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• Rédigez un dialogue théâtral dans lequel deux interlocuteurs expriment un point de vue différent sur l'autobiographie.

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• Faire une écriture d'invention sous forme de lettre à un éditeur pour lui montrer l'intérêt de réunir des fables en un recueil.

  Faire une écriture d'invention sous forme de lettre à un éditeur pour lui montrer l'intérêt de réunir des fables en un recueil . Votre travail consiste en la rédaction d’une lettre, vous devez donc bien respecter les codes de ce genre : Normalement, vous devriez écrire en en haut à gauche de la lettre le nom de la personne qui écrit la lettre (vous). À la fin de la lettre, n’oubliez pas de signer. Vous pouvez dater votre lettre du 18 septembre 2008. + vous pouvez introduire votre lettre : «...

• Dans Notes et Contre-notes, Ionesco compare les pièces de théâtres à un match. Que pensez-vous de cette affirmation ?

  Dans Notes et Contre-notes , Ionesco compare les pièces de théâtres à un match. Que pensez -vous de cette affirmation ?

• Quelles interactions y-a-t-il entre la poésie et la réalité ? Comment la poésie influe-t-elle sur le monde réel et vice ver

  Analyse du sujet et problématisation : Le sujet porte sur l’interaction possible entre la poésie et le monde réel. La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie la puissance de signification des mots par son tr...

• Victor Hugo, Les Misérables, V, livre 1, chapitre 15 : « la mort de Gavroche ».

  Victor Hugo, Les Misérables, V, livre 1, chapitre 15 : « la mort de Gavroche » . Le spectacle était épouvantable et charmant. Gavroche fusillé, taquinait la fusillade. Il avait l'air de s'amuser beaucoup. C'était le moineau becquetant les chasseurs. Il répondait à chaque décharge par un couplet. On le visait sans cesse, on le manquait toujours. Les gardes nationaux et les soldats riaient en l'ajustant. Il se couchait, puis se redressait, s'effaçait dans un coin de por te, puis bondissa...

• Zola, Thérèse Raquin, Chapitre IV: Thérèse jouait avec une indifférence qui irritait Camille

  Zola, Thérèse Raquin, Chapitre IV Thérèse jouait avec une indifférence qui irritait Camille. Elle prenait sur elle François, le gros chat tigré que Mme Raquin avait apporté de Vernon, elle le caressait d'une main, tandis qu'elle posait les dominos de l'autre. Les soirées du jeudi étaient un supplice pour elle ; souvent elle se plaignait d'un malaise, d'une forte migraine, afin de ne pas jouer, de rester là oisives, à moitié endormie. Un coude sur la table, la joue appuyée sur la paume de la main...

• Portam itineri dici longissimam esse En voyage, le trajet le plus long à franchir est la porte

  57. Portam itineri dici /ongissimam esse En voyage, le trajet le plus long à franchir est la porte La source de cette expression est un passage du De re rustica de Varron ( 1, 2, 2) : le contexte dans lequel elle est employée est banal et l'auteur scm ble l'utiliser de façon ironique, puisque l'entreprise à laquelle il fait allu sion consiste seulement à s'asseoir pour attendre le retour de quel­ qu'un qui vient de sortir (Erasme, Adagia., 4,...

• La poésie passe-t-elle obligatoirement par la musicalité, c'est à dire par un ensemble de rythmes et d'harmonies sonores ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte 3 mots-clés : poésie ; musicale et l’adverbe nécessairement La poésie est un genre littéraire très ancien aux formes variées qui se constitue aussi bien en vers qu'en prose et dans lequel l'importance dominante est accordée à la "forme. Le mot poésie vient du grec poiein qui signifie « faire, créer » ; le poète est donc un créateur de mots, un inventeur de formes expressives qui démultiplie la puissance de signification des mots par son tr...

• Pensez-vous que c'est en faisant rire ou sourire que les écrivains amènent le mieux leurs lecteurs à réfléchir ?

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• Comment convaincre ? Quels sont les outils littéraires, les genres que l'auteur peut utiliser afin d'être le plus persuasif possible ?

  Prise de conscience => être touché. Comment argumenter ? Comment convaincre ? Quels sont les outils littéraires, les genres que l'auteur peut utiliser afin d'être le plus persuasif possible ? I- Les genres dédiés à l'argumentation Traditionnellement, l'argumentation trouve son lieu d'expression dans les genres « sérieux » : A- Le dialogue Dialoguer, c'est tenter de convaincre, de persuader son interlocuteur (cf. le dialogue chez Socrate) : cela est reproduit à l'écrit par l'auteur => lecteur...

• La fable ou le conte, normalement rattachés au monde de l'enfance, sont-ils peuvent-ils présenter un intérêt pour les adultes ?

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• Dans quelle mesure les oeuvres littéraires ou artistiques sont des « oeuvres dérivées d'une oeuvre antérieure par transformation ou par imitation » ?

  Dans quelle mesure les oeuvres littéraires ou artistiques sont des « oeuvres dérivées d'une oeuvre antérieure par transformation ou par imitation » ? Réécriture : d'un mythe (les Antigone, les Oreste, les différents Amphitryon, les Odyssées, les Faust...), la réécriture-transposition (parodies, pastiches...), la réécriture d'une forme (les fables)... Ex : Pourquoi alors qu'il existe déjà plusieurs Antigone , celle d'Anouilh est-elle considérée comme une oeuvre à part entière ? I- L'imitation e...

• Victor Hugo, Les Contemplations, Livre I Aurore, « Le firmament est plein de la vaste clarté »

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• Gustave Flaubert, Madame Bovary, le partie, chapitre 3 (Tête à tête amoureux)

  Gustave Flaubert, Madame Bovary , Ie partie, chapitre 3 . (Tête à tête amoureux) Il arriva un jour vers trois heures ; tout le monde était aux champs ; il entra dans la cuisine, mais n'aperçut point d'abord Emma, les auvents étaient fermés. Par les fentes du bois, le soleil allongeait sur les pavés de grandes raies minces, qui se brisaient à l'angle des meubles et tremblaient au plafond. Des mouches, sur la table, montaient le long des verres qui avaient servi, et bourdonnaient en se noyant...

• Hugo, Les Travailleurs de la mer: Les vents courent, volent, s'abattent, finissent. Commentaire

  Hugo, Les Travailleurs de la mer . Les vents courent, volent, s'abattent, finissent, recommencent, planent, siffle, mugissent, rient ; frénétiques, lascifs, effrénés, prenant leurs aises sur la vague irascible. Ces hurleurs ont une harmonie. Ils font tout le ciel sonore. Ils soufflent dans la nuée comme dans un cuivre, ils embouchent l'espace; et ils chantent dans l'infini, avec toutes les voix amalgamées des clairons, des buccins, des olifants, des bugles et des trompettes, une sorte de fanf...

• J.M.G. Le Clézio, Ariane, in La Ronde et autres faits divers, 1982. Commentaire

  J.M.G. Le Clézio, Ariane, in La Ronde et autres faits divers, 1982 . Au bord du fleuve sec, il y a la cité des HLM. C'est une véritable cité en elle-même, avec des dizaines d'immeubles, grandes falaises de béton gris debout sur les esplanades de goudron, dans tout le paysage de collines de pierres, de routes, de ponts, avec le lit de galets poussiéreux du fleuve, et l'usine de crémation qui laisse flotter son nuage âcre et lourd au-dessus de la vallée. Ici, on est loin de la mer, loin de la vi...

• Nunc dimittis servum tuum, Domine / Seigneur, à présent tu peux laisser aller ton serviteur

  Nunc dimittis servum t11um, Domine Seigneur, à présent tu peux laisser aller ton serviteur Ce sont les paroles que le vieux Siméon adresse à Dieu dans l'Evangile de Luc (2. 29: vûv àTToÀUElS' Tov 6oûÀov aou. 6ÉoTToTa) après avoir vu Jésus. lorsque Marie et Joseph présentèrent l'enfant au temple selon l'usage hébraïque. Siméon, auquel l'Esprit Saint avait révélé qu'il ne mou11a-t pas avant d'avoir vu le salut d'Israël, en concluait qu'à...

• Donec eris sospes, multos numerabis amicos : / tempora si fuerint nubila, solus eris

• Le théâtre est-il un art du peuple, par le peuple, pour le peuple ? Du fait de son caractère populaire doit-il être considéré comme un art mineur ?

  Analyse du sujet et problématisation : Le théâtre est un terme englobant diverses acceptions. Il est d’abord un genre littéraire particulier qui conjugue une forme textuelle, écrite ( le texte dramatique) et une forme incarnée, dynamique, spectaculaire ( la représentation théâtrale) qui est une transposition et actualisation de la forme textuelle. Il est par ailleurs le lieu dans lequel on joue une pièce. Notre sujet articule cette notion complexe de théâtre avec celle d’« art populaire » ex...

• Montaigne au xvie siècle écrivait : « La force, la violence peuvent quelque chose, mais non pas toujours tout. »

  Texte de la copie Montaigne au xvie siècle écrivait : « La force, la violence peuvent quelque chose, mais non pas toujours tout. » II citait là deux formes d'intervention en vue de régler tout problème national ou international. De nos jours, cette affirmation se s discute et s'explique encore car elle s'applique à de nombreux événements mondiaux, et même à la vie de chaque jour. Mais aujourd'hui, peut-on justifier et démontrer cette déclaration ? Ces deux mots cités dans Les Essais n'ont-ils pa...

• Pourquoi le théâtre devrait être un "art à effets"; et si c'est seulement dans ce cas sa littérarité propre qui détermine la valeur d'un texte de théâtre.

  Ionesco, dans Notes et contre-notes , avoue l'horreur qu'il éprouve à aller au théâtre. Il explique ce dégoût par l'hypocrisie qui lui semble régner dans le jeu des acteurs, justement parce qu'ils veulent "faire vrai" et sembler naturels. Il donne en effet comme spécifiques au théâtre un grossissement des effets, un jeu qui doit aller jusqu'à la caricature, et des "ficelles" bien visibles. Mais cette il voit aussi dans cette spécificité ce qui rend si difficile l'écriture théâtrale : la psychol...

• La réécriture se présente-t-elle comme un processus d'innovation bénéfique enrichissant l'hypotexte ou comme une entreprise de dégradation de ce dernier ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet prend place dans l’objet d’étude des « réécritures » en littérature. La réécriture en littérature c’est le fait de réécrire un texte en y apportant des modifications. La notion de réécriture est étudiée par Genette dans Palimpsestes : il crée pour nommer cette pratique d’écriture le terme d’« hypertextualité » désignant « toute relation unissant un texte B ( qu’[il] appeller[a] hypertexte) à un texte antérieur (qu’[il] appeler[a], bien sûr, hypotex...

• Bossuet considérait le genre romanesque comme dangereux pour les moeurs. Le roman contemporain justifie-t-il encore ce jugement ?

  Bossuet considérait le genre romanesque comme dangereux pour les m œ urs. Le roman contemporain justifie-t-il encore ce jugement ? Analyse du sujet et problématisation : Le sujet invite à considérer dans quelle mesure un jugement du XVIIe siècle peut s’appliquer au roman contemporain. Le jugement est celui de Bossuet écrivain et prédicateur du XVIIe siècle célèbre pour ses Sermons . Bossuet considère le genre romanesque comme dangereux pour les mœurs. Le terme de m œurs mérite ici u...

• Pour convaincre, est-il préférable d'illustrer son point de vue à travers une histoire ou de présenter directement ses arguments ?

  Pour convaincre, est-il préférable d'illustrer son point de vue à travers une histoire ou de présenter directement ses arguments ?

• L'apologue permet-il de délivrer efficacement un enseignement éducatif ? Son impact didactique est-il réel sur ses lecteurs ?

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l’apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d’Erasme qui, au contraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l’apologue. L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et...

• La poésie consiste-t-elle à « dresser un paravent contre le monde », selon les mots d'Alain Bosquet ?

  La poésie consiste-t-elle à « dresser un paravent contre le monde », selon les mots d'Alain Bosquet ? Paravent => Ce qui sert à protéger, à dissimuler. La poésie permet-elle de masquer le monde ? Le langage poétique permet-il d'éviter le monde ? L'art poétique est-il une manière de fuir et d'éloigner la réalité ? I- La poésie s'écarte de la réalité A- La poésie, un dépassement du langage ordinaire • Remise en cause de la syntaxe traditionnelle : poésie relève de l'oral (sonorités, musicalité...

• Le comique est-il un registre angoissant figurant une situation désespérée dont on ne peut sortir ? N'est-il pas un remède à l'angoisse ?

  Analyse et problématisation Ce sujet porte sur un registre, le « comique », le registre du rire et de la dérision à travers l’énigmatique expression de Ionesco, célèbre dramaturge, pionnier du théâtre de l’absurde : « Le comique n’offre pas d’issue ». Pour mieux la comprendre, on peut remettre cette expression dans le contexte de la phrase où elle apparaît :« Le comique étant intuition de l'absurde, il me semble plus désespérant que le tragique. Le comique n'offre pas d'issue. » Le comique est e...

• En quoi les récits fantastiques peuvent-ils obtenir les faveurs des lecteurs ? Quels sont les intérêts des récits fantastiques ?

  Analyse du sujet et problématisation : Le sujet interroge la puissance de séduction de la littérature fantastique. Le terme « récit » implique que l’on s’intéresse aux nouvelles, aux contes et aux romans fantastiques. Le fantastique est un genre littéraire fondé sur la fiction, racontant l’intrusion du surnaturel dans un cadre réaliste, autrement dit l’apparition de faits inexpliqués et théoriquement inexplicables dans un contexte connu du lecteur. La fantastique laisse le lecteur dans une pe...

• Candide est aujourd'hui l'oeuvre de Voltaire la plus connue et la plus admirée. Quelles en sont les raisons ?

  Introduction : a) La production littéraire de Voltaire ayant été considérable, b) n'est-il pas étonnant qu'on le désigne souvent comme l'auteur d'un conte qu'il aurait peut- être désavoué lui-même comme tant d'autres de ses romans ? c) C'est pourtant un fait que Candide est aujourd'hui l'oeuvre de Voltaire la plus connue et la plus admirée. Quelles en sont les raisons ? I — « Candide » parmi les grandes oeuvres : Que faut-il penser des « grandes oeuvres » de Voltaire ? Une partie de leur influen...

• Papulas observatis aliénas, obsiti plurimis ulceribus / Vous regardez les boutons des autres, vous qui êtes couverts d'ulcères

  Papulas observatis alienas, obsiti plurimis ulceribus Vous regardez les boutons des autres, vous qui êtes couverts d'ulcères Cette maxime empruntée à Sénèque (De vita beata, 21, 4) reprend la tra­ dition selon laquelle il est aisé de constater les quelques défauts d'autrui, mais plus difficile de se rendre compte des nôtres, qui sont bien souvent beaucoup plus nombreux : on trouve une image similaire dans un vers d'Euripide ( 1086 K.: ciUw...

• Aloysius Bertrand, Gaspard de la nuit, Livre III - La Nuit et ses prestiges, « Le clair de lune ».

  Aloysius Bertrand, Gaspard de la nuit , Livre III - La Nuit et ses prestiges, « Le clair de lune » . Réveillez-vous, gens qui dormez, Et priez pour les trépassés. Le cri du crieur de nuit. Oh! qu'il est doux, quand l'heure tremble au clocher, de regarder la lune qui a le nez fait comme un carolus d'or! * * * Deux ladres se lamentaient sous ma fenêtre, un chien hurlait dans le carrefour, et le grillon de mon foyer vaticinait tout bas. Mais bientôt mon oreille n'interrogea plus qu'un silen...

• Céline, Voyage au bout de la nuit. Sous le pont, l'eau était devenue toute lourde. Commentaire

  Céline, Voyage au bout de la nuit Sous le pont, l'eau était devenue toute lourde. J'avais plus du tout envie d'avancer. Aux boulevards, j'ai bu un café crème et j'ai ouvert ce bouquin qu'elle m'avait vendu. En l'ouvrant, je suis tombé sur une page d'une lettre qu'il écrivait à sa femme le Montaigne, justement pour l'occasion d'un fils à eux qui venait de mourir. Ca m'intéressait immédiatement ce passage, probablement à cause des rapports que je faisais tout de suite avec Bébert. Ah! Qu’il lui d...

• Céline, Voyage au bout de la nuit : Donc pas d'erreur ? Ce qu'on faisait à se tirer dessus, comme ça, sans même se voir, n'était pas défendu !

  Céline, Voyage au bout de la nuit : "Donc pas d'erreur ? Ce qu'on faisait à se tirer dessus, comme ça, sans même se voir, n'était pas défendu ! Cela faisait partie des choses qu'on peut faire sans mériter une bonne engueulade. C'était même reconnu, encouragé sans doute par les gens sérieux, comme le tirage au sort, les fiançailles, la chasse à courre!... Rien à dire. Je venais de découvrir d'un coup la guerre tout entière. J'étais dépucelé. Faut être à peut près seul devant elle comme je l'étais...

• Les classiques pensaient que la littérature avait pour fonction d'instruire en plaisant. Pensez vous que ces deux objectifs soient conciliable dans une oeuvre ?

  Les classiques pensaient que la littérature avait pour fonction d'instruire en plaisant. Pensez vous que ces deux objectifs soient conciliable dans une oeuvre ?

• « Quand on prend la peine de lire des vers, on cherche et on espère un plaisir de plus que si on lisait de la prose »

  INTRODUCTION Les recueils de poèmes ne rencontrent pas de nos jours, en librairie, le même succès que les romans ou même les ouvrages historiques. Toute une partie du public demeure fermée au charme des vers, et cette méconnaissance n'est pas le propre de notre temps : au XVIIIe siècle, les milieux cultivés n'étaient favorables qu'à la prose ; pourtant d'Alembert écrivait dans ses Réflexions sur la poésie : « Quand on prend la peine de lire des vers, on cherche et on espère un plaisir de plus qu...

• Jean-Pierre Claris de FLORIAN (1755-1794) (Recueil : Fables) - L'aveugle et le paralytique

  Jean-Pierre Claris de FLORIAN (1755-1794) (Recueil : Fables) - L'aveugle et le paralytique . 1. Aidons-nous mutuellement, 2. La charge des malheurs en sera plus légère ; 3. Le bien que l'on fait à son frère 4. Pour le mal que l'on souffre est un soulagement. 5. Confucius l'a dit ; suivons tous sa doctrine. 6. Pour la persuader aux peuples de la Chine, 7. Il leur contait le trait suivant. 8. Dans une ville de l'Asie 9. Il existait deux malheureux, 10. L'un perclus, l'autre aveugle, et p...

• Stendhal, Lucien Leuwen (1855), le portrait de Mlle Bérard, une ancienne dame de compagnie.

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• La Fontaine, « Le Lion s'en allant en guerre ». Livre V - Fable 19. Commentaire

  La Fontaine, « Le Lion s'en allant en guerre ». Livre V - Fable 19 1. Le lion dans sa tête avait une entreprise : 2. Il tint conseil de guerre, envoya ses prévôts, 3. Fit avertir les animaux. 4. Tous furent du dessein, chacun selon sa guise : 5. L'éléphant devait sur son dos 6. Porter l'attirail nécessaire, 7. Et combattre à son ordinaire; 8. L'ours, s'apprêter pour les assauts; 9. Le renard, ménager de secrètes pratiques; 10. Et le singe, amuser l'ennemi par ses tours. 11. "Renvoyez,...

• Versatur celeri Fors levis orbe rotae - La roue légère de la Fortune tourne rapidement

• Acquis :

• Combien y a-t-il de cellules lorsque l'oeuf d'Echinoderme entre dans la phase blastula ?

• Comment est qualifiée la cellule-oeuf des Echinodermes vis-à-vis de sa quantité de réserves vitellines ?

• L'éosine se fixe-t-elle à des structures histologiques acides, basiques ou neutres ?

• Elvire apprend la vérité Acte I, scène 3 - Dom Juan de Molière

  . Elvire apprend la vérité Acte 1, scène 3 CONTEXTE Au cours d'un dialogue avec son valet Sganarelle, Don Juan avoue à celui-ci qu'il s'est lassé de Done Elvire comme il se lasse de toutes les femmes qu'il conquiert. Ainsi, après avoir en­ levé Elvire du couvent et l'avoir épousée secrètement, il i' a quit­ tée pour courir de nouvelles aventures. Il confie à Sganarelle qu'il a le projet d'enlever à présent une �une fille à son fiancé lors d'une pro...

• Don Juan et les paysannes Acte II, scène 4 - Dom Juan de Molière

  Don Juan et les paysannes Acte 11, scène 4 CONTEXTE ! Changement total à l'acte Il; d'une situation de tragédie où s'affrontent deux aristocrates, on passe à une farce en milieu campagnard. Don Juan est naufragé; il a échoué dans sa tentative d'enlever une belle en bateau et n'a échappé à la noyade que grâce à deux paysans. Ne voyant aucunement un avertissement du Ciel dans cet accident, au rebours de Sganarelle, il entreprend tout de sui­ te la conqu...

• ACTE V, scènes 5 et 6 [Le châtiment final] - Dom Juan de Molière

  ACTE V, s cè nes 5 et 6[Le châtiment final] LE SPECTRE / Don Juan n'a plus qu'un moment à pouvoir profiter de la miséricorde du Ciel ; et, s'il ne se repent ici, sa perte est résolue. SGANA­ RELLE / Entendez-vous, Monsieur? DON JUAN / 5 Qui ose tenir ces paroles ? Je crois connaître cette voix. SGANARELLE /Ah! Monsieur, c'est un spec­ tre : je le reconnais au marcher. DON JUAN / Spec­ tre, fantôme ou diable, je veux voir ce que c'est. (Le spectre...

• Comment est qualifiée la cellule-oeuf des Oursins vis-à-vis de sa quantité de réserves vitellines.

• Les reproches de Don Louis Acte IV, scène 4 - Dom Juan de Molière

  Les repro ches de Don Louis Acte IV, scène 4 CONTEXTE L'acte IV de Dom Juan pourrait être appelé l'acte des visites puisque Dom Juan, qui souhaite souper e t a demandé aux do­ mestiques de condamner sa p orte, va être dérangé à quatre re­ p rises. Un créancier est venu lui réclamer son d� e t Don Juan, avec beaucoup de faconde, l'a é conduit sans rien lui donner. Mais à peine Monsieur Dimanche, le créancier malheureux, a­ t-il quitté les li...

• ACTE III, scène 5 [La visite au tombeau du Commandeur] - Dom Juan de Molière

• PISTES DE LECTURE, À TRAVERS QUELQUES MISES EN SCÈNE CÉLÈBRES - Dom Juan de Molière

  PISTES DE L ECTURE, À TRA V ERS QUEL QUES MISES EN SCÈNE CÉLÈBRES Un texte de t héâtre ne v it que joué. Dom Juan n'est pas d'abord à l ire, il e st à v oir. C hacu ne des l ectures que nou s proposons ma intenant, so uven t d issemblables ta nt le texte r ésiste et s timule e n même te mps l 'imaginaire t héâtral, e st une c ertaine mise e n scè ne, un e cer taine co mpréhension pour la scène d e c e que p eut si gnifi er Dom Juan. 1. Mise e...