164 résultats pour "maniant"

• A la manière de Diderot, vous composerez un dialogue argumentatif qui oppose deux conceptions de la l'écriture: l'une qui affirme que l'écrivain doit rendre compte de son époque et s'engager politiquement et l'autre affirme au contraire que l'écrivain doit se tenir en retrait.

• Vous avez composé un recueil de poèmes, en prose ou en vers, faisant une large part au rêve et à l'imaginaire, à la manière d'Aloysius Bertrand. Vous écrivez à un éditeur pour le convaincre de publier cet ouvrage et défendre votre démarche poétique.

• Illustrer le jugement de Perrault à propos des contes : « ces bagatelle n'est pas de pure bagatelles que sa renferme une morale utile et que le récit enjoué dont elles sont enveloppées n'ont été choisies que pour les faire entrer dans l'esprit et d'une manière qui instruit et divertit tout ensemble ».

• Madeleine Forestier peut-elle être considérée comme le double féminin de Duroy dans le roman Bel-Ami de Maupassant ? En vous appuyant sur des exemples précis extraits du roman de Guy de Maupassant, Bel-Ami, répondez à cette question de manière nuancée.

• Molière fait dire à Dorante dans la Critique de l'École des femmes : « C'est une étrange entreprise que celle de faire rire les honnêtes gens. » Commenter cette formule en montrant de quelle manière Molière fait rire les honnêtes gens. ?

• L'homme du XXe siècle ne vous semble-t-il pas avoir éprouvé le besoin de s'évader ? Vous en indiquerez les raisons.Vous chercherez ensuite les diverses formes que peut prendre cette évasion et vous direz de quelle manière vous avez échappé vous-même aux contraintes de la vie quotidienne.

• Lors d'un travail préparant la représentation, le metteur en scène de la pièce d'Obaldia et la comédienne qui interprète le personnage de Brigitte réfléchissent ensemble à la meilleure manière de jouer la scène sur le plateau. Vous imaginez leur dialogue, chacun défendant son point de vue par des arguments différents.

• A la manière des textes du corpus, faites l'éloge (ou éventuellement la satire) des yeux et du regard d'une personne sous la forme d'un sonnet en alexandrins. L'éloge ou la satire du regard doit représenter les éléments de la personnalité de la personne décrite. (Sonnet : deux quatrains et deux tercets : rimes : ABBA ABBA CCD EED) ?

• la manière de maximiser la performance des joueurs de football lors des séances d'entraînement

  Bonjour à tous, Je m'appelle et je suis ravi de vous présenter aujourd'hui ma réflexion sur la manière de maximiser la performance des joueurs de football lors des séances d'entraînement. Cette présentation va s'appuies sur mon expérience personnelle dans le football. Dès à présent, je vais vous parler de mon contexte personnel et de mon parcours sportif : J'ai commencé le football à l'âge de 12 ans et j’ai rapidement développé une passion pour ce sport. Pendant plusieurs années, j'ai ét...

• Les Romans de Céline ont un accent tragique, notamment quand il s'agit d'évoquer la guerre. Pourtant maniant l'humour noir et l'ironie, l'absurde et le burlesque,la truculence verbale et la cicatrice, Céline est aussi un grand auteur comique. Vous vous interrogerez sur cette juxtaposition du tragique et du comique dans Voyage Au Bout De La Nuit.

• Vous devrez mettre en scène l'extrait de la scène 4 de l'acte I de Lorenzaccio. Elaborez un document de mise en scène qui comportera à al fois des indications concernant le lieu scénique (le décor, l'éclairage...) et le jeu des comédiens. Vous présenterez vos indications de manière qu'elles puissent être lues à côté du texte de Musset.

• La contre utopie ou dystopie est une réaction aux rêves des réformateurs qui imposent un idéal communautaire au nom des citoyens. Elle en expose d'une manière indirect et parodique les dangers en montrant que le bonheur collectif fait le malheur des hommes. Vous ferez la description d'une contre-utopie en décrivant son agencement spatiale ainsi que l'organisation de la sociéte, selon le réve idéal de son fondateur.

• Le dictionnaire définit l'essai de la manière suivante : « ouvrage en prose rassemblant des réflexions diverses ou traitant un sujet d'intérêt général sans prétendre l'épuiser ni arriver à des conclusions définitives ». Vous montrerez en quoi les quatre extraits, et d'autres essais que vous avez lus, présentent ces caractéristiques, et quels intérêts le lecteur peut trouver a ces oeuvres, qui présentent de nombreuses différences et une grande diversité.

• Charles Perrault a déclaré à propos des contes que ces bagatelles n'étaient pas de pures bagatelles, qu'elles renfermaient une morale utile et que le récit enjoué dont elles étaient enveloppées n'avait été choisi que pour les faire entrer plus agréablement dans l'esprit et d'une manière qui instruisît et divertît tout ensemble. Vous direz comment les apologues que vous avez lus et étudiés illustrent ce jugement. Vous vous appuierez pour traiter ce sujet, sur les textes du corpus (Lett

• Dans le contexte d'une opération culturelle de promotion de la poésie, une plaquette est distribuée contenant entre autres un portrait imagé du poète d'aujourd'hui, à la manière des textes L'albatros, Baudelaire; Le crapaud, Tristan Corbière; Le pin des landes, Théophile Gautier; Nuit de mai -> La muse, Alfred de Musset. Vous rédigerez ce portait (en prose). Un minimum de 2 pages est attendu.

• Dans En lisant en écrivant (1980), Julien Gracq - s'adressant au critique littéraire - déclare : « Un livre qui m'a séduit est comme une femme qui me fait tomber sous le charme : au diable ses ancêtres, son lieu de naissance, son milieu, ses relations, son éducation, ses amies d'enfance ! Ce que j'attends seulement de votre entretien critique, c'est l'inflexion de voix juste qui me fera sentir que vous êtes amoureux, et amoureux de la même manière que moi : je n'ai besoin que de la co

• « Le mythe de Don Juan n'est pas celui d'un coureur de jupons (...) Son charme ne réside pas essentiellement dans sa séduction physique et sensuelle. Il fascine parce qu'il s'impose comme un destin pour les faibles et joue auprès des robustes le rôle de révélateur de leur destinée. Quiconque l'a rencontré n'est plus, ne sera plus le même ». Vous commenterez de manière argumentée cette pensée de l'universitaire Jean Massin, en vous appuyant sur votre lecture du Dom Juan de Molière. Pui

• Paul Morand écrit en 1937, à propos de la vitesse, dans Apprendre à se reposer : L'homme résistera-t-il à l'accroissement formidable de puissance dont la science moderne l'a doté ou se détruira-t-il en la maniant ? [...] Ou bien l'homme sera-t-il assez spirituel pour savoir se servir de sa force nouvelle ? Et vous, quel jugement portez-vous sur notre société entièrement liée à la puissance de la vitesse ? Vous examinerez la phrase de Paul Morand en étudiant les deux thèses en présence

• Proposez un casting : pour chaque personnages de la pièce (Suzanne, Figaro, le comte, la comtesse, Bazille, Chérubin, Marceline, Bartolot, et le jardinier), proposez une liste d'acteurs/actrices pouvant jouer ces rôles. Vos choix d'acteurs/actrices doivent être liés avec le caractère, la façon d'être, les manières de s'exprimer des personnages. Vous pouvez également déguiser vos personnages selon vos goûts, mais cela doit cohérer avec le rôle des personnage. Vous avez le droit de choi

• Questions sur Phèdre : 1) Décrivez la passion racinienne du personnage (Phèdre) en s'appuyant sur des exemples précis et personnels. 2) De quelle manière le conflit racinien s'exprime t-il ? 3) Phèdre, une héroïne mythique. Montrez-le. Pourquoi ce choix ? 4) En s'appuyant sur une de vos lectures personnelles de Corneille, différenciez le tragique de Corneille à celui de Racine (exemple précis et personnels) 5) Imaginez par écrit une mise en scène moderne de Phèdre.

• «POETE — Synonyme (noble =) de nigaud (rêveur). POESIE (la) Est tout à fait inutile : passée de mode.» Telles sont les définitions que Flaubert note avec ironie dans le Dictionnaire des Idées reçues 1. Votre expérience de lecteur (ou de créateur) vous incite-t-elle à partager l'ironie de Flaubert ou à approuver ces idées reçues? La poésie vous paraît-elle, d'une manière générale, dénuée d'intérêt? Vous semble-t-elle particulièrement inadaptée à notre temps?

• Les jours sont des fruits et notre rôle est de les manger, de les goûter doucement ou voracement selon notre nature propre, de profiter de tout ce qu'ils contiennent, d'en faire notre chair spirituelle et notre âme, de vivre. Vivre n'a donc pas d'autre sens que ça. Tout ce que nous propose la civilisation, tout ce qu'elle nous apporte, tout ce qu'elle nous apportera, n'est rien si nous ne comprenons pas qu'il est plus émouvant pour chacun de nous de vivre un jour que de réussir en avi

  méthodeLes candidats se trouvent devant un sujet délicat : certes la citation est facile à comprendre, mais les problèmesqu'elle soulève sont malaisés à appréhender à leur âge. En effet, ont-ils, comme le demande le sujet, un point devue précis sur la manière d'envisager la vie ? Pour la plupart d'entre eux, cela reste encore confus. Et pourtant, il ya moyen de s'en tirer avec la seule citation et les deux questions que comporte le sujet.1. « Comment comprenez-vous ces lignes ? » invite le candi...

• L’art et la technique

  F. KAUSCH 3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politique Bibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres. Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvert INTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Wa...

• Comment realiser un voyage jusque Mars de manière économe

  Comment faire un voyage jusque Mars de manière économe ? I Introduction : Mars est une planète qui a intrigué les hommes depuis toujours, et ce, pour diverses raisons. Tout d’abord pour sa couleur et ses motifs qui lui ont valu son surnom de planète rouge, mais les astronomes s’y intéressent tout particulièrement aujourd’hui car cette dernière possède des similarités avec la Terre comme leur taille, une période de rotation proche mais surtout par l’ancienne présence d’eau sur cette planète...

• cours droit constitutionnel

  Droit constitutionnel : semestre 2 Une Constitution peut être formelle ou matérielle (définit les valeurs, et l’organisation des pouvoirs publics sur le plan organique), écrite ou non, dans ce dernier cas, elle est alors coutumière (c’est le cas de la Grande Bretagne par exemple, ou de notre Constitution avant la Révolution française avec les lois fondamentales, etc.). Néanmoins, l’existence d’une Constitution écrite ne nie pas l’existence d’un droit constitutionnel non écrit. El...

• Autobiographie

  Séquence I: L’autobiographie:  apprendre  à s’ écrire soi­m ême Gabrielle PHILIPPE, professeur agr égé de Lettres Modernes Coll ège Pierre Mend ès­France, Paris 20 ème Séance 1: Bien lire un sujet de brevet: “J’ai Marseille au coeur” J.-C. Izzo Conseils méthodologiques Questions traitées en demi-groupe + Réécriture Dictée: Balzac, Le Lys dans la vallée + réécriture: 3è pers sing / 3è pers plur; je / elles Rédaction : Comme J.-C. Izzo, un lieu (ville, pays) vous tient pa...

• Étudier un espace rural choisi de manière (presque) aléatoire.

  Étudier un espace rural choisi de manière (presque) aléatoire. Travail à réaliser en binôme. Travail à remettre en format numérique (Word) dans mon casier pour le vendredi 26 avril au plus tard. Consigne : Bien prendre connaissance de l’ensemble du questionnaire avant de commencer à répondre. Rédigez vos réponses en rouge. Pour chaque thème, vous pouvez soit répondre précisément à chaque question, soit rédiger un paragraphe de synthèse qui reprenne l’essentiel des questions. Critères d...

