1975 résultats pour "irrationnel 2"

• ALLEMAND EXERCICE 1 2 3 PAGE 212 IMPULSE + traduction

  EXO 1 Auf der „Kongo-Konferenz" in Berlin werden neue Grenzen in Afrika festgelegt. Für den Historiker Jürgen Zimmerer wird dabei keine Rücksicht auf die damaligen lokalen Strukturen genommen: Ethnien, die früher gerne kooperierten, werden durch die kolonialen Grenzen getrennt. Umgekehrt werden Ethnien, die traditionell in Konkurrenz standen, in einem kolonialen Territorium vereint. Heute noch prägen diese postkolonialen Grenzen das afrikanische Territorium. → À la "Conférence du Congo" à...

• LEIBNIZ ou Les principes de la raison par Bernard Sève

  1 / 2 LEIBNIZ ou Les principes de la raison par Bernard Sève l 2 / 2

• SUITE DE LA LECTURE LINEAIRE 2 : extrait du Postambule exemple entièrement rédigé

  SUITE DE LA LECTURE LINEAIRE 2 : extrait du Postambule exemple entièrement rédigé 3è me mouvement : des conseils pour rendre possible l’action. Olympe de Gouges prodigue ses conseils aux femmes dans le cas où les hommes continueraient à leur refuser la considération qu'elles méritent. Ce troisième mouvement commence ainsi par une proposition subordonnée circonstancielle de condition, introduite par la conjonction « si » exprimant une hypothèse, et suivie d'un verbe au présent ( à l’imparf...

• Génétique et structure desRécepteurs pour l'Antigène:Bases moléculaires de la diversité

  1 / 2 Pharma 2, Janvier 2012 Professeur Monique Capron Génétique et structure des Récepteurs pour l’Antigène: Bases moléculaires de la diversité immunologique 2 / 2

• Exo

  Corrig´e du devoir de math´ematiques Exercice 1 1. f= u vavec u(x ) = 4 x+ 1 v (x ) = x− 2 et donc, u′ ( x ) = 4 v ′ ( x ) = 1 On a alors, f′ = u ′ v − uv ′ v 2 , soit pour tout x∈ IR \ { 2} , f′ ( x ) = 4( x− 2) −(4x+ 1)1 (x − 2)2 =− 9 (x − 2)2. g = 9 ×1 vavec v(x ) = x− 2, donc v′ ( x ) = 1, et alors, pour tout x∈ IR \ { 2} , g′ ( x ) = 9 ×− 1 (x − 2)2. On remarque que pour tout x∈ IR \ { 2}, f′ ( x ) = g′ ( x ). 2. Pour tout x∈ IR \ { 2} , f(x ) − g(x ) = 4 x + 1 x− 2 − 9 x − 2= 4 x − 8...

• > Sujet 2 : Comment les régimes totalitaires de l’Europe des années 1930 ont-ils cherché à encadrer et à mobiliser leurs sociétés ?

  > Sujet 2 : Comment les régimes totalitaires de l’Europe des années 1930 ont-ils cherché à encadrer et à mobiliser leurs sociétés ? I. L’encadrement des masses Des sociétés soumises à une intense propagande : tous les médias sont sévèrement contrôlés par le pouvoir : les journaux, la radio, les affiches. Les arts sont placés au service des régimes, qui privilégient les représentations réalistes et les projets grandioses. Un culte de la personnalité est organisé autour du « Führer », « du D...

• Sujet 2 : Quels portrait de la femme Olympe de gouges dessine-t-elle dans la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ?

  1 – Dissertation Sujet 2 : Quels portrait de la femme Olympe de gouges dessine-t-elle dans la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ? Olympe de Gouges née pendant le siècle des Lumières à Montauban est l’une des pionnières du féminisme français. Après avoir été mariée et veuve à seulement 17ans, elle se rend à Paris et commence librement à publier ses écrits. Connue pour son militantisme pour les droit de paternité, de reconnaissance des enfant illégitime, contre l’esclavag...

