88 résultats pour "unit"

• Concordances entre unités métriqueset unités anglo-saxonnes

  ( "-" Concordances entre unités métriques et unités anglo-saxonnes 9205 Les unités métriques indiquées dans ce fascicule sont les unités de base et secon­ daires du système international SI, défini par la XI• Conférence internationale des Poids et Mesures (octobre 1960) et rendu légal en France par le décret du 3 mai 1961. A côté de ces unités légales, on trouvera aussi quelques unités anciennes encore très employées, bien que...

• unité.

• L'unité africaine

  Introduction : L’Afrique fait face à un retard récurrent de développement et de croissance. L’unité africaine, qu’elle soit politique ou économique, a souvent été présentée comme une condition nécessaire au continent pour pallier ses difficultés. En effet, à la vue d’exemples tels que l’Union Européenne, il peut être tentant pour les africains de se rapprocher notamment à travers l’intégration économique régionale. Celle-...

• Johnny Unitas.

• Sous la diversité de l'oeuvre de Diderot, peut-on distinguer une unité profonde ?

  INTRODUCTION Dans une lettre à Sophie Volland, Diderot tentait de définir son caractère par rapport à celui de ses compatriotes,les Langrois : ceux-ci ont, selon lui, une « inconstance de girouettes ». L'image du « coq d'église en haut d'unclocher » peut en effet venir à l'esprit si l'on considère l'oeuvre du philosophe. Le foisonnement apparent desgenres, des thèmes, des opinions parfois contradictoires, semble classer le directeur de l'Encyclopédie parmi les «touche-à-tout de génie »...

• unité urbaine.

• Étudiez cette définition du romantisme que Musset met ironiquement dans la bouche d'un clerc d'avoué : « Le romantisme, mon cher monsieur, mais à coup sûr, ce n'est ni le mépris des unités, ni l'alliance du comique et du tragique, ni rien au monde que vous puissiez dire. Vous saisiriez vainement l'aile du papillon, la poussière qui le colore vous resterait dans les doigts. Le romantisme, c'est l'étoile qui pleure, c'est le vent qui vagit, c'est la nuit qui frissonne, la fleur qui vole

  [Introduction]Le drame romantique s'inscrit dans la rupture que les jeunes écrivains romantiques veulent marquer avec l'esthétiquedu classicisme. Dans cette mesure, on comprend que Musset s'insurge contre une tentative de définition réductriced'un élan naissant : « Non [...], ce n'est ni le mépris des unités ni l'alliance du comique et du tragique, ni rien aumonde que vous puissiez dire. » Mais, lui, le poète, peut tenter de dire l'indicible en multipliant les images, lesantithèses, en évo...

• MesuresProgramme :Crpe :« Unités et mesures » ?

  Mesures Programme : Crpe : « Unités et mesures » ??? Programmes scolaires : - Mathématiques : « Grandeurs et mesure » Durée, masse, volume (contenance) , longueur, aire… - Science et Technologie : Durée Ciel et Terre « Mesure des durées, unités » : Jour et année (anciens système d’unité) Masse Levier et balance Unité légale : kilogramme Masse / poids Température Changements d’états de l’eau Température de fusion et d’ébullition de l’eau. Nous nous intéresserons principalement aux grandeur...

• L'unité du recueil des Nouvelles de Pétersbourg de NICOLAS GOGOL

  L'unité du recueil Le titre de Nouvelles de Pétersbourg s'est traditionnelle­ ment attaché aux cinq nouvelles étudiées. Il n'appartient pas à Gogol lui-même. Ces nouvelles parurent pour la pre­ mière fois ensemble dans le tome Ill des Œuvres complètes de Gogol en 1842. Nous définirons ce qui fait l'unité de ces textes perçus depuis longtemps par les lecteurs russes et non russes comme un ensemble indissoluble, un cycle, même s'ils ont été composés s...

• La pluralité des cultures est-elle un obstacle à l'unité du genre humain?

  La pluralité de& culture& e&t-elle un ob&tacle à L'unité du genre humain? Quelles questions se poser? - Pluralité : Qù'� signifie ici « culture » au pluriel? Demandez-vou5is'il s'agit-il de concevoir plusieurs cultures identiques ou bien plusieurs sultures différentes qui iraient jusqu'à s'opposer dans leurs pratiques et leurs valeurs. - Cultures : Demandez-vous ce que représente la culture pour l'être humain (puisqu'il faut é_tudier le rapport entre culture et...

• Connaître les unités de mesure de longueur2DécouvrirDe la maison à l'écoleo Question a.

  1 / 2 Découvrir De la maison à l’école •Question a.Demander aux élèves de lire attentivement le texte. Les laisser ensuite répondre seuls à la première partie de la question. Les interroger ensuite sur le classement des unités de mesure : il se déduit du texte. •Question b.Écrire les abréviations des unités de mesure au tableau. Laisser ensuite les élèves placer ces abréviations dans le tableau de conversion. Pour la seconde partie de cette question, il est nécessaire de pr...

• Connaître les unités de mesure de masse2DécouvrirÀ chacun sa balanceo Question a.

  1 / 2 Découvrir À chacun sa balance •Question a.Faire observer les types de balances, signaler qu’un pèse-personne peut mesurer des masses jusqu’à 150 kg, une balance de ménage, jusqu’à 2 kg et une bascule, jusqu’à 5 tonnes. •Question b.Cette question permet de vérifier si les élèves ont le sens des mesures utilisées quotidiennement dans leur environnement. Les laisser remplir le tableau, leur indiquer, les abréviations utilisées. Retenir Expliquer comment lire le tableau. Faire remarquer qu...

• Angola (1999-2000) Guerre totale contre l'UNITA

  Angola 1999-2000 Guerre totale contre l'UNITA Après l'échec des offensives des FAA (Forces armées angolaises) contre l'UNITA (Union nationale pour l'indépendance totale de l'Angola), qui avaient suivi la déclaration de guerre prononcée par le président José Eduardo dos Santos (décembre 1998) contre ce mouvement, et alors que la violence et l'étendue des combats avaient créé de nouvelles vagues de déplacés et de réfugiés, l'armée a réussi, à l'automne 1999, à reprendre les "bastions" de l'UNITA s...

• La diversité des cultures est-elle un obstacle a l’unité du genre humain ou au contraire elle y participe ?

    Dès le plus jeune âge, l'homme est confronté à différente culture. Par exemple, à l'école ou même lors de loisirs. De plus, l'homme est encadré et éduqué afin de favoriser l'échange et la communication entre les cultures. C'est-à-dire, qu'il se doit de créer un lien avec autrui tout en prenant en compte sa culture. Malgré cette habitude a fréquenté la diversité, certaine personnes restent fermé à ces différences. Nous nous interrogerons alors sur : La diversité des cultures est-elle un obstacl...

• La décentralisation menace-t-elle l’unité de l’État "Si on peut gouverner de loin, on n'administre bien que de près" dit Napoléon III.

• Contemplation - "Unité" - Hugo. Commentaire

  Ce poème est très court et contrairement a d’autres parties de “Contemplation”, adopte un point de vue anecdotique, en imaginant une fantaisie poétique, un dialogue entre le soleil et une fleur. Les rapprochements inattendus, les jeux entre contrastes et ressemblances sont chers a Victor Hugo, c’est une part majeure de son esthétique; le titre du poème, “Unité”, suggère que le poète a aussi voulu exprimer quelque chose de plus vaste, par cette comparaison. I. Opposition du soleil et de la fleur...

• La décentralisation menace-t-elle l’unité de l’État "Si on peut gouverner de loin, on n'administre bien que de près" dit Napoléon III.

• CELLULEGÉNÉRALITÉSLa cellule constitue l'unité structurelle et fonctionnelle fondamentale des êtresvivants.

  1 CELLULE GÉNÉRALITÉS La cellule constitue l'unité structurelle et fonctionnelle fondamentale des êtres vivants. Les formes de vie les plus simples sont représentées par des cellules uniques capables de se reproduire par duplication. Les organismes supérieurs - c'est-à-dire presque toutes les plantes et les animaux, y compris l'homme - sont constitués de nombreuses cellules organisées en systèmes complexes qui ont des fonctions spécialisées et sont reliés entre eux par des systèmes de communic...

• Systèmes d'unités :système international : S.

  Systèmes d’unités : système international : S.I : M.K.S.A. mol.cd ( mètre, kilogramme, seconde, ampère, kelvin, mole et candela ) système C.G.S : centimètre, gramme, seconde . Multiples et sous multiples facteur préfixe symbole facteur préfixe symbole 101 déca da 10 -1 déci d 102 hecto h 10 -2 centi c 103 kilo k 10 -3 milli m 106 méga M10 -6 micro µ 109 giga G 10 -9 nano n 1012 téra T 10 -12 pico p 1015 peta P 10 -15 femto f 1018 exa E 10 -18 atto a Grandeur Dimension Unités Conversion...

• Lire, écrire et décomposerles nombres de 30 à 50DécouvrirBon anniversaireEn application directe des activités précédentes, cet exercice propose de retrouver des nombres déjà codés en dizaines et en unités.

  1 / 2 Découvrir Bon anniversaire En application directe des activités précédentes, cet exercice propose de retrou- ver des nombres déjà codés en dizaines et en unités. Corriger collectivement la première consigne avant de lire la seconde. Retenir Lire les nombres avec les enfants après en avoir reproduit la suite au tableau. Demander éventuellement de trouver d’autres écritures de ces nombres, par exemple : 40 = 10 + 10 + 10 + 10. S’entraîner •Consigne 1. Dans cet...

• Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espèce de fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sont venues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la même lumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ?

  Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espèce de fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sont venues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la même lumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ? Analy...

• Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espèce de fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sont venues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la même lumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ?

  Commentez les propos de Proust sur le Beau en littérature : Si l'on cherche ce qui fait la beauté absolue de certaines choses, on voit que ce n'est pas la profondeur, ou telle ou telle autre vertu qui semble éminente. Non, c'est une espècede fondu, d'unité transparente où les choses, perdant leur premier aspect de choses sontvenues se ranger les unes à côté des autres dans une espèce d'ordre, pénétrées de la mêmelumière. Je suppose que c'est ce qu'on appelle le vernis des peintres ? Analyse d...

• Unite politique et integration economique : enjeux, realites et perspectives

  Leçon 8 : Unité politique et intégration économique : enjeux, réalités et perspectives PLAN : Introduction I- Unité politique 1) Enjeux et réalités 2) Perspectives II- Intégration économique 1) Enjeux et réalités 2) Perspectives Conclusion Groupe 9 : Adja Adama DIEYE Ndeye Fatou MBENGUE DIOP Mariama SAGNA Sokhna Diariètou SYLLA

• Une unité de registre: le tragique

  1 / 2 Une unité de r egistre: le tragique La passion malheureuse éprouvée par la princesse pour le duc de Guise entraîne son destin vers le tragique, dans la nouvelle comme dans le film. D La fatalité de la passion L Une passion secrète 1 La passion naît presque malgré etLx entre le duc de Guise et Renée de Jvlézières, alors qu',, ils étaient tous demi: dans une extrême jeunesse» (p. 20). Ce sont «les commencunents d'une grande beauté» en celle-ci qui...

• La diversité des cultures remet-elle en question l’unité du genre humain ?

  La diversité des cultures remet­elle en question l’unit é du genre humain   ? Sur l’ensemble des cinq continents qui compte environ 200 pays, avec plus de 6   milliards d’habitants, il y a plus de 5000 langues parl ées dans le monde entier. Le   monde est dot é d’une diversit é culturelle non­n égligeable. Chaque individu,   chaque humain a donc sa propre identit é, sa propre philosophie de la vie et donc   sa propre culture.                      La culture se d éfinit par   diff érentes cr...

• Le roman permet-il de retrouver le temps perdu et de redonner à l'homme la conscience d'une unité ?

  PLAN ADOPTÉ DANS LE DEVOIR I. Le roman permet de retrouver le temps perdu et de redonner à l'homme la conscience d'une unité L'homme en quête de son passé À la recherche du temps perdu : roman et autobiographie À la recherche du temps perdu : roman et histoire IL L'écriture romanesque et la recomposition du passé Procédés de composition : linéarité, totalisation, extension La fiction d'une continuité de la vie Le passé ressuscité à travers des destins individuels Contamination du passé et du pré...

• « Ce que le théâtre peut montrer de plus émouvant est un caractère en train de se faire, le moment du choix, de la libre décision qui engage une morale et toute une vie. Et comme il n'y a de théâtre que si l'on réalise l'unité de tous les spectateurs, il faut trouver des situations si générales qu'elles soient communes à tous. » (J.-P. Sartre). Expliquez et commentez ces réflexions en vous appuyant sur les pièces de Jean-Paul Sartre que vous connaissez.

  « Ce que le théâtre peut montrer de plus émouvant est un caractère en train de se faire, le moment du choix, de la libre décision quiengage une morale et toute une vie. Et comme il n'y a de théâtre que si l'on réalise l'unité de tous les spectateurs, il faut trouver dessituations si générales qu'elles soient communes à tous. » (J.-P. Sartre). Expliquez et commentez ces réflexions en vous appuyant surles pièces de Jean-Paul Sartre que vous connaissez. INTRODUCTION Le succès remporté au théâtre...

• METHODE ANALYTIQUEC'est le modèle DESCENDANT, qui part des grandes unités (le texte, la phrase)pour aller vers le mot.

  METHODE ANALYTIQUE C’est le modèle DESCENDANT , qui part des grandes unités (le texte, la phrase) pour aller vers le mot. Ce modèle facilite la VOIE DIRECTE de saisie des mots, sans déchiffrage. L’élève évolue dans le texte « à la manière de Champollion », en découvrant des indices, des parties de mots ou des mots complets déjà connus lui permettant de faire des hypothèses de sens. Cette méthode peut engendrer deux difficultés : - les mots deviennent des images associées à un sens (méthode id...

• Activité 1 Masse volumique : La masse volumique d'une substance, aussi appelée densité volumique de masse, est une grandeur physique qui caractérise la masse de cette substance par unité de volume.

• BIOPHYSIQUE: LES UNITES

• Les GAG sont formés par la répétition d'une unité composée d'un ose aminé et d'un acide uronique ou d'unose.

  Les GAG sont formés par la répétition d'une unité composée d'un ose aminé et d'un acide uronique ou d'un ose. L'acide hyaluronique est le seul non sulfaté. Les autres sont : les acide chondroïtine sulfates, le dermatane sulfate, kératane sulfate, héparane sulfate et héparine. La plupart des GAG sont fixés par liaison covalente à une protéine pour donner un protéoglycane ; de nombreux protéoglycanes peuventse fixer par liaison non covalente à une molécule d'acide hyaluronique. Ils sont...

• comment au XVIe siècle, période d’apogée de sa puissance, l’Empire ottoman parvient-il à maintenir son unité et son influence ?

  Alexis JOLY 1°2 Dissertation Au siècle de Soliman le Magnifique, l’Empire ottoman connaît l’une des périodes les plus fastes et brillantes de son histoire. Ses conquêtes, menée par une immense armée, en font l’une des puissances majeures et redoutée de son temps. Solidement organisé l’Empire ottoman, musulman et cosmopolite, semble être une puissance unive...

• AUBIGNAC, abbé François d' (1604-1676)Critique dramatique, il fixe la règle classique des " trois unités " dans sa Pratique du théâtre en 1657.

  AUBIGNAC, abbé François d’ (1604-1676) Critique dramatique, il fixe la règle classique des “ trois unités ” dans sa Pratique du théâtre en 1657.

• Histoire de l'apprentissagede la lectureDominante synthétique : Unité -> PhraseApprentissage signes (alphabet) et des sons élémentaires puis en faire des combinaisons (b+a=ba).

  Histoire de l’apprentissage de la lecture Dominante synthétique : Unité -> Phrase Apprentissage signes (alphabet) et des sons élémentaires puis en faire des combinaisons (b+a=ba). Méthode très dominante dans les manuels scolaires . Exemple : Méthode Bocher ou « la journée des tout petits »  A entrée syllabique : La base est la syllabe (méthode Rothus)  A entrée phonique : La base est le phonème. Méthode Le Sablier : Avec un phonème vedette. Oral, puis passage à l’écrit. Découvrir le «...

• Commentez ce fameux propos : « Il obtient tous les suffrages celui qui unit l'utile à l'agréable, et plaît et instruit en même temps ». (Art poétique, III, 342-343).

• Marco Minghetti1818-1886Parmi les leaders politiques des décennies de l'indépendance et de l'unité italiennes, cetéconomiste bolonais est un des rares qui proviennent des anciens États pontificaux.

  Marco Minghetti 1818-1886 Parmi les leaders politiques des décennies de l'indépendance et de l'unité italiennes, cet économiste bolonais est un des rares qui proviennent des anciens États pontificaux. En 1852, au Piémont où il s'est réfugié, Minghetti fait la connaissance de Cavour et travaille dès lors pour lui, notamment à la direction des Affaires italiennes. Après avoir été successivement député, ministre de l'Intérieur (1860) et des Finances (1862), il devient président du Conseil (1863-186...

• Serment de fidélitéCet acte de foi est le pilier de la société féodale: chaque sujet, depuis Charlemagne, prête serment dès l'âge de douze ans à son roi, moyen pour ce dernier de fonder l'unité du royaume.

  Serment de fidélité Cet acte de foi est le pilier de la société féodale : chaque sujet, depuis Charlemagne, prête serment dès l’âge de douze ans à son roi, moyen pour ce dernier de fonder l’unité du royaume. Au Moyen Age, le serment se retrouve dans l’hommage rendu par le vassal à son suzerain.

• La TrinitéLa Trinité : le dimanche qui suit la Pentecôte est la fête de La Trinité,fête tardive, car le mystère de l'unité du Père et du Fils et duSaint-Esprit est la source et la fin de toute la vie chrétienne ; il ne cessed'être célébré (cf.

  La Trinité La Trinité : le dimanche qui suit la Pentecôte est la fête de La Trinité, fête tardive, car le mystère de l’unité du Père et du Fils et du Saint-Esprit est la source et la fin de toute la vie chrétienne ; il ne cesse d’être célébré (cf. le chapitre sur La Trinité).

• Talcott Parsons1902-1979Sociologue américain, il a proposé une théorie générale formelle de la sociologie, en prenantpour unité de description la notion d'action sociale ; il élabore des classifications en termes defonctions primaires, de systèmes et sous-systèmes.

  Talcott Parsons 1902-1979 Sociologue américain, il a proposé une théorie générale formelle de la sociologie, en prenant pour unité de description la notion d’action sociale ; il élabore des classifications en termes de fonctions primaires, de systèmes et sous-systèmes. The Structure of social action (1937), The Social System (1951).

• Pondichéry ou Pondicherry, territoire de l'Union indienne, unité administrative à statut spécial qui groupe quatre des anciens comptoirs français fondés au XVII e siècle et administrés par la Compagnie des Indes orientales.

• Ce que le théâtre peut montrer de plus émouvant est un caractère en train de se faire, le moment du choix, de la libre décision qui engage une morale et toute une vie. Et comme il n'y a de théâtre que si l'on réalise l'unité de tous les spectateurs, il faut trouver des situations si générales qu'elles soient communesà tous. Expliquez et commentez ces réflexions en vous appuyant sur les pièces de Sartre que vous connaissez ?

• Étudiez cette définition du romantisme que Musset met ironiquement dans la bouche d'un clerc d'avoué : « Le romantisme, mon cher monsieur, mais à coup sûr, ce n'est ni le mépris des unités, ni l'alliance du comique et du tragique, ni rien au monde que vous. puissiez dire. Vous saisiriez vainement l'aile du papillon, la poussière qui le colore vous resterait dans les doigts. Le romantisme, c'est l'étoile qui pleure, c'est le vent qui vagit, c'est la nuit qui frissonne, la fleur qui vole

  SUJET Étudiez cette définition du romantisme que Musset met ironiquement dans la bouche d'un clerc d'avoué : « Le romantisme, mon cher monsieur, mais à coup sûr, ce n'est ni le mépris des unités, ni l'alliance du comi que et du tragique, ni rieri. au monde que vous. puissiez dire. Vous saisiriez vainement l'aile du papillon, la poussière qui le colore vous resterait dans les doigts. Le romantisme, c'est l'étoile qui pleure, c'est le vent qui vagit, c'...

• Angola (2002-2003): À la recherche d'une nouvelle respectabilité

  Angola 2002-2003 À la recherche d'une nouvelle respectabilité Avec la signature, le 4 avril 2002, du Mémorandum d'accord entre l'armée gouvernementale et la rébellion de l'UNITA (Union nationale pour l'indépendance totale de l'Angola), dont le chef Jonas Savimbi avait été tué par les Forces armées angolaises (FAA) le 22 février 2002, l'Angola a clos le cycle de guerre ouvert dès avant son indépendance en 1975. 85 000 soldats de l'UNITA ont été démilitarisés et cantonnés (400 000 personnes, avec...

• Viribus unitis / Avec des forces unies

• Unité et contrastes - Italie (en 1980)

• Le congrès socialiste de ToursDe l'unité à l'éclatement.

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• Le congrès socialiste de ToursDe l'unité à l'éclatement.

• Louis le PieuxL'impossible unité impériale.

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• Le congrès socialiste de ToursDe l'unité à l'éclatement.

• «j'aime à suivre les règles, écrit quelque part Corneille, mais loin de me rendre leur esclave, je les élargis et resserre selon le besoin qu'en a mon sujet. » Ce que vous savez de ses principales pièces vous paraît-il prouver que Corneille aime, comme il le dit, à suivre les règles ? Ne prend-il pas à chaque occasion des libertés avec elles? Dans quelle mesure ces libertés s'expliquent-elles par sa conception de la tragédie ?

  «J'aime à suivre les règles, écrit quelque part Corneille, mais loin de me rendre leur esclave, je les élargis etresserre selon le besoin qu'en a mon sujet. » Ce que vous savez de ses principales pièces vous paraît-il prouver queCorneille aime, comme il le dit, à suivre les règles ? Ne prend-il pas à chaque occasion des libertés avec elles? Dansquelle mesure ces libertés s'expliquent-elles par sa conception de la tragédie? Corneille ne s'est jamais trouvé à l'aise dans le cadre étroit des...