1768 résultats pour "analysant"

• Analyse linéaire scène 14 acte 1 Les fausses confidences

  Analyse linéaire INTRO Pièce écrite par Marivaux en 1837, les fausses confidences est une comédie en 3 actes qui se situe dans la lignée des comédies classiques du XVIIème. Dans cette pièce, Dorante, bourgeois ruiné va progressivement attirer les charmes d’Araminte, une riche veuve. L’ancien valet de Dorante, Dubois, véritable metteur en scène au sein des personnages va au fil de la pièce employer ses stratagèmes et ses talents afin d’aider son ancien maître. Dans la scène 14 de l’acte 1,...

• Mes forêts, Hélène Dorion Les racines - Analyse linéaire de texte Introduction

  Mes forêts, Hélène Dorion Les racines - Analyse linéaire de texte Introduction « Les racines » est un poème de Hélène Dorion, poétesse québécoise qui appartient au recueil de poème « Mes forêts », datant de 2021. Hélène Dorion y évoque la forêt et l’humanise. Il est constitué de 4 sections qui évoluent depuis une évocation de la nature et jusqu’à l’activité et l’histoire de l’humanité. Notamment elle évoque le chaos et les menaces de l’homme sur la nature mais termine avec espoir sur...

• Phèdre: Analyse de Texte n°1 Act I, scène 3

  Analyse de Texte n°1 Act I, scène 3 (v.269-306) Introduction : Ici nous sommes dans l’exposition, nous avons la présentation du personnage éponyme. Nous avons une scene en miroir avec la Scène 1. Présence d’un aveu honteux + de l’ironie tragique car le spectateur sait qu’Hippolyte n’aime pas Phèdre. Avant la scène que nous étudions nous pouvons voir un effet de stichomythie jusqu’à l’aveu ( dialogue cours et rapide qui montre un effet d’accélération ) Cela permet a Phèdre de prendre c...

• Analyse de texte Le Tartuffe, Acte IV scènes 5 à 8

  Exposé oral le Tartuffe Acte IV, scène 5 à 8 Résumé scène 5: Elmire fait semblant d’être seul avec Tartuffe dans une pièce pour lui faire croire qu'elle l’aime mais en réalité il y a Orgon caché sous la table. Elle lui dit qu’elle l’aime pour montrer à Orgon que Tartuffe est un faux dévot. Quand elle dit à Tartuffe qu’elle l’aime, il est sceptique et lui demande des preuves. Tartuffe essaie d'abuser d’elle mais elle est gênée et essaie de faire sortir Orgon de sous la table par des s...

• Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne « Les droits de la femme » - Analyse linéaire

  Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne « Les droits de la femme » - Analyse linéaire Introduction Olympe De Gouges est femme de lettres du XVIII siècle. Elle marque les esprits avec ses combats contre les inégalités sociales, l’esclavage et le droits des femmes. Elle s’inscrit dans la philosophie des Lumières, voulant une société plus juste. En 1791, Olympe de Gouges rédige la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne pour faire la Révolution dans la Révolutio...

• Analyse linéaire Le malade Imaginaire, Acte III, scène 10

  Texte 3 du Malade Imaginaire, Molière Intro : Le Malade imaginaire (1673), dernière pièce de Molière cherche à plaire par le comique, et à instruire par le propos. A travers une comédie ballet, aux intermèdes dansés et chantés entre les actes, Molière critique la médecine et les médecins de son temps par la caricature d'un hypocondriaque, le personnage principal, Argan. L'auteur rend sa pièce plus légère en y incorporant une intrigue sentimentale typique de la farce, avec la fille d'Argan...

• Analyse du roman Le Ravissement de Lol V. Stein de Marguerite Duras

  Marguerite Duras, Le Ravissement de Lol V. Stein, 1964 Le Ravissement de Lol V. Stein est un roman de Marguerite Duras publié en 1964 aux éditions Gallimard. Le roman relate la vie imaginée de Lola Valérie Stein à travers le regard d’un homme qui l’aime, Jacques Hold. Ce dernier ignore presque tout d’elle et ne peut formuler que des hypothèses sur son passé. Il ne dispose que d’éléments fragmentaires et tente de reconstituer la vie de Lol V. Stein à partir de suppositions. Avant son mari...