• Séance 2, lecture analytique n°1 1L La colonie, Marivaux, scène 13.

  Séance 2, lecture analytique n°1 1L La colonie, Marivaux, scène 13. La Colonie est une pièce de théâtre de Marivaux (biographie à énoncer rapidement), écrite en 1729. Il y dépeint la condition sociale des femmes au 18 ème siècle, pendant la monarchie absolue. Il situe sa pièce dans un lieu et un temps utopiques, parce qu’indéterminés. Les femmes décident donc de prendre le pouvoir, afin d’être entendues. La scène 13 que nous allons étudier se situe à la fin de la pièce : Mme Sorbin et Arthé...

• Dérivés halogénésaromatiques1Dérivés halogénés particuliersDérivés correspondant à un cation conjugué :CH2

  1 Dérivés halogénés aromatiques 1 2 Dérivés halogénés particuliers Dérivés halogénés sur un carbone sp 2 benzéniques vinyliques Dérivés correspondant à un cation conjugué : benzyliques allyliques Cl C H 2 C H X C H 2 X C H 2 C H C H 2 X

• ADN

  1 / 2 Chapitre 3: L'ADN, molécule support de l'information génétique 2 / 2

• ROUSSEAU ou Les principes du droit politique par Lucien Jaume

  1 / 2 ROUSSEAU ou Les principes du droit politique par Lucien Jaume 2 / 2

• Article 62-2 du Code de procédure pénale dispose que « la garde à vue est une mesure de contrainte »

  L’article 62-2 du Code de procédure pénale dispose que « la garde à vue est une mesure de contrainte ». C’est une mesure privative de liberté. Malgré cette privation la personne placée en garde à vue n’est pas dépossédée de tout droit. L’arrêt de la Chambre criminelle de la Cour de cassation du 15 octobre 2019 nous permet d’aborder différentes questions en lien avec les droits de la personne placée en garde à vue. Ces droits sont notamment énumérés par l’article 63-1 du Code de proc...

• L'immunité à médiationcellulairePr M CapronFévrier 2012 Immunité à Médiation CellulaireIMC?Immunité adaptative

  1 / 2 L’immunité à médiation cellulaire Février 2012 Pr M Capron 2 / 2

• Grand oral SES partie 2 : "En quoi les réseaux sociaux influencent-ils l’engagement politique des jeunes ?"

  Grand oral SES partie 2 : "En quoi les réseaux sociaux influencent-ils l’engagement politique des jeunes ?" En France comme ailleurs, les jeunes semblent se détourner des formes traditionnelles de la participation politique : ils votent moins on peut le voir grâce aux chiffres , en France , 23% des 18-24ans et 25% des 25 -29 ans inscrits sur les listes électorales n ont voter a aucun tour des élections présidentielles et législatives. De plus , les jeunes adhèrent peu aux partis politi...

• H2-2 UNE NOUVELLE DONNE GEOPOLITIQUE : BIPOLARISATION ET EMERGENCE DU TIERS MONDE (1953-1975)

  H2-2 UNE NOUVELLE DONNE GEOPOLITIQUE : BIPOLARISATION ET EMERGENCE DU TIERS MONDE (1953-1975) Introduction : Dès la fin des années 40, l’utopie d’un monde de paix laisse la place à la peur d’une troisième guerre mondiale opposant l’URSS aux États-Unis. Les tensions internationales sont très fortes et se trouvent renforcées par l’explosion du mouvement de décolonisation qui embrase rapidement l’ensemble des empires coloniaux européens. Ces deux mouvements de bipolarisation et de décolonisati...

