109 résultats pour "déterminer"

• GREVY, Jules (15 août 1807-9 septembre 1891) Président de la République (1879-1887) Juriste, Jules Grévy apparaît dès la révolution de 1848K166 comme un républicain aussi déterminé que modéré.

  GREVY, Jules (15 août 1807-9 septembre 1891) Président de la République (1879-1887) Juriste, Jules Grévy apparaît dès la révolution de 1848 comme un républicain aussi déterminé que modéré. Député à l’ Assemblée constituante , il s’oppose fermement à l’élection du président de la République au suffrage universel . Le rétablissement de l’Empire l’écarte des affaires. En 1868, l’opposition républicaine l’élit au Corps législatif. S’il s’oppose à Thiers et à Gambetta , qui sont favorables à la g...

• Démontrez ce propos : Un personnage de théâtre n'est pas un personnage de roman. Il y a une fatalité dans le roman comme il y a une fatalité dans le théâtre : mais la fatalité du roman est dans le personnage ; celle du théâtre dans la situation. Le roman nous tend à nous faire souvenir que l'homme est déterminé par ses propres passions ; le théâtre à nous rappeler que son destin demeure le jouet des événements.

  Démontrez ce propos : Un personnage de théâtre n'est pas un personnage de roman. Il y a une fatalité dans le roman comme il y a une fatalité dans le théâtre : mais la fatalité du roman est dans le personnage ; celle du théâtre dans la situation. Le roman nous tend à nous faire souvenir que l'homme est déterminé par ses propres passions ; le théâtre à nous rappeler que son destin demeure le jouet des événements.

• 1 re offensive de l'AfrikakorpsRommel prend l'avantage sur les BritanniquesAprès s'être emparé d'El Agheila, le 24 mars 1941, Rommel était déterminé à attaquer les Britanniques en Cyrénaïque, n'ayant pas l'intention de tenir compte de l'ordre qu'il avait reçu d'attendre encore.

  1 / 2 1 re offensive de l'Afrikakorps Rommel prend l'avantage sur les Britanniques Après s'être emparé d'El Agheila, le 24 mars 1941, Rommel était déterminé à attaquer les Britanniques en Cyrénaïque, n'ayant pas l'intention de tenir compte de l'ordre qu'il avait reçu d'attendre encore. Et pour­ tant l'Afrikakorps ne comprenait alors toujours que la 5" division. Rommel était persuadé que les Britanniques continue­ raient à se replier si ses...

• «Le grand talent en littérature est de créer, sur le papier, des êtres qui prennent place dans la mémoire du monde, comme des êtres créés par Dieu, et comme ayant eu une vraie vie sur la terre.» (Edmond et Jules de Goncourt, Journal.) Vous expliquerez ces lignes et vous vous demanderez si on ne peut pas déterminer quelques-uns des procédés essentiels qui ont contribué à la création de ces êtres privilégiés.

  «Le grand talent en littérature est de créer, sur le papier, des êtres qui prennent place dans la mémoire du monde,comme des êtres créés par Dieu, et comme ayant eu une vraie vie sur la terre.» (Edmond et Jules de Goncourt,Journal.) Vous expliquerez ces lignes et vous vous demanderez si on ne peut pas déterminer quelques-uns desprocédés essentiels qui ont contribué à la création de ces êtres privilégiés. Introduction Que reste-t-il vraiment dans notre mémoire de toutes nos lectures et de...

• Comment déterminer si une démonstration est rigoureuse ?

• Choisit-on d'être celui qu'on est

  Choisit-on d'être celui qu'on est ? ■ Définir les termes du sujet Choisit-on L'expression pose la question de la liberté et de la responsabilité du sujet : avons-nous le choix, c'est-à-dire la possibilité de faire autrement ? Sommes-nous déterminés à faire nécessairement quelque chose ou bien sommes-nous face à une alternative dont l'issue relèverait de notre déci­ sion? Être celui qu'on est Cette expression pourrait se présenter comme une évidence dans la...

• Déterminez ce que la poésie permet et que la parole ne permet pas.

