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• Vous analyserez ce texte de Nathalie Sarraute extrait du « Planétarium » en montrant l'originalité de sa conception romanesque, et vous direz quelle place il convient de lui assigner au sein du Nouveau Roman.

  Vous analyserez ce texte de Nathalie Sarraute extrait du « Planétarium » en montrant l'originalité de sa conceptionromanesque, et vous direz quelle place il convient de lui assigner au sein du Nouveau Roman. « Qui est là? — C'est moi, ton frère, c'est Pierre... » Il entend comme un pépiement, un remue-ménage heureux, undéclic rapide, un bruit de chaîne léger, joyeux, la porte s'ouvre... « Ah, c'est toi... » Il avait oublié ce regard sousles paupières usées, fardées, un bon regard d'où ruisselle...

• Fiches civil L1 S1: intro au droit et Droit civil

  in tr o a u d roit e t D roit c iv il     En so cié té , des rè g le s doiv e n t êtr e éta b lie s so u s la men ace de sa n ctio n s pou r que la vie en so cié té se pass e bie n . « ​  U bi                                             so cie ta s, ib i ju s  ​» (= Où est la so cié té , est le dro it ). Te rm e « d ro it  » poly sé m iq ue: en se m ble des rè g le s de co n d uit e qui                                        ré g is se n t la so cié té et don t l'i n ob se rv a tio n décle n...

• L’art et la technique

  F. KAUSCH 3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politique Bibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres. Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvert INTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Wa...

• le temps

  Mme DOMINGUEZ Liria, nouveau programme Tronc commun 2020 L E T E M P S Le mythe grec de kronos : Peintures noires : Goya : Kronos dévorant un de ses enfants // Rubens : Saturne dévorant ses enfants Préambule : Trois citations : Saint-Augustin / Héraclite / Einstein Sagesse et temps : quand vient le temps de la sagesse : conte de l’Amour et du tem...

• Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons (Hugo)

  Demande d'échange de corrigé de Boudji Lalalaeee ( [email protected] ). \Sujet déposé : Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons. Tout d'abord, remettons en contexte la citation : au 19eme siècle, la plus grande partie de la population souffraitd'analphabétisme. Elle vivait dans la misère, dans l'alcoolisme et ainsi sombrait dans la délinquance et la violence.Beaucoup d'enfants n'avaient pas accès à l'enseignement à cause de la non-gratuité de l'école, il n'y avait que labourgeoisie qui...

• « On écrit son autobiographie pour se remettre au monde soi-même» : comment comprenez-vous cette phrase de Philippe Lejeune ? Vous développerez votre propos dans un devoir argumenté.

  « On écrit son autobiographie pour se remettre au monde soi-même. » : comment comprenez-vouscette phrase de Philippe Lejeune ? Vous développerez votre propos dans un devoir argumenté. Analyse du sujet et problématisation :Ce sujet porte sur la finalité de l'écriture autobiographique.L'autobiographie est un récit dans lequel une personne raconte sa propre vie. Dans Le Pacte autobiographique , Philippe Lejeune la définit comme un « récit rétrospectif en prose qu'une personne réelle fait de s...

• Luigi Pirandello

  Luigi Pirandello Né en 1867, à Agrigente, c'est par un volume de poésies, bien entendu, que Pirandello avait débuté dans les lettres, une vingtained'années plus tard, en même temps qu'il débutait dans l'enseignement. Ce premier recueil s'intitulait Mal Giocondo (Joyeux Mal). Sixautres suivront entre 1889 et 1912, plus une traduction des Élégies romaines de Goethe ; le dernier livre de poèmes portera le titre deFuori Chiave, que l'on peut traduire par "hors clefs", et exprime énigmatiquement l'id...

