39 résultats pour "dégager"

• Peut-on dégager la vérité de la diversité des opinions ?

• Péloméduse:Elle dégage une odeur repoussante.

  1 / 2 Péloméduse Elle dégage une odeur repoussante La péloméduse est une tortue aquati­ que africaine, apparentée à plusieurs autres espèces d'Amérique tropicale, qu'on connaît sous le nom de podocnémides. Ces podocnémides vivaient autrefois par millions dans les affluents de l'Amazone et dans le bas­ sin de l'Orénoque, où elles constituent de nos jours encore les plus importan­ tes ressources alimentaires des popula­ tions indigènes. Une...

• Dégager les caractères essentiels du Classicisme

  Puisqu'on vous demande de dégager les caractères essentiels du Classicisme, l'examen de chacun de ces caractères vous fournira naturellement les divers points de votre exposé. Et comme on vous demande de dégager ces traits de vos connaissances sur la littérature française^c'est aussi aux différentes œuvres classiques que vous emprunterez des exemples à l'appui. PLAN DÉTAILLÉ Introduction: Le classicisme. français correspond à la production littéraire d environ vingt-cinq ans : c'est-à-dire qu'...

• Lettre-type: Vous vous êtes porté(e) caution pour un locataire, et vous souhaitezvous dégager

  Lettre-type: Vous vous êtes porté(e) caution pour un locataire, et vous souhaitez vous dégager Tout dépend de la façon dont a été rédigé l'acte de cautionnement que vous avez copié et signé. Si vous avez déclaré vous engager pour une durée précise, par exemple “pour la durée du contrat et de son renouvellement”, ou encore “pour une durée de six années”, vous êtes irrévocablement engagé(e) jusqu'au terme prévu, mais à cette date vous serez automatiquement délié(e), sans formalité. A l'inverse, si...

• Putois: Il dégage une odeur repoussante lorsqu'il est alarmé.

  1 / 2 Patois Il dégage une odeur repoussante lorsqu'il est alarmé Le nom de putois vient du verbe puer, et c'est véritablement une «bête puante», comme l'appellent volontiers les campagnards. Le putois est apparenté à la fouine et à la martre. Il est largement répandu et nullement rare. Cependant, en raison de ses périodes d'activité exclusivement noc­ turnes, on le voit rarement. Cette constatation est d'ailleurs valable pour la plupa...

• ATMOSPHÈREObservons le ciel dégagé par un jour de beau temps.

  1 ATMOSPHÈRE Observons le ciel dégagé par un jour de beau temps. Ce que nous voyons est l’atmosphère, qui s’étend sur environ 1 000 km au-dessus de nous. On pourrait imaginer l’atmosphère comme une simple couche d'air, mais les chercheurs ont à peine commencé à en découvrir la complexité. L’atmosphère comprend, en effet, sept couches différentes, ayant chacune des caractéristiques particulières. Sans ces couches protectrices, la Terre serait inhospitalière comme la Lune, et la vie ne pourrait...

• D'après les pages de Rabelais que vous connaissez, essayez de dégager les différentes formes du comique rabelaisien.

  D'après les pages de Rabelais que vous connaissez, essayez de dégager les différentes formes du comique rabelaisien. Introduction : Dans le Prologue du Gargantua, Rabelais incite son lecteur à « rompre l'os et sucer la substantifique moelle ». Cette allusion au sens caché, ou tout au moins sérieux, de sa vaste épopée ne peut faire oublier la devise de « Maistre Alcofribas Nasier » : Mieux est de ris que de larmes écrire Pour ce que rire est le propre de l'homme. En effet, bien que toutes les fo...

• Résumez ou analysez à votre choix cette page de Diderot; dégagez-en un problème qui vous paraît digne d'intérêt et commentez-le.

  1 / 2 l IO PROBLÈMES D'ESTHÉTIQUE 21 Résumez ou analysez à votre choix cette page de Diderot; dégagez-en un problème qui vous paraît digne d'intérêt et commentez-le. Si le peuple n'avait jamais eu qu'un genre de spectacle, plaisant et gal, et qu'on lui en proposât un autre, sérieux et touchant, sauriez-vous, mon ami, ce qu'il en penserait ? Je me trompe fort, ou les hommes de sens, après en avoir conçu la possibilité, ne manqueraien...

