolie ! Haussez un �Aj la tête, de grâce. Ah ! que ce visage est mignon ! Ouvrez vos yeux...

• Essai sur l'entendement humainJohn LockeLa " tabula rasa " (Livre II, § 2)Supposons donc qu'au commencement l'âme est ce qu'on appelle une table rase, vide detous caractères, sans aucune idée, quelle qu'elle soit : comment vient-elle à recevoir desidées ?

  1 / 2 Essai sur l'entendement humain John Locke La “ tabula rasa ” (Livre II, § 2) Supposons donc qu'au commencement l'âme est ce qu'on appelle une table rase, vide de tous caractères, sans aucune idée, quelle qu'elle soit : comment vient-elle à recevoir des idées ? Par quel moyen en acquiert-elle cette prodigieuse quantité que l'imagination de l'homme, toujours agissante et sans bornes, lui présente avec une variété presque infinie ? D'où puise-t-elle tous ces matériaux qui sont comme le fo...

• Axe 2 thème 3 AXE 2 : LES FRONTIERES EN DEBAT

  II. AXE 2 : LES FRONTIERES EN DEBAT A. Reconnaitre la frontière : la frontière germano-polonaise de 1939 à 1990, entre guerre et diplomatie 1. Histoire des frontières de l’Allemagne et de la Pologne avant 1939 Au 18ème siècle, la Pologne très affaiblie par des problèmes internes subit des pertes de territoires et finit par disparaitre à la suite de trois partages entre la Prusse (qui unifie l’Allemagne en 1871), l’Autriche et la Russie. Les Polonais n’ont plus de pays et vivent sous domin...

• Chap 2 p1 fiche bac SVT - CHAPITRE 2 DE LA PARTIE 1 : La plante, productrice de matière organique

  Fiche de révision bac – SVT Partie 1 : Enjeux planétaires contemporains, de la plante sauvage à la plante domestique CHAPITRE 2 DE LA PARTIE 1 : La plante, productrice de matière organique Idée d’accroche : la plante se développe grâce à une bonne nutrition hydrique et minérale, une optimisation du placement de ses feuilles pour mieux capter les rayons solaires pour la photosynthèse et une croissance contrôlée. La photosynthèse est centrale, car elle constitue le seul apport de carb...

• AnatomieInnervation du coeur11/01L'innervation du coeur comprend 2 parties :oL'Innervation propre au coeur ( innervation intrinsèque )Elle est constitué de tissus nodaux.

  Anatomie Innervation du coeur 11/01 L’innervation du coeur comprend 2 parties : • L'Innervation propre au coeur ( innervation intrinsèque ) Elle est constitué de tissus nodaux. • L'Innervation extrinsèque qui est constitué de 2 parties, un système orthosympathique et un système parasympathique → Le bon fonctionnement résulte d'un équilibre entre ces 2 systèmes Le système orthosympathique augmente le rythme du coeur Le système parasympathique a tendance a diminuer le rythme cardiaque. Il es...

• THEME 2 : IDENTIFIER, PROTEGER ET VALORISER LE PATRIMOINE : ENJEUX GEOPOLITIQUES AXE 2 : PATRIMOINE, LA PRESERVATION ENTRE TENSIONS ET CONCURRENCES.

  THEME 2 : IDENTIFIER, PROTEGER ET VALORISER LE PATRIMOINE : ENJEUX GEOPOLITIQUES AXE 2 : PATRIMOINE, LA PRESERVATION ENTRE TENSIONS ET CONCURRENCES. Si la préservation du patrimoine est aujourd’hui largement affichée et revendiquée, elle n’en demeure pas moins au centre d’enjeux contradictoires, comme le montrent nos 3 jalons successifs : - Paris entre préservation du patrimoine et nouvel urbanisme : à Paris se pose la question du respect d’une identité patrimoniale forte, face aux nécess...

• ACTE I, scène 2 [La profession de foi du séducteur] - Dom Juan de Molière

  AC TE I, scène 2[La profession de foi du séducteur] DON JUAN / Quoi! tu veux qu'on se lie à demeu­ rer au premier obje� qui nous prend, qu'on renonce au monde pour lui, et qu'on n'ait plus d'yeux pour personne ? La belle chose de vouloir se piquer d'un 5 faux honneur d'être fidèle, de s'ensevelir pour �Oc­ j9urs dans une passion, et d'être mor� dès sa jeu­ nesse à tou�*W les autres beautés qui nous peuvent frapper les yeux! Non, non, la constance n'es...

• L'Afrique et à la mondialisation (2)

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• « Car, vous ne savez pas, moi, je suis un bandit !» (I, 2, v. 130) En quoi la fausse identité du bandit Hernani a-t-elle pu choquer les spectateurs «classiques» de la pièce en 1830, et contribuer à « la bataille d'Hernani »?

  1 / 2 Le bandit « Car, vous ne savez pas, moi, je suis un bandit !>> (I, 2, v. 130) En quoi la fausse identité du bandit Hernani a-t-elle pu choquer les spec­ tateurs «classiques» de la pièce en 1830, et contribuer à « la bataille d' Hernani »? CORRIQÉ Le corrigé sui1Jant est présenté sous forme de plan détaillé. Les titres de parties. les mises en valeur de certains termes ne doivent en aucun cas figurer dans votre copie. :DÉMARRONS ENSEMBLÉ 1...

• Lecture linéaire n°2: Deuxième partie p 160, l.1401 à 1435 «Histoire du Vidame de Chartres»

  Objet d’étude n° 2 : le roman et le récit du Moyen- Age au XXIe siècle Madame de Lafayette, La princesse de Clèves, 1678, édition GF N° 1425. Parcours : individu, morale et société. Lecture linéaire n°2 : Deuxième partie p 160, l.1401 à 1435 « Histoire du Vidame de Chartres » Voyez, je vous prie, quel piège me tendait la Reine1 et combien il était difficile de n’y pas tomber. Elle voulait savoir si j’étais amoureux ; et, en me demandant point de qui je l’étais, et en me laissant voir que...

• L'ULNA (2)I.

  3www.mediprepa.comLÕULNA (2) I. GENERALITES. II. LÕEPIPHYSE PROXIMALE. A. LÕolŽcr‰ne. ç face antŽrieure ç face supŽrieure ç face postŽrieure ç face mŽdiale LÕolŽcr‰ne prŽsente Žgalement: ç une face latŽrale, portant deux insertions: å le faisceau postŽrieur du ligament collatŽral radial du coude, en avant å le muscle anc™nŽ, en arrireVue latŽrale de lÕolŽcr‰neB. Le processus corono•de. Le processus corono•de est une saillie osseuse fixŽe sur la face antŽrieure de la diaphyse. N Il limite lÕinci...

• LA SCAPULA (2)I.

  4www.mediprepa.comLA SCAPULA (2) I. GENERALITES. II. LES FACES. A. La face antŽrieure. B. La face postŽrieure. Reliefs osseux:La face postŽrieure de la scapula est divisŽe en deux fosses par une saillie transversale: lՎpine de la scapula. Au dessus de lՎpine se trouve la fosse supra-Žpineuse; au dessous, la fosse infra-Žpineuse. LՎpine de la scapula est une lame osseuse implantŽe sur la face postŽrieure de la scapula ˆ la jonction 1/4 supŽrieur - 3/4 infŽrieurs. Elle prŽsente un renflement...

• corrigé 2 cned

  1-a. La afirmación es verdadera. “...periodistas o escritores cubanos que desde Cuba comunican clandestinamente sus artículos...”. b. La afirmación es falsa. “...comunican clandestinamente sus artículos por teléfono a unos voluntarios...”. 2- Según José Torres Iznaga, la crisis en Cuba se debe al “derrumbe del campo socialista”. 3- La respuesta falsa es la c. El dólar no se reparte de forma homogénea en la sociedad, habla el autor de “desigualdad en la...

• LE RADIUS (2)I.

  3www.mediprepa.comLE RADIUS (2) I. GENERALITES. II. LÕEPIPHYSE PROXIMALE. A. La tte radiale. B. Le col. Le col du radius correspond ˆ la partie rŽtrŽcie situŽe en dessous de la tte radiale. Sa partie latŽrale donne insertion au muscle supinateur.C. La tubŽrositŽ radiale. N AppelŽe Žgalement tubŽrositŽ bicipitale, cette saillie osseuse porte lÕinsertion distale du muscle biceps. N Attention, bien que ce muscle biceps soit un muscle antŽrieur du bras, il sÕinsre sur la face postŽrieure de cet...

• EAC 2 : personnes âgées

  Maxime Reniers 6 ANI A EAC 2 :  Travail é crit  La pr éparation :  Nous nous sommes renseign é aupr ès de notre tuteur de stage pour conna ître au  mieux les aptitudes physique et psychologique des r ésidents de notre maison de  repos, en d’autres termes de nos anim és.  Celui­ci, nous a mentionn é que la plupart des r ésidents qui viennent pour les  activit és ont encore toute leur autonomie. Sauf pour certains, pour qui se  d éplacer est devenu une  épreuve un peu plus coriace…  C’est ...

• EXPOSE EPS JUIN 2007IntroductionJogger régulier,c'était un choix logique que de participer à ce 1500m dans le cadre duconcours,avec dès le mois de septembre 2 objectifs en tête :- physiquement, passer d'un footing à la course la plus difficile qui soit en athlé.

  EXPOSE EPS JUIN 2007 Introduction Jogger régulier,c’était un choix logique que de participer à ce 1500m dans le cadre du concours,avec dès le mois de septembre 2 objectifs en tête : - physiquement, passer d’un footing à la course la plus difficile qui soit en athlé. - Mentalement, tenter,à travers l’épreuve,de comprendre le rôle et l’importance de l’EPS à l’ecole. Le 1500m fait partie de l’APSA des activités athlètiques, cad de performance motrice à dominante énergétique,mesurable au regard...

• Chapitre 2 du livre IV du Contrat social

  Hiba Mersi T-07 DM philosophie Le texte que nous étudierons est le chapitre 2 du livre IV du Contrat social , à pour titre « Des suffrages ». Le texte ici interprète le fait de savoir comment la loi est- elle compatible avec la liberté. Si le thème général du texte est celui du droit du citoyen à l’opposition, le problème soulevé par l’auteur est, celui de savoir comment être sûr que les décisions exprimées par un vote sont toujours l’expression du véritable intérêt gé...

• cours philo 2

  Fiche de cours : l'homme est conscience 1. Pourquoi peut on définir l'homme par la conscience ? La conscience est une donnée immédiate de la vie. En effet , il est impossible de se représenter la conscience: elle n'est pas un objet jeté devant soi comme une quelconque chose, elle ne se montre pas. "Mais qu'est ce que la conscience?", demande Bergson, qui ajoute : "Vous pensez bien que je ne vais pas définir une chose aussi concrète, aussi constamment présente à l'expérience...

• MAD MAX 2

• Table de F (point 5%)2sLa table donne la limite supérieure de F = A 2 , pour le risque 5%sB(valeur ayant 5 chances sur 100 d'être égalée ou dépassée), enfonction de degrés de liberté lA et lB5%01FlB l Awww.

  1 / 2 www.mediprepa.com lB lA Table de F (point 5%) La table donne la limite supŽrieure de Fs s A2 B2 = , pour le risque 5% (valeur ayant 5 chances sur 100 dՐtre ŽgalŽe ou dŽpassŽe), en fonction de degrŽs de libertŽ l A et l B 5% 1F 0 2 / 2

• Questions possibles à l’oral sur l’acte III scène 2 de Dom juan : ♦ Qui sort vainqueur de cet affrontement ?

  Questions possibles à l’oral sur l’acte III scène 2 de Dom juan : ♦ Qui sort vainqueur de cet affrontement ? ♦ Quels aspects de la personnalité de Dom Juan sont mis en valeur dans cette scène 2 de l’acte 3 ? ♦ Comment l’opposition entre le bien et le mal se manifeste-t-elle ? ♦ Comment est représentée l’impiété dans cette scène ? Annonce du plan Nous verrons tout d’abord quels aspects de la personnalité de Dom Juan sont ici développés (I), avant de nous intéresser aux enjeux de l’affro...

