234 résultats pour "enseignement"

• École des hautes études en sciences sociales [EHESS] - éducation &enseignement.

  École des hautes études en sciences sociales [EHESS] - éducation & enseignement. École des hautes études en sciences sociales [EHESS] , établissement français d'enseignement supérieur ayant pour vocation la recherche et la formation à la recherche. L'EHESS est fondée en 1974, lorsque l'École pratique des hautes études (EPHE) fait scission et que les chercheurs et les professeurs de sa VI e section décident de se constituer en établissement autonome ; la VI e section de l'EPHE regroupait depuis 1...

• Activité 1: Révisions sur la radioactivité (programme de 1ère, enseignement scientifique)

  Chapitre 15, transformations nucléaires Activité 1 : Révisions sur la radioactivité (programme de 1 ère , enseignement scientifique) Vous allez vous appuyer sur les vidéos du site : Elles ont été réalisées par des enseignants de l’académie de Montpellier. 1) Rappels de 2 nde : composition de l’atome, symbole https://www.youtube.com/watch?v=DJJ-6HHG0to a) Ordre de grandeur de la taille de l’atome ? du noyau ? L’atome est de l’ordre de grandeur de 10^-10, et le noyau de 10^...

• EXPOSE 14 SUR 20 GWENAELLEIntroductionL'EPS, un enseignement à part entière,

  EXPOSE 14 SUR 20 GWENAELLE Introduction L’EPS, un enseignement à part entière, participe pleinement au développement de l’enfant et particulièrement la compétence 1 qui répond aux 3 objectifs généraux en ce qu’elle développe la motricité, ensuite, qu’elle permet d’aborder les activités athlétiques, APSA de notre patrimoine culturel, et enfin, qu’elle incite l’enfant à écouter son corps pendant l’effort. En quoi ma pratique sportive de la course peut être mise en lien avec l’EPS à l’école prim...

• Friedrich Hayek1899-1992Philosophe d'origine autrichienne, il enseigne en 1931 à Londres où il acquiert la nationalitébritannique.

  Friedrich Hayek 1899-1992 Philosophe d’origine autrichienne, il enseigne en 1931 à Londres où il acquiert la nationalité britannique. Il enseigne ensuite à Chicago puis à Fribourg. Il reçoit en 1967 le prix Nobel d’économie. Représentant majeur du libéralisme au XXe siècle, Hayek a la particularité d’ancrer ses théories économiques et sociales dans une philosophie globale. Influencé par la psychologie de la forme, il affirme ( The sensory order , 1952) la prédominance dans notre connaissance et...

• Khôlle n°2 Philosophie Résumé de texte : Jean-Claude Michea « L’enseignement de l’ignorance »

  Khôlle n°2 Philosophie Résumé de texte : Jean-Claude Michea « L’enseignement de l’ignorance » De nos jours, capitalisme et communisme semblent être ancrées dans nos sociétés modernes. Le philosophe et enseignant Michea pense lui que le projet philosophique libéral s’accomplit dans le « monde sans âme du capitalisme ». Ainsi il écrit ce livre suite aux nombreuses transformations de notre société qui conduisent à un déclin de l’intelligence et du sens du langage da...

• Les originesLe bouddhisme, dont le lointain ancêtre est l'hindouisme est une doctrine(Dharma) enseignée par Siddhârta Gautama.

  Les origines Le bouddhisme, dont le lointain ancêtre est l’hindouisme est une doctrine (Dharma) enseignée par Siddhârta Gautama . Devenu le Bouddha (l'éveillé), il expose son message devant ses disciples lors du sermon de Bénarès, en l'an 519 avant notre ère. Philosophie ou religion , le bouddhisme n'est pas issu d'une révélation divine, c'est une recherche intérieure, individuelle (chaque individu est un Bouddha potentiel) et communautaire de la sagesse. Le but de cette recherche pourrait êt...

• Le théâtre peut il enseigner ou relever du seul plaisir. Vous opposerez sur ce thème les deux avis sous forme d'un dialogue de théâtre.

  Le théâtre peut il enseigner ou relever du seul plaisir. Vous opposerez sur ce thème les deux avis sous forme d'un dialogue de théâtre . => Dissertation à écrire sous la forme d’un dialogue. Il vous faut donc réfléchir à cette question au brouillon puis rédiger votre dialogue. Lors de la rédaction du dialogue, veillez bien à rendre les paroles et les arguments cohérents => c’est-à-dire, veillez à ce qu’il n’y ait pas un dialogue de sourds : vos personnages doivent se répondre, « s’écouter » et...

• Les rites et fêtesLes rites et les fêtes du bouddhisme sont longtemps apparus commecontradictoire avec l'enseignement du Bouddha qui portait sur la délivrance dumonde des illusions, donc des images et de leurs représentations.

  Les rites et fêtes Les rites et les fêtes du bouddhisme sont longtemps apparus comme contradictoire avec l'enseignement du Bouddha qui portait sur la délivrance du monde des illusions, donc des images et de leurs représentations. Cette caractéristique originelle fut dépassée après l'extinction de Siddhârta Gautama, le Bouddha. Les représentations symboliques de ses enseignements, la Roue du Temps , la Roue de la Vie , la Roue de la Loi , les statues et les dessins de Chenrésig-Avalokiteshvara...

• PEDAGO_FQUELQUES CONSEILS POUR UNE UTILISATION PÉDAGOGIQUEPar : Marc Lextreyt (Professeur d'Histoire et Géographie)Enseignant la géographie, j'apprécie toujours les possibilités pédagogiques quenous offrent les technologies nouvelles.

  PEDAGO_F QUELQUES CONSEILS POUR UNE UTILISATION PÉDAGOGIQUE Par : Marc Lextreyt (Professeur d'Histoire et Géographie) Enseignant la géographie, j'apprécie toujours les possibilités pédagogiques quenous offrent les technologies nouvelles.Voilà un atlas sur CD-Rom original et riche tant par sa conception que par sesnombreuses possibilités d'utilisation.Il permet, grâce à sa souplesse, d'aborder la géographie d'une manière nouvelle,de se promener d'un État à l'autre, de découvrir rapidement les car...

• TARDIEU, André (22 septembre 1876-17 septembre 1945) Homme politique Reçu premier à l'Ecole normale supérieure, André Tardieu renonce à l'enseignement pour entrer dans la diplomatie, après avoir été chroniqueur au journal Le Temps.

  TARDIEU, André (22 septembre 1876-17 septembre 1945) Homme politique Reçu premier à l’Ecole normale supérieure, André Tardieu renonce à l’enseignement pour entrer dans la diplomatie, après avoir été chroniqueur au journal Le Temps . Il est proche de Clemenceau pendant les négociations qui conduisent au traité de Versailles , ce qui lui vaut de se voir confier le portefeuille des Régions libérées en 1919 et 1920. Après avoir fondé avec Mandel L’Echo national il est battu aux élections de 1924...

• Jean Fernel1497-1558Comme Descartes, à qui certains ont voulu le comparer, Jean Fernel, déçu par l'inanité del'enseignement scolastique, résolut de reprendre ses études en remontant aux sources et,pour un temps, se consacra à l'étude des Anciens.

  Jean Fernel 1497-1558 Comme Descartes, à qui certains ont voulu le comparer, Jean Fernel, déçu par l'inanité de l'enseignement scolastique, résolut de reprendre ses études en remontant aux sources et, pour un temps, se consacra à l'étude des Anciens. Son esprit était ouvert à toutes choses : philosophe, mathématicien, excellent expérimentateur, il avait une puissance de travail extraordinaire et une clarté d'exposition remarquable ; ses goûts le portaient à embrasser plusieurs branches du savoir...

• Cours d’enseignement scientifique de physique de première

  Journal de bord jour 25, jeudi 9 avril 2020 Bon matin, Hier, nous avons terminé le cours d’enseignement scientifique de physique de première (enfin, moi plutôt) . J’avoue que sur la numérisation …j’aurais pu faire mieux mais …j’ai vu des trucs où c’était mieux fait, ben oui Ce qui se conçoit bien, s’énonce clairement ! Vous la connaissez bien cette expression ! Alors j’ai cherché des gens qui concevaient mieux que moi. A la fin vous découvrirez un prof de physique (corre...

• Simone de Beauvoir1908-1986Fille d'un avocat parisien, Simone de Beauvoir fréquente l'enseignement privé avantd'intégrer la Sorbonne où elle passe brillamment l'agrégation de philosophie en 1926,classée seconde derrière Jean-Paul Sartre, son compagnon de vie sur plus d'un demi-siècle.

  Simone de Beauvoir 1908-1986 Fille d'un avocat parisien, Simone de Beauvoir fréquente l'enseignement privé avant d'intégrer la Sorbonne où elle passe brillamment l'agrégation de philosophie en 1926, classée seconde derrière Jean-Paul Sartre, son compagnon de vie sur plus d'un demi-siècle. Si les deux écrivains restent intimement liés jusqu'à la mort de Sartre (1980), Simone de Beauvoir, féministe engagée, a toujours refusé le mariage. Elle débute une carrière d'enseignante à Paris, puis à Marsei...

• « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures.

  « J'ai l'optimisme de croire qu'on a enfin compris dans les autres sphères de l'Enseignement que plus un auteur est proche de l'enfant dans le temps, plus il a de chance de l'intéresser et de l'enrichir. Toute éducation littéraire doit commencer par les contemporains » écrit Michel Tournier dans Le Vent Paradet (1977). Partagez-vous cette opinion? Vous illustrerez votre pensée par des exemples précis tirés de vos lectures. L'éducation des enfants soulève beaucoup de controverses : certains préte...

• Raphaël blanchard1857-1919Créa en France l'enseignement de la parasitologie.

  Raphaël blanchard 1857-1919 Créa en France l'enseignement de la parasitologie. On lui doit aussi la fondation de l'Institut de médecine coloniale et de la Société de l'Histoire de la médecine (1902).

• Peter Strawsonné en 1919Philosophe britannique, il enseigne à Oxford.

  Peter Strawson né en 1919 Philosophe britannique, il enseigne à Oxford. Il a critiqué l’inadéquation de la logique formelle à décrire les catégories effectives de la pensée, et a tenté d’élaborer une nouvelle logique, fondée sur l’analyse des conditions a priori de possibilité d’un langage. Individuals (1959), Subject and predicate in logic and grammar (1974).

• Article enseignement scientifique : l’hydrogène un gaz " vert " ?

  Amrouni Julie Gharzouli Lina Article enseignement scientifique : l’hydrogène un gaz " vert " ? Dumont Anouck L’hydrogène est un atome se situant à la première place du tableau périodique de Mendeleïev, c’est l’atome le plus simple et le plus léger. Il est simplement composé d’un noyau contenant un proton et d’un électron périphérique. De plus, il s’agit de l’élément chimique le plus abondant de...

• UE5 : AnatomieGénéralitésL'enseignement, le compagnonnage, est la base de la médecine.

  UE5 : Anatomie Généralités L'enseignement, le compagnonnage, est la base de la médecine. L'anatomie est la + ancienne spécialité médicale, elle est la mère de la médecine. Elle a commencé bien avant JC avec Aristote. L'accès au corps et aux dissections (+/- autorisées) a permis le développement de l'anatomie, notamment avec De Vinci. Le père de l'anatomie moderne est Vésale (16° siècle). La position anatomique de référence : → le corps humain est debout → les membres supérieurs pendant le lon...

• Archibald Pitcairn1652-1713D'Edimbourg ; enseigna à Leyde où il fut un des maîtres de Boerhaave.

  Archibald Pitcairn 1652-1713 D'Edimbourg ; enseigna à Leyde où il fut un des maîtres de Boerhaave. Défenseur de l'iatromécanisme.

• Méthode pour aborder une analyse d’un ensemble documentaire – enseignement scientifique

  Méthode pour aborder une analyse d’un ensemble documentaire – enseignement scientifique- Le but de l’exercice est de répondre à un sujet (problème, validation d’hypothèse en général) grâce à l’exploitation de plusieurs documents (3 en général). La réponse nécessitera, en plus de l’exploitation des documents proprement dite, la rédaction d’une synthèse qui réponde au sujet en reprenant dans un ordre logique les différentes informations apportées par les documents. Chaque...

• Classe de première- enseignement scientifique: Des édifices ordonnés: les cristaux

  Classe de première - enseignement scientifique Thème 1 : Une longue histoire de la matière Chapitre 1 - Des édifices ordonnés : les cristaux 1) Des cristaux aux roches Pendant la lecture de ce cours, je vous encourage à chercher des illustrations sur le net pour avoir une idée plus claire de ce qui est évoqué ci-dessous. Un solide est un système qui possède une forme propre. On peut distinguer deux types de solides : les solides cristallins et les solides amorphes. - Les solides c...

• Massachusetts Institute of Technology [MIT] - éducation &enseignement.

  Massachusetts Institute of Technology [MIT] - éducation & enseignement. Massachusetts Institute of Technology [MIT] , université située à Cambridge (Massachusetts). L'école ouvrit ses portes à Boston en 1865 et son fondateur fut le géologue William Barton Rogers, qui devint son premier président. Le MIT fut l'un des premiers établissements à proposer des laboratoires de recherche, à développer la professiond'ingénieur chimiste et à offrir des cours en aéronautique et en physique appliquée. Aujou...

• BRAILLE, Louis (1809-1852)Inventeur, il enseigne à l'Institut pour aveugles.

  BRAILLE, Louis (1809-1852) Inventeur, il enseigne à l'Institut pour aveugles. Lui-même non-voyant, il crée un alphabet en relief qui se lit avec les doigts.

• Institut des Nations unies pour la formation et la recherche - éducation &enseignement.

  Institut des Nations unies pour la formation et la recherche - éducation & enseignement. Institut des Nations unies pour la formation et la recherche , organe subsidiaire de l'Organisation des Nations unies créé en 1963 par une résolution de l'Assemblée générale. Plus connu sous son sigle anglais UNITAR (United Nations Institute for Training and Research), l'Institut a commencé ses activités en 1965. Il prépare des étudiants,provenant en particulier des pays en voie de développement, à une carr...

• Marc-Antoine Petit1766-1811De Lyon ; y inaugura l'enseignement clinique de la chirurgie.

  Marc-Antoine Petit 1766-1811 De Lyon ; y inaugura l'enseignement clinique de la chirurgie.

• FOURIER, Pierre, saint (1565-1640)Fondateur de la congrégation enseignante des s?

  FOURIER, Pierre, saint (1565-1640) Fondateur de la congrégation enseignante des s œurs de Notre-Dame.

• Pierre-Joseph Desault1733-1795A été le créateur de l'enseignement clinique de la chirurgie à Paris.

  Pierre-Joseph Desault 1733-1795 A été le créateur de l'enseignement clinique de la chirurgie à Paris. Et ce fut lui qui, en facilitant les débuts de Bichat, orienta sa destinée.

• Institut national du sport et de l'éducation physique [Insep] - éducation &enseignement.

  Institut national du sport et de l'éducation physique [Insep] - éducation & enseignement. Institut national du sport et de l'éducation physique [Insep] , organisme public dont la mission réside dans la formation et le perfectionnement d'athlètes amateurs de haut niveau. L'Insep a été créé en 1975 par la fusion de l'Institut national des sports (INS) et de l'École nationale supérieure d'éducation physique (ENSEP). Implanté près deParis, dans le bois de Vincennes, l'Insep organise avec l'École nat...

