17062 résultats pour "strong"

• Do ut facias

  1 / 2 Do utfacias Je donne pour que tu fasses Cette for 111ule juridique -qui figure aux côtés d'autres for111ules concernant les échanges et les contreparties -est répertoriée par Paul (Digeste, 19, 5, 5 : .Aut enim do tibi ut des, aut do utfacias, autfacio ut des, aut facio ut facias, >), fo1111ulation voisine dans le langage courant du Do ,,1 des (cf. n. 479), les autres fo111aules voisines n'étant employées que dans le doma...

• Facilis descensus Averno

  Facilis descensus Averno Il est facile de descendre en I' Aveme C'est par ces mots que la Sibylle de Cumes, au sixième chant de l'Enéide (v. 126), commence à répondre à Enée qui l'avait consultée sur la route à suivre pour descendre en I' Aveme: s'il est facile de des­ cendre aux Enfers, il est plus difficile voire impossible d'en remonter. Si l'adage virgilien est souvent cité pour rappeler combien il est facile de passer de vie à trépas,...

• Sic stantibus rebus

  1 / 2 Sic stantibus rebus Les choses étant ce qu'elles sont Cette fo1111ule passée dans le langage courant (y compris sous la fo111.~ Rebus sic stantibus) indique qu'une atr.1111ation est exacte jusqu'à preuve donnée du contraire, ou tant que la situation de fait n'a pas subi de modifications. L'expression est empruntée au vocabulaire juridique et elle est employée à propos des contrats à exécution continue, pério­ dique ou différée, pour...

• In dubiis obstine

  1 / 3 ln dubiis abstine En cas de doute abstiens-toi Cette fo111111le juridique d'un auteur inconnu, mais déjà attestée dans )'Avesta et encore célèbre aujourd'hui (cf. Liebs 1 52), évite souvent des décisions trop définitives, ou déconseille de se prononcer lorsque des doutes subsistent et que l'on n'est pas certain de pouvoir distinguer le vrai du faux. Son origine est vraisemblablement médiévale. même si l'utilisation intransitive d' a...

• Damnum iniuria datum

  1 / 2 Damnum lnluria datum Un dommage causé de façon Illicite (."ette expression. d'usage courant, signifie que pour être responsable, l'auteur du dommage doit l'avoir causé de manière illicite (iniuria), par un acte positif (et non une abstention) qui l'a mis en contact direct avec la chose endommagée. Ce concept est commenté dans le Pro M Tullio par Cicéron ( 10 : 12 ; 39 : 41 ), dans les Declamationes du Pseudo­ Quintilien ( 13...

• Scelere velandum est scelus

  1 / 3 Sce/ere velandum est sce/us Par un crime il faut voiler un crime Cette expression, encore fréquemment employée dans les romans poli­ ciers, dérive d'un pusage de la Phèdre de Sénèque (v. 719), lorsque la nourrice perfide de la protagoniste la convainc d'accuser son gendre Hyppolite pour cacher l'amour qu'elle éprouve pour lui. Cette phrase fut souvent citée par les auteurs du Moyen-Age et de l'époque moderne (pour les occurrences,...

• Vigilavit Iustitiae oculus

  Jligilavit lustitiae oculus L'œil de la Justice veillait Cette sentence est empruntée à Ammien Marcellin (cf. 28, 6, 25 et 29, 2, 20) mais les allusions à l'œil vigilant de la Justice sont fréquentes : cf. en latin, Ammien Marcellin (29, 2, 20); Aulu-Gelle (14, 4, 1 : qui rapportait que le stoïcien Chrysippe décrivait la Justice dans son traité llépi KaAoD Kai ~ôovffs- [3, 197 sq. von Arnim] en commençant par ses yeux et sa bouche, os et...

• Memento audere semper

  1 / 2 Memento audere semper Souviens-toi de toujours oser Cet adage célèbre n'a pas une origine antique: il s'agit d'une boutade de Gabriele d' Annunzio qui, à l'occasion de la >, opéra­ tion militaire qui eut lieu les 10 et 11 février 1918, chercha une interpré­ tation héroïque pour le sigle MAS, inscrit sur les petites vedettes lance-torpilles qui avaient servi pour ce raid. En fait ce sigle signifiait tout simplement (lance-torpille...

• Patriae inserviendo consumor

  Patriae ;nserviendo cons•"'°' Je me consume au service de ma patrie Cette for 11111le célèbre, sans origine antique, fut inventée en octobre 1881 par Othon de Bismarck qui, dans une lettre du 6 novembre 1852, s'était servi d'une autre expression voisine. Aliis inserviendo consumor. ) et la même image était fréquem­ ment utilisée dans la poésie médiévale de langue g~1111anique (cf. Hartmann von der Ouwe, Armen Heinrich, 5, 97 sq.; Hu...

