217 résultats pour "changes"

• Jacqueline de Romilly, L'Enseignement en détresse: Éprouvez-vous « le besoin de ce qui paraît inutile et inactuel » ? Vous développerez votre réponse en vous appuyant sur des exemples concrets.

  ÉPREUVES 30, 31, 32 Écoles européennes Baccalauréat 1990 Français langue de base Premier sujet Le monde actuel est complexe, changeant. L'idée du législa­ teur semble être qu'il faut donc faire à ces complexités et à ces changements la plus grande place possible afin d'y habi­ tuer les jeunes en leur enseignant les données , les données sociales, en premier lieu, évidemment, et aussi les données politiques, techniques, en bref, l'actualité. Cela leur pla...

• Du symbolisme au surréalisme

  Du symbolisme au surréalisme Poetry is a divine instinctand unnatural rage passingthe reach of common reason.(Spencer) Depuis le milieu du XIXe siècle se poursuit et se consolide sous nos yeux une révolution poétique dont le caractèreradical, soupçonné, n'a peut-être pas été assez vigoureusement mis en évidence : avec Baudelaire et après lui, cen'est pas seulement la " diction " poétique qui change, les thèmes communs, tropes ou versification ; subtilement,l'idée même qu'on se fait de la poésie,...

• Jean-Paul Sartre

  Jean-Paul Sartre "Qu'il écrive ou qu'il travaille à la chaîne, qu'il choisisse une femme ou une cravate, l'homme manifeste : il manifeste son milieuprofessionnel, sa famille, sa classe et, finalement, comme il est situé par rapport au monde entier, c'est le monde qu'il manifeste."(Présentation des Temps modernes.) Si l'homme est, par nature, un "manifestant", la littérature qui l'exprime ne peut se proposer d'autre tâche que de dire cettemanifestation, à tous ses niveau...

• Sous l'orage

  1 Introduction générale 0. 1 Problématiqu e Dans " sous l'orage " publié en 1963, qui est le champ de notre thème de la recherche, Seydou Badian met en scène aussi un couple de jeunes gens Kany et Samou, dont l'amour réciproque est contrarié par les projets du père de Kany. Le père Benfa qui veut, selon la coutume, que sa fille sera la femme d'un riche et vieux marchand. Devant la réticence de sa fille, Benfa l'exile au vil...

• La révolution néolithique

  Le Néolithique est une révolution dans le mode de vie humain de la Préhistoire qui commence au Proche-Orient vers 8 000 ans av. J-C avec l’apparition de l’agriculture, et qui se termine avec l’apparition de l’écriture. Les hommes deviennent sédentaires et construisent des villages. 1. Comment l’homme a-t-il transformé son milieu ? Quelles ressources en a-t-il tirées ? Pour transformer son milieu, l’Homme a tout d’abord détruit les forêts afin d’avoir de l’espace pour construire des am...

• exposé sur l’impact des activités humaines sur le changement climatique.

  Diapo 1 : Bonjour, aujourd’hui, nous allons vous présenter un exposé sur l’impact des activités humaines sur le changement climatique. Diapo 2 : I. Observations II. Problématique III. Hypothèses IV. Recherches V. Conclusion Diapo 3 : On observe depuis les années 1850 de nombreux phénomènes ; - La diminution de l’étendue et de l’épaisseur de la banquise - Le recul des glaciers - L’élévation significative du niveau de la mer - Le recul des dates de récoltes -...

• Comment Al-Qaida et Daech ont-ils changé la manière de faire la guerre

  DM d’HGGSP sur Daech et Al-Qaïda Mathilde Le Blanc Si pendant des siècles les guerres étaient majoritairement inter-étatiques, le XXe siècle marque un renversement de cette tendance. Soudain la guérilla, le terrorisme deviennent des moyens majeurs, et très marquants, de combattre. C’est d’abord en défense d’idéaux politiques, comme pour les séparatistes irlandais ou basques, que sont organisés des attentats par de petits, ou gros, groupes. Pourtant, vers la fin du XXe siècle, le monde voit...

• Les relations monétaires internationales

  Les relations monétaires internationales

• SYMBOLE

• Le don

• qu'est-ce que rester soi-même ?

• Libre échange ou Protectionnisme ? Quel est le meilleur choix pour un pays développé en ce début de XXIé siècle ?

• PEINTURE: Le néo-classicisme (Fin du XVIIIe siècle -Début du XIXe siècle)

  Le néo-classicisme (Fin du XVIIIe siècle -Début du XIXe siècle) La dernière moitié du XVIIIe siècle fut une période de grande activité intellectuelle, de remise en cause et dechangement radical. Dès 1759, d'Alembert notait qu'à travers les événements, les habitudes, les conversations, ilétait difficile de ne pas remarquer une évolution des esprits si rapide quelle semblait annoncer un changement plusgrand encore. Le triomphe de la raison.D'Alembert pressentait l'abolition des préjudices,...

• Qu'est ce qu'un échange libre ?

• Réchauffement climatique

  Le climat, enjeu des relations internationales : les accords internationaux Introduction : Dès le Moyen-Âge, les sociétés font face à des variations climatiques, ce qui à pousser les historiens à s’intéresser à l’histoire du climat. Ils ont alors mis en relief plusieurs changement climatique sur le long terme et ont compris progressivement le lien inéluctable entre activités humaines et environnement. Depuis la révolution industrielle nous connaissons une variation climatique exceptionnel...

• dévaluation.

• Regarding global warming and environmental policies,shouldn't we enforce more control on a world level?

• commerce.

• Mondialisation

• les inondations

• Comment une société peut-elle légitimement rattrapé l'échec de la socialisation primaire d'un individu?

• LE LÉZARD NOIR

  1 / 2 " Les Fiches de Monsieur Cinéma Histoire Illustrée du Cinéma Mondial LE LÉZARD NOIR Réalisation ..................................... . Scénario ....................................... . Adaptation théâtrale ............................. . D'après le roman de ............................. . Directeur de la photographie ...................... . Musique ....................................... . Production ..................................... . Dist...

• libre-échange.

• Macroeconomics.

• Influenza.

• Global Warming.

• Labor Union.

• Earth (planet).

• LE PRINCE, Machiavel: Combien peut la fortune dans les choses humaines et comment il faut lui résister (chapitre 25)

• Synthèse sur le résumé du résumé concernant le bonheur

  Synthèse sur le résumé du résumé concernant le bonheur : . _ Crudi-végéta_isme [feuillages, graines proté-oléagineuses, fruits, baies, tubercules, algues, champignons...] _ Sport modéré + activité physique prolongée _ Dormir suffisamment. _ Exprimer ses émotions [joie, sourire, amour, rire, gratitude, peur, colère sans agressivité, tristesse] _ 4 piliers de l'instant présent [souffle, vue, ouïe, kinesthésie] . _ Méditer et respirer [vacuité taoïste, semi-vacuité bouddhiste, yoga, fleu...

• Geology.

• Race - biology.

• Jean Chrétien.

• la société de l’information

• Environment.

• Psychotherapy.

• Milieu rural

• Afrique.

• Archaeology.

• Milieu rural

• Fascism.

• Meteorology.

• Fiche de lecture de l'oeuvre Qu'est-ce que l'Occident ? de Philipe Nemo

• Renaissance .

• Anthropology.

• Poverty.

• Communism .

• Communism.

• Middle Ages .

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT