1043 résultats pour "cours"

• Allemagne 1991-1992La facture de l'unification

  Allemagne 1991-1992 La facture de l'unification En Allemagne, l'année 1991-1992 a commencé avec une surprise de taille. A la suite de débats passionnés, le Bundestag, le Parlement, a finalement décidé le 20 juin 1991, à une très courte majorité de dix-huit voix, le choix de Berlin comme futur siège du gouvernement et des institutions. Coût prévisionnel de ce déménagement: au minimum 170 milliards FF. Ce vote fut un véritable choc pour de nombreux Allemands de l'Ouest - et pas seulement à cause d...

• Cours mecanique terminale mvt dans un champs uniforme

  MI3 Mouvement dans un champ de pesanteur uniforme (fiche cours) MI3 TSpéPC Mouvement dans un champ uniforme TSpéPC 1/ Champ uniforme Définition : Un champ vectoriel uniforme est un champ qui garde, en tout point d’une région de l’espace, la même direction, le même sens et la même valeur. Champ de pesanteur uniforme : Dans une région de l’espace de faible dimension par rapport à la Terre le champ de pesanteur terrestre 𝑔 ⃗⃗⃗ peut-être considéré comme uniforme. Il est vertical...

• svt cours - Chapitre 2 : La dynamique de la lithosphère

  Thème 1B - Chapitre 2 : La dynamique de la lithosphère I. La caractérisation de la mobilité horizontale 1) Mise en évidence des plaques lithosphériques En 1968, X. Le Pichon, géologue français, analyse conjointement la répartition des failles transformantes et les zones à forte activité sismique. Il propose alors un modèle où la lithosphère est découpée en plusieurs plaques solides et rigides mobiles les unes par rapport aux autres : c’est le modèle de la tectonique des plaques. (6 à...

• LE JAPON AU XXe SIÈCLE

  LE JAPON AU XXe SIÈCLE L'histoire du Japon au xxe siècle s’inscrit sous le signe de relations belliqueuses avec ses voisins : guerres contre la Russie (1905 et 1918), contre la Chine (1931-1945) et contre les États-Unis (1941-1945). L’évolution intérieure est dominée par la recherche d’un équilibre entre des ressources naturelles limitées et les besoins d’une population nombreuse. Au plan culturel, le Japon est écartelé entre, d’une part, l’affirmation de son identité et, d’autre part, un souci...

• Cours de philo: la justice-

  LA JUSTICE Introduction Depuis le petit enfant qui conteste, qui proteste, qui injure, qui pense être victime : le petit enfant ne dit il pas « c’est vraiment trop injuste ». Jusqu’à la représentation du jugement dernier qui est censé récompenser les vertueux, les justes et donc châtier les méchants, les mauvais, les injustes… en pensant à la pléthore des affaires de justices telles les affaires Dreyfus… Les commentaires sur le dysfonctionnement de l’institution judiciaire, les référenc...

• LA LEXICOGRAPHIE Cours 1

  LA LEXICOGRAPHIE Cours 1 I-Généralités, explications : 1) Introduction Les termes lexicologie et lexicographie sont deux concepts savants composés de deux radicaux grecs « lexique » qui signifie discours ou façon de parler et le mot « logo » qui a un sens de science. Ces deux disciplines s’intéressent à la science des mots et graphie. Donc l’étymologie de ces mots composés est révélatrice de la portée et la signification de ces deux disciplines linguistiques. Ces dernières partagent u...

• Cours physique chimie

  Cours de physique-chimie de MP* 2017 – 2018 Table des matières M Mécanique M1 Mécanique du point matériel dans un référentiel galiléen M1.1 Oscillateurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M1.2 Mouvement Newtonien . . . . . . . . . . . . . M2 Changement de référentiel . . . . . . . . . . . . . . . . . M2.1 Cinématique . . . . . . . . . . . . . . . . . . M2.2 Dynamique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . M2.3 Manifestation du caractère non galiléen . . . . M3 Mécanique...