• T. C. 2 déc. 1902, SOCIÉTÉ IMMOBILIÈRE DE SAINT-JUST Rec. 713, concl. Romieu

  ACTES ADMINISTRATIFS EXÉCUTION FORCÉE T. C. 2 déc. 1902, SOCIÉTÉ IMMOBILIÈRE DE SAINT-JUST Rec. 713, concl. Romieu (S. 1904.3.17, concl. Romieu, note Hauriou; D. 1903.3.41, concl. Romieu) Sur la recevabilité de l'arrêté de conflit : Cons. qu'aux termes de l'art. 8 de l'ordonnance du ter juin 1828 le délai de quinzaine dans lequel doit être élevé le conflit court du jour de l'envoi fait au préfet du jugement rendu sur la compétence; Cons. que si, d'après l'extrait du registre de mouve...

• Proposition corrigé commentaire Texte : Alexandre Dumas, Antony, Acte I, scène 2, 1831.

  Proposition de corrigé – commentaire Objet d’étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle. Texte : Alexandre Dumas, Antony, Acte I, scène 2, 1831. I- PROJETS DE LECTURE POSSIBLES : En quoi cet extrait répond-il aux exigences d’une scène d’exposition ? En quoi cette scène d’exposition vive et dynamique crée-t-elle un mystère autour du retour d’Antony ? En quoi l’effet d’attente créé autour de la figure romantique du héros éponyme Antony suscite-t-il l’intérêt dans cette scène d’exposi...

• Les facteurs de la mobilité

  LES FACTEURS EXPLICATIFS DE LA MOBILITƒ SOCIALECLASSE VIRTUELLE DU 3 MARS

• Mémoires d’Hadrien, Marguerite Yourcenar – Extrait 2 : Folio, p.51, 52. Une réflexion sur le genre humain.

  Mémoires d’Hadrien, Marguerite Yourcenar – Extrait 2 : Folio, p.51, 52. Une réflexion sur le genre humain. Pistes de problématiques : o o o I. Dans quelle mesure cette réflexion d’Hadrien ouvre-t-elle une parenthèse philosophique ? En quoi se mêlent ici les voix d’Hadrien et de Marguerite Yourcenar ? En quoi ce passage est-il une leçon de gouvernance ? « je » et « ils » : un homme face aux autres a) Le Je supérieur Le « je » s’affirme en opposition aux « hommes » x3. « hommes...

• Commentaire de L'Émile ou de L'éducation de Rousseau (fiche de lecture)

  UNIVERSlTÉ DU QUÉBEC MÉMOIRE PRÉSENTÉ À L'UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS -RIVIÈRES COMME EXIGENCE PARTIELLE DU PROGRAMME DE MAÎTRISE EN PHILOSOPHIE PAR VALÉRIE HÉBERT COMMENTAIRE DE LA PRÉFACE ET DU LIVRE l DE L'É MILE OU DE L ' ÉDUCATION DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU MARS 2011

• Immunitéanti-infectieuseEmmanuel HermannL2 Février 2012 Le système immunitaire protège contre les diverses

  1 / 2 Immunité anti - infectieuse Emmanuel Hermann L2 Février 2012 2 / 2

• Étude linéaire n°2 – Les Fausses Confidences, Marivaux, 1737 – Acte II, scène 13 : le stratagème d’Araminte

  Étude linéaire n°2 – Les Fausses Confidences, Marivaux, 1737 – Acte II, scène 13 : le stratagème d’Araminte Introduction : Les Fausses Confidences, écrit par Marivaux dramaturge majeur français du XVIIIe siècle, est une comédie en prose et en trois actes où Dorante, jeune bourgeois honnête mais ruiné, est engagé comme intendant par Araminte, qu’il aime en secret. Le valet Dubois, qui retrouve son ancien maitre Dorante, orchestre leur union amoureuse par une série de fausses confidences....

• Thème 1 : L’Europe face aux révolutions Chapitre 2 : L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)

  Thème 1 : L’Europe face aux révolutions Chapitre 2 : L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848) « Le Congrès n’avance pas, il danse » selon le prince de Ligne en 1814, alors que les puissances européennes victorieuses sont réunies au congrès de Vienne (du 18 septembre 1814 au 9 juin 1815) pour redessiner la carte de l’Europe et donner le ton du « concert des nations ». Toutefois, les peuples européens aspirent à davantage de reconnaissance et la période de 1814 à 1848 est m...

• Datos demográficos por país (2006)PAÍS *NÚMERO DE HABITANTES(MILLONES)TASA DE CRECIMIENTOANUAL

  Datos demográficos por país (2006) PAÍS * NÚMERO DE HABITANTES (MILLONES) TASA DE CRECIMIENTO ANUAL (%) ESPERANZA DE VIDA (AÑOS) EUROPAAlbania 3,2 0,8 75 Alemania 82,4 - 0,2 79 Andorra 0,1 0,7 Austria 8,3 0,0 79 Bélgica 10,5 0,1 79 Bielorrusia 9,7 - 0,6 69 Bosnia-Herzegovina 3,9 0,1 74 Bulgaria 7,7 - 0,5 72 Chipre 1,0 0,4 78 Croacia 4,4 - 0,2 75 Dinamarca 5,4 0,2 78 Eslovaquia 5,4 0,0 74 Eslovenia 2,0 - 0,0 77 España 45,5 0,2 81 Estonia 1,3 - 0,2 72 Finlandia 5,3 0,2 79 Francia 61,2 0,4 80 Greci...

• TESTS NON-PARAMETRIQUESCes tests sont moins puissants que les tests de comparaison de moyennes ou de fréquences.

  1/3 www.mediprepa.com TESTS NON-PARAMETRIQUES Ces tests sont moins puissants que les tests de comparaison de moyennes ou de frŽquences. On les utilise donc par dŽfaut et notamment pour des petits Žchantillons quand il nÕy a pas lÕhypothse de normalitŽ ou lÕhypothse dÕhomogŽnŽitŽ des variances. Les tests non paramŽtrŽs portent sur les rangs des valeurs. I. TEST DE MANN-WITHNEY. Sur deux Žchantillons indŽpendants : E 1 de taille n 1 e...

• Fiche bac Chapitre 1 : le théâtre du XVIIè au XXIè siècle Séquence 2 : spectacle et comédie chez Molière

  Texte bac 2 : Molière, Le Malade imaginaire, acte I, scène 5 (1673). Introduction :Jean Baptiste Poquelin, dit molière est l’un des plus grands dramaturges français. Il est célébré pour ses comédies de mœurs qui dénoncent les vices et les travers humains, souvent incarnés par un noble dont le comportement met en péril sa maison. Molière représente ainsi souvent le désordre social provoqué par l’excès des passions.Le Malade imaginaire met en scène Argan, un bourgeois hypocondriaque et ty...

• EMC AXE 2/Sujet10  Le citoyen et la politique sociale : le droit du travail, la représentation des salariés, le dialogue social

  EMC AXE 2/Sujet10  Le citoyen et la politique sociale : le droit du travail, la représentation des salariés, le dialogue social Introduction Dans toute société démocratique, la relation entre le citoyen et la politique sociale prend une importance capitale. Au cœur de cette dynamique se trouvent des éléments essentiels tels que le droit du travail, la représentation des salariés et le dialogue social. Ces fondements définissent non seulement les contours des relations professionnelles,...

• RHC - T STMG- T2THEME 2 : Des facteurs de motivation et de satisfaction : QVT et rémunération Chapitre 4 – Les obligations en matière de santé et de sécurité

  RHC - T STMG- T2THEME 2 : Des facteurs de motivation et de satisfaction : QVT et rémunération Chapitre 4 – Les obligations en matière de santé et de sécurité constituent-elles des L’exercice d’une activité professionnelle peut générer des risques. Il faut donc les identifier et les mesurer afin de pouvoir en anticiper les conséquences pour la santé des salariés. I. Les types de risques professionnels Les risques professionnels sont ceux auxquels le salarié est exposé dans le cadre de son t...

