Philosophie: Doit on encore croire aux révolutions ? (dissertation)

Philosophie: La croyance contredit-elle la liberté de l'homme ? (dissertation)

Philosophie: Une religion peut elle être plus vraie qu'une autre ? (dissertation)

Philosophie: La passion est-elle déraisonnable ? (dissertation)

Philosophie: L'homme est-il naturellement méchant ? (dissertation)

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Catégorie : Divers

• Gnomon, cadran solaire :Gnomon = simple bâton planté dans le sol qui produit des ombres qui varient tout au long dujour et d'une journée a l'autre, en position et en longueur.

  Gnomon, cadran solaire : Gnomon = simple bâton planté dans le sol qui produit des ombres qui varient tout au long du jour et d’une journée a l’autre, en position et en longueur. Il permet : -de repérer par temps ensoleillé les heures de la journée, du lever au coucher du soleil, pendant 15 jours au max. -de déterminer les points cardinaux a partir de la direction du sud (celle du soleil culminant qui correspond a l’ombre la plus courte) Cadran solaire = gnomon perfectionné, comportant une table...

• Programme, projets, apprentissages pour l'école maternelle - Hachette EducationSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  Programme, projets, apprentissages pour l’école maternelle – Hachette Education Synthèse construite par Sylvain [email protected] Se construire une première culture littéraire à la maternelle Le coin-bibliothèque dans la classe Le coin-bibliothèque à mettre en place dans toutes les classes est complémentaire à l’organisation et à la fréquentation de la BCD de l’école du groupe scolaire ou de celle de la municipalité. Son équipement doit induire la curiosité pour le livre et la lecture, asu...

• Grille d'évaluation de l'exposéFiche construite par Sylvain PE2Sylvain.

  Grille d’évaluation de l’exposé Fiche construite par Sylvain PE2 [email protected] Pseudo ebay : kheops.papyrus Les informations de base : Notes du jury - Qui est l’auteur ? Quelles autres oeuvres a-t-il écrites ? - Quel est l’éditeur ? (la collection, la série) - Quel est le titre ? - Quel est le format ? - Quelle est la date ? - Quel est le contenu de l’œuvre ? - Quel genre littéraire ? - Quelle est la pertinence du passage choisi ?...

• LE DEBAT INTERPRETATIFFiche construite par SylvainSylvain.

  LE DEBAT INTERPRETATIF Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite FONDAMENTAL Le débat est fondamental en LJ. Il fait partie des IO. LITTERATURE On va interpréter un passage. Débattre c’est faire de la littérature, c’est essayer de lire entre les lignes. Lorsque l’élève cherche dans un texte une réponse à une question pour remplir un questionnaire il fait de la lecture. Par exemple à la fin de l’album le voyage d’Orégon de rascal on a une double page avec un nez rouge...

• LA TERRESynthèse construite par Sylvainsylvain.

  L A T ERRE Synthèse construite par [email protected] Les différents mouvements de la Terre et leurs conséquences - un mouvement de rotation sur elle-même autour de l'axe des pôles en 23h56 min dans un repère lié aux étoiles lointaines (24h en moyenne dans un repère lié au Soleil). Mouvement à l'origine de l'alternance des journées et des nuits, des mouvements apparents du Soleil et des étoiles. - un mouvement de révolution autour du Soleil dans un plan de l'écliptique en 365,25 jours...

• La peine de mortAbolie en France en 1981Georges W Bush

  La peine de mort Abolie en France en 1981 Georges W Bush est élu Gouverneur de l’état en 1994 et réélu en 1998 Son cheval de bataille : une loi hyper permissive, autorisant les fusils dans les lieux publics, écoles et hôpitaux compris, et une attitude hyper répressive, ne laissant aucun espoir aux condamnées à mort sur une éventuelle grâce du gouverneur. Georges W Bush a exécuté plus de condamnés que n’importe quel gouverneur américain. Paroxysme de sa cruauté : la mise à mort de Karla Faye Tuc...

• La lecture?Lire, c'est faire du sens à partir de signes (écriture ou image car on peut lire une image).

  La lecture  Lire, c’est faire du sens à partir de signes (écriture ou image car on peut lire une image). Pour le lecteur, c’est construire des significations .  Plusieurs types de lecture : Lecture adhésion : Le lecteur n’a pas de recul (roman détente) Lecture distante : Le lecteur se questionne (a un recul critique) Lecture analyse : Faite par un spécialiste Lecture zéro : Incapable de comprendre ce qu’il y a écrit (revue technique,…)  Il y a 4 modes de lecture : Lecture appréhensio...

• L'ALTERNANCE JOURNEE/NUIT× Des observations- la journée: dans l'hémisphère nord, chaque jour le Soleil se lève vers l'Est ; monte etculmine plein sud vers midi, puis redescend vers l'Ouest.

  L'ALTERNANCE JOURNEE/NUIT ×Des observations - la journée: dans l'hémisphère nord, chaque jour le Soleil se lève vers l'Est ; monte et culmine plein sud vers midi, puis redescend vers l'Ouest. → Ombres longues et orientées vers l'ouest le matin ; courtes et en direction du nord le midi ; longues et orientées vers l'est le soir. - la nuit: les étoiles semblent tourner autour de l'étoile polaire. L'étoile Polaire située à l'extrémité de la constellation de la Petite Ourse. ×Un modèle explicat...

• LE CONTEFiche construite par SylvainSylvain.

  LE CONTE Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite -Ce qu’il faut retenir pour le conte c’est que le lieu et le temps sont indéterminés ! On ne sait pas bien quand ça se passe. C’est souvent « il était une fois » « un jour ». Pareil pour le lieu. Il s’agit souvent d’une forêt. -De plus les personnages sont conçus de manière à ce que les enfants puissent facilement comprendre leur caractère. On a toujours d’un côté les bon de l’autre les méchant. C’est une vision mani...

• LA SYMBOLIQUE DE LA FORET DANS LES CONTESFiche construite par SylvainSylvain.

  LA SYMBOLIQUE DE LA FORET DANS LES CONTES Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite La forêt est un lieu très souvent repris dans les contes. C’est un lieu où tout peut se passer en bien comme en mal. On se rappelle la forêt du Petit Poucet, celle de Hansel et Gretel, celle du Petit Chaperon Rouge, celle de blanche neige… La forêt est l'un des décors naturels les plus utilisés dans les histoires pour enfants. En effet, celle-ci a toujours été un cadre privilégié pour...

• La nutrition des végétauxSynthèse construite par Sylvainsylvain.

  La nutrition des végétaux Synthèse construite par Sylvain [email protected] Les végétaux chlorophylliens sont autotrophes (autonomes pour leur nourriture) Les cellules chlorophylliennes exposés à la lumière synthétisent des molécules organiques variées (glucides, lipides, protides), à partir de ses substances minérales prélevées dans le sol (eau et iode minéral) et l’atmosphère (dioxyde de carbone). Les végétaux chlorophylliens utilisent les molécules organiques photosynthétisées pour le...

• LA LECTURE EN RESEAUFiche construite par SylvainSylvain.

  LA LECTURE EN RESEAU Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite Le travail de lecture en réseaux permet de répondre aux deux objectifs d'apprentissage : éducation d'un comportement (mettre en relation), constitution d'une culture (pour nourrir la mise en relation). La pratique du réseau thématique est une pratique courante en maternelle. Mais le rapprochement thématique se révèle souvent didactiquement pauvre parce qu'il ne permet qu'un travail de surface. On peut lui...

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  LE LIEN LJ ET ORL Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite Pour donner du sens à l’ORL les programmes de 2002 recommandaient d’étudier le plus souvent possible l’ORL en lien avec la LJ. Avec les programmes de 2007 on est toujours dans la même optique mais on rappelle qu’il ne faut surtout pas que la LJ devienne pour les élèves de la grammaire ! On peut donc se servir de temps en temps de la LJ mais pas systématiquement . Le but est de s’éloigner de la méthode BLED po...

• FONCTIONS DES SIGNES DE PONCTUATION1/La virgule,Pour une transcription orale, elle marque une pause brève avec élévation de la voix.

  1 / 2 FONCTIONS DES SIGNES DE PONCTUATION 1/La virgule , Pour une transcription orale, elle marque une pause brève avec élévation de la voix. elle sépare des éléments jouant le même rôle grammatical : en général, la dernière virgule disparaît et laisse place à une conjonction de coordination. elle détache et met en valeur certains groupes fonctionnels (compléments circonstanciels, mots en apposition…) elle permet une incise elle permet de distinguer un nom propre en fonction d’apostrophe...

• Synthèse construite par Sylvainsylvain.

  Synthèse construite par Sylvain [email protected] 1 LES ETATS DE LA MATIERE I) Les trois états de la matière. Les propriétés des 3 états de la matière s’expliquent par la structure moléculaire des corps. 1/ Propriétés :  L’état solide : état ordonnée. Un échantillon de matière est dit solide s’il conserve une certaine forme propre et une certaine consistance qui fait qu’il résiste plus ou moins à sa déformation. Les molécules occupent des places pratiquement fixes et la distance qui l...

• RECAPITULATIF DES IOFiche construite par SylvainSylvain.

  RECAPITULATIF DES IO Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite Littérature cycle III, quels livres choisir ? Les enseignants doivent « Choisir les œuvres qu'ils feront lire à leurs élèves, parmi les titres d'une large bibliographie(180 titres)... dans une liste nationale d' œuvres de référence ... » (p5). ... Une œuvre peut être courte (un poème, une nouvelle) ou plus ample (un roman, une pièce de théâtre) » ( p5) l'objectif visé est double : * ...on vise à faire d...

• La vie domestiqueIntroduire, faire entrer quelqu'un dansTo show someone intoAccueillir

  La vie domestique Int roduire, faire ent rer quelqu’un dans To sho w so meone into Accueil lir quelqu’un To greet so meone Serrer la main de quelqu’un To shake hands with someone Une poignée de main A handshake Faire une visite à quelqu’un To pa y a call, to call on someone Passer voir quelqu’u n To look someone up Sonner To ring the bell Fermer la m aison à clé To lock the house up Frapper To knock Ouvrir quelque chose To unlock something Verrouiller To bolt La...

• LA POLITIQUE DE QUELQUES EDITEURSFiche construite par SylvainSylvain.

  LA POLITIQUE DE QUELQUES EDITEURS Fiche construite par Sylvain [email protected] Copie interdite Le choix d’un éditeur ne se fait pas au hasard ! D’ailleurs se sont aussi les éditeurs qui choisissent les ouvrages qu’ils souhaitent éditer ! Chaque éditeur a ses caractéristiques. Par exemple les éditions du Rouergue se destinent uniquement au jeune public avec uniquement des albums. Les éditions Pastel de même. Cette maison d’édition met l’accent sur les illustrations. Exemple : Le voyage...

• LUTTEDéfinition :Activité de confrontation duelle dans laquelle chaque adversaire à l'intention de vaincre, de s'imposerphysiquement à l'autre, en respectant des règles relatives à la sécurité.

  LUTTE Définition : Activité de confrontation duelle dans laquelle chaque adversaire à l’intention de vaincre, de s’imposer physiquement à l’autre, en respectant des règles relatives à la sécurité. Enjeux éducatifs  se maîtriser et respecter l'intégrité physique de l'autre (santé),  gérer, limiter la prise de risques (sécurité),  faire des choix dans des situations d'urgences (responsabilité),  coopérer (solidarité),  actions de plus en plus efficaces (autonomie)  élaborer des straté...