474 résultats pour "moyenne"

• Les moyens de transports électriques sont-ils compatibles avec le développement durable ?

  Sujet : Les moyens de transports électriques sont-ils compatibles avec le développement durable ? Intro Pour commencer, deux notions doivent être préciser : le progrès technique ainsi que Le développement durable. Le progrès technique se caractérise par un volume de connaissance pluridisciplinaire que l’homme a acquis dans le temps, et utilisé dans diverses productions de bien et de service nécessaire à l’amélioration de l’activité de travail et de l’élévation du bien être individuel...

• Grand Oral SES: De quels moyens disposent la société pour lutter contre la déviance ?

  De quels moyens disposent la société pour lutter contre la déviance ? Intro : Bonjour, je m’appelle Ismaël Ludovic de Lys et je suis un élève de Terminale suivant les spécialités Mathématiques et Sciences économiques et sociales. J’ai choisi de présenter un sujet qui a été marquant dans le programme de Première en spécialité Sciences économiques et sociales qui est la lutte contre la déviance dans notre société moderne française. Phrase d’accroche : Ce n’est pas parce qu'une norme existe...

• prodbabilité d'obtenir la moyenne a un QCM

  Schéma de Bernoulli - Répondre au hasard à un QCM ? YouTube · Maths pell zo 2,2 k+ vues · il y a 3 ans Loi binomiale et espérance • répondre au hasard à un QCM ... YouTube · jaicompris Maths 12,6 k+ vues · il y a 5 ans Absolument ! Voici comment tu pourrais structurer ton exposé oral sur ce sujet : --**Introduction** Bonjour à tous, Aujourd'hui, je vais vous présenter une problématique intrigante : est-il possible d'obtenir la moyenne à un questionnaire à choix multiples (QCM) en r...

• Grand oral svt: Comment le stress nous fait-il perdre nos moyens ?

  Grand Oral Svt Comment le stress nous fait-il perdre nos moyens ? Introduction : Dans certaines situations tels qu'un examen ou encore la peur de ne pas être à la hauteur, l'être humain se retrouve dans une situation qui nuit à son état psychologique. En effet, le stress peut être défini par des réactions de l'organisme tant émotionnelles que physiques face à une situation particulière ou des agents stresseurs dans un court terme ou long terme et permettent à un individu de s'adapter aux e...

• Lénine Vladimir Illich Oulianov (devenu Lénine en 1901) naquit à Simbirsk dansune famille cultivée de la bourgeoisie moyenne.

  Lénine

• cours sur gouverner au moyen age

  Chapitre 1 : Le passage de l’Antiquité au MoyenAge : Partiel 1h QCM sur les 9 chapitres (pas sur la conclusion) INTRODUCTION : 476 : empire romain occident s’effondre avec la déposition (renvoie du dernier empereur Romulus Augustule) par le général Odoacre  marque rupture. Titre s’efface mais un certain nbr de structures persistent : - Ex : cité romaine, évêques (autorité urbaine) chargés de gestion des villes, diocèses évoluent pas entre V et VIIIe en occident. Occident rentre...

• Gamal Abdel Nasser par Roger HeacockÉcrivain, Genève Champion incontesté du nationalisme arabe, il avait des ennemis acharnésdans tous les régimes du Moyen-Orient.

  Gamal Abdel Nasser

• Deux écrivains s'affrontent l'un estime que le roman a pour vocation de peindre la réalité, tandis que l'autre y voit un moyen de s'échapper du réel. Ecrivez leur dialogue argumenté.

• La fiction relève du mensonge ou de l'illusion. On ne saurait donc en faire le moyen d'une réflexion sérieuse ; la fiction ne peut servir à l'expression de la pensée". Cette affirmation vous paraît-elle justifiée ?

• La narration de faits extraordinaires est-il le seul moyen par lequel un artiste peut faire agir ses personnages, représenter le réel ou faire comprendre des parcours et destinées individuels ?

• Entendre un récit est un moyen de vivre une expérience par procuration dont des leçons sont tirés pour l'action présente et futur. Vous direz dans quelle mesure l'apologue confirme ce propos.

• On considère souvent la lettre comme le moyen privilégié des sentiments intimes. Discutez cette affirmation en vous appuyant sur les intentions des textes du corpus, ainsi que sur les connaissances acquises en classe.

• « Le théâtre n'est pas un moyen, c'est un but » affirme René Bray à propos de Molière. Vous réfléchirez aux finalités du théâtre en élargissant cette réflexion à tous les gens théâtraux.

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• Henri Ier Beauclerc par Jacques BoussardProfesseur à la Faculté des Lettres et Sciences humaines, Poitiers Henri Ier Beauclerc est l'un des principaux artisans de la puissanceanglo-normande au Moyen Âge.

  Henri Ier Beauclerc

• Dans quelle mesure la comédie constitue-t-elle un moyen privilégié de remettre en cause les rapports entres maître et serviteur ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes du corpus et sur d'autres extraits de comédies que vous connaissez.

• Albert Einstein Bien qu'il ait quitté l'école avec des résultats très moyens, sa fascinationpour les physiques et les mathématiques incita Einstein à s'inscrire à laprestigieuse École polytechnique de Zurich pour parfaire sa formation.

  Albert Einstein

• « La fiction relève du mensonge ou de l'illusion. On ne saurait donc en faire le moyen d'une réflexion sérieuse, la fiction ne peut servir à l'expression de la pensée . Cette affirmation vous paraît-elle justifiée ? vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus & sur vos lectures personnelles.

• garnd oral maths: Par quel moyen peut-on obtenir une approximation du nombre d'or avec l'usage d'une suite particulière ?

  Par quel moyen peut-on obtenir une approximation du nombre d'or avec l'usage d'une suite particulière ? Ayant fait sa première apparition dès l'antiquité à travers la façade du Parthénon de Phidias, le nombre d'or, section dorée, proportion dorée ou encore proportion divine, étant des qualifications désignant un rapport avant tout géométrique, est exploité dans divers domaines tels que l'architecture, la sculpture ou encore les arts afin qu'ils puissent être représenté de la façon la plus...

• « Le Fuhrer réitère son ordre [...] Il faut intervenir avec les moyens les plus énergiques [...] La destruction des ponts de la Seine sera préparée. Paris ne doit pas tomber aux mains de l'ennemi, ou l'ennemi ne doit trouver qu'un champ de ruines. »

• Étienne Marcel par Raymond CazellesMusée Condé, Chantilly Son nom est inséparable de la grandeur de Paris au Moyen Âge et de lalutte pour une certaine liberté ; il témoigne de la puissance de labourgeoisie ; il rappelle une des crises les plus dures de l'histoire de laFrance.

  Étienne Marcel

• Par quels moyens les auteurs peuvent-ils convaincre leur lecteur, le faire adhérer à leur thèse ? Les œuvres de fictions peuvent-elles influencer le lecteur ? L'auteur peut-il avoir recours à la fiction pour toucher son lecteur, l'influencer ? Comment convaincre et comment la fiction peut-elle influencer le lecteur ?

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• Albrecht Dürer par Joseph CibulkaProfesseur à l'Université Charles-IV, Prague Au début du XVe siècle, deux événements ont conduit les manifestationsdu moyen âge dans une nouvelle voie ; ce furent la naissance du réalismedans les Pays-Bas et l'avènement de la Renaissance en Italie.

  Albrecht Dürer

• Les textes littéraires dans toutes leur complexité vous paraissent-ils un moyen efficace pour convaincre et persuader ? Vous vous appuierez sur les textes étudiés en classe cette année (Candide, Voltaire ; Controverse de Valladolid ; Rabelais ; l'Utopie, Thomas More), pour répondre à cette question.

• Les grandes périodes conventionnellesLa préhistoireL'AntiquitéLe Moyen AgeDe l'origine de l'homme (de 7 à 5 De 800 avant JC (apparition de lamillions d'années) à l'invention de Grèce antique) à 476 après JCl'écriture (3200 av.

  1 / 2 1 millénaire = 1000 ans JC 1er 1er 2e 2e 3e 3e 4e 5e 6e 7e 8e 9e 10e 11e 12e 13e 14e 15e 16e 17e 18e 19e 20e 21e 22e 23e 24e 25e 26e 27e 28e 29e 30e 31e 32e 33e histoire apparitionde l'écriture 3200 av. JC) préhistoire XXI XX XIX XVIII XVII XVI XV XV XIV XIV XIII XIII XII XII XI XI X X IX IX VIII VIII VII VII VI VI V V IV IV III III II II I I JC avant JC avant JC après JC 1 siècle = 100 ans -800Grèce antique 476chute del'empireromaind'Occident 1453chute de l'empireromaind'Orient...

• Le royaume de France Capétiens et Valois (de 987 à 1498) par Jean FavierProfesseur à la Faculté des Lettres et Sciences humaines, Rouen L'idée que donne du royaume de France l'examen rapide d'une carte est,pour la fin du Moyen Âge, singulièrement illusoire.

