Catégorie : Divers

• ECOLE / FONCTIONNEMENT ET ENVIRONNEMENTFiche synthèse construite par Sylvainsylvain.

  ECOLE / FONCTIONNEMENT ET ENVIRONNEMENT Fiche synthèse construite par Sylvain [email protected] Qu’est-ce qu’une école ? - Intégrée ds 1 syst administratif (l’EN) - règles de fonctionnement définies par la législatio n et par le règlement intérieur - pas d’existence juridique propre : l’école n’est pa s propriétaire des locaux, ils st affectés par la commune à l’enseignement et non à l’école. - Pas de budget propre mais des crédits de fctionneme nt attribués par la...

• KKKKKKKKKKKKKKKKKKKLE METIER D ELEVEKKKKKKKKKKKKKKKKSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  KKKKKKKKKKKKKKKKKKK LE METIER D ELEVE KKKKKKKKKKKKKKKK Synthèse construite par Sylvain [email protected] 1er contact avec l’EM = rupture ds la vie de l’E . nécessaire pr qu’il puisse grandir moment doulo ureux pr lui et pr les familles l’E. doit vivre simultanément : - l’expérience de la séparation (quitter la mère, la perdre, se sentir abandonné.. ) - l’expérience de la vie en collectivité (1 environnt nv, gpe social im...

• Le footballI- PrésentationDéfinitionCette tâche appartient à la famille des activités des sports collectifs.

  1 Le football I- Présentation Définition Cette tâche appartient à la famille des activités des sports collectifs. Les sports collectifs peuvent se définir comme des activités d'affrontement entre 2 équipes sur un espace défini par la médiation d'un objet, un ballon, ou non avec le projet commun d'obtenir un résultat, gagner, et ceci en respectant un code. En ce qui concerne le football : Domaine d'actions: Les actions de cette activité sont des actions de coopération et d'opposition dans le bu...

• LE LIVRET SCOLAIREFiche synthèse construite par Sylvainsylvain.

  LE LIVRET SCOLAIRE Fiche synthèse construite par Sylvain [email protected] Issu de la loi d’orientation de 89 Le livret scolaire , institué par le décret du 6 septembre 1990 , Il est individuel et suivra l’élève toute sa scolarité primaire. Il définit les compétences à acquérir au cours de chaque cycle + les compétences transve rsales. Il est renseigné périodiquement par le M. et communiqué aux parents . 2 fonctions :  Un outil pédagogique o permettant un...

• LES DIFFERENTES ERREURSSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  LES DIFFERENTES ERREURS Synthèse construite par Sylvain [email protected] 1. Les erreurs relevant de la rédaction et de la co mpréhension des consignes. En effet, pour les élèves, il est parfois difficile de comprendre le vocabulaire utilisé ou dé sélectionner ce qui est important dans une consigne . 2. Les erreurs résultant d'habitudes scolaires ou d 'un mauvais décodage des attentes. Les élèves ont parfois un fonctionnement mécanique pour résoudre des problèmes, si le...

• L'ENNUI A L'ECOLESynthèse construite par Sylvainsylvain.

  L’ENNUI A L’ECOLE Synthèse construite par Sylvain [email protected] Constat : - 85% des jeunes enseignants se disent confrontés a u manque d’intérêt des élèves thème de débat (SNES Mars 2001) - L’ennui « poli » a laissé place au chahut puis à des comportements plus agressifs (walkman, maquillage, magazines en cours) - Absence de désir - Elève qui s’ennuie = élève qui décroche, potentie llement perturbateur - L'ennui est aussi une des causes probables de la v...

• Pédagogie nouvelle et ancienneSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  Pédagogie nouvelle et ancienne Synthèse construite par Sylvain [email protected] . La pédagogie Pédagogie : prend son essor en France avec la parution du Gr and Dictionnaire de pédagogie sous la direction de Buisson (1841-1932). Les propositions de Rousseau, de Coménius ou Pestal ozzi à l’origine des pédagogies nouvelles. Pédagogie + psychologie du dvlt de l’E. = référence s et outils fondamentaux de l’acte éducatif | |...

• LECTURE ECRITURECompétences à travailler :??????????compétences de lecture et de compréhension,compétence

  LECTURE ECRITURE Compétences à travailler :  compétences de lecture et de compréhension,  compétence de repérage : savoir reconnaître le type d'écrit qu'on doit lire ou produire,  acquérir le comportement de lecteur,  compétence langagière : savoir utiliser la langue écrite pour lire et pour écrire,  capacité énonciative : savoir choisir les formulations adaptées à la situation, au destinataire et au but de la production de texte,  capacité d'organisation du texte, de mise en texte,...

• L'IMPORTANCE DE L'ORAL A L'ECOLEFiche synthèse construite par Sylvainsylvain.

  L’IMPORTANCE DE L’ORAL A L’ECOLE Fiche synthèse construite par Sylvain [email protected] Une priorité nationale On va éclairer le W attendu des E. ds chacun des cy cles selon les pg 2002 : - du pt de vue de la transformation du rapport au lgg e requise par l’école - du pt de vue du dvlpt psychologique que cette trans formation provoque chez l’E. selon les pg 2002 , C2 C’est ds l’oral qu’on apprend à lire et à écrire, mais aussi à compter…Le M. doit donc conduire...

• LA NAISSANCE DE L'ISLAMFiche composée par sylvainsylvain.

  LA NAISSANCE DE L’ISLAM Fiche composée par sylvain [email protected] La méditerranée est, au Moyen Age, le carrefour de 3 civilisations : la chrétienté occidentale, l’Empire byzantin et le monde musulman. Les musulmans ont conquis la Palestine au VI siècle et les chrétiens voyagent peu en méditerranée depuis ce temps là. Mais, au XII : croisade, qui provoquent l’essor du grand commerce et permettent d’établir des contacts entre les civilisations. La méditerranée : espace d’échanges commer...

• REPONSES OP RELATIONS FAMILLE/ECOLESynthèse sous forme de questions réponses construite par Sylvainsylvain.

  REPONSES OP RELATIONS FAMILLE/ECOLE Synthèse sous forme de questions réponses construite par Sylvain [email protected] 1 - Des parents ne viennent jamais aux réunions par ents professeur que faites-vous ? S’il y a un réel problème avec l’élève je prends re ndez-vous avec ses parents pour en discuter. S’il n’y a pas de problème, je ne fais rien. Attention , certains parents ne viennent pas aux réunions car celles-ci ont lieu à des horaires inadaptés, il ne s’agit pas...

• Les autres InstitutionsSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  Les autres Institutions Synthèse construite par Sylvain [email protected]  Les collectivités locales Gestion immob et mob : université = propriété de l’Etat Lycée = conseils régionaux Collège = conseils généraux Ecole = communes Ecole : mairies + subvention conseil général + état = - la construction (facilité et sécurité d’accès , nuisances , archit ecture adaptée = > garantir sécurité physik et psycho ) - les réparations...

• GRAMMAIRE RECAPITULATIFI.

  Page 1 sur 13 GRAMMAIRE RECAPITULATIF I. VOCABULAIRE ................................................................................................................ 2 II. GRAMMAIRE .................................................................................................................. 4 A. LES ADJECTIFS ET ADVERBES ............................................................................................. 4 2. A DJECTIF QUALIFICATIF ................................................

• Fiche de voc sur la politiquePOLITICSA head of stateA citizenCitizenshipUn

  Fiche de voc sur la politique POLITICS A head of state Un chef d'état A citizen Un citoyen Citizenship La citoyenneté Rule / Run a country Diriger un pays Human rights Les droits de l'homme Kingdom Un royaume Royalty La royauté The heir apparent L'héritier présomptif The heiress L'héritière To reign over Régner sur To succeed somebody Succeder à quelqu'un A dictatorship Une dictature A coup Un coup d'état Attempt a coup Faire une tentative de coup d'état Political leaning Une ten...

• LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEESynthèse construite par Sylvainsylvain.

  LA PEDAGOGIE DIFFERENCIEE Synthèse construite par Sylvain [email protected] I) Qu’est ce que la pédagogie différenciée : défini tion A) définition La pédagogie différenciée est une démarche qui cons iste à mettre en œuvre un ensemble diversifié de moyens et de procédures d’enseignement et d’apprentissage afi n de permettre à des élèves d’âges, d’aptitudes, de compétences et de savoir-faire hétérogènes, d’attei ndre par des voies différentes,...

• ECOLE ET HYGIENESynthèse construite par Sylvainsylvain.

  ECOLE ET HYGIENE Synthèse construite par Sylvain [email protected] Faut-il parler de l’hygiène à l’école ? Oui : -c’est bon pour la santé : rappel historique : argument depuis la fin du XIX è me siècle pour justifier de l’enseignement à l’école : les maladies infectieuses, l’alcool pro voquaient beaucoup d’absentéisme, donc mise au programme pour apprendre aux pauvres les bonnes manières des riches. Quand l’école est devenue laïque, l’hygiène a rempl acé...

• Le développementSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  Le développement Synthèse construite par Sylvain [email protected] Le processus de dvlpt La réf. au dvlpt de l’E. est incontournable ds l’or ganisation des activités du C1 : contraintes par de s variables dvlptales d’ordre physiologique / intelle ctuel / lggier / social / psychologique. Les RS doivent être calé sur les rythmes « psychopy siologiques » des E. pr ajuster leurs possibilités d’act°, et pr prendre en cpte les exigences d’a. Ex : sieste l’am en PS et MS...

• GOVERNMENT : Le gouvernementElections : Les électionsThe electoral system :

  GOVE RNMENT : Le gouv ernementElections : Les élections The electoral syste m : le s ystèm e électoral The presidential /general /mu nicipal elections : les élections présidentielles /législa tives /muni cipales To hold a n election : procéder à des élections To ca mpaign f or /against : faire ca mpagne pour /contre The con stituents : les électeurs The electorate : l’électorat To elect : élire To be entitled to vote : avoir le droit de vote A citi zen...

• Fiche de voc sur la communicationExchange and communicationA cellular /

  Fiche de voc sur la communication Exchange and communication A cellular / mobile phone Un téléphone portable A computer Un ordinateur A computer addict / buff Un mordu d'informatique A personal computer, a PC Un ordinateur personnel Word processing Le traitement de textes Retrieve Rechercher Fraudulent copying Le copiage frauduleux Pirating, Hacking Le piratage Infect Tansmettre un virus Be struck by a virus Etre victime d'un virus Antiviral Anti-virus A video game Un jeu video A p...

• Le R.A.S.E.DRéseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en difficultésSynthèse construite par

  Le R.A.S.E.D Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en difficultés Synthèse construite par Sylvain [email protected] -Le maître d'école maternelle ou élémentaire qui ne parvient plus à faire travailler correctement tel ou tel élève et qui pense avoir épuisé les moyens de soutien péd agogique dans la classe et dans l'école peut faire appel au réseau d'aides de la circonscription dont son école relève. -Dans un premier temps, cela peut se limiter à un o u plusieurs échanges...