• Après avoir fait soit un résumé soit une analyse de cette page de Camus, vous vous attacherez à en dégager et à commenter un problème qui vous paraît important.

  1 / 2 4 Après avoir fait soit un résumé soit une analyse de cette page de Camus, vous vous attacherez à en dégager et à commenter un problème qui vous paraît important. [Le docteur Rieux, médecin à Oran, vient de s'entendre confirmer que l'épidémie dont sont victimes ses concitoyens n'est autre que la peste.] Mais le docteur s'impatientait. Il se laissait aller et il ne le fallait pas. Quelques cas ne font pas une épidémie et i...

• D'après les pages de Rabelais que vous connaissez, essayez de dégager les différentes formes du comique rabelaisien.

  D'après les pages de Rabelais que vous connaissez, essayez de dégager les différentes formes du comique rabelaisien. Introduction : Dans le Prologue du Gargantua, Rabelais incite son lecteur à « rompre l'os et sucer la substantifique moelle ». Cette allusion au sens caché, ou tout au moins sérieux, de sa vaste épopée ne peut faire oublier la devise de « Maistre Alcofribas Nasier » : Mieux est de ris que de larmes écrirePour ce que rire est le propre de l'homme. En effet, bien que toutes les for...

• Les pas - Poème de Paul Valéry : Repérer trois Métasémèmes dans le texte "Les pas" de Paul Valéry, les expliquer et en dégager les effets.

  Les pas - Poème de Paul Valéry : Repérer trois Métasémèmes dans le texte "Les pas" de Paul Valéry, les expliquer et en dégager les effets. Quelques remarques préalables En rhétorique, un métasémèmes est une figure affectant le sens des mots : il s’agit donc d’un terme assez proche du trope (figures repérables et isolables dans un fragment d’énoncé, qui peut se limiter à un terme ; il s’agit de figures essentiellement micro- structurales). On doit cette terminologie au Groupe µ, qui poursuit...

• Pietro Cavalini1258)-1344Peintre et mosaïste de Rome, il contribua d dégager l'art de l'emprise byzantine en luidonnant une énergie expressive toute personnelle.

  Pietro Cavalini 1258)-1344 Peintre et mosaïste de Rome, il contribua d dégager l'art de l'emprise byzantine en lui donnant une énergie expressive toute personnelle. Les fresques du Jugement dernier, à Sainte-Cécile-du- transtévère, semblent pouvoir lui être attribuées, également les mosaïques du ch œ ur de SainteMarie-du- Trantévère ; son art influença celui de Giotto.

• MouffetteElle peut dégager une odeur pestilentielleLa mouffette est un membre de la grande famille des Mustélidés, qui réunit le blaireau, la fouine, la loutre et nombre d'autres petits carnivores.

  1 / 2 Mouffette Elle peut dégager une odeur pestilentielle La mouffette est un membre de la grande famille des Mustélidés, qui réunit le blaireau, la fouine, la loutr et nombre d'autres petits carnivores. Sa fourrure, violemment contrastée, rend la mouffette très voyante et constitue une sorte de signal d'avertis­ sement, incitant tout autre animal, et même l'homme, à la laisser en paix et à ne pas chercher à s'en approcher. Gare...

• PutoisIl dégage une odeur repoussante lorsqu'il est alarméLe nom de putois vient du verbe puer, et c'est véritablement une «bête puante», comme l'appellent volontiers les campagnards.

  1 / 2 Putois Il dégage une odeur repoussante lorsqu'il est alarmé Le nom de putois vient du verbe puer, et c'est véritablement une «bête puante», comme l'appellent volontiers les campagnards. Le putois est apparenté à la fouine et à la martre. Il est largement répandu et nullement rare. Cependant, en raison de ses périodes d'activité exclusivement noc­ turnes, on le voit rarement. Cette constatation est d'ailleurs valable pour la...