• Commentaire comparé : Enfance, Nathalie Sarraute / L'âge d'homme, Michel Leiris.

  Commentaire comparé : Enfance, Nathalie Sarraute / L'âge d'homme, Michel Leiris. Plan : Introduction. I- Evocation d'un traumatisme :1/ Le déroulement de l'opération en question.2/ Le rôle des adultes.3/ La réaction des enfants. II- Evocation/rôle du souvenir :1/ La place du souvenir.2/ La manière dont il est présenté.3/ Dans l'évocation de ses souvenirs, M.L a des difficultés à se souvenir. N.S n'y fait aucunes allusions. III- le rôle/place de l'autobiographe :1/ L'omniprésence de Leiris, l'eff...

• De quelle manière Montaigne prépare son lecteurs à douter de sa propre culture ? (Essais

  « Tout le monde est un génie. Mais si vous jugez un poisson sur sa capacité à grimper à un arbre, il passera sa vie à croire qu’il est stupide » comme le dit Albert Einstein. Ceci montre la prouesse de cette citation comme nous pouvons le retrouver dans Les essais écrit par Michel Montaigne. Ce dernier est né en 1533 et mort en 1592. Grandi dans le château familial avec une solide éducation par son père. Suivit de la faculté d’art et de droit devient conseiller ,magistrat puis maire de s...

• cours de hlp theme 2

  « représenter » : rendre présent, amener quelque chose au présent (la chose est absente) j’ai le pouvoir de raviver des choses absentes du passé. C’est un double : un double mental, la représentation c’est une faculté de l’esprit, un double mental. La table physique : je me représente la table (non pas je la fais rentrer dans ma tête, mais je m’en fais une image). Elle est avant tout mentale, elle se fait dans la tête. C’est une suite de mots qui renvoie à des idées. Se représenter le mond...

• Grand oral: Comment un exosquelette peut-il permettre à des personnes tétraplégiques de se déplacer de manière autonome ?

  Comment un exosquelette peut-il permettre à des personnes tétraplégiques de se déplacer de manière autonome ? Intro La science-fiction a souvent été précurseur quant au futur de nos sociétés, montrant notamment les champs de transformations potentielles à venir. Qui n’a pas en tête lorsque l’on parle d’exosquelettes, des films comme Elysium, où le héros équipé d’un exosquelette décuple sa force, ou encore les robots de combat anthropomorphes de Matrix ou d’Edge of Tomorrow. Exemple perso...

• Grand oral maths: Comment peut-on, grace à un algorithme, trouver la solution d’une équation qu’on ne sait pas résoudre de manière algébrique ?

  Texte pour le grand oral de math: Problématique: Comment peut-on, grace à un algorithme, trouver la solution d’une équation qu’on ne sait pas résoudre de manière algébrique ? En premier nous parlerons de la définition d'un algorithme, c'est a dire qu'est ce que c'est et comment il peut se caractériser, puis nous parlerons des problèmes que l'on peut rencontrer et enfin comment on les résous avec un algorithme. I - Définition algorithme Un algorithme est composé d'instructions et d'opérati...

• De quelle manière les Jeux Olympiques Paris 2024 vont-ils contribuer à la mise en valeur du patrimoine français et à la croissance économique du Pays ?

  GRAND ORAL BACCALAUREAT GENERAL Sujet : De quelle manière les Jeux Olympiques Paris 2024 vont-ils contribuer à la mise en valeur du patrimoine français et à la croissance économique du Pays ? Intro : Les Jeux Olympiques représentent l’évènement sportif le plus important et le plus médiatisé au monde, attirant des milliers d’athlètes et de touristes venant des 4 coins de la planète. En tant que pays hôte, et après 32 ans, la France a une opportunité unique de mettre en avant son patrim...

• Comment faire un voyage jusque Mars de manière économe ?

  Comment faire un voyage jusque Mars de manière économe ? I Introduction : contexte et problématique Mars est une planète qui a intrigué les hommes depuis toujours, et ce, pour diverses raisons. Tout d’abord pour sa couleur et ses motifs qui lui ont valu son surnom de planète rouge, mais les astronomes s’y intéressent tout particulièrement aujourd’hui car cette dernière possède des similarités avec la Terre comme leur taille, une période de rotation proche mais surtout par l’ancienne présen...

• cours histoire politique: Naissance de la politique dans l’antiquité

  Histoire Des Idées Politique  Partiel : épreuve de deux heures : dissertation de réflexion sur un sujet portant sur le cours : choix entre 3 sujets (auteur ou sujet transversal) 17/01/22 : Introduction générale : Définitions : - Le politique : sphère politique, espace assez large qui va regrouper des acteurs, des manières de concevoir le pouvoir politique, des manières de se gouverner C’est celui qui apparait comme le plus noble en histoire des idées - L...

• L'art peut-il aborder des sujets graves sur le mode plaisant ?

  Analyse du sujet · Eléments de définition ® Art = du latin « ars », talent, savoir-faire. 1- Activité fabricatrice de l'homme par opposition aux effets de la nature ( Kant , Critique de la faculté de juger , § 43) 2- Dans l'Antiquité grecque et à l'âge classique : imitation et reproduction fidèle d'un modèle préexistant, à l'image du démiurge du Timée, artisan du monde, qui, fixé sur le modèleéternel, contemple, calcule et reproduit les formes. 3- Aux XVII e et X...

• Dans quelle mesure la mise en scène d'un texte théâtral contribue-t-elle à révéler ou à atténuer le comique ?

  Dans Lire le théâtre , Anne Ubersfeld souligne l'importance de la mise en scène pour révéler les potentialités du texte théâtral : la représentation est la somme de T (le texte) et T' (la mise en scène); elle précise que le texte authéâtre est troué, laisse des vides; et c'est à la représentation de combler ces vides. La notion de genre comiquecomplexifie cette réflexion : s'il est évident que la mise en scène permet de déployer le texte, encore faut-il sedemander dans quel sens elle le dépl...

• La littérature vous semble être plutôt un moyen de se divertir c'est à dire de se détourner du monde réel ou un moyen particulier privilégié de rendre compte du monde réel, de la vie des hommes, de la nature humaine ?

  A première vue, il est difficile d'attribuer à ce type de question une signification chargée d'une valeur problématique. En effet, la réponse la plus immédiate que l'on est tenté d'y faire est nécessairement positive : rien ne sort jamais du réel, lequel est bel et biendéterminé par nos fonctions vitales. Dès lors, la validité de l'affirmation dépend de la définition de « réalité », qui ne signifie plussimplement « ce qui est », mais « ce qui est prosaïquement », ce qui relève autant que poss...

• LITTÉRATURE SOVIÉTIQUE

  Dans les premières années du XX• siècle, le futurisme russe a donné le ton à toute /'avant-garde artistique et littéraire européenne (peinture de Lisitski, 1890-1941). 886 La littérature soviétique, c'est-à-dire les œuvres écrites surtout en langue russe après la Révolution d'Octobre (voir 947.2) , est souvent mal connue en Europe occi­ dentale où l'on a surtout retenu les noms de Maïakovski, d'llia Ehrenbourg, de Pasternak ou de Soljenitsyne. Une analyse...

• Comment faire un voyage jusque Mars de manière économe.docx

  Comment faire un voyage jusque Mars de manière économe ? I Introduction : contexte et problématique Depuis l'aube de l'humanité, Mars, la mystérieuse planète rouge, a captivé l'imagination des êtres humains. Avec sa teinte distinctive et ses motifs fascinants, elle a acquis le surnom évocateur de la "planète rouge", symbolisant à la fois son apparence saisissante et son aura de mystère. Cependant, bien au-delà de son attrait visuel, Mars intrigue les scientifiques et les explorateurs en r...

• Comment Al-Qaida et Daech ont-ils changé la manière de faire la guerre

  DM d’HGGSP sur Daech et Al-Qaïda Mathilde Le Blanc Si pendant des siècles les guerres étaient majoritairement inter-étatiques, le XXe siècle marque un renversement de cette tendance. Soudain la guérilla, le terrorisme deviennent des moyens majeurs, et très marquants, de combattre. C’est d’abord en défense d’idéaux politiques, comme pour les séparatistes irlandais ou basques, que sont organisés des attentats par de petits, ou gros, groupes. Pourtant, vers la fin du XXe siècle, le monde voit...

• Les philosophes ont seulement interprété le monde de diverses manières, ce qui compte, c'est de le transformer - KARLMARX

  «Les philosophes ont seulement interprété le monde de diverses manières, ce qui compte, c'est de le transformer>> - . - . .. , - KARLMARX Thèses sur Feuerbach (1845) 8 Pour Marx••, la philosophie doit être réformée radicalement, et, plus précisément, elle doit renverser l'ordre de ses priorités en plaçant au premier plan la transformation pratique du monde plutôt que son interprétation théorique. Quelles que soient les divergences qui séparent leurs conceptio...

• AIR, n.

• Bâtir le plan : ce qui vaut pour tous les sujet

  Bâtir le plan (1) : ce qui vaut pour tous les sujet DURÉE : 40 À 45 MINUTES Fil conducteur de la réflexion, la problématique préfigure le plan de progres­ sion du devoir mais n'en détaille par toutes les étapes et articulations. Quant aux matériaux rassemblés, ils sont à l'état de «chaos». Il faut donc, sur la base de la problématique, organiser les matériaux de manière à établir un itinéraire aussi complet que possible. Nécessité du plan Ne parte� p...

• Qu'est -ce que le réel ?

• PLATON : le jugement ; autrui.

  Dégagez l'intérêt philosophique de ce texte en procédant à son étude ordonnée. La vérité, je1 le déclare en effet, la formule en est ce que j'ai écrit : « Chacun de nous est la mesure de toutes choses, de celles qui sont comme de celles qui ne sont pas» [ ... ] Ainsi, rappelle-toi en effet [ ... ] l'homme qui se porte mal et pour qui ce qu'il mange apparaît et est amer, tandis que cela est et apparaît à l'opposé pour celui qui se porte bien. Or, à...

• Lucien de Samosate (125-192): Lucien, né à Samosate, voyagea beaucoup.

  Lucien de Samosate vers 125-192 Lucien, né à Samosate, voyagea beaucoup. C'est assez tard, à Athènes, qu'il devint un pamphlétaire. Vers la fin de sa vie, il redevint sophiste et mourut haut fonctionnaire en Égypte. Il eut des imitateurs et tous les écrits mis sous son nom ne sont pas de lui. Les plus connus sont l'Histoire Vraie (petit roman parodique), De la manière d'écrire l'histoire (essai), les Dialogues des morts, des dieux, des courtisanes , etc.

• Synthèse sur le résumé du résumé concernant le bonheur

  Synthèse sur le résumé du résumé concernant le bonheur : . _ Crudi-végéta_isme [feuillages, graines proté-oléagineuses, fruits, baies, tubercules, algues, champignons...] _ Sport modéré + activité physique prolongée _ Dormir suffisamment. _ Exprimer ses émotions [joie, sourire, amour, rire, gratitude, peur, colère sans agressivité, tristesse] _ 4 piliers de l'instant présent [souffle, vue, ouïe, kinesthésie] . _ Méditer et respirer [vacuité taoïste, semi-vacuité bouddhiste, yoga, fleu...

• Définition: AFFABLE, adjectif.

• La Littérature française du XIXe siècle

  Literatura Francesa s.XIX Oscar Marchante Vigo 1. LA POÉSIE ROMANTIQUE 1.1. Introduction La première poésie romantique s’associe à la Restauration de 1815-1830. Les thèmes seront les mêmes du siècle antérieur : l’amour, la mélancolie, le passage du temps, la tristesse, la nature, etc. Il s’agit d’une poésie amoureuse et sentimentale, essentiellement lyrique, c’est-à-dire, on exprime la subjectivité sentimentale du poète. À partir de 1848, la poésie est deven...