200 résultats pour "imaginerez"

• Imaginez un dialogue entre le joueur ou le chasseur du fragment 186 des Pensées et Blaise Pascal. Le joueur ou le chasseur réfute la thèse de Pascal et fait l'éloge du divertissement. Votre dialogue doit présenter un enjeu délibératif très marqué et utiliser les procédés destinés à convaincre et persuader.

• La laitiere et le Pot au lait - Fiche: : Comment le personnage et la mésaventure plaisante de la laitière illustre les dangers de l’imagination et des vaines conjectures ?

  La laitière et le Pot au lait [Réduite] [intro générale : voir autre fiche] Neuvième fable du livre VII, paru en 1678. Fable hétérométrique, en alexandrins et octosyllabes pour un rythme vif et plaisant L'animal n'est plus ici le personnage central du récit : le fabuliste met en scène une jeune paysanne entreprenante qui se rend à la ville et rêve de s'enrichir. Problématique : Comment le personnage et la mésaventure plaisante de la laitière illustre les dangers de l’imagination et d...

• Voici un mot de la langue française que vous ne connaissez pas « razobud». Vous allez imaginer ce qu'il peut signifier. Inventez 3 paragraphes indépendants les uns des autres d'une huitaine de lignes où le mot « razobud » sera le sujet central, le premier sera narratif, le second descriptif et le troisième explicatif sous la forme d'une définition de dictionnaire. N'oubliez pas les paragraphes.

• La vérité n'est pas pour le philosophe une maîtresse qui corrompe son imagination et qu'il croît trouver partout; il se contente de la pouvoir démêler où il peut l'apercevoir. Il ne la confond point avec le vraisemblance [...]", Dumarsais, Article "Philosophe", Encyclopédie. Vous montrerez comment le philosophe des lumières s'inscrit comme un modèle intellectuel et moral selon la définition de Dumarsais.

• La vérité n'est pas pour le philosophe une maîtresse qui corrompe son imagination et qu'il croît trouver partout; il se contente de la pouvoir démêler où il peut l'apercevoir. Il ne la confond point avec le vraisemblance [...], Dumarsais, Article Philosophe, Encyclopédie. Vous montrerez comment le philosophe des lumières s'inscrit comme un modèle intellectuel et moral selon la définition de Dumarsais.

• Diderot a remis le manuscrit de Jacques le Fataliste à un éditeur parisien. Ce dernier lui envoie une lettre en lui reprochant la désinvolture de son incipit et en lui suggérant de le réécrire afin de respecter davantage les habitudes des lecteurs. Imaginez la lettre de l'éditeur a Diderot puis la réponse de Diderot qui refuse de se plier aux exigences de l'éditeur.

• « Ah ! monsieur, reprit elle, il n'y a dans le monde une autre aventure pareille à la mienne; il n'y a point une autre femme capable de la même chose. Le hasard ne peut l'avoir fait inventer; on ne l'a jamais imaginée et cette pensée n'est jamais tombée dans un autre esprit que le mien ». Cette exclamation de Madame de Clèves vous parait elle rendre compte du statut du personnage dans le roman du Moyen Age à nos jours ?

• Jacques Ambrosini bénéficie d'une permission de guerre de quarante huit heures et décide de la passer chez son frère. Imaginez la lettre écrite par ce dernier à leurs parents où il raconte l'état dans lequel il a retrouvé Jacques et ce qu'ils ont fait durant ce week-end. Votre récit devra comporter au moins 20 lignes et vous utiliserez les temps du discours.

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• Doña Sol prend la parole à la suite de cette tirade d'Hernani et cherche à convaincre ce dernier qu'il ne doit [pas] être seul (vers 15) et qu'elle doit rester à ses côtés. Imaginez sa tirade. Femme amoureuse, elle n'hésitera pas à utiliser le registre lyrique pour exprimer ses sentiments, et le registre pathétique, apte à émouvoir Hernani. Vous pourrez, si vous le souhaitez, vous affranchir de la forme versifiée qu'Hugo avait employée.

• Réaliser une description correspondant à l'histoire imaginée : mouvement de la description, choix des verbes et des présentatifs, choix de termes connotés, choix du point de vue, choix de la fonction (esthétique, évaluative, symbolique). Il s'agit d'obtenir cette fois un paragraphe descriptif s'insérant dans un texte narratif, c'est-à-dire participant à la narration ?

• Pendant que sa femme enchaîne valse sur valse avec des attachés, le simple commis Loisel, dans un salon voisin, cause avec Julien Dentu, jeune attaché, récemment fiancé et ravi par l'ambiance du bal du ministère. Imaginez un dialogue où vous mettrez entre ces deux hommes, que leur situation social oppose, situation d'échanger des arguments sur les dépenses, le luxe, la vraie vie et le paraître.

• LES ÉNERGIES NOUVELLES: A partir de l'inventaire des formes d'énergie que vous utilisez actuellement, vous et votre famille, exposer les projets réalistes que vous pouvez établir touchant vos propres économies d'énergie. Imaginer ensuite votre environnement dans quarante ans, lorsque les types d'énergie disponibles actuellement auront connu un important bouleversement.

• Vous avez lu et étudié Le médecin volant de Molière. Dans cette pièce, Sganarelle, qui se fait passer pour un médecin auprès de Gorgibus, saute par la fenêtre pour pouvoir joué deux rôles: celui du médecin et celui de son frère jumeau Narcisse. Imaginer que Sganarelle ne puisse pas sauter par la fenêtre car elle est trop haute ou fermer d'une grille. Ecrivez en 2 pages, et sous la forme d'au moins deux scènes de théâtres, les éléments d'une nouvelle ruse qui lui permettrait de se tira

• Marguerite Yourcenar a imaginé les mémoires qu'aurait pu écrire l'empereur Hadrien (empereur romain du IIe siècle après Jésus-Christ). Il écrit : « Comme tout le monde, je n'ai à mon service que trois moyens d'évaluer l'existence humaine : l'étude de soi, la plus difficile et la plus dangereuse, mais aussi la plus féconde des méthodes ; l'observation des hommes, qui s'arrangent le plus souvent pour nous cacher leurs secrets ou pour nous faire croire qu'ils en ont ; les livres, avec le

• Henri Coulet écrit, dans Le Roman jusqu'à la révolution : « Le réel n'intéresse les romanciers que s'il est vécu par l'homme : ils peignent les passions bien plus que les objets, ils s'attachent beaucoup plus à reconstituer les émotions et les réflexions d'un personnage qu'à construire une intrigue parfaitement cohérente et à en inventer des circonstances rigoureusement possibles ; l'équilibre de l'imagination et de l'observation, qui s'entraident pour obtenir du lecteur l'adhésion lu

• Questions sur Phèdre : 1) Décrivez la passion racinienne du personnage (Phèdre) en s'appuyant sur des exemples précis et personnels. 2) De quelle manière le conflit racinien s'exprime t-il ? 3) Phèdre, une héroïne mythique. Montrez-le. Pourquoi ce choix ? 4) En s'appuyant sur une de vos lectures personnelles de Corneille, différenciez le tragique de Corneille à celui de Racine (exemple précis et personnels) 5) Imaginez par écrit une mise en scène moderne de Phèdre.

• A propos du romancier, Marcel Proust écrit: D'un mot, il peut nous affranchir. Par lui, nous perdons notre ancienne condition pour connaître celle du général, du tisseur, de la chanteuse, du gentilhomme campagnard, la vie des champs, le jeu, la chasse, la haine, l'amour, la vie des camps... Notre infortune ou notre fortune cesse pour un instant de nous tyranniser... C'est pourquoi, en fermant un beau roman triste, nous nous sentons si heureux. Commentez et critiquez.

  Marcel Proust considère le romancier comme pouvant être pour nous le faiseur d'une vie nouvelle, et noustransporter de notre existence quelconque, aussi bien mouvementée, pleine de dangers ou de succès, que banale etdu premier homme venu. Le roman est et doit être un moyen d'oublier momentanément ou notre joie ou nos soucis.Enfin, ajoute-t-il, un roman bien composé, à la fois bien écrit et bien mené, un beau roman, a le pouvoir de nousrendre heureux pendant un moment, qu'il soit triste...

• Félicien Marceau, Le roman en liberté: Le roman serait-il témoignage?

