36 résultats pour "cerveau"

• LE CERVEAU

  1 / 2 LE CERVEAU Réalisation ....................................... . Scénario original .................................. . Adaptation et dialogues ............................ . Musique .......................................... . Directeur de la photographie .................. . Décors ....................................... . Production ........................................ . Distribution .................................. . Année ........................

• CERVEAU

• cerveau n.

• le cerveau

                                                                               TP:Svt   Activité ”Le cerveau reçoit et analyse les informations visuelles.'' Le document 1 page 46 questions 1 et 2 . 1) Il existe des aires spécialisées du cerveau parcequ' il y a des partis spécialisé du cerveau : -Partis responsable de vue -partis responsable d'entendre etc. 2) Les zones du cerveau appelé aires visuelles c est lobe occipital. Document 2 page 48 question 4-5 4) Lors d'une activité de lecture on...

• LE CERVEAU

• plasticité du cerveau

  Chap. 2 Le cerveau : plasticité, fragilité et rôle dans la motricité volontaire . Contrairement aux mouvements réflexes , la commande des mouvements volontaires fait nécessairement intervenir le cerveau. Problème : Comment l ’ exploration du cortex cérébral permet -elle de situer les territoires du cerveau à l ’ origine de la motricité volontaire ? 1. Cerveau et mouvement volontaire ....

• Le cerveau, un organe fragile à préserver Les dysfonctionnements du cerveau modifient nos comportements

  Le cerveau, un organe fragile à préserver Les dysfonctionnements du cerveau modifient nos comportements Le liquide céphalo-rachidien (LCR) aussi appelée liquide cérébrospinal (LCS) correspond à un liquide enveloppant le système nerveux central (cerveau et moelle épinière). Le liquide est ce qu’on voit en bleu sur le schéma. Le LCS est produit à moitié par les plexus choroïde, et l’autre moitié est produite par le tissu cérébral lui-même. A partir des plexus choroïdes, il existe une circu...

• «L'ennui avec la télévision, c'est qu'on la regarde pour se changer les idées et qu'elle finit par nous laver le cerveau.» [ Robert Orben ]

  Dans la société actuelle, le fait de posséder une télévision est de la regarder au moins une fois par jour est devenubanal. Il est même rare que dans un logement des pays occidentaux, on y trouve aucune télévision. Depuis le milieudu XXe siècle, elle a emménagé dans nos maisons et est devenue au fil du temps de plus en plus indispensable.Robert Orben, célèbre écrivain américain nous dit que «L'ennui avec la télévision, c'est qu'on la regarde pour sechanger les idées et qu'elle finit par nous...

• Les clubsLes cerveaux de la Révolution.

  1 / 2 Les clubs Les cerveaux de la Révolution A la fin de l'Ancien Régime, on avait vu apparaître en France quantité de socié­ tés de lecture, d'académies et autres cé­ nacles dans lesquels les assistants discu­ taient des problèmes de l'heure et, en particulier, des réformes à apporter dans le royaume. Ces groupements, auxquels on donna le nom de «clubs», se multiplièrent à partir de 1789 .. Les clubs d'inspiration monarchique ne sub­ si...

• Theodor Meynert1833-1892De Vienne ; anatomie et physiologie du cerveau.

  Theodor Meynert 1833-1892 De Vienne ; anatomie et physiologie du cerveau.

• Paralysies:cerveau.

• Cerveau et l'amour

  question SVT Vous avez déjà probablement entendu le célèbre adage « l’amour rend aveugle » Mais saviez-vous que ce dernier avait de véritables fondements scientifiques notamment lorsqu’on se penche sur l’analyse du cerveau amoureux. Tomber amoureux c’est d’abord éprouver de fortes émotions, d’un coup et de façon parfaitement incontrôlable. Forte accélération du cœur, pâleur, coup de chaud... sont autant de symptômes physiques qui manifestent cet afflux d’émotions que provoque la présence...

• Pierre Gratiolet1815-1865Anatomiste, son nom est resté à certaines dispositions du cerveau (radiations optiques).

  Pierre Gratiolet 1815-1865 Anatomiste, son nom est resté à certaines dispositions du cerveau (radiations optiques).

• Thomas Willis1622-1675De Londres ; s'est illustré par ses recherches sur l'anatomie et la physiologie du cerveau.

  Thomas Willis 1622-1675 De Londres ; s'est illustré par ses recherches sur l'anatomie et la physiologie du cerveau.

• La perte de mémoireLe phénomène de la mémoire implique la participation de plusieursrégions du cerveau, qui ont elles-mêmes des fonctions multiples(hippocampe, hypothalamus).

  Votre santé au quotidien - © Larousse 2004 Page 1/2 La perte de mémoire Le phénomène de la mémoire implique la participation de plusieurs régions du cerveau, qui ont elles-mêmes des fonctions multiples (hippocampe, hypothalamus). On différencie la mémoire à court terme, où les éléments ne sont enregistrés que quelques minutes, et la mémoire à long terme, où l'enregistrement des éléments est plus ou moins indéfini. Les médecins appellent un trouble de la mémoire amnésie. On distingue l'am...

• Léon Rostan1790-1866Ses ouvrages les plus marquants sont : Recherches sur le ramollissement du cerveau (1823),Cours de médecine clinique (1830), Exposition des principes de l'organisme (1846 ).

  Léon Rostan 1790-1866 Ses ouvrages les plus marquants sont : Recherches sur le ramollissement du cerveau (1823), Cours de médecine clinique (1830), Exposition des principes de l'organisme (1846 ).

• l'hippocampe du cerveau humain

  Le cerveau, c’est le processeur de l’être humain. Il est composé de nombreuses parties ayant chacune une fonction spécifique. Parmi eux on cite hippocampe et cortex cérébral, deux parties intervenantes dans la mémoire. C’est principalement cet hippocampe qui est en faveur de cette capacité du cerveau utilisant le cortex comme accompagnateur. Il joue alors un rôle fondamental. Ainsi, bien que tout repose sur lui dans la mémoire je vais vous présenter la problématique suivante : comment...

• quel est l'effet de la luminothérapie sur notre cerveau

  Quels sont les effets de la luminothérapie sur notre cerveau ? En hiver, nous devons nous adapter à la lumière du jour c’est-à-dire commencer quand le soleil se lève et rentrer quand il se couche. Mais, bien entendu, nous ne pouvons pas étant donné que les journées sont très courtes. C’est pourquoi, nous ressentons plus de fatigue, plus de difficulté à nous lever le matin, plus d’envie de grignoter ou encore manger plus gras. C’est la lumière qui nous manque. La luminothérapie, avec ses lam...

• Grand oral svt: Comment l’alcool agit il sur le cerveau ?

  Comment l’alcool agit il sur le cerveau ? Intro : definition du Cerveau et de l’alcool Le cerveau est composé de neurones et de cellules gliales assurant le bon fonctionnement de l'ensemble. L'exploration du cortex cérébral permet de situer les aires motrices spécialisées à l'origine des mouvements volontaires :Le cortex moteur est la zone du cerveau qui commande les mouvements volontaires . Les messages nerveux moteurs qui partent du cerveau cheminent par des faisceaux de neurones qui "d...

• Grand Oral Svt : L'impact des écrans sur le cerveau des enfants

  Grand oral SVT 1. Problématique : - Quels impacts ont les écrans sur les cerveaux des enfants ? 1/ le cerveau, les zones activées par les écrans 2/ Les effets des écrans, à court et à long terme • positif • négatif Introduction : C’est le 25 mars 1925 que la premiere tele fut inventé par l’ecossais John Logie Face à la montée en puissance des nouvelles technologies, les modes de vie évoluent sans cesse et placent les écrans et les enfants au cœur des débats. Pour les enfants, l’acc...

• Comment une agression sexuelle impacte le cerveau

  Comment une agression sexuelle peut-elle impacter le fonctionnement de notre corps ? Les mécanismes psycho traumatiques 1. Mécanisme de survie A. Sidération (paralysie) B. Risque vital C. Dissociation (disjonction) D. L’agresseur dissocié 2. Mémoire traumatique 3. Stratégies de survie Intro 8 femmes sur 10 ont déjà subi une agression sexuelle. 2 sur 10 pour les hommes. A hauteur de 594 agressions sexuelles par jour, un nombre qui ne cesse d’augmenter d’années en années. En 2017...

• SUJET SVT: Comment la Neuroplasticité est elle une fenêtre sur l'évolution du cerveau humain ?

  SUJET SVT: Comment la Neuroplasticité est elle une fenêtre sur l'évolution du cerveau humain ? Introduction : Vous êtes vous déjà retrouvé au cœur d'une imagerie par résonance magnétique, ou plus communément appelée une IRM. Cet examen est essentiel pour comprendre le fonctionnement complexe de notre cerveau. Notre cerveau à la capacité de se restructurer et de se réorganiser en réponse à un apprentissage ou à un traumatisme, c'est ce qu'on appelle la neuroplasticité. En étudiant les chan...

• Chapitre 2 - Le cerveau : plasticité, fragilité et rôle dans la motricité.

  Thème 3 : Corps humain et santé Partie 1 : Comportements, mouvement et système nerveux Chapitre 2 - Le cerveau : plasticité, fragilité et rôle dans la motricité. Beaucoup de contractions musculaires résultent, non pas d’acte réflexe mais de la volonté. L’objectif est de montrer le rôle du système nerveux central dans la commande des mouvements volontaires, mais aussi sa capacité à récupérer à la suite d’accidents cérébraux (plasticité cérébrale). Les progrès récents de l’exploration céré...

• Henri Bergson, L Énergie spirituelle, 1919. Commentaire

  Bergson ► Expliquer le texte suivant : Celui qui pourrait regarder à l'intérieur d'un cerveau en pleine acti­ vité, suivre le va-et-vient des atomes et interpréter tout ce qu'ils font, celui-là saurait sans doute quelque chose de ce qui se passe dans l'esprit, mais il n'en saurait que peu de chose. Il en connaîtrait tout juste ce qui s est exprimable en gestes, attitudes et mouvements du corps, ce que l'état d'âme contient d'action en voie d'accomplisse...

• Grand oral 2: En quoi la maladie de Parkinson peut-elle altérer le fonctionnement du cerveau, quel traitement peut-être mis en place pour lutter contre cette maladie?

  Grand oral 2: En quoi la maladie de Parkinson peut-elle altérer le fonctionnement du cerveau, quel traitement peut-être mis en place pour lutter contre cette maladie? Introduction: • En France, plus de 270 000 personnes (chiffre du site FRANCE PARKINSON) sont touchés par la maladie de Parkinson avec 27 000 cas par an soit 1 cas toutes les 20min, une des principales causes de handicap après la seconde maladie dégénérative la plus fréquente la maladie d'Alzheimer. C'est une maladie se c...

• Jean XXIII par Maurice ZermattenÉcrivain, Sion Entre eux, le contraste est si net, l'opposition si tranchée, qu'on les croiraitissus du cerveau d'un Balzac soucieux d'évoquer les deux visages les plusreprésentatifs de l'Église.

  Jean XXIII

• Citation d'A. France : ceux qui lisent beaucoup de livres sont comme des mangeurs de haschisch. ils vivent dans un rêve. le poison subtil qui pénètre leur cerveau les rend insensibles au monde réel et les jettent en proie a des fantômes ou charmants.

• Nous estimons que l'homme ne peut être séparé de son milieu, qu'il est complété par son vêtement, par sa maison, par sa ville, par sa province ; et, dès lors, nous ne noterons pas un seul phénomène de son cerveau ou de son coeur sans en chercher les causes ou le contrecoup dans le milieu. Vous commenterez cette définition en vous fondant sur votre connaissance de Une Vie , Madame Bovary et un roman de Zola.

• Se posant le problème de la création littéraire dans le domaine du roman, un auteur contemporain s'exprime en ces termes : « Pourquoi écrit-on un roman ? Comment naît, se développe et s'organise dans le cerveau de son auteur une oeuvre romanesque ? Les personnages que le romancier a créés se conforment-ils dans leur conduite à ce qu'il a prévu ou échappent-ils à son contrôle ? » Pouvez-vous répondre à ces diverses questions ?

  INTRODUCTION II est assurément difficile d'analyser, à ses différentes étapes, F exercice du don créateur chez le romancier.L'écrivain ne livre à son lecteur qu'une oeuvre achevée. Lui-même n'a pas toujours une conscience parfaitementlucide de ce qui se passe en lui au cours de ce travail d'élaboration du roman. En confrontant toutefois ce que l'onsait de la vie des romanciers avec leurs oeuvres, en s'appuyant aussi sur les confidences précieuses faites parcertains d'entre eux, on peu...

• Un écrivain contemporain écrit : «Notre Société [...] a peu à peu insinué dans le cerveau de nos élèves l'idée que la littérature ne tendait qu'à poser des problèmes actuels, comme les "Dossiers de l'écran", ne servirait qu'à transmettre des informations profitables comme la défense du consommateur. Un bon livre, en somme, serait un livre utile, centré sur une question du jour. Un bon livre serait un bon dossier, un bon bilan.» (Le Monde de l'Éducation, octobre 1981)

• tp cerveau svt

  TP9 : Le cerveau Le patient B souffre d’une paraplégie (paralysie progressive des deux membres inférieurs et de la partie basse du tronc), le compte rendu médical nous indique aucun traumatisme notable et aucun antécédent familial. Elle a souffert dans les jours précèdent de douleur dorsale et de fourmillement dans les jambes. La prise de sang ne montre aucune trace d’infection virale ou de drogue. On cherche a déterminer la cause de cette paralysie, pour cela nous allons nous servir lo...

• Comment le nomogramme de Hengsse ainsi que la température du cerveau permettent-ils de connaitre l’heure de décès d’un cadavre ?

  Comment le nomogramme de Hengsse ainsi que la température du cerveau permettent-ils de connaitre l’heure de décès d’un cadavre ? Au cours d’une enquête criminelle, il est indispensable pour les enquêteurs de déterminer l’heure à laquelle a été commis le crime. C’est au médecin légiste qu’appartient cette tache, il essayera de l’accomplir le plus vite possible afin d’obtenir la mesure la plus précise. Pour cela, il existe plusieurs méthodes, sa température corporelle ou même celle de son cer...

• Se connaître pour choisir ses méthodes de travail

  Se connaitre pour choisir ses méthodes de travail

• Aristote

• Cahier de sciences CM2

  Page 1 L’Homme …………………………………………….4 à 14 La Puériculture …………………………………15 à 21 Microbes et maladies………………………..22 à 28 Les animaux …………………………………….29 à 35 Les états de la matière……………………..36 à 39 L’agriculture…………………………………… 40 à 47 Exercices de contrôles …………………..48 à 54 Corrigés des exercices……………………55 à 68 Croquis………………………………………….69 à 75 Bibliographie Livre de sciences CM2 (Burkina) Livre de sciences CM2 IPAM 6

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT