1395 résultats pour "histoire"

• Al-Andalus

  Al-Andalus, terme qu’utilisent les sources arabes du Moyen-âge pour définir l’Espagne musulmane. Une histoire d’un orient dans l’occident, Al-Andalus un terme qui marque une rupture avec l’Hispania déchue, une nouvelle ère commence. Al-Andalus, 711- 1492 : une histoire de l’Espagne musulmane , est l’ouvrage que nous avons choisit de présenter. L’auteur, Pierre Guichard, est un historien médiéviste, spécialiste de l’histoire de l’Espagne musulmane et de ses relations avec le monde latin. P. Gu...

• MICHELET, Jules (21 août 1798-9 février 1874) Historien, écrivain

  MICHELET, Jules (21 août 1798-9 février 1874) Historien, écrivain Trois fois lauréat au concours général, bachelier à dix-neuf ans, docteur ès lettres à vingt et un ans avec une thèse à propos de Vies des hommes illustres , de Plutarque, Michelet est agrégé en 1821, ce qui lui permet de commencer à enseigner. Il se consacre bientôt uniquement à ses travaux historiques. Son premier ouvrage, publié en 1824, a pour titre Tableaux synchroniques de l’histoire moderne . Sa nomination en 1831 à la t...

• La connaissance du passé permet-elle l'entente entre les peuples ?

• MICHELET

• FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de mÈdecin, Michel Foucault naÓt ?

  FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeune remarquer par son brio intellectuel. Diplômé de l’Ecole normale, il dirige un laboratoire de psychologie, puis enseigne à l’Ecole normale supérieure et à l’université de Lille jusqu’en 1955. Après avoir publié ses premiers essais, dont sa célèbre Histoire de la folie (1961), il poursuit parallèlement sa carrière de philosophe et de professeur dans plusieurs universit...

• toyb !

• Haakon.

• FOUCAULT, Michel(15 octobre 1926-25 juin 1984)PhilosopheFils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeuneremarquer par son brio intellectuel.

  FOUCAULT, Michel (15 octobre 1926-25 juin 1984) Philosophe Fils de médecin, Michel Foucault naît à Poitiers et se fait très jeune remarquer par son brio intellectuel. Diplômé de l’Ecole normale, il dirige un laboratoire de psychologie, puis enseigne à l’Ecole normale supérieure et à l’université de Lille jusqu’en 1955. Après avoir publié ses premiers essais, dont sa célèbre Histoire de la folie (1961), il poursuit parallèlement sa carrière de philosophe et de professeur dans plusieurs universit...

• néolithique.

• Heinrich von Treitschke(1834-1896)

  Heinrich von Treitschke 1834-1896 Professeur à l'Université de Berlin, auteur d'une Histoire de l'Allemagne au XIXe siècle Elle s'arrête en 1848. Né saxon, il se place toujours au point de vue de la Prusse.

• Les connaissances scientifiques peuvent-elles être à la fois vraies et provisoires?

  LA VÉRITÉ N° 19 Les connaissances scientifiques peuvent-elles être à la fois vraies et provisoires? (Groupement interacadémique I. AJ Introduction Alors que nous admettons aisément que les connaissances scientifiques-du passé sont aujourd'hui périmées ou «dépassées» (ainsi en va+il par exemple de la physique de Descartes),. nous pouvons avoir tendance à penser que la science actuelle, parce que mieux élaborée, serait définitive. Pour lutter contre...

• Texte de François de Tichey (commentaire)

• Croatie.

• KARL MARX ou La philosophie et la politique par Pierre Raymond

  1 / 2 KARL MARX ou La philosophie et la politique par Pierre Raymond 2 / 2

• Philosophie. n.f., désigne étymologiquement l'amour de la sagesse

• paléolithique.

• Christian.

• Fiche de lecture: La mort est mon métier - Robert MERLE

  ROBERT MERLE  1 LA MORT EST MON MÉTIER  2 RÉSUMÉ  3 Le parcours d’un tueur L’intégration au parti national-socialiste ÉTUDE DES PERSONNAGES  7 Rudolf Lang Père Le colonel baron von Jeseritz Le reichsführer Heinrich Himmler Elsie L’obersturmführer Setzler CLÉS DE LECTURE  12 Un roman déshumanisé L’omniprésence du père, figure de l’autorité L’importance du devoir accompli L’importance des habitudes La démarche historicolittéraire de Robert Merle PISTES DE RÉFLEXION  21 POUR AL...

• Polybe201-120 av.

  Polybe 201-120 av. J.-C. Polybe est le véridique témoin de la conquête du monde par les armes de Rome. Sa vie et son œ uvre sont révélatrices des sentiments réciproques des Grecs et des Romains lorsque ces deux peuples s'affrontèrent, et surtout lorsque les meilleurs des deux camps, apprenant à se connaître, apprirent aussi à s'estimer, à se respecter et parfois à s'aimer. L'admiration des Romains pour la culture, la science et la littérature helléniques est bien connue, et nul n'ignore que “ l...

• La manufacture des GobelinsLe temple de la tapisserie.

  1 / 2 La manufacture des Gobelins Le temple de la tapisserie XVIIe- XVIIIe siècle Au milieu du xv• siècle, une célèbre Charles et Antoine Coypel, Histoire de famille rémoise de teinturiers «à l'escar- Jason, d'Esther, par Jean-François De late», les Gobelins, s'installe au fau- Troy, de Thésée, par Carle Van Loo. La bourg Saint-Marcel, au bord de la Biè- grande innovation consiste à entourer le vre. En 1601, Henri IV loge dans leur sujet central...

• Grecs et Perse

  Grecs et Perses. A l’issu de ces deux guerres médiques et des deux victoires grecques mais surtout ath énienne   : Marathon 490   et Salamine  480.  Cette  relation guerri ère  avec les  perses va nourrir le sentiment patriotique ath énien.  Les   perses   sont   en   g énéral   pr ésent é  comme   des   ennemies   h éréditaire   des   Grecs   mais   cette   relation   image   peut   é voluer car les perses vont pouvoir devenir des alli és de certains grecs contre d’autre grecs. Les Perses vo...

• Westphalie.

• Éric ou Erik, nom de plusieurs rois scandinaves, parmi lesquels on retiendra les suivants.

• Exposé sur la seconde guerre mondiale

  https://www.youtube.com/watch?v=KPROPun3Rd8 Expose seconde guerre mondiale : Bonjour, aujourd’hui nous allons tentez de vous expliquez l’histoire de la Seconde guerre Mondiale dans notre région. Nous allons donc ici étudier la bataille de dunkerque ensuite nous parlerons du Siège de Calais, puis nous terminerons sur le massacre du paradis. I) La bataille de dunkerque Avant de parler de cette bataille remettons nous dans le contexte des évènements : Suite à la Première Guerre mond...

• religion.

• Alphonse.

• Crimée.

• Mongols.

• Johann Joachim Winckelmann (1717-1768)

  Johann Joachim Winckelmann 1717-1768 Fils d'un pauvre cordonnier, il réussit malgré la misère à faire des études classiques complètes. Une véritable passion pour l'Antiquité le possède, son Histoire de l'art antique est d'une importance capitale dans la genèse du classicisme allemand.

• L’ouvrage : Philippe VIGIER, 1848, les Français et la République, La vie quotidienne, Préface d'Alain Corbin, Paris, Hachette, 1998, 437 p.

  L’ouvrage : Philippe VIGIER, 1848, les Français et la République, La vie quotidienne, Préface d'Alain Corbin, Paris, Hachette, 1998, 437 p. Il existe en deux collections. La première publiée en 1982 sous le titre La vie quotidienne à Paris et en province pendant les journées de 1848, l'ouvrage de Philippe Vigier est réédité à l'occasion du cent cinquantenaire, augmenté d'une préface d'Alain Corbin, historien français spécialiste du XIXème siècle. L’épisode historique de la Révolution de 1848 es...

• Analyse Chanson de Roland

  Assignment Name: Jean Eudes Agathe Student ID : 202100689 Programme : BA (Hons) French Module name : Histoire littéraire I (OUba034113 Tutor: Dr Davina Ittoo-Mohangoo Email address: [email protected]

• Je tiens dit Duhamel, que le romancier est l'historien du présent. Cette formule appliquée aux romanciers du 20e siècle, des romantiques aux naturalistes, vous paraît-elle exacte ?