• analyse linéaire les complaintes du pauvre jeune homme de Jules Laforgue

  Le texte que nous allons analyser linéairement est issu du recueil poétique les Complaintes de Jules Laforgue publiées en 1885 soit deux ans avant la mort du poète. Il s’intitule Complainte du pauvre jeune homme. Le poème est constitué de six strophes de dizains. Le poète utilise l’octosyllabe dans tout le poème sauf au cinquième vers qui est un tétrasyllabe (4 syllabes). Dès son titre, il renvoie à un genre populaire et plaintif : la complainte. Le qualificatif pauvre renchérit la pitié qu...

• analyse de document histoire Géneral allemand, Erich Von Manstein

  Dans les instructions destinées à l’onzième armée allemande le 20 novembre 1941, le Géneral allemand, Erich Von Manstein , évoque les ordres destinées aux soldats sur le front de l’Est tout en justifiant ses propos avec une vision antisémite, ce qui dévoile une opération de grande envergure l’opération Barbosa à l’encontre de l’URSS qui fut le processus des assassinats de masse des ennemis juifs communistes. Ce document, à la nature d’une allocution politique, s’inscrit dans le contexte de...

• Cours HGGSP avec les ressources utilisés: Analyser les ressorts et les dynamiques des puissances internationales.

  Thème II : Analyser les ressorts et les dynamiques des puissances internationales. Introduction : - les caractéristiques de la puissance à l’échelle internationale aujourd’hui. -Identification des fondements et des manifestations de la puissance à l’échelle internationale dans les champs diplomatique, militaire, culturel, économique et financier en prenant appui sur des exemples contemporains. Axe 1 : Essor et déclin des puissances : un...

• Le malade imaginaire acte I scène 1 analyse linéaire complète

  Le malade imaginaire acte I scène 1 Il s’agit d’une tirade sous forme de monologue, c’est une langue réplique monologue. On dit tirade car il est entrain de parler avec quelqu’un qui ne parle pas: tirade c’est une langue réplique en monologue en présence d’une personne qui ne parle pas : il est seul dans la scène d’exposition mais il parle à fleurant Comique de mot : purgon c’est un médecin mais # purger Fleurant: soin à l’aide des fleurs Présentation de la scène : didascalie : « Argan, a...

• Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne « Les droits de la femme » - Analyse linéaire Introduction

  Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne « Les droits de la femme » - Analyse linéaire Introduction Olympe De Gouges est femme de lettres du XVIII siècle. Elle marque les esprits avec ses combats contre les inégalités sociales, l’esclavage et le droits des femmes. Elle s’inscrit dans la philosophie des Lumières, voulant une société plus juste. En 1791, Olympe de Gouges rédige la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne pour faire la Révolution dans la Révolution....

• Français analyse linéaire Raphaël Balzac En quoi le désir devient-il une force de destruction ?

  Explication linéaire n°10 Le tableau d’une société corrompue Introduction  C’est à vous ! Problématique En quoi le désir devient-il une force de destruction ? Mouvements de l’extrait 1er mouvement -> Raphaël prend conscience de la menace que représente la peau 2ème mouvement-> La satire sociale : le tableau d’une société détruite par l’excès des désirs et des plaisirs 3ème mouvement -> L’utopie du paysan. 1er mouvement Raphaël prend brusquement conscience que la peau est un objet...

• Analyse chanson ANOTHER BRICK IN THE WALL PART 2

  ANOTHER BRICK IN THE WALL PART 2 Another brick in the wall Part 2 est une chanson du groupe britannique Pink Floyd et figure dans l’album The Wall sorti en 1979. Cet album a été essentiellement écrit par Roger Waters, bassiste du groupe, avec les Part 1 et 3, elle forme une trilogie puisqu'elles marquent la construction du mur derrière lequel s'enferme Pink, le personnage principal de l'album dont la destinée ressemble étrangement à celle de Waters. Au départ, elle ne devait comporter qu’...