• LA LOGE POSTERIEURE DU BRASLa loge postérieure du bras est représentée par 2 muscles:- le muscle triceps,- le muscle anconé.

  LA LOGE POSTERIEURE DU BRASLa loge postŽrieure du bras est reprŽsentŽe par 2 muscles: - le muscle triceps, - le muscle anconŽ. Ces deux muscles, comme tous les muscles postŽrieurs du bras (et donc extenseurs !) sont innervŽs par le nerf radial QCM! .I. LE MUSCLE TRICEPS. Comme son nom lÕindique, le muscle triceps possde 3 chefs: - le long chef du triceps, - le vaste mŽdial, - le vaste latŽral. a) Le long chef du muscle triceps (n¡1) sÕinsre en dessous de la cavitŽ glŽno•de de la scapula, sur...

• Feuille sur l'attribut du sujetQuestion 2 :B2 :???????Démarche transmissive/impositive : On donne la règle puis les exercices d'application.

  Feuille sur l’attribut du sujet Question 2 : B2 :  Démarche transmissive/impositive : On donne la règle puis les exercices d’application.  Le texte est juste un prétexte, on y travaille seulement sur 2 phrases construites avec le même  verbe d’état « être ».  Les 3 exemples différents de la leçon ne se retrouvent pas tous dans le texte.  Texte faisant appel a des pré requis : caractéristiques des éléments du discours.  On leur donne un critère sémantique pour ne pas confondre attri...

• Innervation 2 4 février 2011 Erreur la dernière fois :Les racines du nerf pudendal sont S2 S3 S4.

  Innervation 2 4 février 2011 1 Erreur la dernière fois : Les racines du nerf pudendal sont S2 S3 S4. Vue postérieure Région importante à la face postérieure du genou : déhiscence dans laquelle on sent battre l’a poplité. Région poplitée. Y circule le plus gros nerf de la cuisse est le nerf sciatique, il se divise à la partie haute de la fosse poplitée en n tibial et n fibulaire commun. Le fibulaire commun contourne le col de la tête de la fibula puis se divise en fibulaire su...

• PHILIPPE V LE LONG (1294-2 janvier 1322) Roi de France et de Navarre (1316-1322) Après le " règne " de Jean Ier qui naît le 15 novembre 1316 et meurt le 19, Philippe V le Long, fils de Philippe IV le BelF046, frère de Louis X le HutinF047, commence de régner.

  PHILIPPE V LE LONG (1294-2 janvier 1322) Roi de France et de Navarre (1316-1322) Après le “ règne ” de Jean I er qui naît le 15 novembre 1316 et meurt le 19, Philippe V le Long, fils de Philippe IV le Bel , frère de Louis X le Hutin , commence de régner. Dès le 9 janvier 1317, celui qui a épousé, dix ans plus tôt, Jeanne de Bourgogne , est sacré roi à Reims. Ce sacre provoque la colère de son frère, Charles de La Marche , et de Eudes IV , duc de Bourgogne, qui soutiennent qu’il revient à la...

• MADAME CLAUDE 2

• La Princesse de Clèves , Mme de La Fayette , 1678. Texte 2 : la scène de première rencontre lors du bal , pages 98 - 99

  La Princesse de Clèves , Mme de La Fayette , 1678. Texte 2 : la scène de première rencontre lors du bal , pages 98 - 99 « Elle passa tout le jour(…) il ne put admirer que Madame de Clèves » Introduction Mme de La Fayette est une romancière classique du XVII ème siècle , de sensibilité janséniste (rappel : le Jansénisme est un mouvement religieux catholique du XVII ème siècle, très strict et moral ). Amie de moralistes célèbres comme le duc de La Roche...

• Sujet n° 2 (IFSI de l'Yonne)

  Texte n° 1 « Un enfant si je veux, quand je veux» fut le slogan des féministes lors du vote de la loi sur la contraception de 1967, repris à l'occasion de la loi Veil sur l'interruption volon­ taire de grossesse de 1975. Vingt-cinq ans après, la procréation médicalement assistée bouleverse des valeurs, des croyances et des représentations que certains jugeaient intan­ gibles. Elle dissocie la sexualité de la reproduction, �+ conception de la filiation, l...

