2807 résultats pour "texte"

• Explication du texte 2 : le soliloque de Suzanne

  S5 s4 Explication du texte 2 : le soliloque de Suzanne Introduction Juste la Fin du monde est une pièce écrite par Jean-Luc Lagarce en 1990. L’argument de la pièce est très simple : Louis a 34 ans, il rend visite à sa famille (qu’il a quittée depuis plusieurs années) pour annoncer sa mort prochaine. Contextualisation : le texte à l’étude est extrait de la scène 3 de la première partie (donc, du début de la pièce). Avant, le lecteur/spectateur a assisté aux retrouvailles de Louis avec...

• « J'aime lire comme lit une concierge : m'identifier à l'auteur et au livre. Toute autre attitude me fait penser au dépeceur de cadavres », écrit Cioran dans De l'inconvénient d'être né (1988). Vous commenterez cette réflexion en vous appuyant sur des exemples tirés de votre propre expérience de la lecture.

  « J'aime lire comme lit une concierge : m'identifier à l'auteur et au livre. Toute autre attitude me fait penser au dépeceur de cadavres », écrit Cioran dans De l'inconvénient d'être né (1988). Vous commenterez cette réflexion en vous appuyant sur des exemples tirés de votre propre expérience de la lecture. I Lecture récréative ou lecture savante _ En se réclamant de l’attitude de la « concierge », Emil Cioran cède à l’une de ses habitudes d’écriture les plus caractéristiques, qui consiste à...

• ÉTUDE DE TEXTE DE EMMANUEL KANT : Critique de la raison pure [1781-1787]

  Introduction d’étude textuelle ÉTUDE DE TEXTE DE EMMANUEL KANT : Critique de la raison pure [1781-1787] 1) – Introduction d’Etude Textuelle (en cinq étapes) L’Approche globale ou l’Entrée en Matière - Citation, Proverbe ou Expression Typique / Idiomatique,etc. « En toute connaissance, il faut distinguer la matière, c’est-à-dire l’objet et la forme, c’est-àdire la manière dont nous connaissons l’objet » cette citation de Kant provenant de Critique de la raison pure nous montre que pour Kan...

• Vous vous demanderez en quoi la poésie permet le dépassement d'une épreuve ?

  Vous vous demanderez en quoi la poésie permet le dépassement d'une épreuve ? Le corpus se compose de trois textes : - Victor Hugo, « Demain dès l'aube... », Les Contemplations , 1856 - Guillaume Apollinaire, « Si je mourais là-bas [A] ... », Poèmes à Lou , 1915 - Pierre de Ronsard, « Je n'ai plus que les os [B] ... », Derniers Vers , 1586 Trois poèmes, trois poètes qui, à des siècles différents, parlent de la mort : le premier texte évoque la fille du poète morte quelques années auparavant ;...

• COMMENT FAIRE… LE COMMENTAIRE DE DOCUMENT EN HISTOIRE

  1 / 2 COMMENT FAIRE ... LE COMMENTAIRE DE DOCUMENT Cette épreuve délicate suppose un entrainement régulier, qui ne peut s'acquérir qu'avec l'aide du professeur. Cependant, a.ux exemples contenus dans cet ouvrage, nous joignons des conseils. de portée générale, qu'il importe de garder bien présents à l'esprit. Ils valent surtout· pour les textes, mais sont aussi applicables aux cartes, tableaux statistiques, diagrammes, etc. Tout d'abord une règle d'or : le d...

• Explication linéaire du texte bac 6 : Le prologue dans Juste a la fin du monde de Lagarce

  Explication linéaire du texte bac 6 : Le prologue dans Juste a la fin du monde de Lagarce Juste la fin du monde est une pièce de théâtre écrite en 1990, la plus connue de Jean-Luc Lagarce. C’est un écrivain et un metteur en scène de théâtre né en 1957 et mort en 1995 du SIDA à l’âge de 38 ans. Le passage que nous allons étudier est le prologue, prononcé par le personnage principal, Louis. C’est un écrivain qui a quitté sa famille des années plus tôt, mais il décide de revenir leur a...

• Explication de texte : Marc-Aurèle, Pensées pour soi.

