1106 résultats pour "arts"

• L'art populaire

• L'art de l'INDE

• L'Art oriental

• Peut-on convaincre autrui qu'une oeuvre d'art est belle ?

  VOCABULAIRE : CONVAINCRE (v.) 1. — Obtenir l'assentiment de quelqu'un, ou le confondre, par des preuves ou témoignages. 2. — (impr.) SYN. persuader. 3. — Conviction : action de convaincre ; croyance résultant de cette action, d'où, selon le sens de convaincre, certitude logique ou (impr.) certitude morale. AUTRE / AUTRUI : 1) Comme A djectif, différent, dissemblable. 2) comme Nom, toute conscience qui n'est pas moi. 3) A utrui: Tout homme par rapport à moi, alter ego: "Autrui, c'est l'autre,...

• Jean-François RAFFAËLLI:PARIS EN 1900 (art).

  Jean-François RAFFAËLLI PARIS EN 1900 Sous le ciel léger d'une capitale déjà en partie transformée par Haussmann, les Parisiens vaquent à leurs occupations, observés à leur insu par Raffaëlli, qui brosse un tableau rempli de vie et d'animation ... «Lorsqu 'on peint le peuple, écrit R a ffaëlli dans ses Promen ades au Louvre, il ne faut jamais s'apitoyer sur son état, sous peine , en en appelant à la pitié, de le d~rader et de se dég...

• Art abstrait

• Nos préférences sont-elles un critère suffisant pour juger une oeuvre d'art ?

  On appelle l'art la création d'une œuvre belle par un être conscient. Ce qui caractérise donc l'œuvre d'art, dansla tradition classique, c'est la beauté. La question est donc de savoir ce qui fonde et explique que nouspouvons nous prononcer sur la valeur esthétique de cette œuvre. On doit à Kant les distinctions essentiellessuivantes : d'un côté, le jugement esthétique n'est pas un jugement scientifique puisqu'on ne peut pas prouverqu'une œuvre d'art est belle. Ce qui veut dire que la b...

• Hugo dans la Préface de Cromwell: la liberté dans l'art

  [Introduction] Le drame romantique s'inscrit dans la rupture que les jeunes écrivains romantiques veulent marquer avec l'esthétique du classicisme. Dans cette mesure, on comprend que Musset s'insurge contre une tentative de définition réductrice d'un élan naissant : « Non [...], ce n'est ni le mépris des unités ni l'alliance du comique et du tragique, ni rien au monde que vous puissiez dire. » Mais, lui, le poète, peut tenter de dire l'indicible en multipliant les images, les antithèses, en évoq...

• L'oeuvre d'art veut-elle dire quelque chose ?

• Bergson: La pensée et le Mouvant - A quoi vise l’art ?

  Mina Barbier Philosophie T3 Des fresques préhistoriques à l’art contemporain, en passant par différents mouvements artistiques et diverses formes d’art, de la sculpture au septième art, les œuvres traversent les âges et sont omniprésentes dans notre monde. Mais la considération que porte la majorité à l’art est structurée par des attendus sociaux, car l’élitisme touche souvent les débats, et la question de la beauté, du profit, de la reconnaissance et du “meilleur”, parasitent notre ra...

• WASSILY KANDINSKY : DU SPIRITUEL DANS L'ART (Résumé & Analyse)

  1 / 2 Wassily Kandinsky L'art e réa lit Da Splrltael dam l'art prime- -il une intéri ure? ~L'art doit s'affranchir du monde des objets. Son essence est l 'expression d' une réalité intérieure. 48 L'art est tout entier dans l'harmonie des formes et la surfa ce des matériaux. Il n'exprime pas une réalité intérieure . 2 / 2

• « qu'est-ce que l'acanthe grecque ? Un artichaut stylisé. Stylisé, c'est-à-dire humanisé : tel que l'homme l'eût fait s'il eût été Dieu. l'homme sait que le monde n'est pas à l'échelle humaine ; et il voudrait qu'il le lût. Et lorsqu'il le reconstruit, c'est à cette échelle qu'il le reconstruit... Dans ce qu'il a d'essentiel, notre art est une humanisation du monde. » c'est ainsi qu'André Malraux, dans Les Noyers de l'Altenburg, lait parler, au colloque international de l'Altenburg, le

  S~j ets traités 114 « Qu'es t-tc que l'acant he gn:cque '? 11 artichaut stylisé . Stylisé, c'est-à-dire humani sé : t el CJUC l' homme l'e îll htit s'il etît été D ieu. L'homm e sait que le mond e n'es t pas à l'éc helle humain e ; et il Yondrait qu ' il le fîu. Et lor squ ' il le n:co nstruit. c'es t à celle échell e qu'il le reconMruit... Dan s ce qu'il a d' essen tiel. notre art est une hum a nisation du mond e. >> C'est aitL~i qu'Amlr é...

• Quelle sorte de plaisir éprouve-t-on devant une oeuvre d'art?

• Peut-on reprocher à une oeuvre d'art de ne rien vouloir dire ?

  Peut-on repr ocher à une œuvre d'ar t de ne rien vouloir dire ? Souvent, il nous est arrivé de nous arrêter devant une œuvre d'art et de méditer longuement, cherchant sa signification que nous nevoyions pas. En effet, le sens d'une œuvre n'est pas toujours explicite et il se peut même que l'auteur n'ait volontairement pas donnéde signification à son œuvre. Mais la question n'est pas de savoir si une œuvre d'art peut être ou non dépourvue de signification, maissi cela peut constituer un reproche,...

• Quel lien peut-on faire entre l'art et le travail ; l'artiste doit-il travailler ?

  Par définition l’art est la recherche de la beauté : il se définit à travers sa dimension esthétique. C'est-à-dire qu’il vise à dessiner la beauté, à s’en rapprocher et de cette manière à susciter une sensibilité esthétique chez celui qui reçoit les œuvres. Mais, la recherche de la beauté est-elle nécessaire à l’individu : en d’autres terme, l’art est-il utile ? Si la question de l’utilité de l’art est soulevée c’est pour en apprécier les rapports qu’il entretient avec la notion de travail. En...

• oratoire (art).

• Art africain

• Art concret

• Art informel

• Lorenzaccio: UN IDÉAL DE L'ART

  UN IDÉAL: L'ART Se réfugier dans le monde des idées ou se lancer dans l'action aboutit donc, dans les deux cas, à une impasse. Mais, heureusement, il y a l'univers de l'art dans lequel les romantiques ont mis tout leur espoir. Déçus par la réalité, ils s'adonnent à une activité qui, bien qu'elle doive beaucoup au rêve, ne fait pas courir le risque des désillusions, car elle ne vise pas à une transformation, mais à une transposition des données. La...

• Si le monde était clair, l’art ne serait pas. Albert Camus

• La culture, le travail et l'art

  19.11.2020 La culture : Le travail, la technique et l’art • L’existence des hommes se caractérise par la présence de règles établies, instituées, qui gouvernent leur manière d’agir, leur manière de pensée, leur manière de produire et leur manière d’être. On peut dire que la présence des ces règles distingue l’existence humaine du reste des autres espèces, du reste des autres êtres vivants, qui suivent une loi, la loi simple, répétitive, élément...

• Art et pouvoir sous le règne de François Ier

  Art et pouvoir sous le règne de François Ier Introduction : XVIe siècle = fort intérêt des princes pour les arts Cour princière  foyer de culture Apparition des 1 er s artistes de cour Bon souverain : brave au combat, bon administrateur + doit être empreint d’érudition et posséder un gout artistique  PRINCE DE LA RENAISSANCE Art=moyen de fonder sa renommée et sa puissance Palais et œuvres = preuve magnificence prince et pouvoir de sa cour Le document...