• Georges Bataille1897-1962L'oeuvre et l'activité de ce surréaliste de la première heure, intenses et diffuses, répondent àla volonté de se dégager violemment de toutes les servitudes de l'art et de la vie.

  Georges Bataille 1897-1962 L' œ uvre et l'activité de ce surréaliste de la première heure, intenses et diffuses, répondent à la volonté de se dégager violemment de toutes les servitudes de l'art et de la vie. Mal connu lui-même du public, son influence fut déterminante sur nombre de littérateurs francais et étrangers. Il fut l'animateur de plusieurs publications dont “ Critique ” est la dernière en date. Jusqu'à la publication, en 1949, de La Part Maudite , ses premiers livres ne permettent pa...

• On parle d'âge classique, d'écrivain classique, d'oeuvre classique. Analysez, d'après ce que vous savez de la littérature française, l'idée de classicisme et dégagez-en les caractères essentiels.

  On parle d'âge classique, d'écrivain classique, d'oeuvre classique. Analysez, d'après ce que vous savez de la littérature française, l'idée de classicisme et dégagez-en les caractères essentiels. PLAN DE DISSERTATION Introduction Le classicisme pris dans son sens large désigne une doctrine qui a régné sur la littérature du xvik et du xvme siècle ; mais le xvme siècle en a gravement altéré les principes, et le classicisme à l'état pur se reconnaît seulement dans les œuvres du xvne siècle, et pl...

• On parle d'âge classique, d'écrivain classique, d'oeuvre classique. Analysez, d'après ce que vous savez de la littérature française, l'idée de classicisme et dégagez-en les caractères essentiels.

  On parle d'âge classique, d'écrivain classique, d'oeuvre classique. Analysez, d'après ce que vous savez de lalittérature française, l'idée de classicisme et dégagez-en les caractères essentiels. PLAN DE DISSERTATION Introduction Le classicisme pris dans son sens large désigne une doctrine qui a régné sur la littérature du xvik et du XVIIIe siècle ; mais le XVIIIe siècle en a gravement altéré les principes, et le classicisme à l'état pur se reconnaîtseulement dans les œuvres du xvne sièc...

• « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Paul Claudel dans les Cinq grandes Odes. Essayez de dégager la signification du thème de la terre dans l'oeuvre de ce poète.

  « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Paul Claudel dans les Cinq grandes Odes. Essayezde dégager la signification du thème de la terre dans l'œuvre de ce poète. Introduction : « Qui a mordu à la terre, il en conserve la trace », a dit Claudel. Or cette affirmation, en forme de proverbe, caractérise d'une manière inattendue ce poète chrétien. On peut pourtant se demander si ce « fils de laterre », partagé entre ses aspirations mystiques et son amour pour la création, n'a pas...

• Les expériences de Pascal sur le videLa première objection que l'on présente à Pascal est la suivante : ce qui empêche lemercure de monter jusqu'au sommet du tube c'est la vapeur dégagée par le mercurelui-même, ou par tout autre liquide dans n'importe quelle expérience du même type.

  Les expériences de Pascal sur le vide La première objection que l'on présente à Pascal est la suivante : ce qui empêche le mercure de monter jusqu'au sommet du tube c'est la vapeur dégagée par le mercure lui-même, ou par tout autre liquide dans n'importe quelle expérience du même type. On sait par quelle expérience spectaculaire Pascal démontre alors que cet argument n'est pas exact : il fait souffler deux tubes de cristal de douze mètres de long (on devine à quels frais), invente un système de...

• Deux notions du destin. Sophocle, ¼dipe roi et Pierre Corneille, ¼dipe : Lecture croisée des deux extraits. Dégager les thèmes communs et les divergences. Deux visions de la liberté de l'homme, de sa destinée chez Sophocle et Corneille.

  Deux notions du destin. Sophocle, Œdipe roi et Pierre Corneille, Œdipe : Lecture croisée des deux extraits. Dégager les thèmes communs et les divergences. Deuxvisions de la liberté de l'homme, de sa destinée chez Sophocle et Corneille.Les deux extraits que nous étudions relatent tous, chacun avec sa particularité, un épisode de l'histoire d'Œdipe, bien connue. Ils nous situent vers la fin de la tragédie.C'est respectivement le retour d'Œdipe sur scène, après la révélation de son identité et le d...

