2803 résultats pour "texte"

• COMTE (Auguste)

• Don Juan et les paysannes Acte II, scène 4 - Dom Juan de Molière

  Don Juan et les paysannes Acte 11, scène 4 CONTEXTE ! Changement total à l'acte Il; d'une situation de tragédie où s'affrontent deux aristocrates, on passe à une farce en milieu campagnard. Don Juan est naufragé; il a échoué dans sa tentative d'enlever une belle en bateau et n'a échappé à la noyade que grâce à deux paysans. Ne voyant aucunement un avertissement du Ciel dans cet accident, au rebours de Sganarelle, il entreprend tout de sui­ te la conqu...

• Rousseau: Le plus fort n'est jamais assez fort pour être toujours le maître

  ROUSSEAU « Le plus for t n'est jamais a ssez for t pour ê tre t oujours le m aître, s'il ne t ransforme sa for ce en droit et l'obéi ssance en devoir. D e l à le droit du pl us fort; d roit pris i roniquement en appa renc e, et r éellement étab li en principe. M ais ne nou s expliquera-t-on j amais ce mot ? La forc e est u ne puissance physique ; j e ne vois point quelle m oralité peut résulter d e ses effets. Céd er à l a force est un a cte de né...

• Israël (1999-2000): Négociations de paix bloquées

  Israël (1999-2000): Négociations de paix bloquées Au début de l'année 1999, Israël s'est à nouveau trouvé dans la tourmente électorale. Lâché par les siens, le Premier ministre Benyamin Netanyahou a dû accepter, malgré lui, de retourner aux urnes pour des élections générales anticipées d'un an. L'aile Israël 1999-2000 Négociations de paix bloquées Au début de l'année 1999, Israël s'est à nouveau trouvé dans la tourmente électorale. Lâché par les siens, le Premier ministre Benyamin Netanyahou a d...

• Commentaire d'un extrait de La Leçon d'Eugène Ionesco

  Commentaire d’un extrait de La Leçon d’Eugène Ionesco Introduction : Notre texte est extrait de La Leçon , pièce d’Eugène Ionesco, qui fut créée à Paris au Théâtre de Poche le 20 février 1951. Ionesco s’inspira, pour écrire cette pièce, d’un manuel scolaire (le livre d’arithmétique de sa propre fille, alors âgée de six ans) pour démonter structures langagières et pédagogie. Dans une petite ville de province, une élève désireuse de se présenter au «doctorat total» vient prendre un cours particu...

• La fonction de la poésie doit-elle se limiter à l'expression de sentiments personnels ?

  La fonction de la poésie doit-elle se limiter à l'expression de sentiments personnels ? R : le sujet premier des poésies, c'est l'amour, la célébration de la femme aimée ou le désespoir, la mélancolie... il semble donc que la poésie soit le lieu de l'expression des sentiments (lyrisme...) La poésie est-elle seulement le lieu de l'expression personnelle des sentiments ? Est-ce son seul but, sa seule fonction ? I- L'expression des sentiments, lyrisme La poésie est le lieu de l'épanchement, de l'...

• Lale Andersen enthousiasme les soldats avec "Lili Marleen"

  Lale Andersen enthousiasme les soldats avec "Lili Marleen" Aucune autre chanson allemande n'a été aussi populaire que "Lili Marleen", histoire d'une jeune femme qui attend son soldat. Elle aide les hommes au front à oublier le mal du pays. D'autres stars, comme Marlène Dietrich aux États-Unis, soutiennent le moral des troupes. Pendant la Seconde Guerre mondiale, la radio militaire de Belgrade émet depuis 1941 une chanson interprétée par Lale Andersen (Liselotte Wielke de son vrai nom) dans les r...

• Iran (2002-2003) Obstacles sur la voie de la réforme

  Iran 2002-2003 Obstacles sur la voie de la réforme À un an des législatives (prévues au début 2004), les partisans du président de la République Mohammad Khatami ont continué de s'enfermer dans la conduite d'échec qui paralysait jusqu'alors largement son second mandat (juin 2001-juin 2005). Ils se sont épuisés à contrer la guerre de harcèlement menée par leurs adversaires conservateurs, sans parvenir à définir – et encore moins à mettre en œuvre – un véritable projet de société, ni même un vrai...

• Léo STRAUSS: Qu'est-ce que la philosophie politique ?

• Pourquoi le théâtre a-t-il pour enjeu essentiel la rupture et l'affrontement ?

  Analyse du sujet et problématisation Le théâtre est envisagé ici à la fois comme genre littéraire et comme lieu public où ont lieu des représentations, des spectacles. Le terme de « lieu » est employé ici au sens propre ( d’endroit, d’infrastructure) comme au figuré ( au sens plus large d’espace, et ici, concernant le théâtre, de média littéraire). Le théâtre est un genre littéraire particulier puisqu’il conjugue une forme textuelle, écrite ( le texte dramatique) et une forme incarnée, dynamiqu...

• Le tombeau du Commandeur Acte III, scène 5 - Dom Juan de Molière

  Le tombeau du Commandeur Acte Ill, scène 5 CONTEXTE Après l'épisode campagnard mouvementé de l'acte II, Don Juan a dû fuir pour échapper à la poursuite d'hommes armés. Il a ensuite rencontré un anachorète qu'il a vainement défié, puis il a volé au secours d'un homme attaqué par trois voleurs, lequel se trouva être le frère d'Elvire parti à sa poursuite. Don Juan vient seulement de confirmer à Sganarelle sa lassi­ tude à l'égard de Done Elvire; en c...

• Enrico Fermi

• Dos est magna parentium / virtus - La plus riche des dots c’est la vertu des parents

  368. Dos est magna parentium / virtus La plus riche des dots c'est la vertu des parents Empruntée à Horace ( Odes, 3, 24, 2), cette maxime est répertoriée pa1111i les sentences médiévales ( Walther 6305) ainsi que dans de nom­ breux textes (par exemple dans I 'Anatomie de la mélancolie de R. Burton, 3, 3, 4, 1 ; un article de J. Swift dans> [41, 3. 5-1 O. 5. 1711] ou les Mémoires de Jane Austen par son neveu [2]). La leçon de la s...

• Kossovo

• ROBERT Ier

• PEPIN II

• CAMBON, Joseph

• CLYMENE

• passe

• Défense

• Patrice Lumumba

• La télévision comporte-t-elle plus d'inconvénients que d'avantages ?

  Introduction : Lorsque les Cahiers de la Télévision publièrent leur premier numéro au début de 1963, le directeur de la Radio-Télévision Française déclara au cours d'une interview accordée à cette revue : « La Télévision doit être populaire et audacieuse — le contraire d'un art bourgeois. » De fait, la télévision s'adresse — uniquement en France — à plus de douze millions de téléspectateurs ; il existe en France plus de trois millions et demi de téléviseurs, contre dix millions en Angleterre, e...

• Algérie 1987-1988 Priorité à la réforme économique

  Algérie 1987-1988 Priorité à la réforme économique L'Algérie a reconduit pour 1988 la politique de rigueur qui lui avait permis, l'année précédente, de maîtriser une situation financière très dégradée. Représentant 98% des recettes d'exportation, les revenus tirés des ventes d'hydrocarbures se sont stabilisés à 8,45 milliards de dollars en 1987, ce qui était mieux qu'en 1986 (7,65 milliards de dollars). Ce progrès a autorisé un élargissement du programme général des importations. Mais les autori...

• SOCIALISME

• Afrique du Sud (1983 - 1984): Les impasses du "changement"

  Afrique du Sud 1983-1984 Les impasses du "changement" L'Afrique du Sud est restée en 1983 la principale puissance de l'Afrique noire. Pour apprécier son évolution, au-delà de l'accent constant mis par les médias occidentaux sur la politique de "changement" du gouvernement Botha, il faut s'écarter de deux analyses simplificatrices: la première soutenant que l'évolution économique érode naturellement le système d'apartheid (exclusion politique de la majorité noire, régime raciste policier, surexpl...

• Apollinaire et le brigand Schinderhannes - Rhénanes. Commentaire

  Apollinaire, poète du début du XXe siècle, annonce le mouvement surréaliste, sans y appartenir véritablement, puisqu'il meurt pendant la guerre de 14-18. Très attiré par l'Allemagne, il fit de nombreux séjours en Rhénanie, ce qui lui inspira les Rhénanes, neuf poésies du recueil Alcools. L'une de ces Rhénanes, Schinderhannes, publiée dès 1904, retrace d'une façon assez originale la vie d'un célèbre brigand que chantaient de vieilles chansons allemandes... L'apparence romantique de ce poème mêlée...

• Écrire l'éloge paradoxal d'une attitude ou d'un comportement que l'on a ordinairement tendance à blâmer.

  Écrire l'éloge paradoxal d'une attitude ou d'un comportement que l'on a ordinairement tendance à blâmer . Il faut que vous écriviez un texte persuasif qui loue une attitude ou un comportement habituellement blâmable. Voici quelques exemples : - La vitesse au volent ; - L’obésité ; - Le manque de politesse ; - L’avarice ; - La bêtise ; - La méchanceté ; - La violence ; - Le tabac… À vous de choisir un thème et de le louer. Voici quelques exemples différents afin que vous compreniez bien comme fa...

• J.-M.-G. LE CLÉZIO, La Guerre, 1970. Commentaire

  «C'était ainsi : gigantesques blocs de ciment debout sur la terre, appuyant leurs milliers de tonnes, kilomètres de voies ferrées et de routes, forêts de pylônes et de poteaux télégraphiques, lacs, cubes de verre, plages de .nickel, plaines de tôle ondulée. Jamais aucun paysage au monde n'avait été si vaste, si profond. Il n'y avait jamais eu de montagnes si hautes, ni de canyons1 plus vertigineux. Jamais tant de fer et de pierres, tant de matières transparentes ou opaques. Toute la violence de...

• Un écrivain peut-il faire abstraction de son époque, de sa culture, de son quotidien lorsqu'il écrit ?

  Un écrivain peut-il faire abstraction de son époque, de sa culture, de son quotidien lorsqu’il écrit ? I- L’écrivain faisant abstraction de son temps : A- Le rejet de la réalité et le rejet du réalisme • Certains écrivains ont refusé d’ancrer leurs textes dans leur époque. Art pour l’art => sans lien avec le temps. • Théorie de « l’Art pour l’Art » : refus de représenter la réalité. Pour Théophile Gautier, l’art doit être gratuit : « Il n’y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien ;...

• Le Hezbollah

• Aloysius Bertrand, Gaspard de la nuit, "La ronde sous la cloche". Commentaire

  Aloysius Bertrand, Gaspard de la nuit, "La ronde sous la cloche". C’était un bâtiment lourd, presque carré, entouré de ruines, et dont la tour principale, qui possédait encore son horloge, dominait tout le quartier . Fenimore Cooper Douze magiciens dansaient une ronde sous la grosse cloche de Saint-Jean (1). Ils évoquèrent l'orage l'un après l'autre, et du fond de mon lit je comptai avec épouvante douze voix qui traversèrent processionnellement (2) les ténèbres. Aussitôt la lune courut se cac...

• Elvire apprend la vérité Acte I, scène 3 - Dom Juan de Molière

  . Elvire apprend la vérité Acte 1, scène 3 CONTEXTE Au cours d'un dialogue avec son valet Sganarelle, Don Juan avoue à celui-ci qu'il s'est lassé de Done Elvire comme il se lasse de toutes les femmes qu'il conquiert. Ainsi, après avoir en­ levé Elvire du couvent et l'avoir épousée secrètement, il i' a quit­ tée pour courir de nouvelles aventures. Il confie à Sganarelle qu'il a le projet d'enlever à présent une �une fille à son fiancé lors d'une pro...

• La littérature a-t-elle l'obligation d'être morale ? A-t-elle une fonction nécessairement moralisatrice ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet englobe la littérature dans son ensemble, sans distinction de genres. Nous devons tenter ici de donner une définition de la littérature afin de délimiter le cadre de la dissertation. C’est la littérature en tant qu’art qui nous intéressera ici. D'une manière générale, la littérature regroupera ici les œuvres ayant soit un but esthétique soit une forme esthétique particulière. La dimension esthétique est donc la finalité de la littérature, critère qu...

• ROBERT le Fort

• BLANC, Louis

• Comment éconduire un créancier Monsieur Dimanche Acte IV, scène 3 - Dom Juan de Molière

  Comment éconduire un créancier : Monsieur Dimanche Acte IV, scène 3 CONTEXTE Don Juan est un aristocrate qui tire ses ressources de son pa­ trimoine. Mais, sur ce point, il dépend de son père. A l'instar de nombreux nobles de son temps -et comme le roi lui-même d'ailleurs-, il n'a pas les moyens d'assurer le train de vie atta­ ché à son rang (sans compter le coût de ses débauches). Il em­ prunte donc del 'argent à un bourgeois, Monsieur Dimanche,...

• dépression

• MALEBRANCHE - LEIBNIZ -MONTESQUIEU - HUME - ROUSSEAU - KANT (fiche bac)

  1 / 2 MALEBRANCHE -LEIBNIZ - MONTESQUIEU -HUME -ROUSSEAU -KANT MALEBRANCHE (1638-1715) Philosophe et théologien, mystique préoccupé de convertir, Malebranche tente de bien séparer la raison et la foi, il affirme : « il y a des vérités qui peuvent §tre prouvées par la raison a�U' bien que par la tradition, comme l'immortalité de /'lime, le péché originel la nécessité de la grâce». Donc, la foi nous conduit à l'intelligence, et la vérité révélée s'appelle...

• Poème Elsa au miroir de Louis Aragon. Commentaire

  Pour préparer le commentaire 1) Remarques sur la structure d'ensemble — Quatre strophes de cinq alexandrins; puis cinq de deux. Changement de rythme? Passage à autre chose? Passage de l'impair (tempéré, équilibré par ce retour du refrain, tressé à la continuité des strophes) au pair. — Retour, soit du même vers (premier et cinquième) en début et en fin de strophe, soit du même groupe de mots : mise en relation par les rimes de mots toujours les mêmes — tragédie, miroir, mémoire, incendie, maudit...

• Les héros romanesques ne sont-ils que des être humains menant à terme leur destin ?

  Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet porte sur le roman et plus principalement sur les héros de roman. La citation de Camus envisage le héros romanesque comme semblable à tout être humain, ce que désigne l’emploi du possessif de la première personne du pluriel. Le personnage romanesque doit, selon Camus, être construit sur le modèle humain : il doit s’exprimer comme un humain, dans une langue commune à tous, vivre dans un monde proche du monde réel et effectuer des actions de taille e...

• Commentaire d'un extrait de Du Côté de chez Swann, Proust

  Commentaire d’un extrait de Du Côté de chez Swann, Proust Introduction Ce texte prend place dans le premier volume de A la Recherche du temps perdu de Marcel Proust intitulé Du côte de Chez Swann , et plus précisément dans la deuxième partie de ce roman : « Un amour de Swann » se présentant comme un retour en arrière dans la vie d’un des personnages important de la Recherche : Swann. Notre extrait présente une description satirique du salon bourgeois que tiennent les Verdurin dans le Paris s...

• Charles Baudelaire, Les Petits poèmes en prose, « Enivrez-vous ». Commentaire

  Charles Baudelaire, Les Petits poèmes en prose , « Enivrez-vous ». Il faut être toujours ivre. Tout est là : c'est l'unique question. Pour ne pas sentir l'horrible fardeau du Temps qui brise vos épaules et vous penche vers la terre, il faut vous enivrer sans trêve. Mais de quoi ? De vin, de poésie ou de vertu, à votre guise. Mais enivrez-vous. Et si quelquefois, sur les marches d'un palais, sur l'herbe verte d'un fossé, dans la solitude morne de votre chambre, vous vous réveillez, l'ivresse...

• Gérard Philipe

• Myanmar 2000-2001 Au gré des luttes d'influence dans la junte

  file:///F/Lycée/angui/1/449953.txt[12/09/2020 03:40:06] Myanmar 2000-2001 Au gré des luttes d'influence dans la junte Sous l'impulsion de l'ONU, de son envoyé spécial Tan Sri Razali et de la Fédération de Malaisie, la junte a ouvert des discussions politiques directes, en octobre 2000, avec l'oppo sante et prix Nobel de la paix (1991) Aung San Suu Kyi, une première depuis 1994. Le statut des pa rtis politiques, l'organisation d'élections législatives ou l'instauration d'une période d...

• Le dialogue vous paraît-il plus efficace que l'essai pour convaincre

  Sujet : Le dialogue vous paraît-il plus efficace que l’essai pour convaincre ? Le sujet nécessite d’une part de définir le dialogue et d’autre part l’essai , afin de comprendre quels sont leurs points de convergences et/ou de divergences. Définitions : 1. Le dialogue : est une communication entre deux ou plusieurs personnes ou groupes de personnes. Les historiens de la littérature déclarent que Platon a introduit cette notion dans ses textes, une technique d’écriture qu’il a conservée de son...

• RESPONSABILITÉ

• Jean-Pierre Claris de FLORIAN (1755-1794), Fables, « Les deux voyageurs »

  Jean-Pierre Claris de FLORIAN (1755-1794), Fables, « Les deux voyageurs » 1. Le compère Thomas et son ami Lubin 2. Allaient à pied tous deux à la ville prochaine. 3. Thomas trouve sur son chemin 4. Une bourse de louis pleine ; 5. Il l'empoche aussitôt. Lubin, d'un air content, 6. Lui dit : "Pour nous la bonne aubaine ! 7. Non, répond Thomas froidement, 8. Pour nous n'est pas bien dit ; pour moi : c'est différent." 9. Lubin ne souffle mot ; mais en quittant la plaine, 10. Ils trouvent d...

• Commentaire de Colette: La naissance du jour (1928). Commentaire

  Commentaire de Colette: La naissance du jour (1928) Intro: En 1928, lorsque paraît La Naissance du jour, Colette est une écrivaine reconnue. Après une vie tourmentée, elle atteint finalement une certaine sérénité. Au cours de ce roman de la maturité, elle cite notamment des lettres de sa mère, Sidonie, et traite souvent du thème de la vieillesse. Problématique: Comment l'évocation de la figure maternelle est-elle l'occasion de l'éclosion du discours littéraire? I Le motif de la lettre La let...

• Popper La falsifiabilité : « un système faisant partie de la science empirique doit pouvoir être réfuté par l'expérience»

  Popper La falsifiabilité : « un système faisant partie de la science empirique doit pouvoir être réfuté par l'expérience» ■ Indications générales Karl Popper (1902-1994), logicien et philosophe des sciences, critique, dans La Logique de la découverte scientifique (1934), la « philosophie analytique» et le positivisme [voir Comte, Russell et Wittgenstein]: pour lui en effet, les énoncés métaphysiques sont loin d'être dénués de sens car, même s'ils ne sont pas sci...

• Les héros romanesques ne sont-ils que des être humains menant à terme leur destin ?

  Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet porte sur le roman et plus principalement sur les héros de roman. La citation de Camus envisage le héros romanesque comme semblable à tout être humain, ce que désigne l’emploi du possessif de la première personne du pluriel. Le personnage romanesque doit, selon Camus, être construit sur le modèle humain : il doit s’exprimer comme un humain, dans une langue commune à tous, vivre dans un monde proche du monde réel et effectuer des actions de tai...