2310 résultats pour "le desir 2"

• séquence BTS culture générale: le sport

  SEQUENCE I : Le sport, miroir de notre société ? Problématique Le sport dans les sociétés contemporaines structure une part importante de la vie publique. Créateur d'événements, il occasionne des rassemblements de masse et des manifestations qui rythment le temps collectif. Depuis le début du XXème siècle, le sport est passé d'une pratique personnelle relevant du domaine des loisirs à un phénomène social d'une ampleur considérab...

• QUESTIONS DE COURS L'ILLUSION

• Chapitre 2 : Racine carrée et théorème de Pythagore

  Chapitre 2 : Racine carrée et théorème de Pythagore • • • Carrés parfaits et définition de la racine carrée; prendre conscience que certains nombres ne sont pas rationnels Encadrer une racine carrée Réinvestir le théorème de Pythagore Activité de découverte au tableau (racine carrée déjà découverte en 4ème) I. Racine carrée : Définition : Soit x un nombre positif. On appelle racine carrée de x le nombre positif qui a pour carré x. Ce nombre se note x. ( x)2 = x Re...

• Peut-on se faire justice soi-même ?

  Peut-on se faire justice soi-même Victime d'un délit ou d'un crime, comment résister au désir de rendre le mal pour le mal , c'est-à-dire de se venger? La justice est-elle compatible avec une réaction aussi marquée par l'affectivité ? 0 Pourquoi désire-t-on se faire justice soi-même 7 0 Parce que le crime nous touche de très près ► Je peux vouloir me faire justice moi-même parce que le crime me touche de très près : j'en suis moi-même la victime d...

• Émile Zola, La Fortune des Rougon, 1871 - commentaire

  ÉPREUV E 19 Aix-Marseille, Montpellier, Nice-Corse, Toulouse Juin 1990 TEXTE (Après le coup d'État du 2 décembre 1851, un soulèvement a lieu en Provence. Pendant la nuit, deux jeunes gens ont rejoint, par la longue route qui descend de Flassans, un pont sur la Viorne, au fond de la vallée, et, sur l'autre versant, ils vont apercevoir trois mille insurgés républicains qui descendent la route de Nice et auxquels le jeune homme devait se joindre.) La ban...

• La Bruyere trouvait le caractère de Tartuffe outré et invraisemblable. Il a refait le portrait de l'hypocrite dans Onuphre. Vous comparerez les deux personnages et vous direz lequel vous semble plus vrai, plus vivant, plus dramatique ?

  La Bruyère a refait le portrait de l'hypocrite, déjà tracé par Molière. L'intention de critiquer est manifeste : Tartuffeet Onuphre s'opposent trait pour trait. Tartuffe lui semble outré et invraisemblable. Voyons qui a raison du moralisteou du poète dramatique. I. Certaines exagérations s'expliquent par les nécessités du théâtre. 1. La scène en effet a ses exigences. Elle demande des traits accentués (optique théâtrale). Onuphre qui estdiscret, adroit,qui vient à ses fins sans se donner...

• ANALYSE D'UN DOSSIER TECHNIQUE - Assistant bibliothécaire - Médiations numériques et culturelles

  Exemple d'application 7 : ANALYSE D'UN DOSSIER TECHNIQUE Assistant des bibliothèques et responsable de la salle de sciences sociales de votre SCD, vous allez procéder au récolement annuel « 2006 » des monographies de droit situées en libre accès. L'acquéreur de ce fonds estime toutefois insuffisante cette procédure et vous engage à réfléchir à l'organisation d'un désherbage de la collection. Une semaine entière sera d'ailleurs dédiée...

• MATÉRIALISME

• Texte 2 : Postambule Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne Explication linéaire

  Texte 2 : Postambule Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne Explication linéaire I Introduction 1 Le contexte historique et littéraire de l’époque. • La DDFC, écrit en 1791, au cœur de la Révolution française, à la suite du siècle des Lumières. 2 Présentation rapide de l'auteur (moments importants de sa vie, œuvres les plus importantes) • OdG, née Marie Gouze à Montauban en 1748, fille naturelle de JJ Lefranc de Pompignan, veuve Aubry, monte à Paris, de...

• La convention de Ramsar et la protection des zones humides en Haïti

  Université de Limoges Faculté de Droit et des Sciences Économiques (FDSE) AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE (AUF) MASTER 2 DROIT INTERNATIONAL ET COMPARÉ DE L’ENVIRONNEMENT (DICE) TRAVAIL DE FIN D’ETUDES Titre du mémoire La convention de Ramsar et la protection des zones humides en Haïti Mémoire présenté par Mike K ervin JOSEPH Sous la direction de Mr. Théophile ZOGNOU Ao ût 2021

• Se posant le problème de la création littéraire dans le domaine du roman, un auteur contemporain s'exprime en ces termes : « Pourquoi écrit-on un roman ? Comment naît, se développe et s'organise dans le cerveau de son auteur une oeuvre romanesque ? Les personnages que le romancier a créés se conforment-ils dans leur conduite à ce qu'il a prévu ou échappent-ils à son contrôle ? » Pouvez-vous répondre à ces diverses questions ?

  INTRODUCTION II est assurément difficile d'analyser, à ses différentes étapes, F exercice du don créateur chez le romancier.L'écrivain ne livre à son lecteur qu'une oeuvre achevée. Lui-même n'a pas toujours une conscience parfaitementlucide de ce qui se passe en lui au cours de ce travail d'élaboration du roman. En confrontant toutefois ce que l'onsait de la vie des romanciers avec leurs oeuvres, en s'appuyant aussi sur les confidences précieuses faites parcertains d'entre eux, on peu...

• La recherche de la justice doit-elle se contenter de satisfaire le sentiment du juste et de l'injuste?

  La recherche d e la just ice doit-elle s e contenter� de satisfaire l e sentiment du juste et de l' inju ste? Introduction Subir une injustice provoque des réactions affectives violentes. Peut-on admettre que la justice ne cherche qu'à satisfaire le sentiment du juste et de l'injuste -ou son but doit-il aller au-delà de ce niveau «pathologique» (Kant)? 1. Les réactions affectives - Lorsqu'un enfant est assassiné, on peut comprendre que ses parents éprouv...

• Estimez vous qu'écrire des apologues soit « une entreprise futile » comme l'écrit Jean Anouilh dans son « Avertissement hypocrite » aux Fables ?

  Estimez-vous qu'écrire des apologues soit une « entreprise futile » comme le dit Jean Anhouil dans l' « Avertissement hypocrite » ? Analyse du sujet et problématisation :Ce sujet porte sur la futilité que l'on reproche souvent à l'apologue.L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une moralepratique. Il englobe différentes formes de t...

• Séance 7 : Livre 2, Chap. 41, « le discours de Julien à son procès » Objectif : L.L. 14 « Le discours au procès », chap 41. De « Messieurs les jurés » à « Mme Derville jeta un cri et s’évanouit. »

  OE3 / PARCOURS Le Rouge et le noir, Stendhal, 1830. Séance 7 : Livre 2, Chap. 41, « le discours de Julien à son procès » Objectif : L.L. 14 « Le discours au procès », chap 41. De « Messieurs les jurés » à « Mme Derville jeta un cri et s’évanouit. » INTRODUCTION - - Présentation Le Rouge et le Noir, 1830, Stendhal, 19eme + Roman d’apprentissage Résumé rapide de l’objet du roman – Personnage principal : Julien Sorel, fils de charpentier. Situation du passage dans l’œuvre (Discour...

• RABELAIS François

• FRANCE: Fiche de révision Une exception française ?

  FRANCE Fiche de révision Une exception française ? Poids des héritages. Modernisation.Difficultés. De l’espoir dans l’avenir à la sourde inquiétude. I – Dynamiques contradictoires A – Les trente glorieuses, « paradis perdu » 1- le temps d’une forte croissance Partir du bilan de la WWII. Effondrement de la production industrielle à cause des combats et surtout du pillage allemand (indemnités de guerre). Destruction des infrastructures (ponts, port...

• Apollinaire - Le Pont Mirabeau

• Méthodologie en philosophie

• LE LIBÉRALISME

  1 '. A. LE LIBÉRALISME Les fondements doctrinaux de l'économie libérale Texte n° 1 : Extrait du livre de Condorcet 1 « Vie de Turgot » I. Si l'on suit les sociétés dans leur progrès, si l'on examine suivant quel ordre et par quel moyen les richesses s'y forment et s'y distribuent, on y verra l'intérêt particulier de chaque individu le porter à s'occuper d'améliorer sa fortune. S'il est agriculteur, ses épargnes, employées à des entreprises de culture,...

• Définition: ADJUDICATION, substantif féminin.

• Définition: AGIOTER, verbe intransitif.

• Parlant du monde romanesque et de ses personnages, Albert Camus écrit dans L'Homme révolté : les personnages ont notre langage, nos faiblesses, nos forces. Leur univers n'est ni plus beau ni plus édifiant que le notre. Mais eux du moins,courent jusqu'au bout de leur destin et il n'est jamais de si bouleversants héros que ceux qui vont jusqu'à l'extrémité de leur passion. Commentez. Objets d'étude (extraits) : La Princesse de Clèves de La Fayette, Histoire du Chevalier Des Grieux et de

  Analyse du sujet et problématisation :Ce sujet porte sur le roman et plus principalement sur les héros de roman.La citation de Camus envisage le héros romanesque comme semblable à tout être humain, ce que désigne l'emploi du possessif de la première personne du pluriel. Le personnage romanesque doit, selon Camus, être construit sur le modèle humain : il doit s'exprimer comme un humain, dans une langue commune à tous, vivre dans un mondeproche du monde réel et effectuer des actions de taille...

• Définition du terme: CONTIGU, -UË, adjectif.

• Définition: AÉRONAUTIQUE, adjectif et substantif féminin.

• cours droit constitutionnel

  Droit constitutionnel : semestre 2 Une Constitution peut être formelle ou matérielle (définit les valeurs, et l’organisation des pouvoirs publics sur le plan organique), écrite ou non, dans ce dernier cas, elle est alors coutumière (c’est le cas de la Grande Bretagne par exemple, ou de notre Constitution avant la Révolution française avec les lois fondamentales, etc.). Néanmoins, l’existence d’une Constitution écrite ne nie pas l’existence d’un droit constitutionnel non écrit. El...

• «Que chacun invente sa vie », écrit Jean Guéhenno. Vous direz dans une discussion organisée le sens que vous donnez personnellement à cette formule et vous vous demanderez dans quelle mesure elle peut être appliquée.

  ÉPREUVE 8 Amérique du Sud Séries A, B, S, E Septembre 1990 TEXTE Tête chère d'un petit enfant, et sa tignasse ébouriffée où sa maman passe les doigts, que deviendra-t-il ? Elle rêve qu'il deviendra une sorte de Dieu. Par-delà tous les systèmes et toutes les ratio­ cinations OJ, cet amour et ce fol espoir devraient être l'inspiration 5 de tout humanisme. Mais la petite tête n'est pas commode. Elle est confuse, mauvaise et bonne, forte et faible, molle...

• Les nations riches et les peuples pauvres

  Les nations riches et les peuples pauvres Les peuples continuent à penser cc nation >) au lieu de penser « monde >>; les peuples riches continuent de croire que le monde entier est à leur discrétion pour leur permettre d'accroître à rythme régulier leurs niveaux de vie déjà si élevés; les peuples pauvres n'ont pas conscienc� de la gravité de leurs désordres internes, de leurs ambitions irréalisables, de leurs appels contra­ dictoires. Les politiques...

• Montesquieu (1689-1755) confie dans ses Cahiers : « L'étude a été pour moi le souverain remède contre les dégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté. » Qu'en pensez-vous? Quel rôle assignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissement intellectuel, moral, connaissance de l'homme et de son destin, connaissance des hommes, appel à l'imaginaire...)?

  Montesquieu (1689-1755) confie dans ses Cahiers : « L'étude a été pour moi le souverain remède contre lesdégoûts, n'ayant jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté. » Qu'en pensez-vous? Quel rôleassignez-vous vous-même à la lecture dans votre vie d'adolescent d'aujourd'hui (divertissement, enrichissementintellectuel, moral, connaissance de l'homme et de son destin, connaissance des hommes, appel à l'imaginaire...)? Introduction. 1. a) Le rôle de la lecture : moye...

• Chapitre SES: Chapitre 2 Quels sont les fondements du commerces international

  Chapitre 2 Quels sont les fondements du commerces international Les fondements du commerce international l’échange international de produit différent - Les première théorie de commerce international ( ensemble des flux de biens et services circulant entre les espaces éco nationaux) sont concentrés sur les échanges entre pays différents Riciardo en 1817 propose une analyse originale du CI , pour lui il bénéfique que les pays se spécialise dans la production ou ils sont relativement plus fo...

• Chapitre 2 : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

  Chapitre 2 : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ? Objectif du chapitre : -Comprendre la distinction entre norme social et norme juridique, et connaître la diversité des formes de contrôle social -Comprendre que la déviance est/ou la désignation d’un acte comme déviant se définissent en société et comme étant une transgression des normes et qu’elles revêtent des formes variées selon les sociétés et leur groupe sociaux -Comprendre que la déviance peut s’analys...

• Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production

  Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production 1 ▪ Localisation de la Silicon Valley La Silicon Valley se situe à l’ouest des Etats Unis en Californie. Elle est située près de la mer ce qui peut être utile pour des transports maritimes de marchandises. Elle est située aux Etats-Unis, lieu de création de beaucoup d’entreprises mondiales 2 ▪ Evolution de la Silicon Valley L’activité dominante de la Silicon Valley jusque dans les années 50 était l’agriculture. De...

• Comment faire une dissertation littéraire ?

  1. L'élaboration de la dissertation La dissertation passe pour difficile parce qu'elle implique chez le candidat un certain nombre de qualités et deconnaissances : sûreté du jugement et parfoisagilité de l'esprit en présence du sujet, culture, logique, aisance de l'expression. 1. Comprendre le sujet On ne consacrera jamais trop de temps à l'analyse du sujet. Trop souvent les étudiants comprennent mal l'intituléqui leur est proposé. Comment parvenir au but quand une mauvaise direction a é...

• Hernani de Hugo: Un drame romantique

  1 / 2 Ur:- drame romantique Victor Hugo veut faire d'Hernani la référence des drames romantiques, aussi y applique-t-il le principe de la liberté artisti que, en supprimant les règles. D Un sujet historique Alors que la tragé die classique emp run te ses sujets à l'antiqui té et aux mythes , le drame romantiq ue les trouve dans des temps antérieurs à l'au teur. 1. L'empire de Charl es Quint 1 Dans Hernani, le passage d'une monarchie déceva...

• LECTURE LINEAIRE 2 : L'AVEU DE LA PRINCESSE A SON MARI

  LECTURE LINEAIRE 2 : L'AVEU DE LA PRINCESSE A SON MARI PB : Comment la princesse persuade-t-elle son époux de son innocence pour qu'il la pardonne ? M. de Nemours, caché, observe la scène I. Le discours de la princesse : ses aveux (l1.l9) – – – – – – – – – – – – « eh bien, monsieur » = marque l'effort qu'il y a pour la princesse de se livrer «en se jetant à ses genoux » = gérondif = posture tragédie théâtrale + elle le supplie « un aveu que l'on a jamais fait » = hyperbol...

• Svt: Chapitre 2 : La mobilité horizontale de la lithosphère

  1 Chapitre 2 : La mobilité horizontale de la lithosphère En 1912, Alfred Wegener émet l’idée de la dérive des continents. De nombreuses données ont été nécessaires pour prouver la mobilité horizontale de la lithosphère et la construction de la théorie de la tectonique des plaques en 1968 par Le Pichon, Morgan et Wilson . ➢ Comment la mobilité horizontale des plaques lithosphériques a -t-elle été mise en évidence ? 1- Les plaques lithosphériques...

• ADEPTE, substantif et adjectif.

• Phillipe le bon domaine du droit

  Université Libre de Bruxelles Tavaux pratiques d’histoire du droit et des institutions Comment Philippe le Bon a-t-il pu utiliser le droit pour augmenter ses terres ? PINCHART Maxence 2021-2022 BAC 1 BUDKE Benoît Faculté de droit

• svt cours - Chapitre 2 : La dynamique de la lithosphère

  Thème 1B - Chapitre 2 : La dynamique de la lithosphère I. La caractérisation de la mobilité horizontale 1) Mise en évidence des plaques lithosphériques En 1968, X. Le Pichon, géologue français, analyse conjointement la répartition des failles transformantes et les zones à forte activité sismique. Il propose alors un modèle où la lithosphère est découpée en plusieurs plaques solides et rigides mobiles les unes par rapport aux autres : c’est le modèle de la tectonique des plaques. (6 à...

• Dom Juan Molière analyse II, 2

  Dom Juan, Molière Acte II scène 2 Introduction: Molière, l’un des dramaturges majeurs du XVIIᵉ siècle, s’impose comme un maître de la comédie de caractère et de mœurs. En 1665, il compose Dom Juan, pièce qui met en scène un grand seigneur libertin, séducteur cynique défiant les normes morales et religieuses. Dans l’acte II, scène 2, Dom Juan rencontre Charlotte, une jeune paysanne naïve fiancée à Pierrot, et entreprend aussitôt de la séduire. Cette scène révèle sa stratégie de conquête...

• L'AUSTRALIE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/Lycée/angui/0/450106.txt[12/09/2020 18:50:46] L'AUSTRALIE AU XXe SIÈCLE En 1890, l’Australie est une mosaïque de six colonies autonomes ; chacune dispose de ses propres institutions et reste liée directement à la Couronne et à la ju risprudence britanniques. Après une période d’expansion forcenée alimentée par la ruée vers l’or, la chute des cours des matières premières (1890- 1894) entraîne une crise financière et une montée du chômag e. Les syndicats répondent par des grèves...

• Alessandro Volta par Giovanni Polvani

  Alessandro Volta

• LANCELOT DU LAC

  Chrétien de Troyes n'est qu'à demi l'auteur de ce Chevalier à la charnue, puisqu'il laisse à un autre, peut-être undisciple (Godefroy de Lagny), le soin de le terminer.Lancelot est par excellence le livre inachevé. Toute une série de questions se posent à son dénouement : on ne saitpas ce qu'il adviendra du héros, s'il restera l'amant de Guenièvre ou non. Cela a contribué à créer un mythe «Lancelot ». repris par les romans en prose du XIIIe siècle, jusqu'au cinéma aujourd'hui (Lancelot du La...

• LE CANADA AU XXe SIÈCLE

  file:///F/Lycée/angui/3/450578.txt[13/09/2020 02:24:50] Le Canada rassemble toutes les anciennes possessions britanniques d’A mérique du Nord, hors les États- Unis. Constitué en fédération (appelée Confédération) par l’Acte de l’Amérique du Nord britannique de 1867, il compte sept provinces en 1900 à savoir la Nouvelle-Écosse , le Nouveau-Brunswick, l’Île-du- Prince-Édouard, le Québec, l’Ontario, le Manitoba et la Colombi e-Britannique. Le gouvernement fédéral gère les Territoires du Nord-...

• emc sujet 2 sujet 6 :La protection des democraties: Introduction :

  emc sujet 2 sujet 6 :La protection des democraties: Introduction : Les démocraties, fondées sur les principes de liberté, d'égalité et de justice, sont des systèmes politiques précieux qui nécessitent une protection constante. La démocratie est un système politique dans lequel le pouvoir est exercé par le peuple, soit directement, soit par l'intermédiaire de représentants élus. Dans une démocratie, les citoyens ont le droit de participer aux processus décisionnels, généralement par le...

• Le climat continental (2)

  Le climat continental 1- on va vous présenter le climat continental 2- Le climat continental est un type de climat qui concerne principalement les régions situées loin des océans et des mers. D’après la carte, le climat continental se situe principalement à l’intérieur des continents, surtout en Europe de l’Est, en Asie du Nord, au centre de l’Amérique du Nord et au sud de l’Amérique du Sud. Même s’il fait partie des climats tempérés, le climat continental est souvent qualifié de climat ru...

• L'AUTRICHE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/Lycée/angui/0/450156.txt[12/09/2020 18:50:51] L'AUTRICHE AU XXe SIÈCLE La défaite de l’Empire austro-hongrois dans la Grande Guerre va pe rmettre son démembrement, organisé par les Alliés. Ceux-ci distinguent deux pays vaincus, l’Autriche et la Hongrie, et entendent redistribuer la majeure partie de l’ex-empire entre divers États, nouveaux ou agra ndis (Tchécoslovaquie, royaume des Serbes, Croates et Slovènes, Roumanie, Pologne, Italie). L'empire des Habsbourg n’étant plus, sa...

• LE SAMOURAÏ

  1 / 2 LE SAMOURAÏ Réalisation et scénario ............................ . Adaptation et dialogues .......................... . Directeur de la photographie ..................... . Musique ........................................ . Décors .......................................... . Production ...................................... . Distribution ..................................... . Durée .......................................... . INTERPRÉTATION Jean-Pierre...

• histoire mémoire justice

  Histoire Géographique Géopolitiques et Sciences Politiques T3 : Histoire et mémoire, histoire et justice Chapitre introductif : I/ Distinguer histoire et mémoire I.1/ Souvenir et mémoire individuelle Le souvenir est d’une certaine façon un choix = le résultat d’un tri conscient ou inconscient qui renvoie à une émotion positive ou négative = imprimer le psychisme conscient ou inconscient. L’oubli, la réminiscence, les souvenirs oubliés qui resurgissent avec un temps= lié à la nostalgie...

• GRAND ORAL N°2 Comment la mémoire des catastrophes naturelles permet aux sociétés de devenir résilientes face au changement climatique ?

  GRAND ORAL N°2 Comment la mémoire des catastrophes naturelles permet aux sociétés de devenir résilientes face au changement climatique ? Introduction : Depuis des siècles, les catastrophes naturelles ont marqué l'histoire des sociétés humaines, laissant derrière elles des traumatismes profonds mais aussi des leçons précieuses. La mémoire collective de ces événements joue un rôle crucial dans la manière dont les communautés se reconstruisent et se préparent à de futures catastrophes. La...

• Illusion et réalité

  1 / 2 Illusion et réalité 0 Ambiguïté du sens commun de l'illusion L'illusion est souvent attachée aux idées de tromperie, de mystifi­ cation : « illusion d'optique», « se faire des illus ions ». 11/udere, en latin, veut dire « se joue r de ... ». Mais « avoir perdu ses illusions», n'est-ce pas aussi une souffrance? N'est-ce pas ne plus espére r que la réal ité réponde à ses attentes? IIJ L'illusion , po Jy morphe et trompeuse ,...