516 résultats pour "littéraires"

• Quelles sont les raisons qui poussent les écrivains à composer leurs ouvrages ?

  Analyse du sujet et problématisation : Le sujet pose le problème de la création littéraire, et plus précisément de la composition de l'œuvre. Uneœuvre ne naît souvent pas du hasard, l'écrivain décidant de se mettre au travail pour diverses raisons ou étantenvahi d'une inspiration subite qui a nécessairement quelque cause.Le terme d' « ouvrage » renvoie à l'ensemble de la littérature sans distinction générique. Problématique : Quelles sont les motivations de l'écriture, de la création...

• Un critique moderne écrit à propos de la Lettre à d'Alembert sur les spectacles. « C'est cette curieuse liaison entre le sentiment, la littérature et la politique, qu'il faut dévoiler ». Votre lecture de l'oeuvre de Rousseau inscrite au programme vous semble-t-elle éclairée par cette affirmation ?

  Un critique moderne écrit à propos de la Lettre à d'Alembert sur les spectacles . « C'est cette curieuse liaison entre le sentiment, la littérature et la politique, qu'il faut dévoiler ». Votre lecture del'œuvre de Rousseau inscrite au programme vous semble-t-elle éclairée par cette affirmation ? La Lettre à d'Alembert de Jean-Jacques Rousseau s'inscrit dans le cadre d'une controverse intellectuelle autour de points particuliers de l'article « Genève » de l'Encyclopédie, et notamment...

• commentaire littéraire jean anouilh le voyageur sans bagage

  Jean Anouilh, Le voyageur sans bagages Thême : renaissance d’un ( conflit ) passé émotions : colère, tristesse, remords, registre : DRAMATIQUE genre : théâtre problématique : Comment se met en place dans cette scène la renaissance d’un conflit passé ?

• Commentaire littéraire : Les pauvres gens, Victor Hugo

  À travers cet extrait, Victor Hugo cherche à toucher le lecteur en racontant la vie du pêcheur. Ensuite, il transformera ce marin en un hérosépique dans un combat contre les éléments naturels. Pour toucher le lecteur, l’auteur présente d’abord l’image pathétique du marin et de sa famille. Par exemple, on remarque queles enfants ont ‘’faim’’ (v.4) et qu’ils sont ‘’petits’’ (v.4). On présente donc une image d’enfants fragiles, en misère. On remarque aussiqu’il y a ‘’cinq enfants’’...

• Pourquoi les mouvements littéraires meurent-ils et sont-ils toujours remplacés par d'autres ?

• L'utopie est-elle un outil littéraire efficace pour défendre une cause ?

• Quels sont les problèmes et les difficultés liés à l'autoportrait qu'il soit littéraire ou pictural ?

• TRAVAIL SUR LES COURANTS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES AU XIXE SIÈCLE

  TRAVAIL SUR LES COURANTS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES AU XIXE SIÈCLE 1- Introduction 2- Le contexte historique du réalisme 2-1- L’échec des idéaux de la révolution de 1848 2-2- La révolution industrielle 3- Les principes de réalisme 4- Les thèmes essentiels du réalisme 5- Les procédés privilégiés de l’écrivain réaliste 6- Les grands auteurs réalistes 7- Les caractéristiques de l’écriture réaliste 8- Conclusion Un mouvement littéraire rassemble des auteurs autour de valeurs co...

• Synthèse littéraire: Sylvie de Nerval (résumé et analyse)

• methodologie commentaire littéraire

  Schéma d'un commentaire littéraire. Introduction : 8 à 15 lignes Présentation de l'auteur, de l’œuvre (titre, date, genre ...), du mouvement littéraire. Présentation de l’extrait (résumé en une à trois phrases, personnages) ; problématique. Annonce du plan : « dans un premier temps nous … puis nous ... » Sauter deux lignes Première partie : environ 30 lignes. 1ère sous-idée Annonce de l'idée principale. Argumentation de l'idée au moyen de citations et de procédés → il s’agit d’interprét...

• LES DIFFERENTS PROCEDES LITTERAIRES

  LES DIFFERENTS PROCEDES LITTERAIRES Les procédés littéraires sont des choix d’écriture opérés par un auteur dans le but de produire un effet sur le lecteur. Dans le cadre d’un commentaire ou d’une explication linéaire, vous devez identifier des procédés variés pour enrichir votre développement. I. LES PROCEDES STYLISTIQUES 1. Les figures de rapprochement et d’opposition – La comparaison rapproche deux éléments reliés par un outil de comparaison (comme, semblable à…) Exemple : « il chancel...

• histoire littéraire du roman

  Histoire littéraire du roman : page 1 / 3 I- Aux origines du récit de fiction : l’épopée L’épopée est un long récit en vers qui raconte les aventures extraordinaires d’un héros dans lesquelles les dieux interviennent souvent. 1°) L’épopée antique : Parmi les œuvres les plus anciennes conservées, les épopées d’HOMÈRE (grec, VIII e s av. J.C. environ), L’Iliade et L’Odyssée : longs poèmes de plusieurs milliers de vers, découpés en 24 chants, issus de la tradition orale, destinés à des réci...

• interprétation littéraire Condorcet: L’éducation doit-elle se dispenser d’un idéal humaniste ?

  Question d’interprétation philosophique Ce texte est un extrait des Cinq mémoires de l’instruction publique de Nicolas De Condorcet publié en 1791. De Condorcet évoque le sujet de l’instruction donnée par l’enseignement public républicain, et développe la réponse qu’il faille instruire le plus grand nombre d’hommes sans distinction. L’instruction étant l’action qui vise à enrichir et...

• Histoire littéraire Moyen-Âge, 16ème et 17ème siècle

  Moyen-Âge : Terme très vague d’une période de 1000ans, période intermédiaire entre Antiquité et Renaissance (476-1492). Charlemagne, Guillaume le Conquérant, guerre de 100 ans. Société féodale (3 ordres) et hiérarchie (Vassal -> Suzerain -> Roi de France) Enseignement par l’2glise pour une classe sociale élevée. Naissance de la noblesse féodale. Idéal de la chevalerie. Poésie éthique (héros qui accomplissent des hauts-faits), fin amor (amour platonique) 842 -> serment de Strasbourg,...

• NÈo-classicismeTendance artistique et littÈraire, inspirÈe de l'AntiquitÈ classique.

• Les personnages principaux de ces textes possèdent-ils les qualités d'un héros littéraire ?

• Pourquoi peut-on classer Roméo et Juliette parmi les grands modèles littéraires ?

• La création artistique et littéraire permet-elle le dépassement du malheur et de la souffrance ?

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• FORMATION ET DÉVELOPPEMENT DU SYMBOLISME

  Le courant symboliste. Le terme de symbolisme peut prêter à confusion. Dans un sens restreint, il désigne l'école littéraire qui s'est forméeen 1886. Dans un sens plus large, il désigne le mouvement littéraire dont cette école est la principale manifestation.Lorsqu'elle se constitua, il y avait seize ans que Lautréamont était mort, onze ans que RIMBAUD avait cesséd'écrire. VERLAINE et MALLARMÉ avaient déjà produit l'essentiel de leur œuvre. Or ces écrivains sont les maîtresincontestés du...

• Les littératures d'Europe centrale au XXe siècle

  Les littératures d'Europe centrale au XXe siècle Longtemps dans l'aire culturelle de l'Allemagne et de la Russie, les pays baltes, Estonie, Lettonie et Lituanie en subissent les influenceslittéraires. Indépendants en 1918, les pays baltes sont annexés à l'Union soviétique en août 1940 et ne recouvrent leur souverainetéqu'en août 1991. La littérature de ces pays ne se développe qu'à partir du XVIe siècle et leur situation politique extrêmement fluctuanteau gré de l'histoire n'a pas permis une...

• quelle contributions l’utopie littéraire peut –elle apporter au lecteur ?

• Etude littéraire: LA PENSEE SAUVAGE Claude Lévi-Strauss

• La princesse de Clèves oral de Français - Commentaire littéraire et linéaire de l'incipit

  Première apparition : entrée en scène d’une princesse Mme de LaFayette appartient par son mariage à la haute noblesse. Sans faire partie de la cour, elle la fréquente (amitié avec Henriette D'Anglette, belle soeur du roi) et l'observe. Proche des mouvements des précieuses , elle a écrit un roman Zaide et une nouvelle La Princesse de Montpensier lorsqu'elle publie, toujours anonymement La Princesse de Clèves . Ni nouvelle galante, ni roman précieux , quoiqu'ayant des traits de l'un...

• Pensez-vous que le réel et la fiction doivent se rejoindre pour former une oeuvre littéraire ?

• Le choix d'une écriture littéraire vous semble t-il pertinent quand on veut convaincre et persuader ?

• De nombreux auteurs écrivent leur autobiographie. Quel intérêt présente pour eux ce genre littéraire ?

• En quoi le texte des Liaisons dangereuses est-il représentatif du mouvement littéraire des lumières ?

• ?Commentaire littéraire Phèdre, Acte IV scène 6

• En quoi les écritures littéraires du passé peuvent-elles nous aider à comprendre le présent ?

• COMMENTAIRE LITTÉRAIRE: Victor Hugo, Le Dernier Jour d'un condamné ( 1829).

• ÉTUDE LITTÉRAIRE: Guy DE MAUPASSANT « Sur l'Eau », La Maison Tellier (1881).

• JOURNAL. Mémoires de la vie littéraire de Goncourt (résumé de l'oeuvre & analyse détaillée)

  jOURNAL. Mémoires de la vie litté ­ raire. Œuvre d'Edmond (1822-1896) et jules (1830-1870) de Goncourt , publiée à Paris chez C ha rpentie r de 1887 à 1896 (tomes I à IX). L'édition définitive en 22 volumes sera éditée par Robert Ri catte à l'Imprimerie natio­ nale de Monaco de 1956 à 1958. L'histoire de l'œuvre est complexe. Elle est liée dans un premier temps à la biographie des deux auteurs dont elle fut la compagne assi du e et pro...

• Les littératures contemporaines francophones par Loly Clerc L'histoire littéraire des îles françaises

  Les littératures contemporaines francophones

• L'utopie positive ou négative vous semble-t-elle être un outil littéraire efficace pour défendre une cause ?

• Les textes littéraires dans toutes leur complexité vous paraissent-ils un moyen efficace pour convaincre et persuader ?

• Shôhei Ôoka

  Shôhei Ôoka1909-1988 Romancier japonais, essayiste, traducteur. Étudiant la Littérature française à l'université de Kyoto, il fonde en 1929la petite revue "Les Idiots" avec Hideo Kobayashi, Tétsatarô Kawakami, Chûya Nakahara. Aime beaucoup Stendhal.Donne des critiques littéraires aux revues. Mobilisé en 1944, il est capturé aux Philippines et en revient avec desnotes qui lui permettent de raconter ce qu'il y a vu de terrible, publiées sous le titre Nobi (Les Feux, 1952). Connucomme un des princi...

• Comment le récit littéraire, la fiction, parvient à argumenter, à convaincre, à faire passer ses idées comme vraies ?

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• On a pu dire que le théâtre est, parmi les genres littéraires le plus conventionnel. Qu'en pensez-vous ?

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• Marquise de Sévigné

  Marquise de Sévigné Petite-fille de sainte Jeanne de Chantal, Marie de Rabutin-Chantal naquit à Paris dans une riche famille bourgeoise.Après la mort de son père sur le champ de bataille, puis de sa mère, elle fut élevée par son grand-oncle dans unhôtel particulier de la place Royale. Mme de Sévigné suivit une instruction littéraire classique et poussée, rare pourune jeune fille de l'époque. Habituée de la cour, elle épousa en 1644 un gentilhomme viveur qui dépensa toute lafortune du ménage avan...

• E. M. Forster

  E. M. Forster Né à Londres, Edward Morgan Forster fut élevé par sa mère et ses tantes et étudia au King's College de Cambridgeoù, expérimentant une liberté nouvelle, il saisit la chance offerte de suivre ses propres inclinations intellectuelles. Ilopta pour une carrière littéraire et se mit à écrire dans un style plus familier que celui privilégié par les écrivains dela fin de l'ère victorienne. Bien qu'il explorât la plupart des thèmes populaires de l'époque, son œuvre comportait unedimension s...

• Yasunari Kawabata Pendant ses études littéraires, cet auteur japonais fonde plusieurs revues.

  Yasunari Kawabata

• Conclusion du Commentaire Littéraire de la Scène 7 de l’Acte V de Phèdre de Racine.

  La scène 7 de l'acte V de Phèdre constitue la scène du dénouement final. Ici, Thésée tout d'abord aveuglé par sa colère, son orgueil, sa souffrance et son désespoir ne peut s'avouer l'innocence de son fils, car le faire serait reconnaître sienne une faute irréparable. Phèdre intervient et réalise son dernier aveu, aveu nécessaire pour tous qui s'inscrit dans ses traits de caractère et qui sera la clé de voûte du dénouement. Cette scène correspond aux attentes du théâtre classique en offrant une...

• Le souci de la vérité dans l'écriture autobiographique interdit-il mise en scène, détour, masques littéraires ?

• A l'aide de vos lectures personnelles, pensez-vous que le texte littéraire soit le plus apte à convaincre et à persuader ?

• Dans notre monde marqué par la rationalité scientifique, comment peut-on expliquer que les grands mythes littéraires nous intéressent toujours ?

• Dans quelle mesure les oeuvres littéraires ou artistiques sont des « oeuvres dérivées d'une oeuvre antérieure par transformation ou par imitation » ?

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• William Shakespeare Malgré le prestige littéraire inégalé de Shakespeare, sa vie privée demeureparadoxalement mystérieuse.

  William Shakespeare

• Vous écrivez un article d'un magazine littéraire pour montrer que la nature est encore aujourd'hui une source inépuisable d'inspiration.

• LITTÉRATURE SOVIÉTIQUE

  Dans les premières années du XX• siècle, le futurisme russe a donné le ton à toute /'avant-garde artistique et littéraire européenne (peinture de Lisitski, 1890-1941). 886 La littérature soviétique, c'est-à-dire les œuvres écrites surtout en langue russe après la Révolution d'Octobre (voir 947.2) , est souvent mal connue en Europe occi­ dentale où l'on a surtout retenu les noms de Maïakovski, d'llia Ehrenbourg, de Pasternak ou de Soljenitsyne. Une analyse...

• Exemple de commentaire littéraire de la fable de Jean de la Fontaine : le Chat la Belette et le petit Lapin