• Le temps (cours de philo)

  Le temps Introduction Rappel : cours sur le bonheur : la mémoire, comme capacité de se souvenir comme cause de l’impossibilité du bonheur chez Nietzsche. A) La nature du temps 1) L’idée d’un temps subjectif Pour Saint Augustin, dans les Confessions , ce qui fait le temps, c’est l’âme qui est en rapport avec trois modes de la temporalité : je me souviens du passé, j’assiste au présent et je pressens le futur. Le temps n’a d’existence qu’en nous, dans notre esprit, et c’est notr...

• COURS D’INTRODUCTION SUR Sido et Les Vrilles de la vigne DE COLETTE.

  COURS D’INTRODUCTION SUR Sido et Les Vrilles de la vigne DE COLETTE. 1. Biographie de Colette. 1873 Sidonie Gabrielle Colette naît le 28 janvier 1873 à SaintSauveur-en –Puisaye dans l’Yonne. Sa mère Sidonie Landoy dite ‘Sido » est veuve d’un premier mariage. Son père, Jules-Joseph Colette, est ancien capitaine de zouaves, amputé d’une jambe à la suite de la guerre de Crimée. Enfance heureuse et paisible dans une maison bourgeoise au centre du village. Mais une mauvaise gestion du patrimo...

• Le coup de Prague - cours

  Le coup de Prague : I. Introduction En 1948, après la Seconde Guerre mondiale, le monde est confronté à des tensions importantes, principalement dues à la division idéologique entre deux grandes puissances, les États-Unis et l'Union soviétique. Cette division a donné lieu à ce que l'on appelle la Guerre froide, caractérisée par une rivalité intense sur les plans idéologique, politique et économique entre les deux blocs. En raison de sa position géographique centrale en Europe, la Tchécosl...

• cours géographie Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation

  Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation La mondialisation est un processus qui se caractérise par une multiplication de flux intenses de toute nature (matériels, immatériels, humains, légaux et illégaux), par l’ouverture des frontières par une multitude d’acteurs spatiaux. C’est l’extension du système capitaliste au monde entier. Elle crée de nouvelles interdépendances, sous la forme de réseaux qui relient des pôles hiérarchisés et laisse à la marge un certain nombre de...

• Cours de langue médiéval

  UVSQ – LHLET 319 Langue médiévale Cours 10 La morphologie verbale et nominale. Martina Lenzi Ecole nationale des Chartes Université Lyon 2-Lumière 8 décembre 2023 Plan La morphologie verbale : 1. Rappel : l’imparfait de l’Indicatif La morphologie nominale : 2. Les démonstratifs 3. Les adverbes en -ment Rappel: l’imparfait de l’Indicatif (1) • Tous les verbes suivent la même conjugaison. • Les désinences dérivent des désinences en –eie. • Le radical de l’imparfait est...

• Terminale cours mers et océans au cœur de la mondialisation

  ‭Géographie - Chapitre 1 - Mers et Océans au coeur de la mondialisation‬ ‭Introduction‬ ‭ otre objet d’étude se porte sur les espaces maritimes et océaniques. Ces espaces‬ N ‭correspondent à environ 71% de la surface terrestre (l’océan pacifique est aussi grand que‬ ‭toutes les terres émergées). Les EMO sont partagés par de grandes et petites masses‬ ‭(mers, océans, golfes…) . Les îles font partie de ces EMO.‬ ‭Ces EMO ont des caractéristiques qui leurs sont propres :‬ ‭●‬ ‭Profondeur‬...

• La guerre de Corée (cours)

  La guerre de Corée, qui a eu lieu de 1950 à 1953, a laissé une frontière divisant les peuples et les territoires de la péninsule coréenne. Cette frontière est le résultat de l'affrontement entre les deux grandes puissances de l'époque, les États-Unis et l'Union soviétique, dans le contexte de la Guerre froide. Elle est également devenue le symbole d'un monde bipolaire, marqué par la division idéologique et géopolitique. Ainsi nous nous demanderons Comment la guerre froide a-t-elle donné nai...

• Philosophie, la liberté (cours)

  La liberté La liberté, est-ce faire ce qui me plaît ? Visionnage du film « Le portefeuille » 2003, Vincent Bierrewaerts https://www.youtube.com/watch?v=Gyu-jbf9o-s Mise en évidence de la notion de nécessité et de contingence, et de libre-arbitre. Le libre-arbitre ne peut s’exprimer que dans la contingence. Il n’intervient pas dans une situation de nécessité. (je ne choisis pas de tomber si je trébuche). I Exercice du libre-arbitre par la raison. C’est la raison qui nous distingue de l’an...

• cours nsi dictionnaire

  NSI - Les dictionnaires 1 Cours et activités 1.1 Définition Un dictionnaire en python est une sorte de liste mais au lieu d’utiliser des index, on utilise des clés alphanumériques. L’ensemble des couples clé – valeur sont enregistrés sous la forme clé:valeur , l’ensemble de ces couples étant séparés par une virgule et placés entre deux accolades. Les clés peuvent être des entiers (int), des chaînes de caractères (str) et même des tuples. Par exemple : d={'clé1':'valeur1','clé2':'valeu...

• Cours de philosophie sur l’État et la Justice

  Définition de l’État et Son Rôle en Philosophie L’État est une entité politique organisée, caractérisée par une souveraineté territoriale et un gouvernement central. En philosophie, l’État est souvent examiné sous l’angle de son origine, de sa justification, de son rôle dans la société, et de son rapport avec les individus. Théories Philosophiques sur l’État 1. Platon: Dans sa “République”, Platon envisage l’État idéal comme une société harmonieuse dirigée par des philosophes-rois. Il so...

• Cours terminal sur les plantes

  Thème 1 : La Terre, la vie et l’organisation du vivant Partie A : Génétique et évolution Chapitre 2 - La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses ► Définitions :. - transformation, transduction, conjugaison : cf résumé - plasmide : petite molécule d'ADN circulaire présente dans le cytoplasme des bactéries, indépendante du chromosome, capable de réplication autonome et non essentielle à la survie de la cellule. - transgenèse : technique de biotechnologie per...

• La Justice (cours) - Philo

  LA JUSTICE Nous sommes prompts à dénoncer l’injustice et à revendiquer plus de justice. Nous reprochons aussi souvent à la Justice (en tant qu’institution) d’être trop lente ou de ne pas effectuer son travail. Comme si nous avions une connaissance intuitive du juste et comme si nous étions autorisés à juger sans avoir aucune connaissance du droit. Mais qu’est-ce que le juste ? Chacun peut-il l’invoquer, et ce, sans aucune expertise ? Quels sont les ressorts de l’esprit de justice ? Devons-...

• La politique monétaire (cours)

  Monnaie Examen final : 2 questions de cours sur tout le chapitre. Pas de contrôle sur le 1.1 ni le 3.3 , Voir politique monétaire une question dessus! La monnaie circule de différentes manières. Nous aimerions guider l’économie à l’aide d’une politique monétaire, pour se faire il faut connaître la quantité de monnaie. Des gens détiennent de la monnaie et souhaite déplacer leurs argents. Sur le marché des pommes : offre et la demande sur les pommes et une offre et une demande sur la monnai...

• Cours sur Claude Simon

  Séminaire ILa route des Flandres La bible de Jérusalem parle du vide et du vague. Le temps d’origine absolu - qui précède la création. -en parlant du langage biblique La couverture du livre se centre sur l’intrigue ( enquête pour y trouver la vérité) Roman écrit en 14 mois. Il dit « il y a 20 ans que ce livre me fait peur ». Le titre : peut-être un souvenir d’un récit de guerre « La bout des Flandres » , de Maxi Deauville. Des Flandres - Le lieu de l’action. Il y a des toponymes réel...