• Jaakko Hintikkané en 1929Philosophe finlandais, il enseigne aux États-Unis depuis 1970.

  Jaakko Hintikka né en 1929 Philosophe finlandais, il enseigne aux États-Unis depuis 1970. A partir d’une réflexion sur les modalités de la connaissance, Hintikka a contribué à fonder la sémantique des mondes possibles, qu’il a cherché à appliquer aux phénomènes de croyance et plus généralement de l’intentionnalité. A partir du milieu des années 70, il a proposé une réinterprétation de la logique et de l’activité pensante en générale à partir d’un modèle fondé sur la théorie des jeux. Knowledge a...

• École nationale supérieure des arts décoratifs [Ensad] - éducation &enseignement.

  École nationale supérieure des arts décoratifs [Ensad] - éducation & enseignement. École nationale supérieure des arts décoratifs [Ensad] , une des trois écoles françaises supérieures d'art, établissement public placé sous la tutelle du ministère de la Culture. L'Ensad (les « arts déco ») forme essentiellement aux métiers de décorateur-concepteur du cadre de vie. L'accès se fait par voie de concours, particulièrement sélectif, et ladurée totale des études est de quatre à cinq années. Elle prépa...

• Hélène MERLIN-KAJMAN La langue est-elle fasciste ? Langue, pouvoir, enseignement

• VELPEAU, Alfred (1795-1867)Chirurgien, il est célèbre pour son enseignement sur l'anatomie, la pathologie et la clinique chirugicales.

  VELPEAU, Alfred (1795-1867) Chirurgien, il est célèbre pour son enseignement sur l'anatomie, la pathologie et la clinique chirugicales.

• DESAULT, Pierre-Joseph (1733-1795)Il est le créateur de l'enseignement clinique de la chirurgie à Paris.

  DESAULT, Pierre-Joseph (1733-1795) Il est le créateur de l’enseignement clinique de la chirurgie à Paris. Et c’est lui qui, en facilitant les débuts de Bichat, oriente sa destinée.

• César Cui1835-1918Il enseigna à l'Académie des ingénieurs de Saint-Pétersbourg l'art

  César Cui 1835-1918 Il enseigna à l'Académie des ingénieurs de Saint-Pétersbourg l'art des fortifications, art qui lui doit plusieurs ouvrages théoriques ; en musique, il avait été dès ses jeunes années l'élève de Moniuszko et de Balakirev ; il fut le porte-parole du groupe des Cinq ; Cui écrivit plusieurs opéras ( Le Prisonnier du Caucase , 1857, Le Fils du Mandarin 1859, William Radeliff , 1868, Le Flibustier , 1889, sur un poème de Richepin), deux cents lieder et de la musique de salon.

• Thomas Nagelné en 1937Philosophe américain, il a enseigné à Princeton puis à New York.

  Thomas Nagel né en 1937 Philosophe américain, il a enseigné à Princeton puis à New York. Philosophiquement il adopte le réalisme, qui est chez lui corrélé à une philosophie morale s’opposant à l’utilitarisme : les motivations de nos actions ne sont pas seulement dues à nos états mentaux immédiats, mais à une conception personnelle du moi, d’autrui et du monde, fondée sur la conscience de soi. The Possibility of altruism (1970), Mortal questions (1979), The View from nowhere (1986).

• Thomas Kuhnné en 1922Physicien et historien des sciences américain, il a enseigné dans diverses universitésaméricaines.

  Thomas Kuhn né en 1922 Physicien et historien des sciences américain, il a enseigné dans diverses universités américaines. Remettant en cause la notion de vérité scientifique, il tente de montrer dans son œ uvre maîtresse The Structure of Scientific Revolutions (1962) que les mécanismes sociaux de la recherche scientifique produisent des consensus, à une époque donnée, sur ce qu’est la “ bonne théorie ” (ou science normale). Des périodes de crises, dues à l’inadéquation croissante de la science...

