1029 résultats pour "lecturer"

• fiche de lecture

  Fiche de lecture Gargantua, Titre: Gargantua Auteur: Rabelais Date de parution: 1534 Genre: Roman Plan de la che: I Présentation de l’auteur II Contexte de l’oeuvre III Découpage IV Personnages principaux V Résumé détaillé VI Thèmes importants VII Moments clés VIII Conclusion I Présentation de l’auteur: François Rabelais est né en 1494 près de Chinon, en France. Son père était avocat. Nous ignorons le lieu et la date exactes de sa naissance. De 27 à 33 ans, Rabelais est moine,...

• Fiche de lecture de l'oeuvre Qu'est-ce que l'Occident ? de Philipe Nemo

• Apprentissage de la lecture au CP par l’entrée graphémique

  Apprentissage de la lecture au CP par l’entrée graphémique Séance 1 Jour 1 matin Objectif de la séance : Mémoriser le graphème et ses correspondances grapho-phonémiques • Ecrire sur ardoise la lettre o Accepter toutes les écritures o Identifier les élèves ne connaissant pas la lettre ou ayant des difficultés à la tracer Séance 1 Jour 1 matin Objectif de la séance : Mémoriser le graphème et ses correspondances grapho-phonémiques • Présentation du graphème dans toutes le...

• Fiche de lecture : Paul Pasquali, Les déplacés de l'ouverture sociale

  Fiche de le cture L1 Sociologie , groupe 3 202531S Paul Pasquali, «Les déplacés de l‘«ouverture sociale», Sociologie d’une expérimentation scolaire», Actes de la recherche en sciences sociales n°183, 2010/3, pp 86 - 105 Paul Pasquali est un sociologue français, directeur de recherche au Centre National de Recherche Scientif ique (CNRS) et membre du Centre Universita ire de Recherche sur l’action Publique et Polit ique (CURAPP). Il travail...

• Lecture linéaire lettre 30 Montesquieu lettres Persanes

  Lectu re lin éair e L ettr e X XX In tr o ductio n : C élè bre p hilo so phe d e s L um iè re s, M on te sq uie u e st is su d 'u ne g ra n de fa m ille d e parle m enta ir e s b ord ela is . D eve n u lu i- m êm e m ag is tr a t, il fr é q uente le s s a lo ns p aris ie ns e t manif e ste b eauco up d 'i n té rê t p our le s v o ya ges. Il d efe nd l'e xe rc ic e d e la r a is o n, l'e sp rit d e to lé ra nce e t la s é para tio n d es p o uvo ir s . L ettr e s p ers a...

• Fiche de lecture manifeste du Parti communiste ( Marx et Engels)

  Manifeste du parti communiste De Karl Marx et de Friedrich Engels -Paru en 1848 -CÕest une critique trs fine du systme capitaliste ainsi que les autres types de socialisme. -LÕouvrage prŽsente les buts du communisme et les diffŽrents moyens quÕils peuvent tre mis en oeuvre pour les atteindre. Ñ>Pour eux la sociŽtŽ se divise en deux grandes classes, la bourgeoisie et le prolŽtariat. CÕest la lutte des classes qui oppose les oppresseurs et les opprimŽs. -CÕest un tex...

• Lecture linéaire: Mon œuvre : Les Fleurs du mal , Charles Baudelaire

  Mon œuvre : Les Fleurs du mal , Charles Baudelaire Les Fleurs du mal est un recueil de poèmes auquel je ne peux pas rester indifférente. C’est particulièrement l’aspect d’alchimie poétique qui m’a attirée, la transfiguration de notions ordinaires en quelque chose de plus noble, plus sensuel ou plus inspirant a suscité ma curiosité car moi aussi, j’adopte ce cheminement de pensées particulier. Le poète, Charles Baudelaire, fait partie des « poètes maudits » du 19eme, c’est-à-dire qu’i...

• Lecture Linéaire Phèdre acte V - Jean Racine

  Phèdre Acte V, scène 7 Quatrième tirade : V. 1622-1644 « Les moment me sont chers ; …. Rend au jour qu’ils souillaient toute sa pureté. » « Les moments me sont chers ; écoutez-moi Thésée : » Jean Racine, 17 ème siècle (1639-1699) 60 ans - Auteur, dramaturge et poète français - Orphelin à l’âge de 3 ans - Éducation religieuse et littéraire - Élu à l’académie française en 1672, et anobli deux ans plus tard Ses œuvres : - 1667 : Andromaqu...