  REMARQUE PRÉLIMINAIRE Le libellé de l'énoncé (notamment l'expression : « des romantiques aux naturalistes ») impose une restriction à lagénéralité de la phrase de Duhamel. Sans faire de plan chronologique, il sera préférable de tenir compte des limitesassignées. De plus, Ha formule ainsi présentée (le « mot » de Duhamel, au complet, est : « Je tiens que le romancierest l'historien du présent, alors que l'historien est le romancier du passé », Nuit de la Saint-Jean, préface, Mercurede France) imp...

• Andromaque : avis personnel

• KASPI André, La guerre de Sécession. Les États désunis. Gallimard, 1992, 180 p

  Compte Rendu de lecture KASPI André, La guerre de Sécession. Les États désunis. Gallimard, 1992, 180 p. ISBN 2-07-053165-1 Professeur à la Sorbonne à partir de 1998, André Kaspi naît en 1937. Agrégé d’histoire et auteur de deux thèses, il s’impose comme une véritable figure de proue de l’histoire nord- américaine. André Kaspi se voit confier de nombreuses activités au sein du CNRS et sous sa présidence sera créé le comité...

• Palestine.

• Pirenne, Henri

• L'île des mots

• j'ai oublié ?

• BIDAULT, Georges (5 octobre 1899-26 janvier 1983)

  BIDAULT, Georges (5 octobre 1899-26 janvier 1983) Homme politique Reçu premier à l’agrégation d’histoire, professeur au lycée Louis-le-Grand à Paris de 1931 jusqu’à ce que la guerre éclate, Georges Bidault devient membre du Parti démocrate populaire, parti démocrate chrétien. Editorialiste au journal L’Aube , il est un antifasciste déterminé et s’oppose avec virulence aux accords de Munich . En 1940 il est fait prisonnier. Libéré au titre de la relève, il crée à Lyon, où il s’installe, le mouv...

• Ferdinand Alquié: Qu'est-ce que comprendre un philosophe ?

• no et moi

• Mahatma Gandhi

  Gandhi naquit à Purbandar dans une famille aisée qui l'éduqua dans la religion hindoue. En 1888, il partit étudier ledroit à Londres, où il devint avocat en 1891. Après avoir exercé à Bombay, il se rendit au Natal et passa vingt ansen Afrique du Sud à défendre les Indiens opprimés par la politique de ségrégation raciale. C'est là qu'il développa sadoctrine de “ non-violence active ”, l'ahimsa, et qu'il prôna la valeur de la satya graha (la force de l'âme),accompagnée d'un renoncement à la...

• Le siècle des lumières : idées nouvelles et progrès.

  2. D euxiè me partie de l a composante maj eure Sujet d'histoire. Le s iècle d es lumières : idées nouvelles et pro grès. (Il est d emandé - de présenter les principaux enjeux scientifiques du sujet, en analysant les documents qui l 'accom­ pagnent; - de proposer quelques pistes d'utilisation de tout ou partie de ce dossier dans une classe de cycle 3 ; - de mettre en évidence les objectifs transversaux (maîtrise de la langue française...

• Transylvanie.

• Carthage.

• La démocratie aux États-Unis DU MILIEU DU XIXe SIÈCLE À NOS JOURS

  SU.JET N° 5 : LA DÉMOCRATIE AUX ÉTATS-UNIS DU MILIEU DU XIXe SIÈCLE A NOS .JOURS Lithographie américaine de 1880 , in Histoire, Classe de première L, ES et S, Bréal , 1997. TRADUCTION DES INSCRIPTIONS DE LA LITHOGRAPHIE Sur le panneau : Pas d'impôt s oppresseurs . Pas de rois coûteux . Pas de serv ice militaire obligatoire . Pas de fouet ni de cachot. Au-dessus de la porte : U.S.A RCHE et REFUGE Sur la pancarte, près de la porte : Éducation...

• Habsbourg.

• diplomatique

• Charles.

• LE MONDE ARABE.