• Sujet: Être libre, est-ce être responsable de ses actes?

  Définitio n élémentaire La liberté c'est pouvoir faire ce que l'on veut. Étymologie Du latin liber, «libre». Distinctions -La liberté s'oppose à la contrainte: l'obstacle extérieur, mais aussi la loi natu­ relle, la nécessité. La contrainte est ce qui crée la non-correspondance entre notre vouloir et notre pouvoir. - La liberté s'oppose aussi à l'aliénation qui n'est pas la simple contrainte exté­ rieure mais plutôt une contrainte intérieure: le sujet veut...

• CHAPITRE 4 – Détermination du résultat fiscal et de l’IS

  CHAPITRE 4 – Détermination du résultat fiscal et de l’IS P R O C E S S U S 3 – G E S T I O N D E S F I S C A L E S O B L I G A T I O N S Partie 1 : Les régimes fiscaux d’imposition et les taux d’IS I. La distinction des deux régimes Le champ d’application d’un régime fiscal dépend de la nature de l’activité exercée et du montant du CA annuel. Les seuils sont revalorisés tous les trois ans. Pour les entreprises soumises à l’IS, il existe deux régimes : - Le régime réel...

• La libération de l'homme et finalement sa liberté passent-elles forcément par la connaissance de ses déterminismes ?

• Astra inclinant non nécessitant - L’influence des astres existe mais elle n’est pas déterminante

  1 / 2 2 / 2

• « Il n'y a point de fatalité dans le roman ; au contraire le sentiment qui y domine est d'une vie où tout est voulu, même les passions et les crimes, même les malheurs ». Partagez-vous ce point de vue ? Vous pouvez vous appuyer sur votre connaissance de l'Assommoir de Zola.

  Introduction Jusqu'au milieu du XXe siècle, la lecture des romans apparaît comme une activité licencieuse. Ainsi, le roman dans lasociété moderne a pour fonction de traiter les interdits, sur un mode fictif, mais dont le discours se constituent enregard de la norme, vis-à-vis de laquelle elle joue le rôle de contrepoids. Dès lors, il convient de s'interroger sur unparadoxe essentiel qui touche le héros de roman, et par extension le lecteur : qu'appelle-t-on une « vie où tout estvoulu », dans la...

• Vocabulaire de philosophie

  ■ Agnosticisme Doctrine affirmant que le fond des cho­ ses est inconnaissable pour l'esprit humain (par exemple, si Dieu existe ou non). ■ Aliénation Asser�EWW5L5MY de l'être humain, dû à des contraintes extérieures (économiques, politiques, sociales), et qui conduit à la dépossession de soi, de ses facultés, de sa liberté. ■ Antinomie Chez Kant, contradiction, résultant des lois mêmes de la raison pure, entre deux propositions dont chacune peut être r...

• Traité de la nature humaine (extrait)David HumeC'est seulement par la coutume que nous somme déterminés à supposer le futur enconformité avec le passé.

• Comment les probabilités permettent-elles de déterminer et d'interpréter la sensibilité et la spécificité d'un test de dépistage ?

  Comment les probabilités permettent-elles de déterminer et d'interpréter la sensibilité et la spécificité d'un test de dépistage ? Sujet d’oral 🕒 20 min ⌨ 20 points INTÉRÊT DU SUJET • La Covid-19, mais aussi d’autres maladies, donnent lieu à des tests de dépistage plus ou moins systématiques. On connaît cependant rarement les caractéristiques de ces tests. Ce sujet peut notamment vous intéresser si vous envisagez des études médicales ou paramédicales. 1er temps • présentation d’une qu...

• Activite exp determination colorant bleu bonbon scoudidou 2022

  CONSTITUTION et TRANSFORMATION de la matière TspéPHYS Activité expérimentale : « Détermination de la concentration d’une espèce colorée : le colorant bleu des bonbons scoubidous. » Pour rendre les bonbons ou les aliments plus appétissants, les confiseurs et l’industrie agroalimentaire utilise des colorants d’origine naturelle ou synthétique. Cependant certains de ces colorants peuvent devenir nocifs pour l’homme à trop grande concentration. Ainsi l’Union Européenne fixe pour tous les...

• REPARTITIONS ANNUELLES MATHEMATIQUES CYCLE 3 CE2Période 1Période 2Période 3Période 4Période 5?Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l'écriture d'un nombre entier en fonction de sa position.

  1 / 2 REPARTITIONS ANNUELLES MATHEMATIQUES CYCLE 3 CE2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l'écriture d'un nombre entier en fonction de sa position. Donner diverses décompositions d'un nombre en utilisant 10, 100,1000... et retrouver l'écriture d'un nombre à partir d'une telle décomposition. Produire des suites orales et écrites de 1 en 1, 10 en 10, 100 en 100, à partir de n'importe quel nombre. Comparer des nombres, les...

• Martin Luther par Heinrich BornkammProfesseur de l'histoire de l'Église Université de Heidelberg La grande rupture à laquelle, dans l'histoire de l'Église chrétienne, le nomde Luther est attaché, a été déterminée non par un scepticisme frivole, maispar une foi religieuse profonde.

  Martin Luther

• chapitre 6 : déterminer la pertinence des couts Révision 1er : cout de reviens LA VALEUR AJOUTÉ EST LA RICHESSE CRÉE PAR L’ENTREPRISE CALCULE

  chapitre 6 : déterminer la pertinence des couts Révision 1er : cout de reviens LA VALEUR AJOUTÉ EST LA RICHESSE CRÉE PAR L’ENTREPRISE CALCULE Valeur ajouté = CA-CI Taux d’évolution = N - N-1 / N-1 Profitabilité = résultat / CA Taux de rentabilité = résultat / capitaux propre ︎⚠︎multiplie par 100 pour mettre en pourcentage ︎ Chapitre 6 1) COMPRENDRE LA FORMATION D’UN COUT Le contrôle des couts est indispensable dans la mesure de la performance d’une entreprise , le contrôle des...

• Démontrez ce propos : Un personnage de théâtre n'est pas un personnage de roman. Il y a une fatalité dans le roman comme il y a une fatalité dans le théâtre : mais la fatalité du roman est dans le personnage ; celle du théâtre dans la situation. Le roman nous tend à nous faire souvenir que l'homme est déterminé par ses propres passions ; le théâtre à nous rappeler que son destin demeure le jouet des événements.

  Corrigé disponible

• « Un personnage de théâtre n'est pas un personnage de roman. Il y a une fatalité dans le roman comme il y a une fatalité dans le théâtre : mais la fatalité du roman est dans le personnage ; celle du théâtre dans la situation. Le roman nous tend à nous faire souvenir que l'homme est déterminé par ses propres passions ; le théâtre à nous rappeler que son destin demeure le jouet des événements ». Démontrez cela à la lumière des oeuvres que vous avez lues et celles étudiées en classe.

• D'après les œuvres de Molière et de Flaubert inscrites au programme, vous essaierez de déterminer les caractères distinctifs de l'esthétique du théâtre et de l'esthé-tique du roman et vous montrerez par quelques exemples étudiés en profondeur comment, avec les moyens propres au dramaturge et au romancier, et selon leur génie personnel, l'un et l'autre .auteur ont représenté l'homme et la vie.

• DETERMINATION DE L’AGE DES GRANITES

  DETERMINATION DE L’AGE DES GRANITES Le tableau ci-dessous donne des mesures de rapports isotopiques mesurées sur différents minéraux du granite de Saint-Mathieu et de Piégut-Pluviers. Compte-tenu des incertitudes des mesures, on estimera que le granite de Saint-Mathieu peut-être daté avec une incertitude de ± 17 Ma et celui de Pigut-Pluviers avec une incertitude de ± 14 Ma. La droite Y = f(x) est la droite isochrone. Sa pente est proportionnelle à l’âge de la roche, elle est d’autant plus...

• Kant : La liberté malgré le déterminisme    Emmanuel KANT écrit en 1781 son ouvrage « Critique de la raison pure » dans lequel figure l’extrait que nous allons tenter expliquer.

  Kant : La liberté malgré le déterminisme Emmanuel KANT écrit en 1781 son ouvrage « Critique de la raison pure » dans lequel figure l’extrait que nous allons tenter expliquer. Il y traite le sujet de l’acte volontaire et libre en développant la capacité de l’homme à décider ou non de ses actes. Ainsi, il pose la question de la détermination et de demande si il est possible d'affirmer que, bien qu’il y ait une part de déterminisme dans nos actes, pouvons nous dire que nous avo...

• GRAND ORAL SUJET 1: Peut-on déterminer le millésime d’un vin à l'aide de la radioactivité?

  GRAND ORAL SUJET 1: Peut-on déterminer le millésime d’un vin à l'aide de la radioactivité? Introduction Définition millésime d’un vin : Un millésime est le nombre désignant une année. En œnologie, c’est l’année de récolte des raisins ayant servi à produire un vin. Lors des essais nucléaires atmosphériques dans les années 1950, de grandes quantités de radionucléides artificiels issus de la fission de l’uranium furent rejetées dans l’atmosphère. Aujourd’hui, il ne reste que ceux possédant u...

• Peut-on dire que le Président de la Vème République determine et conduit la politique de la nation ?

  Peut-on dire que le Président de la Vème République determine et conduit la politique de la nation ? La Constitution de la 5e République consacre une nouvelle conception du rôle du Président de la République, dont on restaure une autorité qu’il avait perdue sous la IIIe République et dans les textes de la 4e République. Elu pour cinq ans au suffrage universel direct, c’est un mode de désignation lui conférant une légitimité démocratique en rapport avec l’étendue de ses pouvoirs. Cepend...

• À quelles conditions et de quelles façons les écrivains peuvent-ils, selon vous, aborder des questions d'ordre scientifique et philosophique ?

  À quelles conditions et de quelles façons les écrivains peuvent-ils, selon vous, aborder des questions d'ordre scientifique et philosophique ? Lorsque nous nous interrogeons sur les « conditions » de quelque chose, nous cherchons à déterminer ce qui est nécessaire pour qu'une fin soit atteinte. On distingue généralement entre « conditions nécessaires » et « conditions suffisantes ». Une conditionnécessaire est une condition qui est indispensable pour l'obtention d'une fin mais qui a besoin...

• Marx; Engels

  Karl Man (1818-1883) a développé , à partir de l'inraprttatioo de plusieurs écoles de pensée, une philosophie dont la transposition pratique est pour beaucoup dans la composition du paysage intel­ lectuel et politique du monde actuel « Marx fut [,-] le continuateur des principaux courants intellectuels du XIX' 1i~Te: de la phi­ losophie classique allemande , & l'~e eolitiquc classique anglaise, et du socialisme français" (lhnNE). MARx a été ~ dans ses...

• TP supérieur: tp1 : compte rendu sujet: détermination des instaurations d'une huile ; méthode de Wijs

  tp1 : compte rendu sujet: détermination des instaurations d'une huile ; méthode de Wijs Objectif : Dans ce tp, notre objectif sera de trouver et determiner le nombres d'instaurations d'une huile comestible (inconnue donc), le premier problème rencontré sera l'impossibilité de faire un titrage direct car nous ne connaissons pas la concentration en quantité de matière de cette huile, chose à laquelle on remedira en introduisant du chlorure d'iode (pour titrer les insaturation de l'hui...

• Sartre (1905-1980): LA LIBERTÉ HUMAINE

  Sartre (1905-1980) LA LIBERTÉ HUMAINE A près avoir décrit la conscience, Sartre s'attache à montrer ( en particulier dans L'Êtrc et le Néant) qu'elle est synonyme de liberté. Il retrouve par là l'idée stoïcienne de liberté absolue du Jugement : tout ne dépend pers de nous dans le monde, mais nous sommes entièrement responsables de la manière dont nous no,is y rapportons. 1. La liberté de la conscience A. La distance de soi à soi ■ Je suis...

• BOBATE ALIA LS1Réécriture : DM de philosophieLa raison est déterminée par des inclinations sensibles, pas forcément morales, influençant sur notre volonté.

  BOBATE ALIA LS1 Réécriture : DM de philosophie La raison est déterminée par des inclinations sensibles, pas forcément morales, influençant sur notre volonté. L’homme n’est pas que raisonnable, c’est un être sensible, qui est ordonné par la loi morale, qui tend à aller vers le bien. Il donne un sens à ce monde par ce qu’on appelle le Souverain bien. Le souverain bien est objet de notre volonté, il désigne la loi morale qui serait le fondement de la déter...

• Comment notre origine sociale détermine-t-elle notre réussite scolaire ?

  Comment notre origine sociale détermine-t-elle notre réussite scolaire ? Reformulation : Comment l'origine sociale influence la réussite scolaire ? L’origine sociale La position d’un individu dans la société. Cela renvoie à l'idée selon laquelle, dès leur naissance, les individus sont insérés dans un groupe qui reflète une catégorie socio-professionnelle. Catégorie socio-professionnelle : « Lié à l’activité professionnelle de la population » Les agriculteurs exploitants. Les artisans...

• Quiz: Le sujet

  Qulz Le sujet La conscience Qui affirme que« Ce n'est pas la conscience des hommes ui détermine leur existence, c'est au contraire leur existe ce sociale qui détermine leur conscience » ? 0 a. Kant Ob. Marx � c. N,etzsche L'inconscient 1. Quels domaines sont concernés par la théorie de la :oubli­ mation chez Freud ? D a. l'invention artistique 0 b. la représentation théâtrale 0 c. la recherche scientifique O d. la production des biens de consommatio...

• Hegel et la volonté

  TEXTE Dégagez l'intérêt philosophique du texte suivant à partir de son étude ordonnée «Une �E6ECTi qui ne se décide pas n'est pas une �E7ECTi ; l'homme sans caractère n'arri�& pas à se décider. Le fonde­ ment de l'hésitation peut résider dans la tendresse d'une âme qui sait que la détermination l'engage dans la finitude, lui confère une limite et la pousse hors de l'infinitude, or, elle ne peut pas renoncer à la totalité qu'elle a en �Y& Une telle...

• L'inconscient

  L'inconscient En affirmant la présence , dans le psychisme humain, d'un inconscient qui peut en grande partie déterminer nos conduites et nos affects, Freud a certainement bouleversé la conception même de l'homme. 0 Qµ'enseigne la« révolution psychanalytique»? 0 La conscience n'est pas toute puissante ► Les conceptions classiques de l'esprit affirmaient la conscience comme capacité d'auto-connaissance et d'auto-contrôle (« Je suis maître de moi comme de l'uni...

• Condillac, Traité des sensations, commentaire

  Condillac ► Exp l iquer l e texte suivant : La liberté ne consiste [ ... ] pas dans des déterminations indépendantes de l'action des objets, et de toute influence des connaissances que nous avons acquises. Il faut bien que nous dépendions des objets par l'inquié­ tude 1 que cause leur privation, puisque nous avons des besoins ; et il faut s bien encore que nous nous réglions d'après notre expérience sur le choix de ce qui peut nous être utile, puisqu...

• Peut-on avoir peur de la liberté

  Peut-on avoir peur de la liberté ? ■ Définir les termes du sujet Peut-on « Peut-on » signifie ici « est-il possible ? ». La question porte donc sur la compatibilité de la peur et de la liberté. Peur • La peur est un sentiment lié à une incertitude concernant l'avenir. Dans /'Éthique, Spinoza la définit ainsi : « La crainte est une tristesse incons­ tante, née de l'idée d'une chose future ou passée dont l'issue nous paraît dans une certaine mesure douteuse....

• Veuillez résoudre le cas pratique suivant

  Veuillez résoudre le cas pratique suivant :. Une entreprise qui fabrique et conditionne des produits laitiers vous consulte. Elle emploie 135 salariés : 60 sont situés au siège à Paris, un éta­ blissement se trouve à Fontainebleau et comprend 20 salariés ; quant au dernier établissement, il est à Orléans et occupe 55 salariés. Le chef d'établissement de Fontainebleau a recruté une salariée en contrat à durée déterminée pour faire face à des commandes...

• Lexique littéraire

  LEXIQUE Quelques termes à r etenir e t à u tiliser.. à bo n esc ient. A LLÉGORIE : con siste à personnifier et fa ire agir une ab strac tio n (notion, qualité, e tc.): l a J ustice e t sa b a�c e, la République .•• ANACOLUTHE : rupture d e construction s yntaxique. ANAPHORE: r épétition, e n début de p hrase o u de v ers, d'une même expression o u d'une m ême tournure. ANTITHÈSE : met en re lat ion deux id ées ou notions opposées e n les ra pp r...

• Gerard Manley Hopkins

  Gerard Manley Hopkins Gerard Manley Hopkins rima dès l'école et se mit sérieusement à la composition poétique pendant ses années d'Oxford (1863-1867). Ilpassa de l'Anglicanisme à l'Église romaine, après avoir consulté le vieux Newman et, l'Université terminée, il enseigna pendant deuxans chez les Oratoriens de Birmingham, après quoi il jeta tous ses poèmes au panier et joignit la Compagnie de Jésus (1868). Absorbépar sa vocation, il n'écrivit plus pendant sept ans, ce qui ne l'empêcha pas de méd...

• LA LIBERTE

  I LA LIBERTE Le problème de la liberté s'analyse selon deux niveaux diffé­ rents : le niveau moral et politique, et le niveau philosophique, où se pose la question de savoir si la liberté existe réellement ou si elle n'est qu'une illusion. LE SENTIMENT DE LA LIBERTÉ Les défenseurs de la liberté diront que celle-ci existe puisque nous en faisons spontanément l'expérience : nous nous sentons libres, nous avons une intuition immédiate de notre liberté,...

• spinoza

• Vocabulaire: COLLECTIF, -IVE, adjectif et substantif.

• Introduction : Anthropologie

  Introduction : Anthropologie 1 REPÈRES 1 PHILOSOPHIE ET ANTHROPOLOGIE. - La philosophie s"occ�N1 de to�Z ce q�; concerne l'homme. Kant ramène à la q�1YZ:LI « qu'est-ce que l'homme ? » les q�1YZ;LIY essentielles selon l�; de la philosopl;iie (Que puis-je savoir ? Que dois-je faire ? Que m'est-il permis d'espérer?). To�Z13L;Y l'idée q�1 l'on p�:YY1 définir l'homme demande examen, compte ten� de la diversité des interprétations possibles d'�I1 telle q�1YZ;L...

• Auguste Comte : le jugement La vérité. Théorie et expérience. Logique et mathématique. La raison et l'irrationnel. L'État Le pouvoir.

  Dégagez l'intérêt philosophique du texte suivant en procédant à son étude ordonnée. On ne doi� pas, sans dou�% exagérer l'influence de l'in�%>>81&E% sur la condui�% des hommes. Mais, cer�8D%@%D, la force de la démons�Qion a une impor�D% �QpW supérieure à celle qu'on lui a supposée jusqu'ici. Lhis�I8Q% del' espri� humain prouve que ce�e force a souven� dé�%R@8Fu à elle seule, des changemen�W dans lesquels elle avai� à lu�er con�Q% les plus gran...

• Etre libre, est-ce n’en faire qu’à sa tête ?

• Geology.

• Chap. III- La linguistique de terrain

  Chap. III- La linguistique de terrain 1- Objet de recherche, terrain, contexte et corpus a) L’objet de recherche et ancrage disciplinaire Tout objet d’étude doit s’inscrire dans un domaine de recherche quand bien même l’approche serait interdisciplinaire. Autrement dit, une recherche en sociolinguistique par exemple pourra s’ouvrir sur l’anthropologie, la didactique, la sociologie, la gestion, la communication, etc. mais elle relève foncièrement de la sociolinguistique par son fond scient...

• Cours général d'esthétique

• Census.