• ANSELME, saint (1033-1109)Archevêque de Canterbury, théologien célèbre, il enseigne à l'abbaye du Bec.

  ANSELME, saint (1033-1109) Archevêque de Canterbury, théologien célèbre, il enseigne à l’abbaye du Bec. Il est l’un des fondateurs de la scolastique.

• Kingsley Amis1922-1995Bien qu'il fit ses études à Oxford, c'est à Cambridge qu'il enseigna.

  Kingsley Amis 1922-1995 Bien qu'il fit ses études à Oxford, c'est à Cambridge qu'il enseigna. Il fit ses débuts comme poète, et se distinga dans le journalisme littéraire mais devint célèbre du jour au lendemain avec son premier roman, Lucky Jim (Jim la chance, 1954), satire bouffonne au sujet d'un jeune professeur universitaire en province et de son absorption insidieuse par la société qu'il commença par détester. Jim Dixon, l'anti-héros rebelle, passait alors pour aussi typique de sa générati...

• ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE MATHEMATIQUE Piste 3 : Le GIEC, des experts sur l’évolution du climat

  ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE MATHEMATIQUE Piste 3 : Le GIEC, des experts sur l’évolution du climat Créé en 1988, par l’ONU, le Groupe d’Experts Intergouvernemental sur l’Evolution du Climat (GIEC) (en Anglais IPCC) est un organisme fondé par deux institutions de l’ONU : l’Organisation Météorologique Mondiale (l’OMM) et le Programme des Nations Unies pour l’Environnement (PNUE), à la demande du G7 (groupe des sept pays les plus riches : les USA, le Japon, la France, l’Allemagne, l...

• Dmitri Chostakovitch1906-1975Né à Saint-Pétersbourg, Chostakovitch suivit dans sa jeunesse l'enseignement

  Dmitri Chostakovitch 1906-1975 Né à Saint-Pétersbourg, Chostakovitch suivit dans sa jeunesse l’enseignement de Steinberg, de Glazounov et forgea son style musical en puisant dans la mouvance dodécaphoniste, dans l’univers du Hongrois Bartók, ou de Hindemith, des notions de formes, d’harmonies et de tonalités résolument modernes. D’une inspiration précoce et éclectique, il aborda d’abord les pièces pour piano, la musique de ballet, puis l’écriture symphonique dans laquelle il trouva une expressio...

• André Comte-Sponvillené en 1952Ancien élève de l'École Normale Supérieure, il enseigne à la Sorbonne.

  André Comte-Sponville né en 1952 Ancien élève de l’École Normale Supérieure, il enseigne à la Sorbonne. Il fut longtemps militant communiste. Son départ de l’activité politique l’a laissé moraliste, dans la lignée de Spinoza et Montaigne : il faut apprendre à vivre, selon nos seules capacités humaines, et sans l’appui des réalités transcendantes. Le matérialisme est la base de cette morale du désespoir. Accepter le désespoir, c’est déjà être heureux. Traité du désespoir et de la béatitude (2 vol...

• Henri de Mondeville1260-1320Chirurgien de Philippe le Bel, il donna des leçons d'anatomie à Montpellier où ilréorganisa l'enseignement.

  Henri de Mondeville 1260-1320 Chirurgien de Philippe le Bel, il donna des leçons d'anatomie à Montpellier où il réorganisa l'enseignement. Dans sa Chirurgie (1306), il s'élève contre les onguents préconisés par les Arabes et les galénistes et recommande de ne jamais négliger la ligature des artères dans les amputations.

• Heinrich Himmler1900-1945Né à Munich, fils d'un inspecteur de l'enseignement bavarois, il fait des études enagronomie.

  Heinrich Himmler 1900-1945 Né à Munich, fils d'un inspecteur de l'enseignement bavarois, il fait des études en agronomie. En novembre 1923, il participe au putsch d'Hitler. Bon organisateur, il reçoit en 1929 le commandement des SS (Schutzstaffel), troupes de protection du parti nazi, dès le début il a l'idée de faire de la SS une petite troupe d'élite de race germanique, s'opposant ainsi à la troupe de Röhm, considérée comme un ramassis d'ouvriers et de soldats dés œ uvrés. Lors de la liquidati...

• Abbé de L'Épée, la Véritable Manière d'instruire les sourds et muets(extrait) - éducation & enseignement.

  Abbé de L'Épée, la Véritable Manière d'instruire les sourds et muets (extrait) - éducation & enseignement. « L’intérêt que la Religion et l’humanité m’inspirent pour une classe vraiment malheureuse d’hommes semblables à nous, mais réduits en quelque sorte à la condition desbêtes, tant qu’on ne travaille point à les retirer des ténèbres épaisses dans lesquelles ils sont ensevelis, m’impose une obligation indispensable de venir à leur secours,autant qu’il m’est possible. » C’est en ces termes que...

• Antonio Scarpa1747-1832Anatomiste et chirurgien, il fut le secrétaire de Morgagni, enseigna à Modène et à Pavie etfut distingué par Napoléon.

  Antonio Scarpa 1747-1832 Anatomiste et chirurgien, il fut le secrétaire de Morgagni, enseigna à Modène et à Pavie et fut distingué par Napoléon. Le traitement de la cataracte, des anévrismes, etc. a bénéficié de ses innovations. Il donna la description du système nerveux, de l’oreille ( ganglion de Scarpa ), des hernies.

• « On m'enseigne des dates, de la biographie ... Où est donc l'essentiel de ces propos ? » Pensez-vous qu'il soit nécessaire de connaître la vie de l'auteur pour mieux apprécier son oeuvre ?

• LAENNEC, René(1781-1826)MédecinA l'hôpital Necker, où il entre en 1806, Laennec enseigne l'anatomiepathologique.

  LAENNEC, René (1781-1826) Médecin A l’hôpital Necker , où il entre en 1806, Laennec enseigne l’anatomie pathologique. En 1819, son Traité de l’auscultation médiate renouvelle les connaissances sur les affections pulmonaires, à propos desquelles il a mis au point le stéthoscope. Il étudie encore une cirrhose atrophique du foie d’origine alcoolique, à laquelle il a donné son nom. En 1822, il entre au Collège de France .

• Karl Mannheim1893-1947D'origine hongroise, il émigre en 1933 en Angleterre où il enseignera à la London School ofEconomics.

  Karl Mannheim 1893-1947 D’origine hongroise, il émigre en 1933 en Angleterre où il enseignera à la London School of Economics. Parti du marxisme, il tente d’élaborer un concept scientifique et neutre de l’idéologie, en dénonçant la priorité, chez Marx, du point de vue de la cause ouvrière. Le problème est alors de trouver un point de vue non idéologique pour étudier la transformation sociale des idéologies, point de vue qu’il croit trouver dans une intelligentsia détachée du jeu social. Ideologi...

• Georges Dieulafoy1840-1911Clinicien à l'enseignement prestigieux, inventeur d'une méthode médico-chirurgicale de diagnostic et de traitement pour l'aspirationdes liquides morbides.

  1 / 2 Georges Dieulafoy 1840-1911 Clinicien à l'enseignement prestigieux, inventeur d'une méthode médico-chirurgicale de diagnostic et de traitement pour l'aspiration des liquides morbides. 2 / 2

• Algeirdas Greimasné en 1917Linguiste d'origine lituanienne, il enseigne dans diverses universités d'Égypte et de Turquieavant de se fixer en France en 1960.

  Algeirdas Greimas né en 1917 Linguiste d’origine lituanienne, il enseigne dans diverses universités d’Égypte et de Turquie avant de se fixer en France en 1960. Il collabore notamment avec Roland Barthes à l’École Pratique des Hautes Études. Il a tenté de fonder une sémantique formelle. Sémantique structurale (1966), du Sens (1970, 1983).