  Le royaume de France Capétiens et Valois (de 987 à 1498)

• Corrigé Guerre et tentatives de paix au Moyen Orient depuis 1948 : pourquoi les conflits ici ne semblent-ils déboucher que sur des paix négatives ?

  Corrigé Guerre et tentatives de paix au Moyen Orient depuis 1948 : pourquoi les conflits ici ne semblent-ils déboucher que sur des paix négatives ? Objet cclsif : donc les intros et ccl sont longues puisqu’on réinvestit les notions de la totalité du thème ( guerre et paix) sur un exemple particulier, ici le MO Intro : on définit tous les termes pour présenter le sujet ( mais à organiser) Guerre : on a ici des conflits inter et intra étatiques, asymétriques et dissymétriques ( coalitions),...

• À sa parution, le texte de Hugo suscite un vif débat dans la presse. Vous écrivez alors un article polémique, dans lequel vous défendez ou, au contraire, attaquez sa conception selon laquelle la poésie doit employer tous les moyens expressifs qu'elle désire, sans se plier aux règles.

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• La littérature doit donc être lue et étudiée, soutient Antoine Compagnon, parce qu'elle offre un moyen - certains diront même le seul - de préserver et de transmettre l'expérience des autres, ceux qui sont éloignés de nous dans l'espace et dans le temps ou qui diffèrent de nous par les conditions de leur vie. » (La littérature, pour quoi faire ? p. 63). Qu'en pensez-vous ?

• En quoi le schuss en ski est-il un moyen d’aller plus vite en ski ?

  En quoi le schuss en ski est-il un moyen d’aller plus vite en ski ? Introduction : Le ski de vitesse ou kilomètre lancé est un sport d'hiver de la famille du ski alpin qui consiste à descendre une piste enneigée le plus vite possible à l'aide de skis.. Le ski de vitesse est le sport non-motorisé où les pointes de vitesse sont les plus élevées après le parachutisme. En effet le record de vitesse à ce jour à été remporté par un italien, qui a atteint une vitesse d’environ 250 km/h. Longtemp...

• Selon Mme de Staël, « au cours du XVIII°s l'on vit la littérature prendre un caractère différent. Ce n'est plus un art seulement, c'est un moyen : elle devient une arme pour l'esprit humain, qu'elle s'était contentée jusqu'alors d'instruire et d'amuser. » Vous direz si vous partager ce jugement.

• Pour Rousseau, les Fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Vous discuterez son point de vue en prenant appui sur la fonction traditionnelle des apologues et sur les moyens mis en oeuvre pour faire passer un message didactique et moral.

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• Pour Rousseau les fables de La Fontaine ne jouent pas leur rôle éducatif parce qu'elles donnent à voir ce qu'il ne faut pas faire. Vous discuterez son point de vue en prenant appui sur la fonction traditionnelle des apologues et sur les moyens mis en oeuvre pour faire passer un message didactique et moral ?

  Analyse du sujet et problématisationCe sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l'apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d'Erasme qui, aucontraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l'apologue. L'apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argu...

• « Ah ! monsieur, reprit elle, il n'y a dans le monde une autre aventure pareille à la mienne; il n'y a point une autre femme capable de la même chose. Le hasard ne peut l'avoir fait inventer; on ne l'a jamais imaginée et cette pensée n'est jamais tombée dans un autre esprit que le mien ». Cette exclamation de Madame de Clèves vous parait elle rendre compte du statut du personnage dans le roman du Moyen Age à nos jours ?

• Les guerres au Moyen-Orient_THEME 2_HGGSP Terminale

  Objet de travail conclusif Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix impliquant des acteurs internationaux (étatiques et non étatiques). CHRONOLOGIE page 141 Jalons - Le conflit israélo-arabe : entre guerres et tentatives de paix ; le conflit israélo-palestinien : entre tensions et tentatives de résolution. - La guerre du Golfe : une guerre interétatique (1990-1991) ; la guerre d’Irak et ses prolongements (2003-2011). Dates-clés : 1948 = Création de l’Etat d’Israël / 19...

• Le stress peut-il nous faire perdre nos moyens lors d'un oral ?

  Alors aujourd’hui je vais vous présenter : Comment le stress peut-il nous faire perdre nos moyens lors d'un oral ? En effet, comme le père du concept du stress, Hans Selye, a dit un jour : « Ce n’est pas le stress qui nous tue, c’est notre réaction au stress ». Cette citation m’a profondément marqué car elle souligne l’importance de notre capacité à gérer nos émotions face aux situations stressantes. J’ai alors choisi ce sujet car je suis une personne très timide et réservée donc je stres...

• D'après les œuvres de Molière et de Flaubert inscrites au programme, vous essaierez de déterminer les caractères distinctifs de l'esthétique du théâtre et de l'esthé-tique du roman et vous montrerez par quelques exemples étudiés en profondeur comment, avec les moyens propres au dramaturge et au romancier, et selon leur génie personnel, l'un et l'autre .auteur ont représenté l'homme et la vie.

• Si je me suis mis au roman, c'est parce que j'avais rencontré dans cet apprentissage nombres de difficultés et de contradictions, et qu'en lisant divers grands romanciers, j'avais eu l'impression qu'il y avait là une charge poétique prodigieuse, donc que le roman, dans ses formes les plus hautes, pouvait être un moyen de résoudre, dépasser ces difficultés, qu'il était capable de recueillir tout l'héritage de l'ancienne poésie. (M. Butor).Quelles réflexions vous inspire ce témoignage ?

  Analyse du sujet et problématisation : Cette dissertation invite à comparer les genres littéraires que sont le roman et la poésie. La citation, extraite du chapitre « Le roman et la poésie » de Répertoire II de Michel Butor, concerne une réflexionpersonnelle de l'écrivain à partir de sa propre expérience de l'écriture et aussi de la lecture ("apprentissage", "diversgrands romanciers").L'écriture romanesque est présenté comme très complexe et difficile, ambiguë, si bien quel'écrivain en co...

• Marguerite Yourcenar a imaginé les mémoires qu'aurait pu écrire l'empereur Hadrien (empereur romain du IIe siècle après Jésus-Christ). Il écrit : « Comme tout le monde, je n'ai à mon service que trois moyens d'évaluer l'existence humaine : l'étude de soi, la plus difficile et la plus dangereuse, mais aussi la plus féconde des méthodes ; l'observation des hommes, qui s'arrangent le plus souvent pour nous cacher leurs secrets ou pour nous faire croire qu'ils en ont ; les livres, avec le

• LE LIBÉRALISME

  1 '. A. LE LIBÉRALISME Les fondements doctrinaux de l'économie libérale Texte n° 1 : Extrait du livre de Condorcet 1 « Vie de Turgot » I. Si l'on suit les sociétés dans leur progrès, si l'on examine suivant quel ordre et par quel moyen les richesses s'y forment et s'y distribuent, on y verra l'intérêt particulier de chaque individu le porter à s'occuper d'améliorer sa fortune. S'il est agriculteur, ses épargnes, employées à des entreprises de culture,...

• Faire la Guerre, faire la Paix Axe 1 : La dimension politique de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux Jalon 1 : La guerre, « continuation de la politique par d’autres moyens »

  Faire la Guerre, faire la Paix Axe 1 : La dimension politique de la guerre : des conflits interétatiques aux enjeux transnationaux Jalon 1 : La guerre, « continuation de la politique par d’autres moyens » Clausewitz : de la Guerre de 7 ans aux guerres napoléoniennes. • Guerre de 7 ans : 1756-1763, conflit entre armée professionnelle, royal, étatique. Champs de bataille spatialement étendu : -Europe : territoire (Silésie), jeu d’alliance autour de la Prusse et de l’Autriche. -Amérique du...

• Attendez-vous de la poésie qu'elle vous fasse voyager, découvrir autre chose que l'univers qui vous entoure au quotidien ?

  Définition des termes du sujet Ce sujet s'adresse directement à nous (« qu'attendez-vous ? ») en tant que lecteurs de poésie. Il s'agit donc de nous interroger sur nosexpériences de lecture poétique et sur les attentes que nous nourrissons à leur égard. Mais il ne faudra pas limiter la réflexion à larestitution d'une expérience de lecture : il faudra aussi réfléchir à ce qu'est la poésie, et se demander notamment s'il est pertinentd'attendre de la poésie qu'elle « nous fasse voyager, découvri...

• Balzac et le réalisme

  1 / 2 Georg Lukacs Balzac et le réalisme français Est-ce Balz ac ou Flaubert l'écrivain classique typique du dix -neuvième siècle ? Le ré alisme n'est pas une voie moyenne entre la fausse objectivité et la fausse subjectivité e Les paysans » « Illusions perdues » Balzac , critique de Stendhal Zola historien de la vie privée FM I Petite collection maspero 2 / 2

• Bagdad au Moyen-Age

  \4o."}i% Bagdad ou Moyen-Age yL d^yrr^ryr -'dÉ 0e- r*-r"-do ?^^ÿ'bo'"j< Wg L", ,^k, At u""'Pot d* O"'15à,.L lelon certaines sources, le site de Bagdad existerait depuis l'Antiquité - il est notamment cité dans le Talmud, au Vle siècle. Toutefois, c'est la fondation de la ville par le calife abbasside al-lVansûr, en762 (douze ans après la chute des Umayyades) qui marque le réel'point de départ de l'histoire de Bagdad. Selon les sources de l'époque, sa construction aurait n...

• gestion du stress; Comment le stress peut-il nous faire perdre nos moyens lors d’un oral ?

  J’ai choisi comme question: Comment le stress peut-il nous faire perdre nos moyens lors d’un oral ? car je suis une personne très timide et réservée donc je stresse pour n’importe quelle situation ,quotidiennement donc je trouvais intéressant d’expliquer le stress en prenant lasituation que je vis actuellement qui est de passer le grand oral et aussi car j’ai trouvé super intéressant ce chapitre. En situation de stress , certaines personnes sont paralysées et incapable de parler, par exem...

• Un critique écrit : « La littérature n'a pas pour vocation de se mêler des débats politiques ou sociaux. A vouloir jouer ce rôle, elle se pervertit et ne parvient même pas à être efficace. » Ce jugement vous paraît-il fondé ?

  Un critique écrit : « La littérature n'a pas pour vocation de se mêler des débats politiques ou sociaux. A vouloir jouer ce rôle, elle se pervertit et ne parvient même pas à être efficace. » Ce jugement vous paraît-il fondé ? Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet met en jeu le rôle de la littérature dans la vie politique et sociale. L'expression « débats politiques ou sociaux » désigne une littérature polémique s'occupant des problèmes de la cité et de la société, littératur...

• L'introduction du droit administratif

  1 U NIVERSITE DE N IMES Année universitaire 2020-2021 Licence 2 AES - D ROIT ADMINISTRATIF GENERAL – Jérémy Bousquet Le droit administratif est l’une des principales branches du droit public. Son étude intervient après celle du droit constitutionnel, autre branche du droit public étudiée l’année dernière. À la différence de cette dernière matière, qui s’intéresse aux fondements et à la structure de l’État, à la distinction et...

• cours de hlp theme 2

  « représenter » : rendre présent, amener quelque chose au présent (la chose est absente) j’ai le pouvoir de raviver des choses absentes du passé. C’est un double : un double mental, la représentation c’est une faculté de l’esprit, un double mental. La table physique : je me représente la table (non pas je la fais rentrer dans ma tête, mais je m’en fais une image). Elle est avant tout mentale, elle se fait dans la tête. C’est une suite de mots qui renvoie à des idées. Se représenter le mond...

• Allemagne 1991-1992La facture de l'unification

  Allemagne 1991-1992 La facture de l'unification En Allemagne, l'année 1991-1992 a commencé avec une surprise de taille. A la suite de débats passionnés, le Bundestag, le Parlement, a finalement décidé le 20 juin 1991, à une très courte majorité de dix-huit voix, le choix de Berlin comme futur siège du gouvernement et des institutions. Coût prévisionnel de ce déménagement: au minimum 170 milliards FF. Ce vote fut un véritable choc pour de nombreux Allemands de l'Ouest - et pas seulement à cause d...

• Quel rôle a la littérature dans les débats d'idées ?

  Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet interroge le rapport entre la littérature et les débats d'idées. L'expression « débats d'idées » est assez vague et mérite d'être précisée. Elle met en jeu la capacité des œuvres littéraires à fournir une argumentationpour défendre une thèse. Le terme « débat » implique une discussion sur des thèmes politiques, sociaux ou moraux ;le débat d'idée prend place au sein d'une société donnée. Imputer à la littérature un rôle dans les débats d'idéesc'est...

• Littérature du Moyen-Age -Yvain ou le Chevalier du dragon, l'arrivée du géant Harpin

  Littérature française du Moyen-Age T1GF511 Yvain ou Le Chevalier au lion, Commentaire de texte vers 4081-4138 Avant de se pencher plus en détail sur l’épisode de la rencontre entre Harpin et Yvain, il paraît nécessaire de rappeler quelle place celui-ci tient dans la structure de l’œuvre. Au même titre que l’épisode de Pesme-Aventure, celui-ci sert de retardataire à l’intrigue principale, visant à faire augmenter la tension chez le lecteur quant à savoir si Yvain arrivera à temps pour seco...