67 résultats pour "intégrée"

• intégrisme

• intégration.

• intégrisme.

• L'intégration économique européenne

  1 / 2 • L'intégration économique européenne ► Quel processus a amené une mosaïque de pays rivaux à constituer une union à la fois politique, économique et monétaire qui regroupe aujourd'hui 25 pays? 1. Les formes de l'intégration économique Selon Bela Balassa, l'intégration économique peut prendre différentes formes, entre lesquelles l'Europe a dû choisir, qu'il classe dans un ordre croissant. A. La zone de libre-échange Elle supprime les barrières douanièr...

• Des territoires mal intégrés à la mondialisation

  Des te rritoires ma l intégrés à la mondialisation L'essentiel du cours La mondialls.ition crée des 1riegalites spatiales : cer�7CU territoires sor� faib:ement inteqrés, voi•e marginali sé s. Des territoires en marge • Les pays les moins avancés (PMA} ont de gros problèmes d'infrastructures et souffrent souvent d'une instabilité poli- tique qui les rend peu attractifs pour les investissements étrangers. Cette situa­ tion les entraîne dans une spirale du mal-déve...

• Des territoires bien intégrés à la mondialisation

  Des territoires bien intégrés à la mondialisation L'essentiel du cours La mondialisation a un impact fort sur tes territoires Cer­ tains espaces s'affirment comme des lieux centraux, domi­ nant des périphéries . Des avantages compétitifs • Les espaces tes mieux intégrés dans ta mondialisation sont des centres d'im­ pulsion présentant une attractivité pour tes firmes transnationales, mais aussi des territoires ayant une main-d'œuvre peu coûteuse ou des ato...

• Intégrer les marges au sein des métropoles françaises

  Sujet : Intégrer les marges au sein des métropoles françaises Consigne : Votre devoir intégrera au moins une production graphique de votre choix. Introduction : A l’automne 2018, le début de la crise dite des gilets jaunes est souvent interprété, sur les plateaux de télévision, comme la confirmation de la thèse prémonitoire défendue par le géographe Christophe Guilluy dans La France périphérique en 2014. Ce dernier cherche en effet à mettre en évidence l’éc...

• L'adaptation et l'intégration scolaire (AIS)Fiche synthèse construite par Sylvainsylvain.

  L’adaptation et l’intégration scolaire (AIS) Fiche synthèse construite par Sylvain [email protected] AIS = 1987 1963 = enseignement aux inadaptés 1909 enseignement aux arriérés Loi 2005 = droit à l’éducation des jeunes handicapé s Avt 1900 « anormaux » été exclus des écoles 1909 tentative d’intégration scolaire avec création de classes de perfectionnement pr enfants arriérés d’après travaux de A.Binet (psychologue) + T.Simon (médecin) => favoriser le dépistage des...

• Le sport, synonyme d’intégration ou d’exclusion ?

  FRANÇAIS Avec l’évolution des loisirs dans la société, le sport tient aujourd’hui une place importante. On peut notamment évoquer qu’il passionne de plus en plus de personnes. Chaque match est une occasion de rass...

• COMMUNICATION ET INTEGRATION AU NIVEAU DES NEURONES

  COMMUNICATION ET INTÉGRATION AU NIVEAU DES NEURONES Dans les centres nerveux , les différents neurones sont connectés entre eux par de nombreuses ajférences. Le message nerveux est transmis d'une cellule à l'autre par l'intermédiaire de synapses. Un neurone peut recevoir plusieurs messages qu'il doit intégrer, traiter et transfor­ mer en un seul et nouveau message . La neurot ransmission : rôle des synapses Le complexe synapti qu e es...

• COMMUNICATION ET INTEGRATION AU NIVEAU DES NEURONES

  COMMUNICATION ET INTÉGRATION AU NIVEAU DES NEURONES Dans les centres nerveux, chaque neurone est connecté à d'autres neurones par de nombreuses afferences. Le message nerveux est transmis d'un neurone à l'autre ou à une cellule effectrice au niveau d'une jonction spécialisée appelée synapse. Des molécules dites neurotransmetteurs servent d'intermédiaires entre les cellules concernées. Les cellules nerveuses reçoivent ainsi, soit simul...