  1 / 2 Le roman serait-il témoignage? Le terme a été souvent utilisé. Que tout écrit soit témoignage, cela est bien évident. Que le roma ncier soit un témoin, et particulièrement un témoin de son temps, cela est évi­ dent aussi -et on voit même mal comment il pourrait ne pas l'être. Cer­ tes, si Balzac a pu écrire : « Grâce au soin qu'il (l'auteur) a eu, peut-être saura- t-on, en 1850, comment était le Paris de l'Empire» (Préface à Une fille d'Eve),...

• INTRODUCTION Imaginez un instant que vous puissiez prédire l'improbable ou révéler des vérités cachées à partir de simples nombres.

  INTRODUCTION Imaginez un instant que vous puissiez prédire l'improbable ou révéler des vérités cachées à partir de simples nombres. Les mathématiques sont souvent perçues comme une discipline rigide et méthodique basée sur des règles strictes et des logiques infaillibles. Cependant au cœur de cette science exacte se trouve des paradoxe qui défie notre intuition et révèle un côté à la fois intrigant et magique des mathématiques. Un domaine particulièrement fascinant pour découvrir ses parad...

• Lecture linéaire manon lescaut: Comment, dans cet extrait, l’imagination que Des Grieux fait de la fuite et de son amour naissant pour Manon provoque-t-elle son plaisir ?

  Introduction : Texte 1 : Manon Lescaut est un roman écrit par l’abbé Prévost et publié en 1731. Il s’agit du VIIe tome des Mémoires d’un homme de qualité. L’histoire se déroule au début de la période de la Régence, période marquée par la libération des esprits et des corps après une fin de règne austère de Louis XIV. On y suit les aventures amoureuses du chevalier Des Grieux, narrateur second, qui raconte son histoire au marquis de Renoncour. La scène étudiée se trouve dans l'incipit...

• « Wie stelle ich mir meine Zukunft vor ? » (Comment est-ce que j’imagine mon futur ?)

  3 ème – Allemand Frau Croué Montag, den 6. April 2020 Nouvelle séquence : « Wie stelle ich mir meine Zukunft vor ? » (Comment est-ce que j’imagine mon futur ?) La nouvelle séquence que je vous propose s’articule autour de la question « Wie stelle ich mir meine Zukunft vor? ». Ainsi, dans cette séquence il sera bien question de votre avenir et de comment vous vous l’imaginez aujourd’hui. A 15 ans, on peut avoir une vague idée de ce qu’on veut fa...

• LE REALISME ET LE ROMANTISME DE FLAUBERT

  LE REALISME ET LE ROMANTISME DE FLAUBERT LE ROMANTISME DE FLAUBERT La crise romantique exceptionnellement intense que Flaubert traversa pendant ses jeunes années et qui s'accordaitavec son tempérament imaginatif et passionné, fut surmontée à force de sens critique et de volonté. Dès lors, il futl'ennemi impitoyable de la sottise prétentieuse qui se cache parfois au fond des aspirations romantiques, et dont ilavait été dupe lui-même.Du romantisme il conserve pourtant l'enthousiasme de l'imagina...

• Suffit-il de mettre l'Histoire en vers pour composer une Epopée ?

  Suffit-il de mettre l'Histoire en vers pour composer une Epopée ? Introduction : a) L'épopée est le récit, généralement en vers, d'exploits héroïques appartenant à la légende ou à l'histoire, et quiont exercé une influence décisive sur la destinée d'un peuple.b) Se confond-elle avec l'Histoire et suffit-il de versifier les grands événements historiques pour composer uneépopée ? I. — Buts différents : Le but de l'Historien est de rapporter la vérité, celui du poète épique est de l'embellir....

• MUSIQUE: La querelle des Bouffons (1752 - 1754)

  La querelle des Bouffons (1752 - 1754) Au milieu du XVIIIe siècle, une troupe de musiciens italiens, les Bouffons, fut accueillie à l'Opéra de Paris pour ydonner une série de petits opéras bouffes. A cette occasion, La Serva Padrona de Pergolèse triompha et déchaînales passions chez les Parisiens, qui se divisèrent en deux camps. L'imagination contre la mesure.La troupe des Bouffons resta près de vingt mois à Paris et elle divisa les mélomanes. Si bien qu'à l'Opéra, lespartisans de la m...

• « La poésie, écrit Victor Hugo, c'est ce qu'il y a d'intime en tout ». Expliquez ?

  « La poésie, écrit Victor Hugo, c'est ce qu'il y a d'intime en tout ». Expliquez. Introduction : a) Il est difficile de donner de la poésie une définition.b) Celle qu'en donne Victor Hugo « La poésie, c'est ce qu'il y a d'intime en tout », a au moins le mérited'être brève, sinon précise.c) Victor Hugo veut dire que, non seulement le poète exprime dans son oeuvre ses sentiments les plusintimes, mais encore qu'il y suggère une vision du monde différente des apparences sensibles au premierabord....

• LES TESTS PROJECTIFS

  LES TESTS PROJECTIFS C ontrairement à ce que beaucoup croient, les épreuves projectives ne sont pas des tests d'imagination ni des jeux. Car dans ces tests à priori ludiques (on vous demande de construire un village, de dessiner un arbre, ou d'inventer des dia­ logues entre des personnages ... ), vous laissez parler votre incons­ cient. Dans le test du TAT, on vous demandera même d'inventer une histoire à partir d'une photo. Vous aurez à imaginer le ty...

• Cherchez les raisons qui ont fait dire à Napoléon 1er : « Si Corneille vivait encore, j'en aurais fait mon premier ministre. »

  Cherchez les raisons qui ont fait dire à Napoléon 1er : « Si Corneille vivait encore, j'en aurais fait monpremier ministre. » Introduction : Le bonhomme Corneille était, semble-t-il, plus propre à remplir les fonctions d'un marguillier que celles d'un premier ministre. Aussi ne faut-il voir dans le mot de Napoléon qu'une boutade par laquelle il a expriméses sympathies pour le théâtre de l'auteur du Cid. Ces sympathies étant dictées à l'empereur par les tendances deson propre génie, il en f...

• ? Commentez ce texte de Descartes, eextrait du Discours de la méthode.

  Descartes ► Commentez ce texte de Descartes, extrait du Discours de la méthode. DOCUMENT « Je ne sais si je dois vous entretenir des premières méditations 1 que j'ai faites ; car elles sont si métaphysiques et si peu communes, 1 j qu'elles ne seront peut-être pas au goût de tout le monde. Et tau- il tefois, afin qu'on puisse juger si les fondements que j'ai pris sont •: s assez fermes, je me trouve en quelque façon contraint d'en parler. [j J'avais...

• Un lecteur réagit au travail de Gilles Aillaud et adresse son texte au courrier des lecteurs de Théâtre aujourd'hui. Il pourra exprimer son admiration, son ironie ou son indignation. Vous rédigez ce courrier ?

  Vous devez écrire un texte argumentatif => appuyez-vous sur votre connaissance de Bérénice et sur l'interview donné par Aillaud. Il s'agit d'un courrier des lecteurs de Théâtre aujourd'hui => vous vous adressez donc à des connaisseurs de l'art dramatique. Les exemples rédigés de ce devoir sont précédés d'une étoile *. * « Bonjour, je vous prends ma plume afin de vous donnez mon avis sur la conception de la scénographie de Gilles Aillaud, quej'ai découverte à travers Bérénice qu...

• SAINTE-BEUVE

  SAINTE-BEUVE (18o4-1869) Sainte-Beuve se mêle d'abord au mouvement romantique; il tente sa chance comme poète lyrique et comme romancier, mais neparvient pas à s'imposer au premier rang. Il renonce alors aux oeuvres d'imagination pour exercer le métier de critique. Amateurd'âmes et d'idées, il conquiert une place, grâce au prestige de son art, parmi les grands créateurs de sa génération, dont iljalousa longtemps la gloire. LE POÈTE. Charles-Augustin Sainte-Beuve, né à Boulogne, mais parisien d'a...

• Marguerite Duras, Un barrage contre le Pacifique.

  ÉPREUVE13 Amiens, Lille, Rouen, Créteil-Paris-Versailles Juin 1991 TEXTE ::::: La scène se situe au temps du cinéma muet. Un pianiste accompa­ gnait alors la projection. Le piano commença à jouer. La lumière s' éteignit. Suzanne se sentit désormais invisible, invincible et se mit à pleurerde bonheur.C'était l'oasis, la salle noire de l'après-midi, la nuit des solitaires, la nuit artificielle et démocratique, la grande nuit égalitaire du cinéma, plus 5 v...

• Giuseppe Ungaretti

  Giuseppe Ungaretti “ L‘auteur n'a pas d'autre ambition (et il croit que les grands poètes non plus n'en ont pas d'autre) que de laisser de soi une belle biographie. ” C'est en cestermes qu'Ungaretti présentait en 1931 la réédition de l'Allegria écrit entre 1914 et 1919. On ne peut mieux marquer quels rapports s'établissent entre lavie et l'œuvre d'un artiste. Loin que son œuvre raconte les accidents de son existence, traduise ses expériences quotidiennes, c'est la préoccupationconstante de so...

• « Il y a deux sortes de romans : le roman qui nous fait oublier la vie, et le roman qui nous explique la vie. » Qu'en pensez-vous ?

  Analyse du sujet et problématisation :Cette phrase établit une bipartition au sein du genre romanesque faisant état de deux catégories exclusives : les romans qui font oublier la vie et ceux qui l'expliquent. Les romans « qui font oublier la vie » sont les romans permettant l'évasion du lecteur hors de sa réalité quotidienne, romans fondés souvent sur une imagination débordante de l'auteur. Ces romans où règne l'imaginationpeuvent être qualifiés de romans à tendance fantastique ou merveilleus...

• « Il y a deux sortes de romans : le roman qui nous fait oublier la vie, et le roman qui nous explique la vie. » qu'en pensez-vous ?

  Analyse du sujet et problématisation :Cette phrase établit une bipartition au sein du genre romanesque faisant état de deux catégories exclusives : les romans qui font oublier la vie et ceux qui l'expliquent. Les romans « qui font oublier la vie » sont les romans permettant l'évasion du lecteur hors de sa réalité quotidienne, romans fondés souvent sur une imagination débordante de l'auteur. Ces romans où règne l'imaginationpeuvent être qualifiés de romans à tendance fantastique ou merveilleus...

• Anton Tchekhov

  Anton Tchekhov "Je suis un prolétaire. Dans mon enfance, je vendais des chandelles dans notre boutique de Taganrog", écrit Tchekhov. Petit-fils d'un serf, fils d'un boutiquier, Tchekhov, en tant qu'homme, n'a rien d'un prolétaire, en tant qu'artiste, rien d'un écrivainprolétarien parlant au nom d'une classe et en faveur d'une classe. Tchekhov est avant tout un indépendant et un solitaire. Sa vie : se discipliner, s'affiner, comprendre et aimer son prochain, méditer sur lavie, apprendre...

• GRAND ORAL MATHS Imaginez un objet lancé à des milliers de

  GRAND ORAL MATHS Imaginez un objet lancé à des milliers de kilomètres traversant l’atmosphère terrestre et atteignant sa cible avec une précision redoutable. Cet objet c’est un missile balistique. Ajd nous allons explorer le fonctionnement d’un missile balistique depuis son lancement jusqu’à sa neutralisation. Un sujet crucial pour comprendre la défense et la stratégie militaire moderne. C’est pour cela que la question comment fonctionne un missile balistique et quelles sont les mét...

• vision nocturne: Quatrième partie : « Sitôt que la nuit fut ne venue » à « ni « imaginé par nul autre amant ».

  Séance 7 : Visions nocturne Dominante : Lecture linéaire. Texte : Quatrième partie : « Sitôt que la nuit fut ne venue » à « ni « imaginé par nul autre amant ». Question : Où se situe ce passage dans le livre ? A quel moment ? Introduction : Cette scène se situe dans la dernière partie du roman après la mort du roi Henri II et le sacre du nouveau roi. La cour se réunit à Chambord puis à Blois. (Été 1559). La princesse, fuyant le risque d’être en prés...

• ?Kholle : désir et imaginationAccroche : Dancer in

  Kholle : désir et imagination Accroche : Dancer in the dark Lars von Trier, mise en scène évasion de Selma, réel  imaginaire.  Forme de bonheur introuvable mais imagination = faculté intérieur. Bonheur relatif ? Définitions : Désir : Action de désirer; aspiration profonde de l'homme vers un objet qui réponde à une attente. Aspiration instinctive de l'être à combler le sentiment d'un manque, d'une incomplétude. Plus ethymologique : « desiderare » - astre, étoile, dé...

• Que pensez-vous de ce jugement porté en 1859 par Baudelaire sur le réalisme : « Dans ces derniers temps nous avons entendu dire de mille manières différentes : « Copiez la nature; ne copiez que la nature. Il n'y a « pas de plus grande jouissance ni de plus beau triomphe « qu'une copie excellente de la nature. » Et cette doctrine, ennemie de l'art, prétendait être appliquée non seulement à la peinture, mais à tous les arts, même au roman, même à la poésie. A ces doctrinaires si satisfai

  SUJET Que pense�WJVQ de ce jugement porté en 1859 par Baudelaire sur le réalisme : « Dans ces derniers temps nous avons entendu dire de mille manières différentes : « Copie� la nature; ne copie� que la nature. Il n:y a « pas de plus grande jouissance ni de plus beau triomphe « qu'une copie excellente de la nature. » Et cette doctrine, ennemie de l'art, prétendait être appliquée non seule­ ment à la peinture, mais à tous les arts, même au roman...

• Clermont-Ferrand - Série technologique, juin 2000

  Clermont-Ferrand Série technologique, juin 2000 @ Dictée Les deux chaumières étaient côte à côte, au pied d'une colline, proches d'une petite ville de bains. Les deux paysans besognaient durement sur la terre inféconde pour élever tous leurs petits. Chaque ménage en avait quatre. Devant les deux portes voisines, toute la mar- s maille grouillait du matin au soir. Les deux aînés avaient six ans et les deux cadets quinze mois...

• Empirisme / Berkeley

  Le philosophe, dl6ologicn et tvêque irlandais George Bertdey (1685-1753) développe sa tlmie del' immallrial~ sur la~ d'wie discussion des lbéaies de l:lEscAR'rFs, MAliBRANCHE et loC1œ. BERIŒLEY part de la présupposition lockienne selon laquelle seules les idées (rq,résmtatioos) peuvent Sire les objets immédiats de 1a conscience. D existe pour lui deux cwses d'ld&s : -Les idées, issues de l'imaginalion du sujet, qui se la.isseor rransfonner à vol...

• ALAIN (Emile Chartier) ou La critique de la raison impure par Robert Bourgne

  1 / 2 ALAIN (Emile CHARTIER) ou La critique de la raison impure par Robert Bourgne 2 / 2

• Synthèse sur le résumé du résumé concernant le bonheur

  Synthèse sur le résumé du résumé concernant le bonheur : . _ Crudi-végéta_isme [feuillages, graines proté-oléagineuses, fruits, baies, tubercules, algues, champignons...] _ Sport modéré + activité physique prolongée _ Dormir suffisamment. _ Exprimer ses émotions [joie, sourire, amour, rire, gratitude, peur, colère sans agressivité, tristesse] _ 4 piliers de l'instant présent [souffle, vue, ouïe, kinesthésie] . _ Méditer et respirer [vacuité taoïste, semi-vacuité bouddhiste, yoga, fleu...

• Préface d'un anthologie poétique

  Préface d'un anthologie poétique Pendant iongtemps, il n'y eut �e poèmes que musicaux. Jusqu'au XVI" siècle, on n'imaginait pas de réciter des vers sans accompa­ gnement musical. La poésie et la musique allaient de pair. Elles se· séparère11t alors pour suivre chacune sa voie propre, sans pour autant renoncer à renouer, au passage et au gré des inspirations, certains " liens intimes. Longtemps, chacune dans leur domaine, elles évoluèrent du même...

• De l'esprit critique en France Paulin Limayrac

• Hume et l'identité personnelle ou le moi

• Denys Dissertation 1L2 Margaux Le mot «poésie» vient du verbe grec «poïein» qui signifie «produire».

• DON QUICHOTTE

• 1861 SUJETS-TEXTES DE L’ÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU BACCALAURÉAT

• moliere