138 résultats pour "mathématique"

• mathématiques : or dr e sur les gr ands nombr esTu places le signe qui convient : < ou >7 899 .

  mathématiques:ordresurlesgrandsnombres CM1 055 Tuplaceslesignequiconvient: 7 899 ........ 12 220 8 000 001 ........ 899 999 4 999 999 ........ 5 000 010 793 418 ........ 973 814 1 000 105 ........ 1 901 000 345 127 540 ........ 254 721 450

• mathématiques : écrir e un nombr e suivant les puiss anc es de 10Tu complètes par <, > ou =16 x 103.

  mathématiques:écrireunnombresuivantlespuissancesde10 CM1 062 Tucomplètesparou= 16 x 10 3 ...... 256 x 10 3 150 x 10 4 ...... 15 x 10 5 44 x 10 5 ...... 4 400 x 10 3 771 x 10 6 ...... 7 701 x 10 5

• Joseph Fourier1768-1830Né à Auxerre, fils d'un tailleur professeur de mathématiques à l'École Polytechnique, ilparticipa à l'expédition de Bonaparte en Égypte.

  Joseph Fourier 1768-1830 Né à Auxerre, fils d'un tailleur professeur de mathématiques à l'École Polytechnique, il participa à l'expédition de Bonaparte en Égypte. Mathématicien éminent, auteur d'un grand ouvrage sur la Théorie analytique de la chaleur, 1822, d'études sur la chaleur rayonnante, sur la température de la terre et son refroidissement, a également fait des recherches expérimentales sur la conductibilité des corps minces. Membre de l'Académie des sciences (1817) et de l'Académie fran...

• FOURIER, Joseph, baron (1768-1830)Mathématicien et physicien, il découvre les séries et les transformées qui portent son nom et qui constituent un des moyens mathématiques les plus utilisés en physique.

  FOURIER, Joseph, baron (1768-1830) Mathématicien et physicien, il découvre les séries et les transformées qui portent son nom et qui constituent un des moyens mathématiques les plus utilisés en physique.

• Correction de l'épreuve de mathématiques du CRPE 2007du sujet d'Amiens, Lille, Rouen, Paris, Créteil,VersaillesDenis Vekemans*Exercice 11.

  Correction de l’épreuve de mathématiques du CRPE 2007du sujet d’Amiens, Lil le, Rouen, Paris, Créteil, Versail les Denis Vekemans Exercice 1 1. Soient x, x + 1 etx+ 2 les trois nombres naturels successifs dont la somme vaut 207. Dans ce cas, x + ( x+ 1) + ( x+ 2) = 3 ×x+ 3 = 207 puis3× x= 207 3 = 204 etx= 204 3 = 68 . On vérie que 68 + 69 + 70 = 207 . 2. Soient x, x + 1 etx+ 2 les trois nombres naturels successifs dont la somme vaut 329. Dans ce cas, x + ( x+ 1) + ( x+ 2) = 3 ×x+ 3 = 329 puis...

• mathématiques : or dr e sur les gr ands nombr esTu recopies ces questions et tu y réponds :Quel est le plus grand nombre de 5 chiffres terminé par 8 ?

  mathématiques:ordresurlesgrandsnombres CM1 057 Turecopiescesquestionsettuyréponds: Q uelestleplusgrand nom brede5 chiffresterm inépar8 ? Q uelestlepluspetitnom brede6 chiffresterm inépar1 ? Q uelestleplusgrand nom brede8 chiffresterm inépar5 ?

• Mili Alekseïevitch Balakirev1837-1910Étudiant en mathématiques et sciences naturelles à l'université de Kasan, il fut encouragépar Oulibichev à se consacrer à la musique.

  Mili Alekseïevitch Balakirev 1837-1910 Étudiant en mathématiques et sciences naturelles à l'université de Kasan, il fut encouragé par Oulibichev à se consacrer à la musique. Il remporta de grands succès de pianiste en 1855 et sa paraphrase pour piano de la Vie pour le Tsar enthousiasma Glinka ; Balakirev fut l'animateur du groupe des Cinq, composé outre lui-même de César Cui, Moussorgski, Rimski-Korsakov et Borodine ; ce groupe joua, sous l'influence de Glinka et de Dargomyszski, un rôle immens...

• Correction de l'épreuve de mathématiques du CRPE 2007du sujet de Besançon, Dijon, Grenoble, Lyon,Nancy-Metz, Reims, StrasbourgDenis Vekemans*Exercice 11.

  Correction de l’épreuve de mathématiques du CRPE 2007du sujet de Besançon, Dijon, Grenoble, Lyon, Nancy-Metz, Reims, Strasbourg Denis Vekemans Exercice 1 1. Si aet bsont entiers naturels, RDE(a, b )désigne le reste de la division euclidienne de apar bet QDE (a, b )désigne le quotient de la division euclidienne de apar b.  5 + 7 + 9 = 21 ,RDE (21,6) = 3 (en eet, 21 = 3×6 + 3 ),RDE (21,3) = 0 (en eet, 21 = 7×3 + 0 ) ;  15+17+19 = 51 ,RDE (51,6) = 3 (en eet, 51 = 8×6+3 ),RDE (51,3) = 0 (en eet,...

• Correction de l'épreuve de mathématiques du CRPE 2007du sujet de Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges,Nantes, Orléans-Tours, Poitiers, Rennes, La RéunionDenis Vekemans*Exercice 11.

  Correction de l’épreuve de mathématiques du CRPE 2007du sujet de Bordeaux, Caen, Clermont-Ferrand, Limoges, Nantes, Orléans-Tours, Poitiers, Rennes, La Réunion Denis Vekemans Exercice 1 1. Il est implicite que la recette totale provient uniquement des parts de an pâtissier à1,50 = et des parts de tarte aux pommes à 2= . (a) Soit xle nombre de parts à 1,50 = vendues. Soit yle nombre de parts à 2= vendues. On obtient alors le système d’équations linéaires suivant à deux équat ions et deux inc...

• REPARTITIONS ANNUELLES MATHEMATIQUES CYCLE 3 CE2Période 1Période 2Période 3Période 4Période 5?Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l'écriture d'un nombre entier en fonction de sa position.

  1 / 2 REPARTITIONS ANNUELLES MATHEMATIQUES CYCLE 3 CE2 Période 1 Période 2 Période 3 Période 4 Période 5 Déterminer la valeur de chacun des chiffres composant l'écriture d'un nombre entier en fonction de sa position. Donner diverses décompositions d'un nombre en utilisant 10, 100,1000... et retrouver l'écriture d'un nombre à partir d'une telle décomposition. Produire des suites orales et écrites de 1 en 1, 10 en 10, 100 en 100, à partir de n'importe quel nombre. Comparer des nombres, les...

• LESCOT, Pierre (1515-1578) Architecte Pierre Lescot, qui est né au sein d'une riche famille de robe, entretient des relations avec les poètes et les humanistes de son temps, après avoir fait des études d'architecture et de mathématiques.

  LESCOT, Pierre (1515-1578) Architecte Pierre Lescot, qui est né au sein d’une riche famille de robe, entretient des relations avec les poètes et les humanistes de son temps, après avoir fait des études d’architecture et de mathématiques. Lui est confiée la commande du Jubé de l’église Saint-Germain-l’Auxerrois, qui est dressé entre 1541 et 1544. François I er le charge de la conception du Louvre. Une nouvelle fois, pour la construction de ce palais qui témoigne d’une parfaite connaissance de l’...

• LESCOT, Pierre(1515-1578)ArchitectePierre Lescot, qui est né au sein d'une riche famille de robe, entretientdes relations avec les poètes et les humanistes de son temps, après avoirfait des études d'architecture et de mathématiques.