• «j'aime à suivre les règles, écrit quelque part Corneille, mais loin de me rendre leur esclave, je les élargis et resserre selon le besoin qu'en a mon sujet. » Ce que vous savez de ses principales pièces vous paraît-il prouver que Corneille aime, comme il le dit, à suivre les règles ? Ne prend-il pas à chaque occasion des libertés avec elles? Dans quelle mesure ces libertés s'expliquent-elles par sa conception de la tragédie ?

  «J'aime à suivre les règles, écrit quelque part Corneille, mais loin de me rendre leur esclave, je les élargis etresserre selon le besoin qu'en a mon sujet. » Ce que vous savez de ses principales pièces vous paraît-il prouver queCorneille aime, comme il le dit, à suivre les règles ? Ne prend-il pas à chaque occasion des libertés avec elles? Dansquelle mesure ces libertés s'expliquent-elles par sa conception de la tragédie? Corneille ne s'est jamais trouvé à l'aise dans le cadre étroit des...

• Paul Claudel

  Paul Claudel Lorsqu'il entreprend ses études à l'École des sciences politiques, Paul C laudel a perdu la foi. En cette année 1886 il vit deux expériences décisives pour lereste de sa vie. C'est la lecture de l'oeuvre de Rimbaud en septembre, et l'illumination qu'il éprouve à Notre-Dame de P aris lors des vêpres du jour de Noël.En 1889 il écrit la première version de Tête d'or et entreprend aussitôt La Ville, qui est publiée en 1893. Pour s'assurer les moyens d'accomplir l'oeuvrequ'il entame, il...

• Explication linéaire Antigone bac: Comment Anouilh parvient-il à passer d’une scène d’intimité à une scène d’affrontement ?

  BAC EXPLICATION LINÉAIRE ANTIGONE, Jean Anouilh, 1944 INTRODUCTION : - extrait pièce de théâtre de Jean Anouilh (1944) → France sous l’occupation allemande - réécriture de la tragédie grecque du même nom (éponyme) de Sophocle de 441 av JC - Sophocle message : utilise le perso Antigone pour plaider contre tyrannie + défendre valeurs démocratiques - Anouilh message : montrer le pouvoir de la révolte d’1 seule personne contre un pouvoir mis en place PROBLÉMATIQUE : Comment Anouilh par...

• Virginia Woolf

  Virginia Woolf Virginia Woolf naquit en 1882, fille de Leslie Stephen, essayiste, biographe et critique de talent, rationaliste austère. Sa fille lui dut d'être très savante, maisaussi d'être de bonne heure insupportablement consciente de l'oppression masculine. Elle avouera qu'elle avait été libérée par la mort de son père, et nes'était trouvée qu'alors capable d'écrire. Elle sera toute sa vie et sur des modes divers la plus gracieuse des féministes, jouant sur des positions quasicontradictoire...

• Comte de Lautréamont

  Comte de Lautréamont Isidore-Lucien Ducasse, en littérature comte de Lautréamont, est né le 4 avril 1846 à Montevideo. Il était fils deFrançois Ducasse, trente-six ans, chancelier délégué du Consulat de France et de Célestine Jacquette Davezac,vingt-quatre ans. Il est décédé à Paris le 24 novembre 1870, au 7 de la rue du Faubourg-Montmartre. Il a publiédeux ouvrages : Les Chants de Maldoror et, comme "préface à un livre futur", Poésies. De son vivant, ils passèrentinaperçus. Ceux qui, les premie...

• LES PAYS-BAS AU XXe SIÈCLE

  L’indépendance acquise par les Provinces-Unies contre l’Espagne, au début du xviie siècle, ouvre une période de développement économique et culturel tout à fait exceptionnel. Mais cette petite république ne défiera pas longtemps les grandes monarchies européennes : affaiblie au xviiie siècle, prise dans la tourmente révolutionnaire, elle renaîtra en 1815 par la volonté du congrès de Vienne, sous la forme d’un royaume des Pays-Bas (comprenant alors la Belgique, qui s’en séparera en 1830). Le pass...

• L’artiste peut se passer de maitrise technique?

  Cho mety T7 Jade DISSERTATION Ils nous arrivent d’admirer une œuvre d’art et se demander comment des personnes peuvent avoir autant de talent mais on peut aussi être intéresser par un e œuvre d’art et se dire qu ’un être puéril aurait pu réaliser cette peinture ou dessin...

• Prouvez que le deuil fait sombrer le héros du conte «la morte» dans le désespoir, autant lorsqu'il est chez lui que lorsqu'il passe la nuit dans le cimetière

  SUJJET:«prouvez que le deuil fait sombrer le heros du conte«la morte» dans le dédespoir, autant lorsqu'il est chez lui que lorsqu'il passe la nuit dans le cimétère» Introduction Guy de Maupassant est un auteur du XIXe siècles, connu pour avoir marqué la littérature française par sws nouvelle parfois intitulées contes. ces oeuvres retiennent l'attention par leur force réaliste, la présence importante du fantastique et par le pessimisme qui s'en dégage le plus souvent. En créant le mystèr...

• Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 - Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre

  Séquence 2 : Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Parcours : Le personnage de roman, esthétiques et valeurs Problématique : Comment, à travers la construction des personnages, le roman exprime-t-il une vision du monde – modèles humains, valeurs, critiques ? Lecture linéaire : Texte n°3, Livre II, chapitre XLV : de : « [Fouqué] passait la nuit seul » à la fin du chapitre Construction de l’enjeu de la lecture : Eléments de contexte Stendhal a publié Le Rouge et le Noir en 1830. Il a alo...

• Religion et société : Une société peut-elle se passer de religion ?

  Religion et société : Une société peut-elle se passer de religion ? Introduction : Si la société et la religion sont ici interroger ensemble c’est en raison de la proximité de leur champ d’application. En effet la religion si elle est d’abord une relation que l’Homme entretient avec l’absolue, et productrice de règle et de commandement, commandement qui émane de Dieu et qui visent a réguler (organiser) les rapports des Hommes entre eux et envers eux même. Or la...

• Charles PERRAULT, Contes. Commentaire

  (Les hasards de la chasse viennent de conduire le fils du roi près du château où la princesse est endormie depuis maintenant cent ans.) A peine s'avança-t-il vers le bois, que tous èes grands arbres, ces ronces et .ces épines s'écartèrent d'elles-mêmes pour le laisser passer. Il marche vers le château qu'il voyait au bout d'une grande avenue où il

• Que pensez-vous de cette question que pose l'auteur à propos des diplômes : « mais enfin muni de diplômes, que -fera-t-il ? » Quelle est d'après vous leur utilité ? (En une trentaine de lignes.)

  1 / 2 LES DIPLOMES t•r sujet Texte. L'enfant vivait au pays des merveilles, à l'ombre de ses parents, demi-dieux pleins de perfections. Mais voici l'adolescence, et soudain, autour de lui, se rétrécit, s'obscurcit le monde. Plus de demi-dieux: le père se mue en un despote blessant ; la mère n'est plus qu'une pauvre femme. Non plus hors de lui, mais en lui l'adolescent découvre l'infini : il avait été un petit enfant dans le monde immense ; il admire,...

• Henri Bergson, L Énergie spirituelle, 1919. Commentaire

  Bergson ► Expliquer le texte suivant : Celui qui pourrait regarder à l'intérieur d'un cerveau en pleine acti­ vité, suivre le va-et-vient des atomes et interpréter tout ce qu'ils font, celui-là saurait sans doute quelque chose de ce qui se passe dans l'esprit, mais il n'en saurait que peu de chose. Il en connaîtrait tout juste ce qui s est exprimable en gestes, attitudes et mouvements du corps, ce que l'état d'âme contient d'action en voie d'accomplisse...