• COURS DE PHILOSOPHIE COMPLET

  COURS DE PHILOSOPHIE CHAPITRE I LA PHILOSOPHIE : Définition et historique page 3 CHAPITRE II INDIVIDU ET SOCIETE page 14 CHAPITRE III CONSIDERATIONS GENERALES SUR LA MORALE page19 CHAPITRE IV L’INCONSCIENT : INTRODUCTION A LA PSYCHANALYSE page 23 CHAPITRE V PROBLEMES DE LA LIBERTE page 29 CHAPITREVI TRAVAIL : PRODUCTION ET ECHANGES page 32 CHAPITRE VII LE LANGAGE : STATUT ET PROBLEMES page 37 CHAPITRE VIII page 42 LA CULTURE CHAPITRE IX PR...

• cours histoire du droit

  09/09 CM VIE POLITIQUE partiel QCM 60 question sans points négatifs, sur Eprel le plan du cours et la bibliographie, acheter un dictionnaire juridique Introduction Qu’est ce que la vie politique ? La vie politique c’est l’étude des rapports des paysages et des acteurs politiques dans une société donnée. Parmi les acteurs il y a les citoyens ,les élus mais également les personnes nommés comme les ministres, les partis politiques, les lobbys ( grp de pression). Les rapports sont l...

• cours histoire du droit

  UPEC – Faculté de Droit 2023-2024 ____________ Séance n°2 La loi Partie I – Rappel de notions Notions de droit romain reprises postérieurement pour légitimer le pouvoir législatif : L’imperium désigne un pouvoir suprême de commandement détenu à l'origine par le roi, puis attribué sous la République à certains magistrats comme le consul. Il inclue un pouvoir militaire hors de Rome et un pouvoir civil dans la Cité. Ce pouvoir permet à son titulaire de légiférer et de juger. La potestas (p...

• Le Jeu de l’Amour et du hasard- extrait de la scène 8 de l’acte III– récapitulatif de cours pour une analyse linéaire à l’oral

   Le Jeu de l’Amour et du hasard- extrait de la scène 8 de l’acte III– récapitulatif de cours pour une analyse linéaire à l’oral Introduction de l’exposé >>> Situation de l’extrait dans l’œuvre intégrale Marivaux compose en 1730 une de ses comédies les plus célèbres, Le Jeu de l’Amour et du hasard. Dans cette pièce en trois actes, pour s’assurer que le mariage arrangé par leurs pères leur conviendra, Dorante et Silvia ont eu l’idée de se travestir en valets et de faire la connaissance...

• L’énergie et ses conversions

  1 / 3 L’énergie et ses conversions Chapitre I : étude de l’énergie au cours d’un mouvement 1 2 / 3 3 / 3

• Geo

  Chap 3 Un phénotype immunitaire en évolution au cours de la vie. Phénotype immunitaire : Ensemble des récepteurs membranaires des LB et LT donc des Anticorps et récepteurs T d'un individu. Il Peut se définir aux échelles moléculaires, cellulaires et macroscopiques. L’organisme ne contracte certaines maladies infectieuses (exemples : rougeole, varicelle…) qu’une seule fois au cours de la vie, même s’il est à plusieurs reprises confronté aux pathogènes à l’origine de ces maladies. Ces fa...

• Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman ?

  Demande d'échange de corrigé de vignoble Bénédicte ( daniel.miller@skynet.be ). Sujet déposé : Un personnage médiocre peut-il être un héros de roman ? Il y a plusieurs siècles, le premier livre apparut et ce fut une ouverture à travers le rideau des ténèbres dans lequelétaient plongées les populations à cette époque. Tous les citoyens étaient complètement ignorants, ne se posaientpas de questions sur la société dans laquelle ils vivaient, ne réfléchissaient pas : ils suivaient le cours de leur...

• Chapitre 1 : quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? (cours)

  Chapitre 1 : quels sont les sources et les défis de la croissance économique A) la croissance économique résulte du volume des facteurs de production et leur productivité • • • L'activité économique se mesure grâce au PIB, le PIB potentiel est le niveau maximal de production que peut atteindre une économie sans inflation. La croissance potentiel est le taux de croissance potentielle. Elle permet de mesurer la croissance économique sans prendre en cours les chocs de court terme. L...

• LES ÉCHANGES DE MARCHANDISES

  POUR SAVOIR QUESTIONS DE COURS LES ÉCHANGES DE MARCHANDISES La représentation cartographique des grands flux de marchandises à l'échelle mondiale met surtout en évidence les échanges internationaux. Ceux-ci sont en outre mieux connus du fait de leur comptabilisation par les services des douanes. Ces flux internationaux présentent aussi un grand intérêt dans la mesure où : - leur essor a été considérable au cours du XX' siècle, mais il a été interromp...

• Friedrich von Schiller

  Friedrich von Schiller A l'opposé de l'épanouissement organique de la personnalité et de la création de Goethe, entre 1759 et 1805, la vie et l'oeuvre toutentières de Schiller se développent dans un style dramatico-dialectique. Ses hérédités souabo-alémaniques sont à l'origine de sonpenchant à la spéculation et de son besoin de prêter aux idées générales une forme concrète, en conciliant réflexion et fantaisie. Né dansun milieu petit-bourgeois, il y reçoit de sa mère une dévotion pi...

• la linguistique

  p__________ ____Résumer de cours de la linguistique__________________ La linguistique est l’étude scientifique du langage et elle est la discipline qui a eu le plus d’influence sur le développement des sciences humaines au 20ème siècle. Science qui a pour objet l'étude du langage, des langues envisagées comme systèmes sous leurs aspects phonologiques, syntaxiques, lexicaux et sémantiques Ferdinand de Saussure est également reconnu comme le fondateur du structuralisme. Un mouvement de pe...

• LE NÉO-TAOÏSME (llle ET IVe S.)

  LE NÉO--TAOÏSME (Ille ET IVe S.) Pendant près de quatre siècles avant que ne s'opère une nouvelle réunification impériale, dans la Chine divi­ sée et/ou occupée par des dynasties étrangères, néo­ taoïsme et bouddhisme philosophique sont aux prises et s'épanouissent plus ou moins en symbiose, tan- . dis que parallèlement religion bouddhique et religion taoïque se développent, sans que ce qui les sépare n'empêche quelque perméabilité et influence réci­ proqu...

• Le portrait de la princesse de Clèves: commentaire de l'extrait

  Objet d'étude : Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle Œuvre intégrale au programme, La Princesse de Clèves, de Madame de Lafayette Etude détaillée 2. NB : Les références renvoient à l’édition Folio+ lycée La Reine Dauphine faisait faire des portraits en petit de toutes les belles personnes de la Cour, pour les envoyer à la Reine sa mère. Le jour qu’on achevait celui de Mme de Clèves, Mme la dauphine vint passer l’après-dînée chez elle. M. de Nemours ne manqua pas de s’y tr...

• NOSTRADAMUS, Michel de Notre-Dame, dit (14 décembre 1503-2 juillet 1566)

  NOSTRADAMUS, Michel de Notre-Dame, dit (14 décembre 1503-2 juillet 1566) Médecin, astrologue Après être devenu maître ès arts à Avignon en 1521, et avoir été reçu docteur par la faculté de médecine de Montpellier vers 1534, il passe des années à voyager, en France comme en Italie. C’est lorsqu’en 1555 paraissent à Lyon ses Prophéties que, d’un jour à l’autre, les quatrains par lesquels il annonce les événements à venir lui valent la célébrité. Catherine de Médicis le fait appeler à la cour. Il...

• La préciosité dans La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette.

  La préciosité dans La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette . Madame de La Fayette (1634-1693) : romancière française, et grande dame de son temps, auteur du célèbre romanLa Princesse de Clèves . Familière des salons littéraires de la capitale, citée dans le Dictionnaire des précieuses (1660) de Somaize, Madamede La Fayette entreprend d'écrire des romans. Son œuvre pose le problème de la condition féminine, en un temps oumariage et amour sont rarement compatibles. La Princesse de Clèves...