  LESCOT, Pierre (1515-1578) Architecte Pierre Lescot, qui est né au sein d’une riche famille de robe, entretient des relations avec les poètes et les humanistes de son temps, après avoir fait des études d’architecture et de mathématiques. Lui est confiée la commande du Jubé de l’église Saint-Germain-l’Auxerrois, qui est dressé entre 1541 et 1544. François I er le charge de la conception du Louvre. Une nouvelle fois, pour la construction de ce palais qui témoigne d’une parfaite connaissance de l’...

• LEFEVRE D'ETAPLES, Jacques (vers 1450-1537)Célèbre représentant de l'humanisme et de pré-Réforme en France, il se forme à la lecture d'Aristote et des philosophes du Moyen Age et acquiert une culture scientifique et mathématique.

  LEFEVRE D’ETAPLES, Jacques (vers 1450-1537) Célèbre représentant de l’humanisme et de pré-Réforme en France, il se forme à la lecture d’Aristote et des philosophes du Moyen Age et acquiert une culture scientifique et mathématique. Il voyage en Italie et noue des liens spirituels avec Marsile Ficin et Pic de la Mirandole. Professeur au collège du Cardinal-Lemoine à Paris, il enseigne la philosophie et poursuit la restauration des études aristotéliciennes en luttant, comme Erasme, contre la scolas...

• PICHEGRU, Jean-Charles (1761-1804)Répétiteur de mathématiques, ce Jurassien sert pendant la guerre d'Amérique comme sous-officier, puis il accueille la Révolution avec enthousiasme et, lieutenant à l'armée du Rhin, ne tarde pas à devenir général (1793), il conquiert la Hollande.

  PICHEGRU, Jean-Charles (1761-1804) Répétiteur de mathématiques, ce Jurassien sert pendant la guerre d’Amérique comme sous-officier, puis il accueille la Révolution avec enthousiasme et, lieutenant à l’armée du Rhin, ne tarde pas à devenir général (1793), il conquiert la Hollande. Se retrouvant à Paris lors de l’émeute du 12 Germinal, il est placé à la tête des troupes, mate rapidement l’insurrection et est proclamé “ Sauveur de la patrie ”. Bien que Pichegru ait démissionné de l’armée, on le tra...

• DURAS, Marguerite Donnadieu, dite(4 avril 1914-3 mars 1996)Ecrivain, cinéasteNée à Gia-Dinh, près de Saïgon, elle est en France en 1932 pour passerle baccalauréat de philosophie, entreprend des études de mathématiques,droit et sciences politiques.

  DURAS, Marguerite Donnadieu, dite (4 avril 1914-3 mars 1996) Ecrivain, cinéaste Née à Gia-Dinh, près de Saïgon, elle est en France en 1932 pour passer le baccalauréat de philosophie, entreprend des études de mathématiques, droit et sciences politiques. Mariée en 1939 avec Robert Antelme, elle travaille au début de la guerre dans une maison d’édition et entre dans la Résistance en 1943. La même année paraît son premier livre, sous le pseudonyme de Marguerite Duras. Elle entre en littérature comme...

• comment les mathématique ont-elle dompté l'infini?

  Comment les mathématiques ont-elles dompté l’infini ? Bonjour, e m’appelle emma bellil et je suis une élève de terminal en spécialité mathématique et physique chimie avec l’option maths experte. En tant que mordu des mathématiques, aujourd’hui je vais vous présenté un exposé sur un sujet qui me passionne dans se domaine ; l’infini. Pour commencer je vais revenir en quelque sorte aux bases des mathématique. La première choses qu’on nous apprend à notre premier cours de mathématique c’est com...

• Exponentiellement, adverbe, MATHÉMATIQUES.

• Pythagore, théorème de - mathématiques.

• nombre d'or - mathématiques.

• fractale, géométrie - mathématiques.

• Comment les mathématiques ont-elles dompte l'infini ?

  Comment les mathématiques ont-elles dompté l’infini ? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, … et après ? 15, 16, 17, 18, 19, … et après ? 20, 21, 22, 23, … et après ? C’est bien la question récurente que nous pose un enfant qui apprend à compter. « et après ? » Et après… les nombre 24, 25, 26, … 100, 200, … se suivent pour être dépassés par des plus grands nombres (centillions, …), suite qui continue sa course effrénée vers on ne sait où … Et pourtant on lui attribue un nom : i...

• Mathématiques et axiomatique (fiche bac)

• L'exigence logique et sa fécondité méthodologique

  L'exigence logique et sa fécondité méthodologique ■ LOGIQUE ET MATHÉMATIQUE. j È j QUELQUES REMARQUES SUR REP RES L'ÉVOLUTION DE LA MATHÉMATIQUE. • Le rôle joué par les mathématiques. Dans l'histoire de la pensée, les mathématiques semblent occuper une position privilégiée. La plupart des sciences, en effet, se sont constituées comme telles en se «mathématisant», c'est-à-dire en pensant leur objet selon les procédés et les techniques d'analyse ou de ra...

• grands nombres, loi des - mathématiques.

• La recherche de la vérité doit-elle prendre les mathématiques pour modèle ?

• Heidegger (1889-1976): LA SCIENCE ET LA TECHNIQUE

  __ tl � i ��_gg_er_ (�-���� 19?_6) LA SCIENCE ET LA TECHNIQUE L , oubli de l'être est en quelque sorte la spécialité de la modernité, son essence mê,ne. Heidegger montre comment la science galiléenne, qui est une réduction de l'étant à la quantité, a pour racine le projet « cartésien» de domination universelle de la nature. Ce projet s'appelle la «technique». 1. La science moderne A. La mathématisation de la nature ■ En 1623, Galilée affirme que« le g...

• Les fractales : De la beauté mathématique à l'application dans la nature et la technologie

  Les fractales : De la beauté mathématique à l'application dans la nature et la technologie Introduction : Les fractales, nées de l'imagination fertile des mathématiciens, constituent un domaine captivant qui allie la rigueur des concepts mathématiques à une esthétique complexe et infinie. Ce sujet explorera en profondeur les fondements mathématiques des fractales, mettra en lumière leur présence omniprésente dans la nature, et examinera les applications pratiques de ces structures mathéma...

• Les mathématiques ont-elles dompté l'infini ?

  Les mathématiques ont-elles dompté l'infini? « 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, …et après ? 15, 16, 17, 18, 19, …et après ? 20, 21, 22, 23, …et après ? » C’est bien la question récurrente que nous pose un enfant qui apprend à compter : « …et après ? » Et après ... les nombres 24, 25, 26 ... 100, 200, … se suivent pour être dépassés par des plus grands (millions, milliards, …) qui voient à leur tour s’échapper très loin devant eux de très grands nombres , suite qui continu...

• Mathématiques - Corrigé contrôle

  Contrôle de mathématiques Les 4 exercices sont indépendants et peuvent être traités dans n’importe quel ordre. L’usage de la calculatrice est autorisé, mais celle-ci n’est qu’un instrument de vérification (qui peut s’avérer bien utile...) Une présentation soignée ainsi qu’une rédaction claire et précise seront grandement appréciées du correcteur... E XERCICE 1 8,5 points On a tracé ci-dessous la représentation graphique d’une fonction f : Avec la précision permise par le graphique...

• cv compta et maths: Je suis ravi de vous présenter ma candidature pour la licence de mathématiques.

  Mathématiques Je suis ravi de vous présenter ma candidature pour la licence de mathématiques. Les mathématiques ont toujours été ma passion et je suis convaincu que cette licence me permettra d'approfondir mes connaissances et de développer mes compétences dans ce domaine. Depuis mon plus jeune âge, j'ai été fasciné par la logique et la rigueur des mathématiques. J'ai toujours aimé résoudre des problèmes mathématiques complexes et découvrir les différentes applications des mathématiques da...

• Un outil mathématiques surpuissant : les équations différentielles

  Un outil mathématiques surpuissant : les équations différentielles INTRO : Les équations différentielles sont les outils mathématiques essentiels pour décrire le changement et le mouvement dans le monde qui nous entoure. Souvent, les eqaus diff sont abordées au G.O étudier la charge électrique d’un condensateur, le refroidissement d’un corps ou la décroissance des noyaux radioactifs. Cependant, ces notions demandent une culture déjà dvp sur le sujet. . Dans cette présentation , nous...

• Cours de mathématiques - Classe de première S - Généralités sur les fonctions

  Cours de mathématiquesClasse de première S Olivier Péault 26 juin 2008

• GéométrieExpliquer un programmeLis et expliqueGéométrieExpliquer un programme Mathématiques?????GéométrieProgrammeEffectue le programmeTrace le

  Géométrie Expliquer un programme Lis et explique Géométrie Expliquer un programme

• Grand oral de maths Peut-on prédire le cours de la bourse avec les mathématiques ?

  Grand oral de maths Peut-on prédire le cours de la bourse avec les mathématiques Introduction : Tout d’abord, le trading est une activité spéculative en bourse. Certains traders utilisent des outils mathématiques simples leur permettant, dans certaines conditions et sur un laps de temps très bref, de suivre une tendance et, donc, d’avoir une forte probabilité de gain. Les cours de bourse sont publiés sous la forme de cotation pendant une séance (journée de bourse). Une cotation c’est l’ém...

• Comment les Mathematiques permettent-elles de modeliser les jeux de hasard

  Comment les Mathématiques permettent-elles de modéliser les jeux de hasard ? Introduction : Le plus souvent on ne parle de hasard que pour indiquer que l’on ne l’a a pas fait exprès : « Je ne l’ai pas voulu, c’est arrivé par hasard ». C’est donc une excuse et elle parait assez convaincante, car nous sommes tous dans des sociétés d’esprit scientifique, employant des mots scientifiques. Or le hasard est une invention de la science et l’emploi du mot est donc assez récent. En effet, il n’exi...

• Grand oral Mathématique * En quoi les primitives sont-elles utiles pour modéliser la chute d’un corps ?

  C Grand oral Mathématique * En quoi les primitives sont-elles utiles pour modéliser la chute d’un corps ? 1) Introduction a. Définir les primitives et leurs utilisations dans les mathématiques b. Utilisation de la primitives dans la mécanique 2) Modélisation de la chute d’un corps a. Déterminer les conditions initiale de la chute b. Analyser des résultats obtenus à partir de primitives et comparaison avec les résultats expérimentaux 3) Conclusion  ntroduction : Vous êtes-v...

• Galilée Galileo Galilei naquit à Pise où il étudia la médecine avant de se consacreraux mathématiques et à la physique.

  Galilée

• L'oeuvre de Khayyâm POESIERUBAIYAT(quatrains)PROSETRAITÉ D'ALGEBREMUSADARAT(QUESTIONS MATHÉMATIQUES)NOWROUZ-NAMÈTRAITÉ DE MÉTAPHYSIQUE

  L' œ uvre de Khayyâm

• Hermann Minkowski par Alexandra Dalbin C'est lui qui construit la formulation mathématique de la relativité et la faitconnaître à ses collègues allemands.

  Hermann Minkowski

• Peut-on prédire les cours de bourse avec les mathématiques ?

  Peut-on prédire les cours de bourse avec les mathématiques ? Introduction Les cours de bourse sont publiés sous la forme de cotation pendant une séance (journée de bourse). Une cotation c’est l’émission (sur un site web, par exemple) d’un prix. Ce prix est le prix auquel une ou plusieurs actions d’une même entreprise se sont échangées entre un acheteur et un vendeur. Un trader va essayer de profiter du changement des prix pour acheter à un prix, et revendre plus cher. Comment réussir à...

• comment expliquer mathématiquement une gamme musicale?

  Grand Oral Maths Introduction : Savez-vous pourquoi on apprécie autant la musique ? Et bien mon non plus, et c'est probablement pour cela qu'elle est aussi fascinante et mystérieuse. L’arrangement des sons, éléments pourtant simple, devenant mélodies et harmonie. Autant de raisons qui laissent à penser que mathématiques et musique sont fortement liés. Examinons le lien entre ces deux matières et penchons nous plus particulièrement sur la gamme. Comment expliquer mathématiquement une gam...

• grand oral mathématique poker

  Comment optimiser ces gains au poker Quand on joue au jeu d’argent dit « de hasard », on joue effectivement avec le hasard mais pas du tout au hasard, bien au contraire si on veut avoir un bénéfice de nombreux facteurs sont a prendre en compte. On va donc voir comment ces facteurs peuvent être interpréter dans le poker grâce à 2 outils mathématiques : les combinaisons et l’espérance Tout d’abord expliquons un peu comment fonctionne le poker, plus particulièrement le poker texas hold’em. A...

• Gottfried Wilhelm Leibniz Né à Leipzig, Leibniz révéla très tôt son aisance intellectuelle en tousdomaines, théologiques, philosophiques et mathématiques.

  Gottfried Wilhelm Leibniz

• oral maths bac: : Comment les mathématiques nous permettent-elles de savoir si l’on a intérêt de jouer aux jeux de hasard ?

  GRAND ORAL MATHS INTRO : Bonjour, je m’appelle Chloé, j’ai suivi les spécialités art et mathématiques durant mon année de terminale. Pour cet oral, j’ai décidé de parler d’un thème de la vie courante, les jeux de hasard. Le plus souvent on ne parle de hasard que pour indiquer que l’on ne l’a pas fait exprès. C’est donc une excuse et elle parait assez convaincante, car nous sommes tous dans des sociétés d’esprit scientifique, employant des mots scientifiques. Or le hasard est une invent...

• Edmund Husserl Né à Prossnitz en Moravie, Husserl suivit des études scientifiques àl'université de Berlin, où il obtint un doctorat de mathématiques en 1859.

  Edmund Husserl

• grand oral mathématiques THEOREME DE FERMAT, SOPHIE GERMAIN

  THEOREME DE FERMAT, SOPHIE GERMAIN , les difficultes que rencontre une femme msthematicienne. sophie germain, femme mathematicienne ne en 1776 meme ajd sciences domaine majorite d’hommes à l’epoque meme completment reserver aux hommes, au siecle des lumieres. meme son pere veillait à ce qu’elle reste à la maison pendant sa jeunesse. elle passait bcp de temps à la lecture dans la bibliothèque de son pere. determinee et passionee des sciences elle prend le prenom d’un homme Antoine august l...

• Grand oral maths Problématique : Comment les mathématiques ont-elles dompté l’infini ?

  Problématique : Comment les mathématiques ont-elles dompté l’infini ? III) Le nombre de Graham. Très jeune, on a souvent tendance à vouloir connaitre la nombre le plus grand sans que la réponse soit l’infinie. Le nombre de Graham est le plus grand nombre utilisé dans une démonstration mathématique. On peut donc supposer qu’il soit la plus grande valeur utilisée sérieusement. Cette valeur est incommensurable, aucun mot ne peut décrire son immensité. Pour comprendre ce nombre nous avons d...

• Albert Einstein Bien qu'il ait quitté l'école avec des résultats très moyens, sa fascinationpour les physiques et les mathématiques incita Einstein à s'inscrire à laprestigieuse École polytechnique de Zurich pour parfaire sa formation.

  Albert Einstein

• Joseph Fouché Élève des oratoriens puis professeur de mathématiques et de physique chezces mêmes oratoriens, entre autres à Arras où il rencontre Carnot etRobespierre, Fouché fait immédiatement siennes les idées de la Révolution.

  Joseph Fouché

• grand oral: mathématiques et évolution de la population

  introduction Les mathématiques est un élement essentiel dans la modelisation ,ainsi la modélisation de l'évolution d'une population vise a expliquer et a prévoir l'évolution d'une espéce au cours du temps Cette démarche, qui à l’origine s'est concentrée sur la dynamique des populations humaines, également appelée démographie, s’applique aussi à la dynamique de ressources végétale ou animales elle peut s'effectuer avec plusieurs outils mathematique .nous nous demondrons alors comment modél...