2290 résultats pour "le desir 2"

• Juifs et URSS

  1 / 2 Juifs 1 a Le probleme juif n'existe pas en URSS affirmait Ia a Grande Encyclopedie sovietique » en 1952. Pourtant, l'antisemitIsme a trouve de tout temps en Russie un terrain favorable. Mobilisee par une diaspora puissante, sensible au souvenir du genocide nazi, ('opinion interna- tionale s'emeut du sort reserve aux cRoyens sovletiques d'orlgine juive et reclame pour eux le droit d'emigrer en Israel ; car, le soutien apporte par le Kremlin aux pays arabes dans le canflit du Moyen-Orient a...

• EXPIRER, verbe.

• Définition: AFFICHANT, -ANTE, participe présent et adjectif.

• Définition: AGÉNÉSIE, substantif féminin.

• savane.

• DÉPOSER2, verbe transitif.

• le foetus

• DÉPLOYÉ, -ÉE, participe passé, adjectif et substantif.

• Que nous apprennent les monstres ? Le théâtre nous offre une galerie impressionnante de monstres : ont-ils quoi que ce soit à nous apprendre ?

  Que nous apprennent les monstres ? Indications: le théâtre nous offre une galerie impressionnante de "monstres" : ont-ils quoi que ce soit à nous apprendre ? Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet interroge sur le rôle des monstres au théâtre.Le monstre se définit généralement comme un être vivant comportant une ou des malformations importantes. Il désigne aussi un être fantastique qui figure dans la mythologie ou les légendes. Mais d'une manière générale, c'estpar rapport aux lois de...

• Corée du Nord

• 18/10/2011Acides CarboxyliquescarbonyleOcarboxyleRCOHhydroxyleR = H, alkyle ou aryle1Nomenclatureacide alcan oïqueOAcide hexanoïqueOHAcide

  18/10/2011 1 Acides Carboxyliques carbonyle CO O H R carboxyle 1 hydroxyle R = H, alkyle ou aryle Nomenclature O OH Acide hexanoïque Acide caproïque En cas de ramification, la chaine principale :acidealcan oïque ¾est la plus longue chaîne qui inclut obligatoirement la fonction acide ¾est numérotée en attribuant le numéro 1 au carbone carboxylique C H3 OHO CH 3 C H3 Br 1 2 6 7 acide octanoïque acide 7-bromo-2-éthyl-6-méthyloctanoïque 2 ex : α-aminoacides NH 2 Utilisation de l...

• Mobil Oil

  1 / 2 Mobil Oil 1 La societe patroller. Mobil 011 exploits un reseau commercial qui compte 46 000 points de vents et s'etend our plus de cent pays. Elle emplole quetque 75 000 per- sonnes. Par son chiffre d'affaires (18,9 milliards de dollars en 1974), elle est la huitleme societe industrielle et la quatrieme societe petrollere du monde. 2 L'histoire de Mobil 011 remonte au demantelement par vole de justice, en 1882, du trust de Ia Standard OIL Alnsi naft Ia Standard 011 Company of New York, do...

• Définition: AGGLOMÉRÉ, -ÉE, participe passé, adjectif et substantif.

• DERNIER, -IÈRE, DER, adjectif et substantif.

• forêt.

• DÉCAMPER, verbe intransitif.

• Culture et Art

  1 / 2 Jean Dubuffet 1968 a eu ure s'oppo e·t·elte à l'art? ~La culture, en tant que conception officielle de l'art, appauvrit la création. 49 Sans culture, on ne peut pas faire d'œuvre artistique ni apprécier l'art. 2 / 2

• Maghreb.

• Dm

• Arménie

• PETER O'TOOLE

  PETER O'TOOLE Né le 2 août l 932 , à Co nnem ara, d ans J e co mt é de Ga lway, en Irlande, P eter O 'T oole est élevé dan s Je no rd de I' An g le ­ t e rr e. Apr ès des dé but s dans le journ a lism e, e nco uragé pa r un ami co m édi en, il se la nce d ans la ca rri ère th éâtra le . D e 1956 à 1 959 , à !'Old Vic de Bri sto l pui s s ur les planch es l ond onie nn es, il apparaît dans plu s de quatr e­ v ing ts rô les de ré p e rt oir...

• Error: There's a form with more q than Q, trying to fix ACCOUPLÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

• Lorenzaccio: Les lieux de l'action

  1 / 2 Les Ueux de l'action Située à Florence, la pièce multiplie les lieux et les décors tout en refusant le pittoresque. La ville y devient un personnage à part entière. D L'éclatement de l'unlté de Ueu 1 « La scène est à Florence» indique la didascalie initiale, ce qui pourrait laisser croire à l'unit� de lieu. Mais la lecture des courtes didascalies qui pr�­ cèdent chaque scène nous prouve vite le contraire. 1 Les lieux sont divers et nombreux , tr...

• Etudier la versification (commentaire de texte)

  1 / 2 Étudier la versification Objectif _______________ _ • Découvrir les différents effets produits par l'auteur au travers des éléments de versification Rappel 1.Le vers français est syllabique - Il se définit par un nombre fixe et égal de syllabes: 12 pour l'a­ lexandrin, 10 pour le décasyllabe, 8 pour l'octosyllabe, 7 pour l'hep­ tasyllabe. Pour dénombrer les syllabes, il faut tenir compte des règles de l'e muet et de la diérèse. - Ve final, devenu mu...

• Madagascar

• Chine

• bronze, âge du

• Islande

• AFFICHE 1 , substantif féminin.

• Suisse

• Le roman nous aide-t-il à découvrir un sens à nos vies ?

  Analyse du sujet et problématisation : Le sujet porte sur une possible utilité du roman pour ses lecteurs et la conduite de leur vie.Par roman, on entendra un récit de taille variable, mais assez longue (pour se distinguer de la nouvelle) ayant pour objet la narration de situations ou de faits représentés comme relevant de l'invention. Le roman se présenteradonc comme un récit fictif. L'expression « découvrir un sens à nos vies » mérite d'être définie plus précisément : elle invite à conférer...

• Honduras

• béton.

• céphalopodes.

• bateau.

• Bataille de San Romano, la [Paolo Uccello] - étude du tableau.

  1 / 2 Bataille de San Romano, la [Paolo Uccello] - étude du tableau. 1 PRÉSENTATION Uccello, la Bataille de San Romano Paolo Uccello, la Bataille de San Romano, Bernardino della Ciarda désarçonné, 1456-1460 (?). Tempera sur bois, 181 × 322 cm. Galerie des Offices, Florence.Scala/Art Resource, NY - étude du tableau. Bataille de San Romano, la [Paolo Uccello] , cycle de trois peintures exécutées par Paolo Uccello au milieu du XVe siècle. Perspective linéaire, construction géométrique, couleur...

• Cours les Contemplations

  Séquence 5 : les Contemplations La poésie Recueil : ouvrage réunissant des écrits, des documents 4 premiers livres sur 6 Attention poème poésie Poème : le texte Poésie : l’art d’écrire le poème (genre) Parcours associé « Mémoires d’une âme »

• DÉPOUILLÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

• Passions et liberté

  1 / 2 , Passions et liberté 0 Passion et passivité 1. Passion et affectivité On ne décide pas d'être passionné : on "tombe amou reux », méta­ phore d'une chute vécue plutôt comme un envol. .. l'étymologie révèle cette passivité du sujet qui sub it un état lié à une souffrance (passio), un bou leversement de son affect ivité, de sa pensée et de ses actes, 2. Tendance polymorphe Cette tendance , du rable et exclusive, agit sur la to...

• FERMÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

• Définition: AFFIRMATION, substantif féminin.

• Brésil

• Définition: AFFLEURER, verbe transitif.

• assaut ASSAUT, substantif masculin.

• Définition: AGGRAVANT, -ANTE, participe présent et adjectif.

• Comment punir ?

  Demande d'échange de corrigé de Duchamps Jean Claude ( [email protected] ). Sujet déposé : Comment punir ? La question posée interroge sur la manière de punir: elle présuppose, ce disant, le primat d'une telle approche. Par suite, on doitconsidérer que le problème de la nature exacte de la punition suppose, au préalable, de tirer au clair les moyens mis en oeuvre pourpunir. De fait, la punition est souvent confondue avec la vengeance; on tient que le fait de se faire justice soi-même, de pu...

• Paris

• Mongolie

• Guatemala

• Définition: ADAPTÉ, -ÉE, participe passé, adjectif et substantif.