Le R.A.S.E.DRéseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en difficultésSynthèse construite par

« Le R.A.S.E.D Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en difficultés Synthèse construite par Sylvain [email protected] -Le maître d'école maternelle ou élémentaire qui ne parvient plus à faire travailler correctement tel ou tel élève et qui pense avoir épuisé les moyens de soutien péd agogique dans la classe et dans l'école peut faire appel au réseau d'aides de la circonscription dont son école relève.

-Dans un premier temps, cela peut se limiter à un o u plusieurs échanges : parler d'un élève en difficulté à un membre du réseau peut aider le maître à dédramatise r, à mieux écouter et considérer son élève, à mieux assumer et gérer la situation.

Une telle aide indir ecte est quelquefois suffisante.

-Sous la responsabilité de l'inspecteur de la circo nscription (IEN), le réseau d'aides aux élèves en d ifficulté (RASED) est constitué : 1 - d'au moins un maître spécialisé (titulaire du C APSAIS option E) chargé de l'aide à dominante pédagogique (adaptation), 2 - d'au moins un rééducateur (titulaire du CAPSAIS option G) chargé de l'aide à dominante rééducative, 3 - d'un psychologue scolaire chargé des bilans psy chologiques, des suivis psychologiques et des relations avec les services extérieurs (soins, etc.

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