• Juan Rulfo

  Juan Rulfo1918-1986 Né au Mexique Rulfo est l'auteur de deux livres principaux : un livre de contes, El llana en llamas (1953), et unroman, Pedro Páramo (1956). L'œuvre de Rulfo, courte en quantité, est la plus originale des œuvres en prose écritespar un écrivain mexicain des nouvelles générations. Les paysages et les personnages de Rulfo viennent tous de lacampagne mexicaine, mais il n'est jamais ni pittoresque ni folklorique. Il affirme des réalités, mais il n'est jamais unécrivain réaliste....

• LES VERITABLES ORIGINES DE LA DÉCLARATION RELIGIEUSES ET AMÉRICAINES

  � 1,':1f ,:;,: 'if rt�Riiîi(i� f 'ô\1GiN.Es DE LA DÉCLARATION RELIGIEUSES ET AMÉRICAINES la liberté de conscience Dans son ouvrage Du Gouverne­ ment civil, Locke ne �W:Ge guère de la liber�t de conscience. Mais ce�e liber�t qui es� avan� �R_ la liber�t religieuse, es� pour lui un droit fon­ da mental et imprescriptible, un droi� sacré qu'il défendi� ferme­ men� dans son opuscule Sur la tolérance e� qu'il fit passer avan� �R` au�W? dans la cons�Gu�GR...

• La carrière politique de Chateaubriand

  CHATEAUBRIAND ET LA RESTAURATION Chateaubriand salue avec joie le retour des Bourbons et, sans abdiquer son indépendance, ilse met au service de la Restauration. Pendant les Cent Jours, Louis XVIII, réfugié en Belgique, le nomme ministre de l'Intérieur; puis, après Waterloo, pair de France. Mais Chateaubrianddéplaît au roi en publiant De la Monarchie selon la Charte; il passe bientôt à l'opposition ultra- royaliste et fonde un journal, Le Conservateur, où brille son talent de polémis...

• La BRUYÈRE - Les Caractères, « De la mode», 2.

  LA BRUYÈRE Les Caractères, « De la mode», 2. D iphile commence par un oiseau et finit par mille; sa maison n'en .est pas égayée, mais empestée. La cour, la salle, l'escalier, le vestibule, les chambres, le cabinet, tout est volière; ce n'est plus un ramage, c'est un vacarme; les s vents d'automne et les eaux dans leurs plus grandes crues ne font pas un bruit si perçant et si aigu; on ne s'entend non plus parler les uns les autres que dans ces cha...

• la famille

  La famille ,autour d'un bon thé discute . Dorra , sa sœur Azza , leurs maris et enfants se sont reunnis. C’etait le debut de l’été ; il faisait chaud et s’était le temps des voyages. *scene 1: autour de la table: On's : en faite ; où va-t-on passer l’été ? Azza : je n'ai pas encore réfléchis... et si on partait en voyage ! Shady : Moscou fera l’affaire Zeineb : à Londres, il y a beaucoup de divertissements. Azza : je voudrais bien voir les temples en chine. wiem :je voudrait découvrir l’Alle...

• Pensez-vous comme Du Bellay, que le poète qui « chante » son mal l'enchante ?

  Définition des termes du sujet Il faut tout d'abord remarquer que le sujet ne porte que sur un seul genre littéraire : celui de la poésie. Toute tentative romanesque outhéâtrale pour « enchanter son mal en le chantant » ne sera pas un exemple pertinent pour traiter le sujet. Une fois cette délimitation générique posée, il faut examiner la citation. C'est un poète qui en est l'auteur, on peut donc y voir à la foisune affirmation théorique et une affirmation d'expérience ; cette ambivalence fait l...

• La littérature russe

  La littérature russe Après la révolution soviétique, la littérature s'est enlisée. Le dégel post-stalinien permet un regain d'intérêt, avecune place privilégiée accordée aux récits de science-fiction, aux romans policiers et d'espionnage. En 1962, unhomme domine toute la littérature d'après le dégel : Alexandre Soljenitsyne. Il publie Une journée d'IvanDenissovitch, après l'autorisation de Khrouchtchev, récit de ses années passées au goulag de 1945 à 1953 avec unimmense succès tant en...

• La poésie parnassienne de Leconte de Lisle

  L'abus du lyrisme et la tendance à la facilité qui gâtent souvent les effusions romantiques ont suscité vers le milieudu siècle, une réaction. Après Théophile Gautier, Leconte de Lisle veut restaurer l'art dans sa pureté et dans sadignité. Par sa réserve altière, il contribue à faire remonter la poésie sur le Parnasse, alors que Lamartinerevendiquait comme un honneur de l'en avoir fait descendre. Aussi est-il salué comme un maître par l'école diteparnassienne, qui se forme et définit sa...

• Commentez cette page d'Albert Camus : « L'art formel et l'art réaliste sont des notions absurdes. Aucun art ne peut refuser absolument le réel. La Gorgone est sans doute une créature purement imaginaire; son mufle et les serpents qui la couronnent sont dans la nature. Le formalisme peut parvenir à se vider de plus en plus de contenu réel, mais une limite l'attend toujours. Même la géométrie pure où aboutit parfois la peinture abstraite demande encore au monde extérieur sa couleur et se

  SUJET Commentez cette page d'Albert Camus: « L'art formel et l'art réaliste sont des notions absurdes. Aucun art ne peut refuser absolument le réel. La Gor­ gone est sans doute une créature purement imaginaire; son mufle et les serpents qui la couronnent sont dans la nature. Le formalisme peut parvenir à se vider de plus en plus de contenu réel, mais une limite l'attend tou­ jours. Même la géométrie pure où aboutit parfois l� peinture abstraite de...

• August Strindberg

  August Strindberg 1849-1912 Il naquit en 1849 à Stockholm. Fils de la servante, c'est le nom qu'il se donne dans son autobiographie.Mais ce n'était qu'une manière de parler ; sa mère était la fille d'un maître-artisan et son père descendait d'une famille bourgeoise deStockholm. Son enfance ne fut pas plus malheureuse que celle de tant d'autres à cette époque où l'industrialisation et les mouvementsdémocratiques commençaient à agiter la société suédoise. Ce n'est pas, du reste, une enfance...

• CLÉMENT MAROT

  Dès 1512, Clément Marot écrit ses premières poésies. Six ans plus tard, c'est une Epître à François Ier quilui permet d'accompagner Marguerite de Navarre lors de l'entrevue du camp du Drap d'or. C'est sans douteauprès d'elle qu'il est instruit des exigences de la Réforme. En 1526, une dénonciation l'envoie auChâtelet, où il est emprisonné. Libéré le 1er mai 1526, il retrouve sa place à la Cour et succède à son pèreà la charge de valet de chambre du roi. Régulièrement, il n'hésite pas à écri...

• Nathalie Sarraute

  Nathalie Sarraute Natalya Tcherniak naît le 18 juillet 1900 à Ivanovo-Voznessensk près de Moscou. Elle quitte sa ville natale à l'âge dedeux ans avec sa mère pour aller vivre à Paris jusqu'en 1906, puis à nouveau en Russie jusqu'en 1909. Depuis 1909Nathalie Sarraute est, à Paris, une jeune écolière studieuse et douée pour les langues. Elle obtient une licenced'anglais à la Sorbonne en 1920, suit des études d'histoire à Oxford en 1920-21, histoire et sociologie à Berlin en1922. Elle passe une...

• Thomas Wolfe

  Thomas Wolfe1900-1938 Né à Ashville (Caroline du Nord). Son père était tailleur de pierre et sa mère tenait une pension de famille. Sonpremier roman, Look Homeward Angel (1929) (Aux sources du fleuve), est consacré justement à son enfancemalheureuse entre un père idéaliste extravagant et une mère qui voulait d'abord échapper à la pauvreté. Ce romandevait soulever à Ashville une immense colère. Il fait ses études à l'université de la Caroline du Nord dont la troupejoue, non sans succès, t...

• Anthony Ashley Cooper comte de Shaftesbury (1621-1683)

  Anthony Ashley Cooper comte de Shaftesbury 1621-1683 Cooper servit aux côtés de Charles Ier au début de la guerre civile mais, en 1646, il passa dans les rangs des parlementaires. En 1656-1658, il dirigea l'opposition des parlementaires à Cromwell ; en 1659, il persuada la flotte de se prononcer pour un Parlement libre contre l'armée et en 1660 fut l'un de ceux qui négocièrent le retour de Charles II. Le roi le créa lord Ashley, le fit vice-trésorier et lui accorda une concession en Amérique (la...

• Aragon Louis

  Aragon Louis Ecrivain français * 3.10.1897, Paris + 24.12.1982, Paris Enfant naturel (son père, Louis Andrieux, est marié à une autre femme que sa mère), il grandit dans un univers marqué par les femmes. Elève brillant, il écrit très jeune, fréquente la librairie d'Adrienne Monnier et rencontre André Breton. Après la Première Guerre mondiale, pendant laquelle son héroïsme lui vaut d'être décoré, il fonde avec André Breton et Philippe Soupault la revue Littérature. Ses premières oeuvres s'inscriv...

• BILAN PROVISOIRE DE LA NEP ET PERSPECTIVES DE L'ÉCONOMIE SOVIÉTIQUE A L'AUTOMNE DE 1922

  BILAN PROVISOIRE DE LA NEP ET PERSPECTIVES D E L'ÉCONOMIE S OVIÉTI QUE A L'AUTOMNE DE 1922 (Rapport de L énine au IVe congrès de l'Internation ale c ommu niste, 13 novembre 1922) Je parlerai d e la manière d ont nous avons amorcé l a n ouvelle poli­ tique économique et des r ésultats que n ous a vons obtenus à l 'aide de c ette p olitique ... Dès 1918, n ous envisagions l e capitalisme d'État comme une ligne 5 de retraite éventuelle; à ce moment-...

• Méthode et théorie scientifique de BUFFON

  BUFFON (1707-1788) BUFFON est né au château de Montbard en Bourgogne. Il fait d'honnêtes études chez les jésuites de Dijon. Sajeunesse est assez dissipée. En 1730, après une fâcheuse affaire, un duel où il tue son adversaire, il se met àvoyager. Il parcourt le midi de la France, l'Italie la Suisse, l'Angleterre, en compagnie d'un jeune Anglais, le duc deKingston, et de son précepteur, un homme passionné pour les sciences de la nature.La réputation de Buffon dans les milieux savants s'étab...

• Le tort de Camille et Perdican, c'est qu'ils préfèrent jouer la vie, plutôt que vivre. Commenter ce jugement ?

  Le tort de Camille et Perdican, c'est qu'ils préfèrent jouer la vie, plutôt que vivre. Commenter ce jugement Analyse du sujet : Ce sujet propose de commenter un jugement émis sur les personnages de la pièce de Musset, On ne badine avec l'amour , publiée en 1834 dans La Revue des Deux Mondes et représentée le 18 novembre 1861 à la Comédie- Française. Cette pièce appartient au genre tragico-comique et, comme le laisse supposer son titreelle s'inscrit dansle genre du proverbe dramatique, qui...

• John Milton

  John Milton Milton est, après Shakespeare, le plus grand poète de l'Angleterre ; il est, après Dante, le plus grand poète épiquede la culture chrétienne. Sa vie est en elle-même très intéressante. Né en 1608, d'une famille cultivée, de bourgeoisie relativement riche, ilfut élevé délibérément pour une carrière de grand écrivain, par un père lettré et musicien. Aussi, un orgueil etprofond, et entièrement justifié, est-il le trait le plus profond de son caractère. Après les études alors habitu...

• LE CARTEL, HERRIOT ET LES SOCIALISTES (1924)

  1 / 2 LE C ARTEL, HERRIOT E T LES SO CIALISTES (1924 ) H errîot f ut l'homme du lendemain de c ette vict oire. Sa foi dé moc ratique, s a sensibilité à t out ce qui éta it jus te, généreu x, hu ma in, sa magni­ fique c ulture, q ui le me ttait de plain-pied avec t out ce qu i fu t grand da ns notre passé, t out, jusqu'à sa bonhomie, son chapeau et sa p i�1 5 en avaient fait une figure populaire, où la France démocratique se reconnaissait. Il avait...

• Emile Zola

  Emile Zola Le père de Zola était un ingénieur italien. Après avoir été officier d'artillerie, il devint ingénieur civil et se fixa àMarseille après avoir parcouru la plupart des pays d'Europe. Il avait quarante ans quand il conçut le projet d'un canalqui ravitaillerait Aix-en-Provence en eau potable. C'est durant ces travaux que mourut François Zola, le 27 mars1847. Il laissait un fils unique et une femme âgée de vingt-cinq ans. Emile Zola a sept ans à la mort de son père.Cinq ans plus tard, en...

• LA HONTE

  1 / 2 Les Fiches de Monsieur Cinéma Histoire Illustrée du Cinéma Mondial LA HONTE Réalisation et scénario ............................ . lngmar BERGMAN (1968) Sven NYKVIST Directeur de la photographie ....................... . Production ..................................... . Svensk Filmindustri Distribution Artistes associés Durée ......................................... . 100 minutes INTERPRÉTATION Eva Rosenberg .....................................

• LE DÉTECTIVE

  1 / 2 Les Fiches de Monsieur Cinéma Histoire Illustrée du Cinéma Mondial LE DÉTECTIVE Réalisation ...................................... . Gordon DOUGLAS (1968) Abby MANN Scénario ........................................ . Images ......................................... . Joseph BIROC D'après le roman de ............................... . (Couleurs par DE LUXE) Roderick THORP Décors ......................................... . Jack MARTIN SMITH Jer...

• George Bernard Shaw

  George Bernard Shaw George Bernard Shaw est né en 1856 à Dublin, de l'union d‘un sympathique ivrogne qui se prétendait un aristocrateet d'une femme douce pour la musique et qui regretta cette union. Shaw fut élevé à Dublin. Il n'apprit pas grand-chose à l'école, mais il acquit une instruction musicale poussée grâce à un professeur de chant, ami de sa mère,John Vandeleur Lee. Quand il eut seize ans, sa mère quitta Dublin pour Londres. Shaw resta avec son père et duttravailler quelque temps comme...

• LA JUMENT VERTE

  LA JUMENT VERTE Réalisation ..................................... . Claude AUTANT-LARA (1959) Marcel AYMÉ D'après le roman de ............................. . Adaptation et dialogues ........................... . Jean AURE'.'llCHE et Pierre BOST René CLOEREC Musique ....................................... . Directeur de la photographie ....................... . Max DOUY (Eastmancolor) SNEG -Zebra Films -SOPAC - Raimbourg Stars Production .................

• Que se passerait-il si toute la population de la terre criait en même temps ?

  Que se passerait-il si toute la population de la terre criait au même moment ? J'ai décidé de choisir ce sujet car il est en relation avec mon orientation car je veux devenir ingénieur . De plus , je suis assez curieux de ce fait, j'aime bien parfois me poser certaines question au niveau physique. Ce sujet est soumis à plusieurs condition et incertitude Condition : réunir les 7.9 milliards d'homme dans un même endroit Il doivent tous crier en même temps Si les 7 milliards criaient en même...

• QUESTIONS DE COURSLA MÉMOIRE

• Le temps maîtrisé par la conscience ?

• avoir v.

• Augustin (Saint) et le temps de la conscience