  Issu des Pensées pour soi de Marc Aurèle, ce texte explore le thème de l’introspection. La question que pose l’auteur est la suivante : « Comment atteindre la tranquillité de l’âme et ne plus souffrir ? » La réponse de l’auteur consiste a dire que l'âme reste imperturbable face aux influences extérieures, offrant ainsi une tranquillité supérieure. L'argumentation de l’auteur s'effectue en trois mouvements distincts. Dans un premier temps, nous examinerons la critique de Marc-Aurèle à l'ég...

• Texte 3 BADINTER Discours Corrigé

  201 Séquence 2 : La peine de mort, pour ou contre ? Texte 3 : Robert BADINTER Discours à l’Assemblée nationale - 17 / 09 / 1981 En vérité, la question de la peine de mort est simple pour qui veut l'analyser avec lucidité. Elle ne se pose pas en termes de dissuasion, ni même de technique répressive, mais en termes de choix politique ou de choix moral. Je l'ai déjà dit, mais je le répète volontiers au regard du grand silence antérieur : le seul résultat auquel ont conduit toutes les...

• Vous commenterez et discuterez ce jugement de René Pomeau en l'appliquant au texte des Liaisons dangereuses : « Ce disciple de Rousseau déteste le pathos. Ce qui lui tient à coeur, il le laisse en creux [...]. Le mot clé de l'oeuvre, c'est le cri du libertin à Danceny tenté par la carrière de l'homme à bonnes fortunes : « Ah ! croyez-moi, on n'est heureux que par l'amour ! ». Laclos a établi cette vérité par la preuve inverse. »

• Arendt: le travail et l'action explication de texte

  Commentaire de texte Hannah Arendt, née Johanna Arendt[1] le 14 octobre 1906 à Hanovre et morte le 4 décembre 1975 à New York, est une politologue, philosophe et journaliste allemande naturalisée américaine, connue pour ses travaux sur l’activité politique, le totalitarisme, la modernité et la philosophie de l'histoire. La condition de l'homme moderne est un livre de rébellion dans lequel Hannah Arendt analyse la condition de l'homme moderne à la recherche de la façon dont il se débat...

• Analyse de texte Rouge et Noir: Julien

  Texte Vous commenterez ce texte issu du roman Le Rouge et le Noir de Stendhal. Julien s'échappa rapidement et monta dans les grands bois par lesquels on peut aller de Vergy à Verrières. Il ne voulait point arriver sitôt chez M. Chélan. Loin de désirer s'astreindre à une nouvelle scène d'hypocrisie, il avait besoin d'y voir clair dans son âme, et de donner audience à la foule de sentiments qui l'agitaient. J'ai gagné une bataille, se dit-il aussitôt qu'il se vit dans les bois et loin du reg...

• Charles Perrault a déclaré à propos des contes que ces bagatelles n'étaient pas de pures bagatelles, qu'elles renfermaient une morale utile et que le récit enjoué dont elles étaient enveloppées n'avait été choisi que pour les faire entrer plus agréablement dans l'esprit et d'une manière qui instruisît et divertît tout ensemble. Vous direz comment les apologues que vous avez lus et étudiés illustrent ce jugement. Vous vous appuierez pour traiter ce sujet, sur les textes du corpus (Lett

• Lucien Leuwen, chapitre 4, questions : 1) Relevez le champ lexical de la vue. Soulignez les verbes. A quel personnage renvoie surtout le sujet de ces verbes? 2) a) Relevez les paroles rapportées directement. Qui les prononce? b) Quel jugement ces paroles traduisent-elles de la part de leur auteur sur l'endroit où il se trouve? c) Relevez des mots et expressions qui, dans la suite du texte, confirment ce jugement.

• Commentaire de texte constitution civile du clergé

  Constitution civile du clergé commentaire de texte « Je jure de veiller avec soin sur les fidèles de la paroisse qui m’est confier, d’être fidèle à la nation, à la loi, au roi et de maintenir d tout mon pouvoir la constitution décrétée par l’assemblé nationale et accepte le roi », Seuls quelques évêques et la moitié des prêtres acceptèrent de prêter serment. Les autres appelés prêtres réfractaires, continuèrent à obéir au pape. Ce dernier condamna officiellement la constitution civile du cl...

• Dans le contexte d'une opération culturelle de promotion de la poésie, une plaquette est distribuée contenant entre autres un portrait imagé du poète d'aujourd'hui, à la manière des textes L'albatros, Baudelaire; Le crapaud, Tristan Corbière; Le pin des landes, Théophile Gautier; Nuit de mai -> La muse, Alfred de Musset. Vous rédigerez ce portait (en prose). Un minimum de 2 pages est attendu.

• L'écrivain Tchèque Franz Kafka écrit à un ami en 1904 qu'on ne devrait lire que les livres qui vous mordent et vous piquent. Si le livre que nous lisons ne nous réveille pas d'un coup de poing sur le crâne, à quoi bon lire ? Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous. Discutez cette réflexion de Kafka en la limitant au genre romanesque. Votre travail s'appuiera sur les textes étudiés en classe et sur vous lectures personnelles.

• Sujet n° 5 (IFSI de Bretagne}

  s,ujet n° 5 (IFSI d·e Bretagne} Texte n° 1 C'est à nouveau le discours de la fatalité. A une époque où les fluctuations économiques et monétaires, les choix sociaux même (on vient de le voir avec la «réforme» de la retraite) sont immanquablement assimilés à des phénomènes naturels, voire météorolo­ giques auxquels il faudrait se soumettre, il eût été surprenant que les conséquences meurtrières d'une canicule soient imputées à autre chose qu'à la seule mo...

• explication de texte préface aux Principes de la philosophie

  Dessagne Garance, L1 PASS Explication de texte : DESCARTES Dans sa lettre préface aux Principes de la philosophie, Descartes explique que la philosophie est « une parfaite connaissance de toutes les choses qu’un homme peut savoir » et pour que la connaissance puisse être telle qu’il la décrit, il est nécessaire de commencer par rechercher ses principes. Mais également que ceux-ci soient « si clairs et évidents que l’esprit humain ne puisse douter de leur vérité ». On retrouve ainsi le b...

• A propos de Don Juan, Michel Tournier en vient à écrire : C'est le propre des personnages mythiques de déborder ainsi leur berceau natal et d'acquérir une dimension et des significations que leurs auteurs n'avaient pas soupçonnés. En prenant appui sur les textes du corpus et sur votre culture, vous expliquerez en un développement organisé pourquoi certains mythes, ou personnages mythiques, continuent d'inspirer les créateurs et leur public, longtemps après leur apparition.

• Expliquez et commentez le passage suivant : « Destinée à être davantage un milieu de vie où s'établissent de multiples relations interpersonnelles, la famille doit éviter d'être seulement un lieu de consommation. »

  COMPRÉHENSION DU TEXTE. LES ARTICULATIONS LOGIQVES. STRUCTURE DE LA PAGE. RESUME. ANALYSE. VOCABULAIRE. VALORISER UNE COPIE. FAIRE PREUVE D'ESPRIT CRITIQUE. Amiens, Lille, Paris, Versailles, Créteil, Rouen/Première. La famille en danger, la famille en question, il faut restaurer le rôle de la famille, il faut faire éclater la cellule familiale ... Tel­ les sont quelques-unes des réflexions souvent entendues aujourd'hui sur un sujet universel, aussi anc...

• Les « réécritures » en littérature: Comment définir la réécriture ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet prend place dans l’objet d’étude des « réécritures » en littérature. La réécriture en littérature c’est le fait de réécrire un texte en y apportant des modifications. Ainsi, dans la définition même de cette notion on perçoit déjà qu’il n’est pas question de choisir, de trancher entre imitation et innovation, mais de montrer qu’il s’agit de deux facettes de la réécriture. La notion de réécriture est étudiée par Genette dans Palimpsestes : il crée po...

• Le déroulement de l'épreuve de l'oral de français au bac

  del' épre uve d e l ' or a l de f r a n çais a u bac Le déroulemen t Le descriptif des lectures et c;les activités constitue un lien fon­ damental ent� le travail effectué en classe, sous l'égide du pro­ fesseur, et l'examinateur qui peut conforter ainsi son jugement. Il sert de fil conducteur pour les deux parties de l'épreuve orale obli­ gatoi� de français que sont la lecture analytique et l'entretien. Ce chapit� s'attache non pas à définir la métho...

• À bas la nature, vive l'art ! (Jean-Michel Ribes, Musée haut, musée bas). Pensez-vous que l'art, en particulier la littérature, consiste forcément à tourner le dos aux beautés de la nature ? Vous vous référerez principalement à des textes de genres et d'époques variés, sans oublier d'évoquer d'autres formes d'expression artistique (peinture, sculpture, cinéma ... ).

