1189 résultats pour "docu"

• Explication de texte: extrait au début du chapitre XVIII, Thérèse Raquin, Emile Zola

  --- Informations sur l'utilisateur --- Nom : Lisa Poretti E-mail : [email protected] Id user : 115636 Pour visualiser son profil suivez ce lien : http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/Sissa Banana.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : Zola: Thérèse Raquin. Explication de texte du début du chapitre XVIII Catégorie: Littérature Envoyé par téléchargement --- Contenu du document: --- Explication de texte: extrait au début du chapitre XVIII, Thérèse Raquin, Emile Zola L'ex...

• Acte 2 scène 8 (vers 659 à 732) du Cid de Corneille

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: 50097) Marivaux Acte I, Scène 1, Le Jeu de l'amour et du hasard Nom : blabla bla E-mail : [email protected] Id user : 114340Vente autorisée : OuiPour visualiser son profil suivez ce lien : http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/baris187.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : Corneille Catégorie: Littérature Envoyé par téléchargement --- Contenu du document: --- L'extrait que...

• La prosopopée de la nature , texte tiré de De Rerum Natura de Lucrèce - commentaire deuxième version

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: 145712) Dissertation gratuite: Suis-Je Ce Que J'Ai ConscienceD'Être ? Nom : Laura AUDINET E-mail : [email protected] Id user : 118090Vente autorisée : OuiPour visualiser son profil suivez ce lien : http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/hamtaro1207.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : Prosopopée de la nature Catégorie: Littérature Envoyé par téléchargement --- Contenu d...

• Les ateliers de lectureLes programmes 2002 pour le cycle 3 mettent l'accent sur la poursuite de l'apprentissagespécifique de la lecture.

  Groupe départemental littérature de jeunesse Vaucluse Page 1 sur 4 Les ateliers de lecture Les programmes 2002 pour le cycle 3 mettent l’accent sur la poursuite de l’apprentissage spécifique de la lecture. Les ateliers de lecture en articulation avec l’ensemble des champs disciplinaires sont le lieu où ces apprentissages se renforcent. 1 - Quels contenus pour ces ateliers ? - La reconnaissance des mots (reconnaissance et identification automatisées) « Au cycle 3, des activités spécif...

• Sainte GenevièveL a patronne de ParisSainte Geneviève ne nous est connueque par le récit de sa vie dû à un auteuranonyme.

  1 / 2 Sainte Geneviève La patronne de Paris Sainte Geneviève ne nous est connue que par le récit de sa vie dû à un auteur anonyme. Celui-ci, à en juger d'après un passage du texte, aurait écrit dix-huit ans après la mort de la sainte, soit vers 520; ce serait donc pratiquement le seul document que nous ayons de la premiè­ re moitié du VI• siècle. Toutefois, plu­ sieurs historiens estiment que le docu­ ment a été rédigé beaucoup plus tard,...

• Étudier différentes représentations de la Terre2Objectifso Mettre en relation le perfectionnement des cartes avec la découverte dumonde (en histoire).

  1 / 2 Découvrir Un monde longtemps mal connu •Question a. Présenter le document et expliquer la difficulté du travail des cartographes de l’époque : réunir des informations rares, souvent fantaisistes, les recouper, les synthétiser avec plus ou moins de rigueur. Faire observer le document. Attirer l’attention sur la place centrale de la Méditerranée (au cœur des terres connues). Faire délimiter au crayon rouge les frontières de l’Afrique et interroger les élèves : Pourquo...

• Simone Martinivers 1282-1344Simone Martini, ou plus exactement di Martino, naquit

  Simone Martini vers 1282-1344 Simone Martini, ou plus exactement di Martino, naquit — vraisemblablement à Sienne — sans qu'on puisse préciser l'année, mais toutefois dans la seconde moitié de 1200 : peut-être en 1282 si l'on s'en tient à la chronologie vasarienne, connue pour être peu exacte. Il aurait donc eu trente et un ans lorsque, en 1315, un travail d'une grande importance lui fut confié, celui de peindre la Grande Vierge de Majesté à fresque, dans la salle “ delle Balestre ”, appelée plu...

• La pauvreté hérétique : interrogatoire à l'Inquisition de Bologne (9 décembre 1303) - histoire des religions

  La pauvreté hérétique : interrogatoire à l'Inquisition de Bologne (9 décembre 1303) - histoire des religions Accroche :Le texte présenté est le parfait exemple d'un interrogatoire mené par l'Inquisition au XIIIe siècle. Il expose alors la vision de l'Eglise et du clergé qu'ont certains laïcsadeptes de la pauvreté évangélique.Nature du texte :Ce document est un compte-rendu de la première injonction (convocation) de l'interrogatoire de Bologne du 9 décembre 1303. Il fut mené par le Frère Guido de...

• Edmond et Jules Goncourt1822-1896 et 1830-1870Leur premier livre, un roman fantaisiste en 1851, parut le jour du coup d'État, concurrenceimprévue et dont il ne se releva pas.

  Edmond et Jules Goncourt 1822-1896 et 1830-1870 Leur premier livre, un roman fantaisiste en 1851, parut le jour du coup d'État, concurrence imprévue et dont il ne se releva pas. On comprend qu'ils se soient tournés vers l'histoire où leur originalité fut d'utiliser le document artistique au même titre que le document littéraire ou d'archives : l 'Histoire de la société pendant la Révolution (1854), l a Femme au XVIIIe siècle (1862), etc. C'est leurs observations personnelles de milieux sociaux...

• Dominique Ingres, Œdipe explique l'énigme du Sphinx.Voltaire, Zadig.Voltaire, Le Monde comme il va.

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: )Corrigé non disponible - Ne pas se connecter. Nom : marine le guevel E-mail : [email protected] Id user : 98794 Pour visualiser son profil suivez ce lien :http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/maarine.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : zadig, voltaire commentaire chapitre 18 Catégorie: Littérature Envoyé par téléchargement --- Contenu du document: --- Marine LE GUEVE...

• SES: Comment la socialisation contribue-t-elle � la construction et � la reproduction des r�les associ�s au genre ?

  Emma Holchaker 1èreES 3 EC3 Comment la socialisation contribue-t-elle à la construction et à la reproduction des rôles associés au genre ? Le rôle, depuis la naissance, est associé au genre et entraîne certains comportements liés à certaines normes et valeurs acquises lors de la socialisation d'un individu. De quelle façon la socialisation contribue-t-elle à la construction des rôles associés au genre ? On étudiera la construction liée à la socialisation primaire et la reproduc...

• Commentaire de texte : Victor Hugo, Les contemplations, Livre premier, VII (1856) - Réponse à un acte d'accusation

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: 49635) L'Echange De Paul Claudel ( Commentaire Composé) Nom : ambre Soada E-mail : [email protected] Id user : 125328Vente autorisée : OuiPour visualiser son profil suivez ce lien : http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/ambreS.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : Commentaire de texte: Réponse à un acte d’accusation ,Victor Hugo, Les contemplations, Livrepremier, VII (...

• Le contrat de mariageSous la Houpa, -- le dais nuptial --, le rabbin ou celui qui célèbre lemariage remet aux jeunes mariés (le 'Hatan et la Cala) un « acte demariage », Ketouva ou Ketouba.

  Le contrat de mariage Sous la Houpa, — le dais nuptial —, le rabbin ou celui qui célèbre le mariage remet aux jeunes mariés (le ‘Hatan et la Cala) un « acte de mariage », Ketouva ou Ketouba. Littéralement, le mot Ketouva signifie « qui est écrit », c’est l’abréviation de l’expression « engagement mis par écrit ». La Ketouva, que l’on traduit à tort par « contrat de mariage », est une assurance divorce, par laquelle, en cas de séparation officielle, le mari s’engage à donner à la femme une somme...

• Étudier un calendrier des anniversairesDécouvrirLe calendrier des anniversairesMatériel : un grand calendrier, similaire à celui figurant sur la fiche élève, maisqui ne mentionne pas les prénoms.

  1 / 2 Découvrir Le calendrier des anniversaires Matériel : un grand calendrier, similaire à celui figurant sur la fiche élève, mais qui ne mentionne pas les prénoms. •Faire observer le calendrier présenté sur la fiche puis celui affiché au tableau. Lire les noms des mois, les faire repérer sur chaque document. •Lire les prénoms des enfants sur le calendrier de la fiche, ainsi que les numé- ros qui les précèdent. En vérifier la signification. Poser des questions permettant d’explorer le ca...

• « je ne fais pas de littérature, je fais une chose tout à fait différente je fais du théâtre » écrit Ionesco dans notes et contre notes. Dans quelles mesures le théâtre vous semble-t-il une chose tout à fait différente de la littérature ?

  --- Informations sur le document transmis --- Titre : « je ne fais pas de littérature, je fais .... Catégorie: Littérature Envoyé par téléchargement --- Contenu du document: --- « je ne fais pas de littérature, je fais une chose tout à fait différente je fais du théâtre » écrit Ionesco dans notes et contre notes. Dansquelles mesures le théâtre vous semble-t-il une chose tout à fait différente de la littérature ? Introduction : Eugène Ionesco (1912-1994) est un dramaturge français, d'origine roum...

• La Grande Charte (Magna carta)Pour un souverain anglo-saxon, à l'époque médiévale, il était normalde demander conseil aux grands hommes du pays, c'est-à-dire lanoblesse et le haut clergé.

  La Grande Charte (Magna carta) Pour un souverain anglo-saxon, à l'époque médiévale, il était normal de demander conseil aux grands hommes du pays, c'est-à-dire la noblesse et le haut clergé. Après la conquête, Guillaume et ses successeurs entérinèrent cette pratique, en réunissant le Grand Conseil avant toute décision importante. Au fil du temps, l'Angleterre élabora un système de droit coutumier, qui combinait les lois anglo-saxonnes, normandes et ecclésiales. Les procès devant un jury devinre...

• Comment réaliser un graphique en histoire ?

  FICHE TECHNIQUE 2 COMMENT RÉALISER UN GRAPHIQUE ? Il y a plusieurs sortes de graphiques : en banderoles, cumulés, circulaires, en barres. Dans tous les cas, le graphique est un document visuel. Il doit rester simple et sobre pour en faciliter la lecture. Donc, ne le surchargez pas. Ne reportez dedans que des renseignements visuels (de couleurs, d'épaisseur ou d'orientation de traits). Indiquez dans la légende ce que représentent ces couleurs et traits et n'...

• similigravure1PRÉSENTATIONsimiligravure, ou photogravure en demi-teinte, procédé photomécanique utilisé en imprimerie permettant de reproduire les diverses nuances de gris d'une photographie en noir et blanc grâce à l'emploi d'une trame.

  1 / 2 similigravure 1 PRÉSENTATION similigravure , ou photogravure en demi-teinte, procédé photomécanique utilisé en imprimerie permettant de reproduire les diverses nuances de gris d’une photographie en noir et blanc grâce à l’emploi d’une trame. 2 TECHNIQUE Dans la similigravure, les dégradés de gris d’un document sont rendus par illusion d’optique. Un écran transparent quadrillé ou à grains, la trame, est placé entre l’image à reproduire et la plaque d’impression ou le film photosensibl...

• Juan Martínez Montañés1568-1649Né à Alcala la Real en 1568, il passe, en pleine jeunesse, à Grenade et, de là, s'établitdéfinitivement, vers 1582, à Séville jusqu'à sa mort en 1649.