• Fiche de révision lecture linéaire poème Buffet Rimbaud

  1. DESCRIPTION D’UN OBJET DU QUOTIDIEN 1.1 Objet quotidien ➔ Buffet est désigne , montré au lecteur dans le V1 par le présentatif « c’est » vers1 ➔ Po ète décrit l ’ob jet en utilisant le présent de desc ription « c’est », « verse », se m êle, bruis ➔ Poète décrit l’apparence et donne les caractéristiques du buffet à l ’aide d’adjectifs. Il donne : - Sa taille « large » V1 , « grandes portes » V14 - Son matériau : chê ne V1 - Sa couleur : Somb...

• Lecture linéaire n°2: « Nous allions au verger cueillir des bigarreaux»

  Introduction Le recueil est scindé en deux grandes parties : « Autrefois » (composé des trois premiers livres) évoque la période révolue, heureuse où Léopoldine était encore en vie. Elle rapporte des poèmes qui sont censés avoir été écrits entre 1983 et 1843. « Censés » car la date réelle de composition ne correspond pas toujours à la date que V.Hugo a inscrite en bas de chaque poème. La deuxième partie « aujourd’hui »...

• Lecture linéaire - Lettre 109 (lettres persanes) Montesquieu

  Lettres Persanes (LL) – Lettre 109 Ce roman épistolaire a été écrit par Montesquieu en 1721, Les lettres persanes reportent les aventures et réflexions de deux persans lors de leur voyage en Europe, qui partagent leurs impressions dans une correspondance avec leurs proches. Ce voyage se déroule pendant la fin du règne de Louis XIV. Les lettres abordent des thèmes variés dans des styles divers. Derrière ces échanges se cache une critique audacieuse des mœurs occidental...

• Lecture semaine 16PrénomLire une saynèteDateIl était une fois..."ENFANT 1 : Il pleut.

  5 10 15 20 25 © Infomedia communication CE 1 LE 16Lecture semaine 16 Lire une saynète Il était une fois… Ò ENFANT 1 : Il pleut. On ne peut pas aller jouer dehors. Qu’est-ce qu’on pourrait faire ? E NFANT 2 : Si on se racontait des histoires ? E NFANT 3 : C’est pas drôle, on les connaît toutes ! E NFANT 2 : On n’a qu’à les changer un peu... E NFANT 1 : On peut essayer. Qui est-ce qui commence ? E NFANT 2 : Moi ! Il était une fois une petite fille qui s’appelait le Petit Chaperon Rouge...

• Arthur Rimbaud, « Le Dormeur du val » (1870) - (lecture analytique)

  « Le Dormeur du val », Arthur Rimbaud, Po ésies (1870) ➔ SÉQUENCE 1, TEXTE 4 • OBJET D 1 ÊTUDE : LA POÉSIE C'e�^ un trou de verdure où chante une rivière Accrochant follement aux herbe� de� haillon� D'argent; où le �SE,A de la monta gne fière, Luit : è e�^ un petit va! qui mou�e de rayon� s Un �SE)! jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque bai gnant dan� le frai� cre�on bleu, Dort; il e�^ étendu dan� l'herbe, �Se la nue,...

• Pensez-vous que la lecture de romans serve à mieux comprendre et le monde ?

• Manon Lescaut Lecture analytique 2 Support : le parloir

• Fiche de lecture de travail salarié et capital de Karl Marx

  Université d’état d’Haïti (UEH) École normale supérieure (ENS) Département de philosophie Cours : introduction à la pensée de Karl Marx ( particulièrement du jeune Marx période de 1841-1845) Professeur titulaire : Jean Jacques CADET Libellé du devoir : Compte rendu critique de Travail salarié et capital Préparé par : Djimitry Julien, 2eme année philosophie Remis le 10 juin 2021

• Manon Lescaut Lecture analytique 3 Support : le souper

• La Princesse de Clèves, Madame de la Fayette : fiche de lecture détaillée

  Lettres TC – Œuvre n°1 – XVIIème siècle La Princesse de Clèves , Madame de Lafayette (1678) : 1. Présentation de l’auteur : MADAME DE LAFAYETTE (1634-1693) : « La femme du monde qui a le plus d’esprit et qui écrit le mieux » , Boileau . Nom de jeune fille : Marie-Madeleine Pioche de la Vergne Origine : Famille provinciale du Havre, qui possède un hôtel particulier à Paris. Tôt orpheline, sa mère se remarie avec Renaud de Sévigné (oncle de Mme de Sévigné). Chro...

• Bérénice, Racine, acte 1 scène 1, lecture linéaire

  Analyse linéaire – Bérénice , Racine I.1. Introduction  Le XVIIème s est considéré comme l’âge d’or du théâtre, avec l’apparition de lieux dédiés aux représentations publiques et surtout la mise en place des règles classiques comme celle des trois unités ou encore celle de bienséance et de vraisemblance. Le théâtre classique se caractérise également par la volonté de plaire et d’instruire des dramaturges ( placere et docere ). On note aussi une hiérarchisation des genres théâtraux : comé...

• Lecture analytique : Mémoires d’Hadrien - « Animula vagula blandula » (INCIPIT)

  M ém oir e s d ’H adrie n - « A nim ula v a gula b la ndula » ( IN CIP IT ) L e X Xe s iè cle e st m arq ué p ar u ne r e m is e e n c a use d u r o m an e t d es c o des n arra tif s h érit é s d u r é alis m e e t d u n atu ra lis m e. E n p ublia nt le s M ém oir e s d 'H adrie n, Y ourc e nar r e nouve lle e n p ro fo ndeur le r o m an h is to riq ue to ut e n p ro p osa nt u ne r é fle xio n tr è s p ers o nnelle s u r l 'H is to ir e , le p ouvo ir e t l'e xis te nce ....

• Lecture analytique Andromaque de Racine : Acte V scène 5.

• Racine, Andromaque, lecture analytique acte I, scène 1

  Séance n°2 : Acte I scène 1 Comment appelle-t-on la première scène d’une pièce de théâtre ?  La scène d’exposition Objectif : voir comment la scène d’exposition permet à la fois de donner des informations au spectateur et à la fois d’entrer dans le registre tragique (entrée dans une intrigue, entrée dans un genre, dans un registre) => DOUBLE ENONCIATION I/ Une scène d’information 1/ Qu’attendez-vous d’une scène d’exposition ? Le spectateur s’atten...

• Lecture Analytique Condorcet – Réflexions sur l’esclavage des nègres

• Hugo, « Elle était déchaussée », Exemple de rédaction de la lecture linéaire

  Hugo, « Elle était déchaussée », Exemple de rédaction de la lecture linéaire Introduction : - - - Présentation auteur, œuvre, texte : Les Contemplations est sans nul doute le recueil majeur de la création poétique de Victor Hugo. Publiée en 1856, cette œuvre témoigne du double drame qui a frappé le poète romantique avec, d’une part la mort tragique de sa fille Léopoldine et, d’autre part, sa fuite et son exil à Jersey et Guernesey, après le coup d’Etat de Louis Napoléon Bonapart...

• Manon Lescaut Lecture analytique 5 Support : La mort de Manon

• Lecture linéaire 2 (10) : L'illusion d'une renaissance

  Lecture linéaire 2 (10) : L'illusion d'une renaissance Ainsi vécut Raphaël pendant plusieurs jours, sans soins, sans désirs, éprouvant un mieux sensible, un bien-être extraordinaire, qui calma ses inquiétudes, apaisa ses souffrances. Il gravissait les rochers, et allait s’asseoir sur un pic d’où ses yeux embrassaient quelque paysage d’immense étendue. Là, il restait des journées entières comme une plante au soleil, comme un lièvre au gîte. 5 Ou bien, se familiarisant avec les phénomènes...

• lecture linéaire ACIS - Jean de la Bruyère

  Lecture linéaire bac ACIS (JDLB) INTRO : -Jean de la Bruyère est un moraliste français du 17eme siècle. Il est célèbre pour la publication de son unique ouvrage : « Les Caractères » qui est un recueil de maximes et de portraits qui s'inspire de l'œuvre de Théophraste un philosophe grec de l’Antiquité. Dans son œuvre publié en 1688, JDLB dresse une série de portraits satiriques qui présentent des contremodèles pour la société classique portés vers les valeurs de mesure, de modération et d...

• Le Barbier de Séville, Beaumarchais : Acte II Scène 8 - Lecture Analytique

  Le Barbier de Séville, Beaumarchais ACTE II S8 - La Calomnie                 Bazille = Maître musique Rosine, vient annoncer à Bartholo, ce que le spectateur sait déjà : Comte Almaviva à Séville et = rival dangeureux car cherche à retrouver Rosine qu'il vit à Madrid. Bartholo songe faire assasine, Bazille propose soluce = la calomnie (cad propager fausse rumeur visant à nuire renommée) Bazille se lance ds tirade célèbre où fait élogue calomnie ds style saissisant. Cette tirade pas d'incidence su...

• Quels peuvent être les buts de la parodie? Vous vous appuierez sur les textes ci-dessous et sur vos lectures ou connaissances personnelles.

• Lecture linéaire 3, le malade imaginaire

  Le Malade imaginaire, 1673, Molière Complément de cours : lecture linéaire n°3 (1 ère ) Rappels importants - ces pages ne sont à prendre que comme le complément au cours en classe, il serait très maladroit de les reprendre mot à mot à l’oral du bac. (on vous demande une explication personnelle : entraînez-vous !!!), le découpage de l’extrait proposé, comme le titre des différentes étapes, peuvent être changés en fonction de votre perception de la scène. Introduction - Préambul...

• Lecture linéaire , Juste la fin du monde ,épilogue

  Etude d'une œuvre : Juste la fin du monde (1990) de J.L Lagarce Lecture linéaire 3 Epilogue ÉPILOGUE Louis. - Après, ce que je fais, je pars. Je ne reviens plus jamais. Je meurs quelques mois plus tard, une année tout au plus. Une chose dont je me souviens et que je raconte encore (après j'en aurai fini) : c'est l'été, c'est pendant ces années où je suis absent, c'est dans le Sud de la France. Parce que je me suis perdu, la nuit, dans la montagne, je décide de marcher le long de la vo...

• Lecture analytique Francis Ponge "L'huître"

  LECTURE LINEAIRE « L’HUITRE» , Le Parti pris des choses, Ponge, 1942 FP est un poète du xxes qui s’attache à décrire des objets banals, quotidiens et propose une poésie antihumaniste et anti-lyrique qui rompt définitivement avec l’idée de noblesse associée à l’objet poétique. Pour lui, tout est poésie car la poésie se trouve dans le regard et le sien transforme la banalité pour en révéler la beauté par des métaphores originales, l’humour et la recherche sur la langue. L’objet décrit devie...

• Carnet de lecture du Diable boiteux de Le Sage

  Carnet de lecture : Le sage, Le Diable Boiteux Session1 : Tome I, Chap. I à VII, p.796 Etape1 : les notes de lecture : Les éléments principaux du récitcadre : Les éléments principaux du récit cadre de ce livre sont tout d’abord le récit de Don Cléofas qui l’amène à libérer le diable boiteux « Asmodée » d’un flacon en verre. Le diable boiteux commence à raconter différentes histoires des personnes de cette ville. Les secrets, les amours cachés, des intrigues autour d...

• Lecture linéaire Cyrano III, 7

  Lecture linéaire : Cyrano de Bergerac, III, 7. 1897 Contexte - Le contexte : 1897. Un contexte morose, la France est encore sous le coup de la défaite de 70, de nombreux évènements sapent le moral des français (l’affaire Dreyfus, l’attentat qui emporte Sadi Carnot, la crise boulangiste…). De ce fait, les Français apprécient un héros combattif, à l’âme chevaleresque, qui remporte des victoires avec un certain panache et recherche un idéal… Cela explique en partie l’énorme succès de la pièc...

• Lecture linéaire extrait de Lorenzaccio, acte III, scène 3, d’Alfred de Musset.

• Lecture analytique Michel de Montaigne, Les Essais, Sur les cannibales, livre 1, chapitre XXXI

• lecture Frisapla leçon 34s ir è nec hè vr earêteé

  lectureFrisaplaleçon34 CP 197 sirène arête chèvre forêt lièvre élève chêne bête [è] è ê

• Jean Racine, Bérénice, acte I, scène 5 (lecture analytique)

  Texte 1 Jean Racine, Bérénice, acte 1, scène 5 ➔ SÉQUENCE 2, TEXTE 1 • ÜBJEf D'ÉTUDE : THÉÂTRE, TEXTE Ef REPRÉSENTATION BÉRÉNICE Le temps ri est plus, Phénice, où je pouvais trembler. Titus m'aime, il peut tout, il ria plus qu'à parler: Il verra le sénat m'apporter ses hommages, Et le peuple de fleurs couronner ses images. 5 De cette nuit, Phénice, as-tu vu la splendeur? Tes yeux ne sont-ils pas tout pleins de sa grandeur? C...

• Pensez vous qu'une pièce de théâtre, pour être vraiment comprise ne puisse être réduite à la lecture du texte mais doit être représentée ?

• A la lecture des Fleurs du Mal de Baudelaire, estimez-vous que ce poète peut encore intéresser et séduire un public moderne ?

  Le concept de modernité Dans son ouvrage critique consacré au peintre et graveur Constantin Guys (1802-1892) , Le Peintre de la vie moderne, Baudelaire a théorisé sa recher­ che d'un Beau nouveau qu 'il a baptisé du nom de modernité , et dont il a formulé, le premier , l'importance et la complexité. « Ainsi il va, il court, il cherche. Que cherche-t-il ? À coup sûr, cet homme, tel que je l'ai dépeint , ce solitaire doué d'une imaginatio...

• A l'aide de vos lectures personnelles, pensez-vous que le texte littéraire soit le plus apte à convaincre et à persuader ?

• Le Supplément au Voyage de Bougainville - Lecture linéaire - Supplément au voyage de Bougainville – Discours du vieux Tahitien

  Supplément au voyage de Bougainville – Discours du vieux Tahitien Introduction : Bougainville est un navigateur français qui a effectué un tour du monde au 18 ème siècle. Il parvient à Tahiti en 1768. A son retour en France en 1771, il écrit un récit intitulé « Voyage autour du monde ». Diderot, un philosophe des Lumière, directeur de l’encyclopédie, fait alors paraître son Supplément au voyage de Bougainville. Le texte que nous allons étudier se situe dans le chapitre 2. Il m...

• COMMENTAIRE COMPOSÉ NATURE DE L'EXERCICE MÉTHODE ET PRÉPARATION

  COMMENTAIRE COMPOSÉ NATURE D E L'EXE RCICE MÉ THODE E T PRÉPARATION La défini tio n off iciell e de l'épreuve -montre �u e l'o n atten d avant to ut du candiqat u ne réaction personnelle au texte. II doit « m6nifester u n sentiment sincère » et « exercer un e libre réfle�on ». Épreuve rassurante, dan s la mesure où elle ne fait pa s vi siblement appel à des connaissances extérieures du texte; épreuve �u i présente l 'avantage de ménager moin s d...

• PISTES DE LECTURE, À TRAVERS QUELQUES MISES EN SCÈNE CÉLÈBRES - Dom Juan de Molière

  PISTES DE L ECTURE, À TRA V ERS QUEL QUES MISES EN SCÈNE CÉLÈBRES Un texte de t héâtre ne v it que joué. Dom Juan n'est pas d'abord à l ire, il e st à v oir. C hacu ne des l ectures que nou s proposons ma intenant, so uven t d issemblables ta nt le texte r ésiste et s timule e n même te mps l 'imaginaire t héâtral, e st une c ertaine mise e n scè ne, un e cer taine co mpréhension pour la scène d e c e que p eut si gnifi er Dom Juan. 1. Mise e...

• Que pensez-vous de cette opinion de Marcel Proust : « La lecture est au seuil de la vie spirituelle : elle peut nous y introduire; elle ne la constitue pas »?

• fiche de lecture Michel Winock La fièvre hexagonale Les grandes crises politiques 1871-1968

  Michel Winock La fièvre hexagonale Les grandes crises politiques 1871-1968 Michel Winock, né le 19 mars 1937 dans le 14 e arrondissement de Paris , est un historien français spécialiste de l’histoire de la République française ainsi que des mouvements intellectuels et politiques . Ses travaux l'ont conduit en particulier à traiter les thèmes du socialisme , de l' antisémitisme , du nationalisme et des mouvements d' extrême droite en France. Il est...

• Les sots admirent tout dans un auteur estimé. Je ne lis que pour moi ; je n'aime que ce qui est à mon usage. Analysez cette citation à la lecture de Candide.

• Un critique affirme: Proust aime ses personnages. Partagez-vous cet avis après la lecture du coté de Guermantes.

• Vous écrirez une lettre à une amie en utilisant un registre polémique pour critiquer le théâtre aussi bien lecture ou représentation.

• Manon Lescaut Lecture analytique 4 Support :Le dialogue entre Des Grieux et Tiberge