318 résultats pour "mots"

• Jean-Paul SARTRE (1905-1980), Les Mots, 1964: Sur les terrasses du Luxembourg

• SynonymesRelier les mots dont le sens est le plus proche-1--2--3--4-effrayantvifsoudainterriblerapideterrifiantm

  - 1 - e ffra yan t r ap ide m échan t a im ab le é tr o it g ra s ad ro it m ais on v ill e p a ys v o le r c ou rir pa rle r é lim ine r v o ir do rm ir a jou te r s ou str a ir e - 2 - vif terrifiant agréable cruel serré habile habitation dodu territoire bourg galoper planer supprimer causer observer enlever sommeilleradditionner - 3 - s o u dain m alv e illa n t a ff ola n t s ym path iqu e i ng én ie u x é tr iq u é é p ais l og is r é g ion v o lt ig er a gg lo m éra tio n co mm uniq...

• Rêve et révolte semblent être les mots-clés pour définir l'entreprise surréaliste. Essayer de justifier cette remarque ?

• 1Évaluations juin 2006Lecture compréhensionPrénom :1 Je lis l'histoire qu'a écrite Mika et je corrige les mots faux.

  É va lu a tio ns ju in 2 006 1 Lec ture c om préhens ion P rénom : 1 Je lis l’h ist oire q u ’a é cri te Mi ka e t je co rrige le s mo ts fa ux. La mécha nte sor ciè re a jeté un por t à tous l es a nimaux. H eur euse ment , j’a i r e nc ont ré C lor of il, l e m utin de la f or êt, qui m’a a idé e à m e c am ouf le r. Je sui s all é e c he z C roque lim ace m ais e lle m ’a vue et m ’a t ra nsf ormée e n t our ist e. El le m ’a e nf erm ée da ns une cave...

• Dans Les Mots, Sartre a écrit : « Longtemps j'ai pris ma plume pour une épée ». La littérature doit-elle s'engager ?

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• Lorsqu’il s’agit de défende des idées pensez-vous que l’image soit plus efficace que les mots

• Le roman du XXe siècle semble déplacer vers les mots et le style lui-même l'intérêt que le lecteur portait auparavant aux personnages et à leur histoire.

• Georges HYVERNAUD écrit: On nous a habitués au lieu commun de l'oeuvre qui triomphe des siècles. Triompher des siècles ? Mais il faut travailler sur le bronze ou sur le marbre, par sur les mots.

• La guerre est la continuation de la politique par d'autres moyens. Clausewitz, De la guerre. La guerre poursuit parfois par les armes une lutte pour le pouvoir que la politique poursuit par les mots et par les négociations. Commentez cette citation.

  1 / 2 114 / Guerre (et politique) 'La guerre est une simple continuation de la politique par d'autres moyens · Clausewitz ~ Dans un texte ·de 1973, «Clausewitz et la guerre populaire», le philosophe français Raymond Aron af­ firme de Clausewitz (1780-1831) qu'il «passe, à juste titre, pour le plus célèbre des écrivains militaires, le seul dont nul homme cultivé n'a le droit d'ignorer le nom et deux ou trois formules». En...

• Deux lycéens préparent un exposé sur l'influence des écrivains sur l'évolution de la société. L'un pense que les mots sont sans effets face au pouvoir ou à la violence. L'autre affirme que les écrits ou les discours peuvent être plus fort que l'autorité. Présentez leur dialogue.

• Au théâtre, il n'y a pas que le langage des mots. Après avoir exposé quelles différentes formes peut prendre ce langage, vous chercherez, en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos connaissances théâtrales, d'autres types de langages utilisés sur la scène. Vous expliquerez leur force et leur pouvoir symbolique.

• En vous inspirant de la technique impressionniste, vous composerez une description de la digue de Dunkerque en prenant le point de vue de quelqu'un de mélancolique. Le sentiment de mélancolie doit être induit par votre description du paysage. Votre texte comptera 300 mots. Vous attacherez un soin tout particulier à la syntaxe et au niveau de langue.

• Michel Leiris défend le caractère poétique de son oeuvre Langage, tangage ou ce que les mots me disent (texte D) auprès de son éditeur qui refuse de publier le manuscrit dans sa collection des Poètes d'hier et d'aujourd'hui. Vous rédigerez la discussion qui les oppose, en vous référant également, si vous le jugez bon, à d'autres textes et à d'autres auteurs.

• Lucien Leuwen, chapitre 4, questions : 1) Relevez le champ lexical de la vue. Soulignez les verbes. A quel personnage renvoie surtout le sujet de ces verbes? 2) a) Relevez les paroles rapportées directement. Qui les prononce? b) Quel jugement ces paroles traduisent-elles de la part de leur auteur sur l'endroit où il se trouve? c) Relevez des mots et expressions qui, dans la suite du texte, confirment ce jugement.

• Paul Valéry donne aux écrivains ce conseil : « Entre deux mots il faut choisir le moindre. » Vous rapprocherez cette boutade de la définition qu'André Gide propose du classicisme : « C'est l'art de la litote. » Vous vous demanderez quel aspect du classicisme et, d'une façon générale, quelles positions littéraires sont ainsi définis.

• « Avec des mots si j'essaie de recomposer mon attitude d'alors, le lecteur ne sera pas dupe plus que moi. Nous savons que notre langage est incapable de rappeler même le reflet de ces états défunts, étrangers. Il en serait de même pour tout ce journal s'il devait être la notation de qui je fus. Je préciserai donc qu'il doit renseigner sur qui je suis, aujourd'hui que je l'écris. Il n'est pas une recherche du temps passé, mais une oeuvre d'art dont la matière-prétexte est ma vie d'autr

• Le critique Laurent Versini écrit dans Le roman épistolaire (1979) : « En face des partisans des lettres, la marquise est chargée par l'auteur d'introduire le doute et de souligner les risques auxquels s'expose toute correspondance amoureuse et, par delà, le romancier lui-même [...]. Risques doubles dans un roman comme Les liaisons : au problème général - l'écriture peut-elle communiquer la pensée et le sentiment, les mots ne trahissent-ils pas toujours les intentions, ou le signifian

• LE SUJET DE TYPE I: CONSEILS GÉNÉRAUX

  LE SUJET DE TYPE 1 · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions ministérielles MODALITÉS DE L'EXERCICE L'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires. A. La première consiste à résumer le texte. Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, dans le même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système de l'énoncia­ tion : il reformule le discours du texte initial sans prendre de distance (c'est-à­ dire en s'abstenant d'i...

• Attendez-vous de la poésie qu'elle soit nécessairement musicale ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte 3 mots-clés : poésie ; musicale et l'adverbe nécessairement La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie lapuissance de signification des mots par s...

• Attendez-vous de la poésie qu'elle soit nécessairement musicale ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte 3 mots-clés : poésie ; musicale et l'adverbe nécessairement La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie lapuissance de signification des mots par s...

• On a souvent considéré la poésie comme le moyen privilégié d'exprimer ses sentiments ou ses émotions. Cette conception est-elle la seule possible ?

  On a souvent considéré la poésie comme le moyen privilégié d'exprimer ses sentiments ou ses émotions. Cette conception est-elle la seule possible ? Quelles sont les fonctions de la poésie ? R : le sujet premier des poésies, c'est l'amour, la célébration de la femme aimée ou le désespoir, la mélancolie... il semble donc que la poésie soit le lieu de l'expression des sentiments (lyrisme...) La poésie est-elle seulement le lieu de l'expression personnelle des sentiments ? Est-c...

• La littérature a-t-elle pour seule fonction de faire réfléchir ?

  Analyse du sujet et problématisationIl s'agit d'un sujet sur la littérature en général. Il importe donc de définir ce qu'on entend par « littérature » ; la littérature peut être définie comme toute production de textes écrits à visée artistique et esthétique. On prendraici littérature au sens plus concret d'œuvre littéraire. Le sujet invite donc à mobiliser des références issues de tousles genres littéraires. Le verbe « réfléchir »est aussi très vague et mérite d'être précisé. Réfléchir...

• Quiz: La culture

  Qulz La culture Le langage Boileau écrit dans L'.4rt poétique : « Ce qui se conçoit bien s'énonce clairement... D a. et les mots pour le dire surviennent aisément. » 0 b. et les mots pour le dire arrivent aisément. » 0 c. et les mots pour le dire surgissent aisément.» 0 d. et les mots pour le dire sont donnés aisément. » L'art Quels sont pour Hegel les trois grands âges successifs de l'art ? D a. les âges symbolique, classique et romantique...

• premier sujet résumé / questions / discussion

  premier sujet résumé / questions / discussion instructions ministérielles sur les nouvelles modalités de ce type de sujet MODALITÉS D.E L'EXEROCE L'exercice comprend trois démarches liées et complé­ mentaires. A. -La première consiste à résumer le texte. - Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, · dans Je· même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système de /'énonciation: il reformule le dis­ cours du texte initia...

• Comment faire une dissertation littéraire ?

  1. L'élaboration de la dissertation La dissertation passe pour difficile parce qu'elle implique chez le candidat un certain nombre de qualités et deconnaissances : sûreté du jugement et parfoisagilité de l'esprit en présence du sujet, culture, logique, aisance de l'expression. 1. Comprendre le sujet On ne consacrera jamais trop de temps à l'analyse du sujet. Trop souvent les étudiants comprennent mal l'intituléqui leur est proposé. Comment parvenir au but quand une mauvaise direction a é...

• Pensez-vous que la poésie doit être nécessairement musicale ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte 3 mots-clés : poésie ; musicale et l'adverbe nécessairement La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie lapuissance de signification des mots par s...

• Attendez-vous de la poésie qu'elle soit nécessairement musicale ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte 3 mots-clés : poésie ; musicale et l'adverbe nécessairement La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie lapuissance de signification des mots par s...

• LE SUJET DE TYPE I : CONSEILS GÉNÉRAUX

  LE SUJET DE TYPE 1 : CONSEILS GÉNÉRAUX INSTRUCTIONS OFFICIELLES L'épreuve écrite Le premier sujet Résumé d'un texte, suivi de questions de vocabulaire et d'une discussion Modalité de l'exercice L'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires. 1. La première consiste à résumer le texte. ■ Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, dans le même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système de l'énonciatio...

• « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Paul Claudel dans les Cinq grandes Odes. Essayez de dégager la signification du thème de la terre dans l'oeuvre de ce poète.

  « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Paul Claudel dans les Cinq grandes Odes. Essayezde dégager la signification du thème de la terre dans l'œuvre de ce poète. Introduction : « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Claudel. Or cette affirmation, en forme de proverbe, caractérise d'une manière inattendue ce poète chrétien. On peut pourtant se demander si ce « fils de laterre », partagé entre ses aspirations mystiques et son amour pour la création, n'a pas...

• La fonction de la poésie doit-elle se limiter à l'expression de sentiments personnels ?

  R : le sujet premier des poésies, c'est l'amour, la célébration de la femme aimée ou le désespoir, la mélancolie... ilsemble donc que la poésie soit le lieu de l'expression des sentiments (lyrisme...)La poésie est-elle seulement le lieu de l'expression personnelle des sentiments ? Est-ce son seul but, sa seulefonction ? I- L'expression des sentiments, lyrismeLa poésie est le lieu de l'épanchement, de l'expression de ses sentiments. A- Le poème amoureux • Exaltation du « je »...

• La poésie doit elle nécessairement embellir le monde réel ?

  Analyse du sujet et problématisation :Le sujet porte sur les fonctions de la poésie. La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Lemot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie la puissance de signification des mots par son travail. L'adverbe « nécessair...

• Jean Paul Sartre : Présentation de L’œuvre « les Mots »

  Jean Paul Sartre : Présentation de L’œuvre « les Mots » Résumé de l’œuvre : Le livre "Les Mots" est une autobiographie qui sert de réflexion sur la vie et l'identité de Jean-Paul Sartre. L'auteur commence par raconter son enfance, marquée par le décès de son père lorsqu'il avait un an, le laissant grandir avec sa mère, Anne-Marie, et son grand-père maternel, Charles Schweitzer. Sartre se penche sur sa découverte précoce de la lecture et de l'écriture. Il explique comment il a utilisé les...

• Plan détaillé de dissertation en philo sur "Les mots nous éloignent-ils des choses ?"

  Les mots nous éloignent-ils des choses ? Les mots : Les mots sont des unités de langage, des symboles ou des signes linguistiques que nous utilisons pour communiquer. Ils peuvent être oraux ou écrits et sont composés de sons ou de lettres. Les mots servent à représenter des objets, des actions, des idées, des émotions, et d'autres aspects de la réalité. Les mots décrivent des concepts, des idées que l’ont à des choses (→ le lit de platon) Éloigner : Éloigner, dans ce contexte, signifie cré...

• Aragon disait : « Il n'y a poésie qu'autant qu'il y a méditation sur le langage, et à chaque pas réinvention de ce langage. Ce qui implique de briser les cadres fixes du langage, les règles de la grammaire, les lois du discours ». Cette conception permet-elle de rendre compte de la poésie d'Apollinaire dans Alcools ?

  Aragon disait : « Il n'y a poésie qu'autant qu'il y a méditation sur le langage, et à chaque pas réinvention de celangage. Ce qui implique de briser les cadres fixes du langage, les règles de la grammaire, les lois du discours ».Cette conception permet-elle de rendre compte de la poésie d'Apollinaire dans Alcools ? Trois notions : "méditation et réinvention" du langage; cette notion se décompose en : "briser les cadres fixes dulangage" qui fait allusion aux règles grammaticales et syntaxiques; e...

• Le facteur de G. MOUSTAKI

  REMA�QUES PRÉALAB,LES. PREMIERE LECTURE ACTIVE. DEUXIÈME LECTURE ACTIVE. ORGANISATION DU DEVOIR. Be�&n ç on, Grenoble, Ly on/Première. Le facteur Le jeune facteur est mort Il n;avait que dix-sept ans. L'amour ne peut plus voyager Il a perdu son messager. 5 C'est lui qui venait chaque jour Les bras charg és de tous mes mots d'amour C'est lui qui p ortait dans ses mains La fleur d'amoûr cueillie dans ton jardin. Il est parti dans le ciel bleu 10...

• En quoi consiste pour vous le plaisir de lire la poésie ? Justifiez votre analyse par des exemples précis tirés des poèmes que vous aimez ?

  Introduction Comment définir la poésie ? La meilleure façon n'est-elle pas d'essayer de décrire, non pas tant le poème, que leplaisir qu'il suscite? Car c'est bien de plaisir qu'il s'agit : évasion, émotion, musique, tout nous ramène à cetteexpérience délicieuse qu'est la lecture d'un poème. Première partie : l'accès à un monde hors du monde • Ce qui me fait choisir un recueil de poèmes plutôt qu'un roman, c'est un désir d'évasion bien particulier : plaisirimmédiat, durée de lecture variable sui...

• Résumé de Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand

  Rostand, Edmond (1868-1918) Dramaturge néoromantique français. Du droit à la littérature Se destinant à une carrière d'avocat, ce Marseillais "monte" à Paris pour y commencer des études de droit, mais nes'intéresse bientôt plus qu'à la littérature. Ecrivant sans grand succès des drames poético-historiques pour SarahBernhardt, il ne connaît véritablement la gloire qu'en 1897 avec Cyrano de Bergerac. Une oeuvre pleine de panache Cette pièce lui vaut en effet l'estime du public parisien, lassé...

• Ivy Compton-Burnett

  Ivy Compton-Burnett Le véritable sujet de ces livres est double : les gens d'abord et la manière dont ils usent de leur terrible pouvoir lesuns sur les autres et ensuite, avec cette force d'aliénation qui est l'essence de l'esprit, les liens de parenté quiexistent entre les sentiments et les actions d'une part, et d'autre part, les pensées et les mots qui tentent(toujours plus ou moins en vain) soit de les gouverner, soit simplement de suivre leur trace. Cette double sensibilité,à la foi...

• James Joyce

  James Joyce Frank Budgen rapporte que Joyce portait d'ordinaire dans sa poche de gilet de petits blocs-notes sur lesquels, seul ou aumilieu d'une conversation, il jetait occasionnellement un mot ou deux. Mais, l'ayant un jour trouvé qui, au terme d'unelongue journée de travail n'avait écrit que deux phrases, le futur historiographe, dans une réminiscence flaubertienne, luidemanda s'il avait en vain cherché le mot juste. "Non, répondit Joyce, j'ai déjà les mots. Ce que je cherche, c'est l'ordrepa...

• Gustave Flaubert

  Gustave Flaubert Avant que fussent publiées les OEuvres de Jeunesse et la Correspondance de Flaubert, Emile Faguet put prétendrequ'il y avait en lui un romantique et un réaliste acharnés à se combattre, et qui écrivirent, le premier La Tentationde saint Antoine, Salammbô, Hérodias, le second Madame Bovary, L'Education sentimentale, Un Coeur simple.Explication séduisante, à première vue, d'une dualité qui n'est qu'apparente : quand on y regarde de plus près, onaperçoit vite qu'il y a to...

• épreuve écrite premier sujet résumé / questions / discussion

  épreuve écrite premier sujet résumé / questions. / discussion instructions ministérielles · sur les nouvelles modalités de ce type de sujet MODALITÉS DE.L'EXERCICE L'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires. A.·� La première consiste à résumer le texte. Le résumé suit le fil du dével oppement. Il donne du texte, dans le même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système dé l'énonciation: il reformule le discours...

• Le Crève-coeur de Louis Aragon

  Le Crève-coeur de Louis Aragon Recueil de poèmes de Louis Aragon, publié en 1941. Les premiers poèmes de ce recueil paraissent en 1939, dans le numéro de décembre de la NRF (Vingt Ans après,J'attends sa lettre au crépuscule, le Temps des mots croisés). Aragon consacre ainsi son retour à la poésie,abandonnée depuis 1934. Entre-temps, il exerce une intense activité journalistique et romanesque. Innovateur aussibien par le fond que par la forme, le Crève-coeur est l'expression des sentiment...

• Andreï Andreïevitch Voznessenski

  Andreï Andreïevitch Voznessenskiné en 1933 Né à Moscou. Étudiant en architecture, publié à partir de 1958, Voznessenski est, avec Evtouchento, le poètepréféré de la jeunesse soviétique. Grand admirateur de Pasternak qui encouragea ses débuts, et auquel ils'apparente, il a publié plusieurs recueils : Les Maîtres (1959) ; Le Recueil de la parabole (1960) Mosaïque (1960),Quarante digressions lyriques d'un poème intitulé la Poire triangulaire, ensemble de poèmes sans lien logique entreeu...

• Louis Aragon

  Louis Aragon Louis Aragon est né à Paris, d'un père qui ne l'a pas reconnu et d'une mère qui se fit passer durant ses vingtpremières années pour sa soeur. Sa vie pourrait se résumer en quelques mots : les livres, la guerre, le surréalisme, lecommunisme, l'amour, la poésie et le nom d'une femme : Elsa Triolet, celui de sa ville natale, Paris, enfin celui de sonpays mots et noms dont son oeuvre abondante n'a cessé de se faire l'écho. Les livres, nous les trouvons dèsl'enfance : " Je li...

• Les procédés stylistiques

  601-101 Écriture et littérature Geneviève Richer Cégep de Saint-Laurent 1 LES PROCÉDÉS STYLISTIQUES 1 En plus d’assumer une fonction dans la phrase, les mots relèvent de catégories lexicales qui servent à des fins sémantiques et stylistiques. Les procédés stylistiques participent à la signification générale du texte et contribuent à son originalité. Notions et procédés lexicaux 2 La connotation Variation dans la signification d’u n mot compt...

• Le genre de la comédie vous semble-t-il le mieux approprié pour faire la satire d'une société ?

  Sujet : Le genre de la comédie vous semble-t-il le mieux approprié pour faire la satire d'une société ? Le libellé du sujet nécessite de définir d'une part ce que représente « le genre de la comédie » et d'autre part ce que désigne leterme « satire ». Après avoir mis en lumière ces deux notions clés, la (les) problématique(s) sera (seront) ainsi formulée(s) : Pourquoisommes-nous enclins à privilégier le genre de la comédie plutôt que celui de la tragédie pour faire la satire d'une s...

• Dans Le Théâtre, A. Ubersfeld affirme : L'une des caractéristiques les plus étonnantes du texte théâtral, la moins visible, mais peut-être la plus importante, c'est son caractère incomplet. Pour elle, le texte théâtral est donc un texte troué, qui exige du metteur en scène une interprétation. Vous discuterez ce point de vue en prenant appui sur les textes du Corpus et sur les oeuvres que vous avez lues ou étudiées, notamment Rhinocéros.

  Sujet: Dans Le théâtre, A Ubersfeld affirme: "Une des caractéristiques les plus étonnantes du texte théâtral, lamoins visible, mais peut-être la plus importante, c'est son caractère incomplet". Pour elle le texte théâtral est doncun texte troué qui exige du metteur en scène une interprétation. Vous discuterez ce point de vue en prenant appuisur les oeuvres que vous avez lu ou étudié.Anne Ubersfeld adopte une position provocatrice en affirmant que le texte théâtral est "incomplet", ce qui sugg...

• Pierre Jean Jouve

  Pierre Jean Jouve1887-1976 L'on s'accorde à dire que Baudelaire est à l'origine du mouvement poétique contemporain. Marcel Raymond ajoute que ce mouvementest double : qu'il comprend les artistes — c'est la filière Valéry-Mallarmé, et les voyants — c'est la filière qui va de Rimbaud aux"chercheurs d'aventures". Parmi ceux-ci, il range Jouve. Cependant il juge ainsi en 1933, quand Sueur de Sang vient de paraître :poème qui s'avance si vertigineusement dans l'homme souterrain que les mots...

• Titre: La poésie comme instrument: une exploration des mots et des émotions

  poésie Titre: La poésie comme instrument: une exploration des mots et des émotions Introduction: La poésie, art noble et sublime, se situe au cœur de l'expression littéraire depuis des siècles. Victor Hugo, grand poète et écrivain français, affirme que la poésie n'est pas un simple ornement, mais un instrument. Cette affirmation invite à réfléchir sur la fonction et l'importance de la poésie dans notre société. Dans cette dissertation, nous examinerons cette affirmation en analysant commen...

• Nicolas Boileau

  A vingt ans, ce quinzième des seize enfants d'une famille de la bourgeoisie de robe est avocat. La mort deson père lui permet de se consacrer à la littérature. C'est par des Satires qui ont pour modèle celles despoètes latins Horace et Juvénal, que Boileau se fait connaître. Il fréquente l'hôtel de Nevers où ceux qui seréunissent tiennent tête à Colbert. En 1667, dans la société qui entoure le président de Lamoignon et quel'on appelle l'académie Lamoignon, Boileau écrit des Satires qui deviennen...