• L'art baudelairien

• Comment comprendre qu'une oeuvre d'art survive à l'époque qui lui a donné naissance ?

  INTRODUCTION • De l'ensemble des oeuvres que nous rassemblons sous l'appellation « art », la majeure partie provient d'époqueslointaines, qui n'ont plus grand chose de commun avec la nôtre, tant du point de vue intellectuel ou affectif que dupoint de vue social ou politique. Toutefois, ces oeuvres nous intéressent encore, elles continuent à nous émouvoirou à nous séduire, alors que les aspects plus « ordinaires » de la société qui les a produites ne concerneraient qu'unhistorien, sinon un archéo...

• L'art de ROUSSEAU

• Théodore GéricaultUn art tourmenté.

  1 / 2 Théodore Géricault Un art tourmenté 1791-1824 Théodore Géricault naît à Rouen dans Deux ans plus tard, Géricault peint le une famille fortunée. En 1801, il entre Cuirassier blessé qui reflète tragique­ au lycée Louis-le-Grand où il se montre ment les malheurs de l'armée française médiocre élève. Une passion l'absorbe pendant la retraite de Russie. En 1816, déjà tout entier, celle de la représenta- le peintre part pour l'Italie; il séjourne...

• L'ART DE ROUSSEAU

• L'écrivain ou l'artiste doit il souffrir pour sublimer son art?

  Essai littéraire Séquence 2 : Lorenzaccio de Musset Les énigmes du moi Dans La Nuit de Mai de Musset, la Muse donne au poète le conseil suivant : « quel que soit le souci que ta jeunesse endure, Laisse-la s’élargir, cette sainte bl...

• Quelle différence faites-vous entre la beauté d'une oeuvre d'art et la beauté de la nature ?

  Partie du programme abordée : L'art. Analyse du sujet : Le problème soulevé par le sujet est celui de la beauté de l'oeuvre d'art, comme création d'uneréalité spirituelle authentique. Cette essence spirituelle permet de comprendre la spécificité de la beauté artistique. Conseils pratiques : Voici un bon sujet, très classique. Vous pouvez vous appuyer sur des connaissances précises : le type même d'intitulé que nous vous conseillons de choisir à l'examen. Bibliographie :Hegel, Esthétique, Text...

• Le surréalisme dans les arts

• École nationale supérieure des beaux-arts [ENSBA] - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des beaux-arts [ENSBA] - éducation & enseignement. École nationale supérieure des beaux-arts [ENSBA] , établissement public d'enseignement supérieur français, constitué en 1816, à partir de diverses académies royales de beaux-arts. L'ENSBA dépend du ministère de la Culture. Elle forme des artistes peintres, graveurs ou sculpteurs. La durée de la scolarité est de cinq années et débouche surle diplôme supérieur d'arts plastiques. Les élèves sont admis par voie d'examen o...

• Dissertation : « Qui dit art, dit mensonge» - Honoré de Balzac

  Dissertation : « Qui dit art, dit mensonge» - Honoré de Balzac L'art est encré depuis la nuit des temps dans l'histoire de l'homme. Il l'a aidé plus d'une fois à transmettre des messages et des histoires aux générations futures. Au fur du temps, le rôle de l'art n'a cessé de diverger dans plusieurs contextes précis en ayant des responsabilités majeures dans une révolte politique ou autre. Avant d'en extraire ses principes primordiaux, nous devons expliquer ce qu'est l'art dans l'ensemble ; L'art...

• Faut-il voir dans l'art le produit de la vie sociale ou l'expression d'une révolte ?

  Sujet 100062Faut-il voir dans l'art le produit de la vie sociale ou l'expression d'unerévolte ? La question en faut interroge l'origine de la création artistique et de ses rapports avec la société. En effet, toutartiste naît dans une société particulière, c'est-à-dire dans un groupe d'hommes qui est régi par des lois et quiproduit des comportements collectifs. La vie sociale est l'étude de la sociologie et il est intéressant de voir qu'ilexiste une sociologie de l'art. Ainsi l'art comme toute p...

• Commentaire du poème « L'Art » de Théophile Gautier

  Commentaire du poème « L’Art » de Théophile Gautier Introduction : Ce poème de Théophile Gautier intitulé « L’Art » clôt le recueil Emaux et Camées publié en 1852, recueil qui se présente comme le sommet de l’art poétique de ce poète et écrivain du XIXe siècle. Avec ce recueil, Théophile Gautier se présente comme le fondateur d’un nouveau mouvement : Le Parnasse. Projet de lecture : En quoi ce poème se présente-t-il comme un art poétique voire un manifeste du mouvement parnassien ? I) Le cul...

• Art officiel

• commentaire de texte philo " Alain, système des beaux arts "

  Commentaire de texte philosophie Le texte proposé ici se nomme Système des beaux-arts, rédigé par Alain en 1920. Il traite le domaine de l’art et de la technique et plus précisément celui des Beaux-arts ce qui nous rapproche de l’esthétique. L’auteur ici cherche à montrer la différence entre le travail des artistes et celui des artisans ainsi que les conséquences sur ce qui peut être qualifié d’œuvre d’art. L’enjeu de ce texte est de comprendre la spécificité du travail de l’artiste et ce...

• La République écrit par Platon: l'art n'est pas un moyen de représentation de la réalité

  Ce texte est un extrait du livre La République écrit par Platon, grand philosophe antique de Grèce, dans ce texte Platon nous décrit les caractéristiques de l'art et de la réalité cet a dire qu il nous renvoie a pensé sur ces questions sous forme de dialogues. Dans ce texte pour Platon l'art est contradictoire à la réalité malgrés des similitudes. Le thème de ce texte est formuler de façon expli...

• L'ART DE CHATEAUBRIAND

  L'ART DE CHATEAUBRIAND Il utilise pour son travail de création les matériaux les le plus divers. Ses récits et ses descriptions contiennent, àcôté d'éléments véridiques et d'impressions vécues, beaucoup de détails empruntés à ses lectures ou toutsimplement inventés. Il décrit les paysages d'Amérique et la vie des Indiens d'après les récits du voyageur anglaisCarver, du naturaliste américain Bartram, des missionnaires français Charlevoix et Lafitau. Ses Mémoires doiventbeaucoup aux ca...

• V. Hugo : « La vérité de l'art ne saurait être la réalité absolue. »

  V. Hugo : « La vérité de l'art ne saurait être la réalité absolue. » I. L'oeuvre littéraire, reproduction du réel La Bruyère (17c s.) : « Je rends au public ce qu'il m'a prêté ; j'ai emprunté de lui la matière de cet ouvrage : il estjuste que, l'ayant achevé avec toute l'attention pour la vérité dont je suis capable et qu'il mérite de moi, je lui enfasse la restitution. » (Préface des Caractères). Stendhal : « Un roman est un miroir qui se promène sur une granderoute. » (Le Rouge et le Noir). Ba...

• HEGEL: « Eveiller l'âme : tel est, dit-on, le but final de l'art »

  HEGEL: « Eveiller l'âme : tel est, dit-on, le but final de l'art » Éveiller l'âme : tel est, dit-on, le but final de l'art, tel est l'effet qu'il doit chercher à obtenir. C'est de cela que nousavons à nous occuper en premier lieu. En envisageant le but final de l'art sous ce dernier aspect, en nousdemandant notamment quelle est l'action qu'il doit exercer, qu'il peut exercer et qu'il exerce effectivement, nousconstatons aussitôt que le contenu de l'art comprend tout le contenu de l'âme...

• L'ART DE LOTI

  PIERRE LOTI (1850-1923) Né d'une famille protestante, à Rochefort, JULIEN VIAUD y passa son enfance. La ville est triste. Il resta cependantattaché à cet Aunis, dont il aimait les horizons plats. L'exemple de son frère aîné, chirurgien de la marine, lui donnal'idée de préparer l'École navale. Il y fut admis en 1861. L'un de ses premiers voyages le mena jusqu'à Tahiti, où ilreçut d'une jeune indigène le surnom de Loti, qu'il garda comme pseudonyme. Il séjourna dans de nombreux pays :Sénégal, Turq...

• I. L’art, c’est la liberté L’idée de règles renvoie à

• Le seul service que l'art peut rendre à la société, c'est de lui permettre de douter d'elle-même. Qu'en pensez-vous ?

  Le terme art( ars en latin traduit le mot grec technê ) désigne aussi bien le savoir-faire, que la création artistique, la recherche du beau. Mais l'art est ici à prendre dans le sens de beaux-arts, de l'artiste, qu'un talent ou un génieparticulier rendent apte à créer la beauté. La société est un groupe d'individu entre lesquels il existe des rapports organisés et des services réciproques, consolidés en institutions et le plus souvent garantis par l'existence derègles, de lois et de...

• FICHE DE LECTURE : Art Spiegelman - Maus, un survivant raconte

  Page 1/3 FICHE DE LECTURE : Art Spiegelman - Maus, un survivant raconte I. Références générales du livre - Auteur : Art Spiegelman - Titre : Maus, un survivant raconte Tome 1 : Mon père saigne l’histoire Tome 2 : Et c’est là que mes ennuis ont commencé - Edition/Collection : Flammarion - Date de première parution : Version intégrale publiée en France par Flammarion en 1987 pour le tome 1 et en 1992 pour le tome 2 - Genre : Maus est une bande dessinée qui retrace...

• Dans quelles mesures peut-on considérer l’art de Shepard Fairey comme de la propagande?

  I - Qui est-il Shepard Fairey est un artiste du mouvement du street art américain né en Caroline du Sud en 1970, il a toujours grandi avec l’art comme passion, dessinant d’abord des t-shirts et des skateboard, c’est après l’acquisition de son diplôme de RISD en art dans l’illustration en 1992 que sa popularité monte. D’abord, il serait paradoxal de l’associer à de la propagande au début de sa carrière puisqu’il était justement le symbole même de l’anti- propagande. Déjà pendant ses études...

• École nationale supérieure des arts et métiers [ENSAM] - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des arts et métiers [ENSAM] - éducation & enseignement. École nationale supérieure des arts et métiers [ENSAM] , grande école française formant des ingénieurs généralistes de haut niveau. Fondée en 1780 par le duc de La Rochefoucauld-Liancourt, elle devient véritablement l’École des arts et métiers en 1803 à l’initiative de Napoléon Bonaparte. Rattachéeaujourd’hui au ministère chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, elle regroupe un réseau de huit centr...

• Dossier Art Appliqué Bac Pro: L’ART dans la publicité, le design et le milieu urbain

  Contrôle en cours de formation Dossier de référence ART APPLIQUES L’ART dans la publicité, le design et le milieu urbain Classe 654 Année 2019-2020 Sommaire Sommaire ................................................................................. 1 1. L’Art et la publicité ............................................................. 3 1.1. Présentation des pubs et leur référence .................. 3 1.2. L’Art ..................................................................

• Une oeuvre d'art nous invite-t-elleà nous évader du monde ou à mieuxle regarder?

  Introduction Une œuvre d'art nous invite-t-elle à nous évader du monde ou à mieux le regarder? Notre rapport aux œuvres d'art s'effectue fréquemment dans des lieux ou des moments privilégiés (le musée, la salle de spectacle, la bibliothèque) qui paraissent préservés des tracas quotidiens. Cela signifie-t-il que, par sa nature même, l'œuvre d'art constitue une invitation à nous évader du monde et de sa vérité pas toujours réjouissante? Ne co...

• ART PRÉHISTORIQUE Paléolithique = Période la