  Discussion :C'est un lieu commun d'opposer l'art et la nature, l'art étant pensé comme artificiel, puisqu'il n'est qu'un simulacre,une reproduction de la vie réelle, tout n'y semble que transposé, et tout n'y paraît avoir été inventé que pourdétourner des activités du monde réel. Suggestion de plan :Première partie : L'imitation« L'oeuvre d'art se rapporte à la nature de la même façon que le cercle mathématique se rapporte au cercle naturel.» Nietzsche, Le Livre du philosophe , 1904 (posth....

• LES DEUX MÎMÂMSÂS

  LES DEUX MÎMÂMSÂS La première mîmâmsâ ou pûrva-mîmâmsâ, id est «l'investigation antérieure», est généralement abré­ gée en mîmâmsâ. Quant à la deuxième mîmâmsâ ou uttara-mîmâmsâ, id est « l'investigation postérieure», avec ce que la postériorité implique de supériorité, d'achèvement, aussi appelée védântamîmâmsâ, elle est habituelle­ ment désignée comme védânta (fin (anta) des Védas), autrement dit comme le terme des Védas, son sceau, son accomplissement dan...

• lecture linéaire le sauvetage de Fauchelevant: Objet d’étude 2, parcours associé = Texte 1, extrait des Misérables, Victor Hugo.

  Objet d’étude 2, parcours associé = Texte 1, extrait des Misérables, Victor Hugo. INTRODUCTION = Victor Hugo est un écrivain du XIXème, chef de file du mouvement romantique, il est aussi un homme et un auteur engagé. Le roman, Les Misérables, publié en 1862, suit la vie de Jean Valjean, ancien forçat échappé du bagne de Toulon. Dans l’extrait étudié, il apparaît sous l’identité fictive qu’il s’est inventée pour échapper à l’inspecteur Javert et pouvoir se construire une vie nouvelle. Eng...

• Texte 1 : Le prologue Introduction Gargantua BAC DE FRANÇAIS LA LITTERATURE D’IDEE

  BAC DE FRANÇAIS LA LITTERATURE D’IDEE avril-mai Texte 1 : Le prologue Introduction Gargantua est un roman de François Rabelais, publié sous le pseudonyme de Alcofribas Nasier, en 1534. Le narrateur raconte notamment l’enfance et les exploits d’un géant. S’il fait suite à Pantagruel publié en 1532, il est néanmoins chronologiquement antérieur dans le cycle, puisque Pantagruel est le fils de Gargantua. Il s’agit donc de la deuxième partie d’une œuvre romanesque qui comptera cinq...

• Le théâtre est un art des illusions mais qui dévoile des vérités. Cette définition parait-elle vous correspondre à la comédie de Marivaux ?

  Le théâtre est un art des illusions mais qui dévoile des vérités. Cette définition parait-elle vous correspondre à la comédie de Marivaux ? Introduction : Une pièce de théâtre ( œuvre du genre dramatique) est constituée par une histoire qui est non pas racontée, comme dans un roman, mais reproduite à travers les paroles directes des personnages. Le texte dramatique est avant tout destiné à être représenté, c'est-à- dire mis en espace sur une scène. A travers les siècles, les formes théâtrales o...

• LA CHINE

  1 / 2 Les Fiches de Monsieur Cinéma Histoire Illustrée du Cinéma Mondial LA CHINE Réalisation et scénario ............................ . Michelangelo ANTONIONI (1972) Luciano TOVOLI Directeur de la photographie ....................... . Collaboration et texte ............................ . Andrea BARBATO Commentaire français lu par ....................... . Bernard VOLKER Conseiller musical ............................... . Luciano BERIO Production .....

• René Char, Eloge d'une soupçonnée, « Allégeance ». Commentaire

  René Char, Eloge d'une soupçonnée , « Allégeance » . Dans les rues de la ville il y a mon amour. Peu importe où il va dans le temps divisé. Il n'est plus mon amour, chacun peut lui parler. Il ne se souvient plus ; qui au juste l'aima ? Il cherche son pareil dans le voeu des regards. L'espace qu'il parcourt est ma fidélité. Il dessine l'espoir et léger l'éconduit. Il est prépondérant sans qu'il y prenne part. Je vis au fond de lui comme une épave heureuse. A son insu, ma solitude est son trésor....