• Commentaire d’arrêt Droit administratif Commentaire d’arrêt : doc 2 , T.C. 8 juillet 1963, Société Entreprise Peyrot

  Commentaire d’arrêt Droit administratif Commentaire d’arrêt : doc 2 , T.C. 8 juillet 1963, Société Entreprise Peyrot Par un arrêt en date du 8 juillet 1963, Peyrot, le Tribunal des conflits a eu l'occasion de statuer sur un conflit résultant d’un contrat conclu entre deux personnes privées. En l’espèce, deux sociétés ont passé un marché pour la réalisation de travaux nécessaires pour cette autoroute et l’exploitation de cet autoroute. Cependant, une des parties impute à l’autre partie...

• EMC AXE 2/ SUJET 8  Les conditions du débat démocratique : médias, réseaux sociaux, information, éducation, éthique de verité.

  EMC AXE 2/ SUJET 8  Les conditions du débat démocratique : médias, réseaux sociaux, information, éducation, éthique de verité. INTRO: L’une des grandes avancées de la démocratie est la permission du débat. Autrement dit, dans une démocratie, il est possible pour les citoyens de discuter, de remettre en question ou de problématiser les sujets politiques divers. Les éléments comme les médias, les réseaux sociaux, l'information, l'éducation et l'éthique de la vérité sont essentiels pour...

• DM de math

  2nde Devoirmaison n 2 Pour le06 novem bre 2006 OExercice 1SUDOKU  
  1. Trouv erles chires deguis es en justian tsoit paruncalcul, uneexplication ouun dessin.  
  2. Compl eter ensuite letableau detelle sorte quechaque chire de1 a 9 n'apparaisse qu'uneseulefois dans chaque ligne,chaque colonne etchaque region delimit ee par untrait gras. p25 E( ) 48 8 ( 1 6) 4p 4 somme des solu- tions de ( x 2)( x 3) =0 nom bre premier pair nom bre de faces d'une p yramide  a base trian-...

• Note de lecture Meiklejohn, A. (1948). Free speech and its relation to self-government. Chapitre 1 et Chapitre 2

  Note de lecture Meiklejohn, A. (1948). Free speech and its relation to self-government. Chapitre 1 et Chapitre 2 Dans le texte de Meiklejohn la problématique est définie par une situation paradoxale dans le contexte juridique américain. Meiklejohn relève que si d’un côté la Constitution américaine définit la liberté d’expression en tant qu’absolue, il y a aussi, de l’autre côté, la possibilité de faire des lois sur la liberté d’expression pour la limiter si elle est dangereuse pour l’intérê...

• electrolyse

  l'électrode négative : dépôt de métal cuivre du à la réduction des ions Cu2+.                                    Cu2+(aq) + 2 e- = Cu(s) A l'électrode positive : dégagement gazeux. C'est l'oxydation des molécules d'eau qui produit du dioxygène gazeux.                2 H2O(l) = O2(g) + 4 H+(aq) + 4 e-   Equation globale :         2 Cu2+(aq) +2 H2O(l) = 2 Cu(s) + O2(g) + 4 H+(aq)   2) Electrodes de cuivre (électrolyse à anode soluble)   A l'électrode négative : dépôt de métal cuivre du à la réduc...

• tableau

  1 / 2 Unité = 1 élève Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Oui Non En partie Oui Non Oui Non Oui Non -7h 7-8 8-9 +9h -1h 1-2 +2h Réseaux sociaux Recherches Musique,Vid éos Téléchar- gements Jeux Autre Q3 Sec 30 G 10 2 2 6 7 3 7 3 10 0 0 7 3 0 5 4 1 8 8 9 5 2 1 F 20 4 9 7 11 9 13 7 20 0 4 11 4 1 8 11 1 18 15 15 12 0 0 Total 6 11 13 18 12 20 10 30 0 4 18 7 1 13 15 2 26 23 24 17 2 1 Prem 29 G 10 0 8 2 3 7 7 3 10 0 0 4 4 2 6 3 1 7 6 9 4 5 2 F 19 2 12 5 12 7 16 3 19 0 3 10 6 0 5 12 2 13 18 18 11 5 2 Total 2 20...

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  Evaluation de l’Apprenti Lecteur - Circonscription de Dordogne Nord - Cotation 1. Aspect sémantique de la langue 1-a Charlotte et le bouquet Ø 2 points par image correctement barrée, -1 pour une bonne image barrée Ø 2 points pour le 1 bien placé Ø 2 points pour le point bien placé TOTAL sur 8 points 1-b Charlotte peint Ø 2 points pour l’image cochée Ø 1 point par dessin entouré TOTAL sur 6 points 2. Code grapho -phonétique 2-a Mé...

• L'immunité acquise àmédiation humoraleEmmanuel HermannImmunologie, L2, Février 2012 1a.

  1 / 2 L’immunité acquise à médiation humorale Immunologie, L2, Février 2012 Emmanuel Hermann 2 / 2

• brevet

  1 3ième Brevet blanc Mai 2009 Numéro de candidat :…………………………………… Ce questionnaire doit être agrafé à la copie du candidat Mathématiques Durée de l’épreuve : 2h00 I- Activités numériques 12 points II- Activités géométriques 12 points III - Problème 12 points Qualité de la rédaction et de la présentation 4 points ACTIVITES NUMERIQUES Exercice 1 : 3 points Cet exercice est un questionnaire à choix multiples . Pour chacune des q...

• Thème 2 – XVe – XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle Chapitre 4 : Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe

  Histoire 2nde 2021-2022 Thème 2 – XVe – XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle Chapitre 4 : Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe Après la prise de Constantinople en 1453, des savants byzantins fuyants les Turcs ottomans s’installent en Italie, apportant avec eux quantité de textes inconnus. Les sources antiques, mal copiées au fil des siècles, sont alors redécouvertes grâce aux savants byzantins qui en revoi...

• PROBABILITE SUR UN ENSEMBLE FINI1) Opérations sur les ensembles.

  PROBABILITE SUR UN ENSEMBLE FINI 1) OpŽrations sur les ensembles. LÕensemble de tous les rŽsultats possibles dÕune expŽrience sÕappelle lÕensemble fondamental Un ŽvŽnement A est un sous-ensemble de S. LÕensemble des ŽvŽnements de S se note E ou P(S). Si A et B sont deux ŽvŽnements, on dŽfinit : A∪ B = {x ∈S /x ∈A ou x∈B} A∩B = {x ∈S /x ∈A et x∈B} A = {x ∈S /x ∉A }cÕest le complŽmentaire de A Si A∩B = ∅, on dit que A et B sont disjoints ou quÕils sont incompatibles. Une famille dՎvŽnements 2 ˆ...

• Treuil

  TD DE STATIQUE ANALYTIQUE TD de statique analytique 1 / 3 Exercice : treuil Un treuil chargé d’un poids P = 500 N et son systèm e de freinage sont représentés ci dessous. On donne f = 0.35 le facteur de frottement entre (1 ) et (2). Le tambour 2 est en liaison pivot d’axe (O, z ) avec le bâti. Questions : -1- Sur le dessin mettre en place l’action de contact de 1 sur 2 -2- En étudiant l’équilibre de 2 , déterminer , à la l imite de glissement, les actio...

• Suite ari

  Formules concernant les suites arithmétiques et les suites géométriques I Suites arithmétiques 1°) Définition : On appelle suite arithmétique une suite de nombres où on passe d’un terme au suivant en ajoutant toujours le même nombre (ce nombre est appel é raison de la suite arithmétique et est souvent noté r) . 2°) Exemple : Suite arithmétique de premier terme 2 et de raison 3 : 2 5 8 11 14 17 etc. 3°) Notations possibles : Si on note u 0le premier terme, on a : u 0= 2, u 1= 5 , u 2= 8, e...