•  Analyse de la citation de Victor Hugo : 'La mer, espace de rigueur et de liberté'

   Analyse de la citation de Victor Hugo : 'La mer, espace de rigueur et de liberté' Module : Droit de la Mer Professeur : M. Loukili Miloud Master en Droit Public et Sciences Politiques Option : Etudes politiques et Internationales Préparé par : Yasmine Abakarim Année Universitaire : 2023 / 2024 I- Introduction La mer, avec ses vastes étendues bleues s'étendant jusqu'à l'horizon, a longtemps captivé l'imagination humaine, évoquant à la fois des sentiments de liberté inf...

• ANALYSE LINÉAIRE : “Dernières volontés”, Scène 2, Incendies, Wajdi Mouawad

  ANALYSE LINÉAIRE : “Dernières volontés”, Scène 2, Incendies, Wajdi Mouawad TEST TEXTE INTRO : Le roman Incendies de Wajdi Mouawad, Le sang des Promesses, second livre de la trilogie, publié en 2003, nous plonge dans l'histoire troublante que mène deux jumeaux : Jeanne et Simon. Ils partent à la découverte des secrets de leur mère Nawal Marwan à la suite de son décès. Incendies est une pièce contemporaine inspirée d’un récit d’actualité. Dans ce roman poignant, Mouawad explore différents...

• Analyse linéaire : Les Caractères, de La Bruyère REMARQUE 74, LIVRE VIII « De la Cour »

  Analyse linéaire : Les Caractères, de La Bruyère REMARQUE 74, LIVRE VIII « De la Cour » INTRODUCTION Les Caractères de Jean de La Bruyère dénonce les vices d’une société où l’argent et les apparences valent davantage que le mérite et la vertu. Mais le moraliste du XVIIème siècle ne cherche pas à condamner sa société. Bien qu’il porte un regard pessimiste sur la condition humaine, La Bruyère aspire à corriger les mœurs par ses maximes et ses portraits plaisants et mondains. En cela, Les...

• Jean de La Bruyère, Les Caractères (Livres V à X) : résumé, personnages et analyse

  Jean de La Bruyère, Les Caractères (Livres V à X) : résumé, personnages et analyse Résumé de Les Caractères de Jean de La Bruyère Les Caractères de Jean de La Bruyère est un recueil de 420 remarques et de réflexions qui portent sur les mœurs de ses comportements. Présentées sous forme de maximes, ces remarques sont dans la continuité des réflexions réalisées par Théophraste, un auteur grec que Jean de La Bruyère a traduit. Les Caractères se décomposent en 16 livres : Livre I Des ouvrages...

• Analyse linéaire du coup de foudre entre Raphael et Pauline dans la Peau de Chagrin

  Analyse texte n°15 Hypothèse de lecture : en quoi ce coup de foudre annonce-t-il paradoxalement la chute du héros ? I- Une situation paradoxale : deux spectateurs si loin, si proches 3 points saillants :    Le « pacte » impossible que Raphaël s’est imposé : vivre sans désir Sa traduction par un interdit spécifique à l’opéra : ne pas regarder les femmes = 1er obstacle, moral, à la rencontre. 2nd obstacle, physique : la disposition spatiale des deux voisins. La vie de Raphaël dé...

• Analyse linéaire n°11 : Portrait de Julien Sorel (Livre 1, chap.4)

  Roman : Parcours : Personnage : Valeur et esthétique (pas de textes du parcours associé pour l’oral) Analyse linéaire n°11 : Portrait de Julien Sorel (Livre 1, chap.4) Le Rouge et Le Noir Extrait de l'œuvre : Livre 1 chapitre 4. Première apparition du personnage principal Julien Sorel Introduction : - Première apparition du personnage de Julien Peinture de la classe paysanne de l’époque, métier de charpentier Opposition entre Julien, plus intellectuel, et ses frères. PB : Commen...

• analyse linéaire arthur Rimbaud « Au Cabaret-Vert »: « Comment Arthur Rimbaud raconte ces fugues ? »

  Arthur Rimbaud est un auteur symboliste du XIXème siècle, il vient d’une famille ou il est élevé par ça mère très autoritaire, ce qui pousse le jeune homme à faire beaucoup de fugues. Arthur Rimbaud a écrit d’autres recueils de poème, Illumination et Une saison en enfer. Le texte que nous allons étudier est « Au Cabaret-Vert », c’est sonnet en alexandrin qui provient du recueil de poème Cahiers de Douai et qui a été publié en octobre 1870. Durant cette explication linéaire je vais répondr...

• fiche analyse linéaire les fausses confidences Marivaux - scène 2 de l'acte I

  les fausses confidences Introduction Marivaux est l'un des plus grands dramaturges français du XVIIIème siècle. Ses comédies sont à la croisée de la Commedia dell'arte burlesque et d'un théâtre galant et psychologique. Marivaux interroge également les pouvoirs du langage, l'opposition de l'être et du paraitre, et les inégalités sociales, tout en amusant un public bourgeois. Les Fausses Confidences est une comédie en prose et en trois actes. Dorante, un jeune bourgeois honnête mais ruiné es...

• Analyse sémantique et pragmatique du sketch "L'appartement" de Gad Elmaleh et résumé de deux lectures de Ducrot

  CRISTOVAO Estelle M1 DOSSIER – EVALUATION SESSION MAI 2023 16D412 Résumé de La Polyphonie, O. Ducrot La notion de polyphonie évoque l’image d’un ensemble de voix mis en place dans le langage. Toutes les approches dites polyphoniques cherchent à démontrer que le sens des discours et énoncés consiste avant toute chose de mettre en scène une pluralité de voix. S’il est possible de présenter la définition du mot « sens », il se présenterait à différents niveaux comme la fusion de parol...

• Analyse linéaire 1 : Acte III, scène 5 Molière, Le Malade Imaginaire, 1673.

  Analyse linéaire 1 : Acte III, scène 5 Molière, Le Malade Imaginaire, 1673. Introduction : Le Malade Imaginaire est une comédie-ballet qui repose sur des scènes de danse et de musique. Il s’agit ici de l’acte III scène 5 de la pièce où Béralde, le frère d’Argan veut le « guérir de la maladie des médecins » en empêchant M. Fleurant, l’apothicaire, de lui administrer un lavement. L’apothicaire se venge en faisant venir M. Purgon, le médecin. Problématique : Comment les menaces de M. Purgo...

• lecture cursive: Analyse linéaire 8 « Cyrano de Bergerac », acte 1, scène 4

  Analyse linéaire 8 « Cyrano de Bergerac », acte 1, scène 4 introduction Cyrano de Bergerac est une comédie héroïque d’Edmond Rostand, représentée pour la première fois en 1897 s’inspirant d’un personnage historique, poète du 17e siècle. Ce fut un immense succès car elle offre une bouffée d’oxygène à la fin du 19e siècle engagé dans le naturalisme et le culte de la modernité. Cette œuvre relate l’histoire de Cyrano, un personnage avec un physique assez disgracieux. Dans cette scène Cyrano...

• Français Analyse linéaire : Molière : Acte 3 scène 9 : « Beaumarchais, Le mariage de Figaro »

  Français Analyse linéaire : Molière : Acte 3 scène 9 : « Beaumarchais, Le mariage de Figaro » Amorce + contextualisation : A partir de 1775, et jusqu’en 1792, Beaumarchais va publier une trilogie dramatique mettant en scène la famille Almaviva : Le Barbier de Séville, Le Mariage de Figaro et La mère coupable. Le Mariage de Figaro est composé de 5 actes et a été écrit en 1778. Cependant, il ne pourra être représenté qu’en 1784, après de nombreuses luttes contre la censure. Dans ce...

• Lecture Cursive de La Réunification des deux Corées de Joel Pommerat et analyse comparative avec On ne badine pas avec l'amour de Musset

  LECTURE CURSIVE 3 Œuvre choisie : la Réunification des Deux Corées, Joël Pommerat 1/ Quels sont les points communs et les di érences entre la pièce lue et celle de Musset, On ne badine pas avec l’amour ? La Réunification des Deux Corées est une œuvre théâtrale de Joël Pommerat, auteur du XXIème siècle. Composée de 20 scénettes sur des situations plus ou moins quotidiennes à propos de famille, amis et amour, cette pièce explore les di érentes facettes des relations humaines, du plus banal au...

• grand oral chimie: Comment la synthèse et l'analyse du paracétamol illustrent-elles les notions essentielles du programme de chimie de Terminale ?

  Grand Oral Chimie Terminale Grand Oral – Chimie (Programme de Terminale) Problématique Comment la synthèse et l'analyse du paracétamol illustrent-elles les notions essentielles du programme de chimie de Terminale ? Le paracétamol est l'un des médicaments les plus utilisés au monde pour lutter contre la douleur et la fièvre. Sa fabrication et son contrôle de qualité mobilisent plusieurs notions du programme de Terminale : · · · · · synthèse organique ; rendement ; chromatogr...

• ■ Émile Zola, L’Œuvre, V Analysez le portrait d’un artiste aux prises avec sa création, de la frénésie énergique au fiasco.

  ■ Émile Zola, L’Œuvre, V Analysez le portrait d’un artiste aux prises avec sa création, de la frénésie énergique au fiasco. I. Lignes 1-8: Un artiste énergique en pleine création a. Le romancier ancre son récit dans un cadre très réaliste, grâce aux références spatiotemporelles des compléments circonstanciels : « durant tout l’été », « rue Tourlaque», mais aussi grâce au lexique technique des outils du peintre, observable à travers le champ lexical de l’art pictural : «...

• On ne badine pas avec l’amour – Alfred de Musset Analyse complète pour le bac – 3 grandes parties, 9 sousparties

  On ne badine pas avec l’amour – Alfred de Musset Analyse complète pour le bac – 3 grandes parties, 9 sousparties Introduction Alfred de Musset, auteur phare du romantisme français, écrit On ne badine pas avec l’amour en 1834. Cette pièce, d’apparence légère, cache une méditation profonde sur l’amour, le langage, la sincérité et la fatalité. À travers les personnages de Camille, Perdican et Rosette, Musset met en scène les dangers de l’orgueil, du mensonge et du jeu amoureux. Ce drame amour...

• Thème I AXE 1 HGGSP Première Thème 1 – Analyser les dynamiques de puissances internationales

  Thème 1 – Analyser les dynamiques de puissances internationales CITATIONS : « une puissance Est un état qui se distingue par son poids territorial Économique et démographique mais aussi Par son rayonnement dans le monde. » « la puissance et la capacité de faire ; capacité de faire faire ; capacité d'empêcher de faire ; capacité de refuser de faire. » AXE 1 : ESSOR ET Déclin des puissances, un regard historique Les puissances anciennement de grands empires territoriaux ont toutes eu en c...

• Analyse linéaire : 1ère Générale Bac de français Extrait de la Satire XI de Boileau Vers 9 à 29

  C. Soriano Analyse linéaire : 1ère Générale Bac de français Extrait de la Satire XI de Boileau Vers 9 à 29 1er mouvement : vers 9 à 12 : l’image de la société - Le premier vers de ce passage commence par un paradoxe (citer le vers 9). En effet, l’expression « en un mot » suggère une explication brève capable d’être réduite à un morphème, comme son sens plein le comporte, paradoxalement avec la suite du vers « parcourons et la mer et la terre ». L’anaphore de la conjonction de coo...

• Analyse linéaire n°1 : Roman, Cahiers de Douai, Arthur Rimbaud (1870) I On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans.

  Analyse linéaire n°1 : Roman, Cahiers de Douai, Arthur Rimbaud (1870) I On n’est pas sérieux, quand on a dix-sept ans. - Un beau soir, foin des bocks et de la limonade, Des cafés tapageurs aux lustres éclatants ! - On va sous les tilleuls verts de la promenade. Les tilleuls sentent bon dans les bons soirs de juin ! L’air est parfois si doux, qu’on ferme la paupière ; Le vent chargé de bruits, - la ville n’est pas loin, A des parfums de vigne et des parfums de bière… II - Voilà qu’on a...

• HGGSP 5 : ANALYSER LES RELATIONS ENTRES ÉTATS ET RELIGIONS AXE 1 : POUVOIR ET RELIGION : DES LIENS HISTORIQUES TRADITIONNELS

  HGGSP 5 : ANALYSER LES RELATIONS ENTRES ÉTATS ET RELIGIONS AXE 1 : POUVOIR ET RELIGION : DES LIENS HISTORIQUES TRADITIONNELS Introduction : Avec la chute de l’empire romain d’Occident en 476, l’organisation impériale romaine disparaît en Europe occidentale alors que la structure impériale se maintient en Orient au travers de l’Empire Byzantin. Au VIe et VIIe siècles, une nouvelle religion monothéiste apparaît et se développe. C’est l’Islam dont le système politique et religieux s’impose p...

• Analyse de texte Le Tartuffe, Acte IV scènes 5 à 8 passage choisi : scène 5, vers 1436-1484

  Analyse de texte Le Tartuffe, Acte IV scènes 5 à 8 passage choisi : scène 5, vers 1436-1484 Beaucoup de personnes essaient de donner une image d’eux même aux autres alors qu’en réalité elles ne sont pas les personnes qu’elles prétendent être, c’est pour cela que Molière dénonce les faux dévots dans Le Tartuffe. Dans ce passage nous pouvons voir l’amour coupable de Tartuffe envers Elmire, le comique et le changement de vision d'Orgon par rapport à Tartuffe. Ainsi, analysons sous deux axes...

• Objet d'étude : La poésie du XIX et du XX siècle. Parcours complémentaire : Alchimie poétique : réinventer le monde. Analyse linéaire 2/2 « Le Pain », Francis Ponge, Le Parti pris des choses, 1942

  Objet d'étude : La poésie du XIX et du XX siècle. Parcours complémentaire : Alchimie poétique : réinventer le monde. Analyse linéaire 2/2 « Le Pain », Francis Ponge, Le Parti pris des choses, 1942 Eléments biographiques de Ponge Présentation du recueil Poème qui se présente comme une définition ordonnée et précise du pain. Le poète s'apparente ici à un artisan qui façonne la langue. Riche de symbole, le pain est débarrassé de sa portée religieuse. Il est appréhendé selon une app...

• Comptabilité analytique

  1 / 3 Analyse des coûts L2 Manel Dahmani [email protected] 2 / 3 3 / 3

• Glossaire de méthodologie en philosophie

• Georges Duhamel, Géographie cordiale de l'Europe.

  1 / 2 Selon votre p référence, r ésumez le texte en suivant le fil du développe­ment' ou faites-en une analyse qui, distinguant ef ordonnant les thèmes, s'attache à rendre compte de leurs rapports. Inscrivez nettement en tête de 2 / 2

• La dissertation

  [a disser.tation La dissertation consiste à répondre à la question posée par le sujet, en exposant le problème qu'elle soulève. 0 L'enjeu de l'exercice ► La dissertation doit vous offrir l'occasion de montrer au correc­ teur que vous savez utiliser les connaissances acquises dans l'année pour élaborer un raisonnement. ► S'il est vain d'espérer réussir une bonne copie sans connaissances, il faut encore que ces connaissances soient intégrées dans une démarche...

• Pensez vous que les oeuvres romanesques nous détournent de la réalité ou au contraire nous aident à mieux comprendre les choses de la vie ?

  Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet est centré autour d'un genre littéraire : le roman. Il met en jeu de façon implicite la distinctiongrossière entre les romans dits « réalistes », calqués sur le réel dont ils cherchent à mettre en relief les mécanismeset les romans « fantastiques », désancrés de la réalité, transportant le lecteur dans un monde imaginaire. L'expression « détournent de la réalité » fait référence à une conception du genre romanesque commedive...

• Victor Hugo a écrit dans la préface de Cromwell : «La division du beau et du laid dans l'art ne symétrise pas avec celle de la nature. Rien n'est beau ou laid dans les arts que par l'exécution. Une chose difforme, horrible, hideuse, transportée avec vérité et poésie dans le domaine de l'art, deviendra belle, admirable, sublime, sans rien perdre de sa monstruosité, et, d'une autre part, les plus belles choses du monde,faussement et systématiquement arrangées dans une composition artific

  III. Applications intégrales 1. Sujet général Victor Hugo a écrit dans la préface de Cromwell «La division d� bea� et d� laid dans l'art ne symétrise pas avec celle de la nat�G& Rien n'est bea� o� laid dans les arts q�& par l'exéc�R1?= Une chose difforme, horrible, hide�M& trans­ portée avec vérité et poésie dans le domaine de l'art, deviendra belle, admirable, s�71:& sans rien perdre de sa monstr�?M1Sh et, d'�=& a�[& part, les pl�M belles choses d...

• Pour Rousseau, les Fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Vous discuterez son point de vue en prenant appui sur la fonction traditionnelle des apologues et sur les moyens mis en oeuvre pour faire passer un message didactique et moral.

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• Pour Rousseau les fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Vous discuterez son point de vue en prenant appui sur la fonction traditionnelle des apologues et sur les moyens mis en oeuvre pour faire passer un message didactique et moral ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• passe

• Comment le roman peut-il être un moyen d'accès à l'intériorité de l'être humain ?

  Analyse du sujet et problématisation : Le roman peut se définir comme un récit de taille variable, mais assez longue (pour se distinguer de la nouvelle) ayant pour objet la narration de situations ou de faits représentés comme relevant de l'invention. Leroman se présente donc comme un récit fictif, l'intrigue comme les personnages relevant de l'invention du romancier Le romancier a donc accès à l'intériorité de ses personnages, mais le roman peut-il être un moyen d'accèsà l'intérior...

• mol

• Concepts

• La gestion du risque dans une mission de commissariat aux comptes

  Agrément : n° 05/AG/SAC/MESUCURRS/DES/DFS Habilitation : N° RepSEN/Ensup -priv/HA/015 -2017 SPECIALITE : SCIENCES DE GESTION MEMOIRE Présenté par CHANCELLI BETARE Pour l’obtention du diplôme de Master en COMPTABILITE -FINANCE SUJET : Soutenu à UCAO/Saint Michel le 23/01/2019 devant le jury composé de : Président : Pr SEYDI A. DIENG Professeur en Economie UCAD Directeur de mémoire : Pr SERGE SIMEN Professeur...

• « À la limite, l'homme le plus civilisé d'aujourd'hui pourrait être illettré » a dit Georges Gusdorf. Vous montrerez cependant que l'homme moderne ne peut se passer de la littérature.

  Analyse du sujet et problématisation :Georges Gusdorf met en doute l'intérêt de la littérature pour l'homme. Son propos « à la limite, l'homme le pluscivilisé d'aujourd'hui pourrait être illettré » tend à disqualifier l'appartenance de la littérature à la civilisationmoderne. ( illettré ne doit pas être ici entendu au sens littéral de « ne sachant pas lire » mais dans le sens figuré de « ne connaissant pas la littérature »)La littérature n'est plus, selon lui, ce qui permet de civiliser l'homme...