  Juan Martínez Montañés 1568-1649 Né à Alcala la Real en 1568, il passe, en pleine jeunesse, à Grenade et, de là, s'établit définitivement, vers 1582, à Séville jusqu'à sa mort en 1649. La forte personnalité et la vigoureuse silhouette morale de ce maître imagier, que laissent deviner les documents, s'accusent avec éclat dans le tableau de l'Hôtel de Ville de Séville, de Francisco Varela ; le portrait le plus authentique qu'on connaisse de Montañés, aussi bien que dans ceux, “ probables ”, que fi...

• LA PERSONNALITÉ DE VIGNY

  A L'homme Alfred de Vigny laissait, à sa mort, soixante-dix carnets remplis de documents sur sa vie et sur sa pensée. Sous le titre Journal d'un poète, Louis Ratisbonne publia un premier choix de ces témoignages, approximativement classés par années. Des érudits contemporains ont enrichi ce journal en y introduisant un grand nombre d'autres reliques autobiographiques, empruntées, soit aux carnets, soit à des « agendas » ou à des feuillets épars, conservés dans la famille de l'écriva...

• DécouvrirLe château fort du Moyen ÂgeReprendre une photographie de château médiéval présentée lors de l'activité préparatoire et la décrire en utilisant le vocabulaire approprié (tour, remparts, fossés, donjon, pont-levis).

  1 / 2 Découvrir Le château fort du Moyen Âge Reprendre une photographie de château médiéval présentée lors de l’activité pré- paratoire et la décrire en utilisant le vocabulaire approprié (tour, remparts, fos- sés, donjon, pont-levis). Passer au dessin de la fiche. Expliquer le rôle des meur- trières, qui permettaient de viser ou de surveiller ses adversaires tout en étant protégé, du pont-levis qui s’abaissait au-dessus des fossés mais que l’on remon- tait en cas de danger ou d’agression. Al...

• SES commentaire : Intro :Un pouvoir de marché correspond à la situation dans laquelle un agent économique peut influencer la détermination des prix sur le marché.

  SES commentaire :   Intro : Un pouvoir de marché correspond à la situation dans laquelle un agent économique peut influencer la détermination des prix sur le marché. Les producteurs sont alors "faiseurs de prix". Cependant, être faiseur de prix correspond à la situation dans laquelle une entreprise à la capacité d'influencer le prix du marché. Dans ce cas, comment les entreprises renforcent-elles leur pouvoir de marché ? Dans un premier temps, nous verrons que les cartels sont une en...

• Vous ferez le commentaire de la de fable Jean de la Fontaine « l'Huître et les plaideurs » (Texte B), à partir du parcours de lecture suivant :a)   Par quels procédés La Fontaine rend-t-il cette scène vivante ?b)   Quels moyens l'auteur utilise-t-il pour souligner les défauts des personnages ?

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: ) Corrigé nondisponible - Ne pas se connecter. Nom : clai chat E-mail : [email protected] Id user : 90460 Pour visualiser son profil suivez ce lien : http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/dentdelama.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : l'huitre et les plaideurs Catégorie: Littérature Envoyé partéléchargement --- Contenu du document: ---Sujet : Vous ferez le commentaire...

• 48 % des élèves entrant en sixième ne franchissent pas le cycle (de la sixième à la seconde) en cinq ans comme prévu, mais redoublent à tour de bras parce qu'ils ne sont pas des lecteurs mais des déchiffreurs ou ânonneurs. Toute la différence est là et c'est entre déchiffreurs et lecteurs que se fait la vraie sélection à l'école.Michel VIOLET, Institut national de la recherche pédagogique.On a dit et répété que la sélection dans les écoles se faisait par les maths. On commence maintena

  48 % des élèves entrant en sixième ne franchissent pas le cycle (de la sixième à la seconde) en cinq ans comme prévu, mais redoublent à tour de bras parcequ'ils ne sont pas des lecteurs mais des déchiffreurs ou ânonneurs. Toute la différence est là et c'est entre déchiffreurs et lecteurs que se fait la vraiesélection à l'école.Michel VIOLET, Institut national de la recherche pédagogique.On a dit et répété que la sélection dans les écoles se faisait par les maths. On commence maintenant à réha...

• Béroul: Repères biographiques

  Béroul: Repères biographiques QUI EST BÉROUL ? Béroul se nomme à deux reprises dans le roman : « Béroul a par­ faitement gardé [cette histoire] en mémoire » (v. 1268) et« Comme l'histoire le dit, là où Béroul le vit écrit » (v. 1790). Cette double signa­ ture est le seul indice laissé par un auteur dont on ignore tout. Il est impossible de f1Xer avec précision ses dates de naissance et de mort, et tout ce que l'on sait de lui se déduit de l'examen de...

• Eugène Sue

  Eugène Sue1804-1859 Des romans maritimes (Kernock le pirate, Plick et Plock, la Coucaratcha, la Vigie de Koat-Ven, etc.) inaugurèrentune production immodérée de près de deux cents volumes : Mathilde ou Mémoires d'une jeune femme, les Mystèresde Paris, en dix volumes le Juif errant, en dix volumes ; les Sept Péchés capitaux, en seize volumes ; les Mystèresdu peuple, en seize volumes, etc. Les Mystères de Paris ont perdu de l'intérêt de scandale qui fit leur popularité,mais ils demeurent un docume...

• Les institutions de la Ve République

  162 D Les institutions de la ye République Commentaire de document Conseil Constitutionnel a. Définir le sujet POUVOIR EXÉCUTIF Président de la République Conseil des Ministres Premier Ministre Ministres POUVOIR LÉGISLATIF Assemblée nationale Sénat LOIS CITOYENS L'épreuve d'histoire Conseil supérieur de la magistrature Nomination haute fonction publique Le document à étudier représente un tableau qui résume les institutions de la V• R...

• INSTRUCTIONS OFFICIELLES Extrait du B.O. du 28 juin 2001

  6 INSTRUCTIONS OFFICIELLES Extrait du B.O. du 28 juin 2001 L'ÉPREUVE ÉCRITE Les épreuves anticipées de français vérifient les compétences acquises en français tout au long de la scolarité et portent sur les contenus du programme · de la classe de première. Elles évaluent les compétences et connaissances suivantes : - maîtrise de la langue et del' expression orale et écrite; - aptitude à lire, à analyser et à interpréter des textes ; - aptitude à ti...

• Algérie 1984-1985: Une année charnière

  Algérie 1984-1985 Une année charnière Il aura fallu près de sept ans à Chadli Bendjedid, réélu à la présidence le 12 janvier 1984, pour achever de consolider son pouvoir, grâce à un style politique nouveau. A ce titre, l'année 1984 et le début de 1985 ont marqué une étape importante. Les intentions de la classe dirigeante algérienne sont apparues plus clairement, notamment dans les premiers mois de 1985: - 1er janvier 1985: le second Plan quinquennal 1985-1989 est entré en vigueur. Axé essentiel...

• Espaces et échanges : expression orale (Anglais)

  Espaces et échanges : expression orale Langue de spécialité 0 su·et: échanges et influences démocrati ues • Présentez cette notion à l'aide des documents du dossier . • Doc. 1 : David Cameron appeals to the Scots not to desert Britain "And let's be clear . Our values are not just a source of pride for us; they are a source of hope for the world . ln 1964, Nelson Mandela stood in the dock in the Pretoria Supreme Court . He was...

• «Pourquoi décrire avec des mots quand il est si simple de montrer une photographie ?» Que pensez-vous d'une telle réflexion ?Quel est selon vous le rôle d'une description écrite ? Quels sont ses pouvoirs ? Une photographie donne-t-elle mieux à voir ?Il vous est loisible de vous appuyer sur le texte en vous demandant si une photographie pourrait représenter « le chemin de Mona». Vous pouvez également faire référence à d'autres textes descriptifs.Vous écrirez votre devoir de manière ordo

  «Pourquoi décrire avec des mots quand il est si simple de montrer une photographie ?» Que pensez-vous d'une telle réflexion ?Quel est selon vous le rôle d'une description écrite ? Quels sont ses pouvoirs ? Une photographie donne-t-elle mieux à voir ?Il vous est loisible de vous appuyer sur le texte en vous demandant si une photographie pourrait représenter « le chemin de Mona». Vouspouvez également faire référence à d'autres textes descriptifs.Vous écrirez votre devoir de manière ordonnée. APP...

• Vincent Voiture

  Vincent Voiture1598-1648 Ce fils d'un marchand de vins d'Amiens fut pendant vingt ans l'animateur de l'hôtel de Rambouillet et vraiment "l'âmedu rond". Si bon nombre de ses lettres, stances, chansons, épigrammes, épîtres et sonnets, aujourd'hui nousparaissent insupportables par leur affectation, si cette gaîté nous semble de glace, c'est que les moeurs précieusesnous sont devenues peu intelligibles. Mais quel document incomparable que toute l'oeuvre de Voiture, à qui veutl'étudier ! Et...

• Albert CAMUS a écrit à propos de son roman l'Etranger : « Une terre, un ciel, un homme façonné par cette terre et ce ciel. »  Pensez-vous que cette phrase suffise à résumer tout le roman ?Vous rédigerez votre réponse sous la forme d'une dissertation, avec trois grandes parties obligatoires (chacune comportant deux ou trois sous-parties). N'oubliez pas l'introduction et la conclusion. L'ensemble fera entre 3 et 6 pages.

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter :(Id: 52051) "Le réaliste, s'il est un artiste, cherchera, non pas à nous montrer la photographiebanale de la vie, mais à nous en donner la vision plus complète, plus saisante, plus probante quela réalité même." Préface de Pierre et Jean de MAUPASSANT. Discutez. Nom : manon chevallier E-mail : [email protected] Id user : 99567 Pour visualiser son profil suivez ce lien : http://www.devoir-de-philosophie.c...

• La littérature israélienne contemporaine

  La littérature israélienne contemporaine Pionnière d'une langue restaurée et héritière d'une tradition biblique, la littérature israélienne moderne émerge aprèsla Première Guerre mondiale. Ce renouveau de la langue hébraïque s'est opéré vers la fin du XIXe dans les milieuxsionistes d'Europe centrale. Il aboutira dans les années vingt à la reconnaissance de l'hébreu comme languevernaculaire et littéraire. S. J. Agnon (1888-1970) en est l'écrivain le plus représentatif avec Hayim Haz...

• Epreuve orale - groupements de textes selon une cohérence thématique

  1 / 2 épreuv� orale groupements de textes selon une cohére11ce thématique complément d'instructions ministérielles sur. les nouvelles modalités de l'oral de français • Une circulaire ministérielle du 25 janvier1985 apporte des recommandations. Elle précise que: La liste des textes étudiés ne contient « aucun texte à l'état de fragment isolé »; elle équilibre œuvres intégrales (2 au moins) et groupements de textes ( deux groupements au moins, chacun de 4...

• L'histoire

  L'histoi re [L. EsJ Définition élémentaire L'histoire désigne l'ensemble des faits passés importants pour un peuple ou pour l'humanité, mais aussi le récit de ces faits, ou la science portant sur ces faits. Pour distinguer, on met parfois un H majuscule pour parler de !'Histoire comme ensemble des faits. Entre les faits eux-mêmes et le discours sur les faits, c'est la même distance qu'entre le réel et le langage. Étymologie Du grec istoria, «enquête» (ti...

• ? Commentez ce texte d'Épictète, extrait du Manuel.

  Épictète ► Commentez ce texte d'Épictète, extrait du Manuel. DOCUMENT « Il y a ce qui dépend de nous, il y a ce qui ne dépend pas de nous. Dépendent de nous l'opinion, la tendance, le désir, l'aversion, en un mot toutes nos œuvres propres ; ne dépendent pas de nous le corps, la richesse, les témoignages de considération, les hautes s charges, en un mot toutes les choses qui ne sont pas nos œuvres propres. Les choses qui dépendent de nous sont na...

• PRÉSENTATION DE L'ÉPREUVE ORAL eN HISTOIRE

  I. PRÉSENTATION DE L'ÉPREUVE 1. La place de l'oral L'épreuve orale constitue la deuxième phase du concours administratif et du concours de recrutement d'enseignants. Elle est souvent essentielle dans le succès final. L'analyse des résultats confirme que la position des candidats au stade de l'admissibilité n'est que rarement déterminante. Les remontées spectaculaires et les naufrages sans appel sont fréquents dans ces types d'épreuves. L'écrit a éliminé les...

• Le génocide Arménien LA MISE EN ŒUVRE DE LA DESTRUCTION

  Le génocide Arménien LA MISE E N ŒUVRE DE LA DESTRUCTION DES ARM ÉNIENS 1) Décrivez les conditions de la déportation Les conditions de la déportatio n sont déplorables, comme dit dans le document « chaque jour nous marchions dix heures », il avait interdiction de s ’assoir, de boire ni de manger. Arrivé au lieu, ils étaient emprisonnés dans une étable dans laquelle ils étaient violentés par tous les moyens. Su r la photographie on constate les soldats armée p...

• Les premiers textes de la littérature française.

  Les premiers textes de la littérature française Le roman et l'ancien français à ses débuts furent des langues presque exclusivement parlées. On se servait du latincomme langue littéraire. La littérature française ne commence en fait que vers 1100 avec la Chanson de Roland. Ilne nous est parvenu que très peu de textes écrits avant cette date. Le plus ancien est Le Serment de Strasbourg(842). Ce document consacre l'alliance de Louis le Germanique et de son frère Charles le Chauve. Le serment deLou...

• ? Commentez ce texte de Sartre, extrait de L'existentialisme est un humanisme

  Sartre ► Commentez ce texte de Sartre, extrait de L'existentialisme est un humanisme. DOCUMENT il « Ce que les gens veulent, c'est qu'on naisse lâche ou héros. Un l des reproches qu'on fait le plus souvent aux Chemins de la liberté 1 , se formule ainsi: mais enfin, ces gens qui sont si veules, comment en ferez-vous des héros ? Cette objection prête plutôt à rire car elle s suppose que les gens naissent héros. Et au fond, c'est cela que les gens souha...

• Si l'on en croit un cinéaste, il faut admettre en fait qu'un aveugle au théâtre et qu'un sourd au cinéma, s'ils perdent une part importante du spectacle, en conservent pourtant l'essentiel ». Vous apprécierez cette opinion, en vous fondant sur des exemples précis empruntés à ces deux arts.

  Si l'on en croit un ciné ast e, 4 il faut admett�9 en fai t q u'un av eugle au théâ tre et qu)m sourd au cinéma, s' ils perdent une part i mportante du spectacle, en conservent pourtant l' essentiel ». Vous apprécierez cette opinion, el! vous fondant sur des exem ples précis em P.runté s à ces deux arts. Conseils. � Encore une fois, nous prenons un peu ce sujet pour prétexte, et nous p'en donnerons pas à proprement parler un corrigé.modèle . L'opin...

• «Ce que nous avons fait, c'est plus qu'on ne pouvait demander à des hommes ; et nous l'avons fait» Maurice Genevoix, Ceux de Quatorze. Commentez ce jugement sur la première guerre mondiale.

  D Commentaire de citation «Ce que nous av ons fait, c'est plus qu'on ne pouv ait deman de r à des hommes ; e t nous l'avons f ait» M aurice Gen evoix, Ceux de Quatorze. C ommentez c e jug ement sur l a premi ère guerre m on diale. L a m éthode � sui vre doit reprendre l es grandes étapes d u commentaire de d ocument. a. A ppr éhension d u d ocument 1. La nature du document C'est un témoignage Le pronom «nous» permet deux remarques c'est un témoi...