• Evangile: Luc 2

• Thème 2 XV XVI siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle. Ch 3 L’ouverture atlantique: les conséquences du « Nouveau Monde »

  Thème 2 XV XVI siècle : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle. Ch 3 L’ouverture atlantique: les conséquences du « Nouveau Monde » Diaporama : En regardant les différentes mappemondes répondez aux questions suivantes : -Où sont présents les Européens à partir de la fin du XVème siècle ? Ils sont présents de part et d’autre de l’Atlantique. -Que signifient ces différentes cartes représentant le monde ? Elles montrent leur volonté...

• DM n°2 sur la dissertation sur les fables de la Fontaine Jean de la Fontaine

  DM n°2 sur la dissertation sur les fables de la Fontaine Jean de la Fontaine, est écrivain français du XVIIème siècle appartenant au classicisme . Il publie son premier recueil de fables en 1668. Les fables du recueil sont des récits courts mettant en scène des animaux et délivrant l’esprit critique et proposant une morale. La Fontaine a déjà évoqué sa contribution personnelle en déclarant qu’il y avait mis la gaieté. Il dit "Je n'appelle pas gaieté ce qui e...

• argumentations

• Cycle 3Secourir : les règles de base (2)Alerte et secoursPréalables1La

  Objectifs Savoir prévenir toute intoxication Pouvoir réagir en cas d’intoxication Reconnaître les signes d’étouffement Activités préparatoires ●Faire lister les causes possibles d’intoxication : aliments, médicaments, gaz, produits chimiques, stupéfiants… Rappeler quelques règles de prévention : ne pas goûter les pro- duits nettoyants ou de soin ; bien faire réchauffer les aliments et ne pas manger du poisson ou de la viande ayant séjourné trop longtemps à l’extérieur d’un réfrigérateur ; ne...

• FTIMP002ALLEMAGNESuperficie : 356 850 km2Point culminant : Zugspitze 2 962 mL'Allemagne est le pays le plus peuplé d'Europe et la première puissanceéconomique européenne.

  FTIMP002 ALLEMAGNE Superficie : 356 850 km2Point culminant : Zugspitze 2 962 m L'Allemagne est le pays le plus peuplé d'Europe et la première puissanceéconomique européenne. Premier producteur mondial de lignite, c'est un paysfortement marqué par les pollutions industrielles dans les vallées de la Ruhr etde l'Elbe. Le Nord, pays de plaines parcouru de rivières et de canaux s'oppose au Sud,région de plateaux et de montagnes. Les frontières du Sud du pays s'arrêtent surles Monts Métallifères, les...

• Juste la fin du monde, partie II scène 2 : lecture linéaire

  Classe de Première : 3-5-10 Contextualisation Après les retrouvailles familiales marquées par les conventions sociales et la politesse, les différents membres vont développer une parole logorrhéique, narrative et rétrospective qui explique leur passé en l’absence de Louis à qui ils vont faire des repr oches. L’intermède constitue un moment de pause - alors que généralement il désigne un divertissement - et l’enchainement des scènes relè...

• Le Malade imaginaire: étude linéaire acte 2 séance 5

  Citation Analyser Interpréter (Il se retourne vers son fils, et lui dit.) Allons, Thomas, avancez. Faites vos compliments (ligne 1 et 2) Didascalie ; Impératif présent répétés 3 fois ; MD considère TD comme un enfant et lui dicte tous les faits et gestes qu’il doit exécuter : comique de situation TD est un grand benêt nouvellement sorti des Écoles, qui fait toutes choses de mauvaise grâce, et à contretemps. (l 3,4) Didascalie Comique de caractère car TD est présenté comme un ar...

• Explication linéaire ; le mariage de Figaro ; Acte 1 scène 2

  EL 8 Introduction Beaumarchais né le 24 Janvier 1732 à Paris, est un écrivain français, dramaturge, musicien et homme d'affaires. Éditeur de Voltaire, il est à l'origine de la première loi en faveur du droit d'auteur et le fondateur de la Société des auteurs. Figure importante su siècle des lumières, il est estimé comme un des annonciateurs de la Révolution française et de la liberté d'opinion ainsi résumé dans sa pl...