425 résultats pour "cell"

• TP 2: en 10 phrases maximum: comparez la position d'Epicure avec celle de Calliclès

  Leçon 1 chapitre 3: La connaissance rationnelle au service du bonheur: Epicure A IMPRIMER ET COLLER DANS LE CAHIER TP 2: en 10 phrases maximum: comparez la position d'Epicure avec celle de Calliclès: Calliclès pense-t-il qu'il faut sélectionner entre les désirs pour être heureux ou qu'il faut les multiplier pour être heureux ? Pourquoi quel est son argument ? Opposez lui l'argument d'Epicure. Lequel a raison selon vous ? 1. PRESENTATION DE LA THESE D EPICURE: La philosophie nous rend heur...

• Problématique : Comment la réécriture de la DDHC permet-elle à ODG de souligner les incohérence de celle-ci et de revendiquer les droits des femmes jusque-là oubliées ?

  Texte I :Préambule Introduction de la déclaration Problématique : Comment la réécriture de la DDHC permet-elle à ODG de souligner les incohérence de celle-ci et de revendiquer les droits des femmes jusque-là oubliées ? Ouverture : Texte II :Postambule Problématique : Quelles stratégies ODG adopte-t-elle pour convaincre les femmes de se battre pour obtenir l’égalité ? Ouverture: Discours de la servitude volontaire de 1576, Etienne de la Boétie→ car mise en relation entre possibili...

• Leukemia.

• Anemia.

• décèlement tiré de l'article " DÉCELER, "

• DÉCELER, verbe transitif.

• Dans sa préface à Juste la fin du Monde, Jean Pierre Sarrazac présente la pièce comme un drame qui n’advient pas, qui restera l’affaire intime d’un seul en butte à l’impossibilité de se faire entendre-ou celle e s’exprimer. Vous commenterez et discuterez ce point de vue sur la pièce de Jean Luc Lagarce: plan détaillé

  Français Dans sa préface à Juste la fin du Monde, Jean Pierre Sarrazac présente la pièce comme un drame qui n’advient pas, qui restera l’affaire intime d’un seul en butte à l’impossibilité de se faire entendre-ou celle e s’exprimer. Vous commenterez et discuterez ce point de vue sur la pièce de Jean Luc Lagarce En quoi la pièce Juste la Fin du Monde de Jean Luc Lagarce peut être qualifiée de drame intime comme l’aurais dis Jean Pierre Sarrazac ? I- Un personnage noyé dans son secret a) u...

• Blood.

• test

• Immune System.

• diélectrique.

• Plant - biology.

• Chromosome.

• L'évolution du commerce mondial de marchandises peut-elle être analysée en termes de «jeu à somme positive» pour toutes les nations qui y participent depuis la Première Révolution industrielle?

  L'évolution du commerce mondial de marchandises peut-elle être analysée en termes de «jeu à somme positive» pour toutes les nations qui y participent depuis la Première Révolution industrielle? INTRODUCTION ■ Accroche du sujet De la fin du xvrne siècle à nos jours, la croissance du commerce mondial de marchandises est, en moyenne, supérieure, à celle du produit mondial, provo­ quant ainsi une ouverture croissante des économies participant à ce commerce. Fa...

• Bergson (1859-1941): QU'EST-CE QUE LA MÉMOIRE?

  B�_r:gson _(��5_!1-1941) QU' E S T-CE Q UE LA MÉMOIR E? L a. mémoire fait que nous avons une histoire ; a.-voir une his­ toire, c'est vivre. La mémoire est donc le fait fondamental du vivant ; car le vivant dure. Sa conscience s'étend sur une infinité de plans, qui vont du plan du rêve au plmi de l'action; rêver, c'est se plonger dans le passé ; agir, c'est se poser sur le présent. Dans le rêve, le moi coïncide avec sa mémoire ; dans l'action, il coïnc...

• Echecs

• MOBILITÉ SOCIALE

  . MOBILITÉ SOCIALE Tout le monde a entendu �,^N?^ de l'histoire du fils d'ouvrier devenu grand avocat ou de l'a�renti mécanicien dévenu grand industriel de l'automobile. A l'inverse, d' autrès individus, comme le �?dHd,F`9nNd?n^ qui a re�`b l'ex�NYHd,hYS familiale et qui y travaille-jusqu'à sa mort, demeurent toute leur vie dans leur caté­ gorie sociale d'origine. Ces destins individuels, au-delà de leur caractère anecdotique, renvoient à des questions �Nn...

• Nervous System.

• PEINTURE: Les calvaires bretons

  Les calvaires bretons Expression de foi populaire. Les calvaires de granit, avec l'église ou la chapelle, l'enclos paroissial, la portetriomphale et l'ossuaire, participent à l'ensemble expressif de la foi populaire bretonne; celle-ci trouve dans lareligion, surtout après le renouveau des XVIe et XVIIe siècles, un aliment pour son mysticisme avide d'espéranceface aux forces hostiles de la nature ou de la politique. Les calvaires groupent autour de la croix différents épisodesde la...

• Giovanni Verga

  Giovanni Verga1840-1922 Ce Sicilien de Catane, auteur dans sa jeunesse de romans romanesques et mondains tels que la Pécheresse, Histoired'une Fauvette, ou Tigresse royale, se consacra, dans son âge mur, à une peinture approfondie et réfléchie de saSicile natale. Sensible au rayonnement de Flaubert plus peut-être qu'à celui de Zola, il retrouve alors la voie royaledu réalisme italien, celle qui va de Boccace et Cellini à Mauzoni, et se forge un langage d'une abrupte simplicité. Desoeuvres courte...

• La blessure

• Séisme

• Hormone.

• Les objets dans le Guépard de Lampedusa.

  Les objets dans le Guépard de Lampedusa . Le Guépard : roman de Lampedusa qui a pour personnage principal Fabrizio Corbera, prince de Salina, personnage qui appartient à la noblesse. Lampedusa a écrit Le Guépard entre 1954 et 1956 (Italie d'après-guerre, pays dévasté économiquement, inflation, chômage, fin du fascisme…) mais l'histoire du roman se déroule à l'époque de l'unité d'Italie, en 1860 (mai : débarquement de Garibaldi enSicile). Importance des objets dans ce roman. L'...

• Malaria.

• BÊTE, n.

• Muscle.

• Bâtir le plan: ce qui est particulier à certains sujets

  Bâtir le plan : ce qui est , particulier à certains s ujets On a vu que tout sujet appelle une.démarche spécifique, c'est-à-dire une problé­ matique élaborée à partir de l'analyse de son libellé. La problématisation est plus ou moins facile mais elle est toujours possible, y compris, sur un sujet-cita­ tion ou un sujet-analyse. ◊Exemple: « "L'art, dit Paul Klee, ne reproduit pas le visible, il rend visible." Qu'en pensez-vous?». La problématique...

• Leaf - biology.

• Juste cause

• LE ROMAN FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE

  LE ROMAN FRANÇAIS AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE UNIVERSITÉ GASTON BERGER DE SAINT-LOUIS UFR LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DÉPARTEMENT FRANÇAIS MASTER I SEMESTRE I COURS DE MODULE LITTÉRATURE FRANÇAISE LE ROMAN AU MOYEN ÂGE ET À LA RENAISSANCE DIOKEL SARR LITTÉRATURE FRANÇAISE (MOYEN AGE- RENAISSANCE) PLAN DU COURS LA MATIÈRE ANTIQUE 1

• Anatomy.

• Bone (anatomy).

• Tree - biology.

• L'excellence n'est-elle qu'une question de records ?

  L'excellence, est selon la définition du dictionnaire (Le Petit Robert) : un « degré éminent de perfection qu'une personne, une chose a en son genre ». Définirl'excellence, c'est donc définir une valeur (« la perfection »). Or, cette évaluation apparaît d'emblée difficile. En effet, doit-on et peut-on juger de la valeur dequelque chose ou de quelqu'un selon des critères objectifs ? Selon Edmond Vandermeersch, l'excellence se définit aujourd'hui en termes de records. Etreexcellent, ce serait être...

• Thibaut de Champagne (1201-1253)

  Thibaut de Champagne 1201-1253 Thibaut IV, comte de Champagne et de Brie, roi de Navarre, nous a laissé soixante et un poèmes : chansons d'amour “ délitables et mélodieuses ”, pastourelles, jeux-partis, etc. Il s'éprit de Blanche de Castille, dont il fit sa “ dame ”. Il avait été marié trois fois et elle était de treize ans son aînée et mère de onze enfants... “ Celle que j'aime est de tel seigneurie/Que sa beauté me fit outrecuider. ” C'est un disciple des troubadours et il fait la transition e...

• exoplanète - astronomie.

• Spleen.

• Antibiotics.

• sujet bac - Spécialité Humanités

  1 ère technologique - DEVOIR TYPE BAC Objet d’étude : CONVAINCRE, PERSUADER, DELIBERER CORPUS : l’intégralité du corpus figure dans le manuel « Expression 2 nde -1 ère » - MAGNARD 1. Claude LEVY-STRAUSS, Tristes Tropiques (1955) de « Dans la savane obscure… » à « de la tendresse humaine. » 2. Photographie : la sieste 3. Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie (1788) de « Tout leur étude était de se complaire et de s’entraider.. » à « plein d...

• Dans son essai sur Les Personnages, Sylvie Germain, romancière contemporaine, écrit: tous les personnages sont des dormeurs clandestins nourris de nos rêves et de nos pensées. Cette conception du personnage vous paraît-t-elle partagée par les romanciers que vous connaissez.

  Définition des termes du sujet Le sujet porte sur la question de la nature des personnages de romans. Il en propose une définition métaphorique,qui tend vers la poésie beaucoup plus que vers la théorie littéraire, si bien qu'il va falloir être particulièrementattentif à expliciter cette métaphore et à en mettre en évidence les enjeux, en s'y arrêtant assez longuement dansl'introduction du devoir.On peut remarquer d'abord le caractère absolu et général du propos de Sylvie Germain, puisqu'e...

• Vouloir Le Mal

• Protein.

• Brain.

• François MAURIAC, Commencements d'une vie.

  PLANS POSSIBLES. RÉDACTION D'UNE PARTIE DU DÉVELOPPEMENT. PLAN DÉTAILLÉ. Amiens, Lille, P�ris-Versailles, Créteil, Rouen/Terminale . ... Enfants, nous ne connaissions guère que les Landes : l'être collectif dénommé « les garçons » et dont je n'étais qu'une par­ celle, avait décidé que hors le pays des pins, du sable et des ciga­ les, il n'était pas de vacances heureuses. A peine connaissions­ nous la propriété de vignes que plus tard je devais tant aimer...

• Ferdinand Alquié: Qu'est-ce que comprendre un philosophe ?

• « Vivre sans l'écrit» vous paraît-il, comme à l'auteur de cet article. inconcevable ?

  ÉPREUVE 6 Amiens, Lille, Rouen Juin 1990 TEXTE L'inculture moderne est plus difficile à cerner que celle d'autrefois. Chacun admet aujourd'hui, sur cette planète fas­ cinée par les communications de masse, que le niveau cultu­ rel global s'est élevé et que le nombre de personnes scolarisées 5 n'a jamais été aussi grand. Dans les pays industrialisés, on assiste même à une impor­ tante mutation des usages culturels et à un puissant engoue­ ment pour des ar...

• LES PRONOMS

• romain, art.

• Définition: ÉTRANGER, -GÈRE, adjectif et substantif.