416 résultats pour "présenté"

• Stendhal: présentation de l'auteur (niveau collège)

  A la recherche d'une carrière N é à Grenoble en 1783, Henri Beyle (nom réel de Stendhal) perd sa mère à l'âge de sept ans ; il garde un très mauvais souvenir de son enfance passée entre un père pieux et bien-pensant qui le révolte et un précepteur tyrannique, l'abbé Raillane. Il finit par prendre en hor­ reur la religion et la monarchie et se laisse séduire par la philosophie du XVIIIe siècle à laquelle son grand­ père Gagno...

• Xavier Villaurrutia

  Xavier Villaurrutia1903-1950 Né au Mexique, il est indubitablement l'un des grands poètes en langue espagnole, ainsi que le fondateur et l'âme dela revue "Contemporáneos", où se sont groupés les principaux poètes du Mexique de la génération de 1920. D'unegrande rigueur de style, Villaurrutia est le poète obsédé par la mort — néant ou survivance — et par la solitude où lamort, déjà toujours présente, se situe. Ses poèmes se placent dans une ambiance nocturne qui rappelle lesromantiques all...

• Percevoir, est-ce déjà connaître

  Percevoir, est-ce déjà connaitre ? ■ 0éfinir les termes du sujet Percevoir Ce verbe désigne un acte par lequel un sujet organise une multiplicité de sensations présentes afin d'appréhender un objet de la réalité. Le pro­ blème soulevé est de savoir comme s'organisent ces sensations : est-ce de manière spontanée par les sens eux-mêmes, ou par l'intennédiaire d'un acte de l'entendement ? Connaître Ce verbe permet d'avoir présent à l'esprit un objet dont o...

• À quelles conditions un récit devient-il un moment de théâtre ?

  À quelles conditions un récit devient-il un moment de théâtre ? Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet est fondé sur un paradoxe : le récit, texte narratif et descriptif non ancré dans l'immédiatetéapparaît au premier abord comme incompatible avec le théâtre, espace de représentation dans lequel la parole etl'intrigue sont incarnées dans un lieu et un moment précis. L'expression « moment de théâtre » insiste sur lecaractère instantané de la représentation théâtrale...

• Dans ses Scènes de la Vie Future, Georges Duhamel reproche au cinéma d'être « un amusement d'îlotes, un passe-temps d'illettrés ». Cette condamnation vous parait-elle justifiée ?

  Dans ses Scènes de la Vie Future, Georges Duhamel reproche au cinéma d'être « un amusement d'îlotes,un passe-temps d'illettrés ». Cette condamnation vous parait-elle justifiée ? Introduction : a) Le cinéma tient une place de plus en plus importante dans la vie d'aujourd'hui.b) Pourtant il a été et est encore très attaqué, comme toutes les inventions nouvelles. Dans ses Scènes de la viefuture, Georges Duhamel lui reproche d'être « un amusement d'ilotes, un passe-temps d'illettrés ».c) Cette conda...

• Juan Rulfo

  Juan Rulfo1918-1986 Né au Mexique Rulfo est l'auteur de deux livres principaux : un livre de contes, El llana en llamas (1953), et unroman, Pedro Páramo (1956). L'œuvre de Rulfo, courte en quantité, est la plus originale des œuvres en prose écritespar un écrivain mexicain des nouvelles générations. Les paysages et les personnages de Rulfo viennent tous de lacampagne mexicaine, mais il n'est jamais ni pittoresque ni folklorique. Il affirme des réalités, mais il n'est jamais unécrivain réaliste....

• Firdousi

  Firdousi Né Abù al-Quàsim Mansùr, Firdousi vit le jour vers 934 dans un village près de Tous, capitale du Khorassân (Iran).Selon la tradition locale, c'était un modeste propriétaire terrien, qui aurait débuté son épopée Châh-nâmé (Livre desrois) dans le dessein de pourvoir sa fille unique d'une dot. La rédaction de cette vaste histoire des dynastiespersanes depuis les temps mythiques jusqu'à l'invasion arabe du VIIe siècle l'occupa durant trente-cinq ans. En1010, il dédia et présen...

• Quel peut être, dans un roman, le rôle des descriptions ?

  Analyse du sujet et problématisation : La description, dans le récit, s'oppose traditionnellement à la narration. Alors que cette dernière est la représentation des actions, des évènements qui jalonnent le récit, la description concerne la représentation d'objetset de personnages. Dans les faits, il est cependant difficile de toujours bien différencier description et narration quisont souvent entremêlées dans le récit. Mais certains passages ou certaines pages descriptifs se déta...

• Le tourisme en France : importance économique, aménagements et pays ages.

  il fau t étu dier des c artes réalisées à ... « pe tite échelle ». Car l'échelle est un rapport math ématique de r éduction. U ne carte a u 1/2 5 000 si gnifie qu'un c entimètre s ur la c arte r eprésente 25 000 ce ntimètres s ur le terrain . D onc, pl us l e d énominateur est élevé, pl us l a ré alité est réduite. U ne car te au 1/10 0 000 000 est d onc à plus pe tite échelle qu'une c arte au 1/25 000 e t elle r eprésente donc un t erritoire p...

• COMMENTAIRE COMPOSÉ NATURE DE L'EXERCICE MÉTHODE ET PRÉPARATION

  COMMENTAIRE COMPOSÉ NATURE D E L'EXE RCICE MÉ THODE E T PRÉPARATION La défini tio n off iciell e de l'épreuve -montre �u e l'o n atten d avant to ut du candiqat u ne réaction personnelle au texte. II doit « m6nifester u n sentiment sincère » et « exercer un e libre réfle�on ». Épreuve rassurante, dan s la mesure où elle ne fait pa s vi siblement appel à des connaissances extérieures du texte; épreuve �u i présente l 'avantage de ménager moin s d...

• L'Essai littéraire

  troisième sujet • essai conseils généraux • La facilité des sujets d'actualité n'est qu'apparente : en effet, l'élève peut se sentir « concerné », mais il lui faut alors faire un effort réel de réflexion pour éviter le développement banal, l'opi­ nion toute faite. Chaque fois que possible, il lui faut recourir à des connaissances littéraires qui éclairent le problème à étudier. Il est souvent fait appel à l'opinion personnelle de l'élève. Il ne doit pas...

• Canal de communication

  SOMMAIRE SOMMAIRE ......................................................................................................................................... 1 DEDICACE .......................................................................................................................................... 2 REMERCIEMENTS ............................................................................................................................ 3 LISTE DES SIGLES ET ABREVIATIONS .....................

• Pedro Calderón de la Barca

  Pedro Calderón de la Barca Pedro Calderón de la Barca naquit à Madrid dans une famille de souche paysanne et castillane, dirigéeautoritairement par un père fonctionnaire. Il utilisera dans certaines de ses pièces l'expérience de la pauvreté qu'ilconnut dans son enfance. En 1614, il entra à l'université d'Alcala et suivit l'année suivante des études d'art et dedroit à Salamanque. Dès 1623, il écrivit ses premières pièces pour le roi Philippe IV, entamant une brillante carrière àla cour. I...

• Sujet n° 7 (IFSI du Nord - Pas-de-Calais)

  ujet n° 7 (IFSI du Nord -Pas-de-Calais) (jnoncés Texte n° 1 Absentéisme scolaire Une certaine graduation existe dans la « non-assiduité scolaire». La terminologie illustre cette escalade possible: absentéisme, grand absentéisme, décrochage, déscolarisation. On parle «d'absentéisme scolaire» à partir de quatre demi-journées par mois de non-pré­ sence sans justification. Ce premier palier se décompose lui-m�9( en différentes attitudes : absentéisme perlé ou c...

• Sous la forme d'une dissertation organisée vous commenterez cette page de « l'Étranger » de Camus.

  Sous la forme d'une dissertation organisée vous commenterez cette page de « l'Étranger » de Camus. Aujourd'hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. J'ai reçu un télégramme de l'asile : « Mèredécédée. Enterrement demain. Sentiments distingués. » Cela ne veut rien dire. C'était peut-être hier.L'asile de vieillards est à Marengo, à quatre-vingts kilomètres d'Alger. Je prendrai l'autobus à deux heures etj'arriverai dans l'après-midi. Ainsi, je pourrai veiller et je r...

• L'humanisme

  3 - L'humanisme. L'humanisme se présente comme un refus du Moyen Age et de la scolastique; à la pensée - déformée par Thomas d'Aquin - d'Aristote, les humanistes préfèrent celle de Platon dont ils admirent en outre les qualités littéraires. Le principal platonisant italien du XV• siècle fut Marsile Ficin (1433-1499) qui avait organisé, à Careggi, un cercle philosophique dénommé, par référence à Ptaton, rAcadémie . Ficin, qui...

• Montaigne écrit, dans le livre II de ses Essais : « Je n'ai pas plus fait mon livre que mon livre ne m'a fait. » Pensez-vous que l'on puisse définir ainsi toute entreprise autobiographique ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet invite à réfléchir sur la définition de l'autobiographie que donne Montaigne et à la discuter. Cette définition, construite sur un chiasme, montre que l'entreprise autobiographique est une construction de soi : enécrivant son livre, l'autobiographe approfondit sa connaissance de soi et construit sa personnalité. Il y a un effetrétroactif de l'écriture autobiographique sur l'autobiographe. Mais en disant que son livre l' « a fait » Montaigne montre...

• Alberto Moravia

  Alberto Moravia Voila à n'en pas douter, le narrateur qui, Pavese disparu, Vittorini muré dans son silence, domine le lot désormais maigriot desécrivains italiens de sa levée, la génération des soixante, aujourd'hui, par droit d'aînesse, au pinacle, mais déjà talonnée par la classe40, des Cassola et des Bassani. A cet Alberto Pincherle, dit Moravia, et né à Rome, qui, si j'en crois les photographes, arbore à présent une tête bourrue de colonel descarabiniers, le cheveu chenu sur un crâne...

• « Le personnage dramatique ne commence vraiment à vivre que sur scène. Les diverses interprétations qu'on peut en donner le modifient de façon sensible » de Maurice Desotes dans Les grands rôles du théatre de Racine en 1957. Je doit discuter cette affirmation en un développement organisé, s'appuyant sur des exemples précis tiré du corpus donné c'est à dire Phèdre de Racine, Hernani de Victor Hugo, En attendant Godot de Beckett et Le Roi se meurt de Ionesco.

  « Le personnage dramatique ne commence vraiment à vivre que sur scène. Les diverses interprétations qu'on peut en donner le modifient de façon sensible » de Maurice Desotes dans Lesgrands rôles du théâtre de Racine en 1957. Analyse du sujet et problématisationCe sujet porte sur le personnage dramatique, c'est-à-dire le personnage de théâtre et il met en jeu la différence entre le texte dramatique et la représentation qui en est faite sur scène. Dire que « le personnage dramatique ne com...

• La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette : fiche de lecture détaillée

  Lettres TC – Œuvre n°1 – XVIIème siècle La Princesse de Clèves , Madame de Lafayette (1678) : 1. Présentation de l’auteur : MADAME DE LAFAYETTE (1634-1693) : « La femme du monde qui a le plus d’esprit et qui écrit le mieux » , Boileau . Nom de jeune fille : Marie-Madeleine Pioche de la Vergne Origine : Famille provinciale du Havre, qui possède un hôtel particulier à Paris. Tôt orpheline, sa mère se remarie avec Renaud de Sévigné (oncle de Mme de Sévigné). Chro...

• présentation de l'oeuvre "Incendie", oral de bac de français

  Préparation entretien Incendies, ENTRETIEN. Pour mon oeuvre coup de coeur j'ai choisi de présenter Incendies. C'est une pièce de théâtre du metteur en scène Wajdi Mouawad qu’il publiera en 2003. C’est un auteur libano canadien qui connait le succes dans les années 2000. Cette pièce a été crée à Montréal, c’est le deuxième volet de la tétralogie Le Sang des promesses. Elle s'ouvre sur un décès, celui de Nawal ,la mère de Simon et Jeanne, des jumeaux, qui apprennent dans une lettre que leur...

• présentation oeuvre la femme gelée oral français

  ŒUVRE CURSIVE Biographie Annie Ernaux, de son vrai nom Annie Duchesne, est l’autrice de cette œuvre autobiographique paru en 1981. Elle est née en 1940 à Lillebonne, en Normandie. Elle a étudié à Rouen puis à Bordeaux et devient par la suite professeure de lettres modernes. En 1974, Annie Ernaux débute ses écrits qui lui rapporteront un grand succès. En e et, elle obtient de nombreux prix tels que le prix Renodaut en 1984 pour son livre La Place. Elle a également reçu récemment le Prix Nob...

• présentation des Asturies

  Asturias : I- Su situacion géografia : Constance El Principado de Asturias està situado en el noroeste de España, entre Galicia al oeste y Canabria al este. También comparte su frontera sur con Castilla y leon. Con una superficie de 10.000 kilómetros cuadrados, alberga a un millón de habitantes. Su capital es Oviedo, pero la ciudad más poblada es Gijón. II- A Visitar : Cudillero : Naïs Cudillero es un municipio del Principado de Asturias conocido por sus parroquias. A diferencia de los...

• HEGEL (présentation)

• cv compta et maths: Je suis ravi de vous présenter ma candidature pour la licence de mathématiques.

  Mathématiques Je suis ravi de vous présenter ma candidature pour la licence de mathématiques. Les mathématiques ont toujours été ma passion et je suis convaincu que cette licence me permettra d'approfondir mes connaissances et de développer mes compétences dans ce domaine. Depuis mon plus jeune âge, j'ai été fasciné par la logique et la rigueur des mathématiques. J'ai toujours aimé résoudre des problèmes mathématiques complexes et découvrir les différentes applications des mathématiques da...

• En quoi l’affaire Georges Floyd témoigne-t-elle du racisme présent (dans la justice) en Amérique ?

  En quoi l’affaire Georges Floyd témoigne-t-elle du racisme présent (dans la justice) en Amérique ? Exemple1: Affaire qui a fait beaucoup de bruit, entraînée beaucoup de manifestations à travers le monde car filmée et extrêmement médiatisée. (vidéo) origine de l’arrestation : soupçonné d’avoir acheté un paquet de cigarettes avec un faux billet, d’être « complètement saoul » et d’avoir « perdu le contrôle de lui-même ». appel 911 : les autorités ont demandé a plusieurs reprises la « race »...

• après avoir présenté le document en le replaçant dans son contexte, vous montrerez (à l’aide du texte et de vos connaissances) les convictions et le rôle de George Sand à cette époque

  7) Analyse de document (doc 8) : -Consigne : après avoir présenté le document en le replaçant dans son contexte, vous montrerez (à l’aide du texte et de vos connaissances) les convictions et le rôle de George Sand à cette époque. Ce document est une lettre de George Sand pour son amie Mme Marliani, écrite en juillet 1848 à Paris. George Sand de son vrai nom Aurore Dupin, est une écrivaine engagée et journaliste française. Elle s’engage auprès des radicaux et des socialistes pour défendre le...

• 1Paru dans Modernités, n°24, "L'irressemblance, Poésie et autobiographie", textes réuniset présentés par Michel Braud et Valéry Hugotte, Presses Universitaires de Bordeaux,2007.

  1 Paru dans Modernités , n°24, "L'irressemblance, Poésie et autobiographie", textes réunis et présentés par Michel Braud et Valéry Hugotte, Presses Universitaires de Bordeaux, 2007. "Victor Hugo, l'auteur sans nom" Ludmila Charles -Wurtz (Université de Tou rs) L'espace autobiographique Si l'on s'en tient à la première définition de l'autobiographie que donne Philippe Lejeune dans Le Pacte autobiographique , Les Contemplations ne...

• Dans sa préface à Juste la fin du Monde, Jean Pierre Sarrazac présente la pièce comme un drame qui n’advient pas, qui restera l’affaire intime d’un seul en butte à l’impossibilité de se faire entendre-ou celle e s’exprimer. Vous commenterez et discuterez ce point de vue sur la pièce de Jean Luc Lagarce: plan détaillé

  Français Dans sa préface à Juste la fin du Monde, Jean Pierre Sarrazac présente la pièce comme un drame qui n’advient pas, qui restera l’affaire intime d’un seul en butte à l’impossibilité de se faire entendre-ou celle e s’exprimer. Vous commenterez et discuterez ce point de vue sur la pièce de Jean Luc Lagarce En quoi la pièce Juste la Fin du Monde de Jean Luc Lagarce peut être qualifiée de drame intime comme l’aurais dis Jean Pierre Sarrazac ? I- Un personnage noyé dans son secret a) u...

• HEIDEGGER ou La question de l'être par Gérard Guest

  1 / 2 HEIDEGGER ou La question de l'être par Gérard Ouest 2 / 2

• ? Part 1 ? Jobs 1. Explain

• Le siècle des lumières : idées nouvelles et progrès.

  2. D euxiè me partie de l a composante maj eure Sujet d'histoire. Le s iècle d es lumières : idées nouvelles et pro grès. (Il est d emandé - de présenter les principaux enjeux scientifiques du sujet, en analysant les documents qui l 'accom­ pagnent; - de proposer quelques pistes d'utilisation de tout ou partie de ce dossier dans une classe de cycle 3 ; - de mettre en évidence les objectifs transversaux (maîtrise de la langue française...

• Un critique écrit : « La littérature n'a pas pour vocation de se mêler des débats politiques ou sociaux. A vouloir jouer ce rôle, elle se pervertit et ne parvient même pas à être efficace. » Ce jugement vous paraît-il fondé ?

  Un critique écrit : « La littérature n'a pas pour vocation de se mêler des débats politiques ou sociaux. A vouloir jouer ce rôle, elle se pervertit et ne parvient même pas à être efficace. » Ce jugement vous paraît-il fondé ? Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet met en jeu le rôle de la littérature dans la vie politique et sociale. L'expression « débats politiques ou sociaux » désigne une littérature polémique s'occupant des problèmes de la cité et de la société, littératur...

• La découverte des personnages est-elle selon vous la principale source d'intérêt lorsqu'on lit un roman ?

  Demande d'échange de corrigé de blanc greg ( [email protected] ). Sujet déposé : La découverte des personnages est-elle selon vous la principale source d'intéret lorsqu'on lit un roman Mon opinion sur le sujet est très partagée car personnellement, je pense que connaitre les personnages, c'estimportant mais il n'y a pas que cela! Il faut connaitre aussi les idées de l'auteur et le contexte historique.Un roman est une ½uvre littéraire fictive qui s'inspire de la réalité. C'est inspir...

• Cours de français sur la poésie de Prépa Sup

  I/ Introduction générale La poésie et le mythe d’Orphée Orphée : inventeur de la lyre Pouvoir de charmer, grâce à son chant, les hommes et les dieux et les animaux, les plantes et les pierres Figure de la poésie, le rythme et le mouvement Son chant sauve les argonautes en camouflant le chant des sirènes Idée d’une poésie comme beauté authentique/ beauté factice et trompeuse (chant d’Orphée, poésie véritable, salvatrice / chant des sirènes, trompeuse et dangereus...

• MARSEILLE - Jules SupERvIELtE, Débarcadères - commentaire

  MARSEILLE 1 Marseille sortie de lâ mer, avec ses poissons de roche, ses coquillages·et l'iode, Et ses mâts en pleine ville qui disputent les passants, Ses tramways avec leurs pattes de crustacés sont luisants d'eau marine, Le beau rendez-vous de vivants qui lèvent le bras comme pour se partager le ciel, 5 Et les cafés enfantent sur le trottoir hommes et femmes de maintenant avec leurs yeux de phosphore, Leurs verres, leurs tasses, leurs seaux à gl...

• Réécrire, est-ce imiter ou innover ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet prend place dans l'objet d'étude des « réécritures » en littérature.La réécriture en littérature c'est le fait de réécrire un texte en y apportant des modifications. Ainsi, dans la définition même de cette notion on perçoit déjà qu'il n'est pas question de choisir, de trancher entre imitation etinnovation, mais de montrer qu'il s'agit de deux facettes de la réécriture. La notion de réécriture est étudiée par Genette dans Palimpsestes : il crée...

• Les manifestations de la foi au Moyen-Age.

  • C'est donc plutôt à l'échelle locale (l'échelle des Etats) que l'on voit apparaître les avancées les plus pertinentes (même si, là aussi, il convient d'harmoniser les interventions de multiples acteurs ... ). Ainsi, la France a-t-elle avancé dans la sauvegarde des littoraux par la mise en place du Conservatoire du littoral en 1975 et par la loi littoral en 1986. Plus récemment, la création d'un pôle de compétitivité autour des « activités de la mer » et por...

• Réécrire, est-ce imiter ou innover ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet prend place dans l'objet d'étude des « réécritures » en littérature.La réécriture en littérature c'est le fait de réécrire un texte en y apportant des modifications. Ainsi, dans la définition même de cette notion on perçoit déjà qu'il n'est pas question de choisir, de trancher entre imitation etinnovation, mais de montrer qu'il s'agit de deux facettes de la réécriture. La notion de réécriture est étudiée par Genette dans Palimpsestes : il crée...

• Aimez vous les romans appuyés sur une solide documentation et décrivant précisément la réalité, ou préférez vous les oeuvres de pure imagination, capable de vous transporter dans un univers éloigné de celui de la vie quotidienne ? Vous répondrez à cette question en utilisant des exemples issus de vos lectures.

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet est assez étonnant dans sa formulation car il semble d'abord porter sur le roman, mais le terme d'œuvre employé dans la deuxième partie suggère la possibilité de faire référence à toute œuvre littéraire issue den'importe quel genre. Le sujet appelle à une réflexion personnelle et à l'énoncé d'un point de vue a priori subjectif ( « aimez- vous ») mais il s'agira de justifier sa préférence à l'aide d'arguments objectifs. Par ailleurs, il ne faudra...

• Pour Rousseau les fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Vous discuterez son point de vue en prenant appui sur la fonction traditionnelle des apologues et sur les moyens mis en oeuvre pour faire passer un message didactique et moral ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• Marcel PAGNOL, Le château de ma mère.

  LE LIBELLÉ ET LE PLAN. PLAN DÉTAILLÉ nu DÉVELOPPEMENT. Amiens, Lille, Paris, Versailles, Créteil, Rouen/Première. Sous un petit soleil d'hiver, qui était pâle et tondu comme un moine, nous retrouvâmes le chèmin des vacances. II était gran­ dement·élargi : Décembre, cantonnier nocturne, avait brûlé les herbes folles, et dégagé le pied des murs. La molle poussière de l'été, cette farine minérale dont un seul coup de pied bien placé pouvait soulever de s...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL NATURE ET LITTÉRATURE

  4e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL 4e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL NATURE ET LITTÉRATURE LISTE 1 -Le sentiment de la Nature ■ Admiration pour sa beauté - RONSARD, Elégies, XXIV, 5, v. 19 à 68: Contre les bûcherons de la forêt de Gastine - RONSARD, Odes, IV, 22 : le bel Aubépin ■ La nature " asile ", refuge et consolation - ROUSSEAU, Les Rêveries du promeneur solitaire, 5° promenade : la rêverie au bord du lac - ROUSSEAU, Les Rêveries du...

• La convention de Ramsar et la protection des zones humides en Haïti

  Université de Limoges Faculté de Droit et des Sciences Économiques (FDSE) AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE (AUF) MASTER 2 DROIT INTERNATIONAL ET COMPARÉ DE L’ENVIRONNEMENT (DICE) TRAVAIL DE FIN D’ETUDES Titre du mémoire La convention de Ramsar et la protection des zones humides en Haïti Mémoire présenté par Mike K ervin JOSEPH Sous la direction de Mr. Théophile ZOGNOU Ao ût 2021

• Le temps

• comparaison entre le mort joyeux et une charogne

  Cégep Marie-Victorin Littérature et imaginaire 601-102-MQ Enseignante : Émilie Boulé-Roy Été 2021 Plan et rédaction d’un paragraphe de développement Pondération : 15 % à partir de poèmes de Baudelaire

• Les étudiants devront commenter l'arrêt suivant rendu par le Conseil d'État le 28 juin 2002 : Conseil d'État, Assemblée - 28 juin 2002 Mlle Landais, rapp. ; Mme Boissard, c. du g. Aff. : M. Villeman - Req. n° 220361 et 228325

  Annale corrigée de l'épreuve de septembre 2002 Les étudiants devront commenter l'arrêt suivant rendu par le Conseil d'État le 28 juin 2002 : Conseil d'État, Assemblée -28 juin 2002 Mlle Landais, rapp. ; Mme Boissard, c. du g. Aff. : M. Villemain -Req. n° 5 220361 et 228325 Vu 1° , sous le n° 220361, la requête, enregistrée le 26 avril 2000 au secréta­ riat du contentieux du Conseil d'État, présentée par M. Jacques Villemain ; M. Villemain de...

• Pierre Jean Jouve

  Pierre Jean Jouve1887-1976 L'on s'accorde à dire que Baudelaire est à l'origine du mouvement poétique contemporain. Marcel Raymond ajoute que ce mouvementest double : qu'il comprend les artistes — c'est la filière Valéry-Mallarmé, et les voyants — c'est la filière qui va de Rimbaud aux"chercheurs d'aventures". Parmi ceux-ci, il range Jouve. Cependant il juge ainsi en 1933, quand Sueur de Sang vient de paraître :poème qui s'avance si vertigineusement dans l'homme souterrain que les mots...

• Roger Vailland (1907-1965)

  Roger Vailland 1907-1965 Licencié de philosophie, Roger Vailland prépara l'École Normale, ne se présenta pas et se joignit avec René Daumal au groupe surréaliste du “ Grand Jeu ”. Journaliste, il fit des reportages dans le monde entier et suivit les grands procès. Attaché pendant la Résistance à la délégation gaulliste clandestine, en tant que spécialiste du déraillement. 1944 : coupé de son réseau, enfermé dans une maison isolée, armé jusqu'aux dents, il écrit Drôle de Jeu . Corresponda...

• Cours d'introduction au droit et vocabulaire juridique 1ere année licence droit

  (28/08/21) Propos introductifs Section 1 : L'étude du droit Paragraphe 1 : Présentation générale A. Le droit , une discipline omniprésente Étudier le droit, consiste à étudier l'ensemble des règles qui gouvernent les relations entre les personnes mais également les relations avec les choses. Exemple 1: aller au musée de Mayotte,acheter un ticket on attend un retour de prestation. Exemple 2: On paye des impôts,qui servent à financer les services publics. Exemple 3 : Un enseignant un...