• Condillac, Traité des sensations, commentaire

  Condillac ► Exp l iquer l e texte suivant : La liberté ne consiste [ ... ] pas dans des déterminations indépendantes de l'action des objets, et de toute influence des connaissances que nous avons acquises. Il faut bien que nous dépendions des objets par l'inquié­ tude 1 que cause leur privation, puisque nous avons des besoins ; et il faut s bien encore que nous nous réglions d'après notre expérience sur le choix de ce qui peut nous être utile, puisqu...

• Eugène IONESCO affirme: Il faut aller au théâtre comme on va à un match de football, de boxe, de tennis. Le match nous donne en effet l'idée la plus exacte de ce qu'est le théâtre à l'état pur: antagonismes en présence, oppositions dynamiques, heurts sans raison de volontés contraires. Vous commenterez cette opinion, en vous appuyant sur les textes étudiés en classe, sans exclure vos lectures ni, éventuellement, votre expérience personnelle ?

  Sujet : "Il faut aller au théâtre comme on va à un match de football", dit le dramaturge Eugène Ionesco, car le théâtre montre des "antagonismes en présence, [des] oppositions dynamiques, [des] heurts sans raison de volontés contraires" Que pensez-vous de cette conception du théâtre comme reposant sur l'affrontement ? - On constate souvent que les évènements sportifs procurent aux spectateurs des émotions, parfois intenses. Il en est de même pour le théâtre selon Eugène Ionesco pour...

• Le Dernier Jour d'un condamné: « Maintenant, je suis captif » (l.15) - Hugo

  [Introduction] Le Dernier Jour d'un condamné relate l'expérience extraordinaire de celui qui sait sa mort proche et exprime dans son journal ce qu'il ressent. Le passage que nous allons étudier montre bien le caractère personnel de l'écriture du journal, la puissance des regrets qui assaillent son auteur et le double enfermement qui le retient prisonnier corps et âme. [Un journal] Le texte présente l'aspect d'un journal très personnel. Entièrement écrit à la première personne, il utilise le pré...

• Explication de texte 1 1870 Ma Bohème, Cahiers de Douai, Arthur Rimbaud

  Explication de texte 1 1870 Ma Bohème, Cahiers de Douai, Arthur Rimbaud, Introduction Arthur Rimbaud nait le 20 octobre 1854 à Charleville. En août 1870, épris de liberté, il fugue et rédige, durant son vagabondage, 22 poèmes qui deviendront Les Cahiers de Douai. Paul Verlaine le surnomme « L’Homme aux semelles de vent » en raison de son amour pour le voyage et pour la vie de bohémien. Ma Bohème est le 7ème poème (et dernier) du Second cahier. Le poème célèbre l’errance et la lib...

• PLATON : le jugement ; autrui.

  Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à son étude ordonnée. La vérité, je1 le déclare en effet, la formule en est ce que j'ai écrit : « Chacun de nous est la mesure de toutes choses, de celles qui sont comme de celles qui ne sont pas» [ ... ] Ainsi, rappelle-toi en effet [ ... ] l'homme qui se porte mal et pour qui ce qu'il mange apparaît et est amer, tandis que cela est et apparaît à l'opposé pour celui qui se porte bien. Or, à...

• Bertrand Russell, La Conquête du bonheur, commentaire

  Russell ► Expliquer le texte suivant : Évidemment il n'y a aucun profit à flatter délibérément l'opinion publique : c'est encore se trouver sous sa domination quoique dans un sens inverse. Mais s'y trouver franchement indifférent est à la fois une force et une source de bonheur. Et une société composée d'hommes et de s femmes qui ne font pas trop de courbettes aux conventions est beaucoup plus intéressante qu'une société où tout le monde se conduit de la...

• En quoi la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges peut-elle être considérée comme un texte engagé?

  Sujet : En quoi la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges peut-elle être considérée comme un texte engagé? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre connaissance de l'œuvre d'Olympe de Gouges, mais aussi sur les autres extraits proposés dans le parcours «Écrire et combattre pour l'égalité », ainsi que sur vos lectures et votre culture personnelles. Problématique : En quoi le texte d'Olympe de Gouges prend-il position dans l'actualité d...

• Le critique Sainte-Beuve a écrit (Nouveaux Lundis, tome IX, 7 décembre 1864) : « Où est-il le temps... où l'impression de la lecture venait doucement vous prendre et vous saisir?... Heureux âge, où est-il? et que rien n'y ressemble moins que d'être toujours sur les épines comme aujourd'hui en lisant, que de prendre garde à chaque pas, de se questionner sans cesse, de se demander si c'est le bon texte, s'il n'y a pas d'altération, si l'auteur qu'on goûte n'a pas pris cela ailleurs, s'il

  SUJET Le cr itique Sa inte-Beuve a· é crit (Nouvea�x Lundis, t ome I X, 7 décembre 1864) : «- Où e st-il le t em ps ... o·ù l' impression

• SPINOZA, Traité politique, chapitre cinquième, paragraphes 4 et 5.

  Si dans une Cité les sujets ne prennent pas les armes parce qu'ils sont sous l'empire de la terreur, on doit dire, non que la paix y règne, mais plutôt que la guerre n'y règne pas. La paix en effet n'est pas la simple absence de guerre, elle est une vertu qui a son origine dans.la force d'âme car l'obéissance est une volonté constante de faire ce qui, suivant le droit de la Cité, doit être fait. Une Cité [ ... ] où la paix est un effet de l'iner-...

• Pascal Laine, la Dentellière: (Aimery de Béligné, étudiant, et Pomme, petite coiffeuse, ont leur premier rendez-vous à la terrasse d'un café.)

  (Aimery de Béligné, étudiant, et Pomme, petite coiffeuse, ont leur premier rendez-vous à la terrasse d'un café.) Quelque chose était en train de se passer. Aimery parlait à Pomme. Il parlait très vite et très petit, comme écrivent certaines personnes, en serrant les mots. Pomme ne disait rien. Une partie d'elle-même écoutait; mais seulement une petite partie. Tout le reste commençait à s'enfoncer dans Veau tiède, presqu'un peu trop, d'une rêverie indéfinie. Quelque chose changeait. Pour le jeune...

• René Descartes, Lettre à Élisabeth, commentaire

  Descartes ► Expliquer le texte suivant : Bien que chacun de nous soit une personne séparée des autres, et dont, par conséquent, les intérêts sont en quelque façon distincts de cewc du reste du monde, on doit toutefois penser qu'on ne saurait subsister seul, et qu'on est, en effet, l'une des parties de l'univers, et plus particuliè- s rement encore l'une des parties de cette terre, l'une des parties de cet État, de cette société, de cette famille, à laq...

• Vous êtes journaliste ; vous écrivez un article pour annoncer l'assassinat de Jaurès. - Vous chercherez un titre choc et ferez un chapeau pour situer l'évènement. Pour rédiger le corps de l'article, vous pouvez ajoutez des intertitres pour le structurer. Selon les lecteurs auxquels vous vous adressez, vous rédigerez l'article dans un langage courant ou soutenu. Mettez-le en page ou présentez-le à l'aide d'un traitement de texte. Vous adopterez à votre choix soit le point de vue d'un p

• À partir des textes proposés et d'autres que vous connaissez, vous vous demanderez quelles formes (genre) peut prendre, selon les époques, l'engagement de l'écrivain au service dune cause. Puis vous vous interrogerez sur l'efficacité d'un tel engagement. [Voltaire, Correspondance (juillet 1766) - correspondance avec le comte d'Argental ; Zola, Lettre à M. Félix Faure (l'Aurore, 13 Janvier 1898) ; Hugo, Préface du Dernier jour d'un condamné (1832) ?

  - De tout temps, des hommes de lettres n'ont pu s'en tenir à raconter des histoires fictives. Qu'il s'agisse d'évènementsponctuels ou de situations amenées à durer, l'écrivain ne peut rester sans prendre position. Conscient de son impact surles foules, il multiplie les types d'écrits au fur et à mesure que la diffusion s'accroît et tente de toucher chacun en profitantde sa position de lettré.- Et précisément, quelles formes peuvent prendre ces engagements ? Quelle en est l'efficacité ? I....

• Que pensez-vous du sort réservé aux immigrés ? Exposez votre opinion. avec sincérité dans un développement composé 'de trente à cinquante lignes.

  CERNER LA DIFFICULTÉ .. mtcoUJ,>A(iE·DQ TEXTE. RESUME REDIGE. VOCABULAIRE: DISCUSSION. DEVOIR. Besançon, Dijon, Grenoble/Première. :M.cas des iw!)lig�� cQmme�çe heureusement à devenir plus clair ,·dans l'esprit de beaucoup. Oh U�Ja_ç�sJ!l_g n'est pas mort, loin 1 de là ! Du moins sa dénonciation n'est-elle plus tout à fait sans ; effet : le plus souvent, le raciste est devenu honteux. n se défend vigoureusement de l'être, il accuse, au contraire, d'êtr...

• John Locke, Second traité du gouvernement civil - commentaire

  Locke ► Expliquer le texte suivant : Que l'a gr esseur qui se met lui-même en état de guerre avec quelqu'un, et qui porte injustement atteinte aux droits d'autrui, ne puisse jamais acqué­ rir, par une telle guerre injuste, aucun droit sur celui qu'il a vaincu, c'est ce dont tous conviendront aisément, à moins de penser que les voleurs 5 et les pirates possèdent un droit à l'empire sur tous ceux dont leur force leur aura permis de se rendre maîtres,...

• René Descartes, Règles pour la direction de l'esprit, commentaire

  Descartes ► Expliquer le texte suivant : On voit clairement pourquoi l'arithmétique et la géométrie sont beaucoup plus certaines que les autres sciences : c'est que seules elles traitent d'un objet assez pur et simple pour n'admettre absolument rien que l'expérience ait rendu incertain, et qu'elles consistent tout entières s en une suite de conséquences déduites par raisonnement. Elles sont donc les plus faciles et les plus claires de toutes, et leur o...

• Sujet n° 8 (IFSI de Dax)

  jet n° 8 (IFSI de Dax) @noncés Texte n° 1 La situation dans les prisons L'accroissement du nombre de détenus conduit à une surpopulation qui fait de la situa­ tion dans les prisons une indignité nationale. Ceux qui ne �%YB%JX pas sa�O;U de�U:%KX tout de même lire le rapport rédigé par des législateurs aussi sérieux et aussi peu sub­ �%UW:, que les membres du Sénat. .. Dans la patrie des droits de l'homme, les quelque 60 000 détenus actuels s'entassen...

• pourquoi ne pas conduire le lecteur à développer sa propre réflexion sur le monde ? Être explicite est-ce un élément déterminant dans la réussite du projet pédagogique ? La morale est-elle réellement toujours aussi nette ?

  L’apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l’Antiquité. Son genre désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l’utopie, la parabole, l’ exemplum ou encore la dissertation. De plus, il représente un outil assez puissant pour révéler des vérités et montrer le monde tel qu’il est. L’apologue est donc l’un des instruments privilégiés des écrivains au cours des siècles et dans la plupart des cas ce type de texte est acc...

• Jean-Jacques Rousseau, Lettre à M. d'Offreville, commentaire

  Rousseau ► Expliquer le texte suivant : Il ne faut point confondre le bonheur avec la vertu. Il est certain que faire le bien pour le bien, c'est le faire pour soi, pour notre propre inté­ rêt, puisqu'il donne à l'âme une satisfaction intérieure, un contentement d'elle-même sans lequel il n'y a point de vrai bonheur. Il est sûr encore s que les méchants sont tous misérables, quel que soit leur sort apparent, parce que le bonheur s'empoisonne dans une...

• L'ÉPREUVE ORALE CONSEILS GÉNÉRAUX

  L'ÉPREUVE ORALE CONSEILS GÉNÉRAUX ■ L'épreuve orale de françàis revêt aux yeux des élèves une extrême impor­ tance depuis qu'elle a changé de contenu (cf. Instructions officielles de 1983) ; elle paraît même leur faire davantage peur que l'écrit. Pour les con­ forter, voici d'abord quelques conseils pratiques et pour ainsi dire exté­ rieurs : ils peuvent paraître mineurs mais ne sont pas pour autant négligeables. Il faut : - se présenter dans une tenue corre...

• David Hume, Enquête sur l'entendement humain, commentaire

  Hume ► Expliquer le texte suivant : On peut affirmer en toute sûreté, je pense, que quantité et nombre sont les seuls objets propres de la connaissance et de la démonstration. Toutes les autres recherches humaines concernent seulement les ques­ tions de fait et d'existence; et celles-ci, on ne peut évidemment pas les s démontrer. Tout ce qui est peut ne pas être. Il n'y a pas de fait dont la négation implique contradiction. L'inexistence d'un être, san...