• Sarah Bernhardt

  Sarah Bernhardt Il n'est pas de nom plus attaché au drame théâtral et à la tragédie classique que celui de Rosine Bernhardt, diteSarah. Après s'être fait connaître à la Comédie-Française, elle excella au Boulevard, puis fonda son propre théâtre.En 1899, elle prit la direction de l'actuel Théâtre de la Ville et lui donna ses lettres de noblesse en montant l'Aiglon,d'Edmond Rostand, Tosca et La Dame aux camélias de Sardou. Ses interprétations de l'Aiglon, de la Dame auxcamélias et de Phèdre...

• Pétrone

  Pétrone Pétrone entra dans le petit cercle des intimes de Néron, après avoir prouvé son intelligence et son amour des plaisirsen tant que gouverneur puis consul de Bithynie. L'empereur avait surnommé cet homme extravagant "arbiterelegantiæ", l'arbitre des élégances, en raison de ses moeurs débauchées ; il conseillait la cour corrompue en matièrede bon goût. On lui attribue la paternité du Satiricon, roman d'aventures en seize volumes, qui décrit avec cynismeet ironie les moeurs dissolues...

• Conseils pour l'épreuve d'hlstoire-géographie au baccalauréat

  Conseils pour l'épreuve d'histoire-géographie au baccalauréat Le programme et le� modalité� de l'épreuve �B?` commun� aux �sQ4* ES et L. L'épreuve écrite Durée : 4 heures . Coefficient : 5 po ur le� ES, 4 po ur le� L. Barème : l re partie �kQ 12 points , 28 pa rtie �kQ 8 points . L'épreuve porte �kQ tout le programme de la cla�e de Terminale de� �sQ4* ES et L. La matière qui tombe en l re partie e�` tirée au �BQ` chaque année. • Structure de l'é...

• Égalisation des conditions et démocratie chez Tocqueville

  Égali_sation des conditions et démocratie Document 1 Il y a un passage très périlleux dans la vie des peuples démocratiques. Lorsque le goût des jouis­ sances matérielles se développe chez un de ces peuples plus rapidement que les lumières et que les habitudes de la liberté, il vient un moment où les hommes sont emportés et comme hors d'eux­ mêmes, à la vue de ces biens nouveaux qu'ils sont prêts à saisir. Il n'est pas besoin d'arracher à de t els citoye...

• l'histoire est du roman qui a été. Le roman est de l'histoire qui aurait pu être (Edmond de Goncourt). qu'en pensez-vous ?

  « L'histoire est du roman qui a été. Le roman est de l'histoire qui aurait pu être. » EDMOND DE GONCOURT. On sait l'influence du romantisme sur la renaissance de l'histoire au XIXe siècle {Les Martyrs, Waller Scott). Thierryvoulut rivaliser avec le roman et la poésie, de vie, de couleur, de pittoresque. Michelet de même. Nous ne nousétonnerons donc pas d'entendre Edmond de Goncourt confondre presque les genres.... Il y a dans ces paroles touteune conception de l'histoire, du roman aussi, d'aille...

• La classification décimale universelle (CDU)

  2. La classification décimale universelle (CDU} À partir des travaux effectués par Melvil Dewey, les deux juristes belges Paul Otlet et Henry La Fontaine créent un système de classification appelé« classification décimale uni­ verselle » (CDU). La première version de leur « bibliographie encyclopédique du savoir humain» fut éditée en 1905. La CDU est une« classification» au sens strict du terme, en ce sens qu'elle constitue un plan de classement...

• Denis Diderot

  Denis Diderot La fortune littéraire de Diderot est plus surprenante encore que celle de Stendhal : ce n'est pas, en effet, avec undemi-siècle, mais avec plus d'un siècle et demi de retard que la postérité a reconnu son génie. Véritablementdécouverte par notre époque, l'oeuvre de Diderot n'a pas encore triomphé des monstrueuses erreurs de jugement etdes sots préjugés paresseusement admis par un public longtemps victime d'une critique rétrograde. Cette destinée,Diderot l'avait sans doute p...