• Crucifige, crucifige eum

• Tranquillo ... quilibet gubernator est

  Tranquillo ... quilibet gubernator est Tout le monde sait naviguer par temps calme Cette maxime, reprise par Erasme dans ses Adagia (4, 4, 96), réperto­ riée par Walther (31529c ), et citée dans I 'Apparatus eruditionis de Michael Pexenfelder (Nümberg 160, 281 ), rappelle que les qualités d'une personne ne se révèlent véritablement que dans les difficultés. Sénèque citait déjà l'expression en tant que proverbe (Ep .. 85, 34) et des fo1111u...

• La nuit porte conseil

  'Ev vvnl pov~11 La nuit porte conseil Cette expression souligne que les décisions importantes se prennent plus facilement à la faveur de la tranquillité de la nuit et conseille donc de prendre ses décisions sans précipitation, après une nuit de réflexion - en tenant éventuellement compte des avertissements reçus en rêve. Chez Hérodote (7, 12) c'est de nuit que Xerxès imagine la façon dont il va mener son expédition contre les Grecs; mais il e...

• Sans s'être lavé les mains

• Miscere sacra profanis

  1 / 2 Miscere sa cra pro f anis M êler l e profane au sacré Cette expression d 'Horac e (Ep., 1, 16,54) devai t faire all us ion à l'ori­gine à une contamination du sacré par le profane ; mais notre auteur l'utilisait déjà dans un sens plus large (qui est encore celui de ses équi­ ,·alents actuels : en italien Fare d'agni erba un fascia ; en français Faire feu de tout bois). On lit des expressions similaires chez Claudien (Panegyricus de quarto con...

• Beati pauperes spiritu

• Credo quia absurdum

• Accedo nemini / je ne m'entends avec personne

  1 / 3 Accedo nemini Je ne m'entends avec personne Cette expression, surtout employée dans les milieux de langue alle­ mande, dérive du rituel du conclave pour l'élection d'un nouveau pape __ acc·essus désignant le vote. Par la fo11nule Accedo Domino Cardinali un électeur déclare avoir changé son vote précédent et donc de candi­ dat, alors que la fo1111ule Accedo nemini indique qu'il persiste dans son choix précédent. 2 / 3...

• Omnia vincit amor

• Vincit Penelopes... fidem

• Non serviam Je ne serai pas esclave

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• Ecce ancilla Domini

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• le lyrisme avec Verlaine

  Ce sujet amène à creuser la définition du lyrisme : cette tonalité, très présente au XIXe siècle, se caractérise par l’expression d’une subjectivité tourmentée, l’identification de l’intériorité à des paysages naturels, un rythme poétique qui évoque l’épanchement. Il faut se demander ce que devient le lyrisme avec Verlaine, poète du XXe siècle : sa poésie est en effet habitée par une tension entre classicisme (préciosité, vers réguliers et rimés) et modernité (peinture de la ville, tonalité parf...

• Un héros peut-il être médiocre ?

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• Qu'est-ce que la poésie personnelle ?

  Le lyrisme est absent de la poésie du XVIIe siècle. Pour Malherbe lui-même les thèmes lyriques ne sont que des lieux communs qu'il développe à la façon d'un orateur : Stances à Du Perrier. C'est seulement au XIXe siècle, avec le Romantisme et sous l'influence de Jean-Jacques et de Chateaubriand, que la poésie deviendra vraiment l'âme qui se révèle et se répand. Ce n'a pas été sans protestation et le Parnasse sera une réaction contre la poésie personnelle (sonnet de Leconte de Lisle : les Montreu...

• Peut-il y avoir une poésie sans musicalité ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte 3 mots-clés : poésie ; musicale et l’adverbe nécessairement La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie la puissance de signification des mots par son tr...

• La littérature doit-elle être utile ?

• Quelles sont les fonctions de la littérature ?

• La comédie et le rire

• Qu'est ce qu'un roman réaliste ?

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• Qu'est-ce qu'une pièce classique ?

• Quel est le rôle du romancier ?

  Quel est le rôle du romancier ? Qu’attend-on du romancier ? Quel est donc le rôle du roman ? I- Le romancier, auteur d’une œ uvre de fiction et d’imagination A- Une histoire inventée • Le romancier écrit un roman > une histoire, un récit fictif. Imagination du romancier > celui qui est capable d’inventer de très nombreuses histoires. Cf. Balzac, Dumas… • Le romancier n’est pas tenu par un souci de réalisme. Ex : donner un exemple tiré de votre corpus ou de vos lectures personnelles. Evoque le...

• La poésie peut-elle être engagée ?

• Le dialogue et l'argumentation

  I- Multiplicité des genres littéraires Le dialogue se retrouve dans de nombreux genres littéraires, ce qui permet à un auteur de l'utiliser fréquemment s'il le souhaite. A- Les genres romanesques • Dialogue : dans le roman ou la nouvelle, le dialogue d'idées entre les personnages. Les propos sont rapportés au discours direct, indirect, indirect libre ou narrativisé. Le recours au dialogue d'idées dans un roman permet, comme au théâtre, d'animer un débat idéologique, de dépeindre sur le vif la...

• Le pouvoir révèle l'homme

• LA BRUYÈRE: LES CARACTÈRES

  1 / 2 LA BRU YÈRE LES CARACT ÈRES Chapitres Il (D" mérite person11el) ; - VI (Des biens ck fortune) ; - XIV (De quelques usages). La véritable originalité de �
  E Bruyère n'est ni dans 1:! pro­ fondeur de sa philosophie, ni dans la pénétration de son analyse psychologiq ue; elle est dans son tempérament d'observateur et d'artiste (qu'on peut retrouver dans tous les chapitres) et dans les audaces de sa critique sociale. Nous étudierons pour la faire...

• Un nouveau crible doit pendre au nouveau clou

  25. Nov11111 cribr11111 no110 parillo pendeat Un nouveau crible doit pendre au nouveau clou L'origine de cette expression est un passage de Varron (Satires ménip­ pées, 69 Bücheler ; c� aussi 164) dont la signification était déjà donnée par Erasme (Adagio, 5, 1, 64): toute innovation exige le courage de transf 01111er les choses en profondeur, sans mélanger l'ancien au nou­ veau. Le proverbe a été conservé en allemand, Ein neues Sieb muss man an ei...

• La Cantatrice chauve de Eugène Ionesco

• Gadamer : interprétation et compréhension

  Gadamer : interprétation et compréhension Philosophe allemand, Hans-Georg Gadamer (1902-2002) fit ses études auprès de Husserl et Heidegger, puis il fut professeur à l'université de Francfort et de Heidelberg. Il propose une hermé­ neutique philosophique dans Vérité et méthode publié en 1960 . Citons également : L'Art de comprendre . Écrits I: Herméneutique et tradition philosophique. Écrits II: Herméneutique et champ de l'expérien...

• COMMENT ÉTUDIER LE VOCABULAIRE DU TEXTE

  1 / 2 Méthode COMMENT ÉTUDIER LE VOCABULAIRE DU TEXTE Ce qu'il faut faire OBSERVER LE VOCABULAIRE A. Sélectionner quels mots appellent commentaire ? • Ceux qui renvoient au thème, aux motifs et à la tonalit� du texte. • Tout terme frappant, soit parce qu'il est inconnu ou rare, soit qu'il surprenne, d�G988' fasse image, soit qu'il porte un effet sonore. • Tout terme qui ouvre sur un domaine notionnel faisant thème ou image dans le texte (vocabulaire...

• Tragédie et fatalité

  Tragédie et fatalité 1 - UN COUPLE DE MOTS • «Fatalité» Le fatum latin, c'est d'abord la parole (étymologiquement le mot est à 'rattacher à un verbe qui signifie «dire»), la prédiction divine, et, dans nombre de tragédies comme Œdipe, un oracle non seulement transmet la volonté des dieux, mais aussi prédit, fixe à l'avance la vie des hommes; c'est ensuite et surtout le «destin», et spécialement un «destin funeste», un déroulement prédéterminé de maux...

• Les tragédies modernes

  Les tragédies modernes 1 - TRADITION ET MODERNITÉ • Les temps tragiques Le siècle des «Lumières», de Voltaire, de I' Encyclopédie, de la Raison philosophique avait parié pour le bonheur des hommes, à forger ici bas, et le progrès, son indissociable auxiliaire. Le XIX' siècle, héritier des Lumières et de la Révolution, s'était voulu, lui aussi, optimiste et progressiste, avec ses bourgeois prosaïques et affairistes, avec ses utopies et ses doctrines humanitai...

• La dramaturgie antique

  La dramaturgie antique 1 - LES MYSTÈRES DES MOTS • «Dramaturgie» Le mot est forgé sur le grec drama, qui signifie d'abord «action», puis « action théâtrale», enfin « pièce de théâtre». C'est donc l'art de la composition dramatique. Il y a un écrivain de théâtre -le «dramaturge» -, des techniques d'écriture qui se distinguent de celles du romancier et du poète. Il y aussi les conditions matérielles de la représentation: la salle, la scène, la mise en scè...