• Le Grand Louvre

  Le Grand Louvre En octobre 1988, le den t Mit terra nd •n�nn• u•.., OrliUr\ f'i,.,.nnii'•C est OUVert : le louvre est le musée du monde. P rogramme ambitie ux, le pro­ je t du Grand Louvre fut par fois qua lifié de phar ao­ nique, pour mieux sou ligner la po lémique liée à l'insta llation de la pyr amide au centre de la cour. Passée cette querelle des anciens et des moderne s, l'ensem ble de l'ancienne résid ence royale est aujour d'hui ouvert au publ...

• CLÉMENT MAROT

  CLÉMENT MAROT Initiateur sans le savoir d'une prétendue « école marotique », Marot peut avoir la plume fine des chansons ou desépigrammes, et la ferveur des Psaumes. L'évangélisme badin Le « non-pareil des mieux disants en vers », selon l'expression de son ami Lion Jamet, connaît la Cour à dix ans. Il y suitson père (1505), secrétaire d'Anne de Bretagne et grand rhétoriqueur, grâce auquel il s'initie à la technique poétique,avant d'engager de probables études de droit à Orléans. Il e...

• Pedro Calderón de la Barca

  Pedro Calderón de la Barca Pedro Calderón de la Barca naquit à Madrid dans une famille de souche paysanne et castillane, dirigéeautoritairement par un père fonctionnaire. Il utilisera dans certaines de ses pièces l'expérience de la pauvreté qu'ilconnut dans son enfance. En 1614, il entra à l'université d'Alcala et suivit l'année suivante des études d'art et dedroit à Salamanque. Dès 1623, il écrivit ses premières pièces pour le roi Philippe IV, entamant une brillante carrière àla cour. I...

• MATHURIN RÉGNIER: vie et oeuvre (Les Satires)

  MATHURIN RÉGNIER (1573-1613) On en sait à peu près rien de MATHURIN RÉGNIER, sinon qu'il est né à Chartres, que sa mère était la soeur du poèteDesportes, qu'il fut tonsuré à neuf ans, qu'il accompagna le cardinal de Joyeuse dans plusieurs de ses voyages àRome, qu'à partir de 1609, les revenus de son canonicat à la cathédrale de Chartres et d'un autre bénéfice luiassurèrent une aisance confortable, et qu'Il mourut à Rouen dans une hôtellerie.Ce poète, qui fréquenta de grands personnages, des h...

• Koubilaï Khan

  Koubilaï Khan 1215-1294 Koubilal' Khan fut empereur de Chine et Grand Khan de l'empire mongol fondé par Gengis Khan. Il était le souverain d'un nom­ bre incalculable d'hommes. Jamais autant de sujets n'avaient reconnu le pouvoir absolu d'un seul homme . Gengis Khan eut comme successeurs quatre de ses fils, dont le plus jeune était Toloui. En 1229, une assemblée générale donna le pou­ voir à Ogendei, un frère plus âgé. Ogendei établit la...

• la princesse de cleves héroïne tragique

  La princesse de Clèves est une héroïne idéalisée. Elle est une femme qui se distingue de toutes les femmes de la cour. En effet, elle est une femme vertueuse car, elle est tout le temps sincère avec M.de Clèves et elle respecte toujours son éducation (qui est très morale). De plus, elle est un personnage exemplaire car elle est mature et constante. C’est un personnage supérieur car elle est dotée d’une beauté extraordinaire (plus belle que les femmes qui sont déjà belles). Elle est parfa...

• Dans quelle mesure la mise en scène d'un texte théâtral contribue-t-elle à révéler ou à atténuer le comique ?

  Dans Lire le théâtre , Anne Ubersfeld souligne l'importance de la mise en scène pour révéler les potentialités du texte théâtral : la représentation est la somme de T (le texte) et T' (la mise en scène); elle précise que le texte authéâtre est troué, laisse des vides; et c'est à la représentation de combler ces vides. La notion de genre comiquecomplexifie cette réflexion : s'il est évident que la mise en scène permet de déployer le texte, encore faut-il sedemander dans quel sens elle le dépl...

• Les fleurs du mal (dossier élève)

  2DOSSIER ELEVE – LES FLEURS DU MAL, Charles Baudelaire, 1861 Parcours associé : L’Alchimie poétique : la boue et l’or A/ L’Alchimie : Définition, Etymologie Pratique de recherche en vogue notamment au Moyen Âge, ayant pour objet principal la composition d'élixir de longue vie et de la panacée universelle, et la découverte de la pierre philosophale en vue de la transmutation des métaux vils en métaux précieux . https://www.cnrtl.fr du latin médiéval alchimia,...

• Agrippa D'Aubigné

  Agrippa D'A ubigné A partir de 1668, la vie de ce huguenot est liée à celle d'Henri de Navarre. En 1572, il échappe de peu à la Saint-Barthélemy. P ourtant, il revient à la cour, àpeine un an plus tard. En effet, il est l'écuyer d'Henri. Pendant des années, il est de tous les combats et, chaque fois, que ce soit à Jarnac, en 1569, àCoutras, en 1587, ou à Ivry, en 1590, sa bravoure est remarquée. En dépit de sa fidélité à Henri de Navarre, intransigeant, il n'admet pas la moindrecompromission...

• Jean Cocteau

  Jean Cocteau Dès le 4 avril 1908, une première lecture des poèmes de Jean Cocteau est organisée dans un théâtre parisien.Immédiatement le poète, qui n'a pas vingt ans, est admiré. Il est reçu dans les salons parisiens. Il fréquente aussibien Anna de Noailles qu'Edmond Rostand, Léon Daudet que Marcel Proust. En 1912 il compose pour Diaghilev unargument de ballet, Le Dieu bleu. Un soir, sur la place de la Concorde, le créateur des Ballets russes, qui redouteque le jeune poète ne perde son talen...

• Cours : Histoire de l’Art Moderne

  UNIVERSITE RENNES 2 Cellini : La Sali ère de François I. Kunsthistorisches Museum, Vienne Cours : Histoire de l’Art Moderne (B3B4F21) Enseignante : Jane MacAvock Etudiant : Panagiotis Giannakopoulos (Etudiant Erasmus) Université d’origine : Université Nationale et Capodistrienne d’Athènes, Grèce

• Novalis 1772-1801 Issu de la noblesse protestante saxonne, dont il hérita par tradition du pseudonyme Novalis, Friedrich von Hardenberg naquit à Wiederstedt.

  Novalis 1772-1801 Issu de la noblesse protestante saxonne, dont il hérita par tradition du pseudonyme Novalis, Friedrich von Hardenberg naquit à Wiederstedt. Après des études de droit et d’histoire (sous la direction de Schiller) à Iéna puis à Leipzig et Wittenberg, il occupa un poste administratif aux salines de Weissenfels dirigées par son père. Le décès prématuré de sa jeune fiancée Sophie von Khün en 1897 allait décider de son œ uvre. Il puisa dans son désespoir la force de lui survivre, ch...

• activité svt terminale : Les causes et les conséquences des modifications génétiques pouvant survenir au cours de la multiplication d'une cellule

  Les cellules d’un clone sont issues par mitose successives de la même cellule. Portant, il arrive que des modifications génétiques surviennent au cours de cette multiplication cellulaire. On cherche à montrer que les modifications génétiques survenues au cours de la multiplication cellulaire et transmises à la descendance peuvent impacter la diversité phénotype à l’échelle de l’individu et de la population. Pour cela, nous verrons les caractéristiques et les conséquences d’une cellule c...

• COURS MAGISTRAL DROIT CONSTITUTIONNEL

  COURS MAGISTRAL DROIT CONSTITUTIONNEL I 5 thèmes principaux du droit constit utionnel : 1- La constitution, règle de droit 2- L’objet de la constitution 3- Les concepts associés : la constitution de l’Etat 4- Les concepts associés (II) : la constit ution et la souveraineté 5- Les origines parlementaires de la 5 ème république. Introduction générale : La constitution est une règle particulière . La loi est fondamentale , et elle a longtemps été con çu...