22 résultats pour "reussite"

• Fiche de lecture Motivations et Reussite Scolaire

  Master : « Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation » Mention : Encadrement Educatif/ Master 1 ère Année Motivation et Réussite Scolaire Fiche de lecture UE 11 rédigé par MUKYEN Siar et VENZON Myriam / Année Universitaire 2015-2016 Auteurs : Alain LIEURY Fabien FENOUILLET Thème principal : les mécanismes qui entrainent la motivation ou au contraire le découragement Thèmes connexes : motivation / résignation/ pédagogie de la valoris...

• Le culte de la réussite agite notre société, mais se demande-t-on ce qu'il est bon de réaliser et pourquoi on cherche à réussir?

  Introduction : Le culte de la réussite agite notre société, mais se demande-t-on ce qu'il est bon de réaliser et pourquoi on cherche à réussir? Avant de suivre une logique de rentabilité, les actions sont des possibilités pour l'homme de réaliser ses désirs. Si ses désirs s'arrêtent à l'efficacité et à la satisfaction personnelle, la rentabilité est peut être la seule règle. Mais l'homme est capable de suivre des fins plus relevées d'un point de vue moral. Quelles sont les « bonnes » fins de la...

• Texte CE2 : Le petit bonhommeRemarque : Dans un premier temps, repérer les erreurs et les réussites.

  Texte CE2 : Le petit bonhomme Remarque : Dans un premier temps, repérer les erreurs et les réussites.  Repérage : Erreurs : étai (*3) Réussites : cherche écri tomba rentr alla (*2) sort sauta passé (*2) se met sasi regarde (*2) se santi part aité revenai aité fesait fesai viver On remarque tout de suite beaucoup d’erreurs sur la marque de personne (surtout pour la 3 ème personne).  Les classer : Réussites Erreurs Marque de personne Marque de temps Marque de mode Participe passé à...

• La forme «reptile»:une réussite originale de la Nature.

  1 / 2 La forme «reptile)): une réussite originale de la Nature Les Reptiles sont des Vertébrés «poïki­ lothermes» (du grec: à température variable) ou mieux «ectothermes» (qui utilisent la chaleur ambiante); en bref, ils sont capables d'emmagasiner la cha­ leur qui émane soit du rayonnement solaire direct, soit du terrain qu'ils fré­ quentent. La plupart des Reptiles vivent précisément dans les régions chaudes du globe; un petit nomb...

• motivation et reussite scolaire

  Fiche de lecture « Motivation et réussite scolaire », Fabien FENOUILLET et Alain LIEURY I. Bibliographie des auteurs Fabien Fenouillet est un professeur de psychologie cognitive français, spécialisés dans les théories de la motivation. Son parcours est riche car ce dernier a travaillé au centre de Recherche en Cognition et Communication, au Laboratoire de psychologie expérimentale à l’Université de Rennes II, puis a enseigné en science de l’éducation à l’Université de Lille 3. Il est ég...

• Sujet: Force et réussite d'une scène d'affrontement au théâtre. Vous discuterez ce propos en un développement composé prenant appui sur les textes que vous connaissez ?

  Sujet : Force et réussite d'une scène d'affrontement au théâtre. Vous discuterez ce propos en un développement composé prenant appui sur les textes que vous connaissez ? Une scène d’affrontement au théâtre peut prendre divers aspects : affrontement physique, verbal ou psychologique (par exemple un personnage en lutte contre lui-même ou contre la société). Mais quel que soit le type d’affrontement, la force et la réussite de la scène ne dépendent pas d’un critère exclusif, mais d’un ensemble,...

• Baudelaire a écrit dans ses Notes Nouvelles sur E. Poe que « le ton le plus poétique de tous » est « le ton mélancolique ». Pensez-vous que les plus belles réussites poétiques soient liées à l’expression du sentiment de douleur ou de tristesse ?

  Baudelaire a écrit dans ses Notes Nouvelles sur E. Poe que « le ton le plus poétique de tous » est « le ton mélancolique ». Pensez-vous que les plus belles réussites poétiques soient liées à l’expression du sentiment de douleur ou de tristesse ? Analyse du sujet. Le type de plan : la formulation « pensez-vous » suggère que nous avons affaire à une dissertation dialectique : il va falloir reformuler la thèse de Baudelaire et envisager une thèse adverse....

• Fiche de lecture "Socialisations familiales et réussite scolaire : des inégalités entre catégories sociales aux inégalités au sein de la fratrie" Gaële Henri Panabière

  Fiche de lecture : Sociologie de la famille par Hélène Oehmichen Tedjini Rania 18902576 Pour ma fiche de lecture j’ai décidé de prendre le texte de Gaële Henri Panabière dont le titre est : « Socialisations familiales et réussite scolaire : des inégalités entre catégories sociales aux inégalités au sein de la fratrie » Dans ce texte, l’auteur montre les différentes inégalités qui peuvent exister entre les différentes...

• pourquoi ne pas conduire le lecteur à développer sa propre réflexion sur le monde ? Être explicite est-ce un élément déterminant dans la réussite du projet pédagogique ? La morale est-elle réellement toujours aussi nette ?

  L’apologue, type de narration à visée morale, philosophique et didactique est une invention qui remonte à l’Antiquité. Son genre désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l’utopie, la parabole, l’ exemplum ou encore la dissertation. De plus, il représente un outil assez puissant pour révéler des vérités et montrer le monde tel qu’il est. L’apologue est donc l’un des instruments privilégiés des écrivains au cours des siècles et dans la plupart des cas ce type de texte est acc...

• SUISSE:Une réussite par l'effort.

• Bien dormir: le secret de la réussite

• Le roman Le Rouge et le Noir raconte-t-il la défaite ou la réussite de son héros ?

  Le roman Le Rouge et le Noir raconte-t-il la défaite ou la réussite de son héros ? Vous répondrez à cette question en vous fondant sur votre connaissance de l’œuvre ainsi que du parcours associé. Au début du XIXe siècle, les mouvements artistiques du Romantisme se développent en France. Ils privilégient l’importance de l’expression du “moi” ainsi que la nature et l’amour. En contradiction à ce mouvement vient le Réalisme qui a pour objectif de renvoyer le reflet de la réalité en dépeignant...

• Nom :Date :Réussite :Prénom :Numération1) Place les nombres suivants sur la courbe.

• PROGRAMME PERSONNALISEDE REUSSITE EDUCATIVEAnnée scolaire 2005-2006EcoleClasseNom de l'enseignantNom de l'élèvePrénom

• PROGRAMME PERSONNALISEDE REUSSITE EDUCATIVEAnnée scolaire 2005-2006EcoleClasseNom de l'enseignantNom de l'élèvePrénom

• Adolphe Thiers par Adeline DaumardProfesseur à l'Université de Picardie La vie de Thiers fut une extraordinaire réussite.

  Adolphe Thiers

• Guglielmo Marconi par Pierre DavidProfesseur à l'École Supérieure d'Électricité L'histoire de Marconi constitue un bel exemple de réussite méritée.

  Guglielmo Marconi

• Comment notre origine sociale détermine-t-elle notre réussite scolaire ?

  Comment notre origine sociale détermine-t-elle notre réussite scolaire ? Reformulation : Comment l'origine sociale influence la réussite scolaire ? L’origine sociale La position d’un individu dans la société. Cela renvoie à l'idée selon laquelle, dès leur naissance, les individus sont insérés dans un groupe qui reflète une catégorie socio-professionnelle. Catégorie socio-professionnelle : « Lié à l’activité professionnelle de la population » Les agriculteurs exploitants. Les artisans...

• est ce que l'école est source d'inégalité de réussite scolaire

  Grand oral Aujourd’hui je vais évoquer avec vous un sujet qui porte sur l’école car c’est quelque chose qui parle à tout le monde et qui nous touche tous. L’école est un lieu où sont regroupés différentes classes d’âges de la population pour y recevoir de façon collective un enseignement transmettant des savoirs mais aussi des normes et des valeurs. Cependant, dans notre société il existe des inégalités sociales: ce sont des différences entre les individus ou les groupes sociaux et qui peu...

• Dans l'Art poétique (1674), Boileau analyse ce qui contribue à l'échec ou à la réussite d'une pièce de théâtre. Pour le choix du thème et la mise en oeuvre de l'intrigue, il écrit : « Jamais au spectateur n'offrez rien d'incroyable ; / Le vrai peut quelquefois n'être pas vraisemblable ;/ Une merveille absurde est pour moi sans appas :/ L'esprit n'est point ému de ce qu'il ne croit pas. » Pensez-vous que ces préceptes, établis à l'époque du théâtre classique et pour lui, puissent être

• Rapport comptabilité

  LA CATEGORISATION FISCALE AU MAROC ANALYSE DES RISQUES ET CONDITIONS DE REUSSITE Etablissement d’accueil : Direction Générale des Impôts Tutrice : Mme Saida GUELLIDA de catégorisation des entreprises et Directrice préfectorale des impôts de SKHIRAT- TEMARA INSTITUT SUPERIEUR DE L’ADMINISTRATION 9 ÈME PROMOTION - Encadré par : M. Mostafa RHOMARI , Professeur à l’ISA M. Abdelahad FASSI FEHRI , Consultant Préparé par le Binôme : Mlle. Karima HANINI, Elève à l’ISA Mme. Sami...

• Mondialisation