• Tragédie et liberté

  Tragédie et liberté 1 - L'AUTRE PÔLE DU TRAGIQUE • Action et liberté «Rien de ce qui arrive n'arrive sans le vouloir d'un dieu; mais rien de ce qui arrive n'arrive sans que l'homme y participe et y soit engagé: le divin et l'humain se combinent, se recouvrent. » Jacqueline de Romilly. Pour les anciens Grecs une double causalité était à l'origine de tout événement tragique: d'un côté le Destin, la volonté des dieux, de l'autre les actes des hommes, leur liber...

• DEFINITION DES EPREUVES DE L'EAF

  Les nouvelles épreuves de fran�!0M du baccalauréat sont définies dans le Bulletin officiel de l'Education nationale du 28 juillet 1994. Ces instructions entrent en vigueur à partir de l'année scolaire 1995-1996. A l'écrit, le « commentaire composé d'un texte litté­ raire » est remplacé au titre du « deuxième sujet » par le commentaire littéraire pour les séries générales (L, ES et S) et par l'étude littéraire pour les séries tech­ nologiques (STI, STL, SMS...

• Dérivée d’une fonction

  Dérivée d 'une fonction L'essentiel du cours Nombre dérivé d'une fonction en un po int • Si A(a; /(a)} et B(a + h; f(a + h)) sont deux points de la courbe représentative de la fonction /(a+h) f, alors la droite (AB) a pour coefficient directeur: Ya -Y A = f (a+ h)- f (a) = f(a + h) -f (a) x8-xA (a+h)-a h · • Lorsque B se rapproche de A, ce coefficient directeur se rapproche , en général, d'une valeu r lim ite. On dit alor~ quP l;:...

• Intégrale d'une fonction sur un intervalle

  ,.. Intégrale d'une fonction sur un intervalle L'essentiel du cours Définition • Une intég rale, lorsqu 'elle existe, est une valeur rée lle. • Si une fonction f est continue sur un intervalle [a; b]. alors elle admet une primitive F telle que F'(x) = f(x). On a alors : Jb f(x)dx = [F(x) J = F(b) -F(a). a a Exemples • f,\xdx =[x2J:=2 2-12=4-1=3 . • fc1 3e3' dx = [ e3x J: = el -e0 = el -1 car une primitive de la fonction x - 3e3' est...

• La géographie au bac

  La géographie au bac Description de l'épreuve • L'épreuve d'histoire-géographie dure 4 heures et comprend deux parties : une composition sur un sujet d'histoire ou de géographie ; et un exercice dans la discipline sur laquelle ne portait pas la composition, qui prend la forme, en g éographie, soit d'une étude critique d'un ou de deux documents, soit d'une production graphique (réalisation d'un croquis ou d'un schéma d'organisation spatiale d'un territoire)....

• Espaces et échanges (2)

  ,. Espaces et échanges (2) L'essentiel du cours The evolution of commercial exchange • The link between tradè development and the exploration of new territories (le lien entre le développement commer­ cial et l'exp loration de nouveaux espaces) : British East ln­ dia Company, Hudson Company. • Trade in the Commonwealth (le commerce dans le Commonwealth). no uns adjectives verbs -business -availab/e (disponible) -to do business (affa...

• Les verbes irréguliers : définition

  1 Les verbes irréguliers : déjinitioirJl L'essentiel du cours La distinction entre verbe régulier et verbe îrrégulier • Le prétérit et le participe passé des verbes réguliers se forment en aj�ki9[i Bd à la base verbale. Les deux f�aZAf s�[i identiques. Ex. : live (habiter) ->-[ived (prétérit) ->-[ived (participe passé). I lived in Scot/and. (J'habitais en Éc�ffA ) You have never lived in Ire/and. (Tu n'as jamais habité en Irlande.) • Mais il existe ég...

• Le vocabulaire du théâtre

  Le vocabulaire du théâtre Concepts clés ACTE • Dans la dramaturgie classique, une pièce de théâtre est divisée en actes. Au xvu• siècle, on descendait, entre chaque acte, les lustres qui éclairaient la scène afin de renouveler les chan­ delles : par conséquent, un acte dure le temps qu'il faut pour brûler une chandelle, soit trois quarts d'heure. De nos jours, on baisse le rideau à la fin d'un acte pour le relever ensuite. • Une pièce de théâtre classiq...