26 résultats pour "thématique"

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL VISAGES DE L'ENNUI AU xixe SIÈCLE

  3 e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL VISAGES DE L'ENNUI AU x1xe SIÈCLE

• ÉTUDE THEMATIQUE D'ORAL L'ART DU PORTRAIT DE LA BRUYÈRE À PROUST

  4 e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL L'ART DU PORTRAIT DE LA BRUYÈRE À PROUST

• La thématique d'Atala de Chateaubriand

  La thématique d'Atala On pourra étudier la thématique du récit selon trois grands axes : Nature et culture. amour et mort, parole et secret. Ces trois thèmes doubles s'organisent évidem­ ment autour du thème central de la religion. NATURE ET CULTURE Plus qu'un simple décor, la Nature dans Atala est le domaine où s'enracine le paganisme indien, et le lieu symbolique où il va être confronté à la culture chrétienne. Certes, il y a dans le récit nombr...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL NATURE ET LITTÉRATURE

  4e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL 4e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL NATURE ET LITTÉRATURE LISTE 1 -Le sentiment de la Nature ■ Admiration pour sa beauté - RONSARD, Elégies, XXIV, 5, v. 19 à 68: Contre les bûcherons de la forêt de Gastine - RONSARD, Odes, IV, 22 : le bel Aubépin ■ La nature " asile ", refuge et consolation - ROUSSEAU, Les Rêveries du promeneur solitaire, 5° promenade : la rêverie au bord du lac - ROUSSEAU, Les Rêveries du...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL PEINTURE ET ÉCRITURE

  5 e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL PEINTURE ET ÉCRITURE LISTE 1 - Des écrits inspirés directement par les arts picturaux - DIDEROT, Les Salons : Salon de 1767 : la poétique des ruines, à par­ tir des tableaux de Hubert Robert ou - DIDEROT, Les Salons : Salon de 1765: sur deux esquisses de Greuze, Le Fils ingrat et Le mauvais Fil� puni - HUGO, Voix intérieures, X : A Albert Dürer ou - GAUTIER, Espafla : Ribeira __ - BANVILLE, Stalactites : « Sculpteur, cherch...

• La thématique de René de Chateaubriand

  La thématique de René On se limitera ici aux thèmes essentiels d'une œuvre foisonnante, en jetant sur eux un double éclairage. Car il ne s'agira pas seulement de déterminer leur nature, mais de montrer comment le romancier, en les faisant vivre, en les orchestrant, nous livre à travers eux une vision du monde. LES THÈMES ESSENTIELS On peut discerner dans notre roman trois thèmes majeurs : le thème de la solitud(ë), celui du voyage, celui de la...

• « Duellum » Analyse thématique (développement)

  « Duellum » Analyse thématique (développement) Analogie entre les guerriers et les amantsLe poème est bâti sur une analogie entre le combat de deux guerriers et le conflit qui marque les rapports entre les amants. Cette identification est illustréedès le titre du poème. « Duellum » est un mot latin signifiant « duel » et désignant, dans le poème, aussi bien la lutte entre les guerriers que celle entre le poète et la femme. La correspondance entre les premiers et les seconds est parfaitemen...

• Etude thématique d'oral: la femme

  étude - thématique d'oral la femme LISTE • xvm" siècle Diderot: Le pardon du marquis des Arcis: Jacques le Fataliste. Rousseau: La p romenade sur le Lac: La Nouvelle Héloïse { IV, 17) . Julie, souveraine des cœurs: La N ouvelle Héloïse ( IV, 2). Mort d� Julie: id ( VI; 2).

• étude thématique d'oral l'angoisse

  1 / 2 18 Français, préparation au bac 86 •Une action sociale : ils montrent les défauts, la faille entre ce qu'ils ont et cé qu'ils font (cf Le Mariage de Figarq). • Ils prévoient l'annonce d'une révolution à la fin du-6i�cle. Avec les Troglodytes, Montesquieu.montre ce qui ne va pas et s'appuie sur une vertu civique. • Pas encore certes de contrat social à la Rousseau: il veut revenir à la notion de socius = « compagnon»; une société où chacun serai...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL NATURE ET MÉMOIRE

  1 re ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL NATURE ET MÉMOIRE

• étude thématique d'oral une présentation de la société

  • C'est un tissu d'affection et de reconnaissance : fils� père. Avec la mort du père, c'est une partie de .lui-même qu'il pleure. • Mais c'est aussi le iyrisme de la mort, môrt qu'il chante en une création vibrante -un certain espoir, celui de la poés�D. d) . Ce qui annonce le bilan le plus positif qui soit pour l'homme: celui de l'œuvre accomplie ... : Préface de L' &prit des Lois (Montesquieu), très belle page d'une foi enthousiaste sur la tâche accomplie,...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL AU NOM DE LA RAISON (LA DÉMARCHE RATIONALISTE DANS L'ESPRIT PHILOSOPHIQUE)

  5 e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL AU NOM DE LA RAISON (LA DÉMARCHE RATIONALISTE DANS L'ESPRIT PHILOSOPHIQUE)

• Epreuve orale - groupements de textes selon une cohérence thématique

  1 / 2 épreuv� orale groupements de textes selon une cohére11ce thématique complément d'instructions ministérielles sur. les nouvelles modalités de l'oral de français • Une circulaire ministérielle du 25 janvier1985 apporte des recommandations. Elle précise que: La liste des textes étudiés ne contient « aucun texte à l'état de fragment isolé »; elle équilibre œuvres intégrales (2 au moins) et groupements de textes ( deux groupements au moins, chacun de 4...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL L'ÂME DES CHOSES (LE STATUT DES OBJETS / OBJETS VIVANTS

  2 e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL L'ÂME DES CHOSES (LE STATUT DES OBJETS/ OBJETS VIVANTS)

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL POLÉMIQUE ET ESPRIT PHILOSOPHIQUE AU SIÈCLE DES LUMIÈRES

  2e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL POLÉMIQUE ET ESPRIT PHILOSOPHIQUE AU SIÈCLE DES LUMIÈRES LISTE ■À propos de la société -MONTESQUIEU, Lettres persanes, LXXIV : la morgue des grands -MONTESQUIEU, Lettres persanes, XXIV: mœurs et coutumes fran- çaises (spécialement contre le roi de France) ou - VOL TAIRE, Lettres philosophiques, XXIII : Sur la considération due aux gens de lettres -VOLTAIRE, CandidE,, Ill: la guerre - MONTESQUIEU, L'i:sprit des lois, XIV: De l'...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL L'HUMAINE CONDITION « Les hommes sont des orgues bizarres, changeantes, variables. » (PASCAL)

  L L'ÉPREUVE ORALE 1re ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL L'HUMAINE CONDITION « Les hommes sont des orgues bizarres, changeantes, variables. » (PASCAL) LISTE ■ L'homme et la mort - MONTAIGNE, Essais, 1, 20: « Que philosopher, c'est apprendre à mourir ... » ou - MONTAIGNE, Essais, 11, 6, De l'exercitation: s'apprivoiser à la mort ■ L'homme et la vie - MONTAIGNE, Essais, 111, 13: « Pour moi donc, j'aime la vie ... » - VOL TAIRE, Lettres phil...

• ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL ARTS POÉTIQUES : LEÇON ? MISSION ? STRUCTURATION ? JUSTIFICATION ? ACCOMPLISSEMENT DE LA POESIE ?

  3e ÉTUDE THÉMATIQUE D'ORAL ARTS POÉTIQUES : LEÇON ? MISSION ? STRUCTVRATION ? JUSTIFICATION ? ACCOMPLISSEMENT DE LA POESIE ? LISTE ■ Une leçon-BOILEAU, J!rt poétique : La Tragédie, 111, v.1 à 60. -GAUTIER, Emaux et Camées, /'Art:« Oui, l'œuvre sort plus belle ... ». VERLAINE, Jadis et Naguère, Art poétique :« De la musique avant toute chose ... ». ■ Une mission - HUGO, Les Rayons et les Ombres, 1: Fonction du poète. - BAUDELAIRE, Les Fleurs du Mal, Splee...

• Etude thématique d'oral: la nuit

• Thématique d'oral: le mystère poétique

• Etude thématique d'oral : la révolte

• À quelle fonction répond la thématique de la clarté et de la nuit dans Roméo et Juliette ?

• Etude thématique d'oral le bilan d'une vie: optimisme ou pessimisme

• Thématique : expression et construction de soi.

  Thématique : expression et construction de soi. The tragic genre is one of the most important in the history of literature as it has always existed ever since literature was created. George Steiner, a professor of the university of Cambridge stated in his book « Tolstoy or Dostoyevsky » that there were 3 steps in literature’s history. 1st one = Greek tragedy | 2nd one = Shakespearian tragedy | (3rd one= Russian novel) This particular quote from an eminent intellectual enlighten the fact th...

• THEMATIQUE : Ed Tech & Ecole du futur : Nouvelles technologies pour réinventer la formation d’ingénieurs

  RAPPORT DE CAHIER DE CHARGE PROJET LEARNING BY DOING(LBD) THEMATIQUE : Ed Tech & Ecole du futur : Nouvelles technologies pour réinventer la formation d’ingénieurs ECC-CONNECT GROUPE LBD_13 Membres du groupe : EL AMOURY Mohamed EL HILALI Salma KINDO Harouna KISSOU Wendin Naandé Alain OUEDRAOGO Windintaré Aymar Tuteur : AHIDAR Adil Table des matières 1. RESUME :..................................................................................................................

• Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espèce de fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sont venues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la même lumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ?

  Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espècede fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sontvenues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la mêmelumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ? Analyse d...

• Ile des esclaves Marivaux analyse: La thématique maitre/valet au théâtre

  https://communfrancais.com/2018/06/01/comment-identifier-le-ton-dun-texte/#:~:text=Appel%C3%A9%20aussi%20tonalit%C3%A9%2C%20cela%20d%C3%A9signe,est%20la%20tonalit%C3%A9%20g%C3%A9n%C3%A9rale%2C %20dominante . https://www.grin.com/document/313047 https://www.grin.com/document/278292 https://www.mediaclasse.fr/lectures/81 https://cotentinghislaine.wixsite.com/aimerlalitterature/marivaux-iledesesclaves-extraits Lectures cursives La thématique maitre/valet au théâtre L’ile des esclaves , Mari...