3227 résultats pour "corps 2"

• OBJECTIVITÉ

• Le climat continental (2)

  Le climat continental 1- on va vous présenter le climat continental 2- Le climat continental est un type de climat qui concerne principalement les régions situées loin des océans et des mers. D’après la carte, le climat continental se situe principalement à l’intérieur des continents, surtout en Europe de l’Est, en Asie du Nord, au centre de l’Amérique du Nord et au sud de l’Amérique du Sud. Même s’il fait partie des climats tempérés, le climat continental est souvent qualifié de climat ru...

• Juppé, Alain

• Résistance

• Introduction à l'éthique: Hobbes et Aristote

• Rocard, Michel

• la psychologie

• Luther, Martin

• charpente.

• ACCUSER v.

• Montesquieu

• L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE

  file:///F/dissertations_pdf/Nouveau%20dossier/450993.txt[14/09/2020 16:45:18] L'ÉGYPTE AU XXe SIÈCLE À compter de 1882, les forces militaires de l’Empire britannique o ccupent l’Égypte pour protéger les intérêts commerciaux et stratégiques de ce dernier dans la zone du canal de Suez. Le protectorat britannique est officiellement proclamé en 1914. Aux lendemains de la Première Guerre mondiale, Saad Zaghloul (1860-1927) et sa « délégation » (Wafd) animent la lutte nationale et revendique...

• Les Fleurs du mal   Le procès     Fond

• Paul Martin.

• Conservation.

• Chronologie

• pulsion

• Sujet type bac : Visages de la contestation au XIXème siècle OE : L'Argumentation

• LA GRÈCE AU XXe SIÈCLE

  LA GRÈCE AU XXe SIÈCLE La Grèce actuelle a été fondée en six étapes. Le premier royaume de Grèce, créé sous la protection de la Grande-Bretagne, de la France et de la Russie en 1830, correspond aux régions contemporaines du Péloponnèse, de la Grèce centrale, et aux îles Cyclades. En 1863 viennent s’ajouter les îles Ioniennes, auparavant sous protectorat britannique. En 1881, la Grèce annexe la Thessalie ; en 1912, l’Épire, la plus grande partie de la Macédoine, les îles proches de l’Asie Mineure...

• Chronologie

• citations

• Korean War.

• Korean War - U.

• ponge

• Washington, D.

• Freud (Sigmund)

• Franklin D.

• Franklin D.

• George Bush.

• LE SAMOURAÏ

  1 / 2 LE SAMOURAÏ Réalisation et scénario ............................ . Adaptation et dialogues .......................... . Directeur de la photographie ..................... . Musique ........................................ . Décors .......................................... . Production ...................................... . Distribution ..................................... . Durée .......................................... . INTERPRÉTATION Jean-Pierre...

• histoire mémoire justice

  Histoire Géographique Géopolitiques et Sciences Politiques T3 : Histoire et mémoire, histoire et justice Chapitre introductif : I/ Distinguer histoire et mémoire I.1/ Souvenir et mémoire individuelle Le souvenir est d’une certaine façon un choix = le résultat d’un tri conscient ou inconscient qui renvoie à une émotion positive ou négative = imprimer le psychisme conscient ou inconscient. L’oubli, la réminiscence, les souvenirs oubliés qui resurgissent avec un temps= lié à la nostalgie...

• GRAND ORAL N°2 Comment la mémoire des catastrophes naturelles permet aux sociétés de devenir résilientes face au changement climatique ?

  GRAND ORAL N°2 Comment la mémoire des catastrophes naturelles permet aux sociétés de devenir résilientes face au changement climatique ? Introduction : Depuis des siècles, les catastrophes naturelles ont marqué l'histoire des sociétés humaines, laissant derrière elles des traumatismes profonds mais aussi des leçons précieuses. La mémoire collective de ces événements joue un rôle crucial dans la manière dont les communautés se reconstruisent et se préparent à de futures catastrophes. La...

• Égypte (1990-1991): L'année de tous les paradoxes

  file:///F/dissertations_pdf/Nouveau%20dossier/451004.txt[14/09/2020 16:45:19] Égypte 1990-1991 L'année de tous les paradoxes En Égypte, comme ailleurs dans la région, la crise du Golfe a radi calement bouleversé les perspectives, tant économiques que sociales, politiques et diplomatiques. Au plan économique, 1990 s'annonçait particulièrement difficile : creusement du déficit du commerce extérieur (2,8 millions de dollars d'exportations contre 10,5 millia rds d'importations, dont 60% de pro...

• Conscience et inconscient

  1 / 2 . ' ~ ; Consdence et inconscient p Conscience et inconscient 1. L'hypothèse de Freud • Rêves, lapsus et actes manqués sont des signes d'une activité psy ­ chique autonome , l'inconscient (Freud), que la conscience n'a pas le pouvoir immédiat d'éclairer. Mais l'inconscient peut modifier le contenu de la conscience . Le rêve, par exemple, indique une puis­ sance agissante, cause de« phénomènes psychiques inconscients». • Cet...

• THEME 2: LA FRANCE DANS L’EUROPE DES NATIONALITES (18481871) Chap 1 : L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France

  THEME 2: LA FRANCE DANS L’EUROPE DES NATIONALITES (18481871) Chap 1 : L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France Problématique : quelles mutations profondes la France connait- elle sur les plans économique et social entre 1848 et 1870 ? (ou quelles sont les conséquences économiques et sociales de l’industrialisation qui touche la France entre 1848 et 1870 ?) INTRODUCTION Le second Empire (1852 1870) apparaît comme une des étapes importantes...

• lecture linéaire le sauvetage de Fauchelevant: Objet d’étude 2, parcours associé = Texte 1, extrait des Misérables, Victor Hugo.

  Objet d’étude 2, parcours associé = Texte 1, extrait des Misérables, Victor Hugo. INTRODUCTION = Victor Hugo est un écrivain du XIXème, chef de file du mouvement romantique, il est aussi un homme et un auteur engagé. Le roman, Les Misérables, publié en 1862, suit la vie de Jean Valjean, ancien forçat échappé du bagne de Toulon. Dans l’extrait étudié, il apparaît sous l’identité fictive qu’il s’est inventée pour échapper à l’inspecteur Javert et pouvoir se construire une vie nouvelle. Eng...

• Du personnage d'Emma au «bovarysme»

  1 / 2 Du p ersonnage d'Emma au «bovarysme» Emma est « une pure invention », selon Flaubert lui-même, mais elle est aussi issue de la société du x1x' siècle que Flaubert déteste : elle représente la condition féminine, mal instruite, mal mariée et constamment insatis­ faite, fonne médiocre du« mal du siècle». D L'influence perverse de l'éducation religieuse l. Un enseignement limité Emma illustre le rôle négatif de l'éducation religieuse : elle a été en...

• La structure, révélatrice du sens de l'oeuvre - Gustave Flaubert, Madame vary (1857)

  1 / 2 La structure, révélatrice du sens de l'œuvre La structure du roman révèle la ri�88
  h et l'équilibre de sa composition, que l'on peut lire comme la parodie d'une tra�:5
  h classique, où l'auteur s'est in�:K:
  h à multiplier les effets d'échos. D Une composition rigoureuse l. Une composition en forme de déclin irréversible Le roman est organisé en trois parties , de neuf, quinze et onze chapitres. Chaque partie correspond à une nouvelle étape de...

• BIOLOGIE CELLULAIRE ED 21 - Quelles sont les propositions exactes ?

  BIOLOGIE CELLULAIRE ED 2 1 – Quelles sont les propositions exactes ? A – le feuillet interne de la membrane plasmique est plus riche en ph osphatidylserine que le feuillet externe B – l’asymétrie de distribution des phospholipides entre les 2 feuillets de la membrane plasmique conduit à une accumulation de charges négative s du côté interne de la membrane C – la translocation des phospholipides d’un feuillet à l’autre consomme de l’énergie D – les glycolipides sont exclusivement...

• NICOLE GARCIA

  1 / 2 Les Fiches de Monsieur Cinéma Histoire Illustrée du Cinéma Mondial NICOLE GARCIA NOTICE BIOGRAPHIQUE Née en 1948, à Oran, en Algérie, Nicole Garcia se découvre un amour du théâtre dès ses études secondaires, grâce, dit-elle, « à un professeur de français qui, en classe de quatrième, nous parlait de Gérard Philipe et du T:N.P. ,, En remontant encore un peu plus loin, Nicole Garcia se rappelle que, dès l'âge de douze ans, elle adorait...

• Vérité et humanité

  1 / 2 Vérité et humanité 0 Vérité et expérience 1. Besoin et connaissance • La capacité d'un être vivant à reconnaître et éviter les dangers, à trouver ses aliments, indique une connaissance vita le instinctive de l'avantageux et ou nuisible . Le beso in montre que tout vivant sait prélever ce qui lui convient dans son milie u. • Mais savoir qu'une plante peut nous aider à guérir est d'un autre ordre : c'est posséder une connaissa...

• Analyse de texte: Les fausses confidences - acte1 scène 2

  Les Fausses Confidences, acte 1 scène 2 L’extrait dont nous faisons la lecture linéaire est tiré d’une comédie, « Les Fausses Confidences » écrite par Marivaux et jouée pour la première fois en 1737 par les comédiens Italien à l’Hôtel de Bourgogne. Marivaux est un dramaturge français dont les comédies s’inscrivent dans les préoccupations du siècle des lumières. En effet elles dénoncent les inégalités...

• Tristan et Iseut - fiche de lecture.

  1 / 2 Tristan et Iseut - fiche de lecture. 1 PRÉSENTATION Tristan et Iseut , récit légendaire qui nous a été transmis par plusieurs ensembles romanesques en vers et en proses, composés entre 1150 et 1235. 2 « SEIGNEURS, VOUS PLAIRAIT-IL D’ENTENDRE UN CONTE D’AMOUR ET DE MORT ? » La plus ancienne version complète que nous possédions de Tristan et Iseut est le Tristan de l’Allemand Eilhart von Oberg (vers 1170). Blanchefleur, la reine de Leonis, meurt en mettant son fils au monde. On l...

• Perception et espace

  1 / 2 1 1 Perception et espace 0 Recevoir et structurer l'es ace 1. Spatialité des choses • Il semble évident que toute percept ion d'un objet suppose l'espace. De même, pour la conscience qui se représente un ob jet, celui-ci apparaît avec sa spatialité . En ce sens, l'espace est à la fois toujours solida ire de la perception et toujours donné à la consc ience d'une man ière immédiate. La perception saisi l'espace avec l'objet....

• THÈME 1 : FRAGILITÉS DES DÉMOCRATIES, TOTALITARISME ET SECONDE GUERRE MONDIALE (1929-1945). Chapitre 2. Les régimes totalitaires dans les années 1930.

  THÈME 1 : FRAGILITÉS DES DÉMOCRATIES, TOTALITARISME ET SECONDE GUERRE MONDIALE (1929-1945). Chapitre 2. Les régimes totalitaires dans les années 1930. Quels objectifs : mettre en avant les caractéristiques des régimes totalitaires. Quelles conséquences sur l’rodre européen ? Idée générale : relier la montée des totalitarismes à la crise de la démocratie libérale. Contenu : 1 le cours 2 les PPO : 1937-1938, la « Grande Terreur » en URSS ; la nuit de Cristal ; les interventions dans la g...

• Devoir: obligation et contrainte

  1 / 2 Devoir: obligation et contrainte 0 Devoir et obligations sociales 1. Limites : prescrit , Interdit , permis • Toute culture prescrit et interdit , dit ce qui doit être, limi tant ce qui peut être, est permis. Règles et valeurs instau rent l'ordre social à part ir de critères du devoi r-être. Ains i, sans le vou loir, en« faisa nt ses devoirs», un enfant intègre à sa façon de penser et d'ag ir des notions déterminantes. • De même, au...

• partis politiques (politique & socièté).

  partis politiques (politique & socièté). 1 PRÉSENTATION partis politiques , groupements politiques institutionnalisés recherchant le soutien populaire pour la conquête du pouvoir. Contemporains du développement des régimes démocratiques, les partis politiques possèdent, à la différence des groupements politiques antérieurs, une organisationjuridique que l’on nomme les statuts. Ceux-ci précisent les grands principes qui structurent la vie du parti, son orientation idéologique, les objectifs qu’...

• Du Bellay, comme le champ semé (commentaire)

  Du Bellay, comme le champ semé (commentaire) Situation :« Comme le champ semé » est extrait d'un recueil de poèmes intitulé les antiquités de Rome que le poète humaniste Du Bellay a ramené de son voyage à Rome. Idée générale :Onze siècles après l'écroulement de la puissance romaine, ce visiteur médite sur le spectacle des ruines d'un empire tombé en 476 sous l'assaut des barbares. Il arecours pour cela a une comparaison rustique et nous présente un tableau (axe 1) riche en effets visuels, rythmi...

• Bonheur : plaisirs et moralité

  1 / 2 . . _: Bonheur : plaisirs et moralité 0 Bonheur et plaisir 1. Une fin universelle • Tous les hommes visent le bonheur, fin unive rselle et bien recher­ ché pour lui-même. La natu re en donne aux « êtres vivants ,. un critère : le plaisir , selon Épicure. On ne peut concevoir de bonheur sans plaisir : ils sont liés. • En tant que sentiment d'une harmonie liée à notre nature, le plai­ sir constitue déjà un bien recherche . Et l...

• Technique et civilisation

  1 / 2 Technique et civilisation 0 Technique animale et techni 9ue humain !_ 1. les outils l • l'anthropologie montre que l'homme se distingue de l'animal par le langage et la technique . Commun icat ion et technique ani ­ males sont spécifiques, instinctives et ne peuvent subi r de change­ ments que si la constitution biologique est modifiée sous l'effet des mutations génétiq ues. En revanche, les premiers groupes huma ins ont une façon...