• Espace et plan

  Géométrie dans l’espace Vecteurs coplanaires ou non. Repères Théorème.Soient− u et − v deux vecteurs non colinéaires. Soit − w un vecteur. − u ,− v et − w sont coplanaires si et seulement si il existe deux réels xet ytels que − w =x− u +y− v . Théorème. Soient− u ,− v et − w trois vecteurs non coplanaires. Pour tout vecteur − t de l’espace, il existe un triplet de réels (x, y, z )et un seul tel que − t = x− u +y− v +z− w . Dénition. Un repère de l’espace est un quadruplet O,...

• CALAS (affaire)

  1 / 2 CALAS (affaire). L'affaire Calas éclate à Toulouse en 1761, avec Je décès mystérieux d'un jeune protestant que 2 / 2

• Frisch (Max)

  1 / 2 l Série C-20 Fiche No 1667 15 mars 1967 Frisch (Max) 2 / 2

• Graves (Robert)

  1 / 2 1 23 aoOt 1967 Série C-43 Fiche N• 1943 ~ J Graves (Robert) 2 / 2

• N°23 page 118.

  N°23 page 118. Action des ions H + sur le métal fer. a) L 'équation chimique correspondant à cette réaction est : Fe +2H + → Fe 2+ + H 2 b) On cherche dans un premier temps la quantité de matière initiale de fer à l'aide de la formule : n= m/ M , soit n= 2,56/ 55,8 = 45,9 ×10 -3 mol. Ci-dessous le tableau d'avancement demandé : Équation chimique Fe + 2H + → Fe 2+ + H 2 État initial x=...

• Fiche de lecture de l’ouvrage « Le "complotisme 2.0", une étude de cas de vidéo recombinante : Alain Soral sauve Glenn et Tara dans The Walking Dead » (André Luuna)

  Fiche de lecture de l’ouvrage « Le "complotisme 2.0", une étude de cas de vidéo recombinante : Alain Soral sauve Glenn et Tara dans The Walking Dead » ( André Luuna) Nature : Essai Pagination : 41-52 Date de parution : 05 octobre 2017 Editeur : Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme Cet Essai a été rédiger par Julien Giry, Docteur en science politique , maitre de conférences en sciences poli...

• WNBA Champions.

• Valeur moyenne d'une fonction

  'T Valeur moyenne d 'une fonction L'essentiel du cours • La valeur moye nne d'une fonction f sur un intervalle [a; b] est éga le au rée l:µ= -1-J b f(x)dx. b-a o Exemples • Soit la fonction f: x.....,. e" défin ie et continue sur IR. La valeur moyenne de f sur l'intervalle [o; 2] est µ = _1_f2 e2x dx = ~[~e 2•]2 = ~ (e• -eo) = e• -1_ 2-0 0 2 2 0 4 4 • Soit la fonc tio n g : x,.... 3x2 + 2X défin ie et continue sur R La valeur moyenne...

• Décomposer un nombre entier2DécouvrirLes pays de l'Union européenneo Cette activité évoque les 15 pays signataires du traité de Maastricht (l'Autriche,la Finlande et la Suède ont rallié l'Union européenne en 1995).

  1 / 2 Découvrir Les pays de l’Union européenne •Cette activité évoque les 15 pays signataires du traité de Maastricht (l’Autriche, la Finlande et la Suède ont rallié l’Union européenne en 1995). Les superficies de ces pays ont été arrondies à la centaine ou à la cinquantaine la plus proche. •Pour douze des pays, une décomposition est donnée, il s’agit donc de retrouver le nombre qui lui correspond. Insister sur la nécessité d’écrire les nombres en intercalant un espace entre la classe des mil...