• Bulgarie (2002-2003) Entre intégrations européenne et atlantique

  Bulgarie 2002-2003 Entre intégrations européenne et atlantique Alors que l'Organisation du traité de l'Atlantique nord (OTAN) avait invité la Bulgarie – avec six autres pays candidats – à adhérer à l'Alliance lors du «sommet» de Prague (21-22 novembre 2002) et que le Conseil européen (réuni à Copenhague les 12 et 13 décembre 2002) venait de confirmer son désir d'accueillir Sofia et Bucarest dans l'Union européenne (UE) à l'horizon 2007, les divergences de vue apparues lors de la crise irakienne...

• Unite politique et integration economique : enjeux, realites et perspectives

  Leçon 8 : Unité politique et intégration économique : enjeux, réalités et perspectives PLAN : Introduction I- Unité politique 1) Enjeux et réalités 2) Perspectives II- Intégration économique 1) Enjeux et réalités 2) Perspectives Conclusion Groupe 9 : Adja Adama DIEYE Ndeye Fatou MBENGUE DIOP Mariama SAGNA Sokhna Diariètou SYLLA

• Mers et Océans : un indicateur de l'inégale intégration des territoires à la mondialisation

  Nous nous étions arrêtés sur l ’exemple n°2 du port de Yangshan Recopiez le reste du cours + faire le schéma (la maritimisation économique du monde) 2) Mers et océans : un indicateur de l’inégale intégration des territoires à la mondialisation Remplir schéma > La maritimisation économique du monde ( nous ferons la correction en classe ) Aidez -vous de la carte p.40 + du schéma p.41 (en bas) pour remplir votre schéma...

• Bulgarie (1998-1999) : Politique d'intégration aux structures européennes

  Bulgarie 1998-1999 Politique d'intégration aux structures européennes Le directoire monétaire mis en place sous l'égide du FMI en juillet 1997 a permis un retour aux grands équilibres économiques. L'inflation s'est stabilisée (22,3 % en 1998) et la croissance est redevenue positive pour la première fois depuis 1995 (3,5 %). Cependant, les privatisations n'ont pas connu l'accélération promise et les entreprises d'État sont demeurées lourdement endettées. Les investissements étrangers ont plafonné...

• COMMUNICATION ET INTEGRATION AU NIVEAU DES NEURONES

  - COMMUNICATION ET INTÉGRATION AU NIVEAU DES NEURONES La neurotransmission : rôle des synapses t Le complexe synaptique est organisé en trois zones • Un élément présynaptique, partie terminale de l'axone, est riche en vésicules remplies de neurotransmetteur. • Un élément posts ynaptique à membrane épaissie par une forte densité en protéines. • Une fente synaptique . t La notion de neurotransmetteur, le fonctionnement de la synapse...

• Je me fonde pour affirmer cela sur mon expérience de médecin. Il m'est apparu clairement, au cours de ma carrière, que la sauvegarde de l'intégrité de la personne devrait être, dans certains cas, une préoccupation largement plus urgente et capitale que celle du maintien de la vie.Professeur Alexandre MINKOWSKI,Un Juif pas très catholique.

  Jadis, la déontologie médicale imposait l'absolue sauvegarde de la vie. Il est difficile aujourd'hui de suivre une règleaussi tranchée. La louable interdiction de tuer ne correspondait pas à la réalité passée, car l'arbitraire faisait régnerla terreur et le meurtre. Toutefois, sans nier l'importance de la vie, il convient de ne pas exagérer dans l'autre sens.Les souffrances et la mort dominent le XXe siècle. En de nombreux endroits, dans de multiples situations, la femme,humiliée, connaît la dét...

• Intégration européenne et politiques économiques et sociales

  Sujet 7 ♦ Pondichéry, mars 2006, oblig., question de synthèse Intégration européenne et politiques économiques et sociales Travail préparatoire ¼us répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum .. 1. Expliquer pourquoi la

• L'intégration des territoires dans la mondialisation (Histoire-Géographie)

  1 ' : L'intégration des territoires : dans la mondialisation Devenue multipolaire , la mondialisation * touche aujourd'hui l'en­ semble de la planète. Ma is elle met les territoires en concurrence selon des critères d'attractivité (ressources, équipements, formations et coûts de ma in d'œuv re, stabilité, politiques de mise en valeur, etc.). 0 Pôles et espaces moteurs de la mondialisation • Dominée par les villes mondiales• , la mondialisa...

• L'inégale intégration des territoires dans la mondialisation (Histoire-Géographie)

  1 / 4 1 Des ttrritoirts lnfgalement valorisés par la mondialisation Lts tenitoirts motfilrs de la mondialisation • :ri~ Cl ~;!=;1: 1:,"~;~~;~• 00 e Vlllt mond~e .............. ltsf1n0Jau~ temtewts pMUegiéspaJ l,1 mond1.,tisauon Des périphéries plus ou moin s intégr éts LJ Hnphfne inléglét ma6doml!'lff D Pt•pllè,• nwg,,•li"• Des dynamiques de mise en

• Intégration à l’économie mondiale et emploi dans les économies nationales.

• Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales

  Le continent américain: entre tensions et inté grations régionales L'essentiel du cours Le continent américain est un espace très contrasté. D'importants écarts de développement • Le continent américain réunit des pays du Nord très dé­ veloppés comme les États-Unis et le Canada, et des pays du Sud présentant une grande diversité de développement entre des pays émergents (Brésil) et des pays connaissant davantage de difficultés {Venezuela). • Au sein même d...

• Vietnam (1994-1995): Poursuite de l'intégration régionale

  Vietnam (1994-1995): Poursuite de l'intégration régionale L'année 1994-1995 fut celle de l'insertion confirmée du Vietnam dans son environnement géopolitique. Ce processus s'est traduit par le renforcement des liens économiques, diplomatiques avec ses voisins, mais, de ce fait même, par une plus grande implication dans le jeu des rapprochements et des rivalités régionales. Autre évolution importante, la levée de l'embargo américain, le 4 février 1994, a été suivie, début juillet 1995, de l'annon...

• Le continent américain entre tensions et intégrations régionales

  Le continent américain entre tensions et intégrations régionales Le continent américain, vaste de 41 900 000 km2 , se compose de l'Amérique du Nord (Canada, États-Unis et Mexique), de l'Amérique centrale (de Guatemala et Belize à Panama) et de l'Amérique du Sud. L'Amérique latine désigne la partie Sud du continent où la langue officielle est l'espagnol ou le portugais. Les 44 États qui composent ce continent représentent une population de 940 million...

• Le continent américain, entre tensions et intégrations (Histoire-Géographie)

  Le continent américain, entre tensions et intégrations Div isé en 35 États aux dimensions et à la puissance tres 1nega1es, le « Nouveau Monde » a vu aux xv11 1• et x,xe siècles le rejet des colo­ nisations européennes au profit de la forma tion de jeunes États aux populations souvent métissées. Aux projets d'unités actuels s'opposent toutefois de vives tensions géo politiques. 0 Un contin ent de contrastes • De la colonisation et du peu...

• Heureux ceux qui sont intègres dans leur voie, Qui marchent selon la loi de l'Éternel!

• La limitation de la souveraineté via l’intégration dans l’union européenne

  La limitation de la souveraineté via l’intégration dans l’union européenne Le 25 Mars 1957, la France, l’Italie le Benelux, et l’Allemagne de l’Ouest ratifient le traité de Rome. Cette convention marquera le début de la création de l’Union Européenne. S’ensuit une série de traités qui élargiront l’union, développeront la coopération entre Etats membre et harmoniseront les politiques notamment en matière économique. Aujourd’hui, l’Union Européenne doit faire face à une crise économique...

• Loin de discerner ou encore de singulariser, la mode intègre; le modèle qu'elle impose est un uniforme, qui uniformise Vous discuterez cette affirmation ?

• Philippe Jaccottetné en 1925L'un des écrivains parmi les plus doués de sa génération, en même temps que l'un desplus intègres.

  Philippe Jaccottet né en 1925 L'un des écrivains parmi les plus doués de sa génération, en même temps que l'un des plus intègres. Né à Moudon, dans le canton de Vaud (Suisse), il obtient une licence de lettres à l'université de Lausanne et s'installe à Paris de 1946 à 1953. Il part vivre ensuite dans le midi de la France. Collaborateur de la N.R.F., de la Gazette et de la Nouvelle Revue de Lausanne ; il traduit, de l'allemand, Novalis, Thomas Mann, mais surtout, il révéla Musil au public franç...

• Lefebvre, MarcelLefebvre, Marcel (1905-1991), archevêque français, chef de file du catholicisme intégriste.

  Lefebvre, Marcel Lefebvre, Marcel (1905-1991), archevêque français, chef de file du catholicisme intégriste. Né à Tourcoing, il devient vicaire d’une banlieue ouvrière de Lille après son doctorat en théologie (1929). Admis parmi les pères du Saint-Esprit, il est envoyé, de 1932 à1962, au Gabon comme missionnaire auprès de son frère aîné. Évêque en 1947, puis archevêque de Dakar en 1955, il crée en Afrique vingt et un diocèses et participe à la constitution d’un clergé africain. Rappelé en Fran...

• Jerold Katzné en 1932Linguiste et philosophe américain, collaborateur de Chomsky, il a montré la nécessitéd'intégrer un niveau sémantique dans la grammaire générative.

  Jerold Katz né en 1932 Linguiste et philosophe américain, collaborateur de Chomsky, il a montré la nécessité d’intégrer un niveau sémantique dans la grammaire générative. An Integrated Theory of linguistic descriptions (1964), The Philosophy of language (1966).

• l'offrandePartie intégrante de la méditation et de la liturgie, l'offrande esttoujours un geste envers la divinité : humilité, louange, obéissance,prière ou remerciement.

  l’offrande Partie intégrante de la méditation et de la liturgie, l’offrande est toujours un geste envers la divinité : humilité, louange, obéissance, prière ou remerciement. C’est une manière de relation directe témoignant du respect ou de la dévotion du fidèle. Les offrandes de lumière et d’eau sont les plus courantes : une lampe brûle en permanence sur tout autel tibétain. Le Précieux Maître lui-même, Padmasambhava, avait affirmé il y a une douzaine de siècles de cela que l’eau des hautes terr...

• AGUESSEAU, Henri-François d' (1668-1751)Magistrat, orateur éloquent et érudit, il se distingue, au milieu de la cour de Louis XV, par son intégrité et son dévouement aux intérêts publics.

  AGUESSEAU, Henri-François d’ (1668-1751) Magistrat, orateur éloquent et érudit, il se distingue, au milieu de la cour de Louis XV, par son intégrité et son dévouement aux intérêts publics. Chancelier de 1717 à 1750, il est en disgrâce de 1717 à 1727 pour son opposition à Law.

• Jean Guittonné en 1901Stéphanois, il intègre l'École normale supérieure en 1920, devient agrégé de philosophie en1923 et docteur ès lettres en 1933.

  Jean Guitton né en 1901 Stéphanois, il intègre l'École normale supérieure en 1920, devient agrégé de philosophie en 1923 et docteur ès lettres en 1933. Il est professeur aux lycées de Troyes, Moulins et Lyon, puis enseigne la philosophie au lycée de Montpellier en 1937. Prisonnier de guerre de 1940 à 1945, il dirige une université de captivité à l'oflag IV D. Professeur de philosophie à l'université de Dijon, il est élu à l'Académie française le 8 juin 1961 au siège de Léon Bérard, et entre à l'...

• René Lévesque1922-1987Homme d'État canadien dont la réputation d'intégrité et d'efficacité a été largementdémontré, intéressé aux questions économiques et sociales, il voyait dans l'organisationfédérale une forme subtile de colonialisme.

  René Lévesque 1922-1987 Homme d'État canadien dont la réputation d'intégrité et d'efficacité a été largement démontré, intéressé aux questions économiques et sociales, il voyait dans l'organisation fédérale une forme subtile de colonialisme. Journaliste, ancien correspondant de guerre dans les services américains en 1940, reporter à Radio Canada en 1946, correspondant de guerre en Corée, il n'est entré dans la politique, au parti libéral, qu'en 1960. Élu, il participe au gouvernement et sa plus...

• BOFFRAND, Germain (1667-1754)Architecte et décorateur, élève de Hardouin-Mansart, il intègre le style rocaille à l'architecture classique, en particulier au château de Lunéville et à Paris : hôtels d'Amelot de Gournay, de Torcy, de Soubise.

  BOFFRAND, Germain (1667-1754) Architecte et décorateur, élève de Hardouin-Mansart, il intègre le style rocaille à l’architecture classique, en particulier au château de Lunéville et à Paris : hôtels d’Amelot de Gournay, de Torcy, de Soubise.

• George Orwell (pseudonyme de Éric Blair)1903-1950D'une intégrité aussi peu commune que commode, il occupait toujours, comme critique etcomme auteur de brochures politiques, des positions personnelles et provocantes.

  George Orwell (pseudonyme de Éric Blair) 1903-1950 D'une intégrité aussi peu commune que commode, il occupait toujours, comme critique et comme auteur de brochures politiques, des positions personnelles et provocantes. Son premier roman, Burmese Days (1934), s'attaque à 1'impérialisme. A Clergyman's Daughter (1935) et Keep the Aspidistra Flying (1936) démontrent sa sympathie pour les non-privilégiés. Mais son chef-d' œ uvre Animal Farm (1945), est une fable politique qui concerne une révoluti...

• Deux lecteurs débattent de leurs goûts en matière de poésie. Chacun défend un poème de ce corpus, l'un penchant pour les formes anciennes, l'autre pour des formes nouvelles. Vous rédigerez leur dialogue en veillant à y intégrer des exemples précis.

  Deux lecteurs débattent de leurs goûts en matière de poésie. Chacun défend un poème de ce corpus, l'un penchant pour les formes anciennes, l'autre pour des formes nouvelles. Vous rédigerez leur dialogue en veillant à y intégrer des exemples précis . Pour ce sujet, nous considérons comme « formes anciennes », les poèmes qui respectent les règles classiques et comme « formes nouvelles », ceux qui ne les respectent plus (vers libre, poème en prose…). Question : la poésie doit-elle ou pas suivre d...

• BRAUDEL, Fernand (1902-1985)Historien, professeur au Collège de France (1949) et académicien (1984), il propose avec La Méditerranée et le monde méditerranéen à l'époque de Philippe II une vision nouvelle de l'histoire, qui intègre à son analyse les données des sciences géographique et économique.

  BRAUDEL, Fernand (1902-1985) Historien, professeur au Collège de France (1949) et académicien (1984), il propose avec La Méditerranée et le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II une vision nouvelle de l’histoire, qui intègre à son analyse les données des sciences géographique et économique. Il dresse par la suite de vastes tableaux de l’évolution de la civilisation économique et sociale de l’Europe, avant de renouer avec l’histoire de la France ( l’Identité de la France ).

• Simone de Beauvoir1908-1986Fille d'un avocat parisien, Simone de Beauvoir fréquente l'enseignement privé avantd'intégrer la Sorbonne où elle passe brillamment l'agrégation de philosophie en 1926,classée seconde derrière Jean-Paul Sartre, son compagnon de vie sur plus d'un demi-siècle.

  Simone de Beauvoir 1908-1986 Fille d'un avocat parisien, Simone de Beauvoir fréquente l'enseignement privé avant d'intégrer la Sorbonne où elle passe brillamment l'agrégation de philosophie en 1926, classée seconde derrière Jean-Paul Sartre, son compagnon de vie sur plus d'un demi-siècle. Si les deux écrivains restent intimement liés jusqu'à la mort de Sartre (1980), Simone de Beauvoir, féministe engagée, a toujours refusé le mariage. Elle débute une carrière d'enseignante à Paris, puis à Marsei...

• Dissert SES: travail et intégration

  Dissertation SES Réda Yanis En mai 2019, 80% des Français estimaient que leur travail leur permettait de développer leur sociabilité, faire des rencontres et d’avoir de nombreux échanges avec les autres. Ceci montre bien que le travail, dé signant une activité rémunérée en vue de produire un bien ou un service, contribue à multiplier les liens entre les individus membres d’une même société. Il joue donc en France un rô le important dans l’inté gration sociale, qui est un processus aboutis...

• Sujet : Le travail est-il source d’intégration sociale ?

  PLAN DÉTAILLÉ Sujet : Le travail est-il source d’intégration sociale ? INTRODUCTION : Selon l'INSEE, en France, environ 8% des individus en âge de travailler est au chômage en 2019. Il est donc possible de dire que le travail rythme la vie de nombreuses personnes en France. Le travail correspond, dans un sens plus général, à la production de biens et de services offrant la possibilité aux individus d’une même entreprise d’interagir et de tisser des liens sociaux. Le travail se voit ai...

• L'EUROPE OCCIDENTALE: Les efforts d'intégration (en 1980)

• Quelles sont les lignes de force de la France et de ses régions dans l’intégration à l’UE et à la mondialisation ?

  Quelles sont les lignes de force de la France et de ses régions dans l’intégration à l’UE et à la mondialisation ? Dans un monde en constante évolution, du a la mondialisation et l'intégration européenne, la France et ses régions sont confrontées à des défis importants. Au cœur de ces transformations, elles jouent un rôle crucial dans la quête d'une intégration réussie à l'échelle européenne et mondiale. Face à ces enjeux majeurs, il convient d'analyser les lignes de force qui influence ce...

• ALLEMAGNE:L'enjeu: réussir l'intégration de l'ex-RDA.

• L’Asie du Sud-Est : Montrez en quoi les inégalités d’intégration et la mondialisation entraînent des politiques complexes de coopération.

  DEVOIR MAISON L’Asie du Sud-Est : Montrez en quoi les inégalités d’intégration et la mondialisation entraînent des politiques complexes de coopération. L’Asie du Sud Est correspond à un ensemble de pays contenant une dizaine de pays d’une grande diversité géographique et culturelle. Certains espaces y sont réduit tel que Rangoon et d’autres sont des états archipel tel que l’Indonésie. Les langues pratiquées y sont différentes, néanmoins, des facteurs d’unité ont conduit à un développement...

• L'ITALIE AU XXe SIÈCLE

  L'ITALIE AU XXe SIÈCLE Unifiée depuis 1860, élargie à la Vénitie en 1866 et ayant annexé Rome en 1870, l’Italie est une jeune nation que l’irrédentisme dit incomplète. Malgré un début d’industrialisation, de nombreux migrants fuient sa pauvreté. Sa faiblesse limite l’empire colonial italien. Monarchie censitaire selon la Constitution piémontaise de 1848, parlementaire de facto, l’Italie est marquée par l’exiguïté du pays réel. De plus, l’Église catholique boycotte les scrutins, ce qui pousse à d...

• Rosa Luxemburg par Édith Thomas Comme Flora Tristan, Rosa Luxemburg pensait que les problèmesconcernant la situation de la femme s'intégraient dans l'histoire totale del'humanité.

  Rosa Luxemburg

• Nicolaï Rimski-Korsakov Né à Tikhvin, près de Novgorod, d'une famille de la noblesse rurale,Rimski-Korsakov intégra en 1856 l'école des cadets de la Marine pour sixans, tout en continuant le violoncelle et le piano.

  Nicolaï Rimski-Korsakov

• Lazare CarnotL'intégrité faite hommeLe futur «Organisateur de la Victoire», Lazare Carnot, né à Nolay, le 13 mai 1753, d'une famille de notaires bourguignons, a été très vite attiré par le métier des armes.

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