• Bien des écrivains ont goûté et célébré la solitude. Avez-vous vous-même éprouvé l'utilité et le charme de la solitude ? Qu'il en soit ainsi ou non, essayez de dégager très sincèrement ce que vous ressentez dans un moment de solitude. Vous éclairerez votre analyse en comparant votre propre expérience avec les réactions que vous inspirent des écrivains comme Montaigne, Descartes, Pascal, La Fontaine, Rousseau, Chateaubriand, Lamartine, etc.

  Bien des écrivains ont goûté et célébré la solitude. Avez-vous vous-même éprouvé l'utilité et le charme de la solitude ? Qu'il en soit ainsiou non, essayez de dégager très sincèrement ce que vous ressentez dans un moment de solitude. Vous éclairerez votre analyse encomparant votre propre expérience avec les réactions que vous inspirent des écrivains comme Montaigne, Descartes, Pascal, La Fontaine,Rousseau, Chateaubriand, Lamartine, etc. Introduction : La solitude a inspiré ses Rêveri...

• « Poésie ! ô trésor ! perle de la pensée !... O tôi ! des. vrais penseurs impérissable amour! Comment se garderaient les profondes pensées, Sans rassembler leurs feux dans ton diamant pur Qui conserve si bien leurs splendeurs condensées? Ce fin miroir solide, étincelant et dur, Reste des nations mortes, durable pierre Qu'on trouve sous ses piedslorsque dans la poussière On cherche les cités sans en voir un seul mur. » (Vigny, La Maison du Berger.) Vous dégagerez la définition de,la poé

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• Pierre Corneille Si l'on se tourne vers la vie de l'homme, il est difficile de dégager Corneillede sa légende.

  Pierre Corneille

• Dégagez les raisons pour lesquelles il faut accorder une place aux livres à l'aide de 3 arguments.

• Les liaisons dangereuses : dégager les 4 parties du roman ainsi que les différentes intrigues qui se croisent.

• En vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos lectures personnelles, vous tenterez de dégager ce qui fait de la jalousie un ressort théâtral particulièrement efficace.

• MÉTHODE : LIRE LE TEXTE ET DÉGAGER UN PROJET DE LECTURE

  MÉTHODE : LIRE LE TEXTE ET DÉGAGER UN PROJET DE LECTURE Le commentaire est un bilan organisé de lecture. Pour dégager les enjeux d'un texte appartenant au genre du roman, du théâtre, de la poésie ou de la littérature d'idées, il faut être attentif à certaines caractéristiques de l'écriture. ÉTAPE 1 : EFFECTUER DES REPÉRAGES ➢ De quoi est-il question ? Dans quel genre de texte ? Quelle est la fonction du passage ? ➢ Qui parle dans le texte ? Dans un roman, par exemple, le narrateur dit-il «...

• À l'aide d'exemples historiques précis, vous dégagerez les conditions nécessaires à l'efficacité de la politique budgétaire dans la régulation de la conjoncture

• Après avoir analysé les différentes situations d'énonciation, identifiez le(s) registre(s) mis en oeuvre dans les scènes reproduites ci- dessous. Dégagez la singularité de chacune d'elles.

• De nombreuses oeuvres théâtrales mettent en scène des personnages de valets et de servantes. A l'aide d'exemples précis, vous essaierez de dégager les caractéristiques et le rôle de ces personnages.

• Après avoir évoqué brièvement tous les liens qui attachent un jeune au cadre de son enfance, de son adolescence, dégager les diverses raisons qui, en 1982, peuvent l'inciter à « partir », à quitter le milieu où il a vécu. (Une trentaine de lignes.)

  LA JEUNESSE Texte. Situation du passa g e : Rhada, sur Noir son cheval, a quitté sa tribu que les « autorités » ont sédentarisée. Elle découvre l'ermite qui vit dans sa g rotte ... ' « Pourquoi n'es-tu pas pas restée dans ta tribu ? -· Pourquoi n'es-tu pas resté dans la tienne ?

• « Je pense qu'il faut qu'il n'y ait qu'allusions... Nommer un objet, c'est supprimer les trois quarts de la jouissance du poème, qui est faite du bonheur de deviner peu à peu. Le suggérer, voilà le rêve. » En vous appuyant sur cette affirmation de Mallarmé, essayez de dégager le principe de sa vision esthétique.

  Poète moderne, Mallarmé a médité sur le langage poétique qui selon lui est spécifique. La poésie doit recréer lelangage, et le poète doit selon ses termes « rendre plus purs les mots de la tribu ».Mais, la conception de Mallarmé, en ce qu'elle n'envisage la poésie que dans sa fonction suggestive, ne restreint-elle pas la multiplicité des formes et des fonctions que la poésie peut avoir ? I Le 19 ème siècle et la révolution poétique : 1) Mettre un terme à la fonction descriptive...

• Aussi vivante que nous apparaisse une créature romanesque, il y a toujours en elle un sentiment, une passion, que l'art du romancier hypertrophie pour que nous soyons mieux à même de l'étudier; aussi vivants que ces héros nous apparaissent, ils ont toujours une signification, leur destinée comporte une leçon, une morale s'en dégage qui ne se trouve jamais dans une destinée réelle toujours contradictoire et confuse. Commenter et discuter cette citation de Mauriac.

• Molière fait dire au bourgeois Chrysale dans « les Femmes savantes : Il n'est pas bien honnête et pour beaucoup de causes Qu'une femme étudie et sache tant de choses : Former aux bonnes moeurs l'esprit de ses enfants, Faire aller son ménage, avoir l'oeil Sur ses gens Et régler sa dépense avec économie Doit être sa science et sa philosophie. Dégagez l'idée générale contenue dans ces vers et discutez-la. En quoi est-elle juste? En quoi est-elle excessive ?

• « Poésie ! ô trésor ! perle de la pensée! [...] 0 toi ! des vrais penseurs impérissable amour ! Comment se garderaient les profondes pensées, Sans rassembler leurs feux dans ton diamant pur Qui conserve si bien leurs splendeurs condensées ? Ce fin miroir solide, étincelant et dur, Reste des nations mortes, durable pierre Qu'on trouve sous ses pieds lorsque dans la poussière On cherche les cités sans en voir un seul mur. » (Vigny, La Maison du Berger.) Vous dégagerez la définition de la

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• COMMENT EXPLOITER LES DOCUMENTS EN HISTOIRE ?

  FICHE TECHNIQUE 1 COMMENT EXPLOITER LES DOCUMENTS? Quels sont les différents types de documents ? - Les textes (discours, article de presse, texte officiel, mémoires, ; - les images (dessins, affiches, caricatures, logos, photos) ; - des graphiques (circulaires, en bande) ; - des cartes (thématiques ou de synthèse). Qu'attend-on de vous ? Face à un document, vous devez effectuer trois démarches successives : - Lire le document (il s'agit d'observation et de...

• Analyse de pratiques enseignantes

  Royaume du Maroc Centre Régional des Métiers de l'Éducation et de la Formation Casablanca - Settat Analyse de pratiques enseignantes : Travail dirigé, en ateliers Année de formation 2021 Travail réalisé en atelier par : Allou Hajar Asouilda Khadija Ashiq Mostafa Sous l'encadrement de : Mr ABDESLAM.OUBENAISSA Support : Lors de vos séances de formation au centre, vous avez assisté à un micro- enseignement où l'un de vos collègues a présenté une leç...

• L'historien a-t-il quelque chose à nous dire de l'avenir ?

  L'historien a-t-il quelque chose à nous dire de l'avenir ? ■ Définir les termes du sujet Historien • L'histoire, du grec historia, qui signifie« enquête », désigne à la fois le deve­ nir historique lui-même et la connaissance du passé formée par l'historien. • Le statut de cette connaissance est problématique, puisque le discours de l'historien porte bien sur le passé, mais sur un passé qui, par définition, n'existe plus. Avenir • L'avenir peut se défi...

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT