Catégorie : Philosophie

• Pindare

  PINDARE 518?- 438? av. f-C PINDARE, né probablement en 5 r 8 avant notre ère, au lieudit les Têtes-de-chien (Kynosképhalai), bourg dépendant de Thèbes en Béotie, mourut peut-être en 438 à Argos. Avant lui, la Béotie n'avait fourni pour grand poète qu'Hésiode, l'auteur des Travaux et des Jours, et de la Théogonie. Hésiode avait introduit, comme élément typique parmi les forces agissantes de sa Théogonie, la figure de l'Amour, E...

• L'oeuvre de Husserl

• Machiavel

  NICOLAS MACHIAVEL (1469 - 1527) Machiavel, un des fondateurs de la théorie politique moderne, décrit les mécanismes les meilleurs pour s'emparer du pouvoir et le conserver. Le prince, celui qui exerce le pouvoir réel, devient objet de l'analyse politique, dégagée, par le penseur italien, des connotations théologiques de la période médiévale. © BIOGRAPHIE Nicolas Machiavel, né à Florence dans une famille de petite noblesse, vit dans une Italie déchirée par les conflits...

• stoïcisme

  Zénon de Cittium (335-264 av. J.C.) et Chrysippe (280-206 av. J.C.) enseignaient sous un portique (stoa, d'où le stoïcisme). Sénèque (- 4 av. J.C.- 65 ap. J.C.), Epictète (50-130 ap. J.C.) et l'empereur Marc-Aurèle (121-180 ap. J.C.) ont repris cette philosophie. La connaissance Elle nous vient des sens et produit dans l'âme des représentations qui sont les empreintes des sensations ; lesreprésentations compréhensives sont objectives et évidentes ; les non-compréhensives sont sans ob...

• Ossip Zadkine

• CONCOURS EXTERNE POUR L'EMPLOI D'AGENT DERECOUVREMENT DU TRESOR

  CONCOURS EXTERNE POUR L'EMPLOI D'AGENT DE RECOUVREMENT DU TRESOR EPREUVE D'ADMISSIBILITE Questionnaires à choix multiple Durée: 1 heure 30 Coefficient: 4 - ORTHOGRAPHE:14 questions - CULTURE GENERALE:14 questions - MATHEMATIQUES:14 questions - LOGIQUE:12 questions ---------- TOTAL :54 questions N.B. : - Le candidat veillera au strict respect des consignes quant à l'utilisation du document- réponse préidentifié et notamment à dénombrer, en bas de chaque questionnaire, les questions ayant fait l'o...

• CONCOURS EXTERNED''ADJOIINT ADMIINIISTRATIIF DES SERVIICES DECONCENTRESDU MIINIISTERE DE L''IINTERIIEUR,, DU MIINIISTERE DE LA CULTUREET DE LA COMMUNIICATIION,, DU MIINIISTERE DE L''AGRIICULTUREET DE LA PECHE

  C C O O N N C C O O U U R R S S E E X X T T E E R R N N E E D D ’ ’ A A D D J J O O I I N N T T A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I F F D D E E S S S S E E R R V V I I C C E E S S D D E E C C O O N N C C E E N N T T R R E E S S D D U U M M I I N N I I S S T T E E R R E E D D E E L L ’ ’ I I N N T T E E R R I I E E U U R R , , D D U U M M I I N N I I S S T T E E R R E E D D E E L L A A C C U U L L T T U U R R E E E E T T...

• CONCOURS EXTERNED'ADJOINT ADMINISTATIF DE PREFECTURE

• « J'aime perdre mon temps » dit-on parfois.À votre avis, le temps passé à flâner, rêver, se promener, méditer, converser, etc. est-il dutemps perdu ?

  PrŽparation aux Žpreuves RŽdaction Sujets de concours commentŽs Sujet 9 Ç JÕaime perdre mon temps È dit-on parfois. Ë votre avis, le temps passŽ ˆ fl‰ner, rver, se promener, mŽditer, converser, etc. est-il du temps perdu ? Donnez librement votre opinion en vous appuyant sur votre expŽrience personnelle. Commentaires Voici un sujet qui a lÕair dÕinviter les candidats ˆ faire un Žloge de la paresse, ˆ moins quÕil ne soit la survivance du romantisme du XIX esicle, suivant lequel il Žtait de b...

• L'an 2000 a suscité de multiples réactions et manifestations ; en ce qui vous concerne quellesignification lui donnez-vous ?

  Technicien des services culturels Dissertation Sujet : « L’an 2000 suscite de multiples réactions et manifestations ; en ce qui vous concerne quelle signification lui donnez-vous ? » A quelques secondes du passage à l’an 2000, devant des milliers de personnes, le compte à rebours placé sur la tour Eiffel a cessé de fonctionner, provoquant une déception générale. Personne parmi les gens assistant au spectacle ne put goûter le plaisir de connaître l’instant du basculement, ou du...

• Quelles sont, selon vous, les préoccupations et les perspectives d'avenir de la jeunesse enFrance aujourd'hui ?

  PrŽparation aux Žpreuves RŽdaction Sujets de concours commentŽs Sujet 6 Quelles sont, selon vous, les prŽoccupations et les perspectives dÕavenir de la jeunesse en France aujourdÕhui ? ƒvoquez ˆ ce sujet les problmes de sociŽtŽ rencontrŽs par la jeunesse dans notre pays et dites quelles solutions peuvent tre envisagŽes. Nous sommes en prŽsence dÕun sujet complexe qui demande que lÕon mette en pratique le premier conseil donnŽ dans la premire partie de ce chapitre : Ç comprendre le sujet È....

• MIINIISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNIICATIIONADJOIINT ADMIINIISTRATIIF DES SERVIICES DECONCENTRESsspéciialliitté « Bâttiimenttss de France »CONCOURS IINTERNE ET EXTERNE

  M M I I N N I I S S T T E E R R E E D D E E L L A A C C U U L L T T U U R R E E E E T T D D E E L L A A C C O O M M M M U U N N I I C C A A T T I I O O N N A A D D J J O O I I N N T T A A D D M M I I N N I I S S T T R R A A T T I I F F D D E E S S S S E E R R V V I I C C E E S S D D E E C C O O N N C C E E N N T T R R E E S S s s p p é é c c i i a a l l i i t t é é « « B B â â t t i i m m e e n n t t s s d d e e F F r r a a n n...

• En vous appuyant sur un ou plusieurs exemples, montrez qu'il est souvent préférable deconvaincre que de contraindre.

  PrŽparation aux Žpreuves RŽdaction Sujets de concours commentŽs Sujet 5 En vous appuyant sur un ou plusieurs exemples, montrez quÕil est souvent prŽfŽrable de convaincre que de contraindre. Commentaires Une simple lecture du sujet fait appara”tre : ¥ du point de vue du fond : deux termes sont ˆ dŽfinir : convaincre, contraindre ; ¥ du point de la forme du devoir : ce devra tre un devoir dans lequel les exemples tiendront une grande place. On pourra mme, si lÕon sÕen tient ˆ la lettre du text...

• xxx ?

  1 / 2 Mémo 88 : De la Révolution française à l'Union européenne 1789 1795-1799 1799-1804 1801 1804-1814 1814-1815 1815-1848 Début de la Révolution française. Fin de l’Ancien Régime Directoire Consulat Concordat entre le Consulat et le Saint-Siège Premier Empire Code civil (1804) La Restauration. Les Cent-Jours. Congrès de Vienne Monarchies constitutionnelles : Louis XVIII (1815-1824), Charles X (1824-1830), Louis-Philippe Ier (1830-1848) 1830 1848 1848-1852 1852-1870 1859-1861 1861-1865...

• L'artiste fait-il ce qu'il veut ?

  Demande d'échange de corrigé de M J ( [email protected] ). Sujet déposé : L'artiste fait-il ce qu'il veut ? Un artiste est un individu faisant une oeuvre, cultivant ou maîtrisant un art, un savoir, une technique, et dont on remarqueentre autres la créativité, la poésie, l'originalité de sa production, de ses actes, de ses gestes. On se pose donc laquestion suivante : L'artiste est il libre ? Fait il ce qu'il veut ? Sachant que vouloir c'est avoir l'intention, la volonté de fairequelq...

• Est-il juste de penser que « la philosophie n'est pas réservée à la minorité » ?

  Demande d'échange de corrigé de RABEMORASATA Hery ( [email protected] ). \Sujet déposé : Est-il juste de penser que « la philosophie n'est pas réservée à la minorité » ? Analyse du sujet : Le sujet est sous forme d'une question portant sur la validité ou non d'une thèse. Cette thèse se présente dans unephrase négative. Il s'agit donc de la réfutation d'une autre thèse selon laquelle : « la philosophie est réservée à laminorité ».Pour traiter ce sujet, il ne s'agit pas seulement de répondr...

• L'art viking

  L'art viking Art constitué de sculptures et de dessins vikings exécutés du VIIIe au XIe siècle ap. J.-C. Les artistes vikings sontréputés pour leurs gravures sur bois, le travail du métal, ainsi que pour les types d'ornements compliqués etentrelacés semblables à ceux issus de l'art celte, à partir duquel l'art viking se développa. Une créature semblable àun dragon, connu sous le nom de "Grande bête" est un motif qui revient régulièrement. Le vaisseau mortuaired'Oseberg (musée de l...

• L'art italien

• L'art japonais

  L'art japonais Peinture, sculpture, estampes et dessins du Japon. L'art japonais à ses débuts est influencé par la Chine. Plus tard,la peinture développe un caractère japonais spécifique, se fait plus audacieuse et plus angulaire, sous l'influencegrandissante du bouddhisme zen au XIIe siècle. La peinture à l'encre et la calligraphie s'épanouissent, bientôt suiviesdes illustrations d'écrits littéraires et des décorations de paravents. Le XVIIe siècle voit l'essor